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原來(lái)路在這里作文
導語(yǔ)：路到底在哪兒?原來(lái)路就在這里，是快樂(lè )，是笑聲鋪成了一條“救命”的路，小編收集原來(lái)路在這里的作文，歡迎閱讀。
第一篇：原來(lái)路在這里
皎潔的月光倒映在波瀾不驚的湖面上，望著(zhù)眼前這一平靜的湖水，我竟然想要去一探深淺。
炎夏的到來(lái)令不少學(xué)生與家長(cháng)們倍感高興，因為近日來(lái)緊張的中考與高考讓大部分家長(cháng)操碎了心，放松的時(shí)刻也如期到了，可也有不少人暗自憂(yōu)愁。我正獨自一人拖著(zhù)行李走出宿舍。摸了摸宿舍的大門(mén)，望了望以前的門(mén)房號，低下頭，默默地嘆了一口氣。終于，還是來(lái)了嗎!“畢業(yè)”，這曾經(jīng)離我有著(zhù)很長(cháng)一段距離的字眼，竟在剎那間便悄然而至了。閉上眼，仿佛還能看見(jiàn)昔日的同學(xué)們在走廊里嬉笑打鬧，仿佛還能感受到生活老師的真切關(guān)懷。曾經(jīng)，這個(gè)我多次想要逃離的地方啊，現在，卻只留下了濃濃的不舍。
站在湖前，感受著(zhù)涼風(fēng)吹來(lái)的舒爽，我細細回想考試時(shí)所寫(xiě)的答案。唉，這一次考試那么簡(jiǎn)單，扣得細節分肯定會(huì )很多，只愿能讓我考上原來(lái)的學(xué)校啊，我默默祈禱。但心里那隱隱約約的不安讓我變得不再淡定。望向湖邊的那兩條小路。我猛得皺緊了眉頭。真的，真的會(huì )與朋友們分別，會(huì )到完全陌生的學(xué)校里去嗎?往后，真的會(huì )墮落嗎?(第一志愿填的是原來(lái)學(xué)校的高中部，第二志愿填得較差。)
回到家中，我緩慢的打開(kāi)了“拋棄”很久的電腦，登上帳號，一條條同學(xué)的短信撲面而來(lái)。“近來(lái)怎么樣啊，收到通知書(shū)了嗎?”“我們是永遠的朋友，加油啊!”“不管是哪個(gè)學(xué)校都沒(méi)關(guān)系，自己勤奮努力一點(diǎn)會(huì )有更好的結果。”……看著(zhù)一條條激勵的話(huà)語(yǔ)，我的心微微顫動(dòng)了幾下，握住雙手，在心里默默的道了聲感謝。
再次踏入熟悉的校園，見(jiàn)到熟悉的景象，我憂(yōu)愁已久的心情突然豁達了。想起同學(xué)們的話(huà)，我釋然。其實(shí)，是不是熟悉的事物也沒(méi)那么重要，道路，早在每個(gè)人平時(shí)的一點(diǎn)一滴中就已經(jīng)選好，我的路，也一直在這里。
第二篇：原來(lái)路在這里
人生總在蕭蕭風(fēng)中路過(guò)，我站在空無(wú)一人的街道旁，看前面那片廣闊的小森林，心中浮現出了童年時(shí)期我的身影。
暑假期間，那時(shí)還是三年級的我興沖沖地回到了老家，第二天約了幾個(gè)小伙伴去森林中控險。
森林中可謂悠閑寂靜，當時(shí)正值三伏時(shí)期，天氣十分炎熱，而樹(shù)林中卻是十分涼爽，我們在森林中愉快地玩耍著(zhù)，不知不覺(jué)到了傍晚，霎時(shí)間，我突然聽(tīng)到一聲，“沙沙”的聲音，再看看四周，高大的灌木叢，翠綠的樹(shù)，旁邊還有個(gè)滿(mǎn)是渾濁的小池塘，顯然我們已經(jīng)走到了叢林的深處!“迷路了!”一個(gè)接近現實(shí)但又不敢想象的想法浮現在我的腦海中，我們這一行也走得著(zhù)實(shí)著(zhù)急，或許是因為興奮，我們連水都沒(méi)有帶。漸漸地，漸漸地，我們幾乎已經(jīng)陷入絕望，與我同行的小伙伴們嚇得腿軟了下來(lái)，齊刷刷坐在地上，眉頭緊鎖，幾秒過(guò)后，又抬頭望了望天空，“媽咪!我要媽媽!我要媽媽!”生澀的聲音中略帶些哭腔!這“哭泣”之病似乎像傳染病一樣，旁邊的小朋友們也被感染了，“哇!哇!”地大哭起來(lái)……
這時(shí)，作為他們當中為數不多的大哥哥，鎮定自若，心思縝密，(其實(shí)當時(shí)我是很不淡定的，欲哭無(wú)淚有木有!)竟然隨口說(shuō)了句：“唉!可憐我風(fēng)流一生，最終還是連小明都不如!”“什么?小明是誰(shuí)?”小朋友們不知道是不是數學(xué)題做多了，“小明不是一頭豬嗎?”
“嘿嘿!不知道吧!我告訴你們，小明就是我的鄰居!他昨天不小心掉到了屎坑里!”
“哈哈哈……”笑聲回蕩在四周……
“告訴你們，他告訴我，他這個(gè)倒霉娃子，洗澡沒(méi)有水了，吃方便面沒(méi)有調料包了，連吃蛋糕都能吃到蒼蠅!”
“哈哈哈!”又是一陣爽朗的笑聲!
就這樣，我發(fā)動(dòng)了我多年的笑話(huà)機器，逗得他們合不攏嘴，連迷路的事都忘得一干二凈!
“天天!天天!”是誰(shuí)，是誰(shuí)在呼喚著(zhù)我的小名，突然，我看到了一束光照亮在了我們右邊的樹(shù)林中!這時(shí)，激動(dòng)的我們已顧不上滿(mǎn)身泥土!向那光源跑去……
事后，媽媽告訴我：“上次你走丟時(shí)在樹(shù)林中聽(tīng)到了一陣詭異的笑聲，我們……”后面的話(huà)我已記不大清，但那時(shí)我已思緒萬(wàn)千。
原來(lái)路就在這里，是快樂(lè )，是笑聲鋪成了一條“救命”的路……
第三篇：原來(lái)路在這里
“原來(lái)路在這里!”我不禁感嘆。
我正在上課地方的廁所里面對著(zhù)鏡子自戀地整理著(zhù)自己的衣領(lǐng)，我從來(lái)沒(méi)有感到自己的形象如此高大過(guò)——我竟然被別人尊稱(chēng)為學(xué)霸!
暑假在五臺山那兒上化學(xué)和物理。因為是預習，總是有些難度的。面對著(zhù)老師的茫茫板書(shū)。我卻沒(méi)有覺(jué)得深處在云里霧里。我的思維總是能夠刺破蒼穹，穿越遙遠的星際，得到正確的答案，無(wú)論是再難的習題。我也能在幾分鐘之內得到完美的正確答案，身邊的女生們驚得花容失色，男生們瞠目結舌，曰：“此乃神人也!”
“學(xué)霸，上課了!”我的“秘書(shū)”在廁所門(mén)外叫道。
“哦。”我順著(zhù)答應了一聲，“此乃神人也!極好!極好!”我淡淡地沖著(zhù)鏡子里的自己笑了笑，但眼里分明已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了高傲。
還像往常一樣，我課上思維敏捷，在老師的隨堂測驗中又考了全班第一，周?chē)质且黄@呼，“班中往往語(yǔ)，皆指目宇新。”
下課，又是一些同學(xué)三五成群的過(guò)來(lái)恭維我，老師也十分欣賞我，我又開(kāi)始自我陶醉，暗思：我現在的表現，那上了學(xué)以后成績(jì)那還得了?這不是能輕而易舉地考進(jìn)班級前三了嗎?
于是，就在這自我陶醉的輪回之中，暑假，漸漸過(guò)去了，新的學(xué)期如約而至。
但是，這，已不是從前的自我。
我高昂著(zhù)頭，帶著(zhù)一種無(wú)視一切的眼神走進(jìn)教室，又有幾位同學(xué)自我打招呼：“新哥，好久不見(jiàn)。”“總理好!”我又飄飄然了。
第一個(gè)星期，第二個(gè)星期都沒(méi)有什么事，只不過(guò)我仍是陶醉在極樂(lè )之中。
直到那一次化學(xué)考試。
試卷發(fā)下來(lái)，我掃視整張試卷，“切!”我不屑一顧，我還拿著(zhù)我的鋼筆，指著(zhù)這卷子跟周?chē)瑢W(xué)說(shuō)：“這卷子太簡(jiǎn)單了!”
是很簡(jiǎn)單，我只不過(guò)十五分鐘就做完了。
我把筆一扔，也不檢查，便哼起小調，翹起二郎腿，開(kāi)始暢想起當我接過(guò)滿(mǎn)分卷子時(shí)眾人驚呼的樣子!
但是，事實(shí)并非如此，直到卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，我才知道考試前我心飛揚;考試畢，我透心涼。噫!此乃69分也，教吾情何以堪!
也就在那之后，我的粉絲們也漸漸減少。
“為了虛榮迷失自己值得嗎?”我將手按在胸前，這樣問(wèn)自己。
當然是不值得了，但你已經(jīng)深陷虛榮心的沼澤，無(wú)法自拔。
我承認，我的的確確是非常享受眾人的贊美，特別是女生。
我沉思良久。
路到底在哪兒?正道，到底在哪兒?
歸根到底，是我的人品問(wèn)題。
考試時(shí)，我還向大家吹噓這張試卷是怎樣怎樣地簡(jiǎn)單，而考試成績(jì)出來(lái)后，先不說(shuō)我與前三名無(wú)緣，名次連均分都差點(diǎn)沒(méi)過(guò)!實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，我這次是失敗了，在人品上是失敗了，雖然一次失敗并不代表什么，但這次卻對我有重大意義，它已經(jīng)暗中給我指明了，我如果一直這樣自我陶醉下去的結果，曾經(jīng)的那條路必然行不通，但我也并非走投無(wú)路，我決定，要低調做人，用真才實(shí)學(xué)去贏(yíng)得真正屬于自己的掌聲。
我輕輕地將那張69分試卷壓在臺板下，時(shí)刻提醒著(zhù)自己。
在往后的日子中，我上課全神貫注，虛心聽(tīng)講，積極參與與同學(xué)們之間對于一些難題的討論，就這樣，我東山再起，連續在最近的幾次考試中滿(mǎn)分通過(guò)。我的人氣漸漸上升，但我已不再高調，我學(xué)會(huì )了謙虛。漸漸的，我的粉絲又增了許多，但最令我欣慰的是，我又多了許多朋友。
回到家，我看著(zhù)那次慘敗的試卷，我會(huì )把它珍藏好，作為永久的紀念，我對它笑笑，意味深長(cháng)的對自己說(shuō)——
“原來(lái)，路就在這里。”
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