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講述道德與法治作文（通用43篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的講述道德與法治作文，希望對大家有所幫助。
講述道德與法治作文 1
什么是法律？法律是由國家制定或認可的行為規范；是由國家立法機關(guān)制定或認可的；是對社會(huì )成員具有普遍約束力的行為規范；是以國家強制力保證實(shí)施的行為規范。所以我們又常常把法律稱(chēng)為“國法”。
因此，一直以來(lái)，法律給我們的感覺(jué)就是很遠的'。其實(shí)，法律就在我們身邊，因為法律與道德是分不開(kāi)的，那么法律與道德的關(guān)系又是什么樣的呢？
有這么一個(gè)故事：
某村的張大爺一生操勞，撫育了六個(gè)兒子，他用全部財力和滿(mǎn)身疾病換來(lái)了兒子們的成家立業(yè)。長(cháng)子承包村里的魚(yú)塘，一年純收入三萬(wàn)余元，但對老人卻“一毛不拔”，其他幾個(gè)兒子也拒絕贍養老人。張大爺孤獨地住在村外簡(jiǎn)陋茅屋里，靠鄰里接濟度日，也無(wú)錢(qián)看病，村委會(huì )干部多次出面調解，要求六個(gè)兒子共同贍養老人，但六個(gè)兒子卻互相推脫，老人的生活一直無(wú)人照顧，村里人對此義憤填膺，主動(dòng)幫助老人打官司。法庭調解無(wú)效后，判決六個(gè)兒子每年共同支付張大爺三千元贍養費，共同承擔醫療費用。
這樣的故事經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，在道德無(wú)法差遣人們去負起應負的責任時(shí)，法律就會(huì )體現出它的強制性。
大千世界，紛繁復雜，法律制定得再多，也不能詳盡地規范社會(huì )生活的所有方面，法律可以嚴禁遺棄、拒絕贍養老人的行為，但卻無(wú)法使人們自覺(jué)地尊敬老人。道德則涉及社會(huì )生活的一切方面，深入人們的心靈，以特定的方式在更廣的范圍內約束人們的思想和行為。
所以，法律與道德是相輔相成的，法治與德治同樣重要，必須把兩者結合起來(lái)�，F在的中國便是實(shí)行依法治國和以德治國，其根本目的就是為了保證人民群眾真正成為國家的主人。因此，我們應為自己是中國人而感到驕傲。
那么，我們青少年該如何護法、維德呢？
我們應該要增強法制觀(guān)念，自覺(jué)地守法、護法，又要提高自身的道德素質(zhì)和道德水平。以此，來(lái)維護法律與道德。
講述道德與法治作文 2
如今的中國是偉大富強的；如今的中國是繁榮昌盛的；如今的中國是不可一世的；如今的中國是令人矚目的。如今中國的一切都是與老一輩的爺爺奶奶辛勤勞作分不開(kāi)的'，然而，難道我們不應該更加關(guān)心、尊重他們嗎？
今天，我跟媽媽去乾州買(mǎi)一些日用品。在公交車(chē)站等了許久，一輛公車(chē)才慢慢地向我們駛來(lái)。我跟媽媽坐上車(chē)，隨后一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺搖搖晃晃地走上來(lái)，沒(méi)有杵拐杖。車(chē)上的人極多，老爺爺就像隨時(shí)要被擠倒似的。令人氣憤的是，他身邊的乘客竟沒(méi)有一個(gè)人去扶一下他。我心里難受極了，走過(guò)去扶他到我的座位上坐下。他微微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，心眼真好�！彼潞�，不停的咳嗽。我細細的打量他：只見(jiàn)他穿了一件灰色的舊棉衣和一條洗得發(fā)白的褲子，布滿(mǎn)皺紋的臉上顯得有些悲傷。
“喂，你上哪兒��？”售票員沒(méi)好氣地說(shuō)，眼神充滿(mǎn)的歧視�！鞍�，我去乾州�！崩蠣敔斝÷暣鸬��！澳阍谇菽膫�(gè)地方下車(chē)？”售票員有點(diǎn)不耐煩了。老爺爺想了一下說(shuō)：“有座橋的地方�！薄澳淖鶚�？”不知是老爺爺沒(méi)聽(tīng)清還是不知道，沒(méi)有回答。那位令人討厭的售票員也停止了盤(pán)問(wèn)。
不一會(huì )兒，乾州的方向到了，老爺爺沒(méi)有下車(chē)。又過(guò)了一會(huì )兒，到乾州的乘客都下了車(chē)。我正準備下車(chē)，又聽(tīng)到售票員的聲音“到底哪座橋，怎么還沒(méi)到？”老爺爺有些焦急的說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)呀！”“哎呀，好了，好了，大橋都快到了，你快下車(chē)吧！”“可是……”沒(méi)等老爺爺說(shuō)完，售票員就硬把老爺爺拽下車(chē)。
我望著(zhù)這一幕心里更加難受了，萬(wàn)一老爺爺找不到家怎么辦？遇到危險怎么辦？現在社會(huì )上的人就連最基本的尊重老人、關(guān)愛(ài)老人的道德品質(zhì)都沒(méi)有了嗎？那位售票員就不會(huì )為自己的行為而感到羞愧嗎？如果所有的人都是這樣，今后的祖國該怎樣繁榮下去，請反思一下自己的道德品質(zhì)吧！
講述道德與法治作文 3
子曰：“閑哉回也！一單食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不該其樂(lè )。閑哉回也！”孔子在古代便十分看重弟子養成樸素的道德品質(zhì)，可見(jiàn)樸素自古以來(lái)便是人優(yōu)秀的道德品質(zhì)之一，我們要重視培養樸素的道德品質(zhì)。那三個(gè)進(jìn)商店買(mǎi)飲料的人，都只是為了解渴而已，為什么要講究什么口味呢！由這件小事便可看出他們的道德修養。我們要重視培養樸素的道德品質(zhì)，從身邊的小事做起，提高自身道德修養，為社會(huì )做出貢獻。
樸素的道德品質(zhì)要從小培養，任何人都不可能生下來(lái)就有良好的道德品質(zhì)，需要從小開(kāi)始培養。司馬光小時(shí)侯，有一次穿了親戚送的絲織鞋，被父親發(fā)現后訓斥了一頓，從此養成他樸素的道德品質(zhì)，最后取得了巨大的成就�？梢�(jiàn)，樸素的道德品質(zhì)需要從小培養。我們也要重視培養樸素的道德品質(zhì)，成為一個(gè)有道德修養的人，為社會(huì )做出貢獻。
樸素的.道德品質(zhì)是成功的內在條件。古往今來(lái)取得巨大成就的偉人，都具有樸素的道德品質(zhì)。文學(xué)巨人托爾斯泰平時(shí)衣著(zhù)樸素，穿得像個(gè)農民，有一次他到貴族學(xué)校找女兒，學(xué)校都不讓他進(jìn)去，就是這樣樸素的道德品質(zhì)讓他登上文學(xué)的顛峰，獲得了人們的敬意。我們也要像他學(xué)習這種樸素的道德品質(zhì)，形成良好的道德修養，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，為社會(huì )做出貢獻。
樸素的道德品質(zhì)是民族興盛的必要條件。一個(gè)民族的興盛與否取決于這個(gè)民族的道德修養，而樸素的道德品質(zhì)是其中重要部分之一。德國人民擁有樸素的道德品質(zhì)，冬天為了避免貓進(jìn)出時(shí)間過(guò)長(cháng)而引起暖氣浪費，便把貓的尾巴給弄斷了。正是從一件件小事中體現出來(lái)的樸素的道德品質(zhì)讓德意志民族興盛。中華民族要實(shí)現民族復興，也必須重視培養樸素的道德品質(zhì)，我們要從身邊小事做起，培養自己樸素的道德品質(zhì)，提高自己的道德修養，為中華民族的崛起而奮斗。
樸素是優(yōu)秀的道德品質(zhì)，是成功的內在條件，我們要從小重視培養樸素的道德品質(zhì)，養成良好的道德修養，為中華民族的崛起貢獻自己的一份力量。
的觀(guān)念標準，是指一定社會(huì )調整人們之間以及個(gè)人和社會(huì )之間關(guān)系的行為規范的總和。下面就是小編整理的講述道德品質(zhì)作文，一起來(lái)看一下吧。
講述道德與法治作文 4
“什么是道德？”這句話(huà)一直縈繞在我耳邊，我一遍遍地問(wèn)自己，可總是找不到合適的答案。
后來(lái)在語(yǔ)文課本中看到一篇文章，寫(xiě)的是關(guān)于道德的故事。講述了一對父子去漁場(chǎng)釣魚(yú)，兒子釣到了一條非常大的鱸魚(yú)，父親看了看手表，離捕魚(yú)的時(shí)間還差些，父親就讓兒子把魚(yú)放回湖里，兒子很不解。長(cháng)大以后，他才明白這是道德！也許就是這么小小的一個(gè)舉動(dòng)，就上升到了道德的高度！原來(lái)不一定是什么大事才算得上道德！這篇文章讓我迷迷糊糊地懂得了一點(diǎn)，什么叫道德，我開(kāi)始有了頭緒！對，道德就是一種信念！
什么是道德？我還是不怎么明白，有一件事又一次解開(kāi)了我的迷惑。事情是這樣的：錢(qián)學(xué)森爺爺非�？粗刈约旱拿�。隨著(zhù)經(jīng)濟的`發(fā)展，什么“題詞”、“顧問(wèn)”成了一些名人時(shí)尚的賺錢(qián)法！給什么單位題了詞，當了什么顧問(wèn)，可以拿潤筆費、勞務(wù)費等多項“好處”�？慑X(qián)學(xué)森爺爺一點(diǎn)也不動(dòng)心，他說(shuō)：“我姓錢(qián)，但我不愛(ài)錢(qián)！”這個(gè)故事讓我進(jìn)一步理解了什么是道德，道德是崇尚真理，道德是腳踏實(shí)地！
道德，無(wú)處不在，它覆蓋的面很廣，可以是愛(ài)護環(huán)境的美德，可以是堅定不移的信念，可以是助人為樂(lè )的善良！可以是驚天動(dòng)地的大事，也可以是微不足道的小事！讓我們每個(gè)同學(xué)從身邊的小事做起，讓我們爭做有道德的好少年！
講述道德與法治作文 5
道德，是做人的最基本，在我們的生活中，有許多講究道德的人，也有一些不懂道德的`人。我們家就遇到過(guò)這種不道德的人。
前幾天，我和爸爸兩個(gè)人在家，我在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，爸爸也捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味的看著(zhù)。突然，餐廳傳來(lái)了“滴答滴答”的聲音。打破了我和爸爸的思路，我們來(lái)到餐廳一看，地面上積起了幾滴水。再看看天花板，白白的墻上濕了一大片，有趣的是，濕的地方看上去還像一朵盛開(kāi)的花。再仔細一看，水正向墻的四周擴散、滲透，慢慢地，又形成一滴水珠，“啪”，滴了下來(lái)。我不高興了，撅著(zhù)嘴大聲說(shuō)：“樓上在干嗎呀，怎么把水滴到我們家來(lái)�！薄拔胰�(wèn)問(wèn)�！卑职终f(shuō)。爸爸跑上樓去，敲了門(mén)，這戶(hù)人家的主人開(kāi)了門(mén)。爸爸禮貌的向他講述了事情�？墒撬麉s大聲嚷嚷：“怎么了？你家漏水關(guān)我們什么事，又不是我們弄得�！薄皬奶旎ò迓┫聛�(lái)的，總不會(huì )是樓下吧？”爸爸反問(wèn)道。他們不依不饒，和我們吵了起來(lái)。吵著(zhù)吵著(zhù)，他們知道自己理虧，漸漸地說(shuō)不出話(huà)，于是，就“砰”的把門(mén)關(guān)上。爸爸也沒(méi)有多追究，只是把這件事告訴了物業(yè)。有關(guān)人員出面幫我們勸告那戶(hù)人家，他們才極不情愿的處理了這件事。
這家人不講究道德，引起大家的不滿(mǎn)，如果在社會(huì )上不講究道德，就會(huì )被萬(wàn)人唾棄，因此，我們從小就要講究道德。
講述道德與法治作文 6
放學(xué)了，我們背起書(shū)包爭先恐后的往家跑。經(jīng)過(guò)一條馬路，我們放慢了腳步，在人行道上等待綠燈通行。
綠燈了，我很快跑到馬路對面。轉頭看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，彎著(zhù)腰的老奶奶正準備過(guò)馬路，一輛電動(dòng)車(chē)忽的一聲從老奶奶身邊騎過(guò)，老奶奶趕忙后退一步。正準備往前，又有一位行人擦肩撞了一下老奶奶。電動(dòng)車(chē)，行人，自行車(chē)，還有闖紅燈的汽車(chē)，害的老奶奶一會(huì )兒向前走一點(diǎn)，一會(huì )兒后退一點(diǎn)，不敢獨自過(guò)馬路。這時(shí)，老奶奶身邊一位小男孩毫不猶豫的攙起老奶奶的手，小聲對她說(shuō)：“奶奶，您是要過(guò)馬路吧!我帶您過(guò)去�！崩夏棠搪�(tīng)了，連忙回答道：“好的'，謝謝你了�！毙∧泻恐�(zhù)老奶奶的手，走上了斑馬線(xiàn)。他們剛沒(méi)走幾步就聽(tīng)見(jiàn)了一陣叫聲：“哎呦!”原來(lái)，身后一位老爺爺不小心摔了一跤。小男孩趕忙拉起老爺爺，一邊扶著(zhù)老爺爺，一手拉著(zhù)老奶奶走過(guò)了斑馬線(xiàn)。老奶奶激動(dòng)地撫摸著(zhù)小男孩的頭，連聲說(shuō)“真是個(gè)好孩子。謝謝你了，謝謝你了�！崩蠣敔斅N起大拇指大聲說(shuō);“了不起，要多幾個(gè)向你這樣有道德的人，社會(huì )就更美好了�！毙∧泻⒙冻隽藸N爛的笑容，說(shuō)道：“不用謝，這是我應該做的，我是少先隊員�！睋]揮手向爺爺、奶奶告別。
看著(zhù)小男孩的身影，我突然懂得了一個(gè)道理，做一個(gè)有道德的人，不禁會(huì )給別人帶來(lái)幸福，還給自己帶來(lái)了快樂(lè )。
講述道德與法治作文 7
道德就仿佛是初升的太陽(yáng)，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長(cháng)江與黃河，它使我們無(wú)數的華夏兒女茁壯成長(cháng)。
中華五千年，道德一直是華夏兒女無(wú)價(jià)的寶藏�？鬃觿t是道德優(yōu)質(zhì)的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任�？兹�4歲讓梨，尊敬兄長(cháng)，禮貌待人，是大家學(xué)習的榜樣。司馬光砸缸，救出伙伴，它那種機智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩!
這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長(cháng)廊，他們是我們的老師，使我們全中國人民的驕傲，也是我們全中國人民的榜樣!對于如今，現代社會(huì )的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺(jué)得在我們華夏兒女的內心中都是擁有道德的善良之心!如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì )在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動(dòng)每一個(gè)人。如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì )在地震發(fā)生的第一刻時(shí)積極的參當志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個(gè)個(gè)脆弱的而又渺小的`生命，用他們的行動(dòng)，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語(yǔ)言，行動(dòng)代表著(zhù)我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個(gè)個(gè)有道德的人，中國是個(gè)道德之國。
道德匯成一個(gè)個(gè)美好的心靈，會(huì )照亮你前程的道路，未來(lái)屬于我們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起做一個(gè)有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!
講述道德與法治作文 8
今年暑假的一天，在飯桌上，爺爺和奶奶在談?wù)撃车匾黄鹁坪篑{車(chē)人的事件，聽(tīng)說(shuō)死者是一位孕婦，我聽(tīng)了呆住了，怎么可能？怎么喝了酒還能開(kāi)車(chē)？居然還把人給了，太氣憤了。
回到家中我打開(kāi)電腦查詢(xún)了關(guān)于酒后駕車(chē)的相關(guān)內容，一看還真嚇了一跳關(guān)于這類(lèi)事件的報道還真不少呀！一條條鮮活的生命在瞬間消逝了，駕車(chē)者表現出了萬(wàn)分的懊悔，可是生命只有一次，你在駕車(chē)時(shí)為何沒(méi)有想到呢？由于你的魯莽行為給自己的家庭、死者傷者的家庭都帶來(lái)了無(wú)法彌補的傷痛。
看著(zhù)這一條條觸目驚心的報道我突然想到我要從我身邊的駕駛員開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)思想教育。
我坐在客廳等著(zhù)爸爸回來(lái)，因為爸爸也是一位駕駛員，他也會(huì )喝酒。有開(kāi)門(mén)聲爸爸回來(lái)了，我趕忙去迎接�！鞍职�，不要動(dòng)，讓我聞一聞你有沒(méi)有喝酒？”“沒(méi)有，怎么了？”我清了清嗓子說(shuō)：“你知不知道酒后駕車(chē)引發(fā)的重大事故？”“知道呀！”“那好，爸爸你以后可千萬(wàn)不能酒后駕車(chē)，那是對自己與他人的.不負責，是漠視別人的生命，也是不遵守社會(huì )公德的行為�！薄拔抑懒�，爸爸喝酒了就坐的士�！薄爸x謝你爸爸�！�
現在人們的生活水平提高了，有車(chē)家庭越來(lái)越多，但是車(chē)是快捷的交通工具，給人們帶來(lái)舒適感，并不是用來(lái)充當馬路殺手的！我們每個(gè)人都要遵守社會(huì )公德，遵守交通規則，不要無(wú)視生命，讓生命在車(chē)輪下喪失。
講述道德與法治作文 9
每個(gè)人都有不同的職業(yè)，都有不同的職業(yè)道德，但是有些時(shí)候，有些人似乎就忘記了自己的職業(yè)道德。
看到一個(gè)視頻，講的是顧客去修理手機，但是沒(méi)多久又壞掉了，去另一家店里修理手機，老板打開(kāi)手機發(fā)現里面有現金，還有字條，意思是不要告訴顧客，現金是酬答。雖然是段子，但是現實(shí)里還是存在一些這樣的事的。
我自己曾經(jīng)做過(guò)收銀員，當時(shí)店里搞活動(dòng)促銷(xiāo)，每天都有很多顧客，幾乎是從早忙到晚，因為外面就是夜市，即使下班了，也關(guān)不了門(mén)，還有顧客不斷地買(mǎi)東西，老板當然不會(huì )將進(jìn)門(mén)的顧客趕出去，只能我在不停的工作，其他的銷(xiāo)售人員早都下班了，只有我每天走的最晚，更多的`時(shí)候還是不被理解，因為顧客太多，我們白天忙的時(shí)候會(huì )增加一個(gè)結賬點(diǎn)，有一位顧客排隊，我好心提醒他可以去另一邊結賬，比較快。但是他卻一點(diǎn)不領(lǐng)情，對我說(shuō)，那你不早說(shuō)，我說(shuō)我也是好心啊。
真的覺(jué)著(zhù)莫名的委屈。后來(lái)那個(gè)男的又來(lái)我這邊結賬，我看到是他，生氣地說(shuō)，你去旁邊結賬吧，我這結不了，那個(gè)男的就去旁邊結賬了。
其實(shí)我不應該那么做的，人是來(lái)消費的，當時(shí)我也說(shuō)過(guò)他了，既然他還是選擇來(lái)我這邊結賬，我不應該那么做的。
參加工作之后，我更加明白每個(gè)人都不容易，互相體諒是最好的，無(wú)論是老人還是年輕人都應該友好禮貌的對待，堅守自己的職業(yè)道德，做好自己的事情才對。
講述道德與法治作文 10
聽(tīng)！這聲音多么刺耳，令人心驚膽寒�！皢鑶�，嗚嗚…”這是什么聲音呢？小樹(shù)站直身子，舉目遠望。哦，原來(lái)是一個(gè)小男孩在不停地哭泣。唉，一定是哪位粗心的家長(cháng)把小孩弄丟了。小樹(shù)叫他過(guò)來(lái)，一問(wèn)，原來(lái)是這個(gè)小孩一個(gè)人到這里來(lái)玩，迷了路。小樹(shù)自豪地說(shuō)“我可是一個(gè)天然的指南針��！我的葉子稠密的一面就是南方，稀的`一面是北方�！毙∧泻⒚X袋，臉上露出了笑容，很快地就找到了回家的路。
幾個(gè)月過(guò)去了，有一天幾個(gè)年輕人帶著(zhù)一個(gè)小男孩朝這邊走來(lái)了。咦？又是那個(gè)迷路的小男孩！他們是來(lái)感謝小樹(shù)的嗎？小樹(shù)心里這樣想著(zhù)，十分高興，臉上也露出自豪的表情。但是與小樹(shù)正好相反的是樹(shù)爸爸，樹(shù)媽媽的臉上都露出了悲傷的神情。小樹(shù)覺(jué)得很奇怪。只見(jiàn)那些年輕人拿出電鋸，電鋸發(fā)出了一陣陣震耳欲聾的“吱吱”聲。隨著(zhù)這些嘈雜的聲音，小樹(shù)的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都相繼倒下了。小樹(shù)心里的喜悅蕩然無(wú)存，他一下子明白了，他們是盜罰者，是森林里的不速之客！想著(zhù)再也見(jiàn)不到自己的親人們了，也不知道這些親人們將會(huì )被運往哪里，命運如何，小樹(shù)的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。
小樹(shù)想，人類(lèi)為了一己私欲，受了金錢(qián)的誘惑來(lái)砍伐我們，而我們卻每時(shí)每刻都在為人類(lèi)服務(wù)。我們能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，能綠化環(huán)境，凈化空氣，保持水土，還能幫助那個(gè)小男孩呢！人類(lèi)真是恩將仇報！再怎么說(shuō)，我們也是地球上的生命��！
講述道德與法治作文 11
大西洋中的魚(yú)類(lèi)，有的受微生物侵襲而生病，有的在打斗中受傷，這些病魚(yú)、傷魚(yú)便會(huì )到“魚(yú)醫生”那里去“看病”�！棒~(yú)醫生”是大西洋中一種名叫圣尤里塔的'小魚(yú)，有魚(yú)“求醫”時(shí)，它便用尖尖的嘴清除“患者”傷口上壞死的組織和魚(yú)鱗、魚(yú)鰭、魚(yú)鰓上的寄生蟲(chóng)、微生物。這樣，既可以治病，又可以美餐一頓。
一位大學(xué)教授對這種魚(yú)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便提了一條，放在大魚(yú)缸里觀(guān)察它“出診”的全過(guò)程。教授找來(lái)幾條傷魚(yú)，放入缸中，這些魚(yú)游動(dòng)一會(huì )兒后，便主動(dòng)去“看病”�！棒~(yú)醫生”則立即給它們清理傷口。沒(méi)幾天，傷魚(yú)便好了。在這個(gè)過(guò)程中，教授沒(méi)有發(fā)現特別的地方。于是，他又把這幾條魚(yú)弄傷放進(jìn)魚(yú)缸中觀(guān)察�？蛇@次‘魚(yú)醫生”醫完傷魚(yú)后僅一天，便死了！教授百思不得其解。為了便于觀(guān)察，他做了一對一的實(shí)驗：一個(gè)“魚(yú)醫生”，一條傷魚(yú)。第一次“魚(yú)醫生”很快給傷魚(yú)醫好了病，可教授第二次將那條魚(yú)割傷放入魚(yú)缸后，“魚(yú)醫生”醫完傷魚(yú)后沒(méi)過(guò)多久便死了……反復幾次實(shí)驗后，教授得出了一個(gè)結論：只要同一條魚(yú)被“魚(yú)醫生”醫過(guò)兩次，“魚(yú)醫生”就會(huì )死亡。針對這一現象，教授大膽地做了假設：“魚(yú)醫生”的死是因為羞恥。當同一條魚(yú)再來(lái)看病時(shí)，它會(huì )為沒(méi)有醫好它而自責，最終羞愧而亡。
在生活中，往往有太多的人在為自己的一點(diǎn)小成績(jì)沾沾自喜，可又有多少人為自己的失誤而自責呢？
講述道德與法治作文 12
人都在心里覺(jué)得，自己如果撿到錢(qián)，也一定會(huì )歸還失主�？墒菍�(shí)際生活中，真遇到此類(lèi)事，你會(huì )如何選擇？我就遇到過(guò)一次這樣的道德抉擇。
周日，風(fēng)和日麗，公園里，我在哼著(zhù)小曲閑逛時(shí)，一個(gè)棕色的皮包映入眼簾。我將它撿起來(lái)，拍打掉上面的灰塵；打開(kāi)一看，整整五千元！我再看一下，還有一張名片，上面有姓名和聯(lián)系方式。這時(shí)，我看到一個(gè)中年叔叔在附近焦急地尋找著(zhù)什么。我趕緊將錢(qián)包塞進(jìn)口袋，然后逃得遠遠的。雖然看不到那個(gè)叔叔匆匆的身影，我可卻陷入了深深地矛盾中：是把錢(qián)包還給失主，還是自己留著(zhù)？這也許是這個(gè)叔叔一年的血汗錢(qián)，如果歸還，這個(gè)叔叔也許就能從失去工錢(qián)的痛苦中解放出來(lái)，我雖然得不到這筆巨款，而我也不會(huì )受到良心的譴責；如果不歸還，它能滿(mǎn)足我太多的愿望，可我在花錢(qián)時(shí)能夠做到理直氣壯嗎？?jì)蓚�(gè)結果像小人一樣在我頭腦里，吵來(lái)吵去。在糾結了許久之后，正義戰勝了邪惡，我決定把錢(qián)包歸還失主。
這時(shí)，那個(gè)叔叔尋覓著(zhù)又在我身邊走過(guò)，臉色灰暗。我深吸一口氣，踏前一步，說(shuō)：叔叔，你在找什么？叔叔楞了一下，說(shuō)：我的錢(qián)包掉了！我問(wèn)是什么顏色有多少錢(qián)，叔叔說(shuō)得都很對。我說(shuō)：我撿到了，還給你！叔叔臉色燦爛起來(lái)，高興地大聲說(shuō)：是這個(gè)！小朋友，太謝謝你了��！我卻害羞起來(lái)，匆匆地跑開(kāi)了。
這件事讓我感觸很多。我認識到，不要把自己的快樂(lè )建立在別人的.痛苦之上；用不是自己勞動(dòng)所得到的錢(qián)，也不會(huì )喜悅；只有享受自己的勞動(dòng)果實(shí)，才會(huì )快樂(lè )！
講述道德與法治作文 13
錢(qián)，是生活中必不可少的東西，無(wú)論是文具，還是衣服，都需要錢(qián)來(lái)購買(mǎi)。我與金錢(qián)還有過(guò)一次難忘的經(jīng)歷。
那一天，天氣晴朗。放學(xué)后，我一邊走在回家的路上，一邊唱歌。一想到等會(huì )兒要買(mǎi)新文具，我就高興得差點(diǎn)在地上打起了滾兒。
推開(kāi)文具店的門(mén)，我蹦蹦跳跳地來(lái)到貨架邊。挑選了心儀的文具盒后，我迫不及待地走到前臺去付款。手里拿著(zhù)文具盒和老板娘找給我的錢(qián)，我心滿(mǎn)意足地走出了文具店。
剛要把錢(qián)放回書(shū)包時(shí)，我驚訝地發(fā)現老板娘竟然多找了我五塊錢(qián)！天哪！這該怎么辦？我的手心冒出一陣冷汗。這時(shí)，一個(gè)聲音突然蹦出來(lái)說(shuō)：“這是老板娘辛辛苦苦賺的血汗錢(qián)��！你得把它還回去�！苯又�(zhù)，又有另一個(gè)聲音蹦出來(lái)了，它卻說(shuō)：“你可以把錢(qián)拿去買(mǎi)東西，反正除了你，沒(méi)有人知道這件事��！”就這樣，我頭腦里的兩個(gè)聲音吵了起來(lái)。正當我不知所措時(shí)，媽媽說(shuō)過(guò)的`一句話(huà)在我的腦海中浮現：做人要誠實(shí)。是啊，我應該做一個(gè)拾金不昧的孩子。我不再猶豫，下定決心回到文具店，把錢(qián)還給老板娘。
在我還了錢(qián)之后，老板娘開(kāi)心地笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō)：“小朋友，你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！痹俅巫叱鑫木叩�，我內心不僅僅是高興，還松了一口氣。我真的做到了拾金不昧呢，媽媽要是知道的話(huà)，肯定會(huì )好好表?yè)P我的！
講述道德與法治作文 14
這天，我乘公交車(chē)去學(xué)校，正是乘車(chē)高峰期，我被擁擠的人流推進(jìn)了車(chē)廂內，被前后的人夾著(zhù)站立著(zhù)，又悶又熱。
站在我旁邊的是一位老奶奶，她提著(zhù)五六個(gè)袋子，臉脹得通紅，大口地喘著(zhù)粗氣。我很想幫她，奈何我也自身難保。老奶奶左側的位置上坐著(zhù)一位初中生，他耳朵里塞著(zhù)耳機，口里嚼著(zhù)口香糖，手還在腿上隨著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節拍。突然，一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶的'身子倒在了那個(gè)初中生身上，初中生把目光從窗外移到了老奶奶的身上，皺了一下眉頭，身子向里面稍微挪了一下，又若無(wú)其事地把頭轉向車(chē)窗外，手繼續打著(zhù)他那拍子。
又一個(gè)紅燈，“滋——”車(chē)子猛地剎車(chē)，老奶奶身子一斜，又一次重重地倒在了初中生的身上。這下初中生生氣了，把老奶奶狠狠地推了一把，要不是人多給老人當了靠背，她一定摔倒。我實(shí)在看不下去了，鼓起勇氣對那位初中生說(shuō)：“大哥哥，老奶奶這樣站著(zhù)很難受的，你不讓座就算了，怎么還要推她？”還沒(méi)等初中生說(shuō)話(huà)，老奶奶倒開(kāi)了口：“唉，你怎么管起我孫子來(lái)了，我讓他坐的！”“��？”我的臉一直紅到耳根。車(chē)上的人都向我投來(lái)異樣的眼光，而那個(gè)初中生正用得意揚揚的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“讓你多管閑事�！苯K于到站了，還沒(méi)等車(chē)停穩，我就溜下了車(chē)。
沒(méi)想到自己的好意卻引來(lái)了一次尷尬的遭遇。我在想，是我錯了嗎？
講述道德與法治作文 15
道德究竟是什么？道德就是要有愛(ài)心，有社會(huì )公德，比如說(shuō)尊重他人，尊老愛(ài)幼，有正義感……
現實(shí)生活中，關(guān)于道德的事情無(wú)處不在。公交車(chē)上，年輕人不給老人讓座，有些老人就破口大罵，說(shuō)年輕人不懂事，更有甚者直接坐在一些年輕人的身上，讓人難堪。尊老愛(ài)幼是一種美德，但這并不能成為讓別人讓座的理由。不要道德綁架。地鐵，公交的座位是無(wú)主之座，可以讓也可以不讓。給老年人讓座，是對老年人的一種尊重。強迫，漫罵他人給自己讓座的老年人，囂張跋扈，蠻橫無(wú)理，也是一種不道德的'表現。
有這么一件真實(shí)的事情，一位七旬老人摔倒了，試圖自己爬起來(lái)，卻沒(méi)有成功。在長(cháng)達半小時(shí)的時(shí)間里行人視而不見(jiàn)。途經(jīng)此處的出租車(chē)司機王鐵軍將老人救起后，老人說(shuō)的第一句話(huà)是：“謝謝你，放心吧，我不會(huì )訛人!”一句“我不會(huì )訛人”既包含了幾絲苦澀，也包含了對被救的渴盼。老人摔倒自己爬不起來(lái)，心里非常希望有人來(lái)幫他一把，他也知道南京彭宇案，因救人被人訛詐，所以他的“我不會(huì )訛人”這句話(huà)肯定早就準備好了，誰(shuí)來(lái)幫助他都會(huì )首先將這句話(huà)說(shuō)出來(lái)。其實(shí)“我不會(huì )訛人”是老人以自己的善良來(lái)呼喚道德的回歸，雖然聲音微弱，但也是一種呼吁。
人世間不能沒(méi)有溫暖，不能沒(méi)有友愛(ài)，如果人心都長(cháng)滿(mǎn)雜草，道德全部荒蕪，讓冰冷、欺詐、算計在社會(huì )上流行，你，我，他，呼吸還會(huì )順暢嗎？
講述道德與法治作文 16
外貌美并不重要，重要的是心靈美；華麗的外衣并不是真正的美，道德才是最純樸的美。
美在于心靈。一個(gè)人如果沒(méi)有道德，就如沒(méi)有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個(gè)人如果擁有了道德，關(guān)愛(ài)、溫暖、快樂(lè )……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，用道德鑲邊，人生就會(huì )更加燦爛奪目，光彩耀人。
美在于心靈。道德在人生旅途中是至關(guān)重要的：人生就像是一只船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會(huì )有前進(jìn)動(dòng)力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個(gè)人沒(méi)有了道德，船也就沒(méi)有了前進(jìn)的`動(dòng)力，最終回到原點(diǎn)，這個(gè)人的一生就沒(méi)有任何意義；但重新找到它卻很難，就如大海撈針。
小行為，大道德。的確，從一個(gè)人的言行舉止就能看出這個(gè)人的品質(zhì)、思想如何，他是怎樣一個(gè)人。講道德是一種美，最純樸的美，它會(huì )給我們的人生添加一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；我們每一個(gè)人都想完美，道德就是其中必不可少的一環(huán)，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，你會(huì )快樂(lè )一生，終身受用。
看一個(gè)人并不是看他取得了什么，而是看他品質(zhì)如何、道德如何，這樣的人才會(huì )成功，如果再有文化與知識，沒(méi)有道德的支撐也是沒(méi)有用的。
我們要永遠記�。好涝谟谛撵`，道德才是最純樸的美。
講述道德與法治作文 17
主動(dòng)撿拾廢物，樂(lè )于助人等，這是做一個(gè)有良好道德的人的基本要求，而不打架，不罵人，不給他人造成傷害、損失、麻煩等是最基本的道德。
一天，我和高如蕓像往常一樣坐在乒乓球臺上聊天，不過(guò)這次，地上多了一些玻璃碎片，有小的'，有大的，參差不齊，形狀不一。過(guò)了一會(huì )兒，我的同學(xué)小山和一個(gè)穿著(zhù)紅衣服的小孩兒走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了玻璃碎片，小山撿起一塊較大的玻璃碎片，向我和高如蕓旁邊扔去（是故意的，是個(gè)假動(dòng)作），還說(shuō)：“起來(lái)�！彪m然我和高如蕓知道他不會(huì )用玻璃砸我們，可為了以防萬(wàn)一，我們還是讓開(kāi)了。有那么大地方你怎么不扔呀！我不禁想道。見(jiàn)我們讓開(kāi)，他把手里的玻璃使勁扔到地上，“啪！”那塊玻璃變成了許多玻璃渣和更小的玻璃碎片。不久，他又把許多較大的玻璃往地上摔，還往馬路上扔，那個(gè)穿著(zhù)紅衣服的小孩兒也學(xué)著(zhù)他的樣子往馬路上扔玻璃。轉眼間，周?chē)牡厣隙际遣Ａг�，使人沒(méi)有落腳的地方。直到后來(lái)，有一位阿姨教育他，他才停下手來(lái)，準備回家�？粗�(zhù)他漸漸遠去的背影，我在心中感嘆：沒(méi)道德，太缺德了！
過(guò)了一會(huì )兒，一位青年騎著(zhù)自行車(chē)從玻璃渣上駛過(guò)，此時(shí)，他還不知道地上有玻璃渣，不過(guò)，目前還看不出輪胎有什么異樣。幾天后，稍大些的玻璃碎片被清除了，但還能看見(jiàn)地上有什么東西在閃閃發(fā)光。
作為一名學(xué)生，作為這個(gè)世界的一員，難道連最基本的道德都做不到嗎？
講述道德與法治作文 18
所謂道，就是剛正不阿;德，就是美德，又剛正不阿又具有很多美德，就是有道德的人。下面這個(gè)故事，把道德的釋義解釋得更加清楚。
這個(gè)故事非常平凡，就發(fā)生在我身邊。每天放學(xué)上學(xué)回家，我都看見(jiàn)一位老爺爺翻著(zhù)垃圾桶里的'紙條一個(gè)個(gè)翻看，我心里想，這個(gè)爺爺真貪財，她在我眼里也留下了不好的印象。但自從那一件事起，我對他改變了看法。一天下午，那個(gè)老爺爺來(lái)敲門(mén)，我打開(kāi)了，他問(wèn)道∶“你們家有姓張的嗎?”“沒(méi)有”說(shuō)著(zhù)我就關(guān)上門(mén)把他轟走了。過(guò)了一會(huì )兒，我出去買(mǎi)東西，正好看見(jiàn)那一幕。老爺爺問(wèn)鄰居家的阿姨說(shuō)：“你們家有姓張的嗎?”“有啊，她已經(jīng)過(guò)世了�！薄澳蔷蛯α�，叫什么名字�！薄敖袕堃环肌崩蠣敔敻吲d的說(shuō)：“哎呀，可算找著(zhù)了，我經(jīng)常在垃圾箱里搗鼓，看看有沒(méi)有別人丟失的物品，給別人還回去;給，這是一萬(wàn)元存折，好好收著(zhù)�！蔽殷@呆了，老爺爺的形象在我眼里頓時(shí)高大了許多，一種敬佩和慚愧之情油然而起。
一位八十多歲的老爺爺，將道德這二字解釋得明明白白。道德就是像他一樣剛正不阿，拾金不昧，一心為別人找想。試問(wèn)，一位八十多歲的老爺爺都能與道德同行，我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋�(gè)有道德人呢?如果世界上每一個(gè)人都是有道德的人，小偷、搶劫犯、毒販又怎么會(huì )出現呢?
講述道德與法治作文 19
下了一個(gè)星期的雨，今天是星期五了，雨仍然沒(méi)有停的意思，和往常一樣我背著(zhù)書(shū)包，撐著(zhù)傘，拉著(zhù)弟弟走在了上學(xué)的路上。
我和弟弟邊走邊唱：“小雨淅瀝瀝、淅瀝瀝下個(gè)不�！ぁぁぁぁぁぁ蓖蝗辉谝粋�(gè)拐彎的.下坡處，我看見(jiàn)一個(gè)推著(zhù)買(mǎi)菜車(chē)的老爺爺摔倒在那里，我連忙朝那兒跑去，準備扶他起來(lái)。突然，我的腳步停止了！我想起了一件事！
今年過(guò)年回家，大家都高興地去街上辦年貨，鄉親們有車(chē)的開(kāi)車(chē)，沒(méi)車(chē)的叫車(chē)，不愿意乘車(chē)的就結伴同行，集市上熱鬧極了，忽然在人群中有位老奶奶摔倒了，一位好心的司機叔叔走過(guò)去扶她，這時(shí)讓人意想不到的事情發(fā)生了，老奶奶突然大叫：“你怎么開(kāi)車(chē)的，這么不小心��！疼死我了�！贝蠹叶紘先�，司機叔叔真是百口莫辯，請大家作證，但是大家都不愿惹麻煩。好心的叔叔真是欲哭無(wú)淚呀！老人糾纏著(zhù)叔叔，要求去醫院并且賠償。糾纏了好久。爸爸媽媽說(shuō)：“走吧，別看了，以后少做這樣的傻事，免得惹麻煩！”
今天有是一個(gè)老人，我該幫嗎？我猶豫了······我想到平時(shí)老師的教育，看到可憐的老人，我決定冒一次險，趕緊跑去將老爺爺扶起來(lái)，然后幫老爺爺推過(guò)拐彎處。老爺爺連聲道謝，我微笑著(zhù)對爺爺說(shuō)了聲：“不用謝，雨天路滑，爺爺您要小心點(diǎn)！”說(shuō)完，我開(kāi)心的拉著(zhù)弟弟繼續唱著(zhù)歌走在上學(xué)的路上。
瞧！好人還是可以幫的，好事還是可以做的！
講述道德與法治作文 20
道德是什么？道德是衡量一個(gè)人的社會(huì )準則，更是一個(gè)人在社會(huì )立足的基本品德。
何曾幾時(shí)。我不知厭倦的跟著(zhù)母親，總是問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨莻�(gè)叔叔要去幫老奶奶過(guò)馬路呢？”而媽媽總是會(huì )欣慰的一笑，似乎被我的傻逗笑了，接著(zhù)回答道：“因為那老奶奶老了，需要人們關(guān)愛(ài)，那叔叔是一個(gè)有道德的人哦�！蔽矣纸又�(zhù)問(wèn)個(gè)不停：“是什么是道德��？”但迎來(lái)的總是母親的笑而不語(yǔ)，我隨即便是又一陣的糾纏。
現在，道德已被宣傳為一種時(shí)尚，電視里總會(huì )跳出宣傳道德的廣告，這些大家早就習以為常，在物質(zhì)化社會(huì )里，道德從未被忽視，反倒成為一種時(shí)尚，一種引領(lǐng)時(shí)尚先驅的精神，注定成為日后社會(huì )中的基本要求。
現在，道德已被發(fā)揚為一種生活，道德早已成為了人們生活中不可缺少的一部分，道德在這個(gè)社會(huì )不斷散發(fā)著(zhù)它獨特的光芒，成為人們的.助力，如陽(yáng)光相互溫暖著(zhù)人們心間。當道德傳遞到他人那時(shí)，即是傳遞一份溫暖，意大利詩(shī)人但�。骸耙粋�(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識去彌補�！被蛟S道德有時(shí)是一份微笑，一次舉手之勞，一次不經(jīng)意間的提示。
未來(lái)，道德必定成為社會(huì )競爭的要求準則之一，成為社會(huì )的一部分，加速社會(huì )的發(fā)展。
現在，我已不再纏著(zhù)母親，因為已懂了道德的含義。
人在做，天在看。
講述道德與法治作文 21
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是為人的根本，做好一個(gè)人，必須遵守道德，并把它貫穿到平時(shí)行為中去，這樣才算是一個(gè)有道德的'人。
記得有一次，我坐公共汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找打一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍的上車(chē)來(lái)。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心里想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓?zhuān)f(wàn)一老奶奶站不穩摔著(zhù)怎么辦。我心里就像有一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔一樣。小天使說(shuō)：“快給老奶奶讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)他的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐著(zhù)多舒服呀�！毙√焓拐f(shuō)：“快給老奶奶讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(cháng)輩嗎？”“不讓?zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 边@時(shí)，我突然想起了一件事：那是我上一年級的時(shí)候，我在校園里拾到了五元錢(qián)，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。雖然只是五元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記。想到這，我便鼓起勇氣說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的對我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定做一個(gè)有道德的人。
講述道德與法治作文 22
世界上因為有了道德，我們的生活才會(huì )和諧安寧；世界上因為有了道德，我們的社會(huì )才會(huì )有快樂(lè )；世界上因為有了道德，我們才有了美好的生活！
道德，從古至今，一直生活在人們的生活中，一直生活在人們的心里。它是一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，但是它在我們的生活中卻起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
為什么，道德竟是如此的重要呢？我就來(lái)打個(gè)比方吧。我們把生活比作一輛行駛的汽車(chē)，那么道德就是這輛汽車(chē)的輪胎，是輪胎不停地轉動(dòng)才使得汽車(chē)能正常的行駛。在我們的生活中，如果每個(gè)人都不講道德，那么社會(huì )就會(huì )崩潰的。假如你在肉店買(mǎi)肉，如果店里的'老板是一個(gè)不講道德的人，他給你稱(chēng)的肉是缺斤少兩的，那么你就會(huì )很生氣。那么如果全社會(huì )的每一個(gè)人都不講道德，那么我們這個(gè)社會(huì )怎么能運轉下去呢？這是絕對運轉不下去的。
所以，我們在生活中，應該時(shí)時(shí)刻刻遵道德，不去做違反道德的事情。這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好。你想想看，如果世界上的每一個(gè)人都遵守道德，那么我們這個(gè)世界就不會(huì )出現許許多多麻煩的事情了，比如環(huán)境被污染、故意侮辱別人、隨便破壞環(huán)境等這些不道德的事情就是我們人類(lèi)所造成的。因此，遵守道德是時(shí)時(shí)刻刻都要做到的事情，是我們每一個(gè)人都要做到的事情。
道德是這個(gè)世界上最美麗、最璀璨的東西；道德是這個(gè)世界上最美好的東西；道德是這個(gè)世界上最令人感動(dòng)的東西。因為有了道德，才有了我們璀璨的生活！
講述道德與法治作文 23
在人生的旅途中，你肯定面臨過(guò)一次次的誘惑，假如有兩種禮物擺在你的面前，一種是金錢(qián)，另一種是道德，你到底會(huì )選擇哪一樣呢？難道很難做出回答嗎？也許有很多人都會(huì )選擇金錢(qián)，要是我的話(huà)，我一定會(huì )毫不猶豫地回答到：“道德�！�
今天，我讀了一篇文章，上面寫(xiě)的主要內容就是一個(gè)孩子和他的爸爸一起去河邊釣魚(yú)，當他們釣到一條大魚(yú)的時(shí)候，他興奮不已，可因為還沒(méi)到開(kāi)放時(shí)間，爸爸讓他放回湖中，正是因為我受到父親這樣的教育，才讓我在今后的.人生道路上終生受益。
我釣到大鱸魚(yú)的時(shí)候，可父親卻要讓我再放回去，我也是沒(méi)有辦法，只好無(wú)奈地聽(tīng)從，不過(guò)，我更敬佩文中的父親，他不但給我做了一個(gè)好榜樣，并且他的嚴格也讓我做子一個(gè)有道德的人。
我曾經(jīng)也遇到過(guò)像道德這樣的問(wèn)題，有一次，我晚上寫(xiě)完作業(yè)出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)地上有一個(gè)紅色的袋子，我踢了一下，發(fā)出啪啪的聲音，于是，我打開(kāi)一看，哇！原來(lái)是一塊銀光閃閃的手表，這時(shí)，我就在想，我是偷偷地拿回家裝作不知道呢還是把這件事告訴老師來(lái)尋找失主呢？過(guò)了一會(huì )，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我的正義終于打敗了邪惡，就把這個(gè)手表交給了老師。
我懂得要嚴格按道德標準來(lái)約束規范自己的言行，做一個(gè)有道德的人，果斷做出抉擇，用高尚的巨大的道德力量來(lái)成就美好的未來(lái)，今后，人生的路還很長(cháng)，當我再次遇到與道德挑戰的時(shí)候，我還會(huì )做出正義的選擇，讓道德這兩個(gè)字永遠刻在我心中！
講述道德與法治作文 24
今天聽(tīng)到兩種笑聲。雖然都是笑，但這兩種笑所包含的恐懼的含義卻大相徑庭。
一個(gè)房地產(chǎn)老板想建一個(gè)巨大豪華的演藝廣場(chǎng)。但是，為了賺更多的錢(qián)，貪婪的老板決定偷工減料，能砍就砍，能用就不用。材料的純度和房子的安全性也會(huì )大幅度下降。老板為了逃過(guò)安檢部門(mén)的眼睛，準備了大量現金和高檔禮品“拜訪(fǎng)”安檢部門(mén)的領(lǐng)導，希望安檢部門(mén)能睜一只眼閉一只眼，放過(guò)自己。在一間豪華豪華的辦公室里，一個(gè)領(lǐng)導正和他的老板認真地交談著(zhù)。當老板贈送禮物時(shí)，領(lǐng)導的眼睛睜得大大的，臉上立刻露出了笑容。他迅速起身走向老板，一手和老板握手，一手拿著(zhù)禮物，祝合作成功。講到這里，兩個(gè)人都笑了。這種笑聲說(shuō)明了老板和領(lǐng)導道德低下。這群無(wú)恥之徒以犧牲他人為代價(jià)獲取不正當利益，是我們中國人的恥辱。
單純善良的農民工得知此事后，決定罷工，制止老板的'愚蠢行為。他們寧愿多扛石頭少掙錢(qián)，也要建最堅固的房子。他們不希望人們因為蓋了軟弱的房子而失去，他們永遠不會(huì )做對不起自己良心的事。老板別無(wú)選擇，只能放棄他原來(lái)的計劃。
演藝廣場(chǎng)建成不久，就發(fā)生了大地震。幸運的是，當時(shí)全市人民都在演藝廣場(chǎng)看了一場(chǎng)演出，只有這個(gè)心地善良的農民工建的演藝廣場(chǎng)沒(méi)有倒下來(lái)，甚至在廢墟中挺立。因此，這里沒(méi)有人受到災難的傷害。民工們得知這一消息后，喜笑顏開(kāi)。這種笑聲體現了農民工無(wú)私奉獻的良好品質(zhì)。他們很高興別人沒(méi)有受到傷害。他們是全世界的榜樣！
你會(huì )有怎樣的笑容？
講述道德與法治作文 25
在當今這個(gè)社會(huì )上，對于學(xué)問(wèn)的要求越來(lái)越高，尤其是東亞的教育制度，很死板，只看重成績(jì)，從而忽視了道德。
學(xué)問(wèn)高道德就一定好嗎?對于學(xué)問(wèn)，我們不能說(shuō)不學(xué)，也不能一味的不講究方法的死學(xué)，所謂不講究方法，指的就是‘死讀書(shū)，讀死書(shū)，讀書(shū)死’。我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？現在我們讀書(shū)的目的，無(wú)非就是為了成績(jì)，為了更好的前途，很少再有‘為中華之崛起而讀書(shū)’的豪言響起，這種教育限制了我們的想象，束縛了我們的心靈。一些知識太不切合實(shí)際，為了學(xué)而去學(xué)，只去追求所謂的成績(jì)，而最重要的道德卻被淡視。
一個(gè)從北大畢業(yè)的學(xué)生到動(dòng)物園，將一瓶濃硫酸喂一頭狗熊喝下去，硫酸將狗熊的胃腐蝕，當別人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他很平靜的說(shuō)：“我就是想看看它那種痛苦的死去的表情�！彼麑τ谒肋@個(gè)詞語(yǔ)完全就不知道是什么概念，又何談道德二字！同樣，一個(gè)考入清華的學(xué)生，對其父母大打出手，一個(gè)個(gè)真實(shí)的.事例，直接反映了現在教育的不足，我們都應該從中吸取教訓。
我認為，我們應該糾正教育的方法，畢竟分數不能代表一切，就算是一個(gè)知識淵博的人，沒(méi)有道德，又有什么用呢？一個(gè)沒(méi)有道德的民族，又何談什么強大繁榮呢？我們也應該重新審視自己，爭取做到一個(gè)學(xué)問(wèn)與道德并存的人!
講述道德與法治作文 26
道德是人與人之間的尊重，道德是你對于這個(gè)世界的愛(ài)，道德是人與人之間的信任，道德也是讓別人和自己開(kāi)心的禮品。
有一件事讓我知道道德是多么重要，如果你有道德它會(huì )成為你一生的榮耀，但是如果你沒(méi)有它，也許會(huì )成為你一生的污點(diǎn)和遺憾，后悔都無(wú)用。
我和奶奶邊走邊聊道德，她教育我一定要有道德，這是做人最重要的一點(diǎn)。聊了一路，奶奶有些累了，便一起走到公交站臺坐公交車(chē)�？墒俏覀冊�(huà)音剛落，一個(gè)沒(méi)道德的人出現在我們的眼前。
“喂，趕緊讓開(kāi)，這個(gè)陰涼座位肯定是我的'，你們沒(méi)資格在這里……”奶奶沒(méi)說(shuō)什么便拉著(zhù)我走。我很生氣，奶奶也很自卑地說(shuō)：“我這一大把年紀了被人嫌棄很正常�！薄澳棠涛覀儾灰芩�，他是沒(méi)道德遲早要遭報應的，像他這種人也沒(méi)有人會(huì )尊重他�！蔽野参磕棠桃舶参苛俗约�。奶奶微笑著(zhù)朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們要等一路公交車(chē)，可是一直都沒(méi)來(lái)。這時(shí)來(lái)了輛5路公交車(chē)，我看見(jiàn)一位駝背的老爺爺慢慢地走到了5路公交車(chē)的門(mén)口。我本以為他要上車(chē)，沒(méi)想到他沒(méi)上車(chē)正在幫助一位滿(mǎn)頭大汗的工人提袋子。工人輕松了許多，便向老爺爺說(shuō)了聲謝謝。老爺爺望著(zhù)遠去的5路公交車(chē)微笑著(zhù)走了。如果世界上都像老爺爺那樣樂(lè )于幫助他人，不求回報那該多好呀！
人沒(méi)了道德，別人會(huì )把你像垃圾一樣看待，討厭你、議論你。人有了道德別人便會(huì )喜歡你、尊重你、讓別人感到溫暖，我希望這種溫暖能一直傳遞下去！
講述道德與法治作文 27
有人說(shuō)過(guò)：有道德的人的遺產(chǎn)比那些無(wú)知的人的財富更有價(jià)值。但現在垃圾到處扔，公共場(chǎng)合大聲講話(huà)，以大欺小的不道德的'人是越來(lái)越多了，道德兩字似乎在現在人心中已經(jīng)褪色。
星期天，我一覺(jué)睡到大天亮，拉開(kāi)窗簾，往窗外望去，哇！我都不敢看太陽(yáng)了，只覺(jué)得到處都在閃光，空中，屋頂上，墻壁上，都白亮亮的，陽(yáng)光真猛��！今天我要和媽媽一起坐上公交車(chē)去蕭山玩。好不容易等到車(chē)來(lái)，我因為人小，像條小泥鰍似的一下就竄到車(chē)上，還坐到了一個(gè)座位，心里真高興。
這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，大概六七十歲，頭發(fā)都已經(jīng)白了，背有點(diǎn)駝，走路也有點(diǎn)顫顫巍巍的。車(chē)上人很多，老奶奶就站在我旁邊，我心里猶豫著(zhù)該不該給老奶奶讓座。我偷偷地瞄了老奶奶一眼，被老奶奶看到了，她慈愛(ài)的笑了笑。我臉一下就有點(diǎn)紅了，再看看周?chē)哪贻p人，一個(gè)個(gè)都一聲不響，不在意老奶奶。我掀開(kāi)窗簾，看了一眼窗外，耀眼的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛。我再也坐不住了，站起來(lái)請老奶奶坐下。老奶奶拉著(zhù)我的小手一個(gè)勁地對我說(shuō)：謝謝！真是個(gè)懂事的好孩子。大家也都夸我是個(gè)好學(xué)生。我開(kāi)心極了。
聽(tīng)到這些話(huà)，我又向窗外一望，金色的陽(yáng)光讓我覺(jué)得有一股熱乎乎的暖流，多么舒服美好。
為老奶奶讓座雖微不足道，但在我看來(lái)意義非同小可，因為有做一個(gè)有道德的人，就應該從身邊的小事做起。
講述道德與法治作文 28
今天早上，我想起了上個(gè)星期五，我在超市買(mǎi)了紅領(lǐng)巾，當時(shí)阿姨說(shuō)沒(méi)有零錢(qián)找我，叫我下午來(lái)！所以我決定今天去“要債”。
“證人”張圣宜與我一起來(lái)到了超市�！鞍⒁�，上個(gè)星期你還欠我三元呢！就是上個(gè)星期五我來(lái)買(mǎi)紅領(lǐng)巾，可是你說(shuō)沒(méi)有零錢(qián)找，叫我下次來(lái)！”我對著(zhù)阿姨說(shuō)道�！笆菃�？可我忘記了��！”“��！可是上個(gè)星期……”我急忙說(shuō)道�！吧蟼�(gè)星期你怎么就不早點(diǎn)來(lái)！現在誰(shuí)都可以對我說(shuō)‘哎，你上個(gè)星期還欠我錢(qián)呢’！誰(shuí)也說(shuō)不清��！”他慢條斯理地說(shuō)道�！澳氵@不是有監控嗎？你可以看看呢！”我想抓住救命稻草一樣急忙說(shuō)道�！岸寄敲淳昧恕艺艺铱窗�！”“哦！那么阿姨，我們下午來(lái)�！庇谑俏宜闪艘豢跉庾叱隽顺��？墒俏倚闹杏辛藥追值�，怕是要賴(lài)賬了！我默默地走進(jìn)了教室……
下午，是鐵平陪我來(lái)到了超市，因為圣宜說(shuō)：“我還有事，如果失敗了，下次我再陪你去！”于是我忐忑不安地來(lái)到了超市。
“阿姨，結果怎么樣?”我迫不及待地問(wèn)道。不論說(shuō)是沒(méi)有還是有，但他的回答實(shí)在令我吃驚！“我都忘記了！”她看了我一眼�！霸僬f(shuō)這種事八九是假的'！”我失望極了。我的三元就這么的被賴(lài)賬了，唉！鐵平說(shuō)：“她一定是把記錄刪了，下次我不來(lái)這里買(mǎi)東西了！奸商！”
何為社會(huì )道德？何為道德？我一次次呼喊出心中的疑問(wèn)！可是，誰(shuí)又可以回答我呢？
講述道德與法治作文 29
說(shuō)起道德，有的人覺(jué)得很遙遠，有的人覺(jué)得很深奧，有些人認為做一個(gè)有道德的人很難。其實(shí)，我覺(jué)得做一個(gè)有道德的人并不難，道德有時(shí)就在我們身邊。只要從身邊的小事做起，牢記父母的`親情和老師無(wú)私的教誨，熱心愛(ài)護和幫助別人，并能堅持下去，你就會(huì )成為一個(gè)有道德的人。
爸爸媽媽特別孝敬爺爺、奶奶和姥姥、姥爺，每個(gè)周末，都要帶我去看望他們，買(mǎi)他們喜歡吃的東西，陪他們一起吃飯、一起聊天。爸爸媽媽身體力行，讓我從小就知道要記住父母的恩情，要從小學(xué)會(huì )感恩。我在家里會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽拿杯水、拿件衣服、拖拖地、洗洗碗，用心地為他們做一些事情。這就是一種有道德的體現。
我有一個(gè)和藹而又嚴格的老師，她在傳授我們知識的同時(shí)，教我們要講文明、講禮貌、講道德，使我們懂得尊敬老師、團結同學(xué)、助人為樂(lè )、關(guān)心集體，讓每個(gè)人都能感受到班集體大家庭的溫暖。記得有一次，老師喉嚨發(fā)炎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們全班同學(xué)一起買(mǎi)來(lái)菊花茶送給老師，并親手制作了精美的賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：“老師，您辛苦了，祝您早日康復！”老師非常激動(dòng)，摟著(zhù)我們低聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！崩蠋煹膽驯悄敲礈嘏�，感覺(jué)幸福極了。這也是一種有道德的體現。
道德其實(shí)就在我們身邊。只要我們做事多為別人著(zhù)想，這就是一種道德。再小的事情，只要我們發(fā)自?xún)刃娜プ龊�，這就是一種道德。愿我們與道德同在，與道德同行。
講述道德與法治作文 30
上個(gè)星期五下午，我們到階梯教室去上課，由封老師給我們上了一節道德講堂。
封老師和我一樣，也去了大別山，但是她去的是霍村。她給我們看了她去大別山拍的照片，還把山里的孩子與他們上的學(xué)校和我們城市里孩子、學(xué)校進(jìn)行了對比。從對比中我才有了真正的體會(huì )，我們整天抱怨衣服不好看，食物不可口，學(xué)校環(huán)境太差，學(xué)習太累……而山區的孩子們呢，衣服穿破了舍不得扔，補一補再穿；吃的飯有時(shí)都已經(jīng)餿了，一個(gè)星期也吃不上一次肉；有書(shū)念就很開(kāi)心了，巴不得作業(yè)再多一點(diǎn)，那樣學(xué)得知識就會(huì )更多。
和山區的孩子相比較，我們城市里的孩子是多么幸福，上學(xué)爸媽送，放學(xué)爺奶接。他們呢？每天早早起床，獨自在崎嶇的山路上走兩個(gè)小時(shí)，才能到達學(xué)校。晚上放學(xué)回來(lái)后趕緊先做完做業(yè)，還要幫爺爺奶奶洗衣做飯�？吹竭@，我不禁感到心酸。他們一年也看不到幾次爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)吃過(guò)肯德雞、麥當勞，更不用說(shuō)像個(gè)小公主、小王子一樣在家被大人伺候了。他們是那么艱苦，手上磨出水泡，鞋底都被磨破，是怎么挺過(guò)來(lái)的呀！
封蓮蓮老師還讓我和黃盛依、林希恒、田自豐四個(gè)人講述了我們的.大別山之旅，還獎勵了我們四個(gè)人道德金卡呢！
道德講堂雖然只有短短四十分鐘，但卻讓同學(xué)們深深記住了封老師，記住了貧困山區孩子們的艱苦生活，我們要關(guān)愛(ài)世界上每位貧苦的人，珍惜我們現在擁有的幸福！
講述道德與法治作文 31
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌�，F在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�
人”字就是一撇一捺，但是人卻要有高尚的品質(zhì)、道德、愛(ài)心、責任心最重要的就是道德了！所以我做了一回小小偵察員，觀(guān)察身邊的`小事。
時(shí)間：09．7．22
地點(diǎn)：公共汽車(chē)
事件：
我就不讓?zhuān)銈児艿谜覇�？”“你怎么能這樣！”“就是！就是”……原來(lái)車(chē)上上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，還拄著(zhù)拐杖呢，可他的后面卻跟著(zhù)一位穿的很時(shí)髦的年輕的小伙子，他的頭發(fā)上還染成了黃顏色。小伙子一只催著(zhù)老爺爺，讓老爺爺快點(diǎn)走，還破口大罵。一位叔叔看見(jiàn)了這位老爺爺就馬上起來(lái)，正要扶他過(guò)來(lái)坐自己的位子，可小伙子卻搶先一步，舒舒服服的坐在位子上，還哼著(zhù)小曲。那位叔叔客客氣氣的說(shuō)：“小伙子，可以讓老大爺坐嗎？”“憑什么？好好地不坐，我要站著(zhù)，我神經(jīng)��！”小伙子瞟了一眼叔叔�！皼](méi)事，站著(zhù)好了！”老爺爺說(shuō)。旁邊的人說(shuō)小伙子沒(méi)道德，還好言相勸。小伙子卻不領(lǐng)情，左罵一個(gè)，右罵一個(gè)。大家生氣了，就說(shuō)小伙子，以理制人。小伙子被大家的話(huà)說(shuō)的臉都紅了，不好意思的下來(lái)了。
現在人們怎么會(huì )這樣？
講述道德與法治作文 32
道德常�？梢蕴钛a智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷，有這樣的一種人，因為智慧，使他在人群中閃亮奪目，因為智慧，使他總是傲氣凌然，因為智慧使他總是認識不到自己的錯誤。
在他小的時(shí)候，因為比同齡小孩早叫一聲“爸爸，媽媽”而是他在夸贊中長(cháng)大。自信使器宇非凡，無(wú)論到哪都閃閃發(fā)光，比他年輕的人，都視他為榜樣，同齡人很多都羨慕他�！扒撇黄鹑恕边@是遠遠沒(méi)有的，也不愿與人交朋友，因此他總是孤獨，這也使他養成孤傲的性格，對什么事都不屑一顧，還認識不到自己的錯誤，總是覺(jué)得自己是對的。
在別人出丑的'時(shí)候，或許他嘲笑過(guò)，他才覺(jué)得正常，而對于他人來(lái)說(shuō)，這是不允許的。他認為，別人并沒(méi)有資格嘲笑自己。而他一副傲氣的樣子總是讓人反感，而在于職位較高的人談話(huà)時(shí)，出現百依百順的樣子，與以前截然不同。
在今后的一天，意識到了這就是人類(lèi)——仗著(zhù)自己的智慧出眾，在生物圈里橫行霸道，還捉弄其他動(dòng)物取樂(lè )，甚至還慘殺他們，依靠自己的小智慧，打著(zhù)為人造福的口號，做了許多傷天害理的事情。在這樣的社會(huì )中，試問(wèn)道德在哪里？口頭上應該是正確的答案，而在這背后，你看不見(jiàn)人與人之間的和睦，其他生物道德報復，大自然的報復，隨之而來(lái)。智慧？又怎么能和這相比？
講述道德與法治作文 33
對于道德來(lái)說(shuō)，很多人都不陌生，我們從小就開(kāi)始學(xué)習做人的道德，尊老愛(ài)幼，孝敬自己的父母，等等的道德。
在現實(shí)生活中，這種道德慢慢的已經(jīng)不在了，是誰(shuí)滅殺了這道德呢？
在現實(shí)生活中，有這樣的事，一位老奶奶到在大街上，有個(gè)年輕小伙子去扶那位老奶奶，并把這位老奶奶送到醫院里，還通知了其家人，而這位老奶奶的家人來(lái)了，并沒(méi)有說(shuō)句謝謝，反而要求這位年輕人賠償醫藥費，就連那位被救得老奶奶也是這樣的要求，結果年輕人的心冰冷到極點(diǎn)，我是就你，你卻反而要我賠償，最后被告上法院，被判賠償醫藥費四千元，錢(qián)是小事，但是這樣的舉動(dòng)寒了很多人的心，救人的.反被要求賠償，還有很多人也碰到類(lèi)似的事，這樣的事有了之后，現在大街上就算有老大爺和老奶奶倒在大街上，也是無(wú)人區扶了，這個(gè)是人們沒(méi)有道德心嗎？其實(shí)都有，為什么不去扶呢，就是怕惹禍上身，其實(shí)誰(shuí)錯了，是法律錯了，有的明知道事實(shí)并非如此，但是法律還是這樣的去判，這樣讓更多的人寒心了。
現實(shí)中有很多人其實(shí)都有道德心，但是就有那么多人為了一己之私，把這個(gè)道德之心給破滅了，讓原本美好的傳統就這樣的給滅殺了，以至于在街頭看到有人出事，都躲避著(zhù)，就現在的小孩也在這樣的事情中開(kāi)始變了，道德已經(jīng)開(kāi)始慢慢的淡出視線(xiàn)了。
道德靠一個(gè)人是沒(méi)有用的，是靠大家來(lái)維護的，是靠大家來(lái)支持的，只要人人都把自私的心收起來(lái)，道德還是一種傳統美德，不要把這種傳統美德給滅殺。
講述道德與法治作文 34
我們學(xué)過(guò)一篇課文——《釣魚(yú)的啟示》，這篇課文講了一個(gè)關(guān)于道德選擇的故事。課文中有一句話(huà)讓我記憶深刻：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！�
記得有一次，我們班評選光榮的.“三星”，我的一個(gè)非常要好的朋友參加評選“紀律之星”。這個(gè)好朋友下課和我一起玩耍，我們互相幫助、互相關(guān)心、形影不離�？墒撬险n有時(shí)說(shuō)話(huà)，還做小動(dòng)作，曾被老師批評過(guò)。
我心里特別矛盾，到底選不選她？不選她的話(huà)，她會(huì )不會(huì )因此生氣而不理我？可是她的確做得不太好……我該怎么辦呢？思來(lái)想去，最后我決定把這一票投給做得好的同學(xué)。
盡管我沒(méi)有把這珍貴的一票投給她，但我一直在觀(guān)察她的神情。她表現的很平靜，不過(guò)看到我沒(méi)有選她時(shí)，顯然很失望，最終她沒(méi)有評上“紀律之星”。
下課了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走出教室，因為我擔心她問(wèn)我為什么不選她，所以我盡量躲著(zhù)她。出乎我意料的是，她和往常一樣，開(kāi)心地跑到我身邊對我說(shuō)：“咱們去玩吧！”我的心情一下子豁然開(kāi)朗，看來(lái)她理解我，并沒(méi)有因此而記恨我！
這件事情讓我明白：友誼很重要，但是講道德更重要，我們不能因為友誼而喪失了道德標準。相信尊重事實(shí)，遵守道德會(huì )成為友情的催化劑，讓純潔的友誼之樹(shù)常青！
講述道德與法治作文 35
當你走過(guò)鮮花盛開(kāi)的道路時(shí)，你是否會(huì )聞道醉人的花香中夾雜著(zhù)一絲異味？當門(mén)前的小河潺潺的流過(guò)時(shí)，你是否看到清澈的河水中夾雜著(zhù)一絲污漬？當你走在大街上時(shí)，你是否對隨處可見(jiàn)的垃圾熟視無(wú)睹？
這些都是我們生活中最常見(jiàn)的。我們從心里認真的反省一下：自己又是如何做的呢？
我還記得這樣一個(gè)故事。
但我還在五年級時(shí)，放學(xué)后在操場(chǎng)上玩耍，安老師領(lǐng)著(zhù)他七歲的小女孩也在。安老師坐在椅子上，打開(kāi)口袋，靜靜地拿出一些瓜子，盡量不發(fā)出聲音的送到嘴里。就當老師將吃完的瓜子皮放到袋子里時(shí)，一個(gè)瓜子皮無(wú)聲的掉在了地上，完全聽(tīng)不到任何聲音，安老師卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)這件事�？伤呐畠簠s拉著(zhù)他的衣角，一臉認真地對他母親說(shuō)：“媽?zhuān)@是我們班的擔當區，您不應該隨手亂扔垃圾�！边@時(shí)安老師看到了地上的、自己不小心掉落的瓜子皮。輕輕地俯下身，撿了起來(lái)，微笑的對女兒說(shuō)：“謝謝你，我以后注意�！迸畠旱腵臉又綻放了微笑。
連這么小的一個(gè)孩子都懂得保護環(huán)境，那我們呢？道德、修養就體現在生活中的一點(diǎn)一滴。讓我們做文明的一中人，讓我們的校園處處充滿(mǎn)文明，讓我們的社會(huì )處處綻放道德之花！
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中鮮花駐滿(mǎn)道路兩旁;河水清澈透亮;大街干凈整潔;鳥(niǎo)兒自由飛翔。那一夢(mèng)很甜很甜。
講述道德與法治作文 36
在北京奧運會(huì )的開(kāi)幕式上，中國的旗手姚明高舉五星紅旗，在他旁邊有一名小男孩，他就是抗震救災中的小英雄林浩。
我聽(tīng)教師說(shuō)，四川大地震中，小林浩和同學(xué)們在上課的時(shí)候被死死地壓在廢墟里。林浩那邊的天花板比較薄，他趁機逃了出來(lái)�；仡^一看，沒(méi)有同學(xué)跟出來(lái)。于是，林浩轉身去尋找自我的同學(xué)。咔嚓、咔嚓一塊預制板重重地壓了下來(lái)，擋住了他的路。林浩只好走另一條小路，那里寸步難行，幾乎每走一步都要碰到一塊預制板。林浩就這樣慢慢地爬著(zhù)。他似乎看見(jiàn)了什么，爬近一看，是一位昏迷的`男同學(xué)，林浩用盡全力把男生背了出去，交給了一位阿姨。林浩第二次爬進(jìn)廢墟中，這次他走了另外一條路，發(fā)現了一個(gè)灰白色的影子，原先是一個(gè)穿灰白色衣服的女孩兒。林浩背起她，爬呀爬，突然，林浩聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音，預制板快要塌了，林浩背著(zhù)女孩以最快的速度沖了出來(lái)，這時(shí)，倒塌下來(lái)的預制板重重地打在他的左肩，林浩忍住疼痛，繼續向前爬去，把小女孩交給了護士阿姨。他正想去救另外的同學(xué)�？墒潜灰恢淮笫肿プ×思绨�，是位交警叔叔，他說(shuō)：小朋友，你此刻不能再進(jìn)去了，那里危險。小林浩只好跟著(zhù)交警叔叔走了。我聽(tīng)到這，眼睛濕潤了，他僅有9歲，和我一樣是一位二年級的學(xué)生。
說(shuō)到林浩，我自然就想起了范跑跑，地震發(fā)生時(shí)不顧學(xué)生死活，第一個(gè)逃了出來(lái)的教師。跟林浩相比，一個(gè)美、一個(gè)丑，一個(gè)善、一個(gè)惡。我們要向小林浩學(xué)習，做一個(gè)有道德的人。
講述道德與法治作文 37
道德，是一盒珍貴的寶藏。道德，是一種高尚的美德。道德，更是一份心靈的積淀。
還記得有一天，我和媽媽一起去銀行里取錢(qián)，也許是周末的原因，銀行里到處都是人，隨處可見(jiàn)大廳里一條又一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，而我和媽媽就在其中一支隊伍里，我們站在隊伍的最后面，等了好久，終于快輪到媽媽了，我站的很累就坐在旁邊椅子上，休息了一會(huì )。不一會(huì )兒，就聽(tīng)到媽媽呼喊我的聲音：“咱們前面就剩一個(gè)人了，馬上就要到了，你站到媽媽前面�！蔽遗d奮極了，終于要到我們了，正當我們準備上前取錢(qián)的時(shí)候，突然，走進(jìn)來(lái)一位老奶奶結結巴巴地說(shuō)：“養老保險怎么取呀！”看到老奶奶，我變得十分生氣，我心想：我們排了那么久的隊，好不容易排到我們了，為什么那位老奶奶搶走了呢？媽媽一邊拉著(zhù)我，一邊說(shuō)：“來(lái)，你快給老奶奶讓開(kāi)，讓老奶奶先辦理吧！我們再等一會(huì )，沒(méi)事的，老奶奶年紀大了，我們讓她一下�！眿寢屴D身對那老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“大娘，您先辦理吧，我們等一會(huì )�！敝灰�(jiàn)老奶奶邁著(zhù)蹣跚的`步伐走了過(guò)來(lái)，對媽媽說(shuō)了一聲謝謝，聽(tīng)得我們心里美滋滋的。
媽媽的行為給我深深地上了一堂課，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應該時(shí)刻記住，我們要做一個(gè)有道德的人，用一顆真誠的心，去幫助每一位需要幫助的人，與人為善，道德永存。
講述道德與法治作文 38
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，我下定決心，一定要做個(gè)有道德的人。
作者在十一歲那年，同父親一起去湖中的小島釣魚(yú)。當時(shí)離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，作者卻釣到了一條肥大又漂亮的鱸魚(yú)。放，還是不放？父親在道德的難題面前毫不猶豫地選擇了前者，使作者懂得了“道德抉擇只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！边@個(gè)道理，也使讀者受益匪淺。
我不禁想起廣東佛山的“小悅悅”事件。那次看新聞，一篇名為“小悅悅被碾，疼得是中國心”吸引了我的目光。讀完全文，我驚呆了：年僅兩歲的小悅悅被兩車(chē)相繼碾過(guò)，十八名路人竟視而不見(jiàn)！最終還是一位拾荒者將小悅悅救起�？蓱z的.小悅悅還是沒(méi)能擺脫噩運，不幸離開(kāi)人世。悲！哀！痛心哪！為什么路人視而不見(jiàn)？為什么車(chē)主不將小悅悅送往醫院？為什么拾荒者能救人而路人不能？答案只有一個(gè)，那就是——路人與車(chē)主在道德抉擇面前走錯了。如果他們及時(shí)將小悅悅送往醫院，她就能多感受幾天這五彩斑斕的大千世界，多享受一些溫暖如春的愛(ài)。
“道德抉擇”只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。作為一名小學(xué)生，我們要：時(shí)時(shí)講道德，刻刻遵道德，秒秒行道德。從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從自我做起，規范言行，明是非，辨真假，共同努力，讓道德之花開(kāi)遍世界，春去秋來(lái)行德事，永遠都做道德人。
講述道德與法治作文 39
今天是星期一，陽(yáng)光明媚。最后一節課，是道德課。鄧老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)來(lái)到綜合樓二樓的一間教室。隨著(zhù)鄧老師的腳步聲，我們來(lái)到了教室。里面的椅子是沙發(fā)椅。我心想:太好了，太好了，有一張沙發(fā)椅可以讓我們坐。后來(lái)鄧老師說(shuō):教室里按座位坐。所以，我們都很快回到座位上。學(xué)生們正在討論哪個(gè)老師的名字附在他們的座位上。當一個(gè)同學(xué)坐在座位上時(shí)，教我們的老師正在討論。旁邊的`吳永喜坐在鄧的座位上，旁邊的同學(xué)在討論，我也參與其中。然后，鄧叫我們停止說(shuō)話(huà)，教室里一片寂靜。上課前，鄧老師給我們全班發(fā)了一條弟子守則。讓我們帶它去上課。之后鄧老師讓我們讀一讀頁(yè)末的詩(shī)，是關(guān)于老師對我們的教導。過(guò)了一會(huì )兒，我們讀完了這首詩(shī)，老師讓我們讀另一首詩(shī)�？赐曛�，我接過(guò)書(shū)，深情地讀了起來(lái)。然后，鄧老師讓我們把它放在桌子的左上角。之后，鄧老師給我們演奏了一首道德歌曲，讓我們全班起立唱歌。唱完，老師叫我們坐下，給我們看一些道德故事。鄧老師看完之后問(wèn):聽(tīng)完道德故事你怎么看？之后，鄭坤健舉手，鄧老師邀請他回答。鄭坤健回答:聽(tīng)完這首道德歌曲看完這些道德故事，我鄧老師見(jiàn)鄭坤健不能說(shuō)話(huà)，叫他坐下。后來(lái)鄧老師給我們講了一些道理。過(guò)了一會(huì )兒，下課了放學(xué)了鄧老師讓我們把徒弟的規矩放在講臺上。
啊，這個(gè)道德講堂教會(huì )了我很多道理。
講述道德與法治作文 40
那天，我正坐在公園的長(cháng)椅上休息。周日清晨的公園真是一派和樂(lè )融融的景象——老爺爺老奶奶們在草地上打太極，孩子們繞著(zhù)草坪的邊緣玩著(zhù)“你追我趕”的游戲，阿姨們坐在一旁慈愛(ài)的看著(zhù)孩子們并且時(shí)不時(shí)地相互嘮幾句家常。
突然，一名穿著(zhù)黑色運動(dòng)套裝的男子進(jìn)入了我的視線(xiàn)，他帶著(zhù)耳機正陶醉的享受在跑步的快樂(lè )中，他跑得越來(lái)越近，離嬉戲打鬧著(zhù)的.孩子們也越來(lái)越近�！靶⌒�!”我忍不住出聲提醒，但仍然沒(méi)有阻擋事故的發(fā)生，跑步的男子撞倒了一個(gè)孩子，孩子重重的撲倒在了地上，“哇——”地一聲哭了起來(lái)。孩子的媽媽連忙趕上前把孩子抱了起來(lái)，只見(jiàn)孩子的膝蓋上已經(jīng)蹭破了皮，已經(jīng)滲出一點(diǎn)點(diǎn)血跡來(lái)。這位媽媽正連聲安慰孩子的時(shí)候，那男子卻在一旁埋怨“管好你家的孩子，不要讓他在路上亂跑，撞倒了我可不負責�！薄澳氵@個(gè)人怎么這樣沒(méi)有禮貌?你撞了別人，連對不起都不說(shuō)聲嗎!”那個(gè)男人聽(tīng)了后，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“哼，法律又沒(méi)規定撞人后一定要說(shuō)對不起�！�
就這樣，兩人開(kāi)始爭論了起來(lái)，爭吵的聲音加上孩子的哭鬧聲很快吸引了不少的人，一位熱心的奶奶從我這里得知事情的始末后，氣憤的對男子說(shuō)，“年輕人啊，明明是你把小孩撞倒在地，做了錯事就要學(xué)會(huì )承擔責任，說(shuō)一句對不起有那么難嗎?做人要有公德心啊!”老奶奶的一席話(huà)讓人們深覺(jué)有理，紛紛開(kāi)始指責這個(gè)逃避責任的男子，終于在眾人的“齊心協(xié)力”下，這名男子羞愧的面紅耳赤，“對不起!”說(shuō)完后便匆匆地離去了。
講述道德與法治作文 41
“老板，這怎么賣(mài)?”“一塊錢(qián)一斤�！蹦俏桓赣H挑了一個(gè)又大又好的給了男孩。小男孩接過(guò)山芋……“這個(gè)扔在哪里?”小男孩手里拿著(zhù)山芋土黃色的皮說(shuō)�！岸嗔说乩�(扔在地上)�！毙∝湶僦�(zhù)一口熟練的蘇州口音頭也沒(méi)抬，隨口說(shuō)道。小男孩卻用迷茫的眼神望著(zhù)他的爸爸，手里依舊拿著(zhù)那山芋皮，沒(méi)有扔。因為他知道這叫亂扔垃圾，是不講文明的表現。
他的父親看了看依舊低著(zhù)頭撥弄著(zhù)山芋的小販搖了搖頭，從男孩手中接過(guò)山芋皮，拿出一張紙巾，把它包在里面找到了街口的垃圾桶，扔了進(jìn)去……
闖一次紅燈，扔一次廢紙，這些司空見(jiàn)慣的現象，人們都把它們看成是小事，這真是小事嗎?我們每個(gè)人心里都有一片道德的天空，正是這一片片天空，撐起了整個(gè)社會(huì )蔚藍的天空。請不要讓你的`小不在意，毀壞了你的天空的完善，也不要因為你的天空的塌陷而使整個(gè)天空殘缺不全。如果一個(gè)人喪失了道德的魅力，那么他還有什么做人的資格?!如果一個(gè)社會(huì )只能靠法網(wǎng)支撐，那這豈不是這個(gè)社會(huì )的悲哀?!
在小販你說(shuō)出“扔在地上”這句話(huà)的時(shí)候，你想過(guò)沒(méi)有，這不僅僅是弄臟了地面，而大打折扣的是外地人對蘇州的印象，乃至對中國的印象。
道德，那一個(gè)個(gè)自稱(chēng)道德品質(zhì)高尚的人，這些小事你們恐怕不會(huì )放在眼里吧?而正是這些小事才能真正反映出一個(gè)人的道德品質(zhì)!
講述道德與法治作文 42
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”每當我唱起這首歌時(shí)，就會(huì )情不自禁地想起那位樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的雷鋒叔叔。雷鋒，一位再普通不過(guò)的士兵，而他的事跡卻被人們世代傳頌。
有這樣一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！庇幸惶�，雷鋒叔叔坐火車(chē)出差，車(chē)上人很多，他就把自己的座位主動(dòng)讓給了老人；看見(jiàn)列車(chē)員辛苦，他便也不顧自己的'勞累忙活了起來(lái)，忙的大汗淋漓；出了站口，雷鋒叔叔看見(jiàn)一位婦人帶著(zhù)一個(gè)小孩站在那里，忙上前去問(wèn)，才得知原來(lái)是車(chē)票弄丟了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用自己的津貼給這位婦人補了一張車(chē)票。大嫂激動(dòng)萬(wàn)分，連問(wèn)他叫什么名字，“我的名字叫解放軍！”雷鋒笑著(zhù)回答�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我愿意把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。盡管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都體現了他一心為他人著(zhù)想的高尚品德。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，但他這種默默奉獻的精神仍然銘記在我們的心中。在生活中，不是也有這樣的人嗎？交警，他們不論風(fēng)吹雨打，都堅守崗位；老師，他們是燃燒自己照亮我們的蠟燭；清潔工，他們任勞任怨，把道路打掃得一塵不染......
有句名言說(shuō)得好“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。我們現在雖然不能為祖國做多大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人吧！
講述道德與法治作文 43
在今年的語(yǔ)文書(shū)上，我看了一幅意味深長(cháng)的漫畫(huà)。
在圖中一對母子站在專(zhuān)門(mén)為她們設立的上車(chē)處，但令人疑惑不解的是后面跟著(zhù)一群大男人，“難道他們看不懂牌子上寫(xiě)了什么嗎？”母親奇怪地看著(zhù)后面的'男人，可不像啊。第一個(gè)男人身著(zhù)一件大衣，還穿著(zhù)锃亮的皮鞋；還有一個(gè)男人戴著(zhù)一副眼鏡，頭上還戴著(zhù)一頂文氣極了的帽子，就差在臉上寫(xiě)“我還有文化”了�？捎龅竭@幾個(gè)字時(shí)候，假裝沒(méi)看見(jiàn)，還閉著(zhù)眼睛，嘴角下垂，一副驕傲的表情，好像自己很高貴，一點(diǎn)也不羞愧�？吹竭@張漫畫(huà)，我便陷入了沉思。
生活中不是很多“假文盲”嗎？他們自私自利，因為毫無(wú)公德心，因為貪圖自己的一時(shí)便利……總之，他們就做了自己本不應該做的事情。
生活中有一些人，卻處處觸碰道德的底線(xiàn)。不僅是在上車(chē)處，甚至公交車(chē)上。一般的公共交通設施會(huì )專(zhuān)用的老弱病殘座，但這些愛(ài)心專(zhuān)座都是被身強力壯的年輕人占用了，如果愛(ài)心專(zhuān)座的對象上車(chē)后，便扭過(guò)頭去裝作沒(méi)看見(jiàn)。但也有不少的好的現象，比如一些人看到老人后馬上站起來(lái)，迎上去，并攙扶著(zhù)老人到位子上，還禮貌地說(shuō)上一句：“老人家請坐�！�
讓我們把視線(xiàn)轉到劇院里，在一些醒目的位子上總會(huì )貼上“嚴禁吸煙”的標識，可在劇場(chǎng)的一角卻煙霧繞繞，不僅破壞了舞臺上的優(yōu)雅，還超越了道德的底線(xiàn)。
中國自古以來(lái)都是禮儀之邦，文明之都，孟子曾經(jīng)說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ�，要對得起禮儀之邦的稱(chēng)號。
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