【實(shí)用】道路作文400字三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的道路作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
道路作文400字 篇1
人生如一場(chǎng)夢(mèng),在夢(mèng)境中展現出自己的風(fēng)采。人生如一棵小草,在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后才明白人生的道理。人生如一只蝌蚪在經(jīng)歷過(guò)蛻變的過(guò)程中領(lǐng)悟人生的哲理。有許許多多的道路為你而打開(kāi)。在人生的道路上我們又會(huì )經(jīng)歷哪些挫折呢?只有“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”。
求學(xué)的道路上有哪些未知的困難在等著(zhù)你隨時(shí)去打開(kāi),最終會(huì )走向你想要到的地方。在這個(gè)道路上我們要堅持,要努力的去奮斗,去拼搏。你終會(huì )成功,在這個(gè)道路上我們要認真聽(tīng)取老師所講述的內容,讓我們的導師帶領(lǐng)我們向著(zhù)成功的方向走去。然而,在通向成功的過(guò)程中留下了一串串腳印,我看見(jiàn)在道路上有的腳印有的深、有的淺、有的長(cháng)、有的短,仔細想一想深是什么意思呢?是指你在求學(xué)的道路中,學(xué)得很扎實(shí)、淺則是代表還不夠行。長(cháng)的則表示已經(jīng)領(lǐng)悟到了,短的則表示還要繼續努力。我們在求學(xué)中是否想過(guò)自己認真學(xué)習了嗎?我們要像曾子一樣“吾日三省吾身”還要像孔子那樣“三人行,必有我師焉”。
要在求學(xué)的道路上留下深深的腳印。展示出自己的風(fēng)采。還要虛心學(xué)習,我相信會(huì )在這求學(xué)中秀出自我!
道路作文400字 篇2
成長(cháng)是首歌,里面有許多不同的音符,而這些許多不同的音符,卻代表著(zhù)不同的心情。
成長(cháng)的道路上會(huì )遇到許許多多不同的事情,有使人開(kāi)心的,有使人難過(guò)的,有使人郁悶的,有使人振奮的'!
成長(cháng)是燈,點(diǎn)亮人生之火;成長(cháng)是路,通往成功之路。
在我的成長(cháng)道路上,也是經(jīng)歷了酸甜苦辣,經(jīng)歷了許許多多的事情,以前,我是一個(gè)徹徹底底的壞孩子,但是,在我經(jīng)歷了這些事情后,我明白了人生的路該怎么走……
在我的父母的呵護下,在老師的引領(lǐng)下,在黨的光輝照耀下,我正在成長(cháng)的道路上一步一步的邁著(zhù),每邁一步,都代表著(zhù)人生的一個(gè)轉折點(diǎn),而這每一個(gè)轉折點(diǎn)的過(guò)去,都代表著(zhù)我們成熟了一點(diǎn)。
成長(cháng)的道路有歡笑,有淚水,有幸福,有憂(yōu)愁。
成長(cháng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,也不可能是風(fēng)雪交加的,但是,成長(cháng)的道路上一定是有平原,有山地,有溝壑,有丘陵,有橋,有路,有水域,有天空……
也許成長(cháng)的道路上會(huì )有許多岔口,許多死胡同,需要我們去認真的選擇該走哪一條路,只要選對了,我們就會(huì )通往成功的階梯!
無(wú)論成長(cháng)的道路是怎樣的,它也要靠我們自己去一步一步得走,一步一步得邁,但大家要記。阂恢(zhù)不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸!一步錯步步錯!希望大家在向成長(cháng)的道路進(jìn)軍的時(shí)候,要注意避開(kāi)那些溝壑,才能穩健的邁向成功的大樹(shù),去摘取成功的果實(shí)!
道路作文400字 篇3
回憶起兒時(shí),小時(shí)侯的故事就像滿(mǎn)天的星星一樣,真是數不勝數呀!那么,今天我就來(lái)摘一顆星星,來(lái)和你共同分享一下我兒時(shí)的故事吧——
記得在我上一年級時(shí),老師每天都要給我們布置午寫(xiě)作業(yè),由于我之前的作業(yè)錯題太多,一直拖著(zhù)未改,因為我飯后太愛(ài)玩了,所以我每天中午只夠我寫(xiě)當天的作業(yè),而且時(shí)間也大部分浪費在反復改錯中。這天下午放學(xué)前,老師突然說(shuō)要交作業(yè)本,如果沒(méi)交的,就要通知家長(cháng)。這下我心里開(kāi)始慌了,眼淚都快要蹦出來(lái)了,心想要把以前的錯改完,我哪有時(shí)間呀?因為那會(huì )馬上放學(xué),爸爸已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等我了,那會(huì )補吧,不按時(shí)出校門(mén),還是會(huì )被爸爸知道。我很后悔,可是也不起作用。這時(shí)一個(gè)壞念頭也隨之冒了出來(lái),我想著(zhù)如果我把前面的那幾頁(yè)撕了老師會(huì )不會(huì )不知道呢?于是,我三下五除二就把那幾頁(yè)撕了,當我把本子交給老師,正當我沾沾自喜回去的時(shí)侯,突然聽(tīng)見(jiàn)老師在大聲喊我,難道我的“計謀”被老師看穿了?我來(lái)到了老師跟前,看到了眼前攤開(kāi)的本子,我低下了頭,隨后我的本子被老師拍照發(fā)到了爸爸的微信上,過(guò)了一兩分鐘爸爸回復了……。
在我回家的路上,爸爸一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),我灰溜溜的跟著(zhù)到了家。我向爸爸承認了錯誤,承諾把作業(yè)補上并以后積極改錯題。
這件事告訴了我做人的道理——要講誠信。在我成長(cháng)的道路上,那一次,成了影響我最深的經(jīng)歷。
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