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道德作文【精】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的道德作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德作文 篇1
———點(diǎn)亮夢(mèng)的燈芯
兒時(shí)，夢(mèng)想是一條蜿蜒曲折的路，總是望不到邊，那是朦朧的；現在的夢(mèng)想，宛如一朵花，含苞待放；未來(lái)，我的夢(mèng)將會(huì )是一支蠟燭，把那燈芯點(diǎn)燃，讓夢(mèng)想燃燒。
拾一片落葉，捧鼻輕嗅；捏一片花瓣，輕攏慢起。如此心境下的我們，會(huì )否繼續我們的追夢(mèng)之旅？一邊的我們清心寡欲，而另一邊的我們卻疲于奔波。我想，多數人會(huì )選擇處之泰然吧。在城市的`喧囂中，我們漸漸的迷失了自我，曾經(jīng)的純真早已被現實(shí)磨去棱角，處事圓滑漸漸成為了我們的代名詞，這就是夢(mèng)想嗎？
理想中的夢(mèng)想是站在高峰，但是，卻需要不斷地攀爬，而不是依靠外力。我想，我們享受的是付出帶來(lái)的成功。不是嗎？
任何人都不能隨隨便便成功。也許，在我們迷茫時(shí)，幾度沉淪，幾近放棄，但是，成功只會(huì )留給付出。上天不會(huì )偏袒任何一個(gè)人，夢(mèng)想需要去追，去奮斗，這樣的來(lái)的成功不是更有價(jià)值嗎？
很形象的一個(gè)比喻：夢(mèng)想如空氣，努力像磷火，兩者兼備時(shí)，就會(huì )擦出絢爛的火花，綻放它驚人的美麗。希望有一天，我們可以站在高山之巔，點(diǎn)亮那夢(mèng)想的燈芯，一覽眾山，喃喃一語(yǔ)：“我成功了�！�
道德作文 篇2
“成才先成人，立人先立德�！边@是一句至理名言，它強調了一個(gè)人道德修養的重要性。其實(shí)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
暑假里我去了一趟北京。北京可真大呀，每次參觀(guān)完一個(gè)旅游勝地回到我們住的地方要乘近一小時(shí)的汽車(chē)。有一天晚上，我們逛完王府井大街后已經(jīng)很晚了，錯過(guò)了919路的末班車(chē)。沒(méi)辦法，我們一家就只得改乘345路。345路車(chē)雖說(shuō)車(chē)程和原來(lái)一樣，但它一路上要�？�31個(gè)站頭，而且乘車(chē)的人也特別的多。由于我們是起始站上車(chē)，車(chē)上空位比較多，我和爸爸媽媽都選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。車(chē)子在路上慢慢地行駛著(zhù)，一站一站地�？窟^(guò)去。也不知過(guò)了多久，車(chē)上的人越來(lái)越多，大家都擠在了一起。這時(shí)，我聽(tīng)到乘務(wù)員大聲地喊著(zhù)：“誰(shuí)讓個(gè)座呀？”原來(lái)擠上來(lái)一位抱著(zhù)嬰兒的阿姨。只見(jiàn)媽媽輕輕地招呼那位阿姨，把自己的位子讓了出來(lái)。媽媽來(lái)到我的座位上，讓我坐在了她的腿上。車(chē)子繼續向前開(kāi)著(zhù)。時(shí)間一長(cháng)，媽媽的腿麻了，我不滿(mǎn)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳敲炊嗳嗽�，你干嘛讓哪？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“誰(shuí)讓不都一樣！你瞧，阿姨抱著(zhù)小弟弟，那么多人擠在一起，多不方便呀！”
第二天，爸爸媽媽帶我去中國科技館。我們要乘地鐵過(guò)去。乘地鐵的人可真多，一點(diǎn)也不比乘公交車(chē)的人少。從2號線(xiàn)轉到10號線(xiàn)的時(shí)候，我感到腳很酸，真希望到時(shí)能有個(gè)座位坐�？沙�10號線(xiàn)地鐵的人實(shí)在是太多了，車(chē)子一到站，人像水一樣涌上車(chē)廂。媽媽緊緊拉著(zhù)我的手，車(chē)廂里都是人，根本沒(méi)一個(gè)空位。唉，我好累呀，這下要站上好久了�？捎惺裁崔k法呢？這時(shí)一位叔叔忽然站起來(lái)，對我招招手說(shuō)：“你坐吧�！蔽亿s緊說(shuō)了聲謝謝就坐下了。好舒服呀，我的腳不酸了。這時(shí)，我明白了昨晚媽媽所做的`一切。我也要像媽媽和那位不認識的叔叔那樣多幫助別人。像這樣的小事，你能經(jīng)常能看見(jiàn)。道德其實(shí)就在我們身邊。
“勿以善小而不為�！弊屛覀儚默F在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓美德的種子在心中生根發(fā)芽。
道德作文 篇3
道德，兩個(gè)字加起來(lái)一共27筆畫(huà)，寫(xiě)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)好像比寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，又好像比寫(xiě)起來(lái)復雜。做一個(gè)有道德的人，很簡(jiǎn)單，只要用心就可以。
上次去做公交車(chē)，發(fā)現一個(gè)和我差不多大的女孩子忘了帶錢(qián)包，被司機大聲訓斥，我不由得想起了自己沒(méi)帶錢(qián)被司機責罵并驅逐的場(chǎng)景，那個(gè)時(shí)候，我怯生生地往人群里靠，最后還是一位老奶奶幫我解了圍，幫我給錢(qián)。我覺(jué)得那個(gè)小女孩仿佛就是自己一般，于是我立刻將我準備買(mǎi)礦泉水的2元錢(qián)，遞給了那位小女孩。
她對我說(shuō)的那聲謝謝，讓我覺(jué)得快樂(lè )高興。其實(shí)，就像愛(ài)護花草之類(lèi)的`小事都可以幫助你成為一個(gè)做一個(gè)有道德的人!
道德作文 篇4
有一句話(huà)說(shuō)得好：不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。從這句話(huà)中我體會(huì )到：如果想做道德人,就要從小事做起。
我放學(xué)回家，在乘坐公交車(chē)的途中，發(fā)生了一件事——車(chē)內已無(wú)空座，這時(shí)上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，靠近車(chē)門(mén)的一位叔叔連忙熱情地站起來(lái)讓座，只見(jiàn)老爺爺說(shuō)了一聲謝謝，然后坐下，隨后他和叔叔聊了起來(lái)，我在他們的談話(huà)中聽(tīng)出老爺爺85歲了，是退休的老干部，叔叔是政府部門(mén)的主管……當然給老年人讓座是理所當然的，而一句謝謝話(huà)卻搭建了一座心靈之橋。
付出不一定渴望得到回報 ，但人人都希望得到認可，就像老爺爺說(shuō)了一句謝謝，叔叔就感到一種快樂(lè )。每個(gè)人都應有“人人為我，我為人人”的精神。
這件事令我感觸非常大，我要為父母多干些事情，比如：下班了端上一杯茶。為其他人提供幫助，比如：為學(xué)習困難的.同學(xué)解答一個(gè)題，在公交車(chē)上給老年人讓座，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起來(lái)，其實(shí)做這些小事情并不難，只要有心，只要努力去做，就會(huì )成為有道德的好少年。
奶奶對我說(shuō)過(guò)：“道德能敲出希望之火，能點(diǎn)燃希望之燈。從現在開(kāi)始，從大家開(kāi)始，從自己開(kāi)始，做一個(gè)有道德的人吧!
道德作文 篇5
“小明，快點(diǎn)睡覺(jué)！”又是小明媽媽來(lái)叫小明了。原來(lái)，小明一直沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，每天要玩到深夜。所以，大人們總是認為網(wǎng)絡(luò )會(huì )對孩子造成傷害，我也這樣認為，可我讀了《做一個(gè)有道德的人——網(wǎng)絡(luò )媽媽》后，我就不那么認為了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)被嚴重燒傷只有一個(gè)健康手指的婦女，在網(wǎng)上認識了一個(gè)很聰明但是沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲的高二男孩，后經(jīng)過(guò)婦女的'耐心開(kāi)導下，男孩慢慢地不再沉溺于游戲，而學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了不少。
從這個(gè)故事我感悟出：網(wǎng)絡(luò )并非全是壞的，而美好的網(wǎng)絡(luò )生活也需要我們用美德和文明共同創(chuàng )造。
在我們身邊也發(fā)生過(guò)同樣的事情。我有個(gè)同學(xué)，他一直沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，甚至還去過(guò)幾次網(wǎng)吧，學(xué)習成績(jì)一直很差，老師知道這件事后，耐心給他講解網(wǎng)絡(luò )的好與壞，勸導他不沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，而是利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習，因為網(wǎng)絡(luò )擁有我們所要學(xué)習的大量知識，幾經(jīng)開(kāi)導，他終于把精力放在了學(xué)習上，成績(jì)也確實(shí)提高了不少。
網(wǎng)絡(luò )并非全是壞的，所以我們要將愛(ài)心匯集并傳播，譜寫(xiě)一曲曲網(wǎng)絡(luò )愛(ài)心傳奇吧！
道德作文 篇6
10月13日，在佛山黃岐，一面包車(chē)將2歲女童撞倒碾壓后逃逸，路人無(wú)人伸援手，接著(zhù)第二輛車(chē)也從女童身上碾過(guò)。18個(gè)路人經(jīng)過(guò)，都沒(méi)救援或報警，直到一名拾荒者發(fā)現后將她扶起，呼喊救人。至今，女童還未脫離生命危險。
冷漠，刺痛了人心。在慘案中，司機的兇殘、路人的拒救，交織成了面色冷漠的眾生相。痛感、悲憫心匱乏，仿佛“人性方向盤(pán)”失靈的推土機，橫沖直撞，盡情碾壓著(zhù)道德倫理的底線(xiàn)。
災禍與“冷漠圍觀(guān)”結伴而行，已是當下尷尬的情景。每次“老人倒地無(wú)人扶”，都會(huì )被作為道德滑坡的“標本”；頻仍的“助人為禍”，總能激起“好人難做”的嗟嘆�！芭荒�，路人旁觀(guān)”的悲情場(chǎng)面，不啻為“冷漠流行癥”的.再度發(fā)作。車(chē)輛兩度碾壓，18人無(wú)一搭救，冰冷的看客姿態(tài)，印證著(zhù)道德底線(xiàn)下移的喟嘆。
若按“人心向善”的道德想象，女童被撞，肇事者當迅即救人，稍減良心上的負罪感，路人也當積極伸手相助。
然而，一切都被反轉過(guò)來(lái)了：司機逃了，路人視若無(wú)睹，“敬畏生命”儼然是紙上空談，少管閑事式的明哲保身，才被奉若信條。對善美信念的放棄，構成了人心的暗區。于是乎，幼小生命，差點(diǎn)毀于車(chē)輪下，抑或被集體冷漠葬送，失去了尊嚴——幸而，拾荒者打破了辛酸局面，慷慨施救，以樸素的悲憫情懷挽住氣若游絲的生機。
個(gè)體境遇，總是世態(tài)的微觀(guān)映射。女童的突遭劫難，投射了人際關(guān)懷的冷暖。不堪想象，當她劫后余生，又怎樣遺忘這段刻骨銘心的記憶？她對社會(huì )的體認，會(huì )不會(huì )受到負面影響？
那些圍觀(guān)者，剝離了冷漠的標簽，也是普通的民眾。他們未嘗就不懂，沒(méi)有人是座孤島，相互攙扶才能同舟共濟；“樂(lè )于助人”是傳統的人倫美德，漠視生命，會(huì )讓良知潰散�；蛟S換個(gè)語(yǔ)境，他們也會(huì )痛斥“鐵石心腸”，呼吁人性回歸�？梢坏┹喌阶约鹤觥奥啡思住�，他們就打起醬油，從“審丑”向“示丑”自然地角色切換，原因何在？
究其癥結，不過(guò)是“行善有風(fēng)險”，出手不得不謹慎。將道德流失歸咎于“世態(tài)使然”，是公眾一貫的邏輯轉化。你看，“彭宇案”殷鑒在前，“做好事遭惡報”，誰(shuí)還敢冒險救人？理由看似鏗鏘，其實(shí)是偽命題——真正道德，理應跳出物化的代價(jià)考量。行善成本，不應是冷漠的通行證。
忽略人性反思，是對個(gè)體責任的遮蔽。修女特蕾莎說(shuō)：“你如果行善事，人們會(huì )說(shuō)你必定是出于自私的隱秘動(dòng)機，不管怎樣，還是要行善事；將你所擁有的最好的東西獻給世界，你可能會(huì )被反咬一口，不管怎樣，還是要把最寶貴的東西獻給世界”。道德踐履，本該更果敢，超越利弊權衡。
社會(huì )學(xué)家孫立平在《國人的冷漠是如何鑄就的》一文中，將審丑麻木視作一種“輕度罪惡”。正是冷漠、歧視等庸常之惡，衍生出信任割裂。消解沉疴，需要人性規約的拾級而上：道德令，被人們視作底線(xiàn)性的信仰�！叭藗円磺胁恍业母�，不是饑荒，不是火災，也不止是那些作惡者，而在于他們各自為生”，托爾斯泰如是說(shuō)。打破“流沙格局”，構筑人際關(guān)懷，需要價(jià)值秩序的重新梳理——在社會(huì )儲藏室里，多放置些“人本關(guān)懷”。人性復蘇了，道德方能走進(jìn)“春天里”。
道德作文 篇7
在國歌聲中中國又迎來(lái)了一次生日，在這一個(gè)特殊的日子里祝愿我的祖國母親會(huì )越來(lái)越強大和繁榮昌盛。
可是也是在這個(gè)日子里我了解到了祖國母親以前痛苦的經(jīng)歷。在以前祖國母親在國際上是沒(méi)有地位的，被外國任意欺壓控制還讓許多人們離開(kāi)了祖國母親溫暖的懷抱。不僅這樣外國人還經(jīng)常搶掠屬于中國人的文明古物使得中華文明受到了嚴重的破壞。那時(shí)的情況可真算得上是慘不忍睹哇。但好在我們中國還有一些愛(ài)人民愛(ài)祖國母親的人，他們一心一意付出了一生全部的精力由于他們的努力中國終于成長(cháng)了成長(cháng)成了一條真正的龍阻止了外國人對中國的掠奪。
聽(tīng)了這一些愛(ài)國人民的英勇事跡，我對他們的行為感到敬佩。我心里想；我為什么就不能自己為祖國效力呢。我長(cháng)大以后一定要用我學(xué)到的東西來(lái)保護祖國不受外國人的欺凌并讓我的祖國聲明弘揚與整個(gè)世界讓外國人永遠都忘不了，在世界的東方還有一條巨龍那就是我的母親中國。
在以前如果遇到了一個(gè)十分棘手的題目做了很久卻依然做不出來(lái)的話(huà)，我一定會(huì )向媽媽尋求幫助的的。但是今時(shí)不同往日如果遇到了難題的話(huà)我會(huì )更加仔細的去研究，或者去看書(shū)上的知識書(shū)初中獲得答案讓書(shū)上的`知識點(diǎn)來(lái)幫我解決難題。因為我現在是要讓祖國大花園更加昌盛的園丁，我必須要歷經(jīng)危險才能成長(cháng)只有無(wú)謂危險才能為祖國做出杰出的貢獻讓祖國變的昌盛的愿望才能實(shí)現。
我愛(ài)我的祖國幫助他強大將會(huì )是我一生的目標，這一個(gè)隨著(zhù)我的長(cháng)大也越來(lái)越成熟到了我大學(xué)畢業(yè)之后這個(gè)愿望就會(huì )實(shí)現了。
道德作文 篇8
有道德的人總能贏(yíng)得掌聲，有道德的事總能得到肯定�？创粋�(gè)人，不在于他物質(zhì)條件的優(yōu)越，也不在于他為人處事的圓滑，而在于他心靈的純潔和道德的高尚。
——題記
父母從小就教育我，道德是做人的基礎，一個(gè)人哪怕有再高的才能，若缺乏道德，將威脅到所有身邊的人，乃至社會(huì )。正是這句話(huà)，在我心靈的最深處早早地生根發(fā)芽了，并且時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我的言行。
鏡頭一：這是一個(gè)平凡的日子，但因為有了那件事情，便不平凡了。
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)在整個(gè)校園里回蕩很久，可是我們班教室里卻沸沸揚揚，溫馨的暖流在同學(xué)們的心間來(lái)回涌動(dòng)，他們正在策劃一項偉大的行動(dòng)。
只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲傳來(lái)，不一會(huì )兒，門(mén)“嘎吱”響了，許老師走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們不約而同地歡呼道“許老師生日快樂(lè )！”聲音仿佛帶有神奇的魔法，許老師先是瞠目結舌，回過(guò)神后略帶歉意地回答道：“謝謝同學(xué)們，不過(guò)，今天不是我的生日！”這下是我們目瞪口呆了，每個(gè)人都不知該說(shuō)什么，都如同說(shuō)錯話(huà)的小孩一樣，低著(zhù)頭，看著(zhù)老師。也許是老師那滿(mǎn)臉洋溢的欣慰的微笑吧，將同學(xué)們感動(dòng)得臉上也仿佛綻開(kāi)了花。
是的，不經(jīng)意間的祝福能夠帶給人如此美好的感覺(jué)，可想，尊重他人是一件多么有意義的事情啊。
鏡頭二：感恩不是心不在焉的敷衍，而是一心一意地關(guān)懷，真情實(shí)感的付出。
趙老師休產(chǎn)假的那段時(shí)間有兩個(gè)老師給我們代課：“降溫”老師和史老師，他們原來(lái)各自上著(zhù)兩個(gè)班的科學(xué)課，本身已經(jīng)負擔很重，再加上我們班的.課，那可真是操碎了心。
老師們的辛勤付出，同學(xué)們看在眼里，疼在心里。班干部們自主地買(mǎi)了些金嗓子喉片送給老師，以表同學(xué)們對老師衷心的感謝。
現在每當看見(jiàn)這兩位老師，我們總會(huì )熱情、有禮貌地打招呼，就如同看見(jiàn)親人一般。
的確，真心實(shí)意地揮灑汗水，往往會(huì )迎來(lái)一條感恩的毛巾。對人真誠，心里一定比蜜還甜。
道德，是暗路上的明燈，是情不自禁的祝福，是一顆滿(mǎn)懷感恩的心。其實(shí)，道德并不難擁有，這取決于你對生活、對陌生人、對細微小事的熱情與尊重。讓我們攜手，共筑道德長(cháng)城，共創(chuàng )美好未來(lái)。
道德作文 篇9
道德是做人的根本。
道德，社會(huì )意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范。道德通過(guò)人們的自律或通過(guò)一定的輿論對社會(huì )生活起約束作用。但是，社會(huì )上一些人卻無(wú)視道德的存在，自私，粗鄙，庸俗。
說(shuō)到這兒，我就不得不說(shuō)說(shuō)我們兗州的護城河了，聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)，以前的.護城河清澈見(jiàn)底，那時(shí)候可以在里面洗衣服，捉小魚(yú)�？涩F在的護城河臭氣熏天，河里面隨處可見(jiàn)垃圾和廢物。那么今天這個(gè)樣子是怎樣造成的呢？我百思不得其解。把這個(gè)疑惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，這是由于往河里扔垃圾，扔臟東西，更有甚者還在河里大小便。日積月累，我們的護城河想不臟不臭都難。
聽(tīng)了這些，大家是不是覺(jué)得那些往河里扔垃圾的人太不講道德了呢？為了自己的一己之私，不惜把屬于大家的護城河給毀掉，這種人的公德心是不是比空氣還微薄呢？難道他們喜歡每天走到護城河的時(shí)候就掩鼻而行嗎？
所以說(shuō)，做人，道德是第一位的。是根本，一個(gè)人假若沒(méi)有道德的話(huà)，那么他不管做什么事都一定不會(huì )好，但是這個(gè)人如果有道德的話(huà)，那么他做的事情肯定是有道理的，做出來(lái)的事也是好的。
如果社會(huì )上每個(gè)人都講道德的話(huà)，那么世界將會(huì )變得美好，和諧，平安。
道德作文 篇10
讓道德刻在骨髓，讓道德銘記與心，讓道德，隨血脈奔騰流淌，傳家傳中華。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備以此傳家�！胺堑礋o(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，諸葛亮以《誡子書(shū)》傳家。他們以道德傳家，于是劉禪無(wú)能卻不昏庸，魏軍兵臨城下時(shí)出城投降，保全一城百信；于是諸葛亮的兄長(cháng)、兒子皆成蜀吳之棟梁，立下汗馬功勞。道德傳家，傳下的是為人的準則，處世的原則，是子輩在世上立身的根本。正因為道德，劉禪無(wú)能卻心懷百姓，愿意成為階下囚來(lái)保全一方百姓，這是心系天下的大善。諸葛亮一家雖身世顯赫卻苦學(xué)不輟，為君主殫精竭慮。道德的流傳，是對子孫最大的饋贈，雖然不一定光耀門(mén)楣，卻能堂堂正正做人，不留罵名在人間。
他們給了他豪車(chē)，他卻為此對路人揮拳；給了他留學(xué)的機會(huì )，他卻冥頑不靈我行我素；給了他悔改的機會(huì )，他卻又對女性慘下毒手。詩(shī)書(shū)，耕讀，富貴集于一身，天下無(wú)一，卻被他拿來(lái)?yè)]霍浪費，更是犯下罪行，這一切都是因為父母不以道德傳家。說(shuō)什么“尊重他的天性”，于是汪洋恣意，目無(wú)法紀；說(shuō)什么“小孩子總會(huì )學(xué)好的”，卻任其在罪惡的深淵里越陷越深。如果當時(shí)多一兩句訓誡，多一兩句道德上的教誨，也許他就是另一幅面貌，而不是如今的混世魔王了吧。道德為人之根本，其余為末，舍本而逐末，豈不謬矣。以道德傳家吧，不一定使人成才，卻能使子孫后世成人。沒(méi)有約束的才與財便是罪惡，以道德傳家，擢濁揚清。
道德，不止傳家，更要傳中華。以10%的耕地養活世界20%的人口，是中華民族的勤儉，飽經(jīng)滄桑卻屹立不倒；曾經(jīng)四分五裂又和而一同，是中華民族的`團結統一；曾經(jīng)貧窮弱小，如今又將重回世界之巔，是中華民族的自強不息。五千年積淀的，是中華民族飽經(jīng)磨礪的道德，我們傳承它，更要延續，用我們的雙手，一代代傳遞雕琢，這將是我們中華民族傳承延續的根本，是我們中華民族代代相傳的瑰寶。
時(shí)光滔滔，耕讀會(huì )貧瘠散佚，詩(shī)書(shū)會(huì )遺忘，富貴會(huì )消散，唯有道德，大浪淘沙，積淀如金！
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