97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

追夢(mèng)路上作文

時(shí)間:2025-04-27 14:21:01 歐敏 道路 我要投稿

追夢(mèng)路上作文(精選49篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的追夢(mèng)路上作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

追夢(mèng)路上作文(精選49篇)

  追夢(mèng)路上作文 1

  聽(tīng)著(zhù)室友鼾甜的夢(mèng)語(yǔ),伴著(zhù)他們幸福的睡相,我輾轉反側,難以入夢(mèng)。

  我的夢(mèng)在哪里?我很迷惘。

  父母寄予我太高的期望,他們希望兒子出類(lèi)拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志,刻苦學(xué)習、心無(wú)旁騖;修煉品行,處處用心?墒钱斘矣幸惶焱蝗话l(fā)現,我的微小失誤連父母都不寬容,我的身邊沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A訴苦悶的對象時(shí),生活的色彩便在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。每天一樣的飯菜,每天一樣的課堂,每天走同一條路,每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無(wú)味,我體會(huì )不到生活的樂(lè )趣。我是個(gè)孤獨的行者!

  考試以后,別的同學(xué)都如釋重負,狂奔到球場(chǎng)釋放青春的活力,我卻一人獨坐在教室,望著(zhù)窗外秋意漸濃的景色,不禁悲從中來(lái)。成績(jì)怎樣不愿去想,只感到滿(mǎn)心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無(wú)斗志、百無(wú)聊賴(lài),只好選擇去圖書(shū)館尋尋覓覓……一本一本,包容著(zhù)智慧與思想,知識與真理的巨著(zhù)呈現在眼前。我漫無(wú)目的,一冊一冊地翻閱著(zhù),終于一則故事?tīng)孔×宋业哪抗?有一次一名新聞?dòng)浾邌?wèn)大文豪蕭伯納:“蕭伯納先生,請問(wèn)樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者的區別何在?”回答是富有啟發(fā)性的:“這很簡(jiǎn)單,假如桌上有一瓶只剩下一半的酒,看見(jiàn)這瓶酒的`人如果高興地大喊:‘太好了!還有一半!’這就是樂(lè )觀(guān)主義者;反之,如果對著(zhù)這個(gè)瓶子嘆息:‘糟糕,只剩下一半了!’那就是悲觀(guān)主義者!惫适驴赐炅,我思緒翻騰,我不就是那個(gè)悲觀(guān)的人嗎?

  辦完借閱手續,帶著(zhù)那本書(shū)走出圖書(shū)館,走在校園的小路上,仿佛身旁伴著(zhù)無(wú)數智者。我微笑著(zhù)與迎面而過(guò)的認識和不認識的老師或同學(xué)招呼致意,走到操場(chǎng)的一角,在一塊草地上坐下來(lái)。夕陽(yáng)將余暉慷慨地拋灑在整個(gè)校園,在這緋紅的天幕下,眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫(huà)面。

  許多的煩悶在那個(gè)傍晚煙消云散,我理解了父母對我的期盼,也明白了我的夢(mèng)想和父母的期望不是矛盾沖突的,斗志又重新在心里點(diǎn)燃。我不是個(gè)孤獨者,我是個(gè)追夢(mèng)人,在追夢(mèng)的路上,我重新把樂(lè )觀(guān)裝進(jìn)行囊,將晚霞織成信心披在肩上。

  追夢(mèng)路上作文 2

  我在通往夢(mèng)想的路上走著(zhù),走著(zhù)……

  這條路很黑,我看不見(jiàn)一切。這條路很冷,我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知被什么東西劃滿(mǎn)了口子,好痛,好痛,但這痛只屬于我,別人都不知道。

  我迷茫了,找不到方向,我站在原地,心很孤獨,身上全是被什么東西劃傷的口子,我知道一個(gè)口子代表一次失敗。眼睛好脹,我知道淚水快流下來(lái)了,我又把它逼了我去,我說(shuō)過(guò):“在追夢(mèng)的路上,不能有淚!蔽移矶\誰(shuí)能幫我照亮前方的路……

  我望著(zhù)天空,我看不見(jiàn)一切,風(fēng)狠狠的刮著(zhù)……突然,天邊有東西亮了,是流星。我睜大眼睛。這是我好久沒(méi)看見(jiàn)的光,它是我的啟明燈嗎?我來(lái)不及欣賞那美麗的流星,忙看了我的前方……

  “啊……不………”我撕心裂肺的叫了一聲,雙膝一軟,跪在了地上。我看清了,借著(zhù)這流星的光看清了,我的`前方是與天交接的荊刺,那么高,那么密。在在身后看不見(jiàn)我來(lái)時(shí)的腳印,只是一片與天交接的荊刺。我撫摩著(zhù)我身上被荊刺劃傷的口子,淚水終于流下來(lái)了。一滴,一滴。滴落在腳上的傷口上,這就是傷口上摸鹽吧……

  “進(jìn)不了了,回不去了我被荊刺包圍了……”我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著(zhù)。原來(lái)我走了這么久,竟是在一片荊刺里穿梭。我不敢動(dòng)了,上帝是不是對我太不公平了,為什么會(huì )是這樣……

  流星來(lái)了,又走了。我跪下了,又站起來(lái)了。不為別的。只是不甘心。我付出的不比別人少。我要向上帝宣戰,憑什么我的追夢(mèng)道路那么難……

  每走一步,我在心里默念一句“我在追夢(mèng)的路上,期盼來(lái)的流星為我照亮了一片荊刺……”“失敗后的淚水不過(guò)是在傷口上摸鹽,會(huì )讓我更痛……”

  我一個(gè)人在追夢(mèng)的路上走著(zhù),走著(zhù)……

  追夢(mèng)路上作文 3

  從夢(mèng)想起航的時(shí)候開(kāi)始,你奔赴的那份天空就不再為你湛藍。時(shí)而風(fēng)云變幻,時(shí)而晴天霹靂。夢(mèng)想的征途,有點(diǎn)兒辛酸。

  曾有位獲得世界冠軍的大陸羽毛球選手熊?chē)鴮氃L(fǎng)問(wèn)臺灣。記者照例問(wèn)他:“你能獲得世界冠軍,你最感激哪位教練的栽培?”木訥的他想了想回答說(shuō):“我最感激的是自己的栽培,因為沒(méi)人看好我,沒(méi)人幫助我,我才會(huì )有今天!

  原來(lái)在他入選國家代表隊時(shí),充當的只是一片綠葉的角色。雖然此時(shí)球技也已不錯,但從未被重視,從未被看作一個(gè)能肩挑重擔為國爭光的人。教練選中他,只不過(guò)鮮花需要陪襯,讓他陪著(zhù)運動(dòng)明星練球,僅此而已。一點(diǎn)給他浮想聯(lián)翩的機會(huì )也沒(méi)有。

  可有誰(shuí)知道,在多少個(gè)日日夜夜中,他累到趴下,就因為他是隊友最佳的練球對象,所以他每日的練習時(shí)間比別人長(cháng)很多;有誰(shuí)知道,在多少個(gè)零下十幾度的寒冬下,他凌晨長(cháng)跑,就因為他并不受人重視,所以他更要努力。之所以他一直屹立不倒,因為他的心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想的火焰,生生不息。

  英雄欠的是一個(gè)給自己展示的機會(huì ),可即使再寂寞,他都一直在默默中等候。十年磨一劍,終于到它出鞘的時(shí)候了。在一次世錦賽中他墊擋參加。第一場(chǎng)他就勁遇強敵,在世人看來(lái),本應毫無(wú)懸念的比賽卻在這個(gè)黃發(fā)小子手中一反常態(tài)。第一局以一分之差惜敗給對手,隨后他平復心情,很快穩下陣來(lái),他沒(méi)有再給對手任何機會(huì ),他打出自己平時(shí)的.練習水平,愈戰愈勇,一舉反敗為勝。而這只是一個(gè)開(kāi)始,接下來(lái)他勢如破竹,一路狂嘯,釋放了他多年的辛酸。甚至打敗了最被教練看好奪冠的隊友,一戰成名。甚至此時(shí)還是他默默一個(gè)人,因為沒(méi)人認識他,眾人都還在這場(chǎng)突如其來(lái)的驚愕下久久難以平復。而在熊?chē)鴮毧磥?lái),這一切都已經(jīng)無(wú)所謂了,因為他已經(jīng)獲得了最大的肯定。

  漫漫征途,沒(méi)人為他歡呼、沒(méi)人為他鼓掌,因為沒(méi)人認識他。直到最后的一刻才收獲他本應擁有的·這就是夢(mèng)想該有的本質(zhì)。

  任何人都擁有夢(mèng)想,而且任何人都會(huì )為此傾瀉汗水。這條不平凡的路上,寂寞卷著(zhù)辛酸會(huì )毫不吝嗇打包送你。

  司馬遷隱忍茍全,入獄宮刑,發(fā)憤著(zhù)成“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的史詩(shī)巨著(zhù)《史記》;不信‘邪’的李四光三十年尋油生涯,打破西方“中國貧油論”;身殘志不殘的33歲殘疾人謝延紅,在一個(gè)暴雨如注巨浪滔天的懸崖邊,毅然拋下拐杖,用殘軀丈量大海,成為全世界第一個(gè)橫渡瓊州海峽成功的殘疾人。

  在這些奇跡的背后又隱藏了多少不為人知的血淚?

  追夢(mèng)路上的味道,是辛酸。它會(huì )讓你更堅強,也會(huì )讓你更成熟。

  追夢(mèng)路上作文 4

  “曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水,一路走來(lái)不能回!毙闹杏袎(mèng)的日子真是充實(shí)快樂(lè )的日子,那些不管不顧一心向著(zhù)夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中,成為生命里最閃亮的記憶。

  小時(shí)候,受爸爸的影響,夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍,頭頂國徽身著(zhù)橄欖綠,聽(tīng)著(zhù)重復著(zhù)幾千遍卻不厭倦的軍號,集合出操訓練,昂首走在軍營(yíng)?蛇@真的只是個(gè)夢(mèng)想而已,沒(méi)有實(shí)現的可能。

  上學(xué)后,天天和老師打交道,老師在我的眼里就像無(wú)所不知無(wú)知不曉的神,上通天文下通地理,他們站在講臺上,那“三尺”的高度足以令我敬畏,我如同一個(gè)虔誠的信徒,就那樣以仰視的姿態(tài)面對他們,銘記他們的每一句教誨,并努力做好每一件事,希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起,我轉移了夢(mèng)想的方向,希望能夠成為一名老師,也能有弟子幾千,桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代,直到大學(xué)畢業(yè)。

  我學(xué)的是教育專(zhuān)業(yè),可畢業(yè)后忽然就沒(méi)有了當老師的沖動(dòng)。當我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍,我突然放手了,讓曾經(jīng)執著(zhù)的追求一瞬間化作了空氣消失了,理由就是不想成為一輩子的教師?缮咸煲廊唤o了我一個(gè)實(shí)現它的機會(huì ),我站到了講臺上,成為了一名教師,在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng),三年的時(shí)光回報了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現在,成為我一生寶貴的財富;仡^想想,當時(shí)雖苦尤甜,累并歡笑著(zhù)。

  現在,我已不再是神圣的人民教師,摘去了光環(huán)我活得輕松快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)愁,坐在辦公室,常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了,生活的重心由工作轉移到了家庭,對將來(lái)已經(jīng)沒(méi)有什么規劃,安心享受著(zhù)現在的種種到手的快樂(lè )。我幸福地沉浸在現在的生活里,家庭、工作、愛(ài)情、親情、友情溢滿(mǎn)了我的心胸,可也常想念已離我遠去的夢(mèng)想,感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的`一句話(huà):“人生最可怕的敵人,就是沒(méi)有明確的目標!钡拇_,目標就是追求的夢(mèng)想,目標就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

  很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人,他們每天忙忙碌碌,為未來(lái)打拼,在未來(lái)的世界尋找合適的自我,尋找適合自己的坐標,雖然會(huì )很苦很累很茫然,有時(shí)還會(huì )不斷地懷疑自己,但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上,執著(zhù)而堅定。他們勇于面對自己,面對每次失誤,面對可能到來(lái)的風(fēng)雪雷電,不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們,那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者,是我的榜樣,向他們致敬!而那里就有我最最親愛(ài)的妹妹,她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來(lái)遺憾,有夢(mèng)就去追,在前進(jìn)的路上,不管有怎樣的荊棘,矢志不移、堅持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著(zhù)行進(jìn)在路上疲憊的妹妹,我心生憐惜。但我堅信,只要不停下腳步,這份勇氣和定力就會(huì )助你夢(mèng)想成真!

  我也要再為自己設一個(gè)夢(mèng)想,和他們一起,并肩走在追夢(mèng)的路上。

  追夢(mèng)路上作文 5

  夢(mèng)里很多搖晃的昏黃光暈,后來(lái)漸漸看清楚了,模糊而不真切的水浪聲聲,那是威尼斯水道上的漁夫,用木漿拍打出水的紋,攪亂了水中映出的兩岸燈火。夜色微涼,向遠望逝去的漁船伴著(zhù)鋼琴演繹的最后一個(gè)音符,隨著(zhù)低音踏板營(yíng)造的夜幕沉沉,消失在我的腦海,曲終。

  細細清數我的過(guò)往,一直是鋼琴,交織了我12年的歲月。從三歲時(shí)的懵懂到如今的15歲,夜夜,只需側耳駐足在我家門(mén)前的走廊中,便能捕捉到琴聲縈縈,即便是再大的學(xué)習壓力,再緊迫的時(shí)間,因為夢(mèng)在,所以琴聲依舊。

  《威尼斯船歌》是我最?lèi)?ài)的一首曲子,與它的結緣只因一次在音像店里的偶遇,它選自門(mén)德?tīng)査傻摹稛o(wú)詞歌》,槳聲燈影中的威尼斯水道便永遠停駐在了我的心頭。

  后來(lái)的一次鋼琴比賽,我不顧老師的勸阻,放棄了四個(gè)聲部的德彪西的《怪癖的拉文將軍》卻選擇演繹這首名不見(jiàn)經(jīng)傳的威尼斯船歌,因為這首曲子承載了我對鋼琴太多的熱情與期望。

  那天我提前了4個(gè)小時(shí)到場(chǎng),訂了一間琴房,開(kāi)始進(jìn)行最后的聯(lián)系,于是,又一次沉醉。

  耳邊偶然傳來(lái)一陣凄婉與哀傷并存的旋律,不由自主地,我停了下來(lái),輕輕推開(kāi)右邊的琴房,沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。

  我認得那旋律,那是Sarabonde(薩拉班德舞曲),被譽(yù)為世界上最凄美的.小提琴曲,我驚詫于那琴聲中的深情婉轉,那種情感是我對鋼琴,對威尼斯船歌那樣的癡狂都無(wú)法從指尖演繹的。

  目光上移至他的雙腿,我忽然明白了什么,那空洞的白眸——原來(lái)他竟是個(gè)盲人。

  他還是在演繹,因為他看不見(jiàn),他竟是在用琴弓“揉”出那些音符,“撫摸”出那些音律,他是在用心在演奏,在體會(huì ),在感受那音符的位置,于是便自然流露出了一股神情,這是對音樂(lè )最深刻的感悟。

  我關(guān)上門(mén),不忍擾亂那已沉入夢(mèng)中的人,回到我的房間。短暫的沉默后,閉上雙眼,再一次從指間傾瀉出的畫(huà)面蒙上了淡淡的水霧,那是漁夫唱晚的低吟,伴著(zhù)水波聲聲的深情凄婉,我撫摸著(zhù)琴鍵,黑白音符流動(dòng)在腦海,揉碎在心間,柔美低沉的夜色,融入威尼斯的月影,燈光朦朧的遠山,在槳聲燈影中沉淪……

  走在追夢(mèng)路上,走在夜色微涼的水道船舷,走在那一個(gè)個(gè)由領(lǐng)悟與感動(dòng)并存,充滿(mǎn)琴聲的日子,于是,夢(mèng)便漸漸清晰。

  追夢(mèng)路上作文 6

  一支蘸水筆,一罐墨水,一摞空白的畫(huà)紙,一夾子完成的稿子,一把邊沿已被染黑的直尺,一抽屜顏色紛亂的G筆,一個(gè)人,走在漫漫路上,一條追尋著(zhù)動(dòng)畫(huà)繪者這一夢(mèng)想的夢(mèng)之路。

  夢(mèng)想,許多人眼中虛無(wú)飄渺的詞匯,甚至是被人所在內心所嗤笑的詞匯,讓我想要追尋,讓我想要用自己的方式去詮釋?zhuān)屛蚁胱尭嗟娜丝吹搅私。在不知不覺(jué)中,夢(mèng)想已經(jīng)明確了一一做出能夠改變一代孩子思想,讓孩子們更堅強的動(dòng)畫(huà)。

  在人眼中,中國動(dòng)畫(huà)幾近和“沒(méi)希望”劃了等號,只為盈利而制造,坑害的是孩子的心智,故無(wú)論是動(dòng)畫(huà)繪者,還是動(dòng)畫(huà)導演,都已成為沒(méi)有幾個(gè)愿意去選擇的職業(yè),工資不穩定,工作辛苦幾近成為人們的共識。而我從未想過(guò)改變,因為,這是我選擇的路。

  坐在窗前,將蘸水筆的筆尖裝好,鋪開(kāi)畫(huà)紙,擰開(kāi)墨水瓶的蓋子,將筆尖深入瓶中,輕輕蘸,筆著(zhù)尺子將邊沿描好,用鉛筆打上薄薄的草稿,用筆尖去細細描摹。筆尖與紙面摩擦,發(fā)出微微的刺耳聲音,但在我聽(tīng)來(lái),比那輕柔流淌的泉水沖刷卵石聲之動(dòng)聽(tīng)是有過(guò)之而無(wú)不及的。仿佛轉瞬,一株高聳入云的白樺便躍然紙上,枝葉隨著(zhù)無(wú)形的風(fēng)輕晃著(zhù),枝條與樹(shù)干間,或斷或連,葉片與葉片間,相簇或相離,無(wú)不體現一種渾然一體的大氣,堅韌,如同我的夢(mèng)想,長(cháng)遠而高大,但卻是不可催的。

  抬頭看看窗外,天,不是那么藍,似有若無(wú)的`蒙著(zhù)點(diǎn)什么,如同未來(lái),寬廣,卻無(wú)知曉,能做的,只有追尋和等待,追尋著(zhù)自己所期望的,等待著(zhù)一切那未知的。

  拉開(kāi)抽屜,在一堆筆中仔細選,挑出幾支和理想中的顏色相近的,在驗草紙上反復涂抹,調節,比對著(zhù)兩者的相融性和和諧度。將中意的筆放在手邊,關(guān)上抽屜,目光又回到那株白樺上,深吸口氣,點(diǎn)上第一筆顏色。雙手仿佛在和時(shí)間比賽。要趕在顏色凝固前涂上下一種色彩,空間和神經(jīng),同步地緊繃,周?chē)囊磺蟹氯魵w于空白,包括那不太藍的天,和這朦朦朧朧的世界。

  將完成的畫(huà)稿掃描進(jìn)那不算重的金屬機器,看著(zhù)墨跡化為一組一排的光屏顯示點(diǎn),不自覺(jué)有幾分悵然。但似乎,離那天空,又近了幾步。

  夢(mèng)想在現實(shí)面前多少會(huì )黯然失色,但只要你還擁有這份火熱,這份向往,又何不為它再多付出些呢?那請在這通向夢(mèng)想的路上走得再遠些吧。

  追夢(mèng)路上作文 7

  人人都有夢(mèng)想,卻又許多人不懂什么是夢(mèng),什么是想。那些不知好求的人只是有夢(mèng),卻只停留在“想”上;而真正為未來(lái)做了宏大藍圖的,向上的人,才是真正的“追夢(mèng)人”。

  三歲時(shí),大人們問(wèn)我長(cháng)大了想干什么。那是的我還太小,并不懂什么是夢(mèng)想,便不假思索地說(shuō):“我要做一個(gè)好玩的人!贝笕藗兿衤(tīng)笑話(huà)一樣大笑起來(lái)。是我問(wèn)牛答馬嗎?那時(shí)我很是不解。

  五歲時(shí),又有人問(wèn)我長(cháng)大了想干什么?我說(shuō)我要成為一名廚師。因為我認為,廚師可以做自己喜歡的飯菜,可以每天笑盈盈的和食客分享見(jiàn)聞,可以每天聞著(zhù)吃著(zhù)香噴噴的飯菜。民以食為天,做個(gè)廚師可再好不過(guò)了。有人說(shuō),難道你就這樣嗎?不再有更大的追求嗎?我左思右想,卻再也想不出更好的答案。

  九歲時(shí),我已經(jīng)知道了不少事情了,再談夢(mèng)想時(shí),我希望自己是一位演員,我可以將神情全部投入到劇情里,發(fā)揮我所以的情感,演繹人生的悲歡離合、酸甜苦辣。

  我還想當設計師、作家、畫(huà)家、主持人······

  但,這僅僅是想。

  有夢(mèng)并不難,而要推倒一切的阻礙去觸摸這被定格的彩虹,卻不是人人都能做得到。這翻山越嶺的過(guò)程叫——逐夢(mèng)。夢(mèng),它無(wú)影啊,當你伸手去抓它的時(shí)候,才發(fā)現它是幻象。它會(huì )刺激你,嘲諷你。打敗現實(shí)的毅力和恒心是難能可貴的.。有人在陰溝里翻了船,也有人選擇奮不顧身向前行。翻了船的人,一部分不再掙扎,選擇在窄窄的陰溝里委曲求全。一部分人爬上了岸,乞求著(zhù)永遠不會(huì )前來(lái)的支援,寧死也要爬向那華而不實(shí)的甜蜜。

  夢(mèng)不是地平線(xiàn),敢追就敢逃,這是向上的人對夢(mèng)的見(jiàn)解;而失去信念與恒心的人,他們太現實(shí),堅信夢(mèng)就是一個(gè)無(wú)底洞,是一個(gè)永遠走不出的迷宮。

  如今,我十一歲了,我的夢(mèng)想不在停留在未來(lái)的職業(yè),也許,為夢(mèng)想而筑的房子,有高有低,而我,我只希望自己成為一個(gè)快樂(lè )的人,就是如此簡(jiǎn)單,因為所有的夢(mèng)想都以快樂(lè )為基礎,為了我的夢(mèng)想,我將要用一雙手,摘下三千丈的星空做翅膀,在夢(mèng)想的天空自由翱翔。

  做一個(gè)快樂(lè )的人,不難吧?

  我們該從何做起呢?那就從今天,珍惜每個(gè)當下,就能成就每個(gè)夢(mèng)想。

  追夢(mèng)路上作文 8

  有一種節奏,讓我欣喜,讓我“躁動(dòng)”;有一種時(shí)刻,讓我激動(dòng),讓我難忘;@球,就是我心中的夢(mèng)想。我,走在追夢(mèng)路上。

  記得第一次認識籃球是03年,當時(shí)NBA中“OK”組合無(wú)人能敵,看著(zhù)一次次空中接力,看著(zhù)一次次過(guò)人后的投籃命中,喚醒了我心中的夢(mèng)想。

  上小學(xué)后,父親給我買(mǎi)了一個(gè)小籃筐,掛在墻上讓我玩耍。自此,我開(kāi)啟追夢(mèng)的道路。學(xué)習著(zhù)科比的后仰跳投,學(xué)習馬布里的突破上籃,學(xué)習麥蒂的干拔跳投,我無(wú)師自通,在家中無(wú)人能敵,父母都夸贊我是“第二代喬丹”、“籃球皇帝”。我心里如同加了蜜糖一樣甜。我,滿(mǎn)懷著(zhù)期望走在追夢(mèng)的路上。

  然而,我如同井底下的青蛙一樣,不知道外面的世界有多么的廣闊。自從上了初中,我方才發(fā)現自己竟如此平庸:在班級之中我都不算是出色的,更不要說(shuō)年級之中了。再加上學(xué)習變得繁忙,打籃球的時(shí)間一次又一次地被壓縮,我打起了退堂鼓,準備結束這段追夢(mèng)的路程。但我想起綠軍凱爾特人在客場(chǎng)落后20多分都絕不認輸最終在斯臺普斯球館贏(yíng)下天王山之戰的情景,我心里的想法頓時(shí)打消了,這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就能擊垮我嗎?我抓起籃球,瞄準籃筐,隨即起跳并將球拋了出去——命中!我學(xué)會(huì )了另一種方式打球。我繼續走在追夢(mèng)的道路上。

  少了托尼帕克的快速突破,多了雷阿倫的快速出手;少了德隆威廉姆斯的持球進(jìn)攻,多了雷吉米勒的殺手本色。從此以后,我會(huì )抽出時(shí)間多練習投籃,夜晚籃球場(chǎng)便多了一個(gè)身影,籃筐每天會(huì )多發(fā)出一些“刷刷”的聲音,地板則多出了一些“咚咚”的聲音;@球一次次如同拋物線(xiàn)一樣落在同一個(gè)定點(diǎn),我因此也成了班級中的.神投手,而且也在籃球場(chǎng)上站住了腳跟,繼續著(zhù)追夢(mèng)之路。

  一位著(zhù)名籃球員曾說(shuō)過(guò):“當我遇到瓶頸期時(shí),我不會(huì )就此沉淪,因為我一直葆有一份對籃球的執著(zhù)與夢(mèng)想!笔堑,夢(mèng)想不能因挫折而頹唐,因失敗而懷疑,因遙遠而放棄,因為我與他一樣,有著(zhù)對籃球的熱愛(ài),有著(zhù)對籃球的執著(zhù),因此,我要走在追夢(mèng)路上,哪怕困難重重,哪怕遍體鱗傷,也要不遺余力的走下去。

  籃球是我的夢(mèng)想,我要走在追夢(mèng)的路上。

  追夢(mèng)路上作文 9

  夏日翠柳的絲絳輕輕地舒展,把在水面蕩漾的遐想,推進(jìn)了我的心房,在夢(mèng)中,搖晃著(zhù)陽(yáng)光的遐想,終于擁有了夢(mèng)想的翅膀。

  ——題記

  午后的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影映在電視上,這時(shí),一個(gè)小小的人兒正盯著(zhù)電視,眸中是渴望的希翼,一束束燈光打在舞臺上,水波猶如綻放的菊花,層層向外蕩漾,映襯著(zhù)舞臺中央的那一身潔白的舞裙,臺上的她,如天鵝般高貴,就這樣,有一影舞姿,輕輕柔柔的盈滿(mǎn)心房,打濕了心底,夢(mèng)的種子悄然埋上,窗外的柳樹(shù)也漸漸抽芽……

  兒時(shí),迷醉的我是那舞姿的優(yōu)美。

  橘光悠然,舞者輕盈躍起的一剎,都是美妙的開(kāi)始。是熱情似火的探戈,還是溫柔纏綿的芭蕾?是倔強不羈的街舞,還是獨具特色的孔雀舞?輕抬雙手,微閉雙目,我和節奏翩然起舞,那一刻,我仿佛享受著(zhù)掌聲與贊美,享受那剎那間涌入心扉的顫抖的喜悅,任心底最柔軟的角落被觸碰,塌陷,湮沒(méi)在鋪天蓋地的燈光世界,唯有窗外的那一抹已露出嫩綠色彩的樹(shù)兒,還有一個(gè)沉醉追夢(mèng)的我……

  稍大,陪伴我的是汗水酣暢的'淋漓之感。

  星芒流轉,汗水滴落蕩開(kāi)的水跡的那一瞬,都是美好的預示,摔倒,站起的身影,她揉著(zhù)本該瓷白的腳踝,那早已全是青紫的傷痕,在旁邊的地上,還放著(zhù)幾雙磨破了的舞鞋。她仿佛沉浸在自己的世界中,一遍遍的抬手輕舞,卻又一次次的搖頭沮喪,那緊蹙的眉,那滴落的汗,向下看,卻是一張如花的笑顏,因為她在舞蹈中邁著(zhù),向著(zhù)她心中的那個(gè)地方,那一襲白裙前進(jìn),這其中雖苦,但卻怎能敵過(guò)那汗水淋漓之后的滅頂甜蜜。窗外晝夜交替,只有那一盞燈光依然如故,她——就是正值追夢(mèng)的我。

  長(cháng)大,凈月如花,吸引我的是那鏡中的我。

  掌聲響起,燈光因我匯聚的那一刻,都是璀璨的星光。在舞臺上,我望向周?chē)娜撕,她們因我歡呼,喝彩。音樂(lè )輕起,柔腕揚落,腳掌輕觸,足尖踮地,裙裾飛揚,我想,臺上的我便是最璀璨的存在,一切早已成為夢(mèng)想中的摸樣,一切的一切,都在夢(mèng)想中得意沉淀,舞蹈的體悟,盈我胸膛,灌我血液,揚我體格,教我付出。

  何為夢(mèng)?夢(mèng)便是在無(wú)限黑暗的唯一一抹光亮,就是能讓你為之付出所有,也會(huì )讓你心甘情愿,笑靨如花,追夢(mèng),便是一生幸福所在。追夢(mèng)路上,我正在前行!

  追夢(mèng)路上作文 10

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。在新學(xué)期,我要為自己的夢(mèng)想而努力。以前我覺(jué)得自己還小,沒(méi)有必要思考人生大事,認為“車(chē)到山前必有路”,可以慢慢來(lái)。而現在,我已想明白并下定決心,要帶著(zhù)夢(mèng)想奮勇前進(jìn)!

  我想做一名語(yǔ)文老師。我進(jìn)校門(mén)的第一天,便被唐老師深深地吸引了。她是那么和藹可親、知書(shū)達理、善解人意。她的課精彩紛呈、有趣無(wú)比,用生動(dòng)的講解方式讓我對知識充滿(mǎn)渴望,空虛的小腦袋瓜也逐漸變得充盈起來(lái)。所以,我想像唐老師一樣,成為一名辛勤的園丁,培育祖國的花朵,讓未來(lái)的孩子們學(xué)到更多切實(shí)有用的知識,在人生的道路上多一份機遇,多一份選擇。

  從現在起,我要為踏上夢(mèng)想的殿堂付諸行動(dòng)。只有不斷地努力,才能做一名合格的教師。

  涓涓細流匯聚在一起可以形成浩瀚大海,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力在日積月累下也能成就輝煌。首先,我要多多閱讀,擴大知識面。每天堅持閱讀,勾畫(huà)好詞好句,并摘抄到筆記本上,反復地讀、背、寫(xiě)。

  其次,我要對課文中的句子進(jìn)行深度賞析。思考文章寫(xiě)作目的并理解其中的含義。一直堅持下去,我的閱讀能力和理解能力會(huì )越來(lái)越強,這是一個(gè)好老師必備的`能力。在文學(xué)方面,我希望自己能夠領(lǐng)略文學(xué)的真諦,把文學(xué)和生活結合在一起,以便在以后的教學(xué)生涯中將課程變得更加輕松生動(dòng)。

  除了這些,老師還需要有親和力。孩子們不喜歡整天板著(zhù)臉,稍有不對的地方就破口大罵的老師。他們喜歡溫柔親切的老師,所以從現在起就需要練就親和力。在與同學(xué)、朋友相處時(shí),應學(xué)會(huì )包容、謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )站在對方的角度去思考問(wèn)題。如此,同學(xué)們就愿意和我相處,跟我在一起會(huì )感到十分快樂(lè )。和善、仁愛(ài)是一個(gè)合格的老師最高尚的品質(zhì)。

  實(shí)現夢(mèng)想需要堅持不懈地努力學(xué)習,雖然又苦又累,但我堅信:“吃得苦中苦,方為人上人”。

  我們不能只有夢(mèng)想,還要從現在開(kāi)始付諸行動(dòng)。一天天的努力會(huì )化作一片片絢麗的花瓣,為我們鋪就人生的道路。夢(mèng)想是種子,計劃是花蕊,實(shí)干才能獲得果實(shí)。只有持之以恒地付出努力,才能收獲成功的碩果,實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  追夢(mèng)路上作文 11

  路在我們腳下,也在我們心中,一個(gè)行囊,一個(gè)夢(mèng)想,一顆堅持不懈的心,共同奏響夢(mèng)的樂(lè )章。

  雛鷹,渴望飛翔。在我小的時(shí)候,曾幻想著(zhù)成為科學(xué)家、醫生等偉大且令人欽佩的職業(yè),卻未曾想過(guò)其中的困難,小時(shí)候的我并不聰明,有一回去一個(gè)同學(xué)的家里玩,同學(xué)問(wèn)我:“你以后長(cháng)大了想當什么?”“我想當醫生!”我興高采烈的說(shuō)道,同學(xué)一臉的不屑說(shuō):“就你那樣,還想當醫生”;氐郊椅液軅,為什么我的夢(mèng)想不被人尊重呢?媽媽平靜地對我說(shuō):“沒(méi)事,做好自己,別管別人怎么評論你,”的確,哲學(xué)家培根說(shuō):“路是自己走的,別管別人怎么說(shuō)”。

  小草,渴望強大,上小學(xué)時(shí),我周末幾乎是被填滿(mǎn)的,好似一塊吸滿(mǎn)水的海綿,課外活動(dòng)十分辛苦,我幾近放棄,三番幾次逃課,企圖躲避,在一次逃課路上,我來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林里乘涼,正當我舒服的忘乎所以,突然一陣尖叫:“你壓痛我了!”我一驚,發(fā)現周?chē)鷽](méi)有人,原來(lái)是被壓倒的小草說(shuō)的',“你不是被壓到了嗎,怎么還活著(zhù)呢?”我好奇的問(wèn)!氨,我們小草雖然弱小,但仍渴望強大,想像大樹(shù)一樣強大,所以我們十分頑強!薄岸!钡囊宦,仿佛有人在我腦海中點(diǎn)亮了一盞明燈,我驚醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),我連忙起身,倒伏的草果真挺直腰桿,向著(zhù)朝陽(yáng)呢!“小草克服了困難,我又怎么不行呢?”信念支撐著(zhù)我過(guò)了這段痛苦時(shí)期。

  石頭,渴望美麗。隨著(zhù)年齡增加,學(xué)習也越來(lái)越難了,我上課總會(huì )開(kāi)小差,云游天際,老師把我叫到了辦公室,說(shuō):“你的狀態(tài)不好啊,怎么了?”我沒(méi)吭聲,但老師像看穿了一切似的,過(guò)了一會(huì )兒,老師把兩杯一半的水在我面前說(shuō):“你選哪個(gè)?”這不都一樣嗎?”我說(shuō),老師說(shuō):“不一樣,你覺(jué)得這半杯水怎么樣?”“才半杯,太少了”我納悶的說(shuō),“不,至少還有半杯,”突然一個(gè)激靈,我明白了老師的用意,“謝謝老師,我懂了!笔^會(huì )被水流沖刷,堅強的則會(huì )被打磨成美麗的石頭,消極的則會(huì )被困難徹底擊垮,樂(lè )觀(guān)是取得成功的關(guān)鍵。

  夢(mèng)想人人都有,不存在高低貴賤,要的就是我們不懈追求的信心,作為新一代少年,我們要把握時(shí)代脈搏,牢記實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命,努力前進(jìn)吧!

  追夢(mèng)路上作文 12

  蝸牛想做番驚天動(dòng)地的事業(yè),但又顧慮這個(gè)擔心那個(gè),最終什么也沒(méi)有做,在草叢中靜待死亡的到來(lái)。倘若蝸牛能夠排除切顧慮,專(zhuān)心致志于自己的目標,步步向著(zhù)夢(mèng)想靠近,或許它就可以遇到好心者的幫助,亦或許它能找到某條意外的捷徑。每件事都會(huì )有許許多多種可能,也會(huì )有許許多多的希望。假如我們件也沒(méi)遇上,那么即使倒在追夢(mèng)的路上,也可謂是無(wú)悔無(wú)憾了。

  因此,我們不能像蝸牛那樣畏首畏尾地放棄了夢(mèng)想,我們要用執著(zhù)的追夢(mèng),為人生增添別樣的色彩。

  當然,個(gè)夢(mèng)想在確立之前,理智的我們大抵會(huì )像那只蝸牛樣,先估摸下自己的`實(shí)力,可能覺(jué)得自己并不優(yōu)秀,實(shí)力并不足以支撐起心中的夢(mèng)想?赡軙(huì )有很多人諄諄告誡你要現實(shí)點(diǎn)?墒钦l(shuí)知道呢?馬云說(shuō):“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)成功了呢?”湖南女孩黃揚,從小患上了徐動(dòng)型腦癱,醫生斷言她活不過(guò)三歲,但她還是倔強地長(cháng)成了個(gè)大姑娘。四肢不能行動(dòng),在常人看來(lái)必將是個(gè)夢(mèng)斷求學(xué)路的茍活者,可她愣是頑強學(xué)習,并用鼻尖寫(xiě)出了篇又篇的小說(shuō)!這你能想象嗎?你還能想象失去雙手的劉偉如何用腳圓了彈琴夢(mèng)嗎?從小失聰失明的海倫·凱勒也能成為作家教育家嗎?……他們都用實(shí)際行動(dòng)向我們證明,世上沒(méi)有多少事是不可能的,只要抱定宗旨,不離不棄,夢(mèng)想之花終將為我們綻放。

  貿然中斷追夢(mèng)的進(jìn)程,我們的人生將會(huì )留下極大的遺憾。沒(méi)有人能夠準確預知未來(lái),也沒(méi)有人可以手決定我們未來(lái)的樣子,但如果我們因為設想的困難而作繭自縛,絕望地放棄追夢(mèng),那我們的未來(lái)定是可以預見(jiàn)的糟糕。

  王安石在《游褒禪山記》中寫(xiě)道:“盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎?”假如人生真的如歌中所唱的“三分天注定,七分靠打拼”,我們也定要用十分的努力去贏(yíng)得這七分,即使上天手中那三分未能賦予我們,我們也可以無(wú)愧于自己的生命。未經(jīng)戰斗就向生活舉起白旗,那是懦夫的行徑。

  人生最遺憾的事是什么?李開(kāi)復認為:“莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的東西!钡瑫r(shí)又說(shuō):“或是固執地堅持了不該堅持的東西!彼嬖V我們既要執著(zhù)追夢(mèng),也要合理造夢(mèng)。因此,在這行文的最后,我還必須補充問(wèn)句:“你真的慎重確定了你的夢(mèng)想了嗎?確定了,那就追吧!”

  追夢(mèng)路上作文 13

  我曾經(jīng)以為陽(yáng)光能照亮我前行的道路,殊不知毒辣的陽(yáng)光在一點(diǎn)點(diǎn)的蠶蝕我的意志;我曾經(jīng)以為花朵能點(diǎn)綴我前行的道路,卻沒(méi)有看到美麗下的荊棘密布;我曾經(jīng)以為云層可以幫我遮住刺目的太陽(yáng),卻在瓢潑大雨來(lái)時(shí)手足無(wú)措。

  我在追夢(mèng)的路上,感到迷茫,感到無(wú)所適從。陰霾中,我看不見(jiàn)前進(jìn)的道路,突然出現的小徑,使我惶恐不安。

  六十個(gè)日日夜夜,我一直在努力,那一天,我終于交上了一份滿(mǎn)意的答卷。我曾經(jīng)以她作為我的目標,可是一次次的測試,只是讓我和她的距離越來(lái)越遠,我越發(fā)感到我的無(wú)力與脆弱?粗(zhù)她的名字在墻上不斷向前擠,而我的名字,就像灌了鉛,在原地踏步,有時(shí)還會(huì )被后面的人推到在地。我是多么的不甘心!老師的希望,一次次變成虛影,家人的期望,一次次變成泡沫,我伸手想抓住唯一的希望,可它還是從我手中滑落......

  那一天陽(yáng)光燦爛,大家都在草叢上嬉戲,唯獨我一人孤獨的坐在樹(shù)下,我抬頭想看看天空卻被陽(yáng)光刺痛了雙眼。前方的路,是多么迷茫呵,這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,她坐在草地上,手中拿著(zhù)筆,在書(shū)上不斷的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),帶著(zhù)熱氣的風(fēng)吹過(guò),她從寬大的校服中露出了瘦小的輪廓,我從未想到蘊含如此巨大能量的.身體竟是如此瘦小。我似乎知道我為什么和她有這么大的差距,我又想起了班主任對我們說(shuō)的一句話(huà):“世界上最可怕的事情不是失敗,而是比你強大數倍的敵人依舊這么努力!边@一天開(kāi)始,我變了。

  知了在慵懶的叫著(zhù),在出成績(jì)的這一天,就連噪音也變得悅耳動(dòng)聽(tīng)。醒目的成績(jì)墻上,我的名字擠的很前面,我不禁高興了起來(lái),而她的身影,也離我近了許多,只有這四分的差距,目標雖然未達到,但喜悅卻不自覺(jué)的浮于臉上。廁所里有人哼著(zhù)不著(zhù)調的歌,我的嘴角微微上揚,像個(gè)六歲的頑童得到夢(mèng)寐已久的玩具那么開(kāi)心。

  抬頭仰望天空,啟明星已是那般明亮,但在這明亮中,依然有著(zhù)些許的閃爍,它在告誡著(zhù)我什么?而前方的道路,依舊是茫茫黑夜,沒(méi)有人知道黑暗中蘊藏著(zhù)什么,更沒(méi)有人知道黑暗的盡頭需要何時(shí)才能到達。

  此刻,太陽(yáng)不再毒辣,花朵成了我的裝飾品,荊棘成了我心中火焰的助燃物,云層成了我理想的畫(huà)板。

  我——在追夢(mèng)的路上!

  追夢(mèng)路上作文 14

  火柴人似一絲輕輕地的的細言清風(fēng),抹除我心中的傷痛;火柴人如一股潺潺的催化反應細流,激起我學(xué)習培訓的士氣;火柴人像一個(gè)靜靜地r間海港,印證我拼搏的影子。是她DD我的火柴人,讓我有逐夢(mèng)的膽量驅動(dòng)力。

  邁入初三下期,焦慮不安和煩躁不安如期而至。夜深漸冷,遠方房子的燈光效果一盞盞滅掉,從窗子縫中灌進(jìn)來(lái)的風(fēng)像帶了冰渣冷得直可怕。我有氣乏力地趴到桌子,心中的汗液千辛萬(wàn)苦的。耳旁仍縈繞著(zhù)百日誓師的錚錚誓言,無(wú)可奈何那灌了鉛的大腦已乏力運行。缺乏催化劑的我像以往一樣關(guān)了燈,把自己藏進(jìn)褥子里,屋子里只剩表針嗒嗒踏過(guò)的響聲和始終淪落的黑喑……

  以前放縱歲月的我如今決策和時(shí)間賽跑。在母親的提議下,我做了學(xué)習計劃表,在日歷上列舉每日每日任務(wù),依據進(jìn)行狀況在當日日歷表上畫(huà)一個(gè)火柴人,若任務(wù)完成,火柴人的臉部便閃過(guò)出燦爛微笑,相反則是茫然若失。

  歲月如白駒過(guò)隙,歲月紅了櫻桃綠了芭蕉。日歷上燦爛微笑的火柴人開(kāi)心奔走著(zhù),為在學(xué)習上引入新的催化劑。

  “早上的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃”DD早晨我很早醒來(lái),書(shū)聲朗朗動(dòng)聽(tīng),每每想再轉暖窩,做為催化反應神劑的火柴人總是能起懸梁刺股之效;“今日事,今日畢”DD每日放學(xué)后回家了,一直分秒必爭地學(xué)習培訓,務(wù)求進(jìn)行今日每日任務(wù)之外也有r間備考,常常見(jiàn)到火柴人在燈光閃動(dòng)下不辭辛勞奔走,我還彌漫著(zhù)引以為豪。

  不經(jīng)過(guò)一番徹骨寒,怎得紅梅花香氣撲鼻香!我把火柴人帶進(jìn)語(yǔ)文課的詩(shī)香墨筆中,和詩(shī)仙李白、蘇東坡共賞明月千載;我把火柴人鎖到有機化學(xué)的.玻璃瓶中,隨物理學(xué)的水蒸汽凝華,再映射到數學(xué)課銀光閃閃的圓規上;我把火柴人縛在腳底,隨跳蠅飛轉……

  昔日,我一直刷點(diǎn)燃手機上的游戲娛樂(lè ),放縱著(zhù)珍貴的r間。如今我有火柴人這一強勁的催化劑,他讓我把這種念頭全都拋到云宵外。積硅步,跬步千里DD火柴人翩翩飛舞,在風(fēng)里與太陽(yáng)表白,落日劃傷一片濃到壓抑感的傷痛,讓遮住下的荒涼考試成績(jì)給出一片繁花似錦朝陽(yáng)。

  拂去卷子上的虛華,攜帶火柴人這一催化劑,我奔走在逐夢(mèng)的道路上……

  追夢(mèng)路上作文 15

  火柴人似一絲輕輕地的的細言清風(fēng),抹除我心中的傷痛;火柴人如一股潺潺的催化反應細流,激起我學(xué)習培訓的士氣;火柴人像一個(gè)靜靜地時(shí)間海港,印證我拼搏的影子。是她――我的`火柴人,讓我有逐夢(mèng)的膽量驅動(dòng)力。

  邁入初三下期,焦慮不安和煩躁不安如期而至。夜深漸冷,遠方房子的燈光效果一盞盞滅掉,從窗子縫中灌進(jìn)來(lái)的風(fēng)像帶了冰渣冷得直可怕。我有氣乏力地趴到桌子,心中的汗液千辛萬(wàn)苦的。耳旁仍縈繞著(zhù)百日誓師的錚錚誓言,無(wú)可奈何那灌了鉛的大腦已乏力運行。缺乏催化劑的我像以往一樣關(guān)了燈,把自己藏進(jìn)褥子里,屋子里只剩表針嗒嗒踏過(guò)的響聲和始終淪落的黑喑……

  以前放縱歲月的我如今決策和時(shí)間賽跑。在母親的提議下,我做了學(xué)習計劃表,在日歷上列舉每日每日任務(wù),依據進(jìn)行狀況在當日日歷表上畫(huà)一個(gè)火柴人,若任務(wù)完成,火柴人的臉部便閃過(guò)出燦爛微笑,相反則是茫然若失。

  歲月如白駒過(guò)隙,歲月紅了櫻桃綠了芭蕉。日歷上燦爛微笑的火柴人開(kāi)心奔走著(zhù),為在學(xué)習上引入新的催化劑。

  “早上的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃”――早晨我很早醒來(lái),書(shū)聲朗朗動(dòng)聽(tīng),每每想再轉暖窩,做為催化反應神劑的火柴人總是能起懸梁刺股之效;“今日事,今日畢”――每日放學(xué)后回家了,一直分秒必爭地學(xué)習培訓,務(wù)求進(jìn)行今日每日任務(wù)之外也有時(shí)間備考,常常見(jiàn)到火柴人在燈光閃動(dòng)下不辭辛勞奔走,我還彌漫著(zhù)引以為豪。

  不經(jīng)過(guò)一番徹骨寒,怎得紅梅花香氣撲鼻香!我把火柴人帶進(jìn)語(yǔ)文課的詩(shī)香墨筆中,和詩(shī)仙李白、蘇東坡共賞明月千載;我把火柴人鎖到有機化學(xué)的玻璃瓶中,隨物理學(xué)的水蒸汽凝華,再映射到數學(xué)課銀光閃閃的圓規上;我把火柴人縛在腳底,隨跳蠅飛轉……

  昔日,我一直刷點(diǎn)燃手機上的游戲娛樂(lè ),放縱著(zhù)珍貴的時(shí)間。如今我有火柴人這一強勁的催化劑,他讓我把這種念頭全都拋到云宵外。積硅步,跬步千里――火柴人翩翩飛舞,在風(fēng)里與太陽(yáng)表白,落日劃傷一片濃到壓抑感的傷痛,讓遮住下的荒涼考試成績(jì)給出一片繁花似錦朝陽(yáng)。

  拂去卷子上的虛華,攜帶火柴人這一催化劑,我奔走在逐夢(mèng)的道路上……

  追夢(mèng)路上作文 16

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的大有的小,一生一世為了達成夢(mèng)想而努力著(zhù),但是人生最重要的不僅僅享受美夢(mèng)成真的快樂(lè ),而是欣賞沿途美麗的風(fēng)景。因為在追夢(mèng)的過(guò)程中,有成功的喜悅,也有跌倒時(shí)的沮喪,但是只要有夢(mèng)在,我就會(huì )勇敢的向前行!

  夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們家人一路向前行。我爸爸的夢(mèng)想是:完成“七加二”!捌呒佣本褪堑巧蟻喼拮罡叻、南美洲最高峰、北美洲最高峰、非洲最高峰、歐洲最高峰、南極洲最高峰和大洋洲最高峰,并登上南、北極點(diǎn)。直到現在,他還在為他的夢(mèng)想努力著(zhù)。他已經(jīng)完成了其中兩項——歐洲最高峰和大洋洲最高峰。他為了訓練體力,一直在努力練習馬拉松,他一次次挑戰著(zhù)他的極限,從5公里,10公里,20公里,30公里,如今他已經(jīng)可以完成一個(gè)完整的馬拉松了,42.195公里!他為了減輕體重,原本吃飯“無(wú)肉不歡的`他”現在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)“草食動(dòng)物”,他那堅強的意志力不僅讓我敬佩,他周?chē)耐露紝λQ大拇指。他一直在為他的夢(mèng)想不懈的努力著(zhù)!我媽媽的夢(mèng)想是:“讓中國的天更藍,水更清,讓人們能夠幸福的生活”,媽媽知道離這一目標任重而道遠,但是她不會(huì )放棄。她原來(lái)是一位電力工作者,但是她發(fā)現發(fā)電煤燃燒的過(guò)程中產(chǎn)生大量煙氣污染,使天空變得灰蒙蒙的,于是她立志治理大氣污染。她不僅到歐洲還到美國去學(xué)習了先進(jìn)的環(huán)保技術(shù),回國后建立了一個(gè)自己的環(huán)保公司,她一直在為環(huán)境治理而努力著(zhù)。

  我,也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想雖然不大,但是也不簡(jiǎn)單。我希望能考上一所好的重點(diǎn)高中,并考上適合我的大學(xué),這樣我就可以有更廣闊的空間,可以擁有更大的夢(mèng)想。在追夢(mèng)的路上,我知道書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。但是不管有多苦,我相信只要與夢(mèng)同行,書(shū)本相伴,再加上父母的鼓勵,同學(xué)們的笑容,我一定會(huì )坦坦蕩蕩的向前走,前方也許是海水,也許是火焰,但是只要我付出了、努力了,我就不會(huì )后悔。

  初中的三年盡管不那么簡(jiǎn)單,前方的路必然荊棘坎坷,但是我相信在無(wú)限荊棘的前頭,一定是陽(yáng)光明媚的大路,是幸福和夢(mèng)想的彼岸。

  我的夢(mèng)想,一個(gè)真實(shí)且能夠追求的夢(mèng),讓我不再彷徨與徘徊,堅定地踩出人生的陽(yáng)光大道。我確信我走了許多路,醒來(lái)后不在床上,而在追夢(mèng)的路上……

  追夢(mèng)路上作文 17

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的大有的小,生世為了達成夢(mèng)想而努力著(zhù),但是人生最重要的不僅僅享受美夢(mèng)成真的快樂(lè ),而是欣賞沿途美麗的風(fēng)景。因為在追夢(mèng)的過(guò)程中,有成功的喜悅,也有跌倒時(shí)的沮喪,但是只要有夢(mèng)在,我就會(huì )勇敢的向前行!

  夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們家人路向前行。我爸爸的夢(mèng)想是:完成“七加二”!捌呒佣本褪堑巧蟻喼拮罡叻、南美洲最高峰、北美洲最高峰、非洲最高峰、歐洲最高峰、南極洲最高峰和大洋洲最高峰,并登上南、北極點(diǎn)。直到現在,他還在為他的夢(mèng)想努力著(zhù)。他已經(jīng)完成了其中兩項——歐洲最高峰和大洋洲最高峰。他為了訓練體力,直在努力練習馬拉松,他次次挑戰著(zhù)他的極限,從5公里!0公里,20公里,30公里,如今他已經(jīng)可以完成個(gè)完整的馬拉松了,42.!95公里!他為了減輕體重,原本吃飯“無(wú)肉不歡的他”現在已經(jīng)蛻變成了個(gè)“草食動(dòng)物”,他那堅強的意志力不僅讓我敬佩,他周?chē)耐露紝λQ大拇指。他直在為他的夢(mèng)想不懈的努力著(zhù)!我媽媽的夢(mèng)想是:“讓中國的天更藍,水更清,讓人們能夠幸福的生活”,媽媽知道離這目標任重而道遠,但是她不會(huì )放棄。她原來(lái)是位電力工作者,但是她發(fā)現發(fā)電煤燃燒的過(guò)程中產(chǎn)生大量煙氣污染,使天空變得灰蒙蒙的,于是她立志治理大氣污染。她不僅到歐洲還到美國去學(xué)習了先進(jìn)的環(huán)保技術(shù),回國后建立了個(gè)自己的環(huán)保公司,她直在為環(huán)境治理而努力著(zhù)。

  我,也有夢(mèng)想。我的`夢(mèng)想雖然不大,但是也不簡(jiǎn)單。我希望能考上所好的重點(diǎn)高中,并考上適合我的大學(xué),這樣我就可以有更廣闊的空間,可以擁有更大的夢(mèng)想。在追夢(mèng)的路上,我知道書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。但是不管有多苦,我相信只要與夢(mèng)同行,書(shū)本相伴,再加上父母的鼓勵,同學(xué)們的笑容,我定會(huì )坦坦蕩蕩的向前走,前方也許是海水,也許是火焰,但是只要我付出了、努力了,我就不會(huì )后悔。

  初中的三年盡管不那么簡(jiǎn)單,前方的路必然荊棘坎坷,但是我相信在無(wú)限荊棘的前頭,定是陽(yáng)光明媚的大路,是幸福和夢(mèng)想的彼岸。

  我的夢(mèng)想,個(gè)真實(shí)且能夠追求的夢(mèng),讓我不再彷徨與徘徊,堅定地踩出人生的陽(yáng)光大道。我確信我走了許多路,醒來(lái)后不在床上,而在追夢(mèng)的路上……

  追夢(mèng)路上作文 18

  我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,因為它是人們前進(jìn)的動(dòng)力和目標。每一個(gè)人都應該有夢(mèng)想,人若沒(méi)有了夢(mèng)想,就如同一副空殼。

  我們都曾有想過(guò),自己的夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想中的自己是一個(gè)怎樣的人?涩F實(shí)告訴我們只有努力才能靠近夢(mèng)想,否則夢(mèng)想就會(huì )變成虛無(wú)縹緲的幻想,甚至從幻想變成空想。

  夢(mèng)想是目標,夢(mèng)想是動(dòng)力,夢(mèng)想是希望。夢(mèng)想帶給我們無(wú)限的動(dòng)力,帶領(lǐng)我們前進(jìn),指引我們前進(jìn)。人的一生本來(lái)就寂寞,但是有了夢(mèng)想就不一樣;夢(mèng)想是縹緲的,除非有了努力;一切的努力都是盲目的,除非有了知識;一切的知識都是徒勞的,除非有了自信與希望。自信與希望也不是盲目所獲取的,而是生活中的經(jīng)驗累積。

  人的一生本身就是一場(chǎng)籌碼,而夢(mèng)想就像是一個(gè)深淵,一旦跳入這個(gè)深淵,要么學(xué)習大鵬展翅翱翔,扶搖直上;要么,石沉淵底,在這個(gè)深淵里彷徨、迷茫。前者,則是自信與堅持的.果實(shí);后者,則是缺乏自信,會(huì )迷失自我,消失在深淵中。

  夢(mèng)想的實(shí)現所受到的因素有很多,但在其中最重要的則是努力與堅持。努力與堅持都是說(shuō)“說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難”,且努力與堅持都是一個(gè)人意志的體現。但夢(mèng)想的路上,也并非做到努力和堅持就能夠圓夢(mèng)的。有些人,努力了一輩子,堅持了一輩子,追夢(mèng)追了一輩子,到頭來(lái),換來(lái)的則可能是縹緲的余生。但,這并不代表著(zhù)夢(mèng)想就一定不會(huì )實(shí)現。那些夢(mèng)想實(shí)現的人們,欣喜、快樂(lè )、身上有著(zhù)無(wú)數的自豪感;而那些沒(méi)有實(shí)現的人們,有的選擇堅持,相信夢(mèng)醒總會(huì )實(shí)現,還有的人選擇了墮落,再無(wú)當時(shí)追夢(mèng)路上的雄心壯志。這是,一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)則格外重要。有的人追夢(mèng)注重過(guò)程,則另一部分人注重結果。我認為注重過(guò)程的人圓夢(mèng)的幾率大一些,因為他們不注重結果,他們享受過(guò)程,即使失敗,也不氣餒,他們曾經(jīng)努力過(guò),堅持過(guò)。

  折斷雙翅的鳥(niǎo)兒有仰望天空的幸福;無(wú)法開(kāi)花的扶桑,則用綠色裝點(diǎn)大地。大膽的追夢(mèng)吧,勇敢的追夢(mèng)吧!讓我們放飛自我,享受青春的快樂(lè )。我們不怕失敗,因為我們還年輕,有著(zhù)無(wú)限的可能;因為我們努力過(guò),享受追夢(mèng)的快樂(lè )。

  夢(mèng)想是火,點(diǎn)亮了生活的黑暗;夢(mèng)想是水,滋潤了干涸的心靈;夢(mèng)想是燈塔,照亮了我們前進(jìn)的方向。讓我們大膽地去追大膽地去跳,享受我們的青春,使青春不留遺憾!

  追夢(mèng)路上作文 19

  小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,小時(shí)候我以為你很神奇,說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地,長(cháng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你!堕L(cháng)大以后我就成了你》這是我最?lèi)?ài)唱的一首歌,因為它唱出了我心中的夢(mèng)想。

  上幼兒園時(shí),看著(zhù)老師領(lǐng)著(zhù)一群小朋友,一起嬉笑追逐。一不小心,哪個(gè)小朋友鬧了別扭,老師總會(huì )蹲下拉著(zhù)我們的小手哄我們,輕聲的給我們講道理,小朋友們就立刻豁然開(kāi)朗,又手牽手在一起玩耍。幼時(shí)的'我頓時(shí)感覺(jué)老師有著(zhù)神奇的魔力,漸漸地,老師的形象在我心中定義,希望自己也擁有這種能力。

  上了小學(xué),老師果然是想象中的和藹可親,上課微笑著(zhù)傳授我們知識,犯了錯誤老師也會(huì )嚴肅的處理。上課了我們還嘰嘰喳喳地講話(huà),只要老師一走進(jìn)來(lái),所有人都立刻閉上嘴巴,大家都乖乖地聽(tīng)老師的話(huà),老師是那么有威信,我更加堅定長(cháng)大后要當老師的信念。

  我的心中播下夢(mèng)想的種子,生活中我悉心的澆灌,催他萌芽,讓他成長(cháng)。

  于是,我帶著(zhù)小妹妹,教她寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),陪她玩?尚『⒆泳褪枪懿蛔,動(dòng)不動(dòng)就鬧脾氣,我怎么哄也不行,我沒(méi)了耐心,變得沮喪起來(lái)。我想,我連一個(gè)小孩都管不好,那成了老師還要管一群小孩子,那有多累啊。我對自己的夢(mèng)想開(kāi)始猶豫了。但只要哼起《長(cháng)大以后我就成了你》這首歌,我就又堅定了自己的信念,重新振作起來(lái),給妹妹扮鬼臉,唱兒歌,他終于開(kāi)懷大笑起來(lái),和我又一起玩,我說(shuō)什么他做什么,我突然感到欣慰,努力了這么久的成果終于有了回報。我長(cháng)嘆一口氣,也跟著(zhù)開(kāi)心的大笑。

  在一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著(zhù)他的兩個(gè)兒子,他們以放羊為生。有一天,他們看到一群大雁鳴叫著(zhù)飛走,他們就下定決心要和大雁一樣飛起來(lái)。牧羊人鼓勵他們:“只要你們有信念就一定飛的起來(lái)!彼麄兣χ(zhù),終于有一天成功了,他們正是發(fā)明飛機的萊特兄弟。

  人生就是一個(gè)艱難的追逐夢(mèng)想的過(guò)程,我深知前方道路坎坷,但也不管付出多少努力,也一定要跨過(guò)這道坎,朝著(zhù)我夢(mèng)想的那個(gè)彼岸前進(jìn),品嘗成功的喜悅,享受成功的快樂(lè )。

  也許,夢(mèng)想開(kāi)始的地方,就在你觸手可及的身旁,只要你一直在逐夢(mèng)的路上。

  追夢(mèng)路上作文 20

  它,不似鋼琴的復雜優(yōu)雅;它,不似二胡的凄婉憂(yōu)傷;它,不似古箏的古典凄美。但,它那源遠流長(cháng)的琴音,帶有西方的古典美,文化底蘊,惟有它入得我心。

  音樂(lè )的魅力,充盈在每一段動(dòng)人的旋律,每一根粗細不同的琴弦,每一個(gè)繁雜的音符之中。

  午后的陽(yáng)光通過(guò)大大的落地窗,斜射進(jìn)來(lái),照在音箱上。一個(gè)小小的身影正坐在電視前,定睛注視著(zhù)電視里的小提琴樂(lè )手,雙耳仔細聆聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美樂(lè )曲。不似激昂龐湃的搖滾,不似深沉幽長(cháng)的藍調;不同于膾炙人口的說(shuō)唱,不同于溫柔纏綿的輕樂(lè )。一雙小小的手在桌子上和著(zhù)節奏打著(zhù)拍子,就這樣,這個(gè)小小的人兒從此與音樂(lè )結緣,踏上了追夢(mèng)的路上。

  從那時(shí)起,我開(kāi)始頻繁出入音樂(lè )會(huì ),去欣賞這種樂(lè )曲。每當我看到樂(lè )手站在舞臺上,盡情的演奏著(zhù),我的心中癢癢的,一種從未出現過(guò)的感覺(jué)充斥在我的心中,我想這就是夢(mèng)想。我夢(mèng)想著(zhù)有一天站上舞臺,像他們一樣去演奏音樂(lè ),演奏夢(mèng)想。

  當指尖輕觸琴弦的一瞬,我的心中充滿(mǎn)著(zhù)喜悅與希翼。當眼眸注視著(zhù)復雜的琴譜,一個(gè)個(gè)音符從手中流出,并不好聽(tīng),并不優(yōu)美,卻充滿(mǎn)了夢(mèng)想的味道。

  我一遍又一遍的閱讀的那線(xiàn)條日益復雜的樂(lè )譜,一遍又一遍的聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律,享受剎那間涌入心中的喜悅,任心底最柔軟的角落被觸碰,塌陷,一遍又一遍的將那古典的紅棕色的小提琴架在肩膀上,拿起弓,揚起頭,拉出那一個(gè)又一個(gè)的音符。時(shí)間在弓如弦的觸碰中逝去,我在反復的練習下,終于演奏出優(yōu)美的音樂(lè ),我在追夢(mèng)路上。

  音樂(lè )的魅力,在于前人大悲大喜的人生經(jīng)歷的沉淀。

  是你,薩拉薩蒂,將民族色彩傾注于《古普塞之歌》;是你,帕格尼尼,創(chuàng )造出被人們稱(chēng)為小提琴演奏家的試金石,魔鬼的'笑聲絕非浪得虛名;還是你,薩拉薩蒂,如驟雨暴風(fēng),摧枯拉朽,而細膩之處,又委婉迂回飄若游絲的堪稱(chēng)絕對的世紀的《卡門(mén)幻想曲》……一切的一切,都流淌在音樂(lè )之中,音樂(lè )的精靈將跨越時(shí)代的靈魂引向現在。

  每每琴聲響起,我總會(huì )融入琴中,恣情的渲泄心中的感情。我想,這就是我最初的夢(mèng)想。

  最初的夢(mèng)想,只是一個(gè)階段,或許以后還會(huì )有更高的夢(mèng)想,但,只要能為夢(mèng)想付出,便是成功。夢(mèng)想,沒(méi)有盡頭,我在追夢(mèng)路上。

  追夢(mèng)路上作文 21

  有一把石子,黑黑白白點(diǎn)綴生命,演化了天地;有一段人生,深深烙印腦海,釀美了回憶;有一片戰場(chǎng),平平靜靜毫無(wú)生氣,卻又充滿(mǎn)殺機……圍棋的夢(mèng)想,就在這無(wú)數個(gè)瞬間,絢爛了光彩,升華了生命,斟滿(mǎn)了美麗。圍棋,是我縈繞心間的夢(mèng)。

  圍棋的夢(mèng)想,充盈著(zhù)棋局的各個(gè)時(shí)段。

  靜坐桌前,手捧棋書(shū)的那一刻,便是美好的開(kāi)始。是風(fēng)輕云淡的布局,還是風(fēng)起云涌的中盤(pán)?是驚險刺激的.絞殺,還是巧妙絕倫的收官?手來(lái)棋子,環(huán)視棋盤(pán),我復原著(zhù)一盤(pán)又一盤(pán)棋局,遇到驚心動(dòng)魄的罐頭或是神來(lái)之筆,輕揚眉尖,享受那種與古人共享智慧的喜悅,心中一次次為古人的智慧所折服、敬仰,穿越古今的黑白世界里,吹過(guò)的微風(fēng)都帶有自己的思考。

  星芒流轉,賽場(chǎng)上,棋子拍擊棋盤(pán)的一瞬,都是戰爭的開(kāi)始。那時(shí)騎兵踏過(guò)歐亞大陸,成吉思汗在揮師遠征;那時(shí)盛唐的繁華的邊境,和平與安逸在四處彌漫;那時(shí)珍珠港上方的天空,平靜卻又暗藏殺機……于落棋盤(pán),腦中計算,舉止自然,一顆顆棋子就這樣點(diǎn)綴棋盤(pán),時(shí)而似黃鶯出谷,時(shí)而似旱地驚雷,時(shí)而似蛟龍出!S著(zhù)棋技的一點(diǎn)點(diǎn)提高,我越發(fā)感到戰場(chǎng)擺在方寸之地,演化出萬(wàn)千世界,閃爍出智慧光芒,久久地,久久地,揮之不去。那時(shí),我感追夢(mèng)路上的喜悅——靜靜地坐下,拼殺一盤(pán),便是我最大的滿(mǎn)足。那滿(mǎn)是黑白相間的相盤(pán),便是我人生中的一幅幅化作。

  圍棋的夢(mèng)想,表現在每一場(chǎng)黑與白的較量上。

  功,還是守?二連星,樸實(shí)無(wú)華的布局,帶出的是騰騰殺氣,卻又堅不可摧。兩顆子盡顯灑脫?裢,還是內斂?中流,三子落下,平靜的棋盤(pán)上不乏劍拔弩張的氣勢。閃轉騰挪,三顆子在開(kāi)始的一刻,便發(fā)揮了最大的效益,三連星,如一位沉著(zhù)的長(cháng)者,無(wú)論對手如何狡猾,總能一一化解……兩顆心、兩種性格、兩套戰術(shù)……一切的一切,都凝聚在棋子上。人生路上,這黑黑白白的棋子伴隨著(zhù)我,盈我胸膛,灌我血液,擴我心胸,教我平靜。

  圍棋的夢(mèng)想,凝聚在方寸之間,刻入靈魂之中。黑與白的交替,是我心中最美好的畫(huà)面,伴隨著(zhù)一份我對追夢(mèng)滋味的體悟,一份追夢(mèng)的執著(zhù)與堅定。

  追夢(mèng)路上作文 22

  夢(mèng)想是人類(lèi)對于美好事物的一種憧憬和渴望,有的夢(mèng)想看似遙不可及,不切實(shí)際;有的夢(mèng)想過(guò)于平凡,不值一提。但無(wú)論如何,夢(mèng)想,都是我們內心最真摯、最純潔的愿望?蓧(mèng)想再美好也終究只是想,若要讓夢(mèng)想開(kāi)花結果,光坐等空想是不行的,要知道,有夢(mèng)是追出來(lái)的!

  先給大家講個(gè)故事。曾經(jīng)有一個(gè)人,他先天面部畸形,說(shuō)話(huà)含糊不清,表情呆板,少年時(shí)又遭遇父母離異,缺少家庭的溫暖。而因為成績(jì)太差以至于接連換了12所中學(xué)。高中勉強畢業(yè)后,沒(méi)有一所大學(xué)愿意接受他,所有人都認為他一無(wú)是處,沒(méi)有什么前途可言。最終,他輾轉進(jìn)入邁阿密大學(xué),希望從事自己喜歡的電影專(zhuān)業(yè),卻遭到導師勸退?墒,就是這樣一個(gè)落魄青年卻始終有自己的夢(mèng)想——成為一名電影演員。為了這個(gè)看似毫無(wú)希望夢(mèng)想,他開(kāi)始了追夢(mèng)之路。他開(kāi)始寫(xiě)劇本,當免費的群眾演員,打零工,睡長(cháng)椅,住地鐵。生活的困難并沒(méi)有打倒他,他始終堅持著(zhù),從未放棄?僧斔麕е(zhù)他為自己量身定做的劇本去拜訪(fǎng)好萊塢的.五百家電影公司時(shí),可迎接他的依然是500多次的拒絕,沒(méi)有一家愿意接受他,這無(wú)疑給滿(mǎn)懷信心的他潑了一盆冷水。但他并沒(méi)有放棄,而是重新鼓起勇氣,又走進(jìn)了第一家公司的大門(mén)。第二次、第三次,直到第四次,才有一家公司被他的執著(zhù)所感動(dòng),同意留下他考慮一下。此時(shí),他已經(jīng)被拒絕了一千多次!但為了慎重起見(jiàn),只給他投資了150萬(wàn)美元,這在當時(shí)的好萊塢只是一部微不足道的小成本電影,且只用了一個(gè)月左右的時(shí)間。除了年輕人,根本沒(méi)有人相信它會(huì )引起什么轟動(dòng)。但這一次命運之神終于眷顧了這個(gè)年輕人,這部并未被重視的電影,正是日后創(chuàng )造了票房奇跡的電影神話(huà)《洛奇》!當年那個(gè)落魄的無(wú)名小卒,就是當今國際影壇最具影響力和號召力的動(dòng)作巨星——西爾維斯特史泰龍!

  這個(gè)故事只是在眾多實(shí)現夢(mèng)想的成功案例中的一個(gè),但它卻告訴我們:追求夢(mèng)想的路上從來(lái)都沒(méi)有平坦大道,記得有一首歌這樣唱:“夢(mèng)想是注定孤獨的旅程,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑!币苍S你會(huì )遇到很多挫折,很多磨難,甚至上千次的拒絕,但夢(mèng)想并沒(méi)有那么遙不可及,既然心中已經(jīng)有了未來(lái)的方向,便可即刻啟程,追夢(mèng)路上,你我同行!

  追夢(mèng)路上作文 23

  讀完《浙江好家風(fēng)》這本書(shū),我看到了解了許多正能量的事跡,這也讓我有了很深的感觸,這讓我想起發(fā)生在小時(shí)候的一件事。

  當我還在上一年級時(shí),就對拼積木產(chǎn)生了興趣,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏,五彩繽紛,形態(tài)各異的木塊,不由得動(dòng)手拼了起來(lái)。剛開(kāi)始,本想拼一只兔子,最后卻拼成了一只奇形怪狀的老鼠,讓小伙伴嘖嘖嘲笑,對我指指點(diǎn)點(diǎn)。到了后面,對于拼這種動(dòng)物,我已是了如指掌,我也在不斷嘗試一些新的玩法,拼得越來(lái)越奇特,有創(chuàng )意。這種堅持玩下去的動(dòng)力在有一天,突然消失了。

  不光是年齡大小的問(wèn)題導致我放棄。那一次,我在網(wǎng)站上看到一款鐘樓模型,興奮地拿各種積木組件去拼它,剛開(kāi)始很順利,我順利拼完了前半樓,而到了后面,因為插件的錯誤,每次都無(wú)法構成示意圖像符合的樣式,我吃飯研究,空余時(shí)間也研究,最后還是沒(méi)能拼出來(lái)。當時(shí)我幾天的心血全白廢了,我一氣之下把所有的積木扔了,還默默地生悶氣,父母知道了,關(guān)切地慰問(wèn)我,讓我繼續堅持下去,說(shuō)不定能成功。但是不管誰(shuí)來(lái)說(shuō)服我都以失敗告終。而媽媽再三不厭其煩地來(lái)幫助我,讓我放輕松調整心態(tài)。經(jīng)過(guò)幾天的努力,我靜下心,在媽媽的陪伴下陪伴下成功地拼出來(lái),看著(zhù)那成形的模型,我心花怒放,心情愉悅,一連高興了幾天。最后,這件事就在我的記憶中被淡忘,遺忘了。直到我翻開(kāi)這本“心靈鑰匙”書(shū),我才從記憶中重拾這一段往事。父母在我們的生活中是最重要的,他們在關(guān)鍵時(shí)刻為我們照亮道路,讓我們找到正確的方法,不讓我們走偏。事實(shí)證明,我當時(shí)聽(tīng)了他們的忠告后靜下心來(lái),最后走向了成功。在書(shū)中,記敘了許許多多的家庭,家族的傳奇故事,一個(gè)又一個(gè)的淚點(diǎn)直接打動(dòng)了我的'內心。孝順,愛(ài)護,疼愛(ài)這幾個(gè)大字是讀完書(shū)鐫刻在我的腦海中的。這讓我們懂得了一件事,追夢(mèng)路上總會(huì )遇到一個(gè)個(gè)問(wèn)題,挫折或失敗。但有一句名言說(shuō)“你是你成長(cháng)路上唯一的高墻,越過(guò)去,全世界都有看到你的光亮!”

  在這個(gè)充滿(mǎn)艱辛的成長(cháng)路上,我們用笑臉面對失敗,成功就在你的眼前!前途漫漫,讓我們一起為了夢(mèng)想揚帆起航!

  追夢(mèng)路上作文 24

  奔向重點(diǎn),是我整個(gè)初三生活的夢(mèng)想!}記

  太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,發(fā)出耀眼的光芒。原本愉快的體育課到了初三變成了魔鬼訓練,使得我有些喘不過(guò)氣!鞍,又該上體育課了!蔽液团赃叺膸讉(gè)同學(xué)嘆息著(zhù):和著(zhù)上課鈴的節拍,我急急忙忙的抱著(zhù)籃球拖著(zhù)凳子疾如風(fēng)樣奔向操場(chǎng),又趕忙向隊伍中擠去。

  “咳!”老師發(fā)出奇怪的聲音,邪惡的說(shuō)道;“今天先訓練,快下課的時(shí)候測!000米!薄!000米!這個(gè)尖銳的聲音刺痛了我的耳朵,隊伍里也發(fā)出了陣陣的哀嘆聲。而此時(shí)的我早已像個(gè)稻草人似的愣住了。四肢無(wú)力,頭暈眼花,手腳發(fā)麻的感覺(jué)頓時(shí)充滿(mǎn)全身。我的內心像是被鐵錘重重的砸了下。長(cháng)跑直以來(lái)都是我的弱項,每次跑剛剛達到及格分,而且前幾周已經(jīng)測試過(guò)了,為什么還要測呢?此時(shí)我有了許多偷懶的想法,可是心里卻是萬(wàn)個(gè)“不敢”,可是害怕有什么用呢?

  時(shí)間就像沙漏中的沙子樣緩緩的流動(dòng),可這次卻像射出去的箭樣,轉瞬即逝!巴瑢W(xué)們來(lái)這集合,準備開(kāi)始跑!边@又陣的尖利的聲音刺疼了腿。此時(shí),我兩腿無(wú)力像遇到了喪事樣走著(zhù)!邦A備,開(kāi)始!”聲急促的哨聲打破了隊伍的安靜。大家都立馬沖了起來(lái),當時(shí)我的'緊張已經(jīng)全化為了我前進(jìn)的動(dòng)力“呼…呼…呼…”僅僅跑了圈我就喘不過(guò)來(lái)氣了,額頭上也凝出了幾滴趕住但是因為身體的抖動(dòng)掉了下來(lái),雙腳不停的往前邁著(zhù),也顧不得額頭上的汗滴,任由他滴落,我不斷的鼓勵著(zhù)自己:再跑!00米,再跑!00米…。嘴唇因太陽(yáng)的炙烤變的干裂,嗓子里因有了許多痰而有些干渴。最后!00米了,加油!我拖著(zhù)已接近“殘廢”的腿不斷的加快速度,“4分30”終于到了終點(diǎn),腿部的疼痛使得我有些直不起來(lái),嗓子里像是有徐芬小蟲(chóng)在爬似的難受。等等?“4分30?”我忽然想起了我的成績(jì),雖然我的成績(jì)跟其他人比還是很低,但是比以前的成績(jì)提高了許多。此時(shí),那疼痛的感覺(jué)像誰(shuí)樣溜走換來(lái)的是內心的歡快,我相信在中考時(shí),我的成績(jì)定會(huì )提高大截。

  我的心中有個(gè)夢(mèng),奔跑夢(mèng),我相信在來(lái)年的春天,我的奔跑夢(mèng)終會(huì )實(shí)現。

  追夢(mèng)路上作文 25

  記得那年夏天,悶熱的空氣中帶著(zhù)一縷清涼的氣息。周末,我獨自在熟悉的街道上漫步,偶爾有風(fēng),大樹(shù)嘩嘩的抖著(zhù)樹(shù)葉,大概也想納納涼。驀地,一陣陣淡淡的清香撲面而來(lái),那么的清涼,那么的怡人。循著(zhù)那股香氣,我徑直走入一條不起眼的.小巷,走近一看,是一家簡(jiǎn)陋的小茶館,雖然不華麗但卻趕緊整潔。我想,一定是時(shí)間在它的身上留下了太多的回憶。店中,只有一位老婆婆半倚在椅子上,神態(tài)安詳。陽(yáng)光透過(guò)葉逢將細細碎碎的影子落于她身上,就像是破碎一地的水晶撒落?吹轿易哌^(guò)來(lái),朝我笑了笑,動(dòng)作嫻熟的端了一杯涼茶給我,我端起茶杯,細細的品味著(zhù)這清香。茶葉在茶里浮動(dòng),靜靜地旋轉著(zhù),取走了我一身暑氣,心慢慢靜下來(lái)了。品嘗完了,婆婆又給我添了一杯,我接過(guò)茶杯,捧在手中,感受那習習的清涼,轉頭看向她,又打量了一下她的茶館,我問(wèn)道:”婆婆,你一直都呆在這里嗎,難道沒(méi)有什么你想去做的事或是想實(shí)現的夢(mèng)想嗎?“婆婆笑了笑,不語(yǔ),指了指對面的一家超市,我順著(zhù)她的手看過(guò)去,沒(méi)有明白她的意思:“你想要租下那里嗎!逼牌艙u了搖頭,她說(shuō):“我要買(mǎi)下那里!蔽倚睦镉科鹨唤z淡淡的不屑,以現在婆婆開(kāi)店的收入,是遠遠不夠的。我心里懷疑起來(lái),沒(méi)有再多說(shuō)什么,付完錢(qián)后走出了小店。

  到了第二年,再次路過(guò)小巷時(shí),想起老婆婆的話(huà),那堅毅的目光。視線(xiàn)便不由得向里望去,卻不見(jiàn)茶館的蹤影,以為是婆婆搬走了。沒(méi)想到,卻看見(jiàn)老婆婆站在從前是超市的店門(mén)口,指揮著(zhù)裝修的工人。我震驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái),喉嚨像是被一大團棉花堵住了。

  突然想起一句話(huà),風(fēng)可以吹起一大張白紙,卻吹不走一只蝴蝶,因為生命的價(jià)值在于努力與不順從。

  是啊,老婆婆不就是那只蝴蝶嗎?

  蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!蔽覀兠總(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)小小的夢(mèng),并為之而努力,為之奮斗。走在追夢(mèng)的路上,我們或彷徨,或悲傷,但總會(huì )朝著(zhù)那個(gè)確定的目標前進(jìn),屢敗,屢戰,體驗著(zhù)酸甜苦辣,收獲著(zhù)幸?鞓(lè )。

  追夢(mèng)路上作文 26

  “今年的生日禮物,喜歡嗎?”媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)紅布,是一個(gè)大東西,鋼琴!哇,這可是我夢(mèng)寐以求的!家門(mén)口藝校的琴房里,每天都在有人彈琴,我總是會(huì )去那里聽(tīng)別人彈琴,一站就是幾個(gè)小時(shí)或是一下午。那個(gè)周末,我在藝校老師的熱心“協(xié)助”下,完成了在自己的鋼琴上的第一次演奏,我們彈得是小星星?赡苡捎谖覜](méi)有接觸過(guò)鋼琴,彈得曲不像曲,調不像調的。

  從此,我的小房間有了自己的歌聲,鋼琴有了它的小主人,我也有了自己的夢(mèng)想,我要成為像郎朗那樣的鋼琴家。那一年,我8歲。:“

  哭了,這次你也盡力了不是嗎?下次在努力就好!眿寢屵f給我一杯牛奶,我坐在鋼琴前痛苦,根本聽(tīng)不進(jìn)去媽媽的安慰。什么也喝不了,什么也吃不下去了,這次比賽那么重要,我卻……“別哭了,把牛奶喝了,一會(huì )就涼了,如果把它看成你的夢(mèng)想,你想讓他變涼嗎?”我停下了抽噎,拿起還有余溫的杯子———他沒(méi)有變?,我還有機會(huì ),不是嗎?于是,我一飲而盡,拿起書(shū),打開(kāi)被媽媽合起的琴蓋,又認真地演奏了起來(lái)。

  還是那排黑白相間的琴鍵,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我偶爾也會(huì )感到枯燥,重復彈著(zhù)一首曲子的話(huà),會(huì )感到十分不耐煩。但我決不會(huì )讓夢(mèng)想溜走,我會(huì )堅持到底的。那一年,我10歲。

  “明天就要考級了,把曲譜和準考證收拾好,別忘帶什么!眿寢屧诳蛷d喊著(zhù)!爸览!馬上收拾!”我既興奮又害怕,第一次考六級,真的想看看我的水平,經(jīng)常聽(tīng)鋼琴大師的演奏曲,看著(zhù)他們如醉如癡的表情,好像已經(jīng)進(jìn)入了音樂(lè ),和音樂(lè )融為一體,我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。

  琴聲打開(kāi)了我心靈里欣賞美的窗戶(hù),無(wú)論明天的考級成功還是失敗,我都會(huì )繼續堅持自己行走的.腳步。如今,我已經(jīng)12歲。

  沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴的人,不知道里面的苦與甜。每次看到電視里的鋼琴家彈出優(yōu)美的曲子,我沒(méi)有一絲羨慕,也沒(méi)有一絲嫉妒。因為我知道,他們如今的成績(jì)都是經(jīng)過(guò)自己的努力得來(lái)的。常常是每天回到家,都坐在鋼琴前練一會(huì )兒。每天都彈得手痛,有時(shí)汗水和淚水一塊流。

  每到周日,拿起琴譜,踏上去上課的路上,總是感覺(jué)沉甸甸的,而這種重量我很清楚,里面不僅裝著(zhù)我的琴譜,還裝著(zhù)我的夢(mèng)想。追夢(mèng)路上,我在前行!

  追夢(mèng)路上作文 27

  夢(mèng)想,帶領(lǐng)著(zhù)海燕在電閃雷鳴中飛翔;夢(mèng)想,帶領(lǐng)著(zhù)胡楊在沙漠中屹立千年;夢(mèng)想,帶領(lǐng)著(zhù)狼群在草原月夜里對著(zhù)天空哀嚎。而我則在圍棋那黑黑白白的帶領(lǐng)下,行走在追夢(mèng)的路上。

  陽(yáng)光從窗外溜進(jìn)房間,我卻因電視上的場(chǎng)景而感到震驚。在兩個(gè)人之間的棋盤(pán)上布滿(mǎn)了黑黑白白的棋子,兩人從棋盤(pán)中抬出棋子的樣子宛若臨危不亂的大將,靜靜指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬互相廝殺。那時(shí)年幼的我卻仿佛感受到那圍棋的大氣磅礴,令人血脈噴張。夢(mèng)想在心中發(fā)芽,我希望坐在棋盤(pán)前,用黑白棋子書(shū)寫(xiě)一次次的戰役,我仿佛看到白玉蘭樹(shù)上美麗的花骨朵,那剛出生的小燕在巢中鳴叫。

  日復一日,我便與黑白為伴。棋譜上布滿(mǎn)了圓圈與數字,模仿著(zhù)大師們的樣子,我將一個(gè)又一個(gè)的棋子擺在棋盤(pán)上,試圖一點(diǎn)點(diǎn)理解棋手的.心緒。李昌昊面對危急的從容不迫,吳昊為棋局的美觀(guān)放棄小利的淡定都令我無(wú)比感動(dòng)。一個(gè)又一個(gè)的定式被我計入腦海之中,那樹(shù)上的花骨朵似乎隨時(shí)準備開(kāi)放。那小燕似乎長(cháng)出了羽毛,夢(mèng)想在我心中扎根,我感受到追逐夢(mèng)想的快樂(lè )與美好。

  時(shí)而由于棋譜上的語(yǔ)言變得枯燥難懂,令我無(wú)法理解。坐棋盤(pán)前時(shí)而疏忽,棋局大亂,時(shí)而背錯定式,只能看著(zhù)對手的棋子一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食掉我的棋子?粗(zhù)對手詭異的笑容,幾次想掀翻棋盤(pán),一走了之,但當我手觸棋子,感受那冰冷的感覺(jué),看到那藏在黑白之中大師的內心,我的心又變得無(wú)比寧靜。夢(mèng)想,在干旱的土地上也可以繼續生長(cháng)。

  我再次鼓起勇氣,揉揉雙眼,一個(gè)棋子一個(gè)棋子地擺出棋陣,一遍遍練習定式。為了夢(mèng)想不言放棄,縱使大雨中羽毛被打濕,花瓣被沖落,飛躍的時(shí)刻也會(huì )到來(lái)。

  終于在不知多少次的失敗后,一個(gè)個(gè)對手被我一點(diǎn)點(diǎn)逼入死角,棋面顏色化為一種?创巴,白玉蘭已經(jīng)開(kāi)花,鳥(niǎo)兒已張開(kāi)翅膀,飛向天空。在追夢(mèng)路上,我被溫暖鼓舞。

  人生仿佛就是一盤(pán)棋,一盤(pán)生活與夢(mèng)想的博弈,我希望終有一天,夢(mèng)想可以征服生活。

  在這條追夢(mèng)路上,我感受過(guò)失望與失敗,但我明白,夢(mèng)想可以帶領(lǐng)我走向人生的彼岸。

  追夢(mèng)路上作文 28

  曾經(jīng)駐足在操場(chǎng)邊上,癡迷地看著(zhù)籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞,活力四射,我卻不能走近;曾經(jīng)在月朗星稀的晚上,聽(tīng)著(zhù)室友鼾甜的夢(mèng)語(yǔ),伴著(zhù)他們幸福的睡相,我輾轉反側,難以入夢(mèng)。

  我的夢(mèng)在哪里?我很迷惘。

  父母寄予我太高的期望,他們希望兒子出類(lèi)拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志,刻苦學(xué)習、心無(wú)旁騖;修煉品行,處處用心?墒钱斘矣幸惶焱蝗话l(fā)現,我的微小失誤連父母都不寬容,我的身邊沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A訴苦悶的對象時(shí),生活的色彩便在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。每天一樣的飯菜,每天一樣的課堂,每天走同一條路,每天都是灰色的心情。一切的'一切都是這樣平淡無(wú)味,我體會(huì )不到生活的樂(lè )趣。我是個(gè)孤獨的行者!

  考試以后,別的同學(xué)都如釋重負,狂奔到球場(chǎng)釋放青春的活力,我卻一人獨坐在教室,望著(zhù)窗外秋意漸濃的景色,不禁悲從中來(lái)。成績(jì)怎樣不愿去想,只感到滿(mǎn)心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無(wú)斗志、百無(wú)聊賴(lài),只好選擇去圖書(shū)館尋尋覓覓......一本一本,包容著(zhù)智慧與思想,知識與真理的巨著(zhù)呈現在眼前。我漫無(wú)目的,一冊一冊地翻閱著(zhù),終于一則故事?tīng)孔×宋业哪抗猓河幸淮我幻侣動(dòng)浾邌?wèn)大文豪蕭伯納:"蕭伯納先生,請問(wèn)樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者的區別何在?"回答是富有啟發(fā)性的:"這很簡(jiǎn)單,假如桌上有一瓶只剩下一半的酒,看見(jiàn)這瓶酒的人如果高興地大喊:“太好了!還有一半!”這就是樂(lè )觀(guān)主義者;反之,如果對著(zhù)這個(gè)瓶子嘆息:“糟糕,只剩下一半了!”那就是悲觀(guān)主義者。"故事看完了,我思緒翻騰,我不就是那個(gè)悲觀(guān)的人嗎?

  辦完借閱手續,帶著(zhù)那本書(shū)走出圖書(shū)館,走在校園的小路上,仿佛身旁伴著(zhù)無(wú)數智者。我微笑著(zhù)與迎面而過(guò)的認識和不認識的老師或同學(xué)招呼致意,走到操場(chǎng)的一角,在一塊草地上坐下來(lái)。夕陽(yáng)將余暉慷慨地拋灑在整個(gè)校園,在這緋紅的天幕下,眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫(huà)面。

  許多的煩悶在那個(gè)傍晚煙消云散,我理解了父母對我的期望。

  追夢(mèng)路上作文 29

  忘了是什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了籃球。也許是那次體育課,也許是眼紅籃球賽運動(dòng)員們的矯健的身姿和嫻熟的動(dòng)作,應該是后者。于是就發(fā)不可收拾,買(mǎi)來(lái)的姚明、喬丹、科比、同款的衣服、鞋子……穿上總是有種特別神氣的感覺(jué)。那幾年,我的小小夢(mèng)想就是:成為名職業(yè)的籃球運動(dòng)員。

  于是我正兒八經(jīng)的開(kāi)始去實(shí)現自己的夢(mèng)想,每每左鄰右舍看到我都說(shuō):個(gè)女生個(gè)子這么高去打籃球吧,我總是暗暗自喜,這是我唯的優(yōu)勢,也是最表面的優(yōu)勢。即使那時(shí)年齡還太小,也還是會(huì )上體育課時(shí)找來(lái)籃球,央求老師教自己。有空就去籃球下面投上籃。夏天經(jīng)常會(huì )遇到陰雨天氣,打球又在室外,被淋成落湯雞也是意料之中的事兒,直到整個(gè)籃球場(chǎng)上都沒(méi)人了,還是會(huì )執著(zhù)的投著(zhù)籃。雖然每次回家都會(huì )被母親臭罵,但心里也不覺(jué)得累,因為自己在點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  小時(shí)候就是這樣,夢(mèng)想最遠,最不切實(shí)際,可你永遠有著(zhù)不知道哪來(lái)的.力氣和堅定。

  長(cháng)大了以后,世事變遷,各種方面的原因,我開(kāi)始慢慢放棄這個(gè)夢(mèng)想。因為當我看到我校校隊女生籃球隊打比賽馳騁賽場(chǎng)的時(shí)候,就已經(jīng)明白,要成為名職業(yè)的籃球運動(dòng)員,努力和天賦是大有交集的,盡管不想承認,可那個(gè)天賦,我并不具備。

  再后來(lái)我又喜歡上了舞蹈,起初我對這門(mén)藝術(shù)并沒(méi)有多大的興趣,可是慢慢的,通過(guò)幾個(gè)月以來(lái)的上課、觀(guān)賞、演出。我越發(fā)的愛(ài)上了它,甚至把它作為生命中不可缺少的東西。原因沒(méi)什么,只是因為喜歡,因為我只有在跳舞的時(shí)候才會(huì )聚精會(huì )神,心無(wú)雜念。整個(gè)人和肢體的協(xié)調都陶醉在那首歌里,仿佛世界的瑣碎嘈雜都與我無(wú)關(guān),不允許其收到丁點(diǎn)兒的玷污。盡管在塑造它的同時(shí),是由苦澀帶咸的汗珠和混濁滾燙的淚水積聚而成。終究不能接受告別,開(kāi)始跌跌撞撞的向前走,只要自己不放棄前行。

  我們都有自己的夢(mèng)想,然后踏上了自己選的路。我們都不是被上天挑中的那類(lèi)人,也不能保證天賦異稟,就先走好現在的路。至少先確定自己什么都沒(méi)做。迷霧里你或許只能看見(jiàn)眼前的五米,但這五米步步走下來(lái),霧就會(huì )慢慢散了。

  追夢(mèng)路上作文 30

  總有那樣一抹明艷的色彩讓你的目光為之停留,總有那樣一些柔和的線(xiàn)條讓你的思緒為之纏繞,總有那樣一處畫(huà)中風(fēng)景讓你為之向往,總有那樣一種飄渺意境讓你為之追尋。

  油畫(huà),讓我深深沉淪在繽紛畫(huà)境中無(wú)法自拔,那油畫(huà)總有一種無(wú)法言說(shuō)的奇妙的,惑人的魅力將你引導它粘連編織的蛛網(wǎng)般的陷阱中去,成為你心中最美好的夢(mèng)。

  我最?lèi)?ài)印象派,是糅合了自身情感和現實(shí)景色的產(chǎn)物。畫(huà)中景,是畫(huà)家真心嘆服和贊美的景致,懷著(zhù)記錄和歌誦這樣景致的心情,將其記錄在畫(huà)中。因而印象派的畫(huà)不光是描繪了一處景致,同時(shí)也是一種感受的抒發(fā)。這是我對印象派的感受,也是我繪畫(huà)的初衷。心中有一種渴望,一種沖動(dòng),將自己心中的最美色彩由自己的手中釋放出來(lái),這樣的畫(huà)中含帶著(zhù)自己的情感也保留了心中美景。其次是抽象派,抽象派的畫(huà)作中情感凌駕于景色之上,感情的抒發(fā)蓋過(guò)了自然之美。我最厭惡的莫過(guò)于超寫(xiě)實(shí)派,顧名思義這種派系的畫(huà)像攝像機一般真實(shí),由于耗時(shí)很長(cháng),多是以人物為主,細致入微,像死板的機器照出的照片,不懷帶情感一般,只是記錄,并非心中的夢(mèng)。

  自小,我便有一種抒發(fā)和記錄的沖動(dòng),用我的手我的筆畫(huà)出我的情感和我心中的美景。我心懷憧憬和渴望,踏上了學(xué)畫(huà)追夢(mèng)的漫漫征途。

  最初學(xué)的是素描,那些陰陽(yáng)明暗是色彩之下不易被發(fā)現的鋪墊。我沒(méi)有天賦便只有努力,抄起畫(huà)板,執起鉛筆,我畫(huà)遍了畫(huà)室所有的靜物,繪畫(huà)時(shí)那種激動(dòng)的心情好像勒住了胸口,讓我喘不過(guò)氣。鉛筆在粗糙紙面上橫掃的沙沙聲,輕輕敲打畫(huà)板的嗒嗒聲,像進(jìn)擊的腳步,急促而又堅定,打在石膏上溫暖的光,像窗外落日前最后的余暉,撒在我身上,似洋溢著(zhù)的追逐夢(mèng)想的幸福,將我輕柔環(huán)繞,畫(huà)室靜謐舒緩的氛圍讓我體會(huì )著(zhù)繪畫(huà)的'美妙。

  我是刻苦的,但我并不辛苦。筆尖親吻著(zhù)紙張,4B勾出輪廓,2B輕柔排線(xiàn),HB明確陰影,橡皮擦出高光,我的努力為我的夢(mèng)想打下沉穩的基調和真實(shí)的質(zhì)感,暗淡的黑白灰,逐漸架構起與紅黃藍之間的橋梁,作品完成時(shí)的滿(mǎn)足感,是其他感受所無(wú)法比擬的。

  我在慢慢長(cháng)路上追尋,探索著(zhù),一步步找到記錄美景,抒發(fā)情感的方法。

  那讓目光停駐,思緒纏繞,讓人為之向往,為之追尋的夢(mèng),經(jīng)將在我筆中呈現。

  追夢(mèng)路上作文 31

  深藍色與靚紫色在天宇處匯聚,似隨意卻又洋洋灑灑地拉出了一條很長(cháng)很寬的銀線(xiàn),無(wú)數繁星閃爍其中,令人眩目,我們仰慕甚至渴望這樣的光景,所以我們不畏艱險,不懼困難地前進(jìn),即便前方荊棘叢生,腳下泥濘不堪。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,不論它是大是小。每個(gè)人都有追逐夢(mèng)想的權利,不論個(gè)人的境遇如何。

  追夢(mèng)路上,會(huì )有迷惘嗎?答案是肯定的。我低頭死死地盯著(zhù)那份不知道被退回來(lái)多少次的稿子,內心百感交集。我想從紙上看出不足,但看見(jiàn)的依舊是熟悉的`白紙黑字,我如身處迷宮般無(wú)可適從。

  追夢(mèng)路上,會(huì )有嘲笑嗎?答案是肯定的。我緊抱著(zhù)手頭上的紙快步從人群中擠出,耳邊嘲諷和譏笑的話(huà)語(yǔ)無(wú)不刺激著(zhù)我,我攥緊了拳頭,此刻我仿佛身處地窖,寒冷至極。我覺(jué)得憤怒,也覺(jué)得委屈。

  追夢(mèng)路上,會(huì )有艱辛嗎?答案是肯定的。我揮動(dòng)著(zhù)筆在紙上劃過(guò),發(fā)出沙沙的響聲,指針滴滴答答,悄然走過(guò)了十二點(diǎn)。沉寂的夜里,沉寂的世界,仿佛只有我一個(gè)人還活著(zhù)。困意席卷而來(lái),我死咬著(zhù)嘴唇,試圖用疼痛來(lái)讓我保持清醒不睡過(guò)去。

  追夢(mèng)路上,會(huì )有挫折嗎?答案是肯定的。我細細聽(tīng)著(zhù)別人數出的缺點(diǎn),嘲諷的語(yǔ)調令我難堪,本讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的作品成為了一文不值的廢鐵,內心的失落難以描述,但被人打擊的感覺(jué)更讓人難受。但我并不氣餒,我清楚,無(wú)挫折,不成功。

  追夢(mèng)路上,會(huì )有喜悅嗎?答案是肯定的。我一字一句的看著(zhù)報刊上的文章,笑意也是逐漸的攀爬上臉龐,手指一遍又一遍撫過(guò)光滑的紙面,似想從其中看出那一段特殊的歷程?粗(zhù)白紙中隱隱印射出的人影輪廓,嘴角也是不自覺(jué)的彎了起來(lái)。

  追夢(mèng)路上,會(huì )有感慨嗎?答案是肯定的。我坐在自己的書(shū)桌前,聽(tīng)著(zhù)熟悉的歌,喝著(zhù)熟悉的咖啡,桌上卻有了一本陌生的報刊,看著(zhù)窗外明媚的景色,卻突然感受到一股復雜的愁緒和難言的滄桑。

  追夢(mèng)路上,不論遇到什么都不足為奇,只是在享受結果的同時(shí),也不要忘了回首往事。時(shí)間的沉淀會(huì )讓人逐漸忘記痛苦的過(guò)往,而對美好的回憶越發(fā)珍視,珍視你曾經(jīng)追夢(mèng)的過(guò)程。

  追夢(mèng)路上作文 32

  午后閑暇無(wú)事,我便整理起書(shū)柜上的書(shū)籍。一本本翻閱著(zhù),不小心掉落了一本書(shū),撿起書(shū),拂了拂書(shū)頁(yè)上的灰塵——是三年前還在學(xué)薩克斯時(shí)的五線(xiàn)譜,這便是我那時(shí)的夢(mèng)想。

  翻開(kāi)譜子,整頁(yè)整頁(yè)的全是音符。在我眼前,一個(gè)個(gè)音符全都活動(dòng)起來(lái),五線(xiàn)譜也像水波一樣一圈圈、一層層蕩漾開(kāi)來(lái)。一個(gè)個(gè)音符跳著(zhù),似乎舞動(dòng)著(zhù)、編織著(zhù)我的夢(mèng)想?粗(zhù)看著(zhù),我仿佛又回到了遇見(jiàn)薩克斯的那一天。

  這天,媽媽帶著(zhù)我來(lái)到琴行,琴行的阿姨帶著(zhù)我們看了各種樂(lè )器:鋼琴、古箏、小提琴、二胡、笛子……可這些我都不感興趣。這時(shí)我們走進(jìn)了另一間教室,教室里一個(gè)老師坐在譜架前,雙手拿著(zhù)一個(gè)什么樂(lè )器,吹著(zhù)一首曲子。那樂(lè )器像個(gè)“U”形的金色喇叭,那樂(lè )聲悠揚而舒緩,不像小提琴有點(diǎn)刺耳,也不像二胡有著(zhù)拉得老長(cháng)的音調。

  我不知道這是首什么曲子,可我只感覺(jué)仿佛月亮緩緩升起,皎潔而柔和的月光從云端灑下。我站在海邊,海浪卷著(zhù)白色的泡沫拍打著(zhù)海岸的礁石,細碎的浪花卷著(zhù)沙子和海草舔著(zhù)我的腳。那美妙的樂(lè )聲仍在耳畔,像是大海的波濤和海燕鳴叫的和聲。那一刻,我夢(mèng)想也能像那個(gè)老師一樣,奏出這么曼妙的曲子。于是,我拿起了我的小薩克斯,開(kāi)始學(xué)習,編織我的夢(mèng)想。

  想到這里,我又找出那把薩克斯,打開(kāi)盒子,雙手小心地取出,輕輕放在膝上。慢慢地用手撫摸過(guò)一個(gè)個(gè)按鍵以及發(fā)著(zhù)光的金屬管,仿佛又聽(tīng)到那首曲子從薩克斯管中緩緩飄散出來(lái)。這一此刻,我又站在了劇院的舞臺上,手持薩克斯,下面是黑壓壓一片。舞臺耀眼的光從四面八方直照向我,有些刺眼,我不禁打了個(gè)哆嗦,雙手也有些顫抖。只深切地感到心臟在猛烈地跳動(dòng),能清晰地聽(tīng)見(jiàn)“怦怦”的`聲響,半是緊張半是激動(dòng),我又想起我的夢(mèng)想。配樂(lè )響起,那仿佛是夢(mèng)想的旋律,我向前望去,將它湊近些——開(kāi)始了。

  我幻想著(zhù),幻想著(zhù)只有我一人在田野里,頭頂的樹(shù)枝葉疏松,陽(yáng)過(guò)透過(guò)空隙星星點(diǎn)點(diǎn)地酒灑下,只感覺(jué)風(fēng)輕輕拂過(guò),似親吻著(zhù)我的耳朵。那一刻,我真忘了劇院的存在,只有音律和陽(yáng)光。這陽(yáng)光照耀著(zhù)我的夢(mèng)想,縈繞著(zhù)樂(lè )聲——我在追夢(mèng)路上。

  如今,薩克斯的夢(mèng)已經(jīng)遠去,我又有了新的夢(mèng)想,但我仍前行在追夢(mèng)路上。

  追夢(mèng)路上作文 33

  致我即將逝去的初中青春,讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我的生活!}記

  望著(zhù)墻上的倒計時(shí)牌,還有短短的二十幾天的時(shí)間,想到夢(mèng)想我真的有些害怕起來(lái)。我知道真正的成長(cháng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐,有了夢(mèng)想,成長(cháng)才有了意義,有價(jià)值,正因為如此,登山者才會(huì )征服座又座的高山,而我就是名走在追夢(mèng)路上的女孩。

  小的時(shí)候,我有個(gè)小小的夢(mèng)想,想當班長(cháng),但大家都知道班長(cháng)這個(gè)位置責任重大,而且不是說(shuō)當就能當的,為了當班長(cháng),無(wú)論是學(xué)習上還是對班級的事務(wù)上都做出了很大的努力。班長(cháng)首先要成績(jì)理想,因而每天早上,當同學(xué)們還在睡夢(mèng)中,我卻捧著(zhù)書(shū)拼命地讀著(zhù),背著(zhù);晚上同學(xué)們早早上床進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),我卻在燈光下拼命寫(xiě)著(zhù),看著(zhù);那時(shí)的我真想放棄,但我對自己說(shuō)定要堅持。終于,功夫不負有心人,成績(jì)有些好轉,而我熱心幫助其他同學(xué)。最后老師終于發(fā)現了我這個(gè)“千里馬”,由小小的組長(cháng)變成班長(cháng),確切地說(shuō)是副班長(cháng),雖然那次并沒(méi)有當上正班長(cháng),從那次之后,我的生活有了色彩,有了陽(yáng)光。

  長(cháng)大后,我想成為名國家公務(wù)員,穿著(zhù)漂亮的制服從事我最?lèi)?ài)的行管工作?墒巧铣踔幸詠(lái)的成績(jì)直在退著(zhù)走,家人對于我的夢(mèng)想都會(huì )付諸笑。就在不久前的次?贾,我竟然是倒數第名。但是,歲月的蹉跎并沒(méi)有撫平我的夢(mèng),也因為成績(jì)的原因始終不曾有人支持我,他們認為我的夢(mèng)想不會(huì )成功,滑滑梯樣的成績(jì),他們怎么會(huì )支持我呢?可是,我不甘心吶!

  我不甘心把頭低下,曾幾何時(shí),我在雪地里行走,看見(jiàn)小草把夢(mèng)想深深埋在積雪覆蓋下的泥土里,它的夢(mèng)就是等到春回大地時(shí),讓綠葉問(wèn)候大地;曾幾何時(shí),我看到天空中飛行的小鳥(niǎo),雖然受了傷,但它依然還是往前飛,因為前方有它的夢(mèng)想,幼小的.生命都懂得為了它們的夢(mèng)想而努力,而我為什么不行呢?

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!痹谖业某踔猩钭詈蟮亩稳兆永,我要踏踏實(shí)實(shí)復習,打好基礎,聽(tīng)懂每道題,讓夢(mèng)想再近我步,雖然這個(gè)夢(mèng)想也許對我來(lái)說(shuō)會(huì )很遠,但會(huì )盡我最大的努力去完成。

  即使我的明天沒(méi)有流星雨的絢麗,也無(wú)煙花的璀璨,但擁有夢(mèng)想的明天,生命就是精彩的,我永遠是那名走在追夢(mèng)路上的女孩……

  追夢(mèng)路上作文 34

  每個(gè)中國人都有一個(gè)屬于自己中國夢(mèng),它像一顆小小的不輕易被人察覺(jué)的種子,深深藏匿于心中,等待春天來(lái)臨時(shí)抽出嫩綠的枝條。

  中國夢(mèng)是一盞心中的燈,引領(lǐng)我們前進(jìn);中國夢(mèng)是一艘心中的船,載著(zhù)我們去闖蕩;中國夢(mèng)是一條心中的路,指引我們去奮斗。它不可能艱難險阻時(shí)破滅,也不可能在一帆風(fēng)順時(shí)被遺忘,因為它早已深深扎根在我們心中。

  中國有著(zhù)上下五千年的古國歷史,有著(zhù)說(shuō)不完的傳奇神話(huà)、四大發(fā)明?墒窃谇宄拈]關(guān)封鎖年間,中國卻從繁榮昌盛一步一步走向了衰敗、落后?墒强傆幸恍┤怂麄儾黄,他們憤怒,他們要改變中國人被鉗制的思想。他們渴求自由,他們希望和平,他們熱愛(ài)自己那可愛(ài)的祖國。于是,一個(gè)個(gè)懷著(zhù)一腔愛(ài)國情義的志士站起來(lái)了。經(jīng)過(guò)他們的不懈努力,中國逐漸走向了繁榮。

  中國,是我們的祖國,身為她的兒女們,難道不應該禁止別人去欺凌我們的'領(lǐng)土嗎?那就請把一顆中國夢(mèng)的種子深深地埋藏在心中!

  “少年智,則國智。少年富,則國富。少年強,則國強!泵恳粋(gè)祖國的希望都在每一個(gè)含苞欲放的少年們的身上,F在我們還只是一名中學(xué)生,對于我們來(lái)講最大的中國夢(mèng)就是做一個(gè)身心健康,安分守己的社會(huì )好公民,做一個(gè)努力學(xué)習,成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生,去報答父母、去報答社會(huì )、去報答祖國。

  中國傳統民族精神就是堅持不懈,自強不息。我們是祖國的未來(lái),是祖國的希望,我們要扛起身上的重擔,學(xué)會(huì )適應這個(gè)“不競爭就會(huì )被淘汰,落后就要挨打”的社會(huì )。

  中國夢(mèng)不僅僅是想想,更需要你去付出行動(dòng),一個(gè)腳印一個(gè)腳印地向前走,不會(huì )因自己的選擇的路而后悔。只要中國夢(mèng)扎根在自己的心中,不論是偉大還是平凡,它們都是我們前進(jìn)的動(dòng)力!我們要為了自己的中國夢(mèng),也為了自己的中國夢(mèng)在未來(lái)的一天實(shí)現,必須要迎著(zhù)困難大步向前走。既不向困難低頭,也不向挫折屈服,腳踏實(shí)地的走好當前的路,才能為我們的中國夢(mèng)實(shí)現奠定基礎。因為成功一直都是與付出緊密聯(lián)系在一起的,沒(méi)有付出就沒(méi)有成功。

  一寸丹心圖報國,兩行清淚為思親。

  祖國啊祖國,我那可愛(ài)的祖國,我愿意將我的大好青春去振興民族,使您繁榮富強,重振雄風(fēng)。我是中國人,我為自己是中國兒女而感到自豪、感到驕傲。

  追夢(mèng)路上作文 35

  翠微山下,永定河旁,美麗的北京九中依山傍水,無(wú)數京西才俊從這里走向光明的未來(lái),為中國的前途、人類(lèi)的命運點(diǎn)燃青春、貢獻智慧。我有幸在這座校園度過(guò)的這些日日夜夜,使我深深地感受到了九中盡職盡責的教師、親切友善的同學(xué)、一心向學(xué)的校風(fēng)對我個(gè)人的深遠影響。

  詩(shī)人余光中曾落墨“敢在時(shí)間里自焚,必在永恒里結晶”,誠哉斯言!在我的學(xué)習過(guò)程中,親愛(ài)的老師們以最飽滿(mǎn)的熱情、最嚴謹的教風(fēng)、最敬業(yè)的品格,以“礪身、礪志、博愛(ài)、博學(xué)”為教學(xué)育人的根本方針,在教給我課堂知識、考試技巧的同時(shí),也使我明白何以立人、何以成人、何以論尊師重道、何以論報效家國。網(wǎng)課期間的日夜守候、來(lái)校教學(xué)的悉心指導——正是九中兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導與教師,成就了啟明星般的九中畢業(yè)生。在時(shí)間中燃燒自己的教師,必將凝結為永恒中最閃耀的鉆石!

  除此以外,九中的硬軟件設施也非常完善。學(xué)校依托于體育館、滑冰場(chǎng)、天文臺、圖書(shū)館等完善先進(jìn)的硬件配備,為同學(xué)們提供了多樣的.課外活動(dòng)與社團選擇。使大家在學(xué)習的閑暇能夠充分拓展自己的視野、提高自身綜合素質(zhì)、適應社會(huì )要求,成長(cháng)為對社會(huì )、對國家有用的綜合性人才。

  高三下學(xué)期,九中給我留下了尤其深刻的印象。面臨著(zhù)高考對我們提出的嚴峻的考驗,同學(xué)們用最堅強的意志迎難而上。猶記體育測試時(shí)跑道上咬牙堅持、揮汗如雨的堅毅身影,猶記百日誓師時(shí)響徹云霄的口號誓詞、也記得成人禮時(shí)的責任與擔當……豐富多彩的高三活動(dòng),不僅為我高三克服艱難險阻,到達最終的彼岸提供了強大的精神支撐,更是在我的青春記憶中留下了濃墨重彩的一筆。

  過(guò)眼年華,動(dòng)人幽意,相逢幾番春換。年華易逝,歲月流轉,我已走出九中,邁向更加廣闊的天地。感謝九中對我的培養,讓我有足夠的勇氣與能力去面對這瞬息萬(wàn)變的世界。正所謂“塵埃之微,補益山海;熒燭末光,增輝日月”,雖如今尚為熒燭之光,但我定將努力向前,不負學(xué)校之培養,不負國家之期盼,為山海補缺漏,為日月增光輝。最后祝愿九中能夠薪火長(cháng)燃,如月之恒,如日之升,如南山之壽,不騫不崩。

  追夢(mèng)路上作文 36

  月亮爬上老樹(shù)的枝干,向大地呢喃夜晚的故事。蛙聲一片,螢星點(diǎn)點(diǎn),那點(diǎn)點(diǎn)星光是一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想吧,我想。

  我一手拿著(zhù)手機,一手拿著(zhù)可樂(lè ),愉快地瀏覽別人生活里的愜意美好!澳惆∧!作業(yè)不寫(xiě)!還玩手機?隔壁樓的小雯,每天都是學(xué)到十一點(diǎn),你……”媽媽推門(mén)而入,唾沫星子直往我臉上竄。小雯姐姐就是傳說(shuō)中的“別人家的孩子”!昂煤煤,那我去睡覺(jué)!逼蚕率掷锏臇|西,倒頭就睡。

  透過(guò)窗戶(hù),發(fā)現隔壁樓的小雯姐姐,燈還未滅。依稀看到桌上堆滿(mǎn)了五年高考三年模擬的套卷,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……一應俱全。題海中,她前額耷拉著(zhù)幾縷發(fā)絲,戴著(zhù)厚重的圓框眼鏡。鏡片后是看上去有幾分深邃卻也略顯疲憊的雙眼。印在臉頰的點(diǎn)點(diǎn)雀斑,失去了往日的調皮,到平添了幾分清純,不像有些愛(ài)美的女子,在花季的年齡揮霍青春。她沒(méi)有濃艷的口紅,沒(méi)有放蕩的波浪卷,沒(méi)有滿(mǎn)臉俗粉。

  不覺(jué)中,十二點(diǎn)了。她困倦地伏在桌上,在暖色的燈光下進(jìn)入了夢(mèng)鄉。她的母親躡手躡腳將毛毯蓋在她的'身上。又躡手躡腳,把燈關(guān)滅了。床頭那張武漢大學(xué)櫻花季的明信片格外醒目,更醒目的是明信片上一行正楷書(shū)寫(xiě)的“武大,我來(lái)了!

  次日清晨,叫醒我的不是小鳥(niǎo)的歡唱,而是一陣朗朗的書(shū)聲。是她,不知什么時(shí)候開(kāi)始晨讀了。我既好奇她的毅力和動(dòng)力,更發(fā)現了自己的卑微和懈怠。拿起擺在桌上的語(yǔ)文讀背本,也開(kāi)始大聲朗讀起來(lái)。母親見(jiàn)了,一臉的驚異,“你這家伙,吃錯藥了!”“還真被你說(shuō)對了”,我莞爾一笑。

  后來(lái),和她聊天。知道她向往武大,向往成為那座美麗校園的一員,想在更高的舞臺上,證明自己,實(shí)現自己,不想讓自己在漫漫人生長(cháng)河碌碌無(wú)為。當她問(wèn)到我的夢(mèng)想時(shí),我啞然失笑,無(wú)言以對,陷入深思。難道我只能成為那屏幕后羨慕別人的卑微看客?不!我也應該擁有一個(gè)美好的未來(lái)!

  月亮又爬上老樹(shù)的枝干,向樹(shù)葉呢喃少年少女的夢(mèng)想。從那以后,亮著(zhù)燈的窗多了一扇,奮斗的人多了一個(gè)我。再后來(lái),她的高考結束,夢(mèng)想成真!我的夢(mèng)想,正在路上!

  追夢(mèng)路上作文 37

  晨光里,我在院中凝望天空,偶爾看見(jiàn)一只孤獨的鳥(niǎo)兒停留在枝頭。它仿佛在等待什么,我想它一定是在等待心愛(ài)的伴侶。

  我想象——獨自坐在小院里,看今晚的月亮心情好還是壞;看空中的星星繁多還是稀疏;看遲到的那顆星星去了哪里;看調皮的流星劃過(guò)夜空……我想象著(zhù),那么多怪異的念頭一閃一閃,就像夜空中的星星,不會(huì )走遠且不停的閃亮。多希望鳥(niǎo)兒也對對雙雙,一起歡唱,多希望月亮能照亮每個(gè)黑暗的角落,不再有憂(yōu)傷,不再有失望,因為我的夢(mèng)在前方,我正在追夢(mèng)的'路上。

  我心中有太多的向住,想告訴兒子說(shuō):等你學(xué)業(yè)有成了,記得陪媽媽去看看大海,看看大海是否是媽媽心目中的樣子;是否像春季里的天空一樣湛藍;是否能遼闊到容納百川。想告訴女兒說(shuō):等你長(cháng)大了,實(shí)現了美麗的夢(mèng)想,記得你說(shuō)過(guò)的安慰媽媽的話(huà),帶媽媽去看看一望無(wú)際的茶園;去感受一下采茶的樂(lè )趣;去品嘗沁人心脾的茶香。孩子們,媽媽或許就像個(gè)孩子,請記得媽媽的愿望。

  我就是這樣富于幻想,一次次想追著(zhù)夢(mèng)去飛翔,日子其實(shí)平淡的很,有書(shū)相伴,我就再也沒(méi)有太多奢望。

  很喜歡一首歌中的歌詞:其實(shí)沒(méi)有什么人,什么事容易。誰(shuí)的身后不曾一路荊棘,時(shí)光匆匆到了我這樣的年紀,終于在珍惜中學(xué)會(huì )了舍棄。當我不再是那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,當我成了兩個(gè)孩子的母親,才真正悟出了人生的真諦。我執著(zhù)過(guò),向往過(guò),憂(yōu)傷過(guò),自卑過(guò),但我沒(méi)有驕傲過(guò),因為我總覺(jué)得自己是最卑微的一個(gè)。

  可今天我卻想告訴自己,我很堅強了,一切都會(huì )過(guò)去的。誰(shuí)又不是人生的過(guò)客?答案很明確,我們每個(gè)人的生活方式都不一樣,活出自己喜歡的樣子,未嘗不可。

  珍惜每天的每分每秒,珍惜平安和健康,其余的不必再執著(zhù)。余生瀟灑地活,善待身邊的每個(gè)人,哪怕有些東西今生不曾擁有,我也不再去羨慕,而是要從容的面對生活。喜歡的事一定去做,值得的人用心去愛(ài)。努力活出最優(yōu)雅的自己!

  我正在追夢(mèng)的路上,你是否愿意與我同行?是否愿意與我一起在追夢(mèng)的路上,描繪出不一樣的色彩?

  追夢(mèng)路上作文 38

  漫漫人生路,許多人一步一步地朝著(zhù)自己設定的美麗的夢(mèng)想前進(jìn)。人有了夢(mèng),就有了奮勇前行的動(dòng)力?墒裁词亲约旱膲(mèng)想?只有結合自己自身的能力去設定。我想我的夢(mèng)也很美麗:成為作家,為千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子寫(xiě)故事。

  已經(jīng)記不清家長(cháng)們多少次地教育我們,人要有理想。父母們也常常問(wèn)孩子:長(cháng)大了想干什么?讓孩子從小就設立自己的目標。也許有的人像周恩來(lái)一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”,也會(huì )有人在人生路口舉棋不定?傊,夢(mèng)想對于一個(gè)人說(shuō)是一個(gè)很重要的導航燈。我們現在在八年級,該是為人生構畫(huà)藍圖的時(shí)候了。我們也是在追夢(mèng)路上一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大、成熟的。

  我從小語(yǔ)文非常好,自己也有這方面的興趣,所以從小學(xué)時(shí)代,我就定下自己的夢(mèng)想,并努力去追趕。我相信,只要自己敢去、愿意去追尋,并付諸行動(dòng),就終會(huì )有成功的一天。就算由于某些原因停滯了腳步,也一定會(huì )在追夢(mèng)路上有所收獲。

  我愛(ài)看書(shū),驚異于作家們是如何把一個(gè)一個(gè)普通的字串成優(yōu)美精彩的語(yǔ)句,字字珠璣,閃爍著(zhù)耀眼的光芒。后來(lái),我也想釋放自己的激情,寫(xiě)出心里話(huà)。從此后,我認真地學(xué)習每一個(gè)精妙的成語(yǔ),深入研究每一個(gè)字在文中所起的點(diǎn)睛之筆,并且學(xué)著(zhù),試著(zhù)自己寫(xiě)作。

  是幾年前我遇到的一本書(shū)徹底激發(fā)出我追夢(mèng)的'動(dòng)力,它叫《哈利·波特與魔法石》,英國女作家j、k。羅琳的處女作。從第一眼看到它,第一次閱讀它,我就深深?lèi)?ài)上了它。我驚奇地發(fā)現它的魅力如此強烈地轟動(dòng)了世界。從此,我決心要做一個(gè)像羅琳這樣的幻想小說(shuō)家。我細細品味書(shū)中的玄妙與語(yǔ)言的精煉,其中到位傳神的場(chǎng)景設計,我從中一點(diǎn)一滴地學(xué)習,一點(diǎn)一點(diǎn)地邁步向我的夢(mèng)前進(jìn)。我堅持這個(gè)理想,它推動(dòng)我?jiàn)^斗,失敗了站起來(lái)接著(zhù)前進(jìn),也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅定不移的向前再向前!

  追夢(mèng)的路上,我失敗過(guò),流過(guò)淚,也懷疑過(guò),動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最后我的熱情戰勝了所有,使我堅強,學(xué)會(huì )許多。下面的路我不知道還會(huì )怎樣,我只在意自己一步步地前進(jìn)和對自己的較量。我站在夢(mèng)想的高巔宣布:追夢(mèng)路上,我不會(huì )放棄!

  追夢(mèng)路上作文 39

  不和諧的音符從我的手中流出,我拼命想挽回我的失誤,然而無(wú)濟于事。那次鋼琴比賽,終是以我的失敗告終。

  走下舞臺,我的老師就陰沉著(zhù)臉把我拉到了休息室。沉默良久,她問(wèn)我到底有沒(méi)有繼續學(xué)鋼琴的必要。一直低著(zhù)頭的我,瞬間把頭抬起來(lái),“當然要繼續學(xué),這可是我的夢(mèng)想!薄翱墒悄憧纯茨阕约,退步了多少?你真是太讓我失望了!蹦且豢,我的眼淚不爭氣地流下,“我,我……”我想找一個(gè)借口辯解,卻發(fā)現所有的語(yǔ)言都是那么蒼白。她嘆了一口氣,走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,“算了,你自己想想吧!闭f(shuō)完,便離開(kāi)了休息室。在她嘆氣事,我看見(jiàn)了她眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的失望。

  我走在回家的路上,心里第一次感覺(jué)迷茫。我執著(zhù)于我的音樂(lè )夢(mèng),可是可是練琴的困難令我想要放棄。到家之后,我把自己鎖在自己的房間里。想著(zhù)過(guò)去的一個(gè)月的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猛然發(fā)現這次失敗似乎是必然。別人練琴時(shí)我玩手機,別人背譜子時(shí)我打游戲。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,別人都在為夢(mèng)想努力,不斷的前行。而我,卻把時(shí)間浪費在別的地方,我的能力止步不前甚至倒退。

  我走到鋼琴旁邊,照著(zhù)譜子,彈起了剛剛演奏失敗的曲子。這一次我的心里沒(méi)有緊張,有的只是平靜。中間無(wú)數次卡頓,無(wú)數次走音。我終于意識到我剛剛的演奏多么糟糕,演奏水平甚至不如一個(gè)初學(xué)者,我的老師,一定很沒(méi)有面子吧。

  這一次,我坐在鋼琴前,一次又一次地練習著(zhù)。當你專(zhuān)注于一件事情時(shí),會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)的飛快。幾個(gè)月后,我再一次登上了那個(gè)舞臺。上臺前,我的老師對我說(shuō):“不要緊張,發(fā)揮正常水平就行了!蔽抑,她想讓我克服我自己心里的那道坎,不讓上一次的失敗,成為我前進(jìn)的障礙。舞臺的燈光逐漸亮起,一個(gè)個(gè)音符行云流水般地彈出,一曲終了,臺下雷鳴般的掌聲響起,淚水模糊了我的視線(xiàn)。

  走下臺,我看見(jiàn)了她臉上的笑容,那笑容是鼓勵,是欣慰!袄蠋煛蔽夷蜗滦睦锏呐d奮,“我成功了!”笑容洋溢在我的臉上。她笑著(zhù)摸摸我的頭,“夢(mèng)想不可能一帆風(fēng)順,但是努力一定會(huì )有回報!

  努力一定會(huì )有回報,我始終相信這句話(huà)。如今我依舊在為了夢(mèng)想而努力,這條路布滿(mǎn)荊棘,但是為了不辜負自己,我會(huì )一直努力。

  追夢(mèng)路上作文 40

  致我即將逝去的初中青春,讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我的生活!}記

  望著(zhù)墻上的倒計時(shí)牌,還有短短的二十幾天的時(shí)間,想到夢(mèng)想我真的有些害怕起來(lái)。我知道真正的成長(cháng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐,有了夢(mèng)想,成長(cháng)才有了意義,有價(jià)值,正因為如此,登山者才會(huì )征服一座又一座的高山,而我就是一名走在追夢(mèng)路上的女孩。

  小的時(shí)候,我有一個(gè)小小的夢(mèng)想,想當班長(cháng),但大家都知道班長(cháng)這個(gè)位置責任重大,而且不是說(shuō)當就能當的,為了當班長(cháng),無(wú)論是學(xué)習上還是對班級的事務(wù)上都做出了很大的努力。班長(cháng)首先要成績(jì)理想,因而每天早上,當同學(xué)們還在睡夢(mèng)中,我卻捧著(zhù)書(shū)拼命地讀著(zhù),背著(zhù);晚上同學(xué)們早早上床進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),我卻在燈光下拼命寫(xiě)著(zhù),看著(zhù);那時(shí)的我真想放棄,但我對自己說(shuō)一定要堅持。終于,功夫不負有心人,成績(jì)有些好轉,而我熱心幫助其他同學(xué)。最后老師終于發(fā)現了我這個(gè)“千里馬”,由小小的組長(cháng)變成班長(cháng),確切地說(shuō)是副班長(cháng),雖然那次并沒(méi)有當上正班長(cháng),從那次之后,我的生活有了色彩,有了陽(yáng)光。

  長(cháng)大后,我想成為一名國家公務(wù)員,穿著(zhù)漂亮的制服從事我最?lèi)?ài)的行管工作?墒巧铣踔幸詠(lái)的成績(jì)一直在退著(zhù)走,家人對于我的夢(mèng)想都會(huì )付諸一笑。就在不久前的一次?贾,我竟然是倒數第一名。但是,歲月的蹉跎并沒(méi)有撫平我的夢(mèng),也因為成績(jì)的原因始終不曾有人支持我,他們認為我的夢(mèng)想不會(huì )成功,滑滑梯一樣的成績(jì),他們怎么會(huì )支持我呢?可是,我不甘心吶!

  我不甘心把頭低下,曾幾何時(shí),我在雪地里行走,看見(jiàn)小草把夢(mèng)想深深埋在積雪覆蓋下的泥土里,它的夢(mèng)就是等到春回大地時(shí),讓綠葉問(wèn)候大地;曾幾何時(shí),我看到天空中飛行的小鳥(niǎo),雖然受了傷,但它依然還是往前飛,因為前方有它的夢(mèng)想,幼小的'生命都懂得為了它們的夢(mèng)想而努力,而我為什么不行呢?

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!痹谖业某踔猩钭詈蟮囊欢稳兆永,我要踏踏實(shí)實(shí)復習,打好基礎,聽(tīng)懂每一道題,讓夢(mèng)想再近我一步,雖然這個(gè)夢(mèng)想也許對我來(lái)說(shuō)會(huì )很遠,但會(huì )盡我最大的努力去完成。

  即使我的明天沒(méi)有流星雨的絢麗,也無(wú)煙花的璀璨,但擁有夢(mèng)想的明天,生命就是精彩的,我永遠是那名走在追夢(mèng)路上的女孩……

  追夢(mèng)路上作文 41

  夢(mèng)想,不論是什么樣的夢(mèng)想,總都是好的;可是啊,追夢(mèng)的路上卻更見(jiàn)風(fēng)致。我的不遠千里,要從豆蔻的列車(chē)趕上及笈的列車(chē),更要從及笄的列車(chē)趕上風(fēng)華正茂的列車(chē),也不過(guò)想飽嘗一嘗這夢(mèng),這追夢(mèng)的滋味。

  生活中,苦當然也是有的;但生活中的哭,來(lái)得慢,來(lái)得淡,來(lái)得雜。一個(gè)人在平平常常的生活中,混混沌沌空空虛虛地過(guò)去,只能感受到一點(diǎn)點(diǎn)苦的滋味,苦的氣味與姿態(tài)總體驗不到十足。

  “高中三年”這條通往夢(mèng)想的路。我天天盼著(zhù)它走到盡頭,看它兩邊秀麗奇特的風(fēng)景,看它怎樣地曲折蜿蜒向前,看它地上的坑坑洼洼,細細欣賞它帶給我的感受。

  我天天盼望著(zhù)自己的知識樹(shù),成長(cháng)。盼它抽出枝條,盼它發(fā)芽長(cháng)葉,巴不得它長(cháng)得快,長(cháng)得茂盛,希望它有一天能來(lái)裝飾我的內心,充實(shí)我的青春年華。

  我非常清楚的明白,知識樹(shù)的成長(cháng)與我時(shí)間的賬本之間,是有著(zhù)斬釘截鐵的反比關(guān)系的。知識樹(shù)每一段成長(cháng)的累積都使用時(shí)間的賬本里的每一寸時(shí)間換去的。而且,“時(shí)間”與“知識”是兩種不流通、不對等的貨幣,這意味著(zhù)我不能再回過(guò)頭去用知識交換已支付的時(shí)間。

  是的,盡管如此,我對知識樹(shù)的.態(tài)度依然慷慨,甚至愈來(lái)愈慷慨。我快活地坐在教室里,一年,五年,我留戀于這小樹(shù)。即使周末在家的早晨,也要端一杯氤氳熱氣的開(kāi)水,讀幾頁(yè)書(shū),刷幾道題才滿(mǎn)足。

  可是每次對它的檢測,它總是毫無(wú)生氣、絲毫未長(cháng)。甚至于每一根枝條,每一片綠葉都在原來(lái)的地方,他是多么固執!它不懂我對它的關(guān)注,我對他的付出。我為這知識樹(shù)永不長(cháng)高而不快,因為它傷了我的自尊,我惱怒自己的無(wú)能,因為我能為它做的太少。

  我現在跌得膝蓋血肉模糊,卻不知道如何清理包扎傷口;我心痛得無(wú)法忍受,卻不知道要用什么表情來(lái)面對現實(shí);心像玻璃碎了一地,卻不知如何收拾?我是否應該放棄?

  突然想起,即使在懸崖底也有人仰望星空。我心中豁然澄明,我不能放棄!我整理好心情,準備再次前進(jìn)。

  追夢(mèng)的路上,沒(méi)有彩排,每一個(gè)情節都不盡相同;追夢(mèng)的路上只收單程車(chē)票,每一個(gè)驛站只經(jīng)過(guò)一次。別再猶豫,別再彷徨,面對路上的所有滋味,讓我們即使欣賞。

  追夢(mèng)路上作文 42

  忘了是什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了籃球。也許是那次體育課,也許是眼紅籃球賽運動(dòng)員們的矯健的身姿和嫻熟的動(dòng)作,應該是后者。于是就一發(fā)不可收拾,買(mǎi)來(lái)的姚明、喬丹、科比、同款的衣服、鞋子……穿上總是有種特別神氣的感覺(jué)。那幾年,我的小小夢(mèng)想就是:成為一名職業(yè)的籃球運動(dòng)員。

  于是我正兒八經(jīng)的開(kāi)始去實(shí)現自己的夢(mèng)想,每每左鄰右舍看到我都說(shuō):一個(gè)女生個(gè)子這么高去打籃球吧,我總是暗暗自喜,這是我唯一的優(yōu)勢,也是最表面的優(yōu)勢。即使那時(shí)年齡還太小,也還是會(huì )上體育課時(shí)找來(lái)籃球,央求老師教自己。一有空就去籃球下面投上一籃。夏天經(jīng)常會(huì )遇到陰雨天氣,打球又在室外,被淋成落湯雞也是意料之中的事兒,直到整個(gè)籃球場(chǎng)上都沒(méi)人了,還是會(huì )執著(zhù)的投著(zhù)籃。雖然每次回家都會(huì )被母親臭罵,但心里也不覺(jué)得累,因為自己在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。

  小時(shí)候就是這樣,夢(mèng)想最遠,最不切實(shí)際,可你永遠有著(zhù)不知道哪來(lái)的力氣和堅定。

  長(cháng)大了以后,世事變遷,各種方面的'原因,我開(kāi)始慢慢放棄這個(gè)夢(mèng)想。因為當我看到我校校隊女生籃球隊打比賽馳騁賽場(chǎng)的時(shí)候,就已經(jīng)明白,要成為一名職業(yè)的籃球運動(dòng)員,努力和天賦是大有交集的,盡管不想承認,可那個(gè)天賦,我并不具備。

  再后來(lái)我又喜歡上了舞蹈,起初我對這門(mén)藝術(shù)并沒(méi)有多大的興趣,可是慢慢的,通過(guò)幾個(gè)月以來(lái)的上課、觀(guān)賞、演出。我越發(fā)的愛(ài)上了它,甚至把它作為生命中不可缺少的東西。原因沒(méi)什么,只是因為喜歡,因為我只有在跳舞的時(shí)候才會(huì )聚精會(huì )神,心無(wú)雜念。整個(gè)人和肢體的協(xié)調都陶醉在那首歌里,仿佛世界的瑣碎嘈雜都與我無(wú)關(guān),不允許其收到一丁點(diǎn)兒的玷污。盡管在塑造它的同時(shí),是由苦澀帶咸的汗珠和混濁滾燙的淚水積聚而成。終究不能接受告別,開(kāi)始跌跌撞撞的向前走,只要自己不放棄前行。

  我們都有自己的夢(mèng)想,然后踏上了自己選的路。我們都不是被上天挑中的那類(lèi)人,也不能保證天賦異稟,就先走好現在的路。至少先確定自己什么都沒(méi)做。迷霧里你或許只能看見(jiàn)眼前的五米,但這五米一步一步走下來(lái),霧就會(huì )慢慢散了。

  追夢(mèng)路上作文 43

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢(mèng),我們?yōu)樗,為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上,雖然會(huì )有彷徨,有悲傷,但總會(huì )朝著(zhù)那個(gè)既定的目標,屢敗,屢戰。

  很小很小時(shí)的一個(gè)夏夜,海濱公園里,有個(gè)樂(lè )器培訓中心在舉辦活動(dòng),一位敲架子鼓的叔叔引發(fā)了我極大的興趣。他那沉醉在音樂(lè )中的表情,那揮舞在各個(gè)鼓和镲之間的雙棒,像強力膠一樣把我緊緊地粘在原地,一步也挪不動(dòng)。我聽(tīng)不到其他的`音樂(lè ),我的眼里只有那位叔叔的帥氣,我知道,那時(shí)的我根本就沒(méi)有關(guān)注音樂(lè ),而是完全被他的帥氣吸引了。

  回到家,我就嚷著(zhù)要學(xué)架子鼓。我在心中暗暗發(fā)誓,一定也要像那位叔叔一樣能在海濱公園表演。沒(méi)想到,當我興高采烈地來(lái)到培訓中心上課時(shí),老師竟然沒(méi)有讓我摸鼓,而是給了我一個(gè)帶節拍的啞鼓,叫我聽(tīng)著(zhù)節拍敲。雖然我心里很想問(wèn)問(wèn)老師為什么不讓我上鼓敲,但終究因為膽小而沒(méi)問(wèn)出口。我期待著(zhù)下一次。然而,下一次卻遲遲不曾來(lái)到,一個(gè)月后,我還 在啞鼓上練習著(zhù)。期間因為節拍跟不上,因為無(wú)法練習那么長(cháng)時(shí)間不知被媽媽罵了多少次。常常有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)道:“別學(xué)了,別學(xué)了!钡慨斶@時(shí),叔叔的帥氣樣便會(huì )出現在我的腦海中。

  就這樣,我咬牙堅持了三個(gè)月后,終于到了真的鼓上練習。我還 清楚地記得第一次聽(tīng)著(zhù)自己敲出來(lái)的聲音時(shí)的那份激動(dòng)。接下去的練習曾讓我興奮了一段時(shí)間,但很快,我又被那枯燥的節拍練習弄得信心全無(wú),因為當節拍器調到每分鐘80拍以后,我就常常跟不上了。媽媽的耐心也一天天被磨滅了,看著(zhù)我一次又一次的跟不上,媽媽說(shuō):“也許你不適合敲架子鼓,要不我們去學(xué)鋼琴吧!”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),我也懷疑自己學(xué)不會(huì )了,我也想到要放棄了。但一想到真正不再學(xué)習了,我傷心地哭了。對于媽媽來(lái)說(shuō),哭也許是最奏效的辦法,媽媽最終同意再讓我練十節課,要是再跟不上的話(huà),我就真的要放棄了。幸運的是,我終于攻克了難關(guān)。

  如今,我仍在練習。雖然我心中那個(gè)去海濱公園表演的夢(mèng)想早已實(shí)現,但隨著(zhù)年齡的增加,夢(mèng)想也在變大。走在追夢(mèng)的這條路上,雖然辛苦,但我很快樂(lè )!

  追夢(mèng)路上作文 44

  這個(gè)學(xué)期,我一有時(shí)間就會(huì )在練習本上畫(huà)畫(huà),畫(huà)的都是創(chuàng )意卡通武器。因為我有一個(gè)夢(mèng)想,就是想做一名創(chuàng )作卡通武器形象的漫畫(huà)家?ㄍㄎ淦鞑粌H要威風(fēng),還要漂亮和逼真,對于沒(méi)有畫(huà)畫(huà)基礎的我來(lái)說(shuō),以前這幾乎是無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想。

  經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō):“興趣是最好的老師”。也正是這句話(huà),給我注入了信心和動(dòng)力。功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索和練習,我的畫(huà)取得了很大的進(jìn)步,而且很多都是我自己想象出來(lái)的原創(chuàng )作品。下面,就讓我來(lái)講講心得體會(huì )吧。

  我喜歡看動(dòng)畫(huà)片,對里面人物使用的各種武器很是著(zhù)迷,總是喜歡拉著(zhù)爸爸媽媽去買(mǎi)這類(lèi)玩具。有一天,我突發(fā)奇想在紙上照著(zhù)玩具武器隨意畫(huà)了一幅畫(huà),因為我沒(méi)有繪畫(huà)基礎,畫(huà)的武器自然難看,可爸爸看到后卻大加贊賞,說(shuō):“好棒啊,畫(huà)得真好看,還能畫(huà)出別的武器嗎?”就這樣,我喜歡上了畫(huà)卡通武器。開(kāi)始時(shí)是照著(zhù)動(dòng)畫(huà)片里的武器畫(huà),再后來(lái)逐漸開(kāi)始自己構思奇形怪狀的武器,然后給畫(huà)出來(lái)。爸爸媽媽是我的兩個(gè)忠實(shí)粉絲,總是說(shuō)我畫(huà)得好看,尤其喜愛(ài)我自己構思的武器,還讓我專(zhuān)門(mén)畫(huà)在一個(gè)本子里,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我居然畫(huà)了厚厚的.一本,我給它取名為《追夢(mèng)畫(huà)冊》。一頁(yè)一頁(yè)往后翻,我自己都能感受到我在一天天地進(jìn)步,本來(lái)不會(huì )畫(huà)畫(huà)的我,現在居然能用鉛筆畫(huà)出比較不錯的素描畫(huà)了,這讓我很有成就感,繪畫(huà)的興趣也因此越來(lái)越濃。

  一天,我偷偷地把畫(huà)冊塞進(jìn)書(shū)包里,帶到學(xué)校與老師和同學(xué)分享,老師和同學(xué)看了都說(shuō)好看,尤其是男同學(xué)都很喜歡,他們爭搶著(zhù)要“買(mǎi)”我畫(huà)的武器?粗(zhù)同學(xué)也喜歡我的畫(huà),雖然有些不舍得,但還是給每人送了一個(gè),上面都留下了我的簽名,呵呵,因為那是我的知識產(chǎn)權。越到后來(lái),我的武器就供不應求了,很多同學(xué)都不得不提前找我定制。因此,我創(chuàng )作的興趣越來(lái)越濃、動(dòng)力越來(lái)越大,我很喜歡享受這樣的創(chuàng )作過(guò)程!期末學(xué)校征求“四點(diǎn)鐘學(xué)!眻竺庀驎r(shí),我主動(dòng)報了素描班,以更好地提高畫(huà)畫(huà)水平!

  隨著(zhù)時(shí)間一天天地過(guò)去,我的繪畫(huà)水平也在一天天地提高。做一名創(chuàng )作卡通武器形象的漫畫(huà)家,我已經(jīng)走在了追夢(mèng)的路上。

  追夢(mèng)路上作文 45

  青春的夢(mèng)想,是未來(lái)的真實(shí)的投影。

  ——題記

  夢(mèng),一個(gè)多么神話(huà)的名詞!一個(gè)多么浪漫的名詞!好似一個(gè)披著(zhù)神秘面紗的女子,悄然來(lái)到你身邊,留給你無(wú)窮無(wú)盡的美妙想象與美好祝愿。

  兒時(shí)的我喜歡追夢(mèng),并且有一次靠自己的努力和艱辛而實(shí)現了這個(gè)“夢(mèng)”。這個(gè)夢(mèng)雖然已經(jīng)是個(gè)“過(guò)去式”不過(guò)卻在我的腦海烙下生生的印記。

  當時(shí)還在讀六年級的我因為崇拜書(shū)法的灑脫、奔放雄壯的氣勢,而開(kāi)始學(xué)習書(shū)法這們藝術(shù)并與“他”成了形影不離的“朋友”享受他給我帶來(lái)的訓練的艱苦、失敗的辛酸、和成功的甜蜜。便開(kāi)始了這次的追夢(mèng)

  兒時(shí)的我便開(kāi)始學(xué)習書(shū)法,每當同齡人在外玩耍,或進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想時(shí),我都站在寫(xiě)字臺前,握著(zhù)毛筆,寫(xiě)著(zhù)大字。

  記得有一次,回家作業(yè)特別多,當我寫(xiě)完作業(yè),時(shí)鐘已經(jīng)“當,當,當”的敲了11下,當時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪,上眼皮和下眼皮開(kāi)始不停的打架,我多想進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想啊,但我有重新站在寫(xiě)字臺前,攤開(kāi)了宣紙,握起了毛筆……

  終于有了一場(chǎng)比賽降臨了,當我充滿(mǎn)信心的來(lái)到賽場(chǎng)時(shí)發(fā)現參賽者們的字寫(xiě)的好極了,我的便沒(méi)有了信心,一直在想:我真的可以打敗這么多書(shū)法家嗎?……結果,可想而知我名落孫山。

  在回家的路上,路上一片寂靜,鳥(niǎo)兒站在枝頭低聲哀鳴,樹(shù)上的'落葉隨著(zhù)一陣風(fēng)的來(lái)襲緩緩飄落,我一個(gè)人走在四周寂靜的路上,不知道回家的路還有多長(cháng)。

  回到家后,我非常沮喪,不知道這樣傷心了幾天……

  經(jīng)過(guò)失敗后,我重新振作了精神,又開(kāi)始了比以前更加刻苦的訓練……

  終于又有一次比賽來(lái)臨了,我這次充滿(mǎn)了信心,進(jìn)入賽場(chǎng)后,我便開(kāi)始攤開(kāi)宣紙,握起了毛筆……終于,在評審員的談?wù)摵,我獲得了第一名,我站在臺上,拿在獎狀,留下了喜悅的眼淚,回家路上鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歌,樹(shù)木隨風(fēng)搖擺,仿佛都在我的成功慶祝。

  或許,我終生都不能擁有,或許,我終生都將尋覓。我就這樣固執任性,我就這樣眾生義無(wú)反顧。義無(wú)反顧的追夢(mèng)。昨日的風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去,今天的你還將繼續,忘記所有哭泣,明天的你依然美麗!

  追夢(mèng)路上作文 46

  奔向重點(diǎn),是我整個(gè)初三生活的夢(mèng)想!}記

  太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,發(fā)出耀眼的光芒。原本愉快的體育課到了初三變成了魔鬼訓練,使得我有些喘不過(guò)氣!鞍,又該上體育課了!蔽液团赃叺膸讉(gè)同學(xué)嘆息著(zhù):和著(zhù)上課鈴的節拍,我急急忙忙的抱著(zhù)籃球拖著(zhù)凳子疾如風(fēng)一樣奔向操場(chǎng),又趕忙向隊伍中擠去。

  “咳!”老師發(fā)出奇怪的聲音,邪惡的說(shuō)道;“今天先訓練,快下課的時(shí)候測1000米!薄1000米!這個(gè)尖銳的聲音刺痛了我的耳朵,隊伍里也發(fā)出了陣陣的哀嘆聲。而此時(shí)的我早已像個(gè)稻草人似的愣住了。四肢無(wú)力,頭暈眼花,手腳發(fā)麻的感覺(jué)頓時(shí)充滿(mǎn)全身。我的內心像是被鐵錘重重的砸了一下。長(cháng)跑一直以來(lái)都是我的弱項,每次跑剛剛達到及格分,而且前幾周已經(jīng)測試過(guò)了,為什么還要測呢?此時(shí)我有了許多偷懶的想法,可是心里卻是一萬(wàn)個(gè)“不敢”,可是害怕有什么用呢?

  時(shí)間就像沙漏中的沙子一樣緩緩的流動(dòng),可這次卻像射出去的箭一樣,轉瞬即逝!巴瑢W(xué)們來(lái)這集合,準備開(kāi)始跑!边@又一陣的尖利的聲音刺疼了腿。此時(shí),我兩腿無(wú)力像遇到了喪事一樣走著(zhù)!邦A備,開(kāi)始!”一聲急促的哨聲打破了隊伍的安靜。大家都立馬沖了起來(lái),當時(shí)我的緊張已經(jīng)全化為了我前進(jìn)的動(dòng)力“呼…呼…呼…”僅僅跑了一圈我就喘不過(guò)來(lái)氣了,額頭上也凝出了幾滴趕住但是因為身體的抖動(dòng)掉了下來(lái),雙腳不停的往前邁著(zhù),也顧不得額頭上的汗滴,任由他滴落,我不斷的鼓勵著(zhù)自己:再跑100米,再跑100米…。嘴唇因太陽(yáng)的炙烤變的干裂,嗓子里因有了許多痰而有些干渴。最后100米了,加油!我拖著(zhù)已接近“殘廢”的腿不斷的加快速度,“4分30”終于到了終點(diǎn),腿部的疼痛使得我有些直不起來(lái),嗓子里像是有徐芬小蟲(chóng)在爬似的.難受。等一等?“4分30?”我忽然想起了我的成績(jì),雖然我的成績(jì)跟其他人比還是很低,但是比以前的成績(jì)提高了許多。此時(shí),那疼痛的感覺(jué)像誰(shuí)一樣溜走換來(lái)的是內心的歡快,我相信在中考時(shí),我的成績(jì)一定會(huì )提高一大截。

  我的心中有個(gè)夢(mèng),奔跑夢(mèng),我相信在來(lái)年的春天,我的奔跑夢(mèng)終會(huì )實(shí)現。

  追夢(mèng)路上作文 47

  在漫漫的追夢(mèng)路上,有太多的挫折等著(zhù)我們去經(jīng)歷。

  我們要堅定我們的信念。夢(mèng)想這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,似乎做起來(lái)極其簡(jiǎn)單?此平翦氤,實(shí)際遙不可及。這漫漫的追夢(mèng)路上,有太多的誘惑。金錢(qián),名譽(yù),地位……隨著(zhù)成長(cháng),這些也都蜂擁而至,或許我們會(huì )因信念不堅定而陷入迷潭當中,不可自拔。這條路上也有別人所給予的嘲笑,或許我們會(huì )遭到周?chē)H人的強烈反對;或許我們的努力得不到別人的認同。我們的信念是我們迎接這些挫折的勇氣和力量!能完成夢(mèng)想的人太少太少,或許連1%的`概率都沒(méi)有。

  信念是我們的鎧甲,而堅韌則是我們堅硬的盾牌!

  “青蒿素之母”屠呦呦,“隱身衣”的創(chuàng )造者劉鵬若,他們都只是和我們一樣的平凡的人,他們也是追夢(mèng)人,可是最后的結果呢?他們成功了。

  他們的成功并不只是堅定的信念,還有堅韌的精神。在追夢(mèng)的路上,又有誰(shuí)知道他們受到多少人的嘲笑,嘲笑他們的天方夜譚。他們打造了屬于他們的大廈,他們是他們夢(mèng)想的高貴的主人。

  夢(mèng)啊,多么的遙遠,多么的縹緲。我曾經(jīng)多么的熱愛(ài)唱歌,可周?chē)呐笥,親人都在勸阻我,不要講時(shí)間浪費在這種毫無(wú)意義的事情上,好好學(xué)習,將來(lái)考個(gè)好大學(xué)。音樂(lè )老師們也對我說(shuō),我沒(méi)有一絲一毫音樂(lè )細胞。每每閉上眼,腦海里就是讓我的心滴血的場(chǎng)景,不知道我曾因這個(gè)是哭過(guò)多少次。我對音樂(lè )的熱愛(ài)隨著(zhù)學(xué)業(yè)的壓重,周?chē)藢ξ业某靶Α稽c(diǎn)一點(diǎn)的消失了,曾經(jīng)為音樂(lè )而跳動(dòng)的炙熱的心而漸漸冷卻下來(lái)。在這一場(chǎng)追夢(mèng)的博弈中,毫無(wú)疑問(wèn)的,我敗得一塌糊涂。

  我沒(méi)有堅定的信念,也沒(méi)有堅韌的精神,我的心搖擺不定。

  夢(mèng)想啊,是多么的沉重。

  如今的我已長(cháng)大,不在懵懂,青澀。我悔啊,我不甘就此放棄,重燃斗志,重新追夢(mèng):夢(mèng)想的背后要有辛苦的付出。我從基礎學(xué)習。每日每夜地練習著(zhù)如何用丹田發(fā)聲,怎樣發(fā)準音……追夢(mèng)吧,少年。一分耕耘,一分收獲。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我在音樂(lè )上取得巨大的進(jìn)步,我懂得了如何用丹田發(fā)音,如何唱標準基本的7個(gè)音階,如何才能畫(huà)好五線(xiàn)譜……

  追夢(mèng)的道路上有挫折,我們要以信念鑄造一身堅硬的鎧甲,保護著(zhù)自己,以汗水煉造一把盾牌,迎接他人的進(jìn)攻,以堅韌煉就一把銳利的劍披荊斬棘。這樣我們的夢(mèng)就能實(shí)現。

  追夢(mèng)路上作文 48

  有一次在操場(chǎng)停下來(lái),看著(zhù)籃球在那些玩伴手里跳來(lái)跳去,飛來(lái)飛去,卻無(wú)法靠近;以前在月夜聽(tīng)室友們做的美夢(mèng),伴隨著(zhù)她們幸福的睡眠,我翻來(lái)覆去,難以入夢(mèng)。

  我的夢(mèng)想在哪里?我迷路了。

  父母對我期望過(guò)高。他們希望自己的兒子出類(lèi)拔萃,出類(lèi)拔萃。我曾經(jīng)有這樣的胸懷,努力學(xué)習,心無(wú)旁騖;修身養性,處處留心。但是,當有一天我突然發(fā)現父母對我的小錯誤并不寬容,身邊也沒(méi)有一個(gè)人可以?xún)A訴我的苦悶時(shí),那種鮮活的色彩一點(diǎn)一點(diǎn)的在我面前消失了。每天一樣的菜,每天一樣的課,每天一樣的路,每天灰色的心情。一切都那么平淡無(wú)奇,感覺(jué)不到生活的樂(lè )趣。我是孤獨的`行者!

  考完試,其他同學(xué)都松了口氣,沖向球場(chǎng)釋放青春活力,而我一個(gè)人坐在教室里,看著(zhù)窗外的秋色,不禁心酸。不想去想自己的成就,卻又覺(jué)得滿(mǎn)滿(mǎn)的惆悵,孤獨,蒼涼。絕望又無(wú)聊,只好選擇在圖書(shū)館里搜索……一個(gè)個(gè),包含智慧和思想,知識和真理的偉大著(zhù)作呈現在我面前。我漫無(wú)目的地翻著(zhù)書(shū),終于有一個(gè)故事引起了我的注意:有一次一個(gè)記者問(wèn)大作家蕭伯納:“蕭伯納先生,樂(lè )觀(guān)主義者和悲觀(guān)主義者的區別是什么?”答案很有啟發(fā)性:“很簡(jiǎn)單。如果桌子上有一瓶只剩下一半的酒,看到這瓶酒的人會(huì )高興地大喊:‘太好了!還有一半,”這就是樂(lè )觀(guān)主義者;相反,如果你對著(zhù)這瓶嘆息,‘哎呀,只剩一半了!’那是悲觀(guān)主義者!翱赐赀@個(gè)故事,我的思緒一陣翻騰。我不是那個(gè)悲觀(guān)的人嗎?

  辦完借閱手續后,我拿著(zhù)書(shū)出了圖書(shū)館,走在校園路上,仿佛有無(wú)數智者相伴。我微笑著(zhù)和認識和不認識的老師或同學(xué)打招呼。我走到操場(chǎng)的角落,在一片草地上坐下。夕陽(yáng)慷慨地將它的余暉灑向整個(gè)校園。在這片緋紅的天空下,一幅幅生機勃勃的畫(huà)面層出不窮。

  晚上很多無(wú)聊消失了。我明白父母對我的期望,也明白我的夢(mèng)想和父母的期望并不沖突,我的斗志在心中重新燃起。我不是孤獨的人,我是追逐夢(mèng)想的人。在追逐夢(mèng)想的路上,我又把樂(lè )觀(guān)放在包里,把夕陽(yáng)編織成自信,披在肩上。

  追夢(mèng)路上作文 49

  我們每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想,而我們的這一生也都在為實(shí)現這些夢(mèng)想而努力,在實(shí)現夢(mèng)想時(shí)有的人望而卻步,有的人迎難而上,有的人半途而廢,有的人堅持到底。

  夢(mèng)想往往看似遙不可及。膽小的我的`夢(mèng)想是有朝一日能站在演講臺上對著(zhù)大眾演講。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,我要有勇氣、要堅持不懈、要付出汗水。

  我從小膽子就很小,參加聚會(huì )時(shí),我總是一個(gè)人縮在一邊,看著(zhù)大家玩,而不是與大家一起玩;在餐廳吃飯時(shí),我連向服務(wù)員要一張餐巾紙的勇氣都沒(méi)有。為此,我的父母十分著(zhù)急,每當逢年過(guò)節時(shí),他們總是讓我上臺說(shuō)幾句賀辭,或讓我吹一段曲子。盡管只是短短的一小段,也能讓他們感到高興。

  有一次,我看了馬丁·路德·金的<<我有一個(gè)夢(mèng)>>,我被他深深地吸引了,從此,我立志要像他一樣站在演講臺上演講。為此,我每天都要站在陽(yáng)臺上大聲地朗讀課文,希望讀到讓樓下的人聽(tīng)得見(jiàn)。一開(kāi)始我的聲音還很小,幾天以后,我的聲音漸漸放了出來(lái);又過(guò)了幾個(gè)星期,我的聲音完全放了出來(lái)。但我還是怕對人說(shuō)話(huà),于是后來(lái),家長(cháng)每次帶我去餐廳吃飯時(shí),都是他們先選好菜,再讓我請服務(wù)員來(lái)下單。一開(kāi)始我還很不敢說(shuō),報菜名時(shí)吞吞吐吐的,菜名也報清楚,有幾次甚至把服務(wù)員都惹急了。但點(diǎn)菜的次數多了,我也漸漸地習慣了,久而久之,也就不怕了。

  又過(guò)了一段時(shí)間,我和爸爸出國旅游了,因為我不敢和售貨員講英語(yǔ),又弄不清“礦泉水”和“蘇打水”的區別,所以讓爸爸喝了許多“氣”;貋(lái)后,為了讓我能與外國人直接對話(huà),爸爸帶我去了一些公園的“英語(yǔ)角”。開(kāi)始我縮在一邊不太肯說(shuō)話(huà),一位外國人主動(dòng)和我交流,他問(wèn)了我一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,十分耐心地等我回答,然后用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言讓我明白了口語(yǔ)交流的方式。漸漸地,我發(fā)現與外國人對話(huà)沒(méi)哪么可怕。再去時(shí),居然還有人認識我,十分熱情地與我打招呼,我也謹慎地應對著(zhù),生怕自己說(shuō)錯話(huà)。時(shí)間一長(cháng),我也結交了許多外國友人。

  現在的我還在練習,我相信,終有一天,我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想,站在演講臺上向大眾演講。

【追夢(mèng)路上作文】相關(guān)文章:

追夢(mèng)路上,需執著(zhù)追02-27

追夢(mèng)的道路上02-27

追夢(mèng)路上作文500字(精選17篇)09-18

追夢(mèng)路上優(yōu)秀作文(通用15篇)05-27

追夢(mèng)路上作文600字(通用18篇)10-21

追夢(mèng)路上400字作文(通用14篇)06-11

追夢(mèng)路上作文400字(通用32篇)01-10

追夢(mèng)路上小學(xué)作文300字(精選16篇)11-01

在追夢(mèng)的路上作文500字(通用28篇)12-23

走在追夢(mèng)的路上500字作文(通用28篇)10-25

光泽县| 天全县| 白城市| 渝中区| 浦县| 龙胜| 盐边县| 祁连县| 泾源县| 武陟县| 东兰县| 安丘市| 教育| 新宁县| 邹城市| 延安市| 炉霍县| 泾川县| 延边| 汨罗市| 太和县| 垦利县| 洛扎县| 桦甸市| 台南县| 新野县| 湖南省| 祥云县| 家居| 疏勒县| 延吉市| 龙门县| 乐业县| 黄浦区| 当雄县| 瓮安县| 射洪县| 泰州市| 玉屏| 开远市| 宜兰市|