【熱門(mén)】道路作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的道路作文，希望能夠幫助到大家。
道路作文 1
十年彈指而過(guò)，鏡前一站，扎著(zhù)羊角辮的小女孩不見(jiàn)了，原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛(ài);可現在，一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現在鏡前。眉宇間流露出成長(cháng)的道路，它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失敗;享受過(guò)成功的樂(lè )趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因為是它讓我懂得了做人的基本職責。
那時(shí)，我正在上小學(xué)三年級，媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力，于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“初級作文班”，我進(jìn)門(mén)就找了一個(gè)引人注目的`位置坐下。前幾節課，上課我認真聽(tīng)講;下課認真完成老師布置的作業(yè);回家好好復習，那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的出色表現，也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準，她決定要我當作文班班長(cháng)了。剛剛上任班長(cháng)的職位，我就得意洋洋的目中無(wú)人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀律，還不好好聽(tīng)講。有一次，我在家家里只顧著(zhù)玩了，忘記寫(xiě)老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評，就撒了謊說(shuō)沒(méi)帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說(shuō)：“下節課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會(huì )兒，媽媽一聽(tīng)大發(fā)雷霆，就著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“你知不知道呀!我從小就教育你，做人要誠實(shí)，如果你騙了別人，你就會(huì )失去別人對你的信任，這個(gè)你知道嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟，這才醒悟過(guò)來(lái)，我連忙寫(xiě)好放在電腦桌上，最后，我寫(xiě)了一句：老師，對不起，發(fā)生了這件事，你還會(huì )相信我嗎?對不起，我騙了您!
我的成長(cháng)道路有著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸，還像是調味盤(pán)。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責誠信!
道路作文 2
對我而言，這是條熟悉的路，從河壩子鎮到青神縣城的路。
自二零零九年住進(jìn)神城后，每天的上下班甚至許多的周末時(shí)間都要經(jīng)過(guò)這條路。
歲月歷經(jīng)風(fēng)霜，世間變得滄桑。
一路兩旁的風(fēng)景，在每天的過(guò)往，在我們的經(jīng)意與不經(jīng)意之間，悄然地進(jìn)行著(zhù)春夏秋冬的輪換。
路邊的柏楊樹(shù)，是這條路最忠實(shí)的陪伴者。他們默默地合著(zhù)季節的腳步，在四季的旋律中，伸枝舒葉，任風(fēng)吻拂。
路邊的柏楊樹(shù)算不上名貴的樹(shù)木，它沒(méi)有漂亮溢香的花朵，也沒(méi)有讓人垂涎讒嘴的果子。但它好種易活，長(cháng)得快也長(cháng)得高大，夏天經(jīng)過(guò)兩旁都是柏楊樹(shù)的路段，很是舒服。
不知道這樹(shù)是什么時(shí)候是由什么人植栽的，當初這路兩旁都是均勻植栽的'柏楊樹(shù)。好多年前，乘車(chē)進(jìn)城，都還能看到沿路兩旁許多高大茂盛的柏楊樹(shù)，是一道特別壯觀(guān)的風(fēng)景。
也許正因為這樹(shù)不貴，命也賤的很，路邊有被遮擋陽(yáng)光田地的人家，有的明目張膽地砍樹(shù)，也有人在春季等樹(shù)上水的時(shí)候，悄悄地在樹(shù)頭處剝去一輪樹(shù)皮，讓樹(shù)自己慢慢枯萎死去。也記得有一年，可能是公路管理所組織的人員，把沿路的柏楊樹(shù)瘋狂地砍了好多好多，看到一棵棵被吹倒在路邊的柏楊樹(shù)，車(chē)上的好多人都說(shuō)可惜了，甚至還有激動(dòng)的人罵那些主張砍樹(shù)的人是敗家子，為了一點(diǎn)經(jīng)濟小錢(qián)就把這好端端的樹(shù)給砍了。罵歸罵，樹(shù)還是被人砍了�，F在只有在河壩子場(chǎng)鎮、雙龍橋、高板橋、文店、三號橋、木家梗和白果渡等有密集人群居住的地方還留些成片的柏楊樹(shù)，一到夏天，這些地方的人特別的多，大家就是覺(jué)得這柏楊樹(shù)下面清涼。
這幾年，可能是村上爭取的農村項目資金不少，有的地段就砍掉了本來(lái)就不多的柏楊樹(shù)，原本長(cháng)的茂盛的郁郁蔥蔥的有臉盆口徑那么粗柏楊樹(shù)被又細又矮的天竺葵、四季竹等替代，真的是可笑滑稽又可恨，純粹是瞎折騰，找不到正事干。
現在這路上的少得可憐的柏楊樹(shù)，由于怕樹(shù)大招風(fēng)，在夏季有安全隱患，好些樹(shù)的上部樹(shù)枝一到冬天就被砍去，就剩一截光禿禿的樹(shù)干，樹(shù)干上那些重疊的樹(shù)疙瘩，就是柏楊樹(shù)曾經(jīng)疼痛的傷口。
周末那天（20xx年11月15日）中午，開(kāi)車(chē)從河壩子回城，看到路旁幾棵葉子掉的差不多的柏楊樹(shù)，把車(chē)停在路旁，在樹(shù)下呆了一會(huì )兒。秋風(fēng)把柏楊樹(shù)的葉子催成斑駁褐黃，零稀的葉子在枝頭搖曳，像蝴蝶翻飛也像天仙撒落的彩色碎片。
這路邊的柏楊樹(shù)，
也讓人看到了人生的風(fēng)景。
道路作文 3
什么是成長(cháng)？它是一條長(cháng)長(cháng)的道路。在這條道路上，有著(zhù)連綿不斷的腳印這些腳印代表著(zhù)每個(gè)人喜、樂(lè )、哀、怒的小故事。告訴你們我在成長(cháng)中也有一個(gè)令我高興又傷心的小故事，那就往下看吧！
一次，爸爸給我帶回一只活蹦亂跳的畫(huà)眉鳥(niǎo)，我對它非常友好，我喂它東西吃，它唱歌給我聽(tīng)，可沒(méi)過(guò)多久它就離開(kāi)了我，想知道它是因為什么才離開(kāi)我的嗎？是因為我的不仔細才造成的，如果我要是仔細一點(diǎn)的話(huà)它就不會(huì )離開(kāi)了。從這事我明白不管做什么事都要仔細再仔細。在成長(cháng)的路上你會(huì )明白許多道理，看清許多事情。
下面我想說(shuō)說(shuō)我對成長(cháng)的'明白。我明白在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)撬盐規У降竭@個(gè)美好的世上，還幫我去熟悉它；是媽媽教我學(xué)會(huì )了走路，讓我利用雙腳去尋找樂(lè )趣。
是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我更好地表達自己的想法；是媽媽教會(huì )我了識字，讓我發(fā)現了文字的歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是有多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。第二個(gè)啟明星是老師，是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
這就是我對成長(cháng)的一切理解！
道路作文 4
人生的道路有千萬(wàn)條選擇，但路上的風(fēng)景千差萬(wàn)別。慶幸我最終推開(kāi)了北京大學(xué)的門(mén)，回顧以往的日子，考上北大仍是我一生中最大的質(zhì)變。然而，為了推開(kāi)這扇沉甸甸的門(mén)，我走了比一般人更坎坷的路。
出生在湖南省桃源縣的一個(gè)小山村的我，家里條件比較清貧，高一時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，讓原本清貧的家欠下三千元的債務(wù)，弟弟也因此輟學(xué)。
那時(shí)候少不經(jīng)事的我心理壓力非常大，我總覺(jué)得自己對不起家人，讓家里每個(gè)人都在為我付出。1993年10月，在高二讀了兩個(gè)月之后，我決定放棄學(xué)業(yè)，認為條條大路通羅馬，希望能盡早去改變家庭的經(jīng)濟狀況。
我找親戚借了三千元開(kāi)了一家禮品店，沒(méi)想到生意非常紅火，三年后我家居然有了十七萬(wàn)元的存款，我的父母也從94年開(kāi)始不再務(wù)農。
開(kāi)店一年后我把小店交給父母，只身南下來(lái)到珠海松下馬達有限公司打工，成了一名默默無(wú)聞的流水線(xiàn)上的打工妹。
我想雖然道路不同，但只要努力趕路，生活都會(huì )給予饋贈。我積極參加了公司的征文比賽獲得了第一名，結果被公司領(lǐng)導發(fā)現，讓我做了廠(chǎng)報《松風(fēng)》的編輯，我的'工作從體力勞動(dòng)變成了腦力勞動(dòng)，生活為我打開(kāi)了又一扇門(mén)。
日出而作，日落而歸的生活安穩平淡，只等再過(guò)幾年結婚生子，淹沒(méi)在千千萬(wàn)萬(wàn)的打工妹中。生活長(cháng)路中，可以預知的未來(lái)再沒(méi)有新奇、再沒(méi)有驚喜，但我已經(jīng)適應了這一切，一晃又是兩年。
九六年國慶，一位小學(xué)同學(xué)來(lái)珠海旅游，她已經(jīng)是象牙塔里的天之驕子，我卻……，她的到來(lái)，讓我了解到大學(xué)的美好，也讓我意識到，雖然條條大路通羅馬，但每扇門(mén)的背后都有不同的風(fēng)景。對于新世界的憧憬點(diǎn)燃了我的冒險精神，我在海邊發(fā)誓我要改變一切我所能夠改變的，我要扼住命運的咽喉，我要考上大學(xué)成為天之驕子，過(guò)上不一樣的人生。
我再次回到校園，成了一名高二的學(xué)生，沒(méi)想到第一次月考，9門(mén)功課我只有語(yǔ)文及格了。那時(shí)我的壓力非常大，我想讓時(shí)間去證明一切，讓時(shí)間去改變一切！在課桌上寫(xiě)下“天道酬勤”四個(gè)字后，我決定加倍努力和時(shí)間賽跑。我住到了學(xué)校外面的舅舅家，因為這樣就不受熄燈的限制可以有更多時(shí)間學(xué)習。
道路作文 5
海子說(shuō)：總是這樣，風(fēng)后面是風(fēng)，天上面是天，路前面是路。是的，在漫長(cháng)的人生道路上，似乎一條路的終點(diǎn)也是另一條路的起點(diǎn)，路還在前方。
前面還有一條路。我們應該拋開(kāi)名利，繼續走在前面的路上。雜交水稻之父袁隆平有各種榮譽(yù)，但他從不厭倦榮譽(yù)和財富。70多歲的他，本該養活自己的生活，卻依然堅守著(zhù)水稻這條線(xiàn)，風(fēng)雨無(wú)阻地忘我工作，為雜交水稻走向世界的科學(xué)理想而奮斗。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：做科研就像跳高，跳過(guò)一個(gè)高度，一個(gè)新的高度在等著(zhù)你。是的，就像人生之路，完成這條路后，有一條新的路在等著(zhù)你。只有拋開(kāi)榮譽(yù)和名利的包袱，我們才能在新的征程中走得更遠、更輕松。
前面還有一條路。我們應該不斷進(jìn)取，創(chuàng )新和探索，尋求更大的成功。牛頓是世界現代科學(xué)技術(shù)史上最偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和物理學(xué)家，他的科學(xué)貢獻成為人類(lèi)認識自然的里程碑。牛頓非常謙虛，始終保持著(zhù)永不滿(mǎn)足的進(jìn)取精神。他借鑒前人的研究成果，經(jīng)過(guò)不懈努力，建造了一座宏偉的力學(xué)大樓。牛頓在臨終時(shí)說(shuō)：“我就像一個(gè)在海邊玩耍的小孩。我時(shí)不時(shí)會(huì )沾沾自喜地發(fā)現一塊比平常更光滑的鵝卵石或一個(gè)更漂亮的貝殼，但我從未發(fā)現過(guò)擺在我面前的浩瀚真理海洋�！�。牛頓告訴我們，人生的路沒(méi)有盡頭，沿途的美景永遠不會(huì )被欣賞。我們應該繼續探索前進(jìn)的道路，發(fā)現和欣賞更多壯麗的`景觀(guān)。
前面還有一條路。我們應該在已經(jīng)取得的勝利的基礎上再接再厲，攀登成功之巔。當我們每一次考試都取得勝利時(shí)，我們不應該自滿(mǎn)，不應該得意忘形，不應該試圖取得進(jìn)步。我們的路還沒(méi)有走完，取得的成功不值一提。前方有更大的成功等著(zhù)我們，有很多未知的道路等著(zhù)我們去探索。山河變成了村莊，革命還沒(méi)有成功。我們還需要努力！
也許道路會(huì )充滿(mǎn)坎坷和艱辛，充滿(mǎn)荊棘；也許道路上會(huì )充滿(mǎn)榮譽(yù)和鮮花，掌聲會(huì )繼續。但不管是什么，我們都不能留下。無(wú)論是怕困難還是想保持美好，都會(huì )成為我們的羈絆。我們必須克服困難和障礙，拋開(kāi)榮譽(yù)之花，大步向前，因為路還在前面！
路很長(cháng)，又是修遠，我就上上下下！前面還有路，人生沒(méi)有永遠的成功。只有以一次又一次的成功為每次奮斗的起點(diǎn)，不斷進(jìn)步，才能走向更大的輝煌。
道路作文 6
遵守交通，人人有責；不闖紅燈，做文明人。這是一句不闖紅燈的警示標語(yǔ)。但即使有了這些標語(yǔ)，還是有人闖紅燈。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，我準備到華潤蘇果買(mǎi)學(xué)習用品。當我來(lái)到一條馬路時(shí)，正好是紅燈。這是，我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友，準備過(guò)馬路，我急忙跑了過(guò)去，跟他說(shuō)道：“現在是紅燈，不能過(guò)馬路�！薄翱涩F在沒(méi)有車(chē)子，為什么不能過(guò)？”小孩疑惑地看著(zhù)我�！凹词箾](méi)有車(chē)，也不能闖，誰(shuí)知什么時(shí)候，哪邊冒出來(lái)一輛車(chē)，而且車(chē)速很快，把你撞到了怎么辦？那你的父母該有多傷心��！”“可是我要趕時(shí)間呀！”“我給你講個(gè)故事吧，這是我在電視上看到的。有個(gè)小孩為了趕火車(chē)，要闖紅燈。這時(shí)有個(gè)交警阿姨看到了，要他不要闖紅燈，他就是不聽(tīng)。于是就跑了過(guò)去。正在這時(shí)有一輛車(chē)沖了過(guò)來(lái)，那位交警阿姨趕快奔了過(guò)去，把小孩往前一推，小孩沒(méi)事了，可自己卻……”小孩頓時(shí)樣框里露出了晶瑩的眼珠。他跟我說(shuō)道“我知道了�！�
這時(shí)，又有一個(gè)小孩要闖紅燈，我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“不能闖……”我才說(shuō)了一半，那小孩就說(shuō)：“知道了�！痹瓉�(lái)，他看見(jiàn)有一輛車(chē)，以超快的速度過(guò)去了。如果他闖了紅燈，他就會(huì )變成肉餅。
紅燈短暫而生命長(cháng)久。為了避免慘劇發(fā)生，大家一定要銘記：不論何時(shí)何地，都不能闖紅燈。
道路作文 7
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿意與你分擔”是��！這一路上多虧有你相伴，多少次我在黑暗中摸索，是你如一盞明燈，為我指引方向；多少次我在大海中迷茫，是你像一座燈塔，讓我看到了希望；多少次我在岔路上徘徊，是你像一個(gè)路標，為我指導方向，曾經(jīng)有那么多多少次，都是有你在…
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)你的懷里�！蹦赣H啊，小時(shí)候，在你的懷抱中，不知生活的辛酸甜苦；長(cháng)大以后，在你的翅膀下，不懂外面的風(fēng)雨雷電；母親啊，是你一路上為我披荊斬棘，阻擋雷電風(fēng)雨，人生的路上有你相伴，希望、成功就在前方。
還記得那一年的暑假，我報了許多補習班，為了提高自己的成績(jì)，我是廢寢忘食、夜以繼日地苦讀，幽暗的燈光、嘀嗒的時(shí)鐘、密密麻麻的題目，樣樣令人頭昏眼花、心煩意亂，是你在我身邊給我端茶送水鼓勵我，可當時(shí)不懂事的`我還喊到：“別煩我，快走！”幼稚的我殊不知那些年的日日夜夜都是你陪我度過(guò)，在深夜時(shí)給我端茶送水、噓寒問(wèn)暖。
多虧一路上有你在我身邊，在拼搏時(shí)鼓舞我，在我成功時(shí)勸誡我戒驕戒躁，在你的陪伴下我也逐漸成長(cháng)。
由于母親的循循善誘，我終于榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號，當我歡歡喜喜地捧著(zhù)獎狀回家，在大家面前炫耀我有多么成功，只有媽媽在身邊告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。成功是一步一步來(lái)的�！备兄x母親，是你讓我了解了自己的不足。
人生路上經(jīng)常會(huì )遇到風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(cháng)，而陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，暮然回首，你已滿(mǎn)鬢白霜。這一路多虧有你。
道路作文 8
數學(xué)課上，張老師望著(zhù)同學(xué)們舉起的寥寥的幾只手。嘆口氣道：“同學(xué)們通過(guò)這幾天的學(xué)習，我相信你們一定能答出這道題的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，又有幾位同學(xué)舉手了。
老師知道不舉手的同學(xué)并非答不上這道簡(jiǎn)單的題，只不過(guò)是不敢表現自己罷了�！靶《�，”老師滿(mǎn)臉期望，“你來(lái)回答！”小段雖沒(méi)有舉手，但老師還是叫了他。小段緩緩起身，用很小的.聲音說(shuō)出了正確答案。
張老師笑了，示意小段坐下。接著(zhù)，她說(shuō)：“老師要與大家分享一句話(huà)——因為能力與信心并存的人不多，所以成功的道路并不擁擠。每個(gè)人都渴望成功，可成功怎么可能那么容易？首先，要有能力。第二個(gè)也是很重要的，就是信心。大家一定要在正確認識自己的基礎上樹(shù)立自信心，相信自己。否則，連一小步都邁不出去，怎么能踏上成功的道路呢？”
同學(xué)們聽(tīng)后，都若有所思。老師看到大家的神情，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭�！跋乱活}，哪位同學(xué)有想法？”同學(xué)們齊刷刷地舉起手，不光是舉手的人多了，大家的眼神中似乎也多了一份什么，它是那么的堅定。
【道路作文】相關(guān)文章：
道路的前面還是道路作文10-11
道路前面還是道路作文01-27
道路前面還是道路的作文09-13
道路前面還是道路作文「精選」01-27
關(guān)于道路的作文：成長(cháng)的道路01-26
道路前面還是道路作文11-16
道路為話(huà)題的作文：人生的道路02-01
道路的前面是道路高三作文09-06
道路前面還是道路初中作文01-24
優(yōu)秀作文：道路前面還是道路08-13