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品質(zhì)道德作文

時(shí)間:2021-02-24 16:40:00 道德 我要投稿

品質(zhì)道德作文4篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的品質(zhì)道德作文4篇,希望對大家有所幫助。

品質(zhì)道德作文4篇

品質(zhì)道德作文 篇1

  暑假到了,老師讓我們仔細閱讀《道德經(jīng)典語(yǔ)錄》,其中,我最喜歡的一句是“子曰:人而無(wú)信,不知其可也!币馑际牵嚎鬃诱f(shuō):“一個(gè)人如果不守信用,不知他怎么可以做人!蔽抑韵矚g它,是因為發(fā)生了一件記憶深刻的事。

  記得兩年前的一天,我和琴琴約定了,午飯后她就來(lái)找我,然后我們一起去蛋糕店買(mǎi)生日蛋糕?删驮谖业人臅r(shí)候,“叮咚”門(mén)鈴響了,我想:一定是琴琴來(lái)了。我把門(mén)打開(kāi)了,原來(lái)是表弟。表弟一看見(jiàn)我就拉著(zhù)我的手說(shuō):“表姐,去我家跟我玩‘歡樂(lè )蓋大樓’游戲好嗎?不然,我一個(gè)人在家會(huì )很無(wú)趣的!蔽乙宦(tīng)有游戲玩,高興極了。說(shuō):“好,走吧!”這時(shí),我早已把和琴琴一起去買(mǎi)生日蛋糕的事拋到九宵云外去了。到了下午三點(diǎn),琴琴來(lái)找我來(lái)了。因為她有事,才拖到了三點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候是姐姐開(kāi)的門(mén),她看到琴琴說(shuō):“嫣早就出去了,也沒(méi)說(shuō)去哪了,我還以為是和你一起出去的呢!”琴琴聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,失落地離開(kāi)了。

  到了四點(diǎn)多的時(shí)候,我回來(lái)了,姐姐問(wèn)我:“你不是約好和琴琴一起去買(mǎi)生日蛋糕的嗎?怎么又去了別的地方玩了,你怎么可以這樣的呢?”這時(shí)我才想起這件事來(lái),聽(tīng)了姐姐的話(huà),我不由羞愧的低下了頭,決定馬上去琴琴家向她道歉。

  我一路跑過(guò)去,來(lái)到了琴琴家,見(jiàn)到了琴琴,“對不起,琴琴,我不應該去表弟家玩,而違背了諾言的!蔽蚁蚯偾俚狼。琴琴也抱歉地說(shuō):“不,該說(shuō)對不起的應該是我,如果不是我拖遲了時(shí)間。你也不會(huì )去玩的,是我不對。讓我們像從前一樣,做好朋友,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,彼此原諒了彼此。

品質(zhì)道德作文 篇2

  個(gè)人在道德行為中所表現出來(lái)的比較穩定的、一貫的特點(diǎn)和傾向。是一定社會(huì )的道德原則和規范在個(gè)人思想和行為中的體現。由道德認識、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構成。在中國社會(huì )主義時(shí)期,最高尚的、最能體現無(wú)產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民利益的是共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

  道德屬于上層建筑的范疇,是一種特殊的社會(huì )意識形態(tài)。它通過(guò)社會(huì )輿論、傳統習俗和人們的內心信念來(lái)維系,是對人們的行為進(jìn)行善惡評價(jià)的心理意識、原則規范和行為活動(dòng)的總和。

  道德品質(zhì)表現在——

  1.道德意識,包括道德認識、道德情感、道德意志、道德信念等;

  2.道德行為,包括道德言語(yǔ)、道德行動(dòng)和道德習慣等。道德意識引起并調節人們相應的道德行為,道德行為實(shí)現、鞏固和深化人們相應的道德意識,二者綜合構成一個(gè)人的道德品質(zhì)狀況。

品質(zhì)道德作文 篇3

  友,也許你只是路旁一株普通的小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友,你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞,但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根,要讓誠信與你同行.

  那么,就讓誠實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光,讓誠實(shí)成為小鳥(niǎo)在耳畔的請啼,讓誠信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火,讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭,時(shí)刻伴隨你和我,與我們同行,道德品質(zhì)作文。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光,就不會(huì )有蝶兒的滿(mǎn)山翻飛;如果人間沒(méi)有誠信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠信,如同一輪明月,曾普照大地,以它的清輝驅盡人間的陰影,她散發(fā)出了光輝,可是,她并沒(méi)有失去什么,仍然那么皎潔明麗。誠信待人,付出的是真誠和信任,贏(yíng)得的是友誼和尊重;誠信如一束玫瑰的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻,都閃爍著(zhù)誘人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!

  在中華民族五千年的歷史中,流傳著(zhù)無(wú)數感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德境界, 他們恪守誠信,與人為善……今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛,心系一份執著(zhù),帶著(zhù)誠信上路,將踏出一路風(fēng)光。俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)信不立,國無(wú)信不國!睕](méi)有誠信的個(gè)人是社會(huì )的危險品,沒(méi)有誠信的民族是民族的悲哀。誠信,是中國古代社會(huì )人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則,是我們中華民族傳統文化的'寶貴財富。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史就會(huì )發(fā)現,中華民族歷來(lái)都把“誠信”作為一種美德,一種修養,一種文明,人人追而求之,歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;臾駢不負信,獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國國君的心愿,傳為千古佳話(huà),中學(xué)生作文《道德品質(zhì)作文》。同時(shí),我們也看到,商紂失誠信,加速了國家的滅亡;楚懷王失信,不但忘了國,還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過(guò)謳歌誠實(shí)鞭打無(wú)信的故事,我們還傳頌著(zhù)“寧可窮而有志,不可富而無(wú)信”之類(lèi)的民間諺語(yǔ)。不難理解,誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以?xún)A倒一個(gè)季節;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。

  同學(xué)們,讓我們手挽手,真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué),讓誠信遍布學(xué)校的每個(gè)角落,同學(xué)之間互相學(xué)習,取長(cháng)補短,拒絕考試作弊等不良習氣,讓誠信扎根我們的心靈,銘記國旗下的誓言:努力學(xué)習,報效祖國。

  “贈人玫瑰,手有余香!弊屛覀儙е(zhù)誠信,與誠信同行吧,當我們真正擁有誠信時(shí),才能告訴自己:因為我誠信,所以我美麗:因為我美麗,所以我自豪!

品質(zhì)道德作文 篇4

  有一種愛(ài),無(wú)疆,有一種情,無(wú)限。千言萬(wàn)語(yǔ)也難以訴說(shuō)我的中國情,我愛(ài)你五千年的民族,文化和精神。

  民族精神是中華民族的靈魂和脊骨,是中華民族傳統精神與時(shí)代精神的融會(huì )。我認為當代的民族精神是一種開(kāi)放包容的精神,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,它現在已經(jīng)成為一種包含自強精神、仁愛(ài)精神、勤奮精神、探索精神、創(chuàng )新精神、愛(ài)國精神、氣節精神、斗爭精神、改革精神和開(kāi)放精神十個(gè)主要方面。進(jìn)一步建設和弘揚民族精神,是推進(jìn)中國的現代化建設和中華民族復興大業(yè)的需要。

  民族精神是民族傳統精神與時(shí)代精神的融會(huì )

  民族精神融會(huì )古今,是民族傳統精神與時(shí)代精神的整合。如上所述,一部中華民族從遠古至今的發(fā)展史證明了它的強大生命力。自強精神是一種具有強勢張力的進(jìn)取精神和斗爭精神。中國古代哲人通過(guò)觀(guān)測宇宙的變動(dòng)不居,提出"天行健,君子自強不息"的思想。自強,包含民族的自強和個(gè)人的自強兩個(gè)層面。不畏艱難困苦,不屈服于任何壓迫者,是中華民族的本色精神。一部中華民族的發(fā)展史,就是一部中華民族自強不息,百折不撓地與生存環(huán)境抗爭,與內外邪惡勢力抗爭的歷史。自強不息,不僅是指在常境和順境中的奮斗,更是指在困境和逆境中的奮斗。歷代俊彥豪杰追尋"生當為人杰,死亦為鬼雄"的壯懷激情,力行"窮且益堅,不墮青云之志"和"窮則獨善其身,達則兼濟天下"的堅忍精神。自古以來(lái),身處逆境而奮發(fā)有為的范例不勝枚舉。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》。司馬遷受腐刑之辱,仍發(fā)憤作《史記》,開(kāi)紀傳體史書(shū)之先河。越王勾踐臥薪嘗膽,十年生聚,十年教訓,終成大業(yè)。其精神皆垂范后世。

  仁愛(ài)精神源遠流長(cháng),是我們的人民親和共處所依憑的準則。千百年來(lái),經(jīng)過(guò)世代哲人先賢的琢磨錘煉,激濁揚清,仁愛(ài)思想升華凝聚,成為中華民族構建倫理道德大廈的基準和標尺,并廣為人民所認同。仁愛(ài)精神內涵十分豐富。易經(jīng)中以"地勢坤,君子以厚德載物"推重君子之德,即是強調一種"仁"的精神!渡袝(shū)》中說(shuō)"有容,德乃大",也體現了仁愛(ài)寬容的精神。什么是"仁"?"仁"就是愛(ài)人,與人友好相親。樊遲問(wèn)仁。子曰:"愛(ài)人"。子張問(wèn)仁。子曰:"能行五者于天下為仁矣"。諸問(wèn)之,曰:"恭、寬、信、敏、惠"。仁的基本原則和方法是"忠恕之道",做到"己欲立而立人,己欲達而達人"和"己所不欲,勿施于人"。墨子所提倡的仁愛(ài)精神則達到了極致。墨家主張"兼愛(ài)",推崇一種"天下之人皆相愛(ài)"的和諧境界,此即"強不執弱,眾不卻寡,富不欺貧,貴不傲賤,詐不欺愚"。孟子以惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心和是非之心為仁義禮智之端,是對仁愛(ài)精神更具深義的闡發(fā)。概而言之,仁愛(ài)精神涵蓋恭、寬、信、敏、惠、智、勇、忠、恕、孝十個(gè)方面。這樣的仁愛(ài)精神熏陶、哺育了一代代華夏兒女,并不斷得到發(fā)揚光大。

  勤奮精神是我們的民族得以安身立命,創(chuàng )造財富和探索未知的巨大力量。勤奮,是我們民族歷來(lái)推重的美德之一。我們民族的傳統認為,勤奮包括勤于學(xué)習,勤于思考,勤于探索和勤于勞作。手不釋卷,孜孜不倦,謂之勤學(xué);霄衣旰食,勵精圖治,謂之勤政;胼手胝足,持業(yè)不輟,謂之勤勞。勤奮,包含勤勉與奮發(fā)有為兩個(gè)相互依存的因素。有志于奮發(fā)有為方能勤勉,非勤勉不能有所為。"博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思"。"業(yè)精于勤,荒于嬉"。"書(shū)山有路勤為俓,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。這許多廣為流傳的古訓俗諺,體現了我們民族所崇尚的勤奮精神。自古以來(lái),以勤奮精神立學(xué)、立言、立德和立業(yè)者恒河沙數。懸梁刺股,葦編三絕,愚公移山,等等,都是人們所熟知的佳話(huà)傳說(shuō)。正是這樣的勤奮精神,激勵著(zhù)我們的民族世世代代奮斗不息。

  我愛(ài)你,中國,愛(ài)你五千年的中國精神。

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