【精華】道德作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的道德作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
在我的記憶長(cháng)河中，有的事令我開(kāi)心，有的事令我傷心，有的事令我自豪，也有的事令我深思……
有一天，我和媽媽起個(gè)大早去泰�；▓@晨練。廣場(chǎng)上已經(jīng)有許多人開(kāi)始鍛煉身體了。有的人在舞劍，那劍閃著(zhù)炫眼的光芒；有的人在打太極拳，一招一式中透出力量；還有的人在晨跑，時(shí)不時(shí)有人氣喘吁吁地從我身旁經(jīng)過(guò)。這時(shí)，兩位戴著(zhù)墨鏡的大哥哥向草坪走來(lái)，其中一個(gè)人說(shuō)：“大哥，咱們從草地里穿過(guò)去，不就快了許多嘛！”“行呀，效率第一嘛！”然后，他們兩個(gè)人踩進(jìn)了草坪，無(wú)情地踐踏著(zhù)柔弱的小草。
看到倒地的小草，我想：他們怎么看不見(jiàn)欄桿旁的牌子上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“芳草青青，踏之何忍”？他們怎么看不見(jiàn)被踩踏的小草折斷了腰正在痛苦呻吟？他們怎么看不到?jīng)]有第三個(gè)人踏入草坪？的確，從草坪上走可以很省時(shí)間，但是如果所有人都像他們那樣，道路兩旁就沒(méi)有了草坪，那么世界就沒(méi)有綠色了。
雖然這件事很小，但是十分值得我深思：到底是什么原因，使這兩個(gè)大哥哥變成了道德上的“盲人”？我一直在思考著(zhù)……
道德作文 篇2
道德，這是一個(gè)我們并不陌生的詞語(yǔ)。但我們總認為做起來(lái)很難，想去做，但又怕做不好。而何謂“道德”，“道德”的準則又是什么呢？
其實(shí)早在兩千多年以前，我國古代的著(zhù)作中就出現了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)�！暗馈北硎臼挛镞\動(dòng)變化的規則；“德”表示對“道”認識之后，按照它的規則把人與人之間的關(guān)系處理得當。從中國儒家的創(chuàng )始人，偉大的思想家、教育家孔子開(kāi)始，千百年來(lái)人們就一直重視道德問(wèn)題。
一些沒(méi)有道德的人趁四川危難之時(shí)，發(fā)起了國難財，一桶水賣(mài)50元�？�，更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意……這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數，從地震中看到更多的是讓我感動(dòng)的畫(huà)面。全國人民為災區捐款、捐物，我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動(dòng)，師生們紛紛向災區伸出了援助之手。
然而，有時(shí)候做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，甚至有時(shí)候還需要付出很大的代價(jià)。第28屆奧運會(huì )上，中國運動(dòng)健兒們不僅在金牌數上取得了突破，而且表現了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評。給我印象很深的中國男子花劍團體的運動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運動(dòng)員涅莫夫在運動(dòng)場(chǎng)上所表現出來(lái)“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位運動(dòng)員和我們這樣一個(gè)道理：只要表現出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì )失去項目上的一塊金牌，但一定會(huì )得到觀(guān)眾心中的那塊象征這“道德”的金牌。
而有時(shí)候，做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來(lái)的。我覺(jué)得我們要想成為一名道德高尚的人，必須從小事做起。
那天，我去坐公交時(shí)，人非常多。我沒(méi)有位置可以坐，只能站著(zhù)。遠遠就看見(jiàn)有個(gè)老人拼命的往車(chē)上擠。他旁邊的婦女好象有點(diǎn)厭煩，皺起了眉頭，抬起胳膊把老人一擋，自己擠了上去。這一下，讓好多人撿了便宜，陸續上去了。老人依舊在底下擠，這事，有位中學(xué)生有了反應，忙把手一讓?zhuān)f(shuō)了句：“爺爺，你先上吧！”那老人走了上去。老人后面的人也跟著(zhù)上去了，以至于本來(lái)可以上車(chē)的學(xué)生沒(méi)上去。
這就是道德的表現，我們看來(lái)不就是一句話(huà)嗎？是，所有人都會(huì )說(shuō)這句話(huà)。但關(guān)鍵看你在適當的場(chǎng)合會(huì )不會(huì )說(shuō)，可能到那時(shí)候，你就變成了“啞巴”，就像那位婦女不但不懂得謙讓?zhuān)炊械絽挓�。難道，一個(gè)中年婦女還比不上一個(gè)中學(xué)生？
贈人玫瑰，手有余香。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì )道德，對生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì )還你微笑。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇3
教師的職業(yè)道德，簡(jiǎn)稱(chēng)師德，是指教師在從事教育勞動(dòng)過(guò)程中，依靠社會(huì )輿論、傳統習俗、內心信念、職業(yè)要求和思想感化的力量，調整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)、教師與社會(huì )之間的比較穩定的行為規范的總和。教師道德作為意識形態(tài)的一種具體形式，既受社會(huì )條件的制約與影響，又反過(guò)來(lái)積極的影響社會(huì )，表現出巨大的促進(jìn)作用。如果教師沒(méi)有高尚的職業(yè)道德和其他方面的綜合素質(zhì)，就不會(huì )有高質(zhì)量的教育。
教師職業(yè)有許多特點(diǎn)，如高尚的道德，豐富的知識，為人師表的行為，等等。與其他行業(yè)的道德相比，教師的職業(yè)的特殊之處，就是愛(ài)心、表率與自我發(fā)展。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。烏申斯基指出：“教師個(gè)人對學(xué)生心靈的影響所產(chǎn)生的教育，無(wú)論什么樣的教科書(shū)，無(wú)論什么樣的思潮，無(wú)論什么樣的獎懲制度都是代替不了的�！弊鳛榻處�，只有熱愛(ài)學(xué)生，特別是尊重、愛(ài)護、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護，教育才富有實(shí)效。愛(ài)學(xué)生，是師德的重要組成部分，是師德區別于其他行業(yè)道德的主要特點(diǎn)。師愛(ài)的基礎是對學(xué)生人格的尊重。尊重學(xué)生人格是施愛(ài)的基本要求，也是獲得學(xué)生的愛(ài)的基本途徑。要尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好。尊重學(xué)生的情緒與情感，以及尊重學(xué)生的選擇與判斷。
師愛(ài)的最高境界就是把自己的心與學(xué)生的心融為一體。不管生活中有多大困難，見(jiàn)到學(xué)生就什么都忘記了，不管心里有多少愁事，投身到學(xué)生中間天一下子就晴了，不管自己已經(jīng)是多大，在孩子中間總覺(jué)得年輕�？梢哉f(shuō)這樣的老師是境界高的老師，現實(shí)中也不在少數。
道德作文 篇4
其實(shí)，做道德之人很簡(jiǎn)單，記得意大利偉大詩(shī)人但丁說(shuō)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補�！边@就是做道德之人的基本例子，道德的力量是偉大的，我們每個(gè)人應該遵守。道德是我們中華民族的傳統美德。千百年來(lái)，人們講究道德，推崇道德，我們就更應該做道德之人
我們生活在一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )里，生活在一個(gè)知識競爭的社會(huì )里。不妨大家看看，出國留學(xué)生越來(lái)越多，不少留學(xué)生在學(xué)業(yè)有成之后紛紛回到祖國。有人問(wèn)他們：“你們的祖國不富裕，為什么要回去呢？”大部分留學(xué)生是這樣回答的：“祖國再窮，是我們的母親，做為兒女的我們要熱愛(ài)母親，為母親做一些力所能及的事，為國盡一份孝心�！薄半m然回國談不上崇高，從良心上講是一種責任。年青時(shí)，不回國效力，等老了，會(huì )感到遺憾的……”。這就是代代相傳的民族精神、民族道德、民族的誠實(shí)守信，激勵著(zhù)中華兒女奮斗不息，一手托起中華民族的尊嚴與自豪。這就是一個(gè)很好的道德例子。
其實(shí)，做道德之人，應該從小做起，我們的道德水平就會(huì )得到升華。
道德作文 篇5
在社會(huì )發(fā)展日新月異的今天，道德一詞隨處可聽(tīng)，"講文明，講道德，""做一個(gè)有道德的人"……然而，什么是道德？道德之意又有多少人能真正解讀呢？
是啊，什么是道德？這個(gè)看似樸素簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻蘊含著(zhù)許多道理——那就是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
20xx.5.12日，一個(gè)本屬于護士的節日，四川，汶川，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，無(wú)情地摧毀了一個(gè)個(gè)家庭，扼殺了一條條無(wú)辜的生命，多少人妻離子散，多少白發(fā)送黑發(fā)，多少人無(wú)家可歸。一方有難八方支援。多少人，不畏頻發(fā)的余震，來(lái)到了災區援助。多少人，一次次竭盡自己微薄之力，捐獻愛(ài)心;又有多少人，為了解救被困群眾，演繹著(zhù)一出出生死不離的戲碼。
08年春節西南罕見(jiàn)雪災，多少人被困雪中，多少人無(wú)法與家人團聚，多少人守著(zhù)電話(huà)期盼著(zhù)家人平安的消息，然而又有多少人沖到雪災前線(xiàn)，奮力鏟雪，明知自己的力量微不足道，也要讓這微薄之力帶去一絲的希望。
20xx年，西北旱災，百年一遇的大旱，多少土地顆粒無(wú)收，多少人命懸一線(xiàn)。然而，無(wú)論災情多重，中國人民總是手拉著(zhù)手生死不離，一瓶水，一本書(shū)，一袋干糧，一張紙幣……正是這一份份愛(ài)心，匯聚成一條勢不可擋的長(cháng)城，抒寫(xiě)著(zhù)人定勝天的動(dòng)人篇章。
是啊，不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。正是這些美麗的道德之花溫暖著(zhù)感動(dòng)著(zhù)每一顆心靈，匯聚成一個(gè)生機盎然的生命之春。
生命是一種奇跡，世界因由生命之花而精彩紛呈。而生命也是脆弱的，人類(lèi)對于生命的虔誠和憐惜，體現著(zhù)最基本的道德修養，珍愛(ài)生命是一切美好快樂(lè )的基石。
道德如繁星，點(diǎn)綴著(zhù)如浩瀚的生命;道德似春水，滋潤著(zhù)生命的嫩芽;道德如日光，照耀著(zhù)每一寸生命;道德如花，盛開(kāi)在每一段生命之中。從現在開(kāi)始，從自己做起，請將道德之花的種子，播撒在心中，從珍愛(ài)生命做起，用自己的生命見(jiàn)證道德的奇跡。
道德作文 篇6
道德是一個(gè)多么美好的詞，道德高尚的人是多少令人景仰��！所謂“高山抑止，景行行止”就是這個(gè)意思吧！
人和動(dòng)物的差別是什么？比如小狗，為了搶地盤(pán)而打起架來(lái)，互相撕咬；比如你用大衣溫暖了一條蛇，蛇會(huì )反過(guò)來(lái)咬你一口；比如你救一匹狼，到最后你卻成為了狼的午餐……，人會(huì )這樣做嗎？有人會(huì )，有人不會(huì )。道德在人與動(dòng)物之間畫(huà)上了一條線(xiàn)，這也就是人與動(dòng)物的差別。
那么，道德又是什么？道德就是你判斷對錯的明燈；是你選擇人生的指南針，是你大腦和良心中最基本的構造，也是你生活的必須品。在中國四川的汶川大地震中，有人為了救別人而失去了自己唯一的親人；有人為了救人日以繼業(yè)地工作，最后暈倒在現場(chǎng)。甚至有一位老師，他為了保護自己的學(xué)校，張開(kāi)雙手，緊緊地抱住他的學(xué)生，以身體保護住這些弱小的生命，不讓他們受傷，而自己卻永遠也見(jiàn)不到自己的家人了！為了大家棄小家，為了同胞赴湯蹈火，犧牲自己保護了學(xué)生，不亦君子乎！
有道德修養的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。沒(méi)有道德修養的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。所以又是“乞丐”于“強者”的差別�！皬娬摺弊鹬啬切┤跣�、需要幫助的人，他慷慨地伸出自己的雙手，無(wú)私的撫慰那些人們，不計較得失，不為了名利，他收獲的是快樂(lè )，他贏(yíng)得了尊重。
而一些“乞丐”為了個(gè)人的私利，斤斤計較，天天以丑陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢？不如快樂(lè )地做一個(gè)有道德修養的人。
怎樣才能做一個(gè)有道德修養的人呢？首先，當別人誤解、侮辱你的時(shí)候，你應該微笑地提醒他，真正有道德的人是不該這么做的。當別人嘲笑你、貶低你時(shí)，你應該用行動(dòng)向他證明，你是一個(gè)強者。有道德的人給弱小者以幫助，給長(cháng)輩以尊敬，給兒童以親切，給國家以熱愛(ài)，給人類(lèi)以寬容。
做一個(gè)有道德的人，既招人喜愛(ài)，又能受人尊敬，何樂(lè )而不為呢？做一個(gè)有道德的人吧！每當你做出選擇時(shí)，請先想想道德的這條標準，把你劃分到了哪里！這樣你才能走進(jìn)正確的道路中！
道德作文 篇7
道德和良心是常談的話(huà)題。說(shuō)起容易，做起來(lái)可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。每個(gè)人思維不一樣，看問(wèn)題的角度也不同。要真正讀懂道德良心真正含義的人并不多。如果每個(gè)人從自我做起，那我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧美好。意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難用知識彌補。任何時(shí)候，只要具備高尚的道德，就會(huì )得到別人的尊重。就會(huì )使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，就能創(chuàng )造無(wú)窮的財富。道德是美麗的花，最圣潔的`心靈。它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦坦蕩蕩。道德是一種感恩，道德一種愛(ài)心。道德是春天的花朵，是植物的肥料。道德是一種美德，是一種財富，是一種難得的智慧。道德是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹。只要它一現身，便會(huì )給我們帶來(lái)雨過(guò)天晴的好心情。
當我們和別人鬧矛盾的時(shí)，道德會(huì )讓我們伸出熱情的雙手，主動(dòng)和對方言和而好。當我們自暴自棄的時(shí)候，道德會(huì )幫我們找回自我，當我們悲觀(guān)失望的時(shí)候，道德會(huì )使我們重新振作，從而走出硝煙彌漫的低谷。當我們受挫折的時(shí)候，道德會(huì )使我們勇往直前。堅信失敗乃是成功之母毫不猶豫地承擔起一切。道德是我們的立足點(diǎn)，道德是我們生命的支柱。道德是石，敲出希望之火。道德是火，點(diǎn)然希望之燈。道德是燈，照亮人生之路。道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在自我做起，自覺(jué)地做一個(gè)道德的建設者，實(shí)踐者和捍衛者。良心是個(gè)看不透的東西。良心它即抽象又無(wú)形。又是很具體的東西。它在對待每件事物上，能具體立刻鮮明的顯示出來(lái)。
古人曾說(shuō)過(guò)：人之初，性本善。人是以良知為本，對自己所做的一切要負責，每做一件事都要付出自己的真心。不論是對自己的親人還是朋友，對所有愛(ài)護自己的人，都要以誠相待。當他們在困惑中，當他們力不從心的時(shí)候，都應該竭力去幫助他們。付出自己應有的一切。我們有了良心，我們就有了同情,真誠和善良的感情。假如我們沒(méi)有有了良心，就會(huì )使我們變得冷酷無(wú)情殘酷虛偽和奸詐。假如一個(gè)社會(huì )喪失了良心，我們這個(gè)社會(huì )就沒(méi)有愛(ài)，同情和善心。我們更多看到的是爾虞我詐，冷漠無(wú)情，喪盡天良。當一個(gè)人良心發(fā)現的時(shí)候，我們看到的是：他們對人類(lèi)充滿(mǎn)了一種寬厚的愛(ài)意和關(guān)切。一旦社會(huì )良心發(fā)現的時(shí)候，我們人和人之間的相互和睦，相親相愛(ài)。那種愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)人們的心。
有道德，有良心。有愛(ài)心的人，在我們身邊到處都是。他們是最高尚的人，是值得大家敬重的人。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的覺(jué)悟越來(lái)越高了。人類(lèi)的真誠，善良，樸實(shí)在延續�？档吕先嗽f(shuō)：在世界上，唯有兩樣東西，深深地震撼著(zhù)我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空。二是我們內心的崇高道德。愿天下有道德，有良心的人越來(lái)越多，愿我們社會(huì )更加和諧，愿我們的大家庭更加美好。愿更多的人造福于社會(huì )，造福于人民。
道德作文 篇8
現如今，時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展。生活在21世紀的我們，在享受著(zhù)社會(huì )環(huán)境的美好的同時(shí)，也在面臨著(zhù)一些道德素質(zhì)方面的問(wèn)題，就比如我今天要講的——道德綁架。
?道德綁架在我們的生活中并不少見(jiàn)，就比如說(shuō)演員孫儷，她曾經(jīng)資助過(guò)一名叫做向海清的上海貧困學(xué)生，然而這名學(xué)生在上了大學(xué)后，花錢(qián)開(kāi)始大手大腳，開(kāi)始對孫儷的資助金額有所不滿(mǎn)。他甚至開(kāi)始在網(wǎng)上詆毀孫儷，指責孫儷騙人，說(shuō)孫儷沒(méi)有良心。不明真相的網(wǎng)友們立即把矛頭指向了孫儷，在當時(shí)，對她造成了很大的傷害。真相大白后，著(zhù)名導演韓寒也在微博上發(fā)文譴責:“普通市民在二環(huán)內養個(gè)大型犬都不可以，為什么孫儷可以在上海養頭狼？”
更甚者，曾有歌手叢飛，資助了許多名貧困學(xué)生，幾乎花光了所有積蓄，可在他胃病發(fā)作后，被他資助的人不但不幫助他，還開(kāi)始逼迫叢飛把他們的名字從資助名單中刪去。并開(kāi)始催債，用道德綁架的行為，來(lái)逼迫從飛繼續給他們錢(qián)，以下是一名家長(cháng)與叢飛經(jīng)紀人的對話(huà):
你們不是說(shuō)要資助我家孩子上大學(xué)嗎？這才剛到初中就不干了！你們這不是騙人嗎？當明星還能騙人��！
不好意思，這位家長(cháng)，叢飛他現在得了病，等他病好了一定會(huì )把錢(qián)寄過(guò)去的。
他得的什么病��？
胃病，挺嚴重的。
那你問(wèn)他什么時(shí)候病好了出來(lái)掙錢(qián)呀！
就是許多人看到這里內心和我一樣感到憤慨吧，這些被資助過(guò)的人，不但沒(méi)有絲毫感恩之心，反而用道德綁架來(lái)“報答”那些于他們有恩的人。
或許有些人認這些事情都離我們太遙遠，那么前些天在網(wǎng)上流傳的女子逼迫軍人讓座的視頻，總是離我們生活較近了的吧。網(wǎng)友們看了這個(gè)視頻后也都是義憤填膺，紛紛指責這位女子沒(méi)有基本素質(zhì)。
相信有不少人在生活中都有過(guò)被人強制性要求做好事的經(jīng)歷吧！當時(shí)大家的感受如何呢？
本來(lái)弱勢群體是指那些在某些方面不如他人，需要幫助的人們，可現在的一些人們反而因“弱勢”而覺(jué)得高人一等，以弱勢做為擋箭牌，逼迫他人幫助自己，并心安理得地享受著(zhù)這一切。如果他人不幫助自己，就是沒(méi)有良心， 就應該受到譴責。
?在這里，我想使用《甄嬛傳》中的一句話(huà)——他人幫助你是情份，不幫助你是本份。正是因為道德綁架的存在，才使得社會(huì )上愿意幫助他人的人越來(lái)越少。
?所以，朋友們，讓我們一同攜手，對道德綁架說(shuō):“不！”
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