【精選】道德作文合集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的道德作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
讓道德刻在骨髓，讓道德銘記與心，讓道德，隨血脈奔騰流淌，傳家傳中華。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備以此傳家�！胺堑礋o(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，諸葛亮以《誡子書(shū)》傳家。他們以道德傳家，于是劉禪無(wú)能卻不昏庸，魏軍兵臨城下時(shí)出城投降，保全一城百信；于是諸葛亮的兄長(cháng)、兒子皆成蜀吳之棟梁，立下汗馬功勞。道德傳家，傳下的是為人的準則，處世的原則，是子輩在世上立身的根本。正因為道德，劉禪無(wú)能卻心懷百姓，愿意成為階下囚來(lái)保全一方百姓，這是心系天下的大善。諸葛亮一家雖身世顯赫卻苦學(xué)不輟，為君主殫精竭慮。道德的流傳，是對子孫最大的饋贈，雖然不一定光耀門(mén)楣，卻能堂堂正正做人，不留罵名在人間。
他們給了他豪車(chē)，他卻為此對路人揮拳；給了他留學(xué)的機會(huì )，他卻冥頑不靈我行我素；給了他悔改的機會(huì )，他卻又對女性慘下毒手。詩(shī)書(shū)，耕讀，富貴集于一身，天下無(wú)一，卻被他拿來(lái)?yè)]霍浪費，更是犯下罪行，這一切都是因為父母不以道德傳家。說(shuō)什么“尊重他的天性”，于是汪洋恣意，目無(wú)法紀；說(shuō)什么“小孩子總會(huì )學(xué)好的”，卻任其在罪惡的深淵里越陷越深。如果當時(shí)多一兩句訓誡，多一兩句道德上的教誨，也許他就是另一幅面貌，而不是如今的混世魔王了吧。道德為人之根本，其余為末，舍本而逐末，豈不謬矣。以道德傳家吧，不一定使人成才，卻能使子孫后世成人。沒(méi)有約束的才與財便是罪惡，以道德傳家，擢濁揚清。
道德，不止傳家，更要傳中華。以10%的耕地養活世界20%的人口，是中華民族的勤儉，飽經(jīng)滄桑卻屹立不倒；曾經(jīng)四分五裂又和而一同，是中華民族的團結統一；曾經(jīng)貧窮弱小，如今又將重回世界之巔，是中華民族的自強不息。五千年積淀的，是中華民族飽經(jīng)磨礪的道德，我們傳承它，更要延續，用我們的雙手，一代代傳遞雕琢，這將是我們中華民族傳承延續的根本，是我們中華民族代代相傳的瑰寶。
時(shí)光滔滔，耕讀會(huì )貧瘠散佚，詩(shī)書(shū)會(huì )遺忘，富貴會(huì )消散，唯有道德，大浪淘沙，積淀如金！
道德作文 篇2
今天，是星期一，陽(yáng)光明媚。到了最后一節課，是上道德課，鄧老師帶領(lǐng)著(zhù)我們全班去綜合樓二樓的某一間課室去上課，隨著(zhù)鄧老師的腳步，我們來(lái)到了教室，里面的椅子是沙發(fā)椅，我心里想：“太好了，太好了，竟然有沙發(fā)椅給我們坐�！彪S后，鄧老師說(shuō)：“按照自己在教室的座位坐�！庇谑�，我們都迅速地做到了座位上。同學(xué)們都在討論自己坐的座位貼著(zhù)哪位老師的名字，教過(guò)我們的老師坐的座位被某個(gè)同學(xué)坐到了就都在討論，我旁邊的吳泳希坐到了鄧老師的坐位，旁邊的同學(xué)都在討論，我也參與其中，然后，鄧老師讓我們別說(shuō)了，教室就寂然無(wú)聲。在上課前，鄧老師給我們全班發(fā)了一本弟子規，讓我們拿過(guò)去上課。之后，鄧老師叫我們讀尾頁(yè)的詩(shī)句，是關(guān)于老師對我們的教導的。過(guò)了一會(huì )兒，我們讀完了這首詩(shī)，老師又叫我們讀另外一首詩(shī)。讀完之后，我愛(ài)不釋手地拿著(zhù)這本書(shū)看，然后，鄧老師叫我們把書(shū)放在了桌子的左上角。之后，鄧老師放了一首道德歌給我們聽(tīng)，并叫我們全班都站起來(lái)唱歌，唱完之后，老師就叫我們坐下，放了一些道德故事給我們看�？赐曛�，鄧老師問(wèn)：“聽(tīng)了道德歌看了道德故事后，有什么感想？”之后，鄭坤建同學(xué)就舉起了手，鄧老師請了他回答，鄭坤建回答說(shuō)：“聽(tīng)完了這首道德歌后……看完了這些道德故事我……”鄧老師看鄭坤建同學(xué)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，就叫他坐下了，之后，鄧老師給我們講了一些道理。過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)下課了……放學(xué)了……鄧老師就叫我們把弟子規放上講臺去。
啊，這節道德講堂，讓我領(lǐng)悟了很多道理。
道德作文 篇3
道德，感覺(jué)這兩個(gè)字那么近又那么渺遠，這兩個(gè)字經(jīng)常被我們掛在嘴邊，充耳可聞，可對于這兩個(gè)字的含義，卻始終處在一種隱隱約約、朦朦朧朧的狀態(tài)，像被遮上了一層神秘的面紗，飄忽不定，但是讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)，讓我對“道德”二字有了更深遠，透徹的理解。
曾杰教會(huì )我，道德即自強，他面對貧寒的家境和失母之痛，沒(méi)有痛哭流涕，沒(méi)有哀聲嘆氣，沒(méi)有怨天尤人，而是摒著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)自信、堅持不懈、自強不息的精神，努力工作，勤奮學(xué)習。他的自立對于我而言，是那么的偉大，他的勤奮對于我而言，是那么的渺遠，他為了賺齊學(xué)費和維持生活，他努力把將所學(xué)知識變成財富，雖然為生計和學(xué)費花費了他不少精力，但是這并沒(méi)有影響他們學(xué)習成績(jì)。他提前一年本科畢業(yè)，并被保送研究生。我知道他優(yōu)異的成績(jì)是我可遇而不可求的，但是他那種精神，正如他所說(shuō)的“皆不拋棄，永不放棄”，我是可以學(xué)習的。我相信這也是一種道德，并且是最基本的一種道德。
楊曉麗教會(huì )我，道德即孝敬。家里的災難接踵而至，先是父親猝死，接著(zhù)又是母親癱瘓。面對這些磨難，楊曉麗卻二話(huà)不說(shuō)，毅然扛起家庭的重擔：帶著(zhù)病母去上學(xué)。她一天要往返于學(xué)校與“家”之間多達五次。我仿佛看到了那一雙正在奔跑的腳。它跑得那么急，那么快，卻又是那么的心甘情愿，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，想起平時(shí)我對待父母的態(tài)度，真是無(wú)地自容。
陳珂教會(huì )我，道德即有榮譽(yù)感，陳珂在他們班上是一個(gè)默默無(wú)聞卻無(wú)私地奉獻著(zhù)的同學(xué)。她總是最后一個(gè)走，要把教室的燈關(guān)掉、門(mén)窗關(guān)好，才離開(kāi)教室。不僅如此，她從教學(xué)樓一路下來(lái)，只要看到哪里的走廓燈沒(méi)有關(guān)，就會(huì )主動(dòng)停下來(lái)關(guān)掉。日夏一日，月夏一月，年夏一年，她一如繼往地這樣，她把集體放在第一位，無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞成了她的代名詞�；叵胱约�，雖然身為一班之長(cháng)，卻不時(shí)要做有損集體的事。如果心里裝著(zhù)二（9）班這個(gè)集體，熱愛(ài)集體，關(guān)心集體，維護集體的利益與榮譽(yù)，那就是具備了一種重要的道德品質(zhì)。
“三人行，必有我師焉”。在《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)中，每一個(gè)事例中的主人公都是我的老師，他們讓我懂得了許多，讓我懂得如何做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇4
夕陽(yáng)，悄悄落下，腳下的影子被拉得很長(cháng)很長(cháng)。路上的行車(chē)絡(luò )繹不絕，嘈雜的鳴笛聲將周末的喜悅一掃而光，我瞬間變得心煩意亂。
我和媽媽站在公交車(chē)站，默默地等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。等了許久，公交車(chē)還是遲遲未見(jiàn)蹤跡，我身后的大書(shū)包隨著(zhù)時(shí)間的流逝，仿佛變得越發(fā)沉重起來(lái)。我不禁左右扭了扭，活動(dòng)一下我酸痛的肩膀。
“哎呦！”忽然，我不小心撞到了旁邊一位身穿紅白格子襯衫，黑色休閑褲五十歲左右的阿姨。與她同行的幾個(gè)小伙子紛紛看過(guò)來(lái)。
“對不起，不好意思，阿姨！”我連連道歉，但是那位阿姨卻沒(méi)有理睬我，只是不屑地向我翻了一個(gè)白眼兒。
我心中雖然委屈，但只好默默的低下頭轉過(guò)身去。
“一會(huì )兒我咳嗽一聲，你就上�！迸c那個(gè)阿姨同行的幾個(gè)小伙子中一的個(gè)突然開(kāi)口說(shuō)，“記住，越貴的越好�！�
“噓！”那位阿姨急忙將食指擺在嘴前，比了一個(gè)小聲的動(dòng)作，“小點(diǎn)聲，你想讓全世界的人都聽(tīng)到��！“
一聽(tīng)到這兒，我突然好奇起來(lái)，忍不住湊近聽(tīng)了聽(tīng)。
“蘭姨，一會(huì )兒你拿著(zhù)這個(gè)包，這里有個(gè)錘子，你就用這個(gè)往上撞�！绷硪粋�(gè)小伙子將一個(gè)紅色的布袋子遞給了那位阿姨，那布袋好像很重的樣子，阿姨接過(guò)布袋時(shí)，還差點(diǎn)掉在地上。
“蘭姨，你一會(huì )兒小心點(diǎn)兒��！”一個(gè)小伙子站在馬路邊，一邊抽煙，一邊用一口十分別扭的普通話(huà)對著(zhù)那個(gè)阿姨說(shuō)。
“沒(méi)事，又不是第一次干這事，蘭姨我有經(jīng)驗！”說(shuō)著(zhù)，她笑了笑，臉上原本隱約的皺紋更加明顯了些。
聽(tīng)到這兒，我突然有些懵了——這些人到底是干嘛的呀？為什么，不能讓別人聽(tīng)到？又為什么平白無(wú)故的拿著(zhù)錘子？還要小心點(diǎn)兒……
正當我被一大堆奇怪的問(wèn)題搞得一頭霧水時(shí)，最先說(shuō)話(huà)的那個(gè)小伙子突然大聲地咳嗽了一聲。那位阿姨聽(tīng)到“指令”一下子跑向了馬路中央，穿梭在川流不息的車(chē)流之中，我不禁為其捏了把汗。
雖說(shuō)阿姨的歲數已經(jīng)不小了，但那敏捷的身手著(zhù)實(shí)令我欽佩——在來(lái)來(lái)往往的車(chē)流中，仿佛躲過(guò)高速行駛中的車(chē)輛完全是小事一樁。就在我沉浸于阿姨的敏捷中時(shí)，她突然在一輛白色的寶馬車(chē)前停下來(lái)，用手中的布袋狠狠的砸向了車(chē)的遠光燈。塑料渣滓一下子崩向四處，散落在地面。阿姨隨后一下子向后倒去，躺在地上。
“哎呀！疼死我啦！哎喲！”阿姨躺在馬路上呻吟著(zhù)，左手緊緊地捂著(zhù)腰，五官都糾結到了一起，臉上的皺紋更是在那張黑黝黝的臉上交錯著(zhù)。
剛剛發(fā)出指令的小伙子一下子沖了過(guò)來(lái)，一把抱住倒在地上的阿姨，大聲地叫道：“媽?zhuān)專(zhuān)∧阍趺戳�！你別嚇唬我呀！”
寶馬車(chē)主！見(jiàn)此情此景，急忙下了車(chē)，驚慌失措的望著(zhù)對面的一切。周?chē)娜嗽絹?lái)越多，剛剛和他們同行的幾個(gè)人也紛紛走上前去。那個(gè)小伙子還是抱著(zhù)在地上輾轉的阿姨，淚滴漸漸落了下來(lái)，隨即惡狠狠的看向了車(chē)主，這下子車(chē)主更慌了，舌頭都好像打結了一般，結結巴巴地說(shuō)：“那個(gè)……對……對不起啊我不是故意的……”他緊張的咽了咽口水，接著(zhù)說(shuō)，“要……要不，我送你媽去醫院吧�！�
這時(shí)混在觀(guān)人群中的同行的小伙子忽然說(shuō)了一句話(huà)：“大哥，你先別著(zhù)急，我現在就打110，這樣，120也能一起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，他假裝拿起手機打電話(huà)，卻被車(chē)主攔住了：“別別別！老弟！我……我是新手，還沒(méi)拿到駕駛證呢……”車(chē)主越說(shuō)聲越小，“要不……要不這樣，老弟”，他突然轉向了坐在地上淚如泉涌的小伙子，“我賠你錢(qián)，你去給你媽看病檢查，只要別叫警察，多少錢(qián)都行！”原本哭得稀里嘩啦的小伙子停止了抽泣，擦了擦臉上的淚珠，恨恨地說(shuō)：“把我媽撞成這樣，沒(méi)有五千塊，你就別想走！”
看到這，我恍然大悟，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)謀劃過(guò)的碰瓷！我趕緊走上前去，卻被媽媽拉了回來(lái)：“你干嘛去？”“媽?zhuān)∧銢](méi)看到嗎？他們這是碰瓷兒，是違法的！”我激動(dòng)起來(lái)，聲音越來(lái)越大，媽媽急忙捂住了我的嘴，在我的耳邊小聲的說(shuō)，“那又能怎么樣？即使你告訴別人真相，又有幾個(gè)人會(huì )相信你，到時(shí)候反而引火自焚�！�
這時(shí)公交車(chē)來(lái)了！我剛要開(kāi)口反駁媽媽?zhuān)瑓s被媽媽推上了車(chē)。
我趴在車(chē)窗上，看著(zhù)那張漸漸離我遠去的“大戲”，我沒(méi)有看到戲的結局，但我已經(jīng)猜到了——我眼前仿佛浮現出車(chē)主，的眉頭，浮現出那些演技極佳的“演員們”數錢(qián)時(shí)邪惡的嘴臉……
我望向遠方，那滿(mǎn)地的塑料渣在夕陽(yáng)的照耀下，發(fā)出一絲微小而有些昏暗的光亮。那，是遠光燈塑料燈罩的碎片，更是他們道德的碎片。
道德作文 篇5
優(yōu)等的心，不必華麗，但必定堅固�！}記
我曾見(jiàn)過(guò)向日葵，那種一大片一大片與陽(yáng)光相呼應的燦爛，便使我想起了母親。
母親在長(cháng)安長(cháng)大。小時(shí)候，我總是輕輕踮起腳尖，仔細地端詳著(zhù)母親如水彩畫(huà)一般的影像。她瞇著(zhù)眼，嘴角毫不掩飾地向上揚起，眼神兒里倒映著(zhù)陽(yáng)光與整個(gè)北京城，好似安河橋下清澈的水。母親年輕的面龐如同花園里競相開(kāi)放的向日葵。照片右下角便有一行小字：“心若向陽(yáng)，何懼悲傷�！蹦鞘悄赣H“北漂”時(shí)到京城念大學(xué)時(shí)寫(xiě)的，如今早已泛黃。如同當時(shí)思念家鄉的苦楚，隨母親的笑顏消逝了。
那年冬天，母親回鄉，漫天大雪如棉花糖一般覆蓋在長(cháng)安的大街小巷，映襯出冬日的暖陽(yáng)。母親拉著(zhù)我，走進(jìn)一條古巷。巷子很深，轉角處，一個(gè)老人坐在矮凳上，戴著(zhù)老花鏡，低頭修一只斷了跟的高跟鞋；雪地里一個(gè)收音機，正放著(zhù)周璇的老歌。一只貓，臥著(zhù)聽(tīng)。
母親上前去，輕聲在她耳邊問(wèn)好。她用顫抖的手摘下眼鏡，瞇起眼，咧開(kāi)嘴，露出一排快掉光的牙齒，眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)：“妹子，你咋來(lái)了？”母親邊微笑邊遞給奶奶一盒餃子：“還是熱的。奶奶過(guò)年要吃餃子�！�
盒中晶瑩的餃子一個(gè)個(gè)乖乖地躺在里面，白氣騰騰地向上飛旋，直至與干冷的空氣交織、融合。太陽(yáng)對準僅容一人行走的窄巷射出一道曲折的光線(xiàn)，割開(kāi)斑駁的屋影。奶奶眼睛里卻全是笑。母親笑容依舊，如一大捧如火的向日葵，在寒冷的冬夜里燃燒，給予一個(gè)蒼老易逝的靈魂穿越時(shí)空的感動(dòng)。
后來(lái)，母親與我說(shuō)起窄巷奶奶的故事，她是母親兒時(shí)的“忘年玩伴”。直至現在，母親還留著(zhù)奶奶手紡的老舊式圍巾。守住奶奶，也便守住了那段歲月。
再后來(lái)，母親很少回鄉，父親身體也不好，一年需住院好幾次。多少次，她在夜深人靜時(shí)偷偷哭泣；多少次，她從睡夢(mèng)中驚醒，只因聽(tīng)見(jiàn)父親的一聲咳嗽……但她從不在我面前落淚。世態(tài)炎涼，卻要一個(gè)人默默承受，她是否也意識到了世事變遷，歲月易逝的無(wú)奈？可時(shí)光卻使細紋匆匆爬上她的眼角，陽(yáng)光投在她的面龐，卻已無(wú)奈地印出一片陰影。見(jiàn)到她，我才相信，有些笑容背后是咬緊牙關(guān)的靈魂。
可幾天前，我無(wú)意間看到母親的日記：“從今天起做一個(gè)快樂(lè )的人，面朝大海，春暖花開(kāi)�！焙纹湫疫\，她還是那個(gè)母親，還是那個(gè)在北京念書(shū)時(shí)風(fēng)華正茂的母親，還是那個(gè)不顧自己，卻盡一切能力溫暖他人的母親。因為優(yōu)等的心，不必華麗，卻必定堅固。朦朧間，我仿佛又看見(jiàn)了向日葵承倒著(zhù)陽(yáng)光，在風(fēng)中搖曳，走過(guò)多少年，溫柔多少年。
心永遠向陽(yáng)，將悲傷留給自己，快樂(lè )留給世界。也是母親給我的飽含愛(ài)意的禮物。
道德作文 篇6
古語(yǔ)說(shuō)：人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。道德是做人之本，是國家興旺之根�？墒堑聛�(lái)德去，又有多少人做到了呢？有人因金錢(qián)而出賣(mài)愛(ài)心，有人因個(gè)人利益而丟掉善良，有人因功利而將誠信扔到一邊。我為他們丟失道德而感到惋惜，同時(shí)也時(shí)刻告誡自己：要做一個(gè)有道德的人。
有一次，我在公交車(chē)上發(fā)現了令人憎惡的一幕。事情是這樣的：一位大約26歲的青年翹起二郎腿坐在凳子上，一邊哼歌一邊嗑瓜子。在他旁邊站著(zhù)一位年近七旬的老人，雙手緊握扶桿，伴隨著(zhù)公交車(chē)的節奏搖搖晃晃。突然，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎，這位老人不小心摔倒在了青年身上。接下來(lái)發(fā)生的一幕，令我大吃一驚。只見(jiàn)青年連忙推開(kāi)那位老人，嘴里還罵罵咧咧：老東西，你瞎了眼嗎？撞到誰(shuí)身上不好偏偏倒在我身上，等下出了事怪我！這時(shí)，一位十四五歲的少年走到他旁邊對他說(shuō)你不可以好好說(shuō)話(huà)嗎？你家難道沒(méi)有老人嗎？如果是你的親人被別人這樣罵，你會(huì )怎么樣？那位青年非常生氣地說(shuō)：哪里來(lái)的野小子，想找打嗎？說(shuō)著(zhù)，他揮起了他的拳頭。在場(chǎng)的人終于忍不住了，紛紛指責他。等公交車(chē)到站后，他灰溜溜地走了。這件事說(shuō)明現在有少數人已經(jīng)不懂什么是尊老愛(ài)幼了，社會(huì )美德在他們身上慢慢消失，換來(lái)的是無(wú)理蠻橫，真希望有更多的人能像那位少年一樣捍衛道德、實(shí)踐道德。
講道德已有兩千多年的歷史，但現代社會(huì )的道德問(wèn)題依然存在。在現實(shí)生活中，我發(fā)現有人發(fā)明了一種新職業(yè)碰瓷。如：一輛汽車(chē)剛剛啟動(dòng)時(shí)，一個(gè)人沖上去，被車(chē)撞了，說(shuō)是動(dòng)不了了，而他們可能本身就已經(jīng)受傷，卻說(shuō)是被車(chē)撞了之后才受的傷，便向車(chē)主索要大量金錢(qián)作為補償。但那些車(chē)主苦于沒(méi)有證據證明這個(gè)不是因被撞而引起的，所以只好吃啞巴虧。又比如在路上碰到有人躺在地上，好心人幫忙扶起后卻成了施害者。所以每每遇到這種情況，許多人會(huì )考慮幫還是不幫，而那些真正需要幫助的人卻錯失了最佳的治療時(shí)間。
在學(xué)校，不講道德的事情也有出現，有些同學(xué)在默寫(xiě)前會(huì )準備一張小紙條，這樣就可以使他輕而易舉獲得成功，并且還得到了人生啟示：這樣動(dòng)動(dòng)手就可以全對，以后默寫(xiě)都不需要記了。然而這些成功換來(lái)的是對自己的不負責。當真正的考試來(lái)臨，這些平常默寫(xiě)過(guò)的基礎題目，他們只能兩眼瞪著(zhù)卷子，腦海里一片空白，最終注定失敗，因為他們扔掉了人最重要的品質(zhì)誠信。
現實(shí)社會(huì )中所表現出來(lái)的種種道德問(wèn)題真的不禁令人擔憂(yōu)道德都去哪兒了？
如果一個(gè)人沒(méi)有道德，前途便是一片黑暗。我們要自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人！
道德作文 篇7
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，一些社會(huì )問(wèn)題也暴露了出來(lái)，目前媒體中所講的“次道德”問(wèn)題便屬于此范疇。
那么，什么是“次道德”呢?比如有小偷偷了別人的包，包內有現金若干和各種證件，小偷意識到這些證件可能對被竊者很重要，于是便把錢(qián)留下而把證件寄了回去。小偷行竊本身是一種不道德行為，而寄回證件又是一種道德行為，兩者結合起來(lái)便形成了“次道德”。有人認為，“次道德”的出現是社會(huì )的進(jìn)步，也有利于社會(huì )的安定。而我卻不敢茍同，因為我認為，道德是不能打折的。
道德不能打折。道德是幾千年來(lái)人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的結晶，是規范人們行為的基本準則。一個(gè)社會(huì )要想發(fā)展，要想取得進(jìn)步，就必須重視道德的作用。君不見(jiàn)“以德治國”方針實(shí)施后所帶來(lái)的社會(huì )巨變嗎?君不聞清華大學(xué)以“厚德載物”作為校訓嗎?既然道德是如此神圣和純潔，我們怎么能將道德“次”字化呢?
道德不能打折。因為道德標準一打折，就意味著(zhù)對非道德的提倡。我們應該保持清醒的頭腦，在道德與非道德之間是容不下“次道德”的。既行竊，盡管歸還了錢(qián)以外的其他有用物品，盡管在被竊者看來(lái)是減輕了一些損失，但行竊本身就是非道德的。在非道德的前提下，肯定其“次道德”，意義何在?
當然，我說(shuō)“道德不能打折”，并不是否認所謂的“次道德”中的好的成分，而是不要混淆道德與非道德之間的界限。對于“把錢(qián)留下而把證件寄回”的行為，我們要是非分明，“行竊”就是不道德，“把證件寄回”只能表明他良心還未泯滅，還有點(diǎn)兒人性，但不能稱(chēng)之為“次道德”，更不能因此而否定其行竊行為的不道德。對于這種良心還未完全泯滅的不道德的人，我們可以以道德為手段，引導他們從非道德走向道德。他們既有寄證之舉，急人之所急之心，說(shuō)明他們心中的道德觀(guān)念只是暫時(shí)被非道德的塵埃所掩蓋。我們何不用道德除去那些塵埃，而讓他們的靈魂也得到升華呢?
社會(huì )是海，道德為舟，泛舟于海，方知海之浩瀚，而“次道德”行嗎?社會(huì )如歌，道德為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)，而“次道德”行嗎?道德，永不能打折;“次道德”之說(shuō)，可以休矣!
道德作文 篇8
撫卷于案，初對孔子的話(huà)語(yǔ)感到不解：義救魯奴而不報賬的學(xué)生受責備，同樣是救人一命卻收下謝禮的學(xué)生反得表?yè)P。掩卷沉思，方覺(jué)意義深遠。
看問(wèn)題做事情應以誰(shuí)為最大受益者為出發(fā)點(diǎn)。個(gè)人雖然收了貴重酬勞，但最大受益者卻是國家和社會(huì )，孰大孰小，不言而喻。其實(shí)德與利的關(guān)系并非完全對立，只是因為在我們的心中高樹(shù)道德旗幟使我們對一切與之稍有偏差的行為做出錯誤的判斷。
古人云：“格超梅之上，品在竹之間;德馨心必正，質(zhì)雅品自高�！钡拇_，道德是高尚的品格。從古到今，道德是永恒的話(huà)題，它是做人的基礎，無(wú)德者不立。但是我們在推崇道德的時(shí)候又往往過(guò)激，好像道德與金錢(qián)是天生的不共戴天的敵人似的，在評價(jià)某個(gè)人的道德是否高尚時(shí)總會(huì )把所有的目光聚集在金錢(qián)上，這是不智的，甚至可以說(shuō)是完全錯誤的。
千禧之年，袁隆平教授接受了500萬(wàn)元的首屆“最高科學(xué)榮譽(yù)獎”，若照以上之論，那我們便應認為他沒(méi)道德嗎?不，袁隆平的二系法雜交稻技術(shù)的推廣，讓中國讓世界多養活了億萬(wàn)人口。相比之下，這500萬(wàn)對于他的貢獻來(lái)說(shuō)是微不足道的，國家之所以設此重獎，便是以此激勵科學(xué)家為國做出更大貢獻，讓世人明白中國是個(gè)尊重人才的國家，從而吸引更多的本國人才、留學(xué)者和外籍科學(xué)家來(lái)華工作�！爸鬲勑痹谶@幾年也確實(shí)卓有成效。
雅典奧運會(huì )中國取得歷史性突破，賽后國家重獎了獲金牌運動(dòng)員，這件事引起很多議論，責難之語(yǔ)充盈于耳。但我認為重獎是一種催化劑，可以激勵更多的運動(dòng)員創(chuàng )造佳績(jì)，說(shuō)不定我們20xx年還會(huì )因此奪得金牌總數第一呢。不能認為運動(dòng)員拿了獎金就喪失了道德，女排隊員不是集體捐款給慈善機構了嗎?無(wú)獨有偶，來(lái)華賺得巨資的皇馬隊員不也在去年SARS流行時(shí)將集體簽名出售球衣的巨款捐給了中國慈善協(xié)會(huì )了嗎?
當然，我們不能見(jiàn)利忘義，應該正確看待和處理道德與利益的關(guān)系。前不久在雷州海岸面對落水漁民有人喊出的“先收費后救人”的話(huà)不免讓人寒心，韓國某明星借“慰安婦”之名出“寫(xiě)真集”的事件更是讓人為之憤怒，這種重利輕德，一心往錢(qián)里鉆的行為令人不齒。
把道德與利益的關(guān)系處理好，在市場(chǎng)經(jīng)濟形勢下尤為重要，我們不應偏頗地盜用道德概念，而應理性地看待和處理道德問(wèn)題。
朋友，讓我們用理智去審視利益，用理智去維護道德吧!
道德作文 篇9
近期報道《深圳90后女孩跪地給殘疾乞丐喂飯》的新聞爆紅網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)友大贊正能量。紛紛稱(chēng)文芳為深圳最美女孩。一時(shí)間，文芳之名，爆紅網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)友甚至傳唱：“深圳有個(gè)女孩叫文芳，長(cháng)得好看又善良�！�
報道闡述的`是一位名叫文芳的湖南新化女孩，目前在深圳某展會(huì )銷(xiāo)售門(mén)票。24日下午，文芳在下班返回住處的途中遇到了一名饑腸轆轆的老人，于是便掏錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)了盒飯，單膝跪地將飯一口一口喂進(jìn)老人的嘴里的事件。該新聞被多家媒體轉載報道，稱(chēng)90后女孩此舉感動(dòng)無(wú)數路人。
可揭開(kāi)事件面紗的真相卻是：1）。喂飯造型兩天擺了兩次2）。經(jīng)多方考證攝影的圖片與報道不相符合3）。整個(gè)愛(ài)心行為類(lèi)似懷疑為某商業(yè)展覽的炒作。
不管這事件亦真亦假，我們都無(wú)需再次驗證。雖然消費了我們的同情心，但卻讓我看見(jiàn)了另一個(gè)世界的美好。
媒體及內界人士不都宣稱(chēng)這為商業(yè)動(dòng)機的炒作嗎？不都說(shuō)這事件突破了商業(yè)道德的底線(xiàn)嗎？可是，如果沒(méi)有這樣的事件發(fā)生，又有多少人會(huì )關(guān)注這樣一個(gè)弱勢群體呢？在淤泥之間爬行的那些邋遢的乞丐，又有多少人會(huì )向他投去憐憫的目光呢，只是沖淡在了來(lái)來(lái)往往的冷漠中罷了。
原先蘇州有一位在暴雨中為乞丐撐傘的女孩，深圳也應該有這樣的女孩。
即使是炒作，也絕非惡意。
或許，那位女孩真的同情那位乞丐，才施加她的孝義。她的動(dòng)機給人感覺(jué)很真實(shí)，很舒心�；蛟S，那位乞丐正是像她失散多年的父親。
可是為什么我們卻說(shuō)那是炒作，說(shuō)她那份動(dòng)人的情懷是虛假的化生。是什么贖瀆了我們的心靈，深受塵埃呢。
為街上的乞丐獻上一份愛(ài)吧。那份善意也許真能喚起他對生命的渴望；如果，他真的是“職業(yè)乞丐”，那么他的人格從此就會(huì )被湮滅在這淤泥的塵土中。
當愛(ài)被人誤解時(shí)，不要解釋。在薈薈眾生中，定有詮釋你的愛(ài)的人。
道德作文 篇10
在一次電視電話(huà)會(huì )上，一位首長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“領(lǐng)導干部要學(xué)會(huì )拒絕�！甭労笊钣型�。拒絕是一種本領(lǐng)，是一門(mén)藝術(shù)，更是一種素質(zhì)。身處物欲橫流的世界，面對紛繁復雜的誘惑，黨員領(lǐng)導干部需要學(xué)會(huì )拒絕。
拒絕有本能的，也有理性的。對自己不喜歡的人和事，人們往往產(chǎn)生一種本能的排斥心理，而對自己心儀的事，要想說(shuō)“不”就比較困難了�！洞髮W(xué)》有云：“好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣�！变h利的釣鉤裸露在水中，池魚(yú)避而遠之；而一旦掛上美麗的釣餌，便能誘使成群的魚(yú)兒上鉤。世上有許許多多誘惑人心的東西，都有著(zhù)華麗的外表；也有許許多多的人，因此而走向誘惑，墜入了深淵。這都是不會(huì )拒絕、不去拒絕的結果。
面對誘惑，會(huì )不會(huì )拒絕、能不能拒絕，反映出一個(gè)人意志品質(zhì)的強弱，也是對黨員干部人品官德的考驗。黨員干部手中或多或少都掌握著(zhù)一定權力，現實(shí)生活中，會(huì )與各種各樣的人打交道，也不可避免地要面對別人的種種請求或“好意”，此時(shí)，選擇了接受，就等于丟棄了黨性；選擇了拒絕，才能避免滑向無(wú)底的深淵。所以，在與人交往的時(shí)候，我們要多問(wèn)一問(wèn)：“他是誰(shuí)？為何而來(lái)？他找我是不是要達到個(gè)人目的？我該怎么辦？”然后，自覺(jué)拿黨性這把尺子來(lái)衡量一下，什么可以接受，什么應該拒絕。對于那些違背原則的問(wèn)題，與黨員干部身份不符的事情，要旗幟鮮明、理直氣壯地說(shuō)“不”。特別是對一些所謂的“潛規則”、“擦邊球”、“可做可不做”的事情，更要謹小慎微，時(shí)刻保持清醒頭腦，不隨波逐流，不姑息遷就，確保黨性觀(guān)念永不褪色。
做一名稱(chēng)職的黨員領(lǐng)導干部，必須修好“拒絕”這門(mén)課。具體講，就是要努力提升自身的思想道德修養，培養健康向上的理想情趣，自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè )主義思想的侵蝕，經(jīng)常審視自己的思想道德，看有沒(méi)有不健康的苗頭；經(jīng)常審視自己的價(jià)值取向，看有沒(méi)有庸俗的傾向；經(jīng)常審視自己的言行舉止，看有沒(méi)有越軌的地方。耐得住寂寞、抗得住干擾，堅守精神上的一片凈土。
生活中，我們需要學(xué)習的東西太多太多。
我們象久旱的土地渴望甘霖，象饑餓的幼兒渴望乳汁，渴望著(zhù)，吸收著(zhù)大千世界眼花繚亂的一切的一切，有時(shí)候，是否可能甚至連郁金香，還是罌花都分不清、辨不明?朋友，你不覺(jué)得在這異常精彩的有時(shí)也很無(wú)奈的現實(shí)中，我們還非常需要學(xué)會(huì )一樣特殊的本領(lǐng)嗎?那就是---------學(xué)會(huì )拒絕!!!
當你還是一個(gè)莘莘學(xué)子，又常�？吹侥骋恍┢綍r(shí)學(xué)習不努力，但考試時(shí)卻通過(guò)投機取巧從而獲得比你刻苦學(xué)習還要好的成績(jì)的時(shí)候;當你正巧在某個(gè)考試時(shí)某道題冥思苦想也做不出來(lái)有人向你表示可以“幫幫你”的時(shí)候，你是否也曾經(jīng)想過(guò)向那些人學(xué)學(xué)?!這時(shí)候，你需要學(xué)會(huì )拒絕!
當你作為一個(gè)被相聲中戲稱(chēng)為“冒號”的人物，手里有了某方面簽字的權利，許多人有求于你，有的人還會(huì )悄悄給你遞個(gè)“信封”的時(shí)候，這時(shí)候，你需要學(xué)會(huì )拒絕!
當你和朋友一起去卡廳唱歌，在時(shí)明時(shí)暗的燈光里，在杯碟交錯的嘻戲中，在陪舞小姐的嬌聲邀請下，這時(shí)候，你需要學(xué)會(huì )拒絕!
當現代人的時(shí)髦問(wèn)候語(yǔ)，已經(jīng)從“好久不見(jiàn)了，你吃飯了嗎?”演變成為“好久不見(jiàn)了，老婆還是她嗎?”的時(shí)候;當麻將牌中的“換教”已被賦予現實(shí)中的關(guān)于婚變的特定含義的時(shí)候，這時(shí)候，你需要學(xué)會(huì )拒絕!
當你沉陷于網(wǎng)絡(luò )中，迷戀于聊天室，被網(wǎng)上的“哥哥妹妹”神魂顛倒，置身邊的親戚朋友于不顧的時(shí)候，這時(shí)候，你需要學(xué)會(huì )拒絕!
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