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高中生暑假作文：道德的海洋（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的高中生暑假作文：道德的海洋，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生暑假作文：道德的海洋 1
你丟給別人一個(gè)“白眼”，不僅玷污了自己的心靈，也道出了這個(gè)世界公德的缺失;你送給別人一個(gè)“微笑”，不僅你的心靈是美麗的，而且也道出了這個(gè)世界的真善美。
在日益發(fā)達的今天，物質(zhì)生活不斷豐富，但人們的精神生活卻不斷流失。
記得暑假的一天早上，吃過(guò)早飯，媽媽對我說(shuō)：“劉紫怡，外婆生病了，我先去外婆家。你補完舞蹈課就去看外婆，路上要小心，拜拜�！闭f(shuō)完就給了我二十元錢(qián)。
下課后，我頂著(zhù)烈日來(lái)到車(chē)站，老實(shí)地站在那兒排隊，可是我后面的阿姨欺負我沒(méi)家長(cháng)在，就插隊，我氣憤極了。后邊一位叔叔見(jiàn)了對那個(gè)阿姨說(shuō)：“你怎么能插隊，而且還插小孩子的隊�！蹦俏话⒁搪�(tīng)了臉紅地站回到原來(lái)的位置。過(guò)了幾分鐘，車(chē)子來(lái)了，一見(jiàn)到車(chē)子，大家就你擁我擠地上了車(chē)。
我遞給司機二十元錢(qián)，說(shuō)：“叔叔，我買(mǎi)票�！�
“小鬼頭，這可是無(wú)人售票車(chē)，哪來(lái)的售票員，你去換零錢(qián)，別來(lái)煩我�！�
見(jiàn)司機叔叔一副兇巴巴的模樣，我立馬跑開(kāi)了。我向一位外表看起來(lái)很溫和的阿姨去換零錢(qián)，沒(méi)想到那位阿姨沒(méi)等我說(shuō)完就說(shuō)：“我沒(méi)有零錢(qián)，走開(kāi)走開(kāi)�！币�(jiàn)阿姨的'樣子，我只好向找別人換零錢(qián)。在我換零錢(qián)時(shí)，一位大姐姐上了車(chē)，她身穿休閑服，長(cháng)頭發(fā)，草莓臉上有些雀斑。長(cháng)得并不怎么美麗，但是她一上車(chē)就疑惑的看著(zhù)我，而我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
我幾乎問(wèn)遍了所有乘客，有些人理都不理我，而是直接丟給我個(gè)“白眼”，司機叔叔也在催我，說(shuō)：“小鬼，快點(diǎn)，如果還沒(méi)有換到零錢(qián)就下車(chē)�！�
那位大姐姐聽(tīng)了，拍了拍我，說(shuō)：“小妹妹，你是不是沒(méi)有零錢(qián)?”
“是的，大姐姐�！�
大姐姐聽(tīng)了，微笑地說(shuō)：“姐姐幫你投幣�！�
“不了，謝謝姐姐，我還是下車(chē)買(mǎi)點(diǎn)東西換零錢(qián)坐下一班車(chē)子�！�
“車(chē)馬上要開(kāi)了，下一班車(chē)要等很久的，天氣又這么熱�！闭f(shuō)完，大姐姐劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，把一元錢(qián)投入投幣口，然后，她又和我坐在一起，并問(wèn)我：“小妹妹，你餓了嗎?”
我摸摸肚子說(shuō)：“有一點(diǎn)�！薄澳俏覀円黄鸪园�!”
“謝謝你�！�
此時(shí)。我從窗外看見(jiàn)，烈日透過(guò)茂密的樹(shù)葉，撒下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，微風(fēng)拂過(guò)，那點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在輕輕地搖擺，仿佛星星在不停地微笑。
擁擠的汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，擠走了充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑容，迎來(lái)了蒼白的面龐。沒(méi)有寬容，沒(méi)有禮讓?zhuān)瑳](méi)有秩序，沒(méi)有安全。只是一種蒼老的體現，一種心靈退化的表現。在道德的海洋里，承載的是心靈的真善美、丑與惡。
高中生暑假作文：道德的海洋 2
在珊瑚礁湖里，有一群海豚。海豚們都想捕魚(yú)而生，但唯有一只叫啟爾的海豚不同，啟爾是只有夢(mèng)想的海豚，總想著(zhù)到珊瑚礁島之外的大海，去完成自己的沖浪愿望。
某一天的黃昏，啟爾聽(tīng)到一陣像是從太陽(yáng)里傳來(lái)的聲音：“啟爾，來(lái)。你不能蹉跎歲月啊，你還有任務(wù)要做。圓夢(mèng)，碎夢(mèng)。實(shí)現，未實(shí)現。你可以等，但大海等不了�！�
突然，一條電鰻從大海跳進(jìn)了礁湖里。電鰻發(fā)現了啟爾身上環(huán)繞著(zhù)夢(mèng)想之光，他告訴啟爾：“我只是個(gè)信使，來(lái)告訴你太陽(yáng)已經(jīng)升起，你追夢(mèng)的旅程要開(kāi)始了�！�
晚上，等海豚們都睡著(zhù)的時(shí)候。啟爾偷偷地溜出來(lái)，來(lái)到礁湖邊，見(jiàn)到大海出現了一道光，光里有個(gè)聲音說(shuō)道：“把目標立起來(lái)，向著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)”。
一會(huì )兒，海豚的頭兒來(lái)了，警告啟爾：“快回來(lái)！”啟爾執意去冒險完愿，一躍而起，離開(kāi)了礁湖，開(kāi)始了完愿之旅。海豚頭兒憤怒地說(shuō)：“啟爾離開(kāi)家鄉，他被永世驅除了�！�
來(lái)到了大海里的啟爾，在珊瑚海草中，聽(tīng)到了救命聲：“有誰(shuí)可以救我，請救救我�！彼s緊游過(guò)去，見(jiàn)到一只小家伙給纏住了。連忙救起他，小家伙得救了，但害怕啟爾吃了他，把自己給弄隱形了。
后來(lái)，關(guān)系好了點(diǎn)。原來(lái)小家伙的`名叫卡爾。他們兩個(gè)都是出來(lái)冒險的，有著(zhù)差不多的夢(mèng)想，卡爾便坐在啟爾的頭上一起去追求夢(mèng)想了。
大海的深處有一群梭魚(yú)，他們的頭兒恨不得吃了啟爾。驚心動(dòng)魄追打的場(chǎng)面卻又一次次被啟爾的勇敢和智慧化解了。
大海又發(fā)出聲音：“向著(zhù)預示走，沖得漂亮，就可以打敗海洋里所有的生物�！�
過(guò)了一天，梭魚(yú)又來(lái)找啟爾和卡爾了。激烈的戰斗后，啟爾受傷了。啟爾倒地不起！突然在他身上環(huán)上了一道光，讓梭魚(yú)吃不了他了，卻領(lǐng)著(zhù)啟爾的朋友們來(lái)助威了。
一會(huì )后，大海對梭魚(yú)頭兒說(shuō)：“你原來(lái)也和啟爾一樣，是追夢(mèng)家，因為你的怨恨、嫉妒變成現在這個(gè)樣子了�！�
第二天早上，啟爾看見(jiàn)最大的浪，從天際滾滾而來(lái)，巨大的浪濤聲向他呼喚著(zhù)，啟爾勇敢地向著(zhù)浪沖過(guò)去，萬(wàn)千個(gè)浪花歡迎著(zhù)他，擁抱著(zhù)他，啟爾沖過(guò)去了，卡爾也沖過(guò)去了，他們浮蕩在浪尖上，迎著(zhù)太陽(yáng)微笑著(zhù)。啟爾卡爾都完成了自己的夢(mèng)想，一下子，海洋世界里充滿(mǎn)了夢(mèng)想，大家都去追逐自己的夢(mèng)想。
高中生暑假作文：道德的海洋 3
23世紀，地球上發(fā)生了很大的變化。而海洋也變得奇妙無(wú)比、多姿多彩。
從前，人們總是“望洋興嘆”，而現在，人們更加熱愛(ài)海洋了，而海洋依然那么美麗，風(fēng)平浪靜時(shí)，海水像一塊被沖洗過(guò)的藍寶石，靜靜地躺在祖國的懷抱里。走到一望無(wú)垠的海洋面前，映入眼簾的是“海底隧道電梯”這個(gè)隧道電梯的外表是堅固的玻璃，你站在電梯上，電梯就會(huì )載著(zhù)你向海底前進(jìn)一路上，你可以看到海里美麗的景色，有隨著(zhù)海水“翩翩起舞”的海帶；五顏六色的珊瑚叢；還有一些小雨，有樣貌可愛(ài)的小丑魚(yú)；色彩斑斕的蝴蝶魚(yú)；善良活潑的海豚；兇狠可怕的鯊魚(yú)……真是蔚為壯觀(guān)，一切都盡收眼底。
出了隧道，是一座被大型玻璃罩住的“海底城”海底城里高樓林立，一座座大廈鱗次櫛比，海里還有寫(xiě)字樓、樓中樓……一點(diǎn)兒也不比陸地上的城市遜色，而且還有盧綠色的草坪，美麗的花壇，有國色天香的牡丹、有嬌艷欲滴的玫瑰、有香飄十里的桂花，種子朵朵都引人嘖嘖贊嘆。海底城的房子和陸地上的房子有許多不同的地方，因為海底城里的房子是一座座“水晶宮”，在房子里面可以看到外面，在外面卻看不到里面，而且這座房子冬暖夏涼，可舒服了。
房子里還有一些特殊按鈕，如果你在床上懶得下床吃飯時(shí)，只需按下紅色按鈕，這時(shí)，一張桌子就會(huì )出現在你的'眼前，上面還有菜單，你打開(kāi)菜單，挑選幾道菜，那些菜就會(huì )出現在桌子上，任你享用，讓你飽餐一頓。吃完之后，桌子就會(huì )自動(dòng)收起。按鈕還有許多，例如：綠色的是泡茶，藍色的是打開(kāi)電視……
對了，科學(xué)家還研發(fā)出了一種海底樹(shù)，能為人類(lèi)提供氧氣，還有一種能與動(dòng)物對話(huà)的機器，只要你無(wú)聊的時(shí)候，走出大玻璃罩，魚(yú)兒就會(huì )來(lái)歡迎你的光臨然后再戴上對話(huà)機，你就可以順利的和魚(yú)兒愉快地交談、聊天了，你還可以和魚(yú)兒玩耍，如果你傷心難過(guò)的時(shí)候，也可以找它們，它們會(huì )像你的知心朋友一樣陪伴你，有時(shí)，說(shuō)不定連大白鯊都會(huì )來(lái)安慰你呢！于是，越來(lái)越多的人都會(huì )來(lái)這兒，與它們度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
“叮鈴鈴……”鬧鐘鈴響了，我張開(kāi)眼睛，唉，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，希望這個(gè)夢(mèng)能早日成為事實(shí)，造福人類(lèi)。不過(guò)，人類(lèi)得保護海洋，珍惜海洋資源，只有這樣，海洋才會(huì )樂(lè )于作出他的奉獻。
高中生暑假作文：道德的海洋 4
藍色的面紗籠罩了71%的地球面積，這一望無(wú)際的藍就是大海�！澳阋獑�(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你情深似�！�。大海有幾多變幻，人類(lèi)就有多少情感。平靜似海平靜時(shí)的大海，揚起遠航的風(fēng)帆，載著(zhù)金色的夢(mèng)幻，敞開(kāi)博大的心胸，廣納百川。無(wú)論是來(lái)自江河湖泊，還是涓涓細流，無(wú)論是來(lái)自澄清空明的山谷，還是飛沙走石的污水溝渠，大海都不嫌棄，虛心包容接納，然后用自己的身軀悉心淘洗，慢慢凈化。所以，此時(shí)的海，看起來(lái)比洶涌時(shí)的海，要大上好幾倍。
日復一日，年復一年，才有了“海納百川，有容乃大”的磅礴氣勢。當然，只有先做到平靜了，心胸才能寬廣�！霸紫喽抢锬軗未�，贊揚的就是像大海一樣，平心靜氣，具有包容心的人。遙想當年，唐太宗李世民，虛心招賢納才，引來(lái)了一群又一群足智多謀的軍師，一幫又一幫英勇善戰的將領(lǐng)，所以才有他登上王位，大興唐朝，造福百姓的功績(jì)。他正是做到了心氣平靜似海的境界，才成為了一代俊杰�！叭赵轮腥舫銎渲�，星漢燦爛若出其里”展現的就是具有大海一樣心胸寬廣，氣勢磅礴的政治家、軍事家的風(fēng)采，他們深謀遠慮，虛心納諫，廣招天下賢德之才，他們用敏銳的戰略戰術(shù)，平息了各國紛爭，使風(fēng)起云涌，硝煙彌漫的人海戰役，頓時(shí)煙消云散。此時(shí)看海，收獲的是溫柔寧靜的.美！
激情似海洶涌時(shí)的大海，給人的感覺(jué)卻是勢不可擋的雄壯美，看！一浪掀起萬(wàn)丈高，驚濤拍岸，驚心動(dòng)魄。就連海王鯨魚(yú)，遇到大海咆哮，也無(wú)能為力，只能任憑海浪沖擊滌蕩。大海如此，征戰何堪！抗戰期間，中華民族團結一致，英勇殺敵，“百團大戰”、’“臺兒莊戰役”······八路軍更是功不可沒(méi)，和國軍聯(lián)盟打敗了如虎如豺的日本侵略者。中華兒女像勇往直前，勢不可擋的海潮，沖鋒陷陣，以“寧為玉碎，不為瓦全”的獻身精神，攜手共進(jìn)，沖向敵陣，一舉殲滅了日寇。為中華民族譜寫(xiě)了大海航行的嶄新篇章�！叭桃蝗田L(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空”。平靜的海，帶給我們智慧，帶給我們吉祥、安康；“滄海橫流方顯英雄本色”，洶涌的海，鼓舞我們的勇氣和力量，奏響的是雄壯激越的篇章！
今天，我嗅著(zhù)海的氣息，聽(tīng)著(zhù)海的聲音，對海產(chǎn)生了別樣的感慨：��！大海我的靈魂！我的向往！
高中生暑假作文：道德的海洋 5
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分�，F在人們已經(jīng)越來(lái)越了解海洋，也會(huì )開(kāi)發(fā)利用海洋。在我心目中，未來(lái)的海洋是這個(gè)樣子的：
蔚藍色的海洋水平如鏡，碧波蕩漾，在陽(yáng)光下波光粼粼，海面微微拂動(dòng)，這時(shí)的海面就像是一匹匹亮閃閃的藍色綢緞，輕輕被人抖開(kāi)。微風(fēng)拂過(guò)海面，大海泛起了漣漪，一閃一閃的，像一面反光的鏡子，將太陽(yáng)的溫暖照耀到每一個(gè)角落；海鷗掠過(guò)蔚藍色的海面，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
眾所周知，海洋占地球的十分之七，海洋污染十分嚴重，但在3030年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達，“去污機器人”成為海洋污染的克星，所以這時(shí)的海洋不存在什么污染問(wèn)題�，F在我帶你們先到“多功能接待室”，坐上“海洋地點(diǎn)變化器”，它一下子就把我們送到了海洋世界。今天的海洋，有全世界百分之五十的人在這里生活，你一定覺(jué)得很奇怪，人在海洋里怎么生存？其實(shí)，海洋世界里有一座“氧氣控制室”，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò)“氧氣筒”傳送到海洋每個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由“氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。海底的魚(yú)更是奇特，自從海水成為淡水后，魚(yú)兒就學(xué)會(huì )了說(shuō)人話(huà)，還會(huì )與人交談，可有趣了！人們到一大群魚(yú)的面前，魚(yú)兒就會(huì )說(shuō)好多國家的語(yǔ)言，這是令人難以置信。
聽(tīng)我介紹完，大家就到住宅區。雖然看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里，海底的人與陸地的人不相同，他們伙食很簡(jiǎn)單，一顆“簡(jiǎn)食丹”就可以過(guò)一百天，因而他們十分悠閑。他們住在哪兒呢？以“四�！睘榧�，想在哪兒睡就在哪睡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。也許你會(huì )擔心，那么多人生活在海底，環(huán)境會(huì )不會(huì )出現了問(wèn)題呢？不會(huì )的。海底實(shí)現了無(wú)工廠(chǎng)化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地上的`生產(chǎn)差，這是因為我們把陸地上排下的垃圾、污水，通過(guò)“去污機器人”傳給“制作機器人”加工，做出各種有用的物品。
海洋的未來(lái)，向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類(lèi)做出巨大的貢獻。未來(lái)是美好的，只有我們先保護海洋，才能利用海洋，使夢(mèng)想成真。
高中生暑假作文：道德的海洋 6
面朝大海在夢(mèng)里，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)……站在海邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，頓覺(jué)全身輕松，愜意之極。早晨的太陽(yáng)照在湛藍湛藍的海面，海面上金光閃閃，錦緞般地閃耀著(zhù)耀眼的光芒。海浪輕輕地拍著(zhù)海堤和奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，這不由的讓我想起：“如果沒(méi)有巖石地阻擋，哪能激起美麗的浪花?”一直就很羨慕那些去過(guò)大海見(jiàn)過(guò)大海的人，因為他們可以近距離地感受大海的波瀾壯闊。遙遠的水天相接處，藍灰色的天空和灰藍色的大海之間形成了一條筆直的線(xiàn)。
遠處的波浪此起彼伏，涌向近處，翻起一層層白色的浪花，像一行展翅飛翔的白鷺，又像綻開(kāi)萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花。白浪卷起海沙沖上沙灘，海水變得昏黃。波浪退去，海水頓時(shí)清澈起來(lái)。海水退走之后，會(huì )留下大海獻給大地母親的珍貴禮物——五彩斑斕的貝殼。閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)，浩瀚的大海發(fā)出了巨大的吼聲，好像大海雄壯的大合唱。海風(fēng)撲面，撲鼻濃濃的腥味，卻令人無(wú)限神往。站在這生命的搖籃邊上，我的`心也像海洋一樣開(kāi)闊起來(lái)。一個(gè)大浪翻了下來(lái)，昏黃的海水沖到我的腳上，雖然沙沙癢癢地、絲絲拉拉地疼，但是我的心里卻是極愜意的。
總覺(jué)得，住在海邊的人時(shí)幸福的。早晨，可以在第一時(shí)間觀(guān)賞日出，感受著(zhù)無(wú)限的清新和自然；傍晚，又可以攜著(zhù)家人的手，漫步在淺淺的沙灘上，聽(tīng)海風(fēng)低絮，看日落霞輝。夏日的海邊沒(méi)有炎熱，沒(méi)有城市的喧囂，有的只有涼爽的海風(fēng)。不知道冬日的海邊有沒(méi)有雪？真想去看看。一直以來(lái)，我希望自己是個(gè)心如止水的人，不以物喜，不以己悲�？墒�，我不得不承認自己是面大海，些許的風(fēng)就可以讓我波瀾起伏，毫無(wú)征兆的悲喜在一瞬間就可以將我淹沒(méi)�？墒沁@樣又有什么不好呢？就像大海一樣有著(zhù)自己的本色。這樣，我們就不用戴上厚重的世俗的面具，我們的生活才能夠活得精彩�？涩F在，我們離我們的大海越來(lái)越遠……
夢(mèng)中，我坐在海邊的房子里，手捧一本《海子全集》，輕聲吟誦：從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
高中生暑假作文：道德的海洋 7
我喜歡坐在安靜的圖書(shū)館里享受書(shū)中的每一個(gè)情節，細細品味每一句話(huà)，在書(shū)海中盡情地遨游。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是的，我們應該多讀書(shū)，一生以書(shū)為伴，走向成功的人生。每當我站在書(shū)架前，我都會(huì )感覺(jué)有一副畫(huà)卷展開(kāi)在我的面前——那是一片藍色的海洋，文字靈動(dòng)起來(lái)，泛著(zhù)微光，牽動(dòng)我的心。
雖然我天生愛(ài)美食，但美食也阻擋不了我對書(shū)的熱愛(ài)。每次走在放學(xué)的馬路上，耳邊傳來(lái)鍋碗瓢盆敲打的聲音，一股股烤鴨的香味撲鼻而來(lái)，街頭小販的叫賣(mài)聲是那么的嘹亮，可是我還是頂住誘惑，向老書(shū)店飛奔而去。來(lái)到熟悉的書(shū)架旁，我急切地翻找著(zhù)那本標有序號的散文，找到后，便迫不及待地閱讀起來(lái)。冰心的《繁星·春水》讓我不由得想起了那濃濃的母愛(ài);朱自清的《背影》讓我潸然淚下，領(lǐng)略到父親的縷縷深情。是��！我又重溫了母愛(ài)、父愛(ài)的偉大！
我領(lǐng)略過(guò)《紅樓夢(mèng)》的風(fēng)采�！都t樓夢(mèng)》里，我最喜歡的人物便是林黛玉。我總是模仿她，每天唉聲嘆氣。直到有一天，我拿著(zhù)存了好久的零花錢(qián)，來(lái)到那家熟悉的書(shū)店，買(mǎi)下了名著(zhù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，如饑似渴地品讀起來(lái)，迷人的故事情節讓我認識了簡(jiǎn)愛(ài)——一個(gè)外表不漂亮但內心堅強的`女孩兒。通過(guò)閱讀，我的內心仿佛也變得堅強且快樂(lè )！冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！遍喿x能讓真正的陽(yáng)光住在心里，我愛(ài)在“藍色的海洋”里暢游！
我愛(ài)《簡(jiǎn)·愛(ài)》勝過(guò)愛(ài)《紅樓夢(mèng)》。我把《簡(jiǎn)·愛(ài)》欣賞了一遍又一遍，簡(jiǎn)愛(ài)用自己的經(jīng)歷告訴我：“人要擁有理想，決不能輕言放棄，無(wú)論面對多大的困難，都要用盡全力去實(shí)現它！”曾經(jīng)的我會(huì )因為一次考試的失敗而哭泣，而現在的我會(huì )把淚水化作動(dòng)力去面對每一次的挫折和失敗，用微笑面對生活！因為閱讀我懂得了生活，我會(huì )用心去體會(huì )，去享受！
我終于明白了林黛玉與簡(jiǎn)愛(ài)的不同。簡(jiǎn)愛(ài)會(huì )享受一點(diǎn)一滴的快樂(lè )，而林黛玉雖然聰明，但不會(huì )享受快樂(lè )！我與林黛玉一起憂(yōu)愁，與簡(jiǎn)愛(ài)一起共渡難關(guān)。我喜歡在書(shū)中暢游的感覺(jué)，喜歡在“藍色海洋”里遨游的感覺(jué)！
我愛(ài)閱讀，一生以書(shū)為伴，“藍色海洋”給予了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，帶給了我知識，塑造了我的靈魂。
高中生暑假作文：道德的海洋 8
今天我去了海洋館，一進(jìn)門(mén)我看見(jiàn)幾個(gè)魚(yú)缸里面養了幾條小丑魚(yú)它們長(cháng)得很可愛(ài)像一個(gè)個(gè)水中的小丑一樣的在表演。再往里走我看見(jiàn)了海龜，海龜是龜鱉目海龜科動(dòng)物的統稱(chēng)。廣布于大西洋、太平洋和印度洋等地區。中國產(chǎn)的屬于日本海龜，北起山東、南至北部灣近海均有分布。長(cháng)可達1米多，壽命最大為150歲左右。頭頂有一對前額鱗。四肢如槳，前肢長(cháng)于后肢，內側指、趾各有一爪。頭、頸和四肢不能縮入甲內。主要以海藻為食。生活在大西洋、太平洋和印度洋中，到陸地上產(chǎn)卵，孵出幼體。肉可食，脂肪可煉油。目前海龜為國家二級保護動(dòng)物。她很可愛(ài)，他在水里游來(lái)游去的`。它的旁邊是鱷龜，這種龜原產(chǎn)北美洲和中美洲，又叫小鱷魚(yú)龜，近年引入中國進(jìn)行人工飼養獲得成功，以其體壯多肉而聞名于世，故又叫肉龜，是龜類(lèi)中的珍稀極品，具有出肉率高、營(yíng)養豐富、生長(cháng)速度快、經(jīng)濟價(jià)值高等特點(diǎn)。其出肉率居龜類(lèi)之首，達85%～89%，是一般龜的2倍，鱷龜年平均增重550g～1100g，是一般龜的數倍。鱷龜肉細膩香酥鮮美且無(wú)異味。再往里走我看見(jiàn)了長(cháng)壽龜，長(cháng)壽龜，學(xué)名中華草龜。顧名思義，是我國的特有龜類(lèi)，在我國的各種龜類(lèi)中，數量最多，分布最廣。
體為長(cháng)橢圓形，背甲稍隆起，有3條縱棱，脊棱明顯。頭頂黑橄欖色，頭皮膚光滑，四肢有細鱗。腹甲褐色平坦，后端具缺刻。頸部、四肢及裸露皮膚部分為灰黑色或黑橄欖色。兩棲動(dòng)物，偏好水性。雜食，冬眠。再往里走我有看見(jiàn)鱷魚(yú)，鱷魚(yú)不是魚(yú)，屬脊椎動(dòng)物爬行蟲(chóng)綱，是祖龍現存唯一的后代。它入水能游，登陸能爬，體胖力大，被稱(chēng)為“爬蟲(chóng)類(lèi)之王”。它以肺呼吸，由于體內氨基酸鏈的結構，使之供氧儲氧能力較強，因而具有長(cháng)壽的特征。一般鱷魚(yú)平均壽命高達150歲，是爬行動(dòng)物中壽命最長(cháng)的。據考古發(fā)現鱷魚(yú)最大體長(cháng)達12米重約10噸，但大部分種類(lèi)鱷魚(yú)平均體長(cháng)約6米重約1噸，主要以魚(yú)類(lèi)、水禽、野兔、蛙等為食，屬肉食性動(dòng)物……
在最里面有一個(gè)放映室。
我看了一會(huì )就回家了，今天我真開(kāi)心!
高中生暑假作文：道德的海洋 9
在30世紀，由于人類(lèi)過(guò)度破壞環(huán)境，陸地上早已無(wú)法居住超過(guò)100億人，由于中國的科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展著(zhù)，人們可以居住在海洋，今天，就讓我當一回導游，帶你們暢游30世紀的海洋，相信你們一定會(huì )驚訝人類(lèi)的智慧。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨�？�，海面上有一條通道，一直通向海底，走進(jìn)通道，看到了一個(gè)巨大的半圓透明的氣泡，罩著(zhù)人們在海底建立的海底城鎮，在氣泡里，人們可以自由呼吸。而海底城鎮又名“水晶宮”，因為它大部分用玻璃制成，人們透過(guò)玻璃和透明的氣泡罩子，足不出戶(hù)就能欣賞到海底美景：一只只可愛(ài)的小丑魚(yú)在美麗的�？凶矫圆�，一群群從未見(jiàn)過(guò)的魚(yú)兒在翩翩起舞，使人如癡如醉。而這“水晶宮”中設有公園、圖書(shū)館等等。城鎮中心是一座巨大無(wú)比的6層大廈，頂上3層是花園，花園中長(cháng)滿(mǎn)植物，在其中行走，就像身處熱帶雨林，使人認為這是幻覺(jué)。
接著(zhù)，讓我們坐上坐騎海豚參觀(guān)一下氣泡外的小世界吧。我聽(tīng)到有人問(wèn)了：“在氣泡外怎么呼吸呢？”別急，走出氣泡，它會(huì )分離出一小部分覆蓋在你身上，使你可以在海底呼吸并不受阻力和壓力的影響自由行動(dòng)。輕輕拍一下海豚，去海底農場(chǎng)和海底牧場(chǎng)參觀(guān)吧。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們正在從過(guò)去單純的`海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到“耕�！睍r(shí)代，看，農民伯伯正在種植海藻、海草，以供應陸地上的牲畜作飼料。而海帶、小�？匀皇侨藗兊奈绮屠�。海底牧場(chǎng)不用說(shuō)，自然是養殖海底生物的，海底牧場(chǎng)將會(huì )給人類(lèi)提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的水產(chǎn)品。
最后，讓我們欣賞整個(gè)海底最美麗的地方：珊瑚海。蔚藍的深海，絢麗的珊瑚，這是個(gè)夢(mèng)幻般的世界，神秘而又令人向往。就連絢爛的煙花在這絢麗而五彩的珊瑚海面前也會(huì )黯然失色，珊瑚的各種形態(tài)，說(shuō)它變化萬(wàn)千，可又似乎是全部一樣，珊瑚四周，星星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)千珊瑚像一個(gè)繁盛的大家族。
未來(lái)，這座“海底城市”將居住萬(wàn)人以上，那時(shí)，深邃的海底不再沉默，將會(huì )跟大陸一樣，變得熱鬧非凡，越來(lái)越多的人將去發(fā)掘它、建設它，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍圖。
高中生暑假作文：道德的海洋 10
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，春天是少年們雄姿英發(fā)的季節，春天是開(kāi)犁播種的季節。春天，是美好的，春天是有趣的，春天，是快樂(lè )的。
在我記憶的長(cháng)河中，有數不清的關(guān)于春天的故事，不少記憶已經(jīng)被流水般的時(shí)光沖得越來(lái)越模糊了，可我卻清楚地記得四年前，美國二姐回來(lái)時(shí)，我們一起去看那春天的大海。
那天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)出游的好日子。媽媽和爸爸、二伯，帶著(zhù)我和二姐到海邊玩。路上，到處鶯飛燕舞，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的景象；農民們忙著(zhù)播種、澆水，一個(gè)開(kāi)犁播種的景象；少年們騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)礦泉水，穿著(zhù)短袖，爬山去，好一個(gè)英姿雄發(fā)的景象。
到了海邊，望著(zhù)一望無(wú)際的大海，我的心情立刻“多云轉晴”，豁然開(kāi)朗，我按捺不住內心的喜悅，飛快地向大海跑去。大海奔騰著(zhù)，咆哮著(zhù)，海浪一個(gè)連著(zhù)一個(gè)向岸邊涌來(lái)，像一座座滾動(dòng)的小山。海浪有力地撞擊著(zhù)礁石，濺起好幾米高的`浪花,發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音！海浪濺到我的身上，濺到我的嘴里，咸咸的、甜甜的。我和二姐隨著(zhù)海浪一起奔跑、跳躍，銀鈴般的笑聲和著(zhù)海浪翻騰的聲音，那是海岸邊特有的一曲悅耳的交響樂(lè )。我們坐在海灘上，望著(zhù)大海，望著(zhù)天空，金色的陽(yáng)光灑在海面上，海面上波光粼粼，金色的陽(yáng)光灑在沙灘上，沙灘金光閃閃，真像是一幅美妙的畫(huà)卷。不知不覺(jué)地，我想起了剛剛教過(guò)的一篇課文《我家住在大海邊》，便情不自禁地吟詠了起來(lái)：“我家住在大海邊，天藍藍，海藍藍……”
漸漸地，海面恢復了平靜，海水舒緩地沖在我和二姐的腳下，我感覺(jué)冰涼冰涼的，又像是調皮的娃娃在給我撓癢癢。此時(shí)的
海水輕輕蕩漾著(zhù)，像媽媽的手輕輕地撫摸著(zhù)我�！皠偛诺臎坝磕娜チ恕�?剛說(shuō)完，又一陣海浪沖來(lái)，把我的衣服給淋濕了。
這時(shí)，太陽(yáng)依舊像一個(gè)快樂(lè )的孩童，歪著(zhù)紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，天和海都被它的笑顏感染了，金紅金紅的。該回家了，我和二姐對大海大聲地呼喊：“大海，我愛(ài)你……”隱隱約約聽(tīng)到從遠處傳來(lái)的回音，我們依依不舍地離開(kāi)了這神奇美麗的大海。
春天的大海多么美麗！春天的大海多么迷人！
高中生暑假作文：道德的海洋 11
海洋是地球上最壯觀(guān)的景色之一。因為他還蘊藏著(zhù)許多無(wú)窮無(wú)盡的秘密，需要我們去不斷的探索。
第一次接觸到大海，大概在幾年前，當我首次見(jiàn)到如此壯闊的景色的時(shí)候，心中的感覺(jué)就突然到來(lái)。面對大海，我并沒(méi)有絲毫的陌生感，相反那種似曾相識的感覺(jué)卻顯得格外強烈。那一浪接著(zhù)一浪的波濤拍打著(zhù)海岸，空中翱翔著(zhù)群群海鳥(niǎo)，仿佛置身于世外桃源---離開(kāi)喧鬧的塵世，遠離擁擠的人群。原來(lái)生活可以這么安靜，這么美好！
但是，隨著(zhù)近幾年的開(kāi)展，海洋卻成為最大的受害者。人們片面的追求利益，把生態(tài)和自然全然拋到了腦后。從那以后，孩子們再也看不到在空中飛翔的鳥(niǎo)兒，也看不見(jiàn)水中穿梭的魚(yú)兒。但這一切該去怪誰(shuí)？
沒(méi)有人能承當這么大的責任！因為這并不是一件僅僅關(guān)乎個(gè)人或者一個(gè)民族的事，它與整個(gè)地球息息相關(guān)。所以，我想代表所有的孩子，對大人說(shuō)一句話(huà)，求你們，保護我們的大海！
珍愛(ài)海龜，保護海洋，應從我們做起，不隨意捕殺海龜，保護海龜生態(tài)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓海龜等水生野生動(dòng)物與我們人類(lèi)在同一片藍天下和諧共存。
南海是海龜的繁育地，漁業(yè)資源豐富的南沙海域是我們祖祖輩輩從事捕撈生產(chǎn)的傳統漁場(chǎng)，是南沙養育了我們。過(guò)去我們�？梢�(jiàn)海龜出沒(méi)，現在卻難見(jiàn)其蹤影了。原因很簡(jiǎn)單，就是少數人為了個(gè)人的利益，不顧國家法規，亂捕殺海龜，造成海龜大量減少，面臨生存危機，海龜是人類(lèi)的朋友，是很有靈性的動(dòng)物。它們珍惜人們和動(dòng)物和睦相處的環(huán)境，維護海洋生態(tài)平衡。為了保護海龜這些海洋生物和我們的子孫后代共同生存的環(huán)境，我們應積極參與到南海保護海龜水生野生動(dòng)物的專(zhuān)項行動(dòng)和長(cháng)期的`保護海洋環(huán)境事業(yè)中，不隨意捕殺海龜，保護海龜生態(tài)環(huán)境發(fā)現捕捉海龜的行為，積極向當地有關(guān)部門(mén)舉報，與這種違法行為作斗爭，積極做一名保護海龜等水生野生動(dòng)物的宣傳者。
朋友，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)海龜，保護海洋。
在寬闊蔚藍的大海上有一個(gè)神奇而美麗的海洋城，這里生活著(zhù)各種各樣的魚(yú)類(lèi)，它們和平相處，共建美好的家園。
高中生暑假作文：道德的海洋 12
放暑假了，我和爸爸媽媽來(lái)到了海邊，我們一家三口要來(lái)一次海洋之旅－去潛水。我爸爸媽媽帶好裝備就下了水。
我和爸爸媽媽就像只歡快的小魚(yú)兒一樣，在水里自由自在的穿梭著(zhù)，可開(kāi)心了。
在海里有著(zhù)各種各樣的魚(yú)兒、巖石、海藻，光是我們不知道的生物就有成千上萬(wàn)個(gè)，可以想一想，海內到底是多么的神奇。
唉，這是什么？我看見(jiàn)了一條小魚(yú)，它是透明的，它的頭和貓的頭一樣，隱隱約約帶著(zhù)幾個(gè)斑點(diǎn)，但是，它真好像隱形了一般不仔細看是看不到的，像是以為一張會(huì )游泳的小貓臉在海里游泳哩！
爸爸告訴我：“這條小魚(yú)的名字叫玻璃貓魚(yú)，也叫幽靈魚(yú)，大魚(yú)看不見(jiàn)，它就不會(huì )被大魚(yú)吃掉了！”哦，我微笑著(zhù)向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我發(fā)現了一塊紅色的巖石，還咕嚕咕嚕的冒著(zhù)泡泡，像剛燒好的開(kāi)水。而我，在巖石中間的洞里穿梭著(zhù)，可歡快了。
忽然我看見(jiàn)了一條身上長(cháng)滿(mǎn)斑紋的小魚(yú)兒，它看著(zhù)我，我看著(zhù)它，似乎對對方都很好奇呢！
我游著(zhù)游著(zhù)，看見(jiàn)一條小魚(yú)在巖石旁邊一動(dòng)不動(dòng)。唉，它在干嘛呢？我好奇的游了過(guò)去，哦，原來(lái)它睡覺(jué)了呀，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以它們是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的，不細看的話(huà)還真不知它已經(jīng)睡了呢！
我不敢靠近，害怕把它嚇走了，于是我只好游到一邊兒去，上下打量著(zhù)它，這時(shí)我發(fā)現它的`魚(yú)頭那一塊是墨綠色的，這是怎么回事？正當我發(fā)愁的時(shí)候老媽喊了我一聲：“快過(guò)來(lái)，我們要去別的地方看看了�！庇谑俏抑缓脩賾俨簧岬碾x開(kāi)了那條小魚(yú)。
這時(shí)，我們又來(lái)到了另一塊巖石旁，發(fā)現有個(gè)小洞，很小但很深，我剛要把手伸進(jìn)去看看里邊有啥東西時(shí)，爸爸卻阻止了我，說(shuō)；“別碰它，里面都是很小很小的魚(yú)，這個(gè)小洞就是它們的住處，你把手伸進(jìn)去把它們都會(huì )嚇跑的�！迸�，好吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續玩去了。
這時(shí)，我忽然覺(jué)得腳指頭好癢呀，低頭一看，哦！原來(lái)是你這個(gè)小家伙在啃我的腳趾頭呀，怪不得呢，肯定是你把我的腳指頭當食物在吃呢，呵呵！
不知不覺(jué)，天色已晚，我們是時(shí)候要回家了，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的真的不想走，最后，我還是依依不舍的走了，魚(yú)的天堂真美，下次，我還要來(lái)！
高中生暑假作文：道德的海洋 13
大媽門(mén)前有一大片油菜花，前幾天回去花開(kāi)得正艷，在春日的陽(yáng)光下就是一片金色的海洋。我不由得停住了腳步，站在院子里觀(guān)賞油菜花。
春季，在河邊、在農村的地里，油菜花是常見(jiàn)到的，一大片一大片。我從沒(méi)看到過(guò)，開(kāi)得這么旺盛的油菜花，只見(jiàn)眼前一片輝煌的金黃色，像一片海洋，很是耀眼。不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，就是深深淺淺的金黃，風(fēng)兒一吹，仿佛就在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(cháng)。金黃色的海洋上，太陽(yáng)一照，金光閃閃，就像美女佩戴黃金項鏈。仔細看時(shí)，才知道那是每一朵黃花最簡(jiǎn)單的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗，在和蜂蝶互相嬉鬧。
這里雖然沒(méi)有觀(guān)賞的人群，但有的是蜂圍蝶陣，有的是“嗡嗡”的叫聲，有的就是這一片閃光的、金黃的、盛開(kāi)的油菜花�；ǘ湟淮ぶ�(zhù)一串，一朵接著(zhù)一朵，就像一個(gè)個(gè)金粒串起來(lái)，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不活潑熱鬧！
“我在開(kāi)花！”他們在笑。
“我在開(kāi)花！”他們嚷嚷。
我跳進(jìn)這金色的海洋，在海洋中游泳。每一穗花都是下面的盛開(kāi)，上面的待放，顏色便上淺下深，好像那金黃色沉淀下，沉淀在最嫩最小的.花苞里，等著(zhù)它蓄力開(kāi)放。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著(zhù)油菜花果實(shí)。菜莢如同尖尖的小船，還未鼓起，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，微笑等待。
我佇立凝望，覺(jué)得這一片金黃色海洋，不止在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著(zhù)流著(zhù)，它帶走我的思緒，帶著(zhù)我對未來(lái)的期盼一起徜徉。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切，暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生命的精彩。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是金黃色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著(zhù)我。
大媽家門(mén)前的油菜花，每年都會(huì )開(kāi)，今年的油菜花又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣茂盛。金黃色的海洋遮住了細嫩、碧綠的莖，不斷地流著(zhù)，流到人們的心底。
我走下院子來(lái)到地頭，撫摸了一下那長(cháng)長(cháng)的綠色的菜莢，那里裝滿(mǎn)生命的醞釀，它張滿(mǎn)了帆在這閃光的花的海洋上航行。菜花是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵朵油菜花，組成了萬(wàn)花燦爛的，流動(dòng)的春天。在這金黃色的光輝和金黃色的芳香中，我忘記了時(shí)間和一切，直到大媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)，加快腳步往屋里去。
高中生暑假作文：道德的海洋 14
我喜歡看書(shū)，看過(guò)許多好看的課外書(shū)，比如：《一千零一夜》、《101個(gè)勤學(xué)故事》、《中華上下五千年》等等，這是為什么呢？因為書(shū)能夠帶給我們知識，正在看書(shū)，你就好似走進(jìn)了一個(gè)知識的王國一樣，原因就這么簡(jiǎn)單。
首先，《101個(gè)勤學(xué)故事》我看過(guò)之后讓我感受到，讀書(shū)就跟蜘蛛一樣。蜘蛛不會(huì )飛翔，但它卻能夠把網(wǎng)結在半中�？纯此侵频镁啥幘氐木W(wǎng)吧，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到了神仙的幫助，是奇跡嗎？是奇跡，但奇跡背后更是蜘蛛的辛苦努力，我們生活中和讀書(shū)也是一樣的，有無(wú)數人因為一件事情看上去很難而立刻放棄，也有一部分人，像黑蜘蛛這樣，不聲不響，開(kāi)動(dòng)腦筋，堅信自己能夠成功，不惜走了許多的彎路，付出了艱辛的勞動(dòng)來(lái)獲得了成功。記住哦，蜘蛛不會(huì )飛翔，但它照樣能把網(wǎng)結空中。奇跡是可以創(chuàng )造的'，也只有像黑蜘蛛這樣的人，才能創(chuàng )造出一個(gè)巨大的奇跡出來(lái)，才能當一個(gè)創(chuàng )造者。
我看《一千零一夜》這本書(shū)時(shí)，里面有許多的好詞好句，如果想把這些好詞好句記住，該怎么辦呢？突然靈機一動(dòng)，想到了兩種方法：第一種是可以用摘抄的方式，把好詞好句墑抄在本子上；第二種是在書(shū)上畫(huà)出好詞，用波浪線(xiàn)劃出好句。我用了第二種方式，根據這篇文章的內容和畫(huà)出來(lái)的好句意思相結合，一下子就深刻印在腦海里，再也不用因此而煩惱了，又把不熟悉的詞重新做標志，并打了一個(gè)問(wèn)號，不懂意思再去查字典，把準確意思注書(shū)上面。以后看書(shū)，都用這種方法，果然，得到了很好的效果。
讀過(guò)之后，了解了《一千零一夜》是古代阿拉伯地區民間傳說(shuō)的結集，又名《天方夜譚》�！兑磺Я阋灰埂分械墓适聫墓�9世紀，也就是阿拉伯帝國的全盛時(shí)期開(kāi)始，它的內容包羅萬(wàn)象，情節錯綜復雜，想象奇特詭異，具有濃郁的東方文化色彩。這部故事書(shū)中神奇的想象與當時(shí)阿拉伯的現實(shí)緊密結合，讀其中的故事便可了解那個(gè)時(shí)期阿拉伯人的文化、藝術(shù)、宗教、人情風(fēng)俗等生活全貌�！兑磺Я阋灰埂藩q如一幅瑰麗多姿的歷史畫(huà)圈，真實(shí)而藝術(shù)地再現了中世紀阿拉伯帝國既獨特面又輝煌的文化和生活。
書(shū)是知識的海洋，無(wú)邊無(wú)際，書(shū)使我懂得了人生的樂(lè )趣，書(shū)是我珍貴的寶藏，我喜歡他。
高中生暑假作文：道德的海洋 15
在一望無(wú)際的海底世界，呈現的是一片美麗的景象：五彩斑斕、形態(tài)各異的魚(yú)兒成群結隊地在水草與珊瑚中穿梭；海參則懶洋洋地蠕動(dòng)著(zhù)；水母一個(gè)個(gè)忽上忽下，若隱若現；海豚更是“瀟灑”，在水中盡情遨游、跳躍；可愛(ài)的海馬、美麗的海星也是隨處可見(jiàn)·······生活在這樣一個(gè)海底城市中，在科技發(fā)達的現在，已經(jīng)由不可能變成現實(shí)了�，F在，大海里也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
暑假里，我和同學(xué)們一起來(lái)到海底城市夏令營(yíng)。我們由一條很長(cháng)的透明隧道緩緩走進(jìn)大海，我被這條神奇的隧道深深地吸引了。向導阿姨告訴我們，在海底的每家每戶(hù)之間都建立了像這樣的透明玻璃隧道，用于方便大家的出行。站在隧道里仿佛真的與海洋世界融為了一體，因為所有的海洋動(dòng)物和我們只有一“墻”之隔。我不禁想到：這設計真是獨具一格、別出心裁��！一定凝聚了科學(xué)家們不少心血吧！
正當我沉浸在這美妙景象中時(shí)，一條巨大的鯊魚(yú)圍著(zhù)隧道轉了一圈，猛地向我撲來(lái)，嚇得我驚慌失措，以為鯊魚(yú)要來(lái)攻擊我們。但阿姨微笑著(zhù)告訴我，現在人類(lèi)與所有動(dòng)物都已成為了好朋友！忽然我看到海里有許多人駕駛著(zhù)類(lèi)似小飛船之類(lèi)的東西，還有人穿著(zhù)一種很特別的服裝在海里自由自在地游動(dòng)。原來(lái)，想在海里自由出入可不只隧道一種，要想在海洋中不費力地穿梭，就可以坐在一人小飛船中，只要在小飛船的.顯示屏上輸入目的地或路線(xiàn)，小飛船就會(huì )自動(dòng)航行，一旦遇到障礙物，就會(huì )自動(dòng)避開(kāi)。還有一種特別的服裝，它可以讓你輕松地在海中遨游，像魚(yú)兒一樣自由呼吸。哈哈！有了這兩樣交通工具，在大海里穿行就輕松、方便多了！我在隧道里走著(zhù)走著(zhù)，突然想到了一個(gè)問(wèn)題，在海里有沒(méi)有像陸地城市的各種配套的生活和娛樂(lè )場(chǎng)所呢？我不這個(gè)問(wèn)題告訴了阿姨，阿姨只是把我們往海洋深處領(lǐng)，不說(shuō)話(huà)。突然，我眼前一亮，��！飯店、商場(chǎng)、圖書(shū)館、學(xué)校、健身房、游樂(lè )場(chǎng)······一應俱全。很多人在里面購物、玩耍、學(xué)習。我和同學(xué)們見(jiàn)了，都按耐不住自己，而分別加入了其中，好好過(guò)了把癮！
也不知過(guò)了多久，經(jīng)不住向導阿姨的多次催促，我們只得暫時(shí)離開(kāi)這些充滿(mǎn)幻想和樂(lè )趣的地方，住進(jìn)了海底度假區，在這里我們再一次遇到了新的事物并且找到了新的快樂(lè )。
高中生暑假作文：道德的海洋 16
游海洋館今天是7月20日星期五，媽媽單位組織了去海洋館的活動(dòng)。我早早的起了床，去了媽媽的辦公室。在路上，我看見(jiàn)了許多的高樓大廈和一些城市美景，但還是壓不住我興奮的心情。終于到了海洋館，我高興的下了車(chē)，只見(jiàn)一個(gè)高大的塑像呈現在我眼前，我高興極了！一位阿姨把我們領(lǐng)進(jìn)了海洋館，那里有一幅巨大的畫(huà)，上邊有各種各樣的魚(yú)，而里邊的魚(yú)都是立體的，特別是在兩邊的魚(yú)。
進(jìn)了海洋館，我看見(jiàn)了許多房頂有很多用塑料做的假魚(yú)，形態(tài)各異，好看極了！我又進(jìn)了海洋館的展覽廳，看見(jiàn)了各種各樣的魚(yú)，但是都是小魚(yú)，像鯉魚(yú)、血鸚鵡等，十分可愛(ài)。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，阿姨又帶我們去了海洋館劇院，看了表演。只見(jiàn)兩只海獅在一位阿姨的帶領(lǐng)下出場(chǎng)了。它們分別表演了游泳、跳舞和模仿人的動(dòng)作。他們多麼的可愛(ài)啊。最吸引我的就是海豚表演了。
在海獅表演之后，水中幾個(gè)黑色的東西用很快的速度游了過(guò)來(lái)，在水的中央跳了起來(lái)，跳的足足有5米高，十分壯觀(guān)。這幾個(gè)海豚明星都有一個(gè)好聽(tīng)的英文名字。它們分別表演了跳舞、跳高和正宗的.海豚音。海豚音很尖，都快追上俄羅斯著(zhù)名高音王Vitas了。跳高也比剛一出場(chǎng)跳的高多了，可以說(shuō)有6米高。這樣可愛(ài)的海豚真讓人人見(jiàn)人愛(ài)啊。原來(lái)海洋動(dòng)物也這樣可愛(ài)啊。最后又參觀(guān)了“國寶中華鱘”。以前聽(tīng)哥哥老說(shuō)中華鱘中華鱘的，自己也想見(jiàn)見(jiàn)什么才是真正的中華鱘，一見(jiàn)才知道那是一個(gè)很大很大的海洋動(dòng)物，樣子很像鯊魚(yú)。光品種就有很多種。
中華鱘非常珍貴。它是一種稀有的“活化石”，最早出現在1.5億年前的中生代。在分類(lèi)地位上，中華鱘介于軟骨魚(yú)和硬骨魚(yú)之間。它的骨骼為軟骨，全身有堅硬的骨質(zhì)鱗，屬于軟骨硬鱗魚(yú)類(lèi)。中華鱘在分類(lèi)上占有極其重要的地位，是研究魚(yú)類(lèi)演化的重要參照物。中華鱘魚(yú)還是屬世界27種鱘魚(yú)之冠，它個(gè)體碩大，形態(tài)威武，長(cháng)可達4米多，體重逾千斤。我終于見(jiàn)到了真正的中華鱘，也飽了眼福，就非常滿(mǎn)足了。
回來(lái)的路上，我還在不斷回味著(zhù)在海洋館的見(jiàn)聞呢。
高中生暑假作文：道德的海洋 17
時(shí)間飛逝，一轉眼，寒假已經(jīng)匆匆離去。但是現在回憶起那段美好的時(shí)光，我還是會(huì )流露出開(kāi)心的神色。
記得臨近新年，我和表弟還身在姥姥家。每天都會(huì )有人來(lái)到姥姥家做客，那股濃濃的節日氣氛把我和弟弟都渲染其中。
有一天晚上，我們吃完晚飯，我和弟弟跟往常一樣準備來(lái)到書(shū)房看會(huì )兒書(shū)�？删驮谶@時(shí)，一陣猛烈的敲門(mén)聲把我和弟弟?chē)樍艘惶�，我們放下手中的�?shū)，趕快到門(mén)前按下了把手。
門(mén)開(kāi)了，一陣淡淡的海鮮的腥味從樓道里傳來(lái)。只見(jiàn)姥爺和小姨父一前一后抬著(zhù)一個(gè)泡沫紙箱，里面還發(fā)出陣陣摩擦泡沫箱發(fā)出的“吱吱”聲。
這不禁讓我和弟弟產(chǎn)生了疑問(wèn)。這里面裝的是什么呢？難道會(huì )是螃蟹嗎？我們趕忙叫來(lái)了姥爺，打開(kāi)了這神秘的、包裝嚴密的泡沫箱。
我和弟弟伸過(guò)頭去，想仔細地觀(guān)看一下里面到底裝有什么�？捎橙胙酆煹摹褒嫶蟆钡纳碥|不禁嚇得我們退后一步。
見(jiàn)“它”沒(méi)有動(dòng)靜，我和弟弟這才敢繼續上前查看。原來(lái)是一只足足有四十多厘米的龍蝦！這讓頭一回真正見(jiàn)到如此龐大的海洋生物的我和弟弟睜大了雙眼。
它全身黑褐色，身體的'長(cháng)度如同一個(gè)四五歲小孩兒的手臂那么長(cháng)。一對被橡皮繃帶捆得嚴嚴實(shí)實(shí)的大夾隨意地搭在一小塊冰上，它的外殼一節節的如同幾個(gè)竹片整齊的排列著(zhù)，就在它身體的末尾，還有一個(gè)小小的尾巴，如同一把小扇子輕松地微微擺動(dòng)，給人一種極為高傲的感覺(jué)。它的眼睛就兩顆小小的綠豆，兩根長(cháng)長(cháng)的觸須也一上一下，這讓我和弟弟瞬間對這只大龍蝦產(chǎn)生了興趣。
我們從廚房里拿出兩根筷子，輕輕地碰了碰它，就當筷子經(jīng)過(guò)它的大夾里，它猛地將筷子夾住，這讓毫無(wú)防備的我們大吃一驚，“它一定認為那是我們的手指！”弟弟堅定的聲音在我耳邊響起，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大概過(guò)了十多分鐘，大龍蝦才依依不舍地松開(kāi)了它的大夾。我們馬上拿起筷子，發(fā)現筷子上出現了一道深深的夾痕。這讓我和弟弟倒吸了一口涼氣，這如果真的是一根手指，那后果肯定不堪設想。
雖然這只大龍蝦的威力驚人，但第一次見(jiàn)到如此龐大的海洋生物，我也是樂(lè )在其中！
高中生暑假作文：道德的海洋 18
“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谏勘葋喌难劾�，書(shū)籍就像那補充營(yíng)養的營(yíng)養品，而在徐志摩的眼中，書(shū)籍就像一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，奏著(zhù)美妙的音樂(lè )。在我的眼里書(shū)籍就如同知識的海洋，知識的大草原，書(shū)中的知識是一望無(wú)際，是無(wú)窮的，每本書(shū)每讀一遍都會(huì )收獲不同的知識。
書(shū)是知識的源泉，我從一年級開(kāi)始就和書(shū)結下了不解之緣，如今五年過(guò)去了，我認識的字更多了，可以讀更多的書(shū)了，我每一天時(shí)間安排的都很緊，只有中午和晚上才有時(shí)間讀書(shū)，每當到讀書(shū)的時(shí)間我都不亦樂(lè )乎，可我有幾個(gè)這樣的壞毛病，我愛(ài)邊走邊讀書(shū)，撞到路人自然是不可避免的，當別人疼的哇哇大叫時(shí)，我卻不顧臉上的疼痛，繼續讀書(shū)。
在我的記憶中，有一次上數學(xué)課我低著(zhù)頭看書(shū)，不料被老師給發(fā)現了，把我批評了一番，還罰站了一節課，請了家長(cháng)，回家還被臭罵了一頓，到如今我還記憶猶新��！
每天晚上，是我最最快樂(lè )的時(shí)候，因為在那時(shí)我可以看自己夢(mèng)寐以求的小說(shuō)，該睡覺(jué)了，我小小的心還停留在書(shū)的故事情節中，翻來(lái)覆去總是睡不著(zhù)覺(jué)，偷偷的把門(mén)拉開(kāi)一條縫，踮起腳尖，一小步一小步來(lái)到書(shū)房，從書(shū)架上小心翼翼的把書(shū)抽出來(lái)，當時(shí)我的心都提到嗓子眼了，生怕爸爸媽媽突然起來(lái)，看見(jiàn)我，��！真是老天保佑，爸爸媽媽沒(méi)出來(lái)，我小心翼翼的幾乎是趴在地上爬回到房間，躺在被窩里，拿起手電筒，翻開(kāi)書(shū)，津津有味的看起來(lái)，忽然感覺(jué)到四肢疼痛，頭昏眼花的，掀開(kāi)被子，拿起手表一看，呀！都凌晨一兩點(diǎn)了，為了明天上課不睡覺(jué)，我只好合上書(shū)，念念不舍得將書(shū)放回書(shū)架。
書(shū)，告訴了我很多道理，海倫·凱勒的故事告訴我，做什么事都要堅強，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我們朋友是自己的'知己，當你遇到困難的時(shí)候，幫助我們的只有朋友。
書(shū)，一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字眼��！但是，它卻在我的心目中占據著(zhù)特高的地位，在我的記憶的長(cháng)河中，總有書(shū)的故事，在我的腦海里漣漪著(zhù)我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里不禁又想起往事。
高中生暑假作文：道德的海洋 19
轉眼間，就到了2050年了，人類(lèi)科技飛速發(fā)展。人類(lèi)世界發(fā)生了巨大的變化，人類(lèi)把家搬入海洋，在海底建設了新的家園。
人類(lèi)在海底建設了比陸地上所有餐館還要豪華百倍的餐館。未來(lái)餐館的樣子是用玻璃來(lái)依據海底內各種各樣的生物來(lái)做的，而且制作的時(shí)候是用一種新科技技術(shù)，這種科技在里面吃飯的客人可以觀(guān)賞到外面各種魚(yú)類(lèi)和迷人的風(fēng)景，而外面的生物看不到里面的人。更神奇的是進(jìn)入餐廳的方法有兩種：第一種是從陸地到海底的電梯，它采用了跟海洋餐館一樣的玻璃制作而成;第二種是海底通道，人類(lèi)在家里出發(fā)去餐館，路途中可能會(huì )有意外，所以科學(xué)家們研究了一種傳送帽，人們只要戴在頭上，按一下餐館鍵，并在腦海中想象一下要去的餐館，就在一秒內將您安全送到你所想去的餐館。但是，不是一切的事情總會(huì )是好事?哪里出了障礙漏了水，餐館的地板就自動(dòng)將水抽干讓水消失得無(wú)影無(wú)蹤。
經(jīng)過(guò)我的描述你是不是覺(jué)得海底餐館很神奇啊!但是更讓你眼前一亮的那將是游樂(lè )場(chǎng)。
在海底中的游樂(lè )場(chǎng)，可比陸地上的美多了，海底的游樂(lè )場(chǎng)是建設在一只巨大的機器鯨魚(yú)身上，海底游樂(lè )場(chǎng)中的摩天輪的外形和結構是依據海底中的'章魚(yú)來(lái)創(chuàng )造的，摩天輪的座位是一種堅固泡泡制作而成，同樣是依據餐館那種玻璃技術(shù)制作而成。雖然海底游樂(lè )場(chǎng)內的摩天輪很好，但是海底游樂(lè )場(chǎng)內的碰碰車(chē)更是好玩，它有一個(gè)很大的場(chǎng)地來(lái)玩耍，每個(gè)人都有一輛碰碰車(chē)，碰碰車(chē)比陸地上碰碰車(chē)先進(jìn)多了，海底的碰碰車(chē)，有攻擊車(chē)和拯救車(chē)，每一攻擊車(chē)要和一個(gè)拯救車(chē)一起相互合作攻擊敵人，爭奪勝利。
海底中不僅有有趣的游樂(lè )場(chǎng)，還有豪華的餐館，還有休閑放松的廣場(chǎng)。
海底的廣場(chǎng)比陸地上的廣場(chǎng)更加美麗壯觀(guān)，廣場(chǎng)人們上可以戴著(zhù)兩個(gè)耳塞，耳塞一戴在耳朵上，就可以感知主人的情緒需要什么樣的歌曲。而且海底廣場(chǎng)內有著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，陶冶情操，使人沉醉在這安靜的環(huán)境中放松心情。
那么經(jīng)過(guò)我對人類(lèi)未來(lái)的海洋城市的描述，你是不是也和我一樣期待未來(lái)的海底城市呢?
高中生暑假作文：道德的海洋 20
面朝大海面朝大海，春暖花開(kāi)。清代張潮在『幽夢(mèng)影』中曾提到“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子酋為知己，當我面朝著(zhù)大海時(shí)。面對著(zhù)這片蔚藍，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：海以何為知己呢
海與大河不同，河流總是緩緩流淌，就像老椩的“清靜微妙，守玄抱一”而大�？偸亲兓f(wàn)千，如莊周的“迥達而放逸”，海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的大海，我聽(tīng)到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”，我看到的是李太白的“孤帆一片日邊來(lái)”我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”海在歷史上的進(jìn)程中閃著(zhù)文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的炫目——因為大海的多邊，但當面對這片藍色時(shí)，我們又如何能夠只專(zhuān)注于它的磅礴，它的孤傲和它的無(wú)限寧靜呢？
從前曹操的壯志，李白的才華更應當得到我們的關(guān)注，我們的肯定和我們的繼承大海成為古典文學(xué)眾多意想中的的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變，古人為我們留下：海一般的博大精深，奧妙無(wú)窮的燦爛文化，作為擁有著(zhù)悠久歷史民族的子子孫孫，我們的目光萬(wàn)萬(wàn)不該僅留在海水的表面。 海的文學(xué)貢數不勝數，當貝多芬聆聽(tīng)內心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運曲。藝術(shù)家們用獨特的心去感悟，去感悟人類(lèi)世界，那些誕生于海又比海更為寬廣，更為豐富的.民族文化，值得全人類(lèi)去繼承發(fā)揚。然而，當我們面朝這廣闊無(wú)垠的大海時(shí)，又有誰(shuí)能體會(huì )到她的痛呢？
在人類(lèi)誕生的那一天開(kāi)始，上天注定了她會(huì )有這種痛苦，從人類(lèi)誕生的那一天開(kāi)始，大海就失去了她原有的樣子，人們開(kāi)始把垃圾拋入大海，污水排進(jìn)大海，此時(shí)的大海已經(jīng)失去她原來(lái)的樣子，我想這一切變化也警告了人們要保護海洋，否則后果自負，也許人類(lèi)將會(huì )永遠的失去她。不過(guò)，海洋對人類(lèi)的貢獻也很多，就像人類(lèi)吃的那些咸水產(chǎn)品都是從海洋中獲得的，制成了那些小干魚(yú)，咸魚(yú)，還有海帶。其實(shí)大海給予我們的遠不止文藝哲學(xué)，生活需要，但面朝大海馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴之勢又都一一浮現，我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚，以及內心真的自我，也請大家一起攜手保護海洋吧。面朝大海，春暖花開(kāi)......
高中生暑假作文：道德的海洋 21
咦，這是哪兒呀，我怎么會(huì )來(lái)到這兒呢?還是別管了，看看再說(shuō)吧!
哇，這里的魚(yú)真奇特呀，五顏六色的還發(fā)著(zhù)光;你看遠處跳水魚(yú)在和噴水魚(yú)嬉戲呢，跳水魚(yú)跳到了空中大約五六米高的地方，噴水魚(yú)又不斷用水柱把它噴得越來(lái)越高。它們還想教對方自己的強項呢，可“天不盡如魚(yú)意”，它們都沒(méi)有學(xué)會(huì );這兒還有許多魚(yú)在石頭旁、珊瑚中鉆來(lái)鉆去做游戲呢。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)黑黑的山洞，我便想進(jìn)去一探究竟。走著(zhù)走著(zhù)，我的耳邊突然傳來(lái)了慘叫聲，咦，是什么聲音呢?雖然很害怕，但我還是走了進(jìn)去。原來(lái)是一只蛇把一只小魚(yú)纏繞了起來(lái)，我立刻拿起一顆石頭向蛇砸去，蛇二話(huà)不說(shuō)放開(kāi)了小魚(yú)向我游來(lái)。我進(jìn)來(lái)時(shí)就發(fā)現門(mén)口有一根柱子了，我想：如果繞柱子跑三圈也許能救小魚(yú)。邊想我也邊跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，蛇的身體被繞在了柱子上，再也動(dòng)彈不了了。由于擔心蛇的家人會(huì )來(lái)追殺我們，我便跟著(zhù)小魚(yú)躲到了它的家里。它的家既明亮又寬敞，有舒適的水床，溫暖極了，還有水被呢。它的床有兩層，旁邊有個(gè)水浪梯，水浪梯的下面是柜子，里面放著(zhù)水藻等各式各樣的零食�？蛷d里還有它們的電腦和許多的玩具，比我想象中的好得多。小魚(yú)還邀請我在它家多玩幾天呢，由于這兒太美了，簡(jiǎn)直是我的`夢(mèng)中花園我便答應了她。由于玩兒了一天，身上很臟所以就在她家洗了澡，洗澡時(shí)我才發(fā)現它家的生活用品非常齊全，應有盡有，有浴缸、沐浴露、還有洗澡的機器(當然是給魚(yú)用的，我們可不能用哦)。洗完澡時(shí)已經(jīng)到吃飯的點(diǎn)了，我心里想：怎么辦呀，我又吃不慣水草什么的，難道不吃嗎?小魚(yú)好像一眼就看透了我的心思，悄悄告訴我這些食物雖然有些像垃圾食品但是很好吃，而且絕對不失營(yíng)養天然環(huán)保，而且是經(jīng)過(guò)加工的哦。我將信將疑嘗了一口，嗯，果然很好吃呀，簡(jiǎn)直就是薯片的味道，就連她們喝的水也是可樂(lè )或雪碧味兒的呢。
突然耳邊傳來(lái)“叮鈴鈴叮鈴鈴”的響聲，“咦，你家安了鬧……”我話(huà)還沒(méi)問(wèn)完就醒了�！翱炱鸫�，要遲到了!”原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，雖然不是真的，但讓我高興了大半天呢。這可真刺激啊，如果我的家也是這樣的就好了，話(huà)不多說(shuō)我要去上學(xué)了，明天見(jiàn)，拜拜!
高中生暑假作文：道德的海洋 22
海洋孕育了生命，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，海洋是生命之源，是我們所有人的母親，海洋對于人類(lèi)而言高深莫測。
書(shū)中說(shuō)：人類(lèi)形成海洋意識經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段是對海洋的恐懼；第二階段是對海洋的探索；第三階段則是占有與開(kāi)發(fā)。我不以為然，我認為，人類(lèi)現在處于的階段更“高等”，那便是對海洋的破壞與掠奪。
先不討論說(shuō)我這樣說(shuō)是否過(guò)于偏激，我們可以從現實(shí)中得出結論。
1950年，日本水俁灣村民突然患上了一種怪��；首先是一些貓走起路來(lái)晃晃悠悠，四肢不斷抽筋，最后竟自己跳進(jìn)海里淹死，人和貓的情況也大同小異，先是口齒不清，走路東倒西歪，繼而肌肉哆嗦，身體蜷曲，發(fā)瘋似的喊叫，最后在極其痛苦中死去，這種怪病的起因只是一家氮肥公司向近海中排放含汞的污水。
這只是人類(lèi)破壞海洋行為的一個(gè)極小的縮影，而人類(lèi)對海洋資源的掠奪更是不言而喻。
海洋蘊藏豐富的生物資源，于是人類(lèi)瘋狂捕殺，加速了物種滅絕；海底分布著(zhù)富饒的油氣田，于是人類(lèi)又動(dòng)了歪腦筋，鉆探海底石油引起石油泄漏，污染了大片海域，嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境………這樣類(lèi)似的情況層出不窮。
所以我們要仰望海洋！仰望海洋就要敬畏海洋。自然的力量是我們無(wú)法想象的，當人類(lèi)正沾沾自喜，自認為自己征服了自然，殊不知，自然對于每一次我們這樣的無(wú)知都進(jìn)行了報復。海嘯的頻繁發(fā)作就是其中的表現之一。
仰望海洋，就要正確衡量它給人類(lèi)帶來(lái)的巨大利益。媒體常說(shuō)，“21世紀是人類(lèi)爭奪海洋的世紀”，也是人類(lèi)認識海洋的時(shí)代，海洋自古以來(lái)就是各國爭奪的'焦點(diǎn)……，只因為人們在海洋身上發(fā)現自己的利益，掌握了海上運輸線(xiàn)也就掌控了海上運輸貿易。海洋更直接的利益表現在它豐富的資源，現在人們已經(jīng)意識到陸地資源即將枯竭，生存遇到危機，既而把目光投向海洋。
讓我們走向海洋，加強對海洋的合理開(kāi)發(fā)與利用，因為這是國家發(fā)展的重要途徑；讓我們感恩海洋，加強對海洋的保護，因為海洋雖大，資源雖多，但也總有消耗殆盡的一天，注意可持續發(fā)展才是人類(lèi)的出路。
讓我們仰望海洋，用我們的心、我們的行，感受它的博大、偉岸與寬容！
高中生暑假作文：道德的海洋 23
我是一名海上環(huán)保小組的成員，保護海洋環(huán)境，定期對海上生態(tài)情況進(jìn)行檢查是我的任務(wù)。
一天早上，我和兩名小組成員向往常一樣坐上巡檢船去海上巡查，當我們的船航行到澳大利亞新南威爾州的亞姆巴海岸線(xiàn)時(shí)，海水檢驗系統突然發(fā)出“嘟嘟嘟�！钡膱缶�，我趕快調出電腦監控圖像查看，一看屏幕我被嚇了一跳，平時(shí)藍藍的大海不見(jiàn)了，一層層白色的泡沫堆積在海面上，隨著(zhù)波浪一起一伏，好像巨大浴缸中的泡泡浴。渾濁帶著(zhù)泡沫的海水沖向海灘，沖打著(zhù)岸邊的度假者，人們驚慌的四散而逃。出事了？那白色的是什么東西？為什么會(huì )這樣？會(huì )不會(huì )有危險？一連串的問(wèn)題出現在我的腦海里。我馬上把險情報告上級，上級指示我們搞清情況。為了搞清原因我們決定親手取一些泡沫作樣本，走進(jìn)變成“卡布奇諾咖啡”一般的大海，我和組員都捏著(zhù)一把汗，不知這種不明物質(zhì)對人體有多大危害。我們穿上藍色的潛水服，戴上長(cháng)長(cháng)的塑膠手套和防護境，手里拿著(zhù)兩個(gè)實(shí)驗玻璃瓶，潛到海下，我發(fā)現海面下的.海水還是深藍色的，比平時(shí)的海水渾濁許多，白色的泡沫只浮于海水表面，沒(méi)有什么刺激的味道。我們很快取到樣本，隨后向總部發(fā)出信號，等待專(zhuān)家的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)專(zhuān)家一番仔細檢驗，發(fā)現這種不明的白色泡沫，是由于大量從河里流出的淡水進(jìn)入海洋，與海洋里的污染物質(zhì)（如腐爛的塑料制品、魚(yú)類(lèi)和海藻的排泄物等等）相互作用而形成，此外，該地區正處在強氣流的影響下，在海面上形成巨大的海浪，水流使泡沫迅速向上旋轉，并在岸上聚集起來(lái)，浪越大泡沫就越多，對人體沒(méi)有特別大的危害。
得知了專(zhuān)家的結論，我們懸著(zhù)的心才算放下來(lái)，但心里還是有隱隱的擔憂(yōu)，現在海洋的生態(tài)形勢不容樂(lè )觀(guān)，原因很簡(jiǎn)單，就是那些不自覺(jué)的人無(wú)休無(wú)止的破壞，幾乎每天都有報道，那個(gè)工廠(chǎng)又污染了那條河水，赤潮年年如期而至。海洋變得混濁不堪，甚至是海里充滿(mǎn)了有毒物質(zhì)。這是當今海洋環(huán)保工作最嚴重、最緊迫的問(wèn)題之一，真希望大家都來(lái)自覺(jué)的保衛海洋，保衛我們藍色的國土！
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