六年級作文：做一個(gè)有道德的人
導語(yǔ)：從我做起，從身邊小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，讓雷鋒精神永駐我心，做個(gè)有道德的人。小編整理有關(guān)做一個(gè)有道德的人的作文，歡迎閱讀。
第一篇：做一個(gè)有道德的人
花了幾個(gè)星期的時(shí)間，我終于把《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)看完了，這本書(shū)分為前言、和三部分文章構成，其中第一篇：在家庭做個(gè)好孩子、第二篇：在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生、第三篇：在社會(huì )，做個(gè)好少年。這三篇文章中，令我印象最深刻的是第三篇中{優(yōu)秀少年在身邊}里的《烈火中喚醒15條生命》。
《烈火中喚醒15條生命》講的是一名12歲的初二女生--夏娟，在發(fā)生火災時(shí)沒(méi)有選擇自己獨自逃生，而是逐一拍開(kāi)鄰居的門(mén)，使至少15名居民幸免于難的故事。
看了文中夏娟的所作所為以后，我慚愧不已，不由得想起了自己昔日做過(guò)的一件往事。
有一次，我和妹妹兩個(gè)人在放學(xué)的路上，看到一個(gè)穿得破破爛爛衣服的老奶奶，頭發(fā)亂七八糟，腳上的鞋也就是用兩塊布縫的，嘴里不斷地說(shuō)著(zhù)：“好心人，發(fā)發(fā)慈悲給點(diǎn)東西吃吧。”身上還散發(fā)著(zhù)一股難聞的味道，周?chē)娜硕技娂婋x開(kāi)。我見(jiàn)到了，也不例外，對著(zhù)妹妹說(shuō)：“臭死了，快點(diǎn)離開(kāi)吧。”便拉著(zhù)妹妹連頭也不回的走了，還捂住了自己的口鼻。心里還想著(zhù)：這個(gè)奶奶穿得這么臟，還出來(lái)沿街乞討，真是太丟人了。
這件事和文中的主人公夏娟所做的事相比，真是差遠了。夏娟她只不過(guò)也是一個(gè)學(xué)生而已，但是她卻可以在大火來(lái)臨的時(shí)候不顧自己的生死安危，也要幫助自己的鄰居，而我們明明伸伸手就可以辦到的事情卻沒(méi)有辦到。
在生活中往往從一些小事當中就可以看出一個(gè)人的道德。道德是石，敲出希望之火;道德是路，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，我要向夏娟學(xué)習，改正不足。學(xué)習雷鋒，重在踐行。以后我要增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)有道德的人!
第二篇：做一個(gè)有道德的人
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句名言是雷鋒叔叔所說(shuō)。他告訴我們：人的生命是有限的為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要將有限的生命投入到無(wú)限的為人民做事物中去。
你們知道嗎?雷鋒叔叔為人民做過(guò)許許多多的事情。例如：，有個(gè)人丟了錢(qián)包，雷鋒叔叔馬上撿起錢(qián)包，交還給錢(qián)包的主人，還有一次是有個(gè)老奶奶那時(shí)眼花繚亂沒(méi)有帶眼鏡，過(guò)不了馬路，被雷鋒叔叔看見(jiàn)了，他就立刻過(guò)去扶那個(gè)老奶奶來(lái)過(guò)這個(gè)汽車(chē)川流不息的柏油馬路等一些為人民服務(wù)的事情。
雷鋒叔叔不僅是一個(gè)孝順父母的人，還是一個(gè)樂(lè )于助人、品德高尚的人。不管發(fā)生什么事，他都依然去幫助別人，不會(huì )不去幫助的，而是去立刻馬上的去。
雷鋒叔叔二十二歲就犧牲了，他犧牲那次是在1962年8月15日那天，雷鋒叔叔為了救喬安山而犧牲的。當時(shí)雷鋒是站在汽車(chē)左前方，離這根晾衣桿兩米遠左右指揮進(jìn)車(chē)：“進(jìn)——退——打輪——”等。車(chē)的前輪和車(chē)廂越過(guò)木桿后，喬安山看班長(cháng)給他一個(gè)通過(guò)的手勢，就開(kāi)了過(guò)去。這時(shí)耳邊“咔嚓”一聲，他猛一回頭，只見(jiàn)班長(cháng)倒在地上，木桿已經(jīng)折斷。他急忙剎車(chē)，跑到雷鋒身邊，看到雷鋒呼呼喘氣，不省人事，就急喊救人。就因為這次雷鋒而犧牲了。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習助人為樂(lè )，學(xué)習為別的人民服務(wù)。
第三篇：做一個(gè)有道德的人
雷鋒，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，學(xué)雷鋒做好事，當年流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”如果我們能從身邊一些小事做起，把事做好，我們的道德水平也一樣會(huì )得到提升。
有一次，我走在放學(xué)回家的路上。突然，從我身后，竄出來(lái)一個(gè)騎自行車(chē)的男孩，背著(zhù)包，顯然是學(xué)生。他準備通過(guò)一個(gè)路口，忽然，在左邊出來(lái)一輛黑色轎車(chē)，那個(gè)男孩因為速度太快了，剎不住了，開(kāi)轎車(chē)的人也沒(méi)看見(jiàn)，就把那個(gè)男孩撞到了，車(chē)筐的書(shū)撒了一地。旁邊有個(gè)賣(mài)烤地瓜的老板娘，顧不上手中的生意，趕快去幫那個(gè)小伙子拾書(shū)，而那個(gè)肇事司機還在車(chē)里看情況。拾完后，又從烤爐里拿了一個(gè)烤地瓜，放在小伙子的手里，并說(shuō)：“我看你每天上學(xué)也不容易，給你個(gè)熱乎的烤地瓜，以后要小心啊。”小伙子不知說(shuō)什么好，說(shuō)了聲謝謝!
還有一次，在公交車(chē)上，車(chē)開(kāi)了沒(méi)多久就在一個(gè)站牌前停下了，上來(lái)了一位阿姨，還抱著(zhù)一個(gè)孩子。車(chē)上的人擠擠的，看到這一情景，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就讓給了那位阿姨，阿姨連聲說(shuō)：“謝謝你，孩子!”此時(shí)，我很高興，我感到了幫助別人的快樂(lè )。從此，我每次看見(jiàn)奶奶爺爺或抱小孩的人時(shí)，就會(huì )主動(dòng)給他們讓座，他們都夸我是個(gè)好孩子
我們要學(xué)習雷鋒，學(xué)習他樂(lè )于助人、熱情助人、善于助人的精神，從我做起，從身邊小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，讓雷鋒精神永駐我心，做個(gè)有道德的人。
第四篇：做一個(gè)有道德的人
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開(kāi)我們了，但雷鋒的精神永不停止。在我們身邊就有許許多多的活雷鋒。
有一次，外婆來(lái)我家，我把米飯弄灑了。外婆皺了皺眉頭，臉上的皺紋更深了，我對地上的米飯瞟了一眼，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“別管它”。外婆卻彎下腰把米粒揀起來(lái)，放在陽(yáng)臺上。我想：都什么年代了，幾粒米飯算什么。
不知過(guò)了幾天，我聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺上傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲。原來(lái)是小麻雀，我把外婆拉過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“鳥(niǎo)!鳥(niǎo)!”有兩只小麻雀有節奏地啄著(zhù)陽(yáng)臺上的米�？吹竭@一幕，外婆語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”外婆就是我身邊的節儉雷鋒，我慚愧的低下了頭。
還有一次，媽媽讓我騎自行車(chē)去奶奶家，我爽快的答應了。我一邊騎，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。那時(shí)我的心情更加激動(dòng)，為了表現我的激動(dòng)，我把車(chē)騎得更快了，正在我美滋滋的時(shí)候，只聽(tīng)“咔咔咔”車(chē)鏈死死地卡在了鏈盒里。正在這時(shí)，一位大伯走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“等人呢吧?這兒車(chē)多，靠靠邊吧!”“沒(méi)有，車(chē)鏈卡了，沒(méi)法騎了。”大伯二話(huà)沒(méi)說(shuō)，轉身回到路邊的瓜棚，拿了鉗子和錘子，不一會(huì )兒，車(chē)子就修好了，我騎上去試了一下，比剛才還輕巧了，我拿出5元錢(qián)遞給大伯，大伯說(shuō)：“幫點(diǎn)小忙算什么，不值錢(qián)，快走吧。”這位大伯不就是身邊助人為樂(lè )的雷鋒嗎?我感激的望著(zhù)他遠去的背影。
我生活在這么多雷鋒中間，當然我也不另外。我也要從我做起，做一個(gè)真正的活雷鋒，讓雷鋒永不磨滅的精神世世代代傳承下去，人人都做有道德的人。
【六年級作文：做一個(gè)有道德的人】相關(guān)文章：
做一個(gè)有公共道德的人作文07-27
【熱】做一個(gè)有公共道德的人作文01-17
做一個(gè)道德的人作文01-14
★做一個(gè)有公共道德的人作文2篇07-16
關(guān)于道德的作文：做一個(gè)有道德的人03-24
做一個(gè)有道德的人高中作文-道德12-22
初中作文：做一個(gè)有道德的人-道德12-22
做一個(gè)有道德的人作文,關(guān)于道德的作文08-11
做一個(gè)有道德的人作文07-24