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關(guān)于道德的作文怎么寫(xiě)
道德是多么暖人心扉的一個(gè)詞語(yǔ),但在大千萬(wàn)界中,又有多少人能夠做到呢?以下是小編整理的關(guān)于道德的作文,希望大家都能堅守道德,做一個(gè)有道德的人。
關(guān)于道德的作文1
在這個(gè)社會(huì )中,有許多行為規范約束著(zhù)我們的一言一行,這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
比如說(shuō),我又一次去坐公車(chē),因為那輛公交車(chē)上非常的擁擠,在我上公交車(chē)時(shí)已經(jīng)只剩最后一個(gè)位子了,車(chē)又開(kāi)了幾站,就在這時(shí),有一位老奶奶上車(chē)了而車(chē)上卻沒(méi)有位子了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老人讓座呢?如果讓了,那我自己就要站在那里被別人擠。不讓座,萬(wàn)一老奶奶站不穩,摔跤怎么辦。我心里就像有一個(gè)小天使和小惡魔在爭辯一樣,小天使說(shuō):“快給老人讓座吧,要做一個(gè)孝敬老人、尊敬長(cháng)輩的好孩子!毙耗дf(shuō):“別聽(tīng)她的,萬(wàn)一讓了座,自己被擠倒了怎么辦?再說(shuō)了,坐在位子上比站著(zhù)舒服多了!毙√焓拐f(shuō)道:“快給老人讓座吧,老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(cháng)輩的嗎?” “讓?zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 薄。。。。這幾個(gè)字在我的腦海中不停的爭辯。想了一會(huì )兒,我決定了,給老人讓座,因為老師經(jīng)常說(shuō)讓我們做一個(gè)尊敬。長(cháng)輩的好孩子,小惡魔的詭計沒(méi)有得逞,立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。于是,我便鼓足了勇氣,對老奶奶說(shuō)道:“奶奶,你坐這兒吧!”老奶奶感激的對我說(shuō):“真是個(gè)好孩子!痹谶@時(shí),我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!
道德有時(shí)是不易察覺(jué)到的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說(shuō)一句話(huà),說(shuō)不定你就已經(jīng)有了道德。道德,還能讓家庭、社會(huì )充滿(mǎn)幸福、美好。
比如,在家里我們應該尊敬師長(cháng)、孝敬父母、做好自己分內的事情,主動(dòng)為家里人分擔一些日常事務(wù)和一些力所能及的.事情。在社會(huì )中,我們要注意自己的言行舉止。比如,在過(guò)馬路時(shí)堅決不能闖紅燈、走斑馬線(xiàn)、幫助老人及殘障人士過(guò)馬路。在學(xué)習中,我們要求真務(wù)實(shí),考試中不作弊,上課時(shí)要認真聽(tīng)講、積極發(fā)言、認真完成老師布置的專(zhuān)業(yè)。熱心幫助他人解決不懂得問(wèn)題。做老師的好學(xué)生、同學(xué)的好朋友。
我們一定要做一個(gè)有道德的人,這是我們每個(gè)人一生的必修課,是需要我們一生去不斷學(xué)習與更新的。
關(guān)于道德的作文2
自從我看完《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)后,我就明白了一個(gè)道理:做一個(gè)有道德的人,不是一分鐘、一小時(shí)、一天、一星期……做成的,而是堅持不懈地做一個(gè)有道德的人。我的理解是做有道德的人首先要心中有道德,然后道德才會(huì )在我們的日常行為中得以體現,人之初,性本善,做一個(gè)有道德的人其實(shí)并不難,比如在公交車(chē)上讓座,在別人最需要的時(shí)候伸出我們熱情的雙手,生活中,道德無(wú)處不在,累倒在講臺上的老師,在汶川地震中,那樣生死危急之時(shí),他只想用自己的的臂膀,自己的血肉之軀為學(xué)生們撐起生的希望,腿腳不便的老爺爺,俯身拾起身強力壯的帥哥小伙子隨手而棄的煙頭,道德,讓我們的生活更加美好,世界充滿(mǎn)愛(ài),歡樂(lè )與和諧。
偉大詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識不全的人可以用道德去完善,但一個(gè)道德不全的.人卻絕不能用知識去彌補!本褪堑赖轮利,道德之魅力。道德是什么?道德就是我們的自己精神上的文明,我們現在只是小學(xué)生,還不能為我們的和諧社會(huì )做些什么大事情,但是我們能從小事做起,遵守紀律也是一種體現:不闖紅燈,過(guò)馬路走斑馬線(xiàn),公交車(chē)上,給別人讓座,在家里做自己力所能及的事情,不再給勞累的父母增添負擔,在學(xué)校,做遵守紀律的學(xué)生,認真讀書(shū),努力學(xué)習,尊敬師長(cháng),關(guān)愛(ài)同學(xué),求真務(wù)實(shí),我認為這都是一個(gè)心中有道德的人自然而然的流露,做一個(gè)有道德的人,不是光光喊喊口號,而是心有,行為自然就有。生活中多為別人考慮一點(diǎn),勿以惡小而為之,勿以善小而不為,積跬步,就可至千里;匯小溪,終能成江海。
尊師重教,尊老愛(ài)幼,這些都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統,只要我們認真領(lǐng)會(huì ),并用以在現實(shí)生活中,我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧與美,道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向和諧美滿(mǎn)。 現在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做一個(gè)有道德的人,關(guān)愛(ài)我們的地球母親,低碳生活,慢慢適應社會(huì )的行為規范,做誠實(shí)守信的人,道德其實(shí)離我們根本就不遠。
做一個(gè)有道德的人,道德可以?xún)艋覀兊男撵`,美化我們的行為。道德是做人的基本素質(zhì),我們小學(xué)生從現在開(kāi)始要捍衛道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人!
關(guān)于道德的作文3
道德像心靈一樣美麗、純潔,道德像花兒一樣到處開(kāi)放。
有時(shí)候道德體現在同學(xué)們的互相幫助上。
有一天,我們的同學(xué)鄭麗娟中午吃的不合適,下午在教室里吐了,只見(jiàn)鄭麗娟一臉難受的表情,就像吃了苦瓜一樣,眼角還掛著(zhù)兩行眼淚。同學(xué)們有的捂著(zhù)鼻子說(shuō):“好臭!好臭!”同學(xué)們有的皺起了眉頭說(shuō):“怎么這么難聞!”就在大家議論紛紛的時(shí)候,楊文奇毫不猶豫地拿起撮箕向操場(chǎng)的沙坑跑去,蹲下來(lái)裝了一撮箕沙子,三步并作兩步地趕到教室,用沙子吧鄭麗娟吐的東西蓋了起來(lái)。等沙子把水吸干,然后用撮箕把垃圾收了起來(lái),又用拖把把地上拖干凈。
周?chē)耐瑢W(xué)被他的精神感動(dòng)了,紛紛行動(dòng)起來(lái),有的同學(xué)給她接來(lái)熱水;有的同學(xué)飛快地打開(kāi)窗戶(hù);有的同學(xué)為她捶背。鄭麗娟帶著(zhù)眼淚的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
有的'時(shí)候道德體現在同學(xué)們真誠的提醒里。
有一次,我看見(jiàn)一位同學(xué)在光榮榜上給自己加了一顆“星星”,我連忙跑過(guò)去對她說(shuō):“沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的批準不可以給自己加的,快點(diǎn)撕下來(lái)!”他沒(méi)有理我。我緊接著(zhù)說(shuō):“你不能私自給自己貼!想得到”星星“,必須得自己努力!”他回過(guò)頭來(lái)白了我一眼說(shuō):“我貼星怎么啦!你管不著(zhù)!”說(shuō)完他就走了。我和馬麗貞找到他對她說(shuō):“你還是把你自己貼的那顆:“星星”撕下來(lái)吧!只有自己努力獲得的才是真正的榮譽(yù)!”她聽(tīng)了我倆的勸告,果斷地撕掉了那顆“星星”。我和馬麗貞互相看了看,會(huì )心的笑了。
在成長(cháng)的道路上我們要讓道德的心靈永遠美麗!永遠純潔!還要讓道德的花兒開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。
關(guān)于道德的作文4
在日常生活中,道德對于每個(gè)人是多么的重要呀!我們只有真正出于對他人的同情、關(guān)心,把別人的困難當作自己的困難,設身處地地為他人著(zhù)想,用滿(mǎn)腔熱情去做一件事,并盡自己最大的努力去做好這件事,才能得到快樂(lè )和欣慰,這就是道德的重要意義。
謝延信,幾乎所有的中國人都知道這個(gè)名字。他孝敬父母、助人為樂(lè )的事跡早已家喻戶(hù)曉。人們不會(huì )忘記,他騎著(zhù)自行車(chē)不分晝夜,長(cháng)途奔波了300多里地去照顧家人,累得腰酸背痛腿抽筋,卻還談笑風(fēng)生;人們不會(huì )忘記,面對困窘的家庭、艱難的生活,他沒(méi)有怨天尤人,沒(méi)有畏難退縮,他省吃?xún)用,勤儉持家,把節省下的錢(qián)為岳父、岳母看;人們不會(huì )忘記,他利用業(yè)余時(shí)間到磚窯場(chǎng)、建筑工地打工,想方設法掙錢(qián)貼補家用;人們更不會(huì )忘記,他雖然生活清貧,卻從來(lái)沒(méi)有要過(guò)救濟款……謝延信是我們焦作人的驕傲,焦作為有這樣的人而感到自豪!
朱伯儒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)高尚的人,應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福。能為別人創(chuàng )造幸福的人才是最幸福的!彼f(shuō)的不正是像謝延信這樣的人嗎?我們應該以謝延信為榜樣,從自我做起,從現在做起,通過(guò)做一點(diǎn)一滴的小事來(lái)培養自己助人為樂(lè )的好品質(zhì)。
作為21世紀的.社會(huì )主義接班人,我們應該有責任和義務(wù)去幫助那些需要幫助的人,做一些自己力所能及的事。在這個(gè)社會(huì )主義的大家庭里,誰(shuí)都免不了會(huì )遇到這樣或那樣的困難。當同班同學(xué)遇到難題時(shí),你及時(shí)主動(dòng)地去幫他解決;當你看到一個(gè)小朋友不小心跌倒時(shí),你及時(shí)把他扶起來(lái);當你看到一位老奶奶或老爺爺過(guò)馬路不方便時(shí),你走上前去扶著(zhù)老奶奶或老爺爺,把他們送過(guò)馬路……一人有難大家幫,眾人拾柴火焰高。這是我們社會(huì )主義社會(huì )所提倡的道德風(fēng)范。
有人把我們比作“小太陽(yáng)”,但我們不做別人圍繞我們轉的“小太陽(yáng)”,而要做一個(gè)用自己的光和熱給周?chē)藥?lái)溫暖和光明的小太陽(yáng)。讓我們?yōu)槊篮玫拿魈於鴬^斗吧!爭做一塊閃閃發(fā)光的道德金!
關(guān)于道德的作文5
這周是道德文明周,那我們也活躍一下,探討怎樣做一個(gè)有道德的人。
道德自古以來(lái)是中華民族的傳統美德,做一個(gè)有道德的人不僅是對傳統文化的一種傳承,更是自我對人生價(jià)值的一種體現,無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養而至!边@就說(shuō)明,道德是做人的基本準則。而作為走在時(shí)代前列的大學(xué)生,我們更應該重視道德,做一個(gè)有道德的人,這不管是對個(gè)人還是整個(gè)中華民族都是十分重要的。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰(shuí)更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
人無(wú)德不立,國無(wú)德不興。由此可知,行為品德無(wú)論對個(gè)人還是對整個(gè)國家、整個(gè)民族都是何等的重要。
那么什么是道德呢?道德,是一種愛(ài)心,當別人在需要幫助時(shí),給予最真誠的幫助;道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧;道德有時(shí)是只是種誠信,踏踏實(shí)實(shí)地生活和做生意。 道德有時(shí)是渺小的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說(shuō)一句話(huà),你就已經(jīng)獲得了道德。道德無(wú)處不在,往往通過(guò)一些小事得以確實(shí)的體現。
怎樣做一個(gè)有道德的人呢?首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導過(guò)他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著(zhù)眼,從小處著(zhù)手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。有的同學(xué)認為,現代社會(huì )講個(gè)人自由,懂不懂道德文明沒(méi)關(guān)系,只要學(xué)習好、有真本事就行了。的確,現代社會(huì )尊重個(gè)人的選擇,自由度大了,然而,這并不意味著(zhù),現代社會(huì )對人的道德文明降低了要求。恰恰相反,現代社會(huì )對人的道德文明要求更高了。
做一個(gè)有道德的人,要注重培養自己的道德觀(guān)念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動(dòng)機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的`關(guān)系,注意實(shí)際行為的鍛煉,在實(shí)踐中增強道德情感、意志力。
此外,要做一個(gè)有道德的人,還必須學(xué)會(huì )做一個(gè)文明之人。那就要學(xué)會(huì )就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問(wèn)都重要。對我們待人處世都是十分重要的。同時(shí)禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,應該多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人。
道德無(wú)處不在,在我們的舉手投足之間就時(shí)刻體現著(zhù)我們的道德,那么要想做一個(gè)有道德的人,我們無(wú)需做作,我們只用從我們身邊的小事做起,從自我做起,提高自己的道德情操,肯定自我價(jià)值。
讓我們從現在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者,做一個(gè)有道德的人。
關(guān)于道德的作文6
那天,吃完西瓜,姐姐叫我把西瓜皮扔到樓下的垃圾箱,我二話(huà)不說(shuō)拎起袋子便往樓下走。
出了門(mén)口,卻發(fā)現原本與大門(mén)相對而立的垃圾桶沒(méi)了蹤影。為了方便樓道里的業(yè)主倒垃圾,小區物管特意在每個(gè)樓道口設置了一只高大的塑料桶,還每天不定時(shí)地由專(zhuān)門(mén)的清潔工來(lái)清理垃圾。我料想是小區的清潔工此時(shí)正在清理那只垃圾桶,過(guò)不了多久它便會(huì )在這兒繼續待命。習慣性地隨手把垃圾往綠地上一放便溜之大吉,誰(shuí)知轉身的那一刻 竟 發(fā)現百米之遙的地方有兩只一模一樣的垃圾桶,怎么辦?跑過(guò)去扔,太麻煩;不去扔,大伙會(huì )看樣,清潔工會(huì )有麻煩事。去?不去?——算了,就當做沒(méi)看見(jiàn)吧!我走得有些忐忑不安。
進(jìn)了門(mén),站在陽(yáng)臺上往下望,瞥見(jiàn)自己丟的那袋垃圾旁邊居然又多了一顆“黑色炸彈”,我心里很不是滋味,該來(lái)的總會(huì )來(lái)的,誰(shuí)讓我開(kāi)創(chuàng )了歷史新紀錄呢?一想到那臭氣熏天的垃圾,那發(fā)霉、發(fā)酸的'氣味,我的內心就多了一份自責與慚愧。平日里,父母教導的“要善良,要多為別人考慮”似乎被我拋到了腦后,老師的教誨——“方便他人,快樂(lè )自己”、“不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上”早已被我忘到了九霄云外。我真覺(jué)得自己是個(gè)罪人。
“不,我決不做這樣缺德的人!”我疾步飛奔下樓,拎起那袋西瓜皮朝遠處的垃圾桶走去!班亍币宦,瓜皮穩穩地墜落到桶底,我心頭的傷口愈合了一半。接下來(lái),該處理那袋臭臭的、霉爛的垃圾了,就當是對先前過(guò)錯的一種彌補吧!
我屏住呼吸,雙手緊緊地拽住袋口,雙腳超速地移動(dòng)著(zhù),我簡(jiǎn)直不敢想象,我還有那么大的能耐可以做競走運動(dòng)員。但是因為袋子太沉了,氣味太臭了,我屏氣的水平也太有限了,所以走到一半的時(shí)候,我實(shí)在吃不消了,垃圾被摔在了地上。這一摔可遭了秧,袋子破了,垃圾散了,臭氣真的熏天了。哎,真是“賠了夫人又折兵!”我心里自然不爽快,急匆匆回家拿了畚箕、掃把來(lái)清掃。
我小心翼翼地把垃圾掃進(jìn)畚箕里,因為垃圾太臭了,我實(shí)在是聞不下去了,就跑到一邊深呼吸,然后像剛才那樣健步如飛,直奔垃圾桶。這樣來(lái)來(lái)回回跑了四趟,才將路面上的臭垃圾清理盡了。我終于長(cháng)長(cháng)地松了一口氣,哎,誰(shuí)叫我自作自受呢!
自那以后,每當見(jiàn)到小區綠地上的違章垃圾,我就會(huì )毫不猶豫地隨手拎進(jìn)垃圾桶,不為什么,就當是給清潔工減負,就當是為咱們生存的環(huán)境出一份綿薄之力。
關(guān)于道德的作文7
幾年前的一個(gè)暑假,爸爸回家來(lái)接我去廣州玩,在去火車(chē)站的路上,我和爸爸乘坐了一輛出租車(chē)。
在路上,車(chē)飛快向前駛去,周?chē)臉?shù)木仿佛都跟小白兔見(jiàn)了大老虎似的樣子,拼命地向后奔跑。我愜意地靠在座椅上,看著(zhù)周?chē)鲃?dòng)的風(fēng)景。后來(lái),出租車(chē)駛進(jìn)了一條人流較多的路段。突然,出租車(chē)一個(gè)急剎車(chē),差點(diǎn)就把我弄了個(gè)“頭撞墻”,還好爸爸把我拉住了。
這次急剎車(chē)是因為車(chē)在轉彎時(shí)遇上了前方駛過(guò)來(lái)的一輛大卡車(chē)。不一會(huì )兒,車(chē)又緩緩停下了。我朝前方一看,立刻嚇呆了。爸爸用手遮住了我的眼睛,但我還是從爸爸的手指縫里看見(jiàn)了這一幕,一輛電動(dòng)車(chē)橫倒在地上,一個(gè)血肉模糊的人躺在地上,不遠處一輛大卡車(chē)停在那里,車(chē)上的人跑了。周?chē)鷩撕芏嗳,卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。就在我想這些的時(shí)候,一個(gè)人從圍觀(guān)的人群中走出來(lái),掏出手機,撥打了120,并且打了110報警。那個(gè)人找到了地上受傷的人的'手機,并撥通了他家人的號碼。不一會(huì )兒,警察和救護車(chē)還有傷者的家人都趕到了。120急忙把受傷的人抬走,他的家人傷心欲絕。后來(lái),似乎想到了什么,發(fā)瘋似的沖到那個(gè)人的面前,沖那人吼道:“你不會(huì )開(kāi)車(chē)嗎?這么寬的路你都撞上人了,不會(huì )開(kāi)車(chē)就不要開(kāi)嘛!而且還是這樣的大卡車(chē)!蹦侨艘矝](méi)有說(shuō)什么,只是任由傷者家人咒罵。似乎只有這樣,傷者家人才能解恨。后來(lái),那個(gè)人看見(jiàn)傷者被抬走了,自己也走了。
這時(shí),我也忍不住了。沖上去問(wèn)他:“叔叔,你真是好人。如果這件事重來(lái),你還會(huì )這樣做嗎?”“會(huì )呀,當然會(huì )!闭f(shuō)完,叔叔笑了。
關(guān)于道德的作文8
對于六年級學(xué)生來(lái)說(shuō),考試是再平常不過(guò)的事了。但今天這場(chǎng)特殊的道德考試,卻令我乃至全班同學(xué)愧疚、自責不已。這些天,天氣昏昏沉沉的,牛毛細雨,整個(gè)城市變成了“冰窟”。又正值早春,流感肆虐,班上不少人都成了病號。今天,我與往常一樣走進(jìn)課室,就聽(tīng)到好友周志聰的喊話(huà):“小心,有人嘔吐了!”湊近一看,果然,地上有一灘穢物,臭得不行。抱著(zhù)“事不關(guān)已,高高掛起”的態(tài)度,我若無(wú)其事地一腳跨了過(guò)去,回到座位上。與我一樣,其他人也是想著(zhù)避之大吉,離嘔吐物主人區宇軒最近的趙文軒捂著(zhù)鼻子,挪著(zhù)屁股想離它遠點(diǎn);陸穎芯或許是收作業(yè)太忙了吧,沒(méi)有理會(huì )區宇軒,而其他同學(xué)也不約而同地對這灘嘔吐物選擇了無(wú)視。不久,黃老師也走進(jìn)了教室了,立即有人打報告:“黃老師,區宇軒嘔吐了!”我本以為,黃老師肯定會(huì )讓值日生打掃干凈,然后開(kāi)始上課。沒(méi)想到,黃老師一聲沒(méi)吭就拿起了海綿拖,先是拖干了地上的水,然后又掃干凈了嘔吐物。老師這一無(wú)聲的舉動(dòng)讓不少冷眼旁觀(guān)的同學(xué)神色有些不自然起來(lái),有的臉上像火燒一樣紅;有的盯著(zhù)海綿拖,神情慚愧;有的低著(zhù)頭,不敢正視黃老師。而此時(shí)此刻,我的心情就像海浪一般翻滾著(zhù),久久不能平息:呀!見(jiàn)到嘔吐物,老師的第一反應是將其弄干凈,而我,卻條件反射地閃開(kāi)……
把穢物打掃干凈了,老師站上講臺,看著(zhù)我們:“同學(xué)們,這,是一場(chǎng)道德的考試!讓我來(lái)給大家出道題吧:誰(shuí)該來(lái)打掃這灘嘔吐物?”黃老師給了我們幾個(gè)選擇:A、知情者, B、班干部,C、老師,D、好朋友,E、值日生。結果,大家幾乎都選擇了“知情者”,沒(méi)有一個(gè)人選“老師”?吹酵镀鼻闆r,黃老師斬釘截鐵的說(shuō):“實(shí)際上,知情者沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)打掃,打掃的.是老師!”聽(tīng)到這句話(huà),同學(xué)們的頭垂了下去,每個(gè)人都自責、愧疚地坐著(zhù)。那一刻,課室里靜極了!昂冒,看來(lái)你們也想改過(guò)自新,我也給你們一次機會(huì ):第二次道德考試現在開(kāi)始,大家請看看,陳超華同學(xué)桌邊也有嘔吐物?荚嚂r(shí)限:2分鐘!秉S老師說(shuō)完,便走出了教室。聽(tīng)到這句話(huà),同學(xué)們如逢大赦,熱火朝天地干起來(lái):有的拿鏟鏟嘔吐物,有的拿拖把拖地……“戰斗”中我望了望門(mén)外背對著(zhù)我們的黃老師。我相信,背對那一面,一定是一張欣慰的笑臉。
道德考試,考的不是知識,而是人品。今年是雷鋒逝世50周年,但愿在我的班集體中,到處是“雷鋒”們的笑顏!
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