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精選道德作文集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的道德作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補”。今天，我就和大家談?wù)勎宜斫獾脑鯓尤プ鲆粋�(gè)的道德的人。
第一，要懂得寬容。不管和他人發(fā)生了怎樣的矛盾，你都要有一顆包容的心。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果。
第二，要誠實(shí)。我先給大家講個(gè)故事吧，宋朝著(zhù)名歷史學(xué)家司馬光的父親，非常注意對子女的教育，司馬光小時(shí)，又聰明又調皮，有一次哥哥幫他解決了一道難題，當父親問(wèn)他怎么解決的，他說(shuō)是自己想出來(lái)的，父親于是把司馬光叫到身邊，嚴厲訓斥道：“小子怎敢撒謊騙人！”司馬光聽(tīng)到父親威嚴的聲音，知道自己錯了，忙低下頭承認自己的錯誤。父親意味深長(cháng)地對他說(shuō)：“做人最要緊的是誠實(shí)。一個(gè)人不誠實(shí)，人家就不相信你，失信于人，就不會(huì )有威信，也就什么事情也干不成了�！薄暗�，我知道了！”司馬光認真地回答，從此司馬光再也不撒謊了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我相信大家也知道誠實(shí)是做人的基本道德。我們還要誠實(shí)迎考，這樣才能做一個(gè)誠實(shí)的好少年！
第三是孝敬。我們應該尊敬師長(cháng)，孝順長(cháng)輩。在學(xué)校，老師講課，我們認真地聽(tīng)，這就是尊敬老師。上學(xué)時(shí)說(shuō)聲：“老師，早上好！”，放學(xué)時(shí)說(shuō)聲“老師，再見(jiàn)！”這也都是尊敬師長(cháng)。在家里，我們要孝順父母， 時(shí)刻不忘父母的教誨，主動(dòng)分擔父母的家務(wù)勞動(dòng)等等。
第四是要有愛(ài)心。今天在網(wǎng)上看到一個(gè)小故事，作者在車(chē)站看見(jiàn)一個(gè)盲人，剛準備護送他進(jìn)車(chē)站，就聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)人大聲說(shuō)：“快來(lái)看，瞎子！”再瞅瞅那個(gè)盲人，他已淚流不止……我真為那個(gè)人感到恥辱，難道他就不能體會(huì )到別人的心情嗎？殘疾人必竟也是我們的同胞，我們應該多幫助他奉獻我們的愛(ài)心，不過(guò)這次四川大地震讓我看到了這個(gè)世界還是充滿(mǎn)了愛(ài)的，電視上、報紙上一個(gè)個(gè)感人的事跡與報道讓我無(wú)數次熱淚盈眶，我也相信愛(ài)的力量一定可以幫助四川人民度過(guò)這個(gè)難關(guān)，重建家園。
說(shuō)到這里，讓我們一起莊嚴宣誓：“我承諾，在家里，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長(cháng)；在社會(huì )，奉獻愛(ài)心；努力做一個(gè)有道德的人！”
道德作文 篇2
許多同學(xué)在家里都是小公主,小皇帝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張嘴,爸爸媽媽每天對我們說(shuō):寶貝,要努力學(xué)習呀!只要學(xué)習好,家長(cháng)對我們就百依百順.其實(shí),做一個(gè)有道德的人和做一個(gè)有知識的人同樣重要!
做一個(gè)有道德的人,就要講文明.文明從小事做起,我們講衛生,愛(ài)護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂丟垃圾,做環(huán)保小衛士;我們有禮貌,尊老愛(ài)幼,互相幫助……
做一個(gè)有道德的人,就要有一顆感恩的心.感恩父母,感恩老師,感恩所有關(guān)心過(guò)我們的人.給爺爺奶奶捶捶背,給爸爸媽媽夾上好吃的菜,給老師精心畫(huà)一張賀卡……
做一個(gè)有道德的人,就要有一顆愛(ài)心.不僅愛(ài)你的家人,還要愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)所有可愛(ài)的人.當別人遭遇災難,請伸出你的手!四川大地震,我們所有的同胞都伸出了援助的手,奉獻自己的一片愛(ài)心!
做一個(gè)有道德的人,就是要多做好事.”行一件好事,心中泰然;做一件歹事,衾影抱愧.””勿以善小而不為之,勿以惡小而為之”.給樓上老奶奶送去掉在樓下的衣服,奶奶臉上的笑容,像盛開(kāi)的菊花,讓我心里美滋滋.
道德是謙虛,道德是寬容,道德還是責任,是關(guān)愛(ài),是誠實(shí)……
讓我們做一個(gè)有道德的人,相信我!
道德作文 篇3
道德，是人生道路中必不可少的美德。時(shí)時(shí)刻刻我們都必須遵守道德。在我們班就有這樣一位“道德主人”——黃浩。他的一句話(huà)使我明白了許多。
那天下午，太陽(yáng)高照，是冬天難得的好天氣。體育課上，我們跑完了三圈中長(cháng)跑，盛老師便叫我們坐在樹(shù)下休息。一棵棵小樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒將葉子“沙沙搖響，這是大自然最純樸的樂(lè )曲。風(fēng)兒停了，我們也已經(jīng)休息夠了，一個(gè)壞主意在腦海中油然而起。因為這些都還是未成年的小樹(shù)，所以主干很脆弱，輕輕抱著(zhù)樹(shù)干一搖，便能飄下大片的黃葉或綠葉。
我們幾個(gè)人你一腳，我一腳地猛踢小樹(shù)的樹(shù)干。樹(shù)葉是大樹(shù)的眼淚，伴隨著(zhù)片片落葉的飄零，小樹(shù)也在淚如雨下。那一碗口粗的樹(shù)桿被折磨得傷痕累累，樹(shù)皮脫落了，露出棕色的樹(shù)桿，樹(shù)葉飄落了，留下光禿禿的枝枝，一株生命零落了，只剩最后一絲氣息。我們幾個(gè)人看著(zhù)小樹(shù)的樣子，快樂(lè )的發(fā)了瘋。但制止者出現了�！澳銈冊诟墒裁�!”“玩�！薄翱熳∈�，不要再踩樹(shù)了!”“干嘛，關(guān)你什么事，我愛(ài)怎么樣就怎么樣，用不著(zhù)你管，哼!”“這樣樹(shù)會(huì )很疼的你知不知道。如果你是這棵樹(shù)，別人在你身上這樣踩，你疼不疼?”我自知理虧，但嘴上卻不服氣：“就你有理”說(shuō)著(zhù)退到一邊去了。他看到了長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，緊鎖的眉頭也解開(kāi)了。但在這時(shí)，又有人在摧殘小樹(shù)。他二話(huà)不說(shuō)，又與他們講起了道理。從此以后，在操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)拿小樹(shù)發(fā)泄的人了。
這就是我們班的“道德主人”黃浩，在他身上全班人都讀到了兩個(gè)字“道德”。
道德作文 篇4
人人都想做一個(gè)有道德的人，但怎樣才算是一個(gè)有道德的人哪？自古以來(lái)，中國就有眾人拾柴火焰高等諺語(yǔ)，可見(jiàn)做一個(gè)有道德的人是離不開(kāi)團結合作精神的。有一次，有兩批人去旅游，到了吃午飯的時(shí)間了，導游給每個(gè)人發(fā)了一跟又細又長(cháng)的筷子，給每批人發(fā)了一鍋食物。
第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長(cháng)，總是無(wú)法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶?zhuān)斐闪耸澄飿O大的浪費。第二批人，他們上來(lái)并沒(méi)有急著(zhù)要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物然后送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，這樣人人都吃到了食物，還沒(méi)造成食物的大量浪費。
上面這個(gè)小故事告訴我們，團結合作精神是做一個(gè)有道德的人的基礎。做一個(gè)有道德的人不僅離不開(kāi)團結合作的精神，還離不開(kāi)不屈不撓、知難而上、勇往直前等精神。
道德作文 篇5
天津港爆炸事故牽動(dòng)人心。爆炸事故發(fā)生后，不少網(wǎng)友開(kāi)始到@大自然保護協(xié)會(huì )——馬云的微博評論“逼捐”。部分網(wǎng)友言辭激烈，直指馬云為何不捐款，甚至還有人一邊喊著(zhù)“爸爸”，一邊指責馬云。
歸納一下，要求馬云捐款的理由大致有三：你有錢(qián)，你應該捐款；人家?jiàn)蕵?lè )明星都捐款了，你更應該捐款；如果不捐錢(qián)，遲早你會(huì )身敗名裂。如果說(shuō)，前兩種觀(guān)點(diǎn)還帶有一點(diǎn)勸告的口吻，那么最后一種觀(guān)點(diǎn)就帶有一些警告的口氣了。這種對馬云捐款的焦急，可以理解為公眾對慈善事業(yè)的迫切期待，但顯然，無(wú)論哪一個(gè)理由，在邏輯上都是站不住的：有錢(qián)人就一定要捐款？捐款可不是有錢(qián)人的法定義務(wù)。娛樂(lè )明星捐款了，馬云就要捐款？娛樂(lè )明星又不是馬云一定要效仿的榜樣。至于最后一條，更是缺少邏輯，馬云當然不會(huì )在意。其實(shí)，馬云在怎么想，接下來(lái)會(huì )怎么做，網(wǎng)友不得而知，是焦慮的心情讓他們等不及馬云作出清晰表態(tài)。 有人會(huì )把網(wǎng)友的這種情緒化反應，總結為道德綁架。如此說(shuō)，有一定道理。慈善事業(yè)本來(lái)就是基于道德愿望的事業(yè)，人們可以期待一個(gè)人成為慈善家，尤其是那些身價(jià)驚人的富人們，但是，人們沒(méi)有權力要求一個(gè)人一定要從事慈善事業(yè)，即便這個(gè)人很有錢(qián)。因為財富并不是慈善與否的憑證，有錢(qián)人可以不慈善，沒(méi)錢(qián)的人也可以慈善。如果，認為自己的意圖是善良的，就強迫別人做非強制性義務(wù)的事情，則最后的結果一定是好心辦壞事，個(gè)體的權利得不到應有保證。所以，即便人們再心急，也應該清楚義務(wù)和權利的關(guān)系，不能以自己認為正確的目的，綁架了別人的行為，剝奪了別人的自由和權利。
甚至，有人會(huì )反問(wèn)一句，那些要求馬云捐款的人自己捐了嗎？如此一問(wèn)，很多質(zhì)問(wèn)者可能就會(huì )自感理虧，因為他們在理解慈善時(shí)，首先想到的是有錢(qián)人而不是自己。當然，很多人還會(huì )振振有詞：我又沒(méi)有錢(qián)，我捐一點(diǎn)錢(qián)有什么意義？馬云可不一樣，馬云可是首富。這反映了人們在道德綁架時(shí)，經(jīng)常會(huì )出現的一種“混邏輯”：把責任加給別人，談及自己時(shí)，總提及特殊性。所以，馬云是必須捐款的，因為他是首富；而我是不必捐款的，因為我是窮人。于是，慈善在悄然之間已經(jīng)被認定為有錢(qián)人的事業(yè)。這是一種責任的推卸，也是一種對有錢(qián)人和慈善事業(yè)的扭曲理解。
當然，有一點(diǎn)也應該看到，馬云遭逼捐背后還有人們的道德焦慮，慈善焦慮。
一個(gè)社會(huì )難免有貧富差距，一個(gè)社會(huì )也難免存在風(fēng)險。如何去緩和不同群體之間的緊張關(guān)系，如何去一同面對隨時(shí)可能出現的風(fēng)險？慈善無(wú)疑是最有效的`潤滑劑。當群體矛盾加大時(shí)，慈善會(huì )讓人感覺(jué)到共同體的存在；當風(fēng)險突如其來(lái)時(shí)，慈善會(huì )讓社會(huì )形成共同擔當的凝聚力。所以，當事故造成重大人員傷亡后，人們期待慈善事業(yè)可以啟動(dòng)，可以賑災，這都沒(méi)有問(wèn)題，這是人們在面對災難時(shí)，信心的來(lái)源之一，保障的來(lái)源之一。問(wèn)題是，慈善行為似乎并沒(méi)有像人們想象的那樣蓬勃而出，至少人們想看到的富人帶頭的慈善生態(tài)并沒(méi)有出現。于是，人們開(kāi)始變得焦慮，開(kāi)始不惜以輿論壓力逼捐。這無(wú)疑是一種道德焦慮和慈善焦慮的表現。如何緩解這兩種焦慮？放大、任由輿論煽風(fēng)點(diǎn)火、道德綁架當然不對，而且也不會(huì )有明顯效果——即便馬云承受不了輿論的壓力，出來(lái)表態(tài)，其他的富人也未必會(huì )跟風(fēng)而動(dòng)。輿論總不能對照著(zhù)富翁榜，一個(gè)一個(gè)指名道姓地逼捐吧？而且，這也會(huì )讓人覺(jué)得慈善只是富人的事情，慈善有些殺富濟貧的味道。公眾應該期待的是正確的慈善文化和良性的慈善生態(tài)：一方面，個(gè)體自覺(jué)地意識到個(gè)人的社會(huì )責任，不遺余力地為慈善事業(yè)付出自己的努力；另一方面，社會(huì )對慈善形成穩定的獎勵機制，讓那些投身慈善的個(gè)體不僅有榮譽(yù)嘉獎，也有功利層面的回饋。如此，慈善才能成為事業(yè)，成為文化，人們不需逼捐，慈善事業(yè)也可以蓬勃發(fā)展。
道德作文 篇6
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，以道德為話(huà)題的作文800字�！泵慨斘易x到這句話(huà)，總會(huì )想起暑假里我收獲的珍貴的道德。
那是一個(gè)晴朗的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)把光芒撒滿(mǎn)大地，真是一個(gè)適合運動(dòng)的日子。我興沖沖地跟爸爸提議：“我們去打羽毛球，好嗎？”爸爸聽(tīng)了，十分爽快地答應了我。
爸爸拿好球拍和羽毛球，我也順手拿了一根香蕉邊走邊吃。經(jīng)過(guò)樓下的垃圾桶時(shí)，我站得遠遠的，瞄準垃圾桶，準備來(lái)個(gè)“科比式三分球”�？芍宦�(tīng)“啪”的一聲，香蕉皮碰到垃圾桶邊沿，掉了下來(lái)。我十分掃興，轉身就走了。爸爸看見(jiàn)了，趕忙追了上來(lái)，“孩子，你應該去把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里�！�
“憑什么，垃圾桶邊那么多垃圾也沒(méi)人撿，干嘛要我就要撿？”我不屑一顧地說(shuō)道。
“你想想，”父親心平氣和地說(shuō)，“如果人們都像你一樣‘投籃’，投不準又不去撿，垃圾桶不就臭氣熏天了嗎？”
“臭氣熏天就臭氣熏天，關(guān)我什么事呀！”我不服氣地說(shuō)，話(huà)題作文《以道德為話(huà)題的作文800字》。
“你錯了，孩子。假如你房間堆滿(mǎn)了垃圾，你也不愿意吧？保護公共環(huán)境大家都有責任。如果每個(gè)人都隨手丟棄垃圾，單靠幾個(gè)清潔工永遠都掃不完�！备赣H和藹地說(shuō),“而且你們老師不是也常常教育你們要為世界環(huán)保做貢獻，做一個(gè)有道德的人。把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，看似微不足道，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)也只是舉手之勞。但人人做好了，我們的環(huán)境不就更干凈嗎？”
于是，我走向垃圾桶，把我剛才丟棄的香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。我轉身朝爸爸的地方走來(lái)。我原以為父親會(huì )向我豎起大拇指，可他卻嚴肅地說(shuō)：“孩子，你以為你為世界環(huán)保做出貢獻了嗎？”我疑惑不解地望著(zhù)父親，父親接著(zhù)說(shuō)：“當你看到垃圾桶旁還有垃圾的時(shí)候怎么辦？”我恍然大悟，疾步走到垃圾桶旁邊，把旁邊的垃圾都撿進(jìn)垃圾桶。垃圾桶頓時(shí)整潔了許多。我轉過(guò)身，看見(jiàn)父親欣慰地笑了。
這一笑，讓我明白了：做個(gè)有道德的人，讓垃圾減少；做個(gè)有道德的人，讓世界美好；做個(gè)有道德的人，讓你、我、他會(huì )心一笑。這次，我收獲了比學(xué)校學(xué)到的知識更寶貴的東西——道德。
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