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品質(zhì)道德作文

時(shí)間:2024-04-28 13:55:43 道德 我要投稿

(合集)品質(zhì)道德作文2篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的品質(zhì)道德作文,希望對大家有所幫助。

(合集)品質(zhì)道德作文2篇

品質(zhì)道德作文1

  人的一生中會(huì )經(jīng)歷許多考試,有道德考試,學(xué)習考試,生活考試等。我也不例外,我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次道德考試。

  那天驕陽(yáng)似火,我上完體育課后口干舌燥,自己帶的水都喝完了,正當我一籌莫展時(shí),一道光束射入我的眼中,走近一看原來(lái)是一枚一元錢(qián)的硬幣!我想抓抓救命稻草一般,連忙跑過(guò)去撿起來(lái)。正當我高興時(shí),轉念一想:不行呀!這一元錢(qián)不是自己的,我不能用,應該把它換給失主。

  于是,我轉過(guò)身去?墒,別人有沒(méi)有看見(jiàn),再說(shuō)了去找失主一定找不到,還不如買(mǎi)水呢。我又轉過(guò)身。

  突然,我想起了《釣魚(yú)的啟示》中父親說(shuō)的話(huà):“道德只是個(gè)是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的.教育的話(huà)就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!”想的這我堅定地向傳達室走去。并不是去買(mǎi)水,而是去把錢(qián)放入愛(ài)心箱中。

  今天,在道德考試中我獲得了好成績(jì),那一元錢(qián)永遠銘記在我的心中。

品質(zhì)道德作文2

  個(gè)人在道德行為中所表現出來(lái)的比較穩定的、一貫的特點(diǎn)和傾向。是一定社會(huì )的道德原則和規范在個(gè)人思想和行為中的體現。由道德認識、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構成。在中國社會(huì )主義時(shí)期,最高尚的、最能體現無(wú)產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民利益的是共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

  道德屬于上層建筑的`范疇,是一種特殊的社會(huì )意識形態(tài)。它通過(guò)社會(huì )輿論、傳統習俗和人們的內心信念來(lái)維系,是對人們的行為進(jìn)行善惡評價(jià)的心理意識、原則規范和行為活動(dòng)的總和。

  道德品質(zhì)表現在——

  1.道德意識,包括道德認識、道德情感、道德意志、道德信念等;

  2.道德行為,包括道德言語(yǔ)、道德行動(dòng)和道德習慣等。道德意識引起并調節人們相應的道德行為,道德行為實(shí)現、鞏固和深化人們相應的道德意識,二者綜合構成一個(gè)人的道德品質(zhì)狀況。

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