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道德作文優(yōu)秀【7篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的道德作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
道德作文 篇1
從小到大,我讀過(guò)很多的書(shū)。長(cháng)大后,我明白,道德,是一部需要細讀的書(shū)。
晚自習下了,外面的雨仍然淅淅瀝瀝地下著(zhù),一點(diǎn)停的意思也沒(méi)有。也許在雨中漫步會(huì )別有一悉情調吧,我想。于是我捧著(zhù)雷鋒叔叔的故事;哼著(zhù)小調走出了校園。
雨不停地下著(zhù),馬路上的行人已經(jīng)很少了,距離我面前沒(méi)幾步是一位撐著(zhù)傘的女孩兒。女孩兒不時(shí)的回頭看我,眼鏡里好像掠過(guò)一絲驚慌與恐懼。她把我當成壞人了?想到這里,我心里有些不好受。
為了證明自己不是壞人,我走到了她的左邊。走著(zhù)走著(zhù),雨變大了。這時(shí),沒(méi)想到的事發(fā)生了,她竟然把傘有意無(wú)意地偏向了我,最后竟舉過(guò)我的頭頂。雨被截住了,啪啦啪啦地響。起初我很拘謹,東張西望,真的好像做了壞事一樣。忽然間,我看到了首重的書(shū),微微地一愣。
行走在城市里,你敢于與陌生人同行或對話(huà)嗎?你愿意資助陌生的困難者或乞討者嗎?因為生活在城市里,相信陌生人需要很大的勇氣。而雷鋒叔叔,卻用自己的行動(dòng)。讓無(wú)數與他陌生的人相信他,這難道不令人佩服嗎?
回到了家,換下濕了大半的衣服。躺在床上,有意無(wú)意地想象故事的結局;蛟S這個(gè)城市很小,第二天我們又相遇了,我想我們會(huì )打個(gè)招呼,然后微笑著(zhù)插肩而過(guò)。再或許,陌生的'你我不再相遇,但我時(shí)常會(huì )想起你--因為你曾在一個(gè)雨夜,為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘。是啊,也就是因為這樣,雷鋒叔叔死后,才會(huì )有那么多得人還記得他。他就是這樣用自己的行動(dòng),讓自己永遠存活在這個(gè)世界上,在每個(gè)人的心里……
夜色迷離,那逐漸遠去的身影融入城市的沉默之中。從童年開(kāi)始,每個(gè)人便各自擁有不同的命運。但人的本性都是善良的。其實(shí)故事的結局和我想的也都大致相同。在那之后,我的確沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她。就如雷鋒叔叔,被人們牢牢記在了心里。
道德在我心中就是一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。我絕對不愿錯過(guò)書(shū)中那些精彩的情節!讓我們一起學(xué)雷鋒,做有道德的人。
道德作文 篇2
所謂道德美,愛(ài),寬容,謙讓。
道,人們所向往之真理;德,人們所擁有之品質(zhì)。春意盎然的大地上,微風(fēng)拂動(dòng),花草盛開(kāi),蒼天大樹(shù),星星碎碎,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,繁星般點(diǎn)綴著(zhù)大地,點(diǎn)綴著(zhù)人間。手下留情是道德,留住的是美。
扶起老人是勇敢,是對社會(huì )的'認可。于年輕人,扶起老人是道;于老年人,做好人盡本分,不敲不詐是德。世間,少一點(diǎn)猜疑,少一絲自私,從此,多了道德,從此世間充滿(mǎn)喜悅,道德是少了壞人,多了愛(ài)。
世界大嗎?大永遠望不到邊際。但也因為世界之大,什么人、什么事都會(huì )碰到,世間無(wú)奇不有。難免有爭執,難免會(huì )起矛盾。但人,切莫自私,圣人有言曰:以春風(fēng)待人,以寒風(fēng)自待。道德,是寬容,寬容是社會(huì )的潤滑劑。
地鐵,公交車(chē)上,如今都隨處可見(jiàn)的有年輕人主動(dòng)給老人讓位。奔波一生的老人到了這個(gè)年紀可以處處受到優(yōu)待,會(huì )有一種榮耀與自豪感,會(huì )感謝自己的一生,會(huì )慧眼重識這個(gè)美麗世界,一切都是那么美好又嶄新。這是謙讓?zhuān)@是道,亦是德。
所謂道德,美,愛(ài),寬容,謙讓。
道德作文 篇3
品德被稱(chēng)為心靈之根本。德的范圍很廣,包括正直、誠實(shí)、勇敢、公正、慷慨等。以德為本是成功的鋪路石。
美國杰出人物富蘭克林明確強調:人生須以德為本,才能有真正的成就和滿(mǎn)足!“正人先正己”是很多成大事之人的為人守則,注重自身修養,以身作則,以德服人,也正是很多成大事之人的處世之道。
在歷史上被稱(chēng)為大治史話(huà)的“文景之治”的漢文帝、漢景帝也都是以身垂范的楷模。他們曾先后親自下田耕作,為天下先,在生活方面也很節儉,不作無(wú)謂的鋪張浪費,這樣才有了“文景之治”,使國泰民安,安居樂(lè )業(yè)的百姓有了萬(wàn)眾一心的凝結力。
唐太宗李世民對“德行”和“表率”有充分認識:“若治天下,必先正其身”。唐太宗是“貞觀(guān)之治”的主導者,如果沒(méi)有太宗自己的'“嚴于紀律”的態(tài)度,“貞觀(guān)之治”從何談起。唐太宗李世民和漢文帝都可稱(chēng)為以德服人的有道君主?v觀(guān)古今中外的諸多商業(yè)巨子,如香港的李嘉誠、海爾的張瑞敏等。他們成功的首要因素就是嚴格要求自己,以身作則,給屬下樹(shù)形象、做楷模,使得各級上行下效,形成上下統一,一呼百應的團隊精神,進(jìn)而成就輝煌偉業(yè)。
由此可見(jiàn),以德為本的確是成功的鋪路石。
注重道德,以正其身。我們作為一名小學(xué)生,正處于學(xué)習階段,要先學(xué)會(huì )做人,從各種生活、學(xué)習中不斷修養自己的品德,以良好的品德為將來(lái)成功做準備!
道德作文 篇4
道德,看不見(jiàn),摸不著(zhù),只能用心去體會(huì ),用心去發(fā)現。
10月2日那天,我去北侖書(shū)店買(mǎi)書(shū)。乘車(chē)到柴橋時(shí),上來(lái)了一位老爺爺。車(chē)上已無(wú)位置了,人也挺多,我剛想站起來(lái)給老爺爺讓坐,誰(shuí)知,坐在我前面的小男孩動(dòng)作更快,他站起來(lái)對老爺爺說(shuō):“老爺爺,你坐這里吧!老爺爺起先推辭說(shuō):“不用了,你坐著(zhù)吧,我沒(méi)事!”但那小男孩卻很熱心,說(shuō):“沒(méi)事,我馬上就到家了。還是你來(lái)坐吧!”老爺爺聽(tīng)后滿(mǎn)臉笑容,說(shuō):“好!好!我坐,F在的人真有道德。謝謝!”男孩練到不用謝,我看到這一幕笑了,原來(lái)道德在讓座里。
到了北侖,下了車(chē)。在過(guò)馬路時(shí),和我站在一起的是一位老奶奶,挎著(zhù)一個(gè)籃子,看樣子是要過(guò)馬路。這時(shí),從旁邊來(lái)了一位三十幾歲的人,他對老奶奶說(shuō):“您要過(guò)馬路嗎?我扶您吧!”老奶奶連聲說(shuō):“不用,不用,不用麻煩你了,你自己快走吧!”那小伙子說(shuō):“沒(méi)事,我不忙,還是我扶您吧!”老奶奶笑著(zhù)說(shuō):“唉!現在人的心的.可真好!”于是,小伙子便扶著(zhù)老奶奶過(guò)去,但因為老奶奶走的不快,加上塊紅燈了,車(chē)子快要開(kāi)動(dòng)了,可老奶奶還在走,小伙子繼續扶著(zhù)老奶奶,而過(guò)往的車(chē)輛都自覺(jué)停車(chē)或繞行,都先讓老奶奶過(guò)去,直到老奶奶走過(guò)了馬路,車(chē)輛的行駛才恢復了正常。到了對面,老奶奶說(shuō)了好幾聲謝謝,而小伙子只說(shuō)了一句不用謝就離開(kāi)了。我看到這一幕又笑了,原來(lái)道德在扶老人過(guò)馬路里。
到了書(shū)店門(mén)口,我推門(mén)正要進(jìn)去,從里面走出來(lái)一個(gè)抱著(zhù)許多書(shū)和試卷的小朋友,他低著(zhù)頭,走的又很快,頓時(shí)和我撞在了一起。書(shū)掉落了一地,他急忙對我說(shuō)了一聲對不起,我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,其實(shí)我也有錯,我走的太快了,也沒(méi)注意到有人走出來(lái)嗎,這才撞到了一起。我來(lái)幫你一起撿書(shū)吧!闭f(shuō)完,我便蹲在地上和他一起整理書(shū)本,他對我說(shuō)了一聲謝謝,我對他笑了一下,便進(jìn)書(shū)店“淘書(shū)”了,此時(shí)我心中非常高興,因為我做了一件好事,哪怕是很小的一件事。
道德,就是這么簡(jiǎn)單。在生活中的細微之處,處處都有道德,要看你怎樣去發(fā)現,怎樣也做一個(gè)有道德的人!
道德作文 篇5
許多同學(xué)在家里都是小公主,小皇帝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張嘴,爸爸媽媽每天對我們說(shuō):寶貝,要努力學(xué)習呀!只要學(xué)習好,家長(cháng)對我們就百依百順。其實(shí),做一個(gè)有道德的人和做一個(gè)有知識的人同樣重要!
做一個(gè)有道德的人,就要講文明。文明從小事做起,我們講衛生,愛(ài)護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂丟垃圾,做環(huán)保小衛士;我們有禮貌,尊老愛(ài)幼,互相幫助……
做一個(gè)有道德的人,就要有一顆感恩的心。感恩父母,感恩老師,感恩所有關(guān)心過(guò)我們的人。給爺爺奶奶捶捶背,給爸爸媽媽夾上好吃的菜,給老師精心畫(huà)一張賀卡……
做一個(gè)有道德的人,就要有一顆愛(ài)心。不僅愛(ài)你的'家人,還要愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)所有可愛(ài)的人。當別人遭遇災難,請伸出你的手!四川大地震,我們所有的同胞都伸出了援助的手,奉獻自己的一片愛(ài)心!
做一個(gè)有道德的人,就是要多做好事!毙幸患檬,心中泰然;做一件歹事,衾影抱愧!薄蔽鹨陨菩《粸橹,勿以惡小而為之”。給樓上老奶奶送去掉在樓下的衣服,奶奶臉上的笑容,像盛開(kāi)的菊花,讓我心里美滋滋。
道德是謙虛,道德是寬容,道德還是責任,是關(guān)愛(ài),是誠實(shí)……
讓我們做一個(gè)有道德的人,相信我!
道德作文 篇6
今天,我看了一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)深刻地刻畫(huà)出現代社會(huì )上的某一不良行為。
這幅漫畫(huà)描述了:大家在等車(chē)時(shí),母子上車(chē)處卻站了一排身強力壯的男人,而一個(gè)抱著(zhù)孩子的女人卻被擠到了一旁。這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì )上一些自私自利,為了自己方便而全然不顧及他人感受的人。
在我開(kāi)始看這幅漫畫(huà)時(shí),我還以為這群男人真的是文盲,可是我在看題目才明白他們分明是為了自己方便而裝著(zhù)看不懂;而且還仗著(zhù)自己強壯將抱著(zhù)孩子的女子擠開(kāi),這是一種很不和諧的現象,這令我非常氣憤。
而這種現象也經(jīng)常在我們的生活中出現。草坪上插著(zhù)寫(xiě)了:“小草也需要呵護”的牌子;可很多人卻裝作看不懂在草坪上亂踩,有的甚至拔起了草。在公共場(chǎng)所會(huì )貼著(zhù):“請不要大聲喧嘩”的牌子很多人也裝著(zhù)看不懂。像類(lèi)似的事還有很多,其實(shí)我們好好想想,這種事情我們也做過(guò)不少。而我們又為何要這么做:再想想,我們的行為和《假文盲》上的男人的`做飯又有何區別呢?只不過(guò)也是為了方便做事罷了,可這樣做真的好嗎?
在此,請問(wèn)“道德何在?”類(lèi)似的事例也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,我們又有何不可去扔下“自私自利”,而為別人想想;為大自然想想;為社會(huì )想想;為世界想想呢?這又有何不可?去為那些需要保護的人、物“獻一份力”,做一個(gè)擁有良好道德的公民,去用自己的良好品質(zhì),感化身邊的每一個(gè)人,讓社會(huì )不要在出現這種情況。
讓我們一起去播撒愛(ài)的種子,讓社會(huì )變得更加美好吧!
道德作文 篇7
天氣又是格外的晴朗,車(chē)站依舊是人來(lái)人往,售票員們拉扯著(zhù)客人們,一片和諧的景象,可是,這背后,又隱藏了多少的心酸,想著(zhù)想著(zhù),思緒被拉回了一個(gè)星期前
坐在公交車(chē)上,售票員的聲音定時(shí)而至:“請大家把票買(mǎi)一下!薄叭堄!”“5元錢(qián)!避(chē)里的聲音頓時(shí)間變的嘈雜起來(lái),我自然的把頭望像了窗外,車(chē)上的票已經(jīng)買(mǎi)的差不多了,而我也沉浸在一晃而過(guò)的風(fēng)景之中,“去哪兒?”聽(tīng)的出來(lái),售票員的聲音兇了好多,我追隨著(zhù)這聲音看去,是一個(gè)老人,身邊沒(méi)有任何年輕人,“去有座橋的地方!”“哪座橋?這里的橋多的是!”售票員用僵硬的聲音問(wèn)他,老人并沒(méi)有回答,售票員也沒(méi)有再繼續追問(wèn)下去了。
車(chē)子又行駛了一段時(shí)間,看著(zhù)距離一點(diǎn)點(diǎn)的縮短,我也不禁為老人捏了一把汗,又過(guò)了幾分鐘,售票員似乎實(shí)在是忍耐不住了,用比之前更加冰冷的聲音問(wèn):“到底去哪里?”“有座橋的地方!”老人的回答沒(méi)有變,售票員的臉上似乎多了一絲的無(wú)奈,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在手表上劃過(guò),5分鐘、10分鐘、15分鐘,老人還是遲遲沒(méi)有下車(chē),售票員又再一次的.發(fā)起了攻擊:“你到底到了沒(méi)?都快要到龍游了!薄拔覜](méi)有看到那座橋!崩先撕(jiǎn)單的回答了他。終于,龍游還是到了,老人還是沒(méi)有找到他口中所說(shuō)的那座橋車(chē)上的人都陸陸續下了車(chē)。這回,售票員的態(tài)度更兇了說(shuō)道:“終點(diǎn)站到了,沒(méi)橋,下車(chē)!边@里面帶著(zhù)一種強迫,老人為難的說(shuō):“可是我我沒(méi)到,我不知道這是哪里!”“那我就管不了這么多了!笔燮眴T一字一句的說(shuō)了出來(lái),見(jiàn)老人還是沒(méi)有下車(chē)的意思,便抓起了老人的衣裳,硬生生的把他拽下了車(chē)。車(chē)開(kāi)走了,只剩下老人一個(gè)人在車(chē)站不知所挫。
看到這里,我的心不知怎么的被狠狠的揪了一下,我不知道后來(lái)老人是怎么回家的,也不知道為什么他的兒女會(huì )放心讓這么老的老人一個(gè)人外出,更不知道為什么那位表面和藹可親的售票員阿姨會(huì )如此狠心的把一個(gè)迷路的老人趕下了車(chē),難道他們的心里真的沒(méi)有一點(diǎn)同情心嗎 沒(méi)有一點(diǎn)道德嗎?
我自然地聯(lián)系到了一個(gè)問(wèn)題:“道德到底是什么了?”
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