【精品】道德模范的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的道德模范的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德模范的作文 篇1
道德心不僅適用于人類(lèi)社會(huì )，在自然宇宙同樣適用�！}記
在一片寧靜的森林之中，密葉遮擋著(zhù)陽(yáng)光不讓其瀉下。葉層上下，形成了陰陽(yáng)兩重天。隨著(zhù)一陣“沙沙”聲，一把锃亮的獵刀從灌木叢中伸出來(lái)，開(kāi)出了一條道路。一支科學(xué)考察隊正在向森林深處進(jìn)發(fā)。
一路上，他們見(jiàn)識了許多，但最令他們驚奇的是，密林深處的中心竟是一座活火山。這座火山的能量，強得令人感覺(jué)不可思議，而它的上面卻是一座上億年的森林！他們將其命名為“萊夫火山”，即生命的意思，并將其評為年度道德模范。頒獎詞是這樣的：“他的忍耐鑄就了生命的奇跡，他的奇跡詮釋了自然的道德心！”
很久以前，萊夫所在的區域是名副其實(shí)的生命禁區。巍峨的山峰成日宣泄著(zhù)內心的炙熱，把滿(mǎn)腔的熱血噴灑到滿(mǎn)目瘡痍的大地上，凝結成死亡的灰黑色。那上方的云團不是即將恩澤萬(wàn)物的雨云，而是來(lái)自深淵地獄的無(wú)盡的火山灰。這一切，都是因為萊夫——那個(gè)隨心所欲、無(wú)所忌憚地傷害著(zhù)世界的惡徒。此時(shí)，一只青鳥(niǎo)作為生命的代表，帶著(zhù)一個(gè)神秘的禮物來(lái)到萊夫的身邊：“萊夫，我們想要贈予你一件禮物，但你現在的品性卻沒(méi)有資格擁有這件禮物�！�
橘紅色的巖漿還在蔓延，又有灰塵涌入本已不見(jiàn)太陽(yáng)的天空。萊夫傲慢地說(shuō)道：“什么？我的品性不夠好？我的光輝照耀著(zhù)這片大地，我的形象如此雄偉，我的力量如此強大。我難道還沒(méi)有資格？你在開(kāi)玩笑吧？”“你的力量使你驕傲，然而你卻憑此藐視生靈。你看看你的身邊，除了你自己，還有什么？”青鳥(niǎo)似乎早已預料到萊夫回答，并沒(méi)有因此感到憤怒，接著(zhù)說(shuō)：“道德心來(lái)源于關(guān)愛(ài)生命，你對生命的藐視決定了你沒(méi)有道德心�！鼻帏B(niǎo)一邊說(shuō)，一邊飛離了這片生命禁區，只留下萊夫在深思。
一個(gè)紀元過(guò)去了，又一個(gè)紀元過(guò)去了。外界進(jìn)入了冰河時(shí)期，世界上的一切皆被冰雪所覆蓋，了無(wú)聲息，就連萊夫也暫停了他無(wú)止盡的噴發(fā)。此時(shí)的萊夫正期盼著(zhù)青鳥(niǎo)的再一次來(lái)到，他想要得到來(lái)自生命的禮物�？墒堑劝〉�，沒(méi)見(jiàn)到青鳥(niǎo)的一根羽毛，卻讓風(fēng)吹來(lái)了一顆小小的種子。于是，萊夫的世界里便只有這顆種子。
向來(lái)唯我獨尊的萊夫，宛若成了一個(gè)慈祥的母親，他看著(zhù)這種子落在他的身上，看著(zhù)這種子把根扎在他的'身上，孤獨地成長(cháng)。種子的生長(cháng)需要溫度，他便讓自己的體溫小心地散發(fā)；種子的成長(cháng)需要水，他便讓冰雪融化；種子的生長(cháng)需要陽(yáng)光，他便讓天空的灰塵散去。漸漸地，種子長(cháng)成了小樹(shù)，小樹(shù)又長(cháng)成了大樹(shù)，大樹(shù)繼而發(fā)展成為森林。生命禁區也改變了曾經(jīng)的模樣，變得充滿(mǎn)生機。
那顆種子，其實(shí)就是生命的禮物。青鳥(niǎo)在離開(kāi)時(shí)特意將其留下，因為她相信萊夫會(huì )明白，道德心的來(lái)源是對生命的關(guān)愛(ài)，她也認為萊夫一定會(huì )有一顆關(guān)愛(ài)生命的心。
評點(diǎn)：
誰(shuí)也不會(huì )想到，一座火山，在作者筆下會(huì )成為一個(gè)如此美麗的故事，能夠向世人訴說(shuō)出一段如此深刻的哲理。行文時(shí)，作者從現實(shí)性入手，寫(xiě)出科學(xué)家們對萊夫火山的驚訝。在此基礎上，繼而放飛想象的翅膀，構思出了一個(gè)美妙無(wú)比的故事。這樣的故事，顯然是作者智慧的表現；而這種哲理，卻能給人一種觸及靈魂的感動(dòng)。
道德模范的作文 篇2
3月1日，我懷著(zhù)一種敬畏之情，觀(guān)看了《春暖花開(kāi)》道德模范先進(jìn)事跡，心靈受到洗禮、震撼。
倪秀蘭,湖北黃石的一位熱愛(ài)教育事業(yè)的模范，一位熱愛(ài)兒童的典范，從18歲扎根小山村，堅守農村單班點(diǎn)32年，教師、校長(cháng)、炊事員全是她一個(gè)人。在艱苦的小山村，培養了大批農村孩子走出大山成為社會(huì )有用之才，多么了不起的好老師。
倪老師的行為生動(dòng)地詮釋了“真愛(ài)與無(wú)私”。她平凡的名字，平凡的面容，但平凡的背后，卻讓我們深深地感受到那是不平凡的堅持，那是不平凡的勇毅。倪老師的事跡感染著(zhù)我們，滋潤我們的心靈。
作為一名普通的教師，我對責任與義務(wù)的認識又進(jìn)了一步。教師不僅僅只是一名育人的使者，還有更深重的責任與義務(wù)，那就是言傳身教，教給學(xué)生做人的道理，開(kāi)啟他們道德的大門(mén)，讓他們向善向美。做更好更優(yōu)秀的自己，讓道德的火炬在學(xué)生中廣泛傳遞，為和諧社會(huì )貢獻自己的力量。
作為一名普通的教師，我不由得深深的佩服。我們身邊許多人，在他們平凡的人生中，把平凡演繹成了偉大。我們要學(xué)習倪老師熱愛(ài)學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神；學(xué)習她艱苦奮斗、舍己為人、無(wú)私奉獻的高尚品德。用心中的愛(ài)播灑希望的種子，用心中的愛(ài)，為孩子們的世界點(diǎn)亮光彩，每時(shí)每刻影響、啟迪感化學(xué)生，“隨風(fēng)潛入夜，潤無(wú)細無(wú)聲”。
雖然當今社會(huì )關(guān)于“道德淪喪”、“人格扭曲”、“人情冷漠”的言論此起彼伏，但看過(guò)倪老師的事跡后，我們無(wú)不堅信道德力量的強大。中國之所以從未間斷過(guò)自己的歷史，與華夏兒女代代傳承祖國的道德文化關(guān)系密切。也正因為這樣，道德時(shí)時(shí)蕩滌著(zhù)我們的靈魂。我們這個(gè)社會(huì )太需要道德傳承了，它是時(shí)代的呼聲，它是精神文明建設前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
道德之流永遠涓涓流淌，以每個(gè)人心中善良的土壤為源頭，蔓延至世界的每一個(gè)角落，穿越過(guò)歷史，化作一條奔騰不息的道德長(cháng)河。
上善若水，真愛(ài)無(wú)私。
真愛(ài)的力量是無(wú)窮的，真愛(ài)的力量是相互支持的，真愛(ài)的力量是可以傳遞的。正是無(wú)數像倪老師這樣的人，用他們的愛(ài)與付出讓奉獻與感動(dòng)成為社會(huì )的主旋律，讓精神文明之花開(kāi)遍人間。
真愛(ài)是一道春風(fēng)吹散冰凍的江水，真愛(ài)是一扇陽(yáng)光照亮前進(jìn)的方向，真愛(ài)是一縷月光折射社會(huì )的美麗，真愛(ài)是一絲甘泉驅走心中的焦渴……
倪老師，你永遠激勵我們前進(jìn)！
道德模范的作文 篇3
拾金不昧是古老的文明道德行為。一直以來(lái)，許多拾金不昧的市民頻頻出現。近日，就有位外來(lái)務(wù)工人員拾金不昧的精神出現在廣州。
普天同慶的國慶假期，人們都與家人一起歡度節日。但胡老伯卻沒(méi)那么幸福，因為他的兒子患了重疾，正在住院治療。因兒子患病急需用錢(qián)的他，這天他來(lái)到XX銀行柜員機取錢(qián)，銀行卡一去，柜員機立即吐出了2900元人民幣。當時(shí)他總覺(jué)得很奇怪，再查查自己銀行帳號余額，也沒(méi)有少呀，胡老伯沒(méi)有馬上帶錢(qián)離開(kāi)，而是立即打電話(huà)報110，他知道一就是柜員機出毛病，二就是有不法分子設圈套騙財。
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