【實(shí)用】道德作文匯編四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的道德作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
前幾天，樓下的超市搞活動(dòng)，人比較多。所有人都排著(zhù)隊，耐心地等著(zhù)。等到快要到我了，一個(gè)阿姨突然插隊到我前面�！靶∨笥�，我就買(mǎi)一袋鹽�！� “不好意思阿姨，請您不要插隊�！� “我就買(mǎi)一袋鹽，別讓我等那么久�！� “買(mǎi)多少東西，后邊所有人也都在排隊�！� 那阿姨馬上擺臭臉，開(kāi)始喋喋不休起來(lái)的說(shuō)起我來(lái)：“你這小女生怎么這樣��？我都這么大歲數了，尊老愛(ài)幼懂不懂？站久了腰椎間盤(pán)突出你管我��？再說(shuō)我東西也不多，這學(xué)校老師都怎么教育你們的��？這社會(huì )我看都壞了�！薄拔覀兝蠋熃逃覀冏鹄蠍�(ài)幼，但也告訴我們老人不能倚老賣(mài)老。另外，壞的不是這個(gè)社會(huì )，是這個(gè)社會(huì )里的某些人�！�
所謂道德綁架，“道德”從來(lái)都沒(méi)有問(wèn)題，重要的是“綁架”，任何強加的善意都是一種綁架。任何一種美德都是用來(lái)弘揚的，而不是用來(lái)強迫的，一但用道德去強迫別人，就變了味道。道德只是約束人們行為的利器，卻不是我們用來(lái)綁架別人的砝碼。你年紀大，你身體不好，你家窮，你家孩子不懂事，你們的面子很重要…但都不代表你就是某個(gè)環(huán)境下的弱勢群體。我們可以妥協(xié)，只是表達我們應有的尊重，但不是你們用道德?lián)寠Z別人資源的理由！
我們并不是自私，如果你真的需要幫助，請你擺出一個(gè)真的需要幫助的態(tài)度，我們可以為你讓座，可以讓你插隊，可以為你提供各種方便。但請你，不要“綁架”我。
道德作文 篇2
雖然《道德經(jīng)》博大精深，難以聽(tīng)懂，但是這兩千年的《道德經(jīng)》有著(zhù)深刻的哲理，在生活中學(xué)以致用，對自己的人生產(chǎn)生另一個(gè)體會(huì )。 一個(gè)18歲小女孩卻對這難懂的《道德經(jīng)》有了濃厚的興趣，當我在20xx年5月22日聽(tīng)了西北大學(xué)夏教授講的這堂課，首先老師做了充分的準備，從歷史、科學(xué)、建設三個(gè)方面給我們講述了《道德經(jīng)》其中的道理，我們通俗易懂理解了《道德經(jīng)》的內涵.
通過(guò)第一學(xué)期《道德經(jīng)》講座，我從中明白了75章中講道‘則民充饑，以直食規之多，想以及。意思是說(shuō)：“人民之所以遭到饑荒，是由于統治者賦稅太多。在我們活著(zhù)時(shí)候，人應該往高處走，不管刮風(fēng)還是下雨，她都堅持學(xué)習知識，從中悟出道理。
從最后一次畢業(yè)典禮，我強忍著(zhù)腿的傷痛，參加了這次學(xué)習，由朱老師主持，李會(huì )長(cháng)講述了假如意氣用事一定不會(huì )有好報。老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘有的人死了，他卻活在別人的心中，要以寬容為善，勤儉持家，我們要學(xué)以致用，還要用于自己于之。在經(jīng)典中體驗生活，感悟生命，不忘初心，用一輩子來(lái)學(xué)習萬(wàn)古至今，修發(fā)善心。還為八名優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了獎品，這是對學(xué)員的一個(gè)認可，也是對其他學(xué)員的鼓勵。我們耹聽(tīng)了六位老師的發(fā)言，讓我感觸最深的是樂(lè )老師和鄔老師的分享，無(wú)論從困境中、磨難中我們都要堅持不懈，因為我從小由于母親患有癲癇病的遺傳和對知識的缺乏，但內心強忍著(zhù)悲苦，依然酷愛(ài)學(xué)習，我們因學(xué)到的知識來(lái)影響他人，用生命影響生命。而鄔老師以一種謙虛的態(tài)度來(lái)談這次講座和學(xué)習經(jīng)歷，從中讓我明白了《道德經(jīng)》是學(xué)無(wú)止境的，我們學(xué)習為之而真，而重要用在實(shí)際生活當中，其中還有朱老師說(shuō)：‘上帝關(guān)閉了一扇門(mén)，就會(huì )開(kāi)一扇窗�！以谶@次《道德經(jīng)》講堂中，本是以一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)學(xué)習的，而聽(tīng)了幾位老師的發(fā)言，我深受感觸，自從我失去了讀書(shū)機會(huì )，但我從未停止過(guò)學(xué)習，是姑姑把我領(lǐng)上了這個(gè)別開(kāi)生面的講座，讓我對人生產(chǎn)生思考和感悟，我相信，通過(guò)《道德經(jīng)》的學(xué)習會(huì )為我打開(kāi)另一條成功的路，我會(huì )在以后的學(xué)習中更加刻苦學(xué)習，從中取得精華，從中悟出道理。
感謝劉道長(cháng)精心研制的《道德經(jīng)》的 講座，感謝各位老師深入淺出的講解，讓我有對深奧久遠 的《 道德經(jīng) 》有了進(jìn)一步的了解，當然更應該感謝劉道長(cháng)提供的免費的午餐。
我希望通過(guò)這些學(xué)員的宣傳和推廣，讓更多的安康的《道德經(jīng) 》講堂不斷壯大，走出安康，走出陜西、走向全國、走遍全世界。
道德作文 篇3
有人講，中國人缺乏安全感。 下面，我來(lái)談一談安全感的三道底線(xiàn)。 第一道：社會(huì )道德 社會(huì )道德是一道最美好的底線(xiàn)。大家彼此間的信任，周?chē)藗兊溲诺呐e止，人與人之間的尊重，無(wú)不讓人覺(jué)得溫暖且安全。 在這樣一個(gè)健康的社會(huì )環(huán)境下，每個(gè)人可以享受愛(ài)，快樂(lè )，體會(huì )到種種美好的感受。 人性之美得到充分的發(fā)揮，每個(gè)人更加謙讓禮貌，社會(huì )良性循環(huán)。 在這種社會(huì )環(huán)境下熏陶的人，自然是素質(zhì)很高且健康的。 所以，社會(huì )道德是人心中安全感及幸福感的第一道底線(xiàn)。 第二道：法律 煤體常說(shuō)：法律是無(wú)情的。 法律更該是公平的，他應該是社會(huì )價(jià)值觀(guān)的體現，而不該由所謂的精英欽定。 當你受到無(wú)理的.危害時(shí)，如果道德的大環(huán)境不能起作用，那法律一定要站出來(lái)講話(huà)，否則我們還能依靠什么？ 人與動(dòng)物的最大區別，就是人的社會(huì )性，人會(huì )保護群體里的弱者。而不是弱肉強食，叢林法則。 人們納稅的最主要的目的，是對弱者進(jìn)行保障，對公共環(huán)境進(jìn)行建設，為大家營(yíng)造一個(gè)美好的生活空間。 所以，法律應該是安全感的一道最堅硬，最剛性的底線(xiàn)。 第三道：信仰。 這是心理健康的最原始的防線(xiàn)，也是最后一道。 當法律，道德，輿論，一切的一切都偏離軌道的時(shí)候，人們只有相信信仰。 有人說(shuō)：當遇到苦難的時(shí)候才會(huì )想起神佛，就是這個(gè)道理。 到人生種種不幸降臨到一個(gè)人頭上，又無(wú)力改變的時(shí)候，除了祈禱，我們還能做什么呢？ 當壞人得不到懲罰的時(shí)候，我們除了祈禱，除了相信因果，還能做什么呢？ 所以，信仰是我們大家心目中的最后一道底線(xiàn)。 所以，這三道底線(xiàn)健全，是國家進(jìn)步，社會(huì )和諧的關(guān)鍵因素。
道德作文 篇4
哲人說(shuō)：修養，是智力最高的證明。的確，良好的道德修養是做人的根本。一個(gè)人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的道德修養，那么這個(gè)人才會(huì )讓別人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜�？梢�(jiàn)，修養是人生的試金石。
修養，是一種胸懷，是一種大度，是一種氣魄，是一種風(fēng)格，是那么清新自然，那么無(wú)塵無(wú)染。
對于修養，伏爾泰說(shuō)：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修養�！卑⒚馨栒f(shuō)：“人要正直，因為在其中有雄辯和德行的秘訣，有道德修養的影響力�！�
正因為具有修養的力量，才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容�？梢�(jiàn)，修養的力量無(wú)法比擬，修養的力量是無(wú)窮的。正是這種強大的力量，修養才成為了人生的試金石。
康熙年間，尚書(shū)張英家人與鄰居為整修府第，地界不清而發(fā)生爭執。張英得知，只做一詩(shī)：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨，長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰俗x后立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地，成了一條六尺寬的街道。張英是有修養的，正是因為他崇高的修養感染了周?chē)娜�，自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承著(zhù)“讓他三尺又何妨”的態(tài)度，化解了兩家的恩怨，他是偉大的，他的人生是光芒萬(wàn)丈的�？梢�(jiàn)，具有修養的人，他的人格魅力才會(huì )顯現在世人面前。
蕓蕓眾生，每天都在奔走，熙熙攘攘，不絕于途。在這條跑道上，你必須展示你獨有的道德素質(zhì)，否則你就不會(huì )登上成功的寶塔。
近來(lái)社會(huì )，人們的無(wú)道德修養現象愈加頻繁，在公共設施上搞破壞，在雕塑上亂刻亂畫(huà)……這些都記錄了這個(gè)人在當時(shí)一切沒(méi)有修養的行為。這應該是可恥的，這些人沒(méi)有考慮到自己的行為將會(huì )給眾人留下什么印象，即使他們在別處做得再好，也無(wú)濟于事，因為他們的荒唐行為已載入史冊，不容涂抹。
修養是石，敲出星星之火;修養是火，燃燒生命之源。讓我們秉承修養之火把，走向未來(lái)，來(lái)創(chuàng )造人生的奇跡，擦亮這一顆試金石!
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