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成長(cháng)的道路作文

時(shí)間:2021-11-04 17:26:06 道路 我要投稿

【精華】成長(cháng)的道路作文三篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的道路作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】成長(cháng)的道路作文三篇

成長(cháng)的道路作文 篇1

  成長(cháng)的道路曲曲折折、千難萬(wàn)險,想要走好,可又是一個(gè)難題,稍不注意,就會(huì )有改不掉的壞習慣,我,也不例外。

  在一個(gè)云娃娃剛哭過(guò)的一天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校,一瞧黑板,“?這么多的作業(yè),寫(xiě)到明天也不足為其呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。自從看了黑板上的回家作業(yè),活潑開(kāi)朗的我也開(kāi)始為做作業(yè)這事兒發(fā)愁呢!“怎么辦呢?怎么辦呢?……哈!有了!”

  到了夜晚,我不慌不忙地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。

  第二天到了學(xué)校,“啪!”老師用手狠狠地拍了一下辦公桌,把我叫到了她跟前,面帶嚴厲語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“程凱蒂同學(xué)!你為什么要偷工減料,不完成作業(yè)呢?難道你不知道這樣做對你自己特別不負責任嗎?現在你就去把作業(yè)補好了,并把它重做一遍!”“?重新做一遍?”我的腦袋“嗡”的一聲,心里立刻充滿(mǎn)了懊悔:悔不該不認真完成作業(yè)還企圖蒙混過(guò)關(guān);對不起爸爸媽媽每日為我辛苦的操勞;還有老師時(shí)時(shí)刻刻對我們的教導……我紅著(zhù)臉、流著(zhù)淚默默地回到座位上,老老實(shí)實(shí)、認認真真地把作業(yè)補做了一遍。

  自從有了這次深刻的教訓,我再也沒(méi)有因為畏難而不好好學(xué)習,也自從那次以后,我仿佛一夜長(cháng)大了許多。它讓我明白了“書(shū)山有路勤為徑;學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@句話(huà)的真正含義。

成長(cháng)的道路作文 篇2

  成長(cháng)路上有悲與喜。事情的經(jīng)歷,會(huì )使我們刻骨銘心。之前對于我來(lái)說(shuō),這是一種紀念,如今,卻是一種懷念……

  我還依稀記得,當我步入幼兒園的時(shí)候,我離開(kāi)了父母的懷抱,我頓時(shí)感到一切都很陌生。當天中午,正睡午覺(jué),而我的哭泣聲打破了這寂靜的午覺(jué)。我哭著(zhù)說(shuō):“我要回家!我要回家!”于是,老師就打電話(huà)給我父親,叫他來(lái)接我回去……我在父親的懷抱中走了,我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。

  成長(cháng)路上快樂(lè )多!

  當我進(jìn)入四年級的時(shí)候,雖然已經(jīng)不用家人接了,但我每天放學(xué)回家的時(shí)候,肚子里咕嚕咕嚕地叫著(zhù),是奶奶在門(mén)外一直盼望我回來(lái);氐郊視r(shí),便親切地對我說(shuō):“飯已經(jīng)煮好了,肚子餓了吧?”那一碟碟平凡的小菜,卻蘊含著(zhù)奶奶對我的心意,我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。

  成長(cháng)路上快樂(lè )多!

  當我邁進(jìn)初中的時(shí)候,一副陌生的面貌展現在我的眼前,是媽媽在背后鼓勵我,支持我,還對我說(shuō):“無(wú)論遇到什么事情都不用怕,要勇敢面對,戰勝困難!”一句有力的話(huà),使我感到無(wú)論什么時(shí)候,媽媽就在我身邊似的,不知怎的,好像有一股神奇的力量。在初一的這一段期間,還有老師對我的幫助、照顧,增強我的自信心,使我面對這陌生的校園霎時(shí)間變得很熟悉,那和諧的面貌很親切,像有一股暖流涌上了我心頭,我喜歡上這溫馨的`感覺(jué)。

  成長(cháng)路上快樂(lè )多!

  在我的成長(cháng)路上,是多么地快樂(lè )呀!那一份親切的問(wèn)候與祝福,那一份細小的舉動(dòng)與關(guān)心,使我意識到成長(cháng)路上并不害怕,因為我有大家對我的那一份心意,我喜歡上這溫馨的感覺(jué)!

成長(cháng)的道路作文 篇3

  在我成長(cháng)的道路上,爸爸、媽媽和老師一直陪伴著(zhù)我,與我一起玩耍,與我一起學(xué)習……當我遇到挫折時(shí),他們鼓勵我:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?當我失敗時(shí),他們安慰我:別灰心,爸爸(媽媽、老師)相信你!……

  記得在一個(gè)星期天,我做數學(xué)習題時(shí),遇到了一道難題,左思右想,可還是不會(huì )做,頭快要爆炸似的,心里難受極了,便把作業(yè)本隨手一扔,就開(kāi)始玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸發(fā)現我未做完作業(yè),催我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),我邊指著(zhù)那道不會(huì )做的題,邊說(shuō):“這道題太難了,我,我……我不會(huì )做!卑职謬烂C地告訴我:“要相信自己,困難面前可不能輕易低頭哦!蔽矣只氐搅藭(shū)房,埋頭思考。咦!原來(lái)如此,我很快完成了作業(yè)。

  還有一次,我的語(yǔ)文成績(jì)不夠理想。發(fā)試卷時(shí),我看到別的同學(xué)都考了九十幾分,個(gè)個(gè)都很高興,我非常羨慕他們,而且覺(jué)得很不好意思,臉羞紅了,還燙燙的。這時(shí),李老師發(fā)現了我,向我走來(lái),親切地問(wèn):“怎么,沒(méi)考好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛不敢看李老師,心中充滿(mǎn)了恐懼感!安灰倚,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,一定要努力,老師相信你!”我聽(tīng)后,感到一束陽(yáng)光直射我的心田,讓我幼小的心靈感到無(wú)比溫暖。我暗暗下定決心:努力學(xué)習,不辜負老師對我的信任!

  !在我成長(cháng)的道路上,許多人都幫助著(zhù)我,讓我感到無(wú)比溫暖、高興!我也一定會(huì )努力,走好每一步,繼續前行在成長(cháng)的道路上!

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