【精品】道德作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的道德作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道德作文 篇1
我們可以把玻璃擦得明亮，但是往往除不掉心中的灰塵，有錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)名聲或榮譽(yù)，卻買(mǎi)不到人格和品行。
道德是一篇長(cháng)文章，童年要讀，中青年要讀，老年也要讀，可以說(shuō)應該活到老讀到老。道德是一個(gè)自我本身的約束能力，但是假如道德今天放假呢?生活會(huì )被擾亂，看見(jiàn)了地上的錢(qián)包，撿起來(lái)揣到自己口袋里，嘴上不以為然的說(shuō)，道德今天放假，來(lái)到馬路口可以看到堵塞的汽車(chē)，司機們全然不顧頭頂的紅燈，依然向堵塞的車(chē)流沖進(jìn)，孰不知有多少交通事故，因為他們都有共同的理由：道德今天放假。路過(guò)餐館，看來(lái)夾塞兒，為了排到前面在那兒爭吵，突然聽(tīng)到“唉喲”一聲，一個(gè)年青人掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)蓋的馬葫蘆，眾人把他拉上來(lái)，他大聲說(shuō)著(zhù)：“這人真缺德”。當時(shí)他忘了當時(shí)道德放假!
人離不開(kāi)道德，我們中學(xué)生的道德，莫不是在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校時(shí)我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。長(cháng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
崇尚道德是我們中華民族歷來(lái)的傳統美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首�？梢�(jiàn)，道德早已深入人心。
怎樣做一個(gè)有道德的人呢?我們首先要做到誠信。
古時(shí)孟子聽(tīng)到鄰居殺豬，問(wèn)他母親，殺豬干什么?母親未加思索便說(shuō)，殺豬給你吃肉。話(huà)一出口，母親才意識到這話(huà)屬于欺騙孩子的性質(zhì)，但趕緊到街上買(mǎi)了幾斤肉，讓孩子感到人說(shuō)話(huà)是必須算數的。
“一個(gè)人只要活得誠實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財富�！边@句話(huà)的感受很深。眾所周知，誠實(shí)是人和人之間交往的一把鑰匙。你誠實(shí)的對待別人，別人也將會(huì )對你多一分信任�！独莵�(lái)了》這個(gè)故事我們誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，文中放羊的小男孩不就是因為失了誠信才讓狼把他的羊吃掉了嗎?如果放羊的小男孩不愚弄別人，他的羊也絕對不會(huì )被狼吃掉。讓我們下定決心從現在起，用誠實(shí)去對待別人，從而擁有道德。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，千萬(wàn)不要把道德行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的道德信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)有道德的中學(xué)生，做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇2
有一句話(huà)這么說(shuō)過(guò)：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度來(lái)衡量的�！彼杂性S多珍貴的品質(zhì)是不能夠丟棄的，然而我卻做過(guò)這么一件事，使我至今都耿耿于懷。
那是一個(gè)酷熱的夏天，正值暑假，太陽(yáng)普照大地，地面也仿佛散發(fā)出熱氣來(lái)，知了在樹(shù)上叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)著(zhù)：“好熱！好熱！”大地披上了一層金黃色的、由太陽(yáng)光編織成的大衣。
我與一位同學(xué)約好去圖書(shū)館看書(shū)，因為天氣很熱，我們還沒(méi)能到達目的地便熱得大汗淋漓。于是我由衷地說(shuō)了一句：“啊，好熱�！敝灰�(jiàn)她擦了擦額前的汗，也附和道：“是啊，這天氣……��！有了！”她激動(dòng)地從包里掏著(zhù)什么東西，隨后，我見(jiàn)她掏出一張折成一半的五元錢(qián)。
“走吧，我們去買(mǎi)冰棒吧！”
我看著(zhù)那五元錢(qián)有些異樣，問(wèn)道：“這錢(qián)怎么了？”
“哎呀！”她將折好的五元錢(qián)攤開(kāi)，“破了唄！這樣肯定沒(méi)人要，所以我們把它折起來(lái)拿去買(mǎi)冰棒吧！”她爽快地說(shuō)。
“可是……”我猶豫著(zhù)，卻立馬被她打斷了�！皠e這個(gè)那個(gè)了！走吧！”
很快就到了小賣(mài)部，在門(mén)口，她悄悄對我說(shuō)：“等會(huì )進(jìn)去，你什么都別說(shuō)�！庇谑撬憷疫M(jìn)來(lái)了，一進(jìn)去她就從冰柜里拿出兩根冰棒，把那折起來(lái)的破損的五元錢(qián)遞給老板后就走了。我只是靜靜地看著(zhù)她，心里卻波濤洶涌。一出來(lái)，她把冰棒遞給我，說(shuō)：“快吃吧！”可是我沒(méi)有接過(guò)冰棒，低著(zhù)頭，搓著(zhù)手掌，邁著(zhù)沉重的步伐走不開(kāi)，心里想著(zhù)：她這樣做是錯的……怎能為了自己的一時(shí)痛快而欺騙他人呢？也許是她受夠了我這樣的態(tài)度，不免覺(jué)得有些慍怒，她把聲調抬高了，說(shuō)：“你到底干嘛了？從剛剛開(kāi)始就這樣！”她說(shuō)罷，我抬起頭，對她說(shuō)：“你這樣做是不對的，是不道德的行為�！庇谑�，我轉過(guò)身走回那家店，那個(gè)和藹的老板娘看見(jiàn)我后，微笑了一下，這讓我的愧疚感加重了，我從包里掏出一張嶄新的五元錢(qián)，低著(zhù)頭快速地放到了桌子上，小聲地用仿佛只有自己能夠聽(tīng)到的聲音說(shuō)：
“剛…剛才那張五元錢(qián)是破的，不好意思騙了你……我們不是有意的�！敝灰�(jiàn)她笑了笑，道：“我可沒(méi)怪你們啊�！�
我把頭埋得更低了，“我知道這是不道德的`……我們再也不會(huì )這樣了！”
“不，沒(méi)事的，人總會(huì )犯錯，但如果因為自己犯的錯而一直自責，那就不好了。況且你現在不是來(lái)拿錢(qián)給我了嗎？”
我抬起頭來(lái)：“你真的這么認為？”
“是的！”她沖我笑，是很溫柔的笑。
我沖出小店，開(kāi)心地走到同學(xué)旁邊，還沒(méi)等我開(kāi)口，她便說(shuō)了：“你說(shuō)得對。我不該拿那五塊錢(qián)給那個(gè)阿姨，我剛才想了很久，我的確是做錯了�！蔽铱粗�(zhù)她笑，原來(lái)她也理解我的心意了��！那真是太好了。
沒(méi)錯，道德是不能遺棄的。這件事一直告誡著(zhù)我，每當我乘著(zhù)道德的船兒要偏離航線(xiàn)，它都會(huì )把我拉回正確的道路上。它總是在對我說(shuō)：“道德，是不能丟棄的�！�
道德作文 篇3
今年暑假姥姥家的院子里發(fā)生了一件極不講公德的事情，我到現在還記憶猶新。
姥姥家院子里有一對新人結婚，喜事之后留下了一大堆氣球，都給了我，我樂(lè )壞了，隨手把它們放在了樓道里，打算明天和小伙伴們一起玩兒。
中午的時(shí)候，我正在姥姥家里睡午覺(jué)，突然一連好幾聲巨響把我吵醒了，我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，大中午的放鞭炮！”我剛要躺下，突然一激靈爬起來(lái)，“不對，放鞭炮不可能是這聲音，難道……”我抓起衣服就往樓下奔去，“天……天呀，我的氣球，你們！”我指著(zhù)那兩個(gè)大約10歲左右的男孩子，大吼：“這是我的氣球，誰(shuí)讓你們拿來(lái)玩兒的！看看看看，滿(mǎn)院子的氣球皮，你們說(shuō)該怎么辦！”兩個(gè)小男孩兒手里抱著(zhù)最后一只氣球，大眼瞪小眼的瞅著(zhù)我，然后使勁兒把氣球摔在地上，然后“咣”的一腳把氣球踩爆了�！澳�，你們……”我的怒火一下子竄了上來(lái)，追著(zhù)他們倆滿(mǎn)院子跑。
最后我終于抓到了他們倆，氣喘吁吁地說(shuō)：“你，你們只要把院子掃了，我，我就放了你們！”他們對望了一眼，趁我不注意，一下子把我推倒在地，然后撒丫子就跑。我坐在地上愣愣的望著(zhù)他們的背影，然后沖天大吼：“世界上怎么會(huì )有如此沒(méi)有公德心的人吶！”
我站了起來(lái)，望了望這個(gè)院子，吐了口氣，說(shuō)：“看來(lái)掃院子這活又落到我的肩膀上了，好倒霉呀！”
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，院子總算掃干凈了，望著(zhù)干凈的院子，我的心情頓時(shí)明亮起來(lái)，同時(shí)也體會(huì )到了門(mén)衛爺爺的辛苦，可是那兩個(gè)男孩兒……算了，本姑娘大度，就原諒他們了！再有一次，這院子我可不掃了！
道德作文 篇4
20xx年3月4日晚上，我準時(shí)收看了唐山新聞綜合頻道播出的電視節目《道德的力量——第三屆唐山市道德模范頒獎典禮》。
有“助人為樂(lè )模范”張連泉；有“見(jiàn)義勇為模范”吳建平、魯海芳；還有已經(jīng)離我們而去卻永遠活在我們心中的“見(jiàn)義勇為模范”姚瑞興；有“誠實(shí)守信模范”孫東旺、董國亮；有“敬業(yè)奉獻模范”劉寶仁、包廣賀；有“孝老愛(ài)親模范”曹江、鄭慶蘭。這些人都是工作在平凡崗位上的普通人，有村干部、公司董事長(cháng)、有武警、有工人、有教師、有學(xué)生還有農村婦女。
其中給我留下印象最深刻的是普通的農村婦女鄭慶蘭，20多年來(lái)，她用一顆博大的愛(ài)心，無(wú)微不至地奉養著(zhù)4位與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的老人：繼父、繼叔、早年改嫁的婆婆和繼公爹。通過(guò)學(xué)習這些人的先進(jìn)事跡，使我的心靈得到了啟迪、升華，有一股暖流在我心中涌動(dòng)，我感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，感動(dòng)于他們想他人之所想、急他人之所急的助人為樂(lè )的精神，感動(dòng)于他們誠實(shí)守信的一言一行，感動(dòng)于他們老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的樸實(shí)善良，感動(dòng)于他們危急時(shí)刻挺身而出的勇氣……
他們都非常平凡，仿佛就在我們的身邊，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉績(jì)，只有一言一行的示范引領(lǐng)，但卻讓我們感受到了社會(huì )的文明和美好。這些道德模范生活在社會(huì )的每一個(gè)角落,他們是公民道德行為的主流,他們更是影響社會(huì )風(fēng)氣的中堅力量。作為一名普通教師，作為一名教育工作者，我感到了我們的責任更加重大，對社會(huì )的影響更加廣泛。我們的師德修養、知識專(zhuān)業(yè)水平、儀表言行時(shí)刻都在影響著(zhù)學(xué)生。今后，我要向唐山一中的谷艷霞老師學(xué)習，學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡和奉獻精神，以敬業(yè)奉獻為宗旨，搞好教育工作，做一個(gè)合格的人民教師。
道德作文 篇5
道德是社會(huì )良性循環(huán)的一種規范，道德使不幸者絕處逢生。平凡的人因有道德而偉大有道德的人就是一個(gè)‘大寫(xiě)的人’。
那么，有道德的人應該怎么做呢？其實(shí)非常簡(jiǎn)單，首先要講文明，如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便等。又一次，我正走在上學(xué)的路上和同學(xué)聊天時(shí)，突然聞到一股酸臭味，我順著(zhù)臭味往哪兒看，頓時(shí)，心想：＂這兒的人怎么這么不講衛生呀，垃圾到處亂扔，”看見(jiàn)清潔阿姨和清潔叔叔們你們辛苦的清潔街道，我不由得為那些亂扔垃圾的人感到慚愧。
垃圾桶到處都是，隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶有那么難嗎？只需彎彎腰就可以了。所以，我們應該改掉亂扔垃圾的壞毛病，時(shí)刻記�。骸拔覀兪亲顑�(yōu)秀的！”
做一個(gè)有道德的人，我們還要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命，如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)濫以生存的生態(tài)環(huán)境，也是不講道德的行為，最終受害的還是我們自己。
記得我在一本書(shū)上看過(guò)：小月看到一條很特別的水母項鏈墜，一只小水母在彩色的小玻璃墜里緩緩的流著(zhù)。小月覺(jué)得小水母太可愛(ài)啦，于是傾其所有買(mǎi)回了這條項鏈。我好奇地問(wèn)：“它吃些什么？”小月掏出一瓶像眼藥水樣的藍色液體說(shuō)：“營(yíng)養液呀！”“那它需要海水怎么辦？”她白了我一眼說(shuō)：“用淡水加鹽，1比20的比例稀釋就可以啦！”三天后，她脖子上的項鏈已然消失。我問(wèn)她，她只是聳聳肩：“死了！”然后告訴我說(shuō)：“我的下一個(gè)目標是閃電貝項鏈�！蔽也榱速Y料，水母只有在24～25攝氏度的溫度之間才能生存，被掛著(zhù)人的脖子上很快就會(huì )因過(guò)熱而融化死掉。而且，它只有靠吃富有才能存活。
我讀了這篇短文覺(jué)得如果真正愛(ài)小動(dòng)物的話(huà)，我們就要尊重和關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，做一個(gè)有愛(ài)心有道德的人。人類(lèi)作為最高級的生命，有責任使各種生命協(xié)調生存發(fā)展，共同保護我們共有的家園。如果我們想生活在一個(gè)有道德有文明的環(huán)境里，就需要每一個(gè)人，去關(guān)愛(ài)與呵護周?chē)纳�，特別是珍稀野生動(dòng)、植物，因為它們是與我們同住地球的朋友。
我們應該時(shí)刻牢記，人類(lèi)只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，所以，我們要做一個(gè)有道德的人，講道德就是回報社會(huì )，提高我們的道德修養，完善我們的自身素質(zhì)，讓我們的生存有一個(gè)良好的環(huán)境。
道德作文 篇6
愛(ài)在左，同情在右，讓我們用愛(ài)將人生的荊棘路打扮得花香彌漫。
——題記
上善若水。
水，乃天下之至柔，卻能馳騁萬(wàn)里、滴水穿石；善，乃天下只至美，卻易遭人利用、被人懷疑。
近年來(lái)，在媒體的炒作下，許多引發(fā)道德危機的事件被推上了風(fēng)口浪尖，讓行善者擔驚受怕，以至出現了更多的“扶不起”“不敢扶”的社會(huì )悲劇。不久前，另一位父親為救罹患白血病的女兒只身赴濟南為孩子做骨髓配型，只因手機沒(méi)電，卻被媒體稱(chēng)為“攜款失聯(lián)”。這又一次將行善者與受善者的信任問(wèn)題擺上了臺面。殊不知，行善也好，施善也罷。善行的本身，為的是給那些需要幫助的人送上救命的煤火，送去生存的希望。真正的大善，應該如流水以般，潤物細無(wú)聲。
魯迅先生曾寫(xiě)到：我不憚以最壞的惡意來(lái)推測中國人。誠然，當時(shí)的中國革命者拋頭顱、灑熱血，而無(wú)知群眾卻只圍觀(guān)、看熱鬧。如此這般，才有了這激憤之語(yǔ)。但如今，有些人卻以“最壞的惡意”來(lái)推測受善者。這看似在施善，可實(shí)際上無(wú)疑是在受善者的傷口上撒鹽，名為施善，實(shí)為施暴。我覺(jué)得，善，應該像蒲公英一樣實(shí)在，不矯飾，不虛偽。一個(gè)真正尚善的人，必定是一個(gè)在黑暗里也能健步如飛的人。因為他信善、傳善，他能跟隨善的指引一路施善，而不圖回報�；蛟S有的人會(huì )擔心自己的善心被他人利用，但螢火蟲(chóng)在黑夜里發(fā)光本身就不是為了保持光，善到了，就好了。
當然，行善還得考慮受善者的尊嚴。美國就有一家低調的慈善機構，以匿名的方式資助被選定的人，這家機構為了讓受善者保住尊嚴，便要求受助者參加義工勞動(dòng)，去幫助他人，讓善延綿不絕。反觀(guān)國內某些慈善家，高調地資助、不知廉恥地要求受助者合影的行為，我深感中國行善，還有很長(cháng)的路要走。畢竟粗暴的善還不如不施善，讓受善者帶著(zhù)自尊死去，遠比帶著(zhù)恥辱茍活更好。
讓我們以若水的柔情將善意撒向人間，用春天的陽(yáng)光普照人生的荊棘路。
道德作文 篇7
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！彼^讀書(shū)，就是為了厚積薄發(fā)，更為了尋其根本，而道德的根本，又是什么呢？近來(lái)翻閱了一本書(shū)——《我身邊的好人》，剛看了封面，我就起了一陣欽佩之情，那一個(gè)醒目的標題，不正彰顯了我們中華人民的和諧與優(yōu)良傳統嗎？
一張張照片，扣人心弦；一個(gè)個(gè)事跡，震撼人心。這時(shí)道德也就變得易解了，他是吳仁寶奮斗換來(lái)的華西村，他是田小猛勇救人民收獲的感恩，更是鄰居們面對熊熊燃燒的大火而不顧自己贏(yíng)得的道謝……從一個(gè)人到一個(gè)團隊，從一個(gè)團隊到一般群眾，又從一般群眾到一個(gè)國家，這樣延續下去，還會(huì )有任何一個(gè)人處在水深火熱之中嗎？延續的是信仰，是助人為樂(lè )的信仰，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)信仰筑造成的便是恒久不滅的道德。
書(shū)中，令我印象最深刻的便是最美老人陳根清。他身體狀況本就不好，卻還能不顧自己的安危，跳入冰冷的水中，前去救人。他所擁有的是一顆救人的心，一顆將所有人都一視同仁的心。他眼里沒(méi)有富貴低賤之分，見(jiàn)人有難，就是去幫助，去付出，沒(méi)有一絲猶豫。故事簡(jiǎn)短，卻講述了深長(cháng)的道理。
我心中感慨萬(wàn)千，對那些人物起了深深的敬佩之情，但轉而一想，我們不也可以這樣助人嗎？劉備說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币粋�(gè)個(gè)小善積累起來(lái)，不也能像積沙成塔，蓄水成海般化為大善與道德嗎？我們可以撿一張廢紙，綠一點(diǎn)城市；我們可以扶一位摔倒的人，創(chuàng )一顆感恩的心；我們可以節省一滴水，留一些資源……我們可做的，遠不止這一些，又怎能說(shuō)自己不能為道德化出一份力呢？
我們攜起手來(lái)，不同的人，卻定下了同一個(gè)目標，朝著(zhù)同一個(gè)方向努力，道德，將不再遙不可及。
道德作文 篇8
今天我學(xué)習了美國作家詹姆斯寫(xiě)的《釣魚(yú)的啟示》。
這篇課文主要寫(xiě)了作者在鱸魚(yú)開(kāi)禁捕撈的日子，還有兩小時(shí)的時(shí)候釣到了一條大鱸魚(yú)，盡管附近沒(méi)人，但父親還是要求作者把鱸魚(yú)放回湖中。三十四年過(guò)去了，每當“我”面臨道德抉擇時(shí)，總能想起父親的告誡。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：那位父親是真的不喜歡鱸魚(yú)嗎?不是，那又是什么驅使他讓“我”放掉鱸魚(yú)呢?帶著(zhù)疑問(wèn)，我再一次讀了課文，頓時(shí)恍然大悟，那位父親是為了堅守道德，不讓道德從他手中溜走，他是一個(gè)正直的人，是他為“我”指了一條陽(yáng)光大道，真是一位英明的父親。
我認為對我啟發(fā)最大的是父親對“我”的告誡：“道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！币驗樗嬖V我們，一個(gè)人不能貪圖像鱸魚(yú)那樣的小利，而是要守住道德底線(xiàn)，正是在父親的教育下，“我”才成為了一個(gè)著(zhù)名的建筑設計師，假如沒(méi)有父親對“我”的約束，“我”難免會(huì )誤入歧途，因為貪圖小利而無(wú)法實(shí)現自己的理想。
我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，有一回，我在桌子上發(fā)現了一枝我很喜歡的鉛筆，正想放入鉛筆盒，卻想起了媽媽的告誡：“管好自己的東西，不要拿別人的東西”。于是，我四處打聽(tīng)，才知道，原來(lái)這是王嘉樂(lè )中午落下的，我將筆還給了他。
是呀，只有堅守道德底線(xiàn)，做一個(gè)正直的人，才能夠大步前進(jìn)，人生的路還很長(cháng)，我們要經(jīng)得住像大鱸魚(yú)那樣的誘惑，永遠不貪圖小利，做一個(gè)有道德的人。
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