【精選】大海作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的大海作文10篇，希望能夠幫助到大家。
大海作文 篇1
叮叮叮，下課鈴響徹耳際;呀呀呀，小明驚慌失措；找找找，同學(xué)們手忙腳亂。
“這里有嗎？”小明迫不及待，“沒(méi)有呀，你的鋼筆仿佛硝聲滅跡了�！薄拔疫@兒也沒(méi)有�！薄拔乙舱也坏��！薄瑢W(xué)們隨聲應道，手足無(wú)措。每聲回答都像一聲春雷，逼迫小明推向絕望的深淵。小明愁眉緊鎖，手指頭都咬痛了，想著(zhù)盼著(zhù)也不見(jiàn)愛(ài)不釋手的鋼筆。他的眼睛開(kāi)始濕潤，似乎有什么東西急切地要溢出來(lái)，泄出憤怒和悲傷�？粗�(zhù)小明那可憐巴巴的面龐，整個(gè)教室亂作一團，如煮開(kāi)的粥。而唯獨我，沒(méi)有加入搜索大軍，心中舉棋不定，不寒而栗地捂著(zhù)褲袋。小明沉思片刻，眼前忽然閃過(guò)一道金光，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，“對了！我記得是掉在小軒附近的！”什么？糟了！我要被發(fā)現了！怎么辦？怎么辦？把鋼筆還給他？也無(wú)濟于事。承認是我拿的？一樣落個(gè)千古罪名！迷迷糊糊間，千百雙眼珠正目不轉睛地盯著(zhù)我。我如同一只待宰羔羊，等待著(zhù)死神的步伐�？磥�(lái)，只能硬撐了！我挺直腰桿，臉上鎮定自若，心中卻思緒翻滾�！靶≤�，是你拿了我的鋼筆嗎？”小明發(fā)問(wèn)道�！笆裁�？”我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑，“我沒(méi)有拿你的鋼筆呀！”我的手把褲袋捂得更緊了。小明不肯善罷甘休，“鋼筆是掉在你附近，不是你還有誰(shuí)呢？”我裝作生氣地罵道：“小明，你可別冤枉好人��！真的不是我拿的！”“不是你還有誰(shuí)呢?”“大膽承認吧！把鋼筆交出來(lái)！”“若還負隅抵抗，就找老師了！”……同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)，使我頭上也冒出了冷汗。唉，事到如今，只能招供了，一貪釀成千古恨呀！我解開(kāi)了束縛，手慢慢地挪移了……
憶一件小事，悟一個(gè)道理。貪心，給前進(jìn)亮起了紅燈，給成功收起了綠卡，給友誼結上了冰霜，給內心增添了后悔……貪到一滴水，失去一片大海呀！
大海作文 篇2
一顆暗淡無(wú)色的貝殼，經(jīng)過(guò)仔細上色后，就成了美麗精致的裝飾品;一塊四棱八角的玉石，經(jīng)過(guò)精心雕琢后，就成了價(jià)值連城的雕刻品。同樣，一張空空如也的畫(huà)紙，只要你有想象力和耐心，當然，還要受得住在創(chuàng )作中困難的欺凌，這樣，白花花的紙在經(jīng)過(guò)你別出心裁的處理后，會(huì )變成人人都愛(ài)不釋手的藝術(shù)品。
小時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)少年宮，希望我以興趣為導航標，越過(guò)重重困難的山，找到屬于自己的一片汪洋。跳舞、唱歌、武術(shù)、科技……為我們少年兒童開(kāi)設的項目實(shí)在是琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。我左找右挑，也沒(méi)有找到自己喜歡的項目。突然，我透過(guò)玻璃，看到教室里的大哥哥大姐姐手里拿著(zhù)一支筆頭軟軟的，全粘滿(mǎn)毛毛的筆在一張薄薄的紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我馬上被吸引住了，癡迷地看著(zhù)他們的一舉一動(dòng)�！爱�(huà)畫(huà)!畫(huà)畫(huà)!”我像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里突然發(fā)現源源不斷的水源，極力要媽媽為我報名參加畫(huà)畫(huà)班，從此走上我的“山路”。
還記得一開(kāi)始的時(shí)候，我畫(huà)得亂七八糟，一塌糊涂。別的哥哥姐姐揮灑著(zhù)他們手中的毛筆，把一切在宣紙上表現得惟妙惟肖。我呢，連一只小小的貓也畫(huà)得眼睛鼻子歪。但是工夫就像一把刀，是需要時(shí)間磨出來(lái)，練了不久，我便漸漸追上了其他同學(xué)，即便我是國畫(huà)班上年齡最小的同學(xué)。我畫(huà)得越來(lái)越出色，被老師推薦去參加各種比賽�？墒歉呤秩缭瓢�，我沒(méi)有一次的成績(jì)能名列前茅，這就像一盆冰水一樣，把我從頭淋到腳。我變得十分失落，對一切都失去了信心。我一次又一次地失敗，我一次又一次地被“困”在山里，爬不起來(lái)!
接到參賽通知時(shí)已經(jīng)是前幾個(gè)月的事了。我無(wú)精打采地把通知揉成一團，忿忿地丟在地板上。叫我去參賽?難道這不是叫我再受多一次打擊么?我叫來(lái)媽媽?zhuān)屗褶D地告訴老師：我堅決不去參賽!媽媽聽(tīng)了后，臉上沒(méi)有流露出十分驚奇的表情，她用柔軟的五個(gè)手指摸著(zhù)我的頭發(fā)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“孩子啊，去吧!在不停地翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次地戰勝失望之后，你終會(huì )攀上這樣的一座山頂，山的那一邊，是一片蔚藍的大海，開(kāi)闊你的視野，照亮你的心……你要把興趣作為導航標，找到屬于自己的一片大海!去吧，試一試!”聽(tīng)到這里，我已經(jīng)泣不成聲，心里涌上一股感激之情：媽媽?zhuān)x謝您，我知道，我現在困在困難的大山里，我要戰勝失望，越過(guò)大山!媽媽似乎聽(tīng)到我心里的話(huà)，她滑稽地笑笑，像個(gè)孩子一般吐了吐舌頭，說(shuō)：“別太感動(dòng)哦，這句話(huà)可是‘盜版’的，你媽沒(méi)那么高水平，哈哈!”這時(shí)，我又破涕為笑，但心里也就更加感謝媽媽了。媽媽的話(huà)就像一根登山杖，不僅給了我站起來(lái)的力量，更加幫助我在困難山上的前進(jìn)。
最終，我參加了比賽，正如媽媽說(shuō)的一樣：在戰勝無(wú)數次失敗以后，終有一天，我會(huì )爬上至高無(wú)上的山頂，眺望屬于自己勝利的大海。我成功了!我的作品獲得市青少年國畫(huà)大賽一等獎!我興高采烈，手里捧著(zhù)又紅又大的榮獲證書(shū)，心里懷著(zhù)深深的感激之情，站在領(lǐng)講臺上。此時(shí)此刻，我感到自己是最幸福不過(guò)的，因為我攀越了一座又一座困難的山峰，終于看到了勝利的大海!
大海作文 篇3
題目：
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個(gè)人對大自然都會(huì )懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì )給你留下難忘的記憶：也許是觀(guān)賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請以“________讓我陶醉”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）根據上述提示，在橫線(xiàn)上填上相應內容，補全題目。
�。�2）文體不限，不少于600字。
�。�3）文中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名。
大海讓我陶醉
江蘇鹽城一考生
蒼茫宇宙，萬(wàn)物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹(shù)的挺撥，山的竦峙，水的流長(cháng)……而我獨愛(ài)那深邃蔚藍的大海，它帶給我的是驚喜，是憂(yōu)傷，是歡樂(lè )，是痛苦……
我喜愛(ài)大海的靜謐。夜幕降臨，我獨自站立在船頭，凝望著(zhù)在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著(zhù)遠處的海面望去，那種“長(cháng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開(kāi)雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開(kāi)闊，讓我的性情張揚，那種博大，那種廣袤，是無(wú)與倫比的，讓我深深地嵌入了這個(gè)整體，時(shí)間仿佛都被靜止，一切都是美妙的。
我喜愛(ài)大海的澎湃。學(xué)習魯彥的《聽(tīng)潮》時(shí)，我的心中也激起了那種聽(tīng)潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫(xiě)令我神往。當我也站在海邊，聽(tīng)著(zhù)那猶如千軍萬(wàn)馬的奔騰，又如各種樂(lè )器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無(wú)與言表的。那時(shí)候的我，盡管沒(méi)有擁有天地萬(wàn)物的感受，但我仍然喜愛(ài)，喜愛(ài)大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺(jué)得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬(wàn)物，去面對挑戰。
我喜愛(ài)大海的力量�！昂＜{百川，有容乃大�！焙２粨窦毩�，故成其大。大海的一切來(lái)源于她的“納”。她的廣闊，她的深邃，她的無(wú)垠，她的源遠流長(cháng)，來(lái)自于她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛(ài)；從她的言辭中，我找到了深遠；從她的聲音里，我找到了慈祥；從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸；在她的慈愛(ài)里，我學(xué)會(huì )了寬容；在她的深遠里，我學(xué)會(huì )了堅強……
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！焙Ｊ菍挷┑�，是美麗的。在大海上，盡管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛(ài)她，喜愛(ài)她的吞吐日月；因為我堅信，大海中我錘煉了自己，領(lǐng)略了大海的性情，我同樣擁有“吞吐日月”的本領(lǐng)。
這讓我怦然心動(dòng)、讓我陶醉的大海！
[簡(jiǎn)評]
本文圍繞“提示語(yǔ)”，精心選擇材料，語(yǔ)言極有張力，讓人感受到小作者過(guò)人的基本功。開(kāi)頭用排比、對比手法突出了大海給“我”的獨特感受，主體部分以“我喜愛(ài)大海的靜謐、澎湃和力量”三段式的排比結構，非同一般；個(gè)中語(yǔ)句頗有哲理，讀來(lái)嚼之味久；讓我們領(lǐng)略了大海的博大與寬廣，結尾自然點(diǎn)題，水到渠成。
大海作文 篇4
在很久很久以前，有一片一望無(wú)際的大海和無(wú)數個(gè)小水滴，他們一直都是好朋友�？墒怯幸惶�，小水滴離家出走了！這是為什么呢？
原來(lái)，大�？偸钦J為無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有人能超越它，于是就看不起小水滴了，甚至還諷刺它，嘲笑它。小水滴一直在默默的忍耐著(zhù)。
但是這樣一味的忍耐，反而還讓大海變本加厲了。大海輕蔑的對小水滴說(shuō)：“瞧，我多么大啊，世界的百分之七十的水都由我來(lái)掌管，而你”大海話(huà)鋒一轉：“卻小的不能再小了，你還不自量力，每天在我的面前大搖大擺的晃來(lái)晃去，不怕我一個(gè)大浪把你掀出我的地盤(pán)嗎？”說(shuō)完，大海哈哈大笑起來(lái)。
“你不要瞧不起我們，大�？墒怯蔁o(wú)數個(gè)我們聚集起來(lái)的，沒(méi)有我們，你也只是一顆小水滴而已！”小水滴氣沖沖的說(shuō)。
“就憑你們？”大海真的生氣了，一個(gè)巨浪打過(guò)去，把小水滴都打飛了�！昂�，就憑你？你們想讓我變成小水滴？那是不可能�！贝蠛｀饺轮�(zhù)，他的內心卻又有一些不安。
一個(gè)月過(guò)去了，一年、兩年、三年……，小水滴們都沒(méi)有回來(lái)。
時(shí)間流逝的飛快，盡管大海沒(méi)有變成小水滴，只是在漸漸縮小，然而，大海仍然沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性，它自鳴得意的想：“我是不可能變成小水滴的�！�
可是，有一天早晨，當大海醒來(lái)的時(shí)候，它卻發(fā)現自己真的變成了小水滴，它看到海洋生物都在痛苦掙扎中死去了。大海傷心極了，它請天空中的云朵姑娘幫忙連夜找到了小水滴，大海給它們道歉，并希望它們能重回自己的身邊，小水滴們爽快的答應了。于是他們又成了非常好的朋友。
經(jīng)過(guò)這次事件，大海終于明白了一個(gè)道理：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！敝挥幸坏我坏蔚男∷尉奂饋�(lái)，才是遼闊的大海。
大海作文 篇5
這世界上有很多海，例如：有太平洋的珊瑚海、亞洲和歐洲之間的馬爾馬拉海，俄羅斯和光復小學(xué)五年烏克蘭之間的亞速海等等。而我最喜歡的卻是大連鲅魚(yú)圈的海。
暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了三姨家。大連鲅魚(yú)圈。那是一個(gè)月亮河公園，月亮河公園下面就有一片大海。早晨，那片海的海水蔚藍無(wú)際，沙灘金黃柔軟。海邊的海鷗不時(shí)的鳴叫幾聲，給沙灘增添了幾分樂(lè )趣。無(wú)邊無(wú)際的海水里，朵朵歡快的浪花輕快的浪花展現出輕快優(yōu)美的舞姿，五彩斑斕的魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的海里游來(lái)游去，那是大海開(kāi)心的時(shí)候展露出來(lái)的歡快笑顏、近處的浪花不時(shí)地涌上沙灘，相互追逐、嬉笑著(zhù)，撞擊著(zhù)礁石，笑出陣陣歡快的聲音，好像在歡迎遠客的到來(lái)，遠處的海浪一個(gè)接一個(gè)，一排接一排的，相互奔騰、追逐著(zhù)，煞是好看。當你在中午漫步還的一隅，也就漫步于海的心懷。而此時(shí)，你也會(huì )把自己融似一滴水珠，一粒露珠，八化無(wú)形，便亦暢懷天地，同參造化。腳踏細沙，眼看大海。晨風(fēng)吹面，舒爽怡人；海味入鼻，直動(dòng)火靈。白浪橫接天地，卷卷而來(lái)，翻騰疊起，煞是有成。
晚上，大海發(fā)怒了，天是黑的'，水也是黑的，仿佛一個(gè)黑箱子倒扣在海面上�？耧L(fēng)聚起，海浪呼嘯，巨浪也是黑的，像一頭龐大黑色怪獸，咆哮撲來(lái)，要吞沒(méi)海中的一切，也要吞沒(méi)岸上的一切。巨浪在征服了海洋之后，到達岸邊逐漸筋疲力盡，最后用盡全力，口吐白沫倒下了。
沙灘也不甘在落后，金黃的沙灘，踩在上面軟綿綿、暖烘烘。有人在沙灘上站著(zhù)、坐著(zhù)、躺著(zhù)……千姿百態(tài)。沙灘上的“戰利品”也不少像五彩繽紛的貝殼，東躲西藏的寄居蟹蹦蹦跳跳的小魚(yú)……也有很多礁石，這些礁石大多是灰色的，上面有許多小洞洞，是黑色的，還長(cháng)滿(mǎn)了青苔。還有小孩在撿貝殼，有的像小扇子，扇來(lái)了大海的清風(fēng)，有的像海螺，播放著(zhù)大海的聲音。
我愛(ài)大海，愛(ài)它們的變幻莫測，愛(ài)它的浩瀚無(wú)際。
大海作文 篇6
在一座高山上，有一個(gè)泉眼，泉眼里不斷冒出水。形成了小溪，小溪流啊流啊，流成了河流。河流緩緩駛進(jìn)，進(jìn)到了一個(gè)大坑里，形成了大海。
大�？床黄鹦∠�，對小溪說(shuō)：“你這樣流有什么用啊，有不回有船只來(lái)到你那�！毙∠环䴕獾恼f(shuō)：“如果我不流的話(huà)，也不會(huì )有你，不信你問(wèn)河流�！贝蠛�(wèn)：“是么，河流�！焙恿鬟M(jìn)退兩難，因為說(shuō)是西溪流成大海的話(huà)，那氣勢磅礴的大海定會(huì )將自己淹沒(méi)。如果說(shuō)大海不是小溪流成的話(huà)，那小溪就會(huì )改道而行，使自己會(huì )干枯。所以河流說(shuō)：“我不知道�！毙∠鹆�，說(shuō)道：“你這個(gè)忘恩負意的東西，你！如果當初我不一點(diǎn)一滴把水源給你，你哪來(lái)的今天�！毙∠Ｖ沽肆鲃�(dòng)。河流急了，如果自己不能得到小溪的水源，自己必定干枯。正在講和焦急不安的時(shí)候。泉眼爺爺打開(kāi)了話(huà)匣子：“小溪、河流、大海，你們都別吵了，咳咳，你們有今天，全是我一人栽培的。如果當初沒(méi)有我，你們也就不存在。所以，別吵了！我們是相互依賴(lài)的，少了哪個(gè)都不行，還是和睦相處吧�！�
聽(tīng)了泉眼爺爺懂得話(huà)，小溪、河流、大海好像明白了許多。從此，大海不再驕傲，河流更加誠實(shí)，小溪不在倔強，一切又恢復了正常。
小溪、河流、大海終于明白了他們是相互依賴(lài)的，他的根源是泉眼。人類(lèi)也是互相幫助的，那人類(lèi)在社會(huì )上生存就是要互相關(guān)助，自己獨立是不可能在社會(huì )上生存的。
大海作文 篇7
聆聽(tīng)著(zhù)波浪拍打礁石的聲音，大海，令我陶醉了。
一來(lái)到海邊，只見(jiàn)水天一色，金黃的沙灘襯托著(zhù)大海，使大海更加美麗�？粗�(zhù)一望無(wú)際的大海，碧藍碧藍的。我用手捧起一點(diǎn)水，涼涼的，讓人覺(jué)得好像進(jìn)入了一個(gè)冰雪世界。我聽(tīng)到了波浪拍打礁石的聲音，一陣陣波浪正在敲打著(zhù)“礁石之鼓”，奏出了美妙的交響樂(lè )，那聲音有節奏，令人感到心曠神怡。波浪如劉翔跨欄，越過(guò)了一個(gè)個(gè)礁石，奔向金黃的沙灘。我看到了海鷗喜悅的心情。它在天空中自由地飛翔，跳著(zhù)它那“捕魚(yú)之舞“，一會(huì )兒沖到海面上，叨起一根“魚(yú)煙”，飛到半空中開(kāi)始當一個(gè)“吸煙者”。吸完了煙，它便在漫天遨游，炫耀自己。我又往大海走了一步，隨著(zhù)一次次波浪涌上沙灘，我的鞋被打濕了，但這沒(méi)有影響我的心情。我凝視著(zhù)大海的美景，它牽著(zhù)我的心，讓我不能從這美景中走出來(lái)。我就這樣靜靜地站在沙灘上。
過(guò)了好久，天已經(jīng)要黑了。我張開(kāi)雙手，沐浴著(zhù)那涼爽的風(fēng)，望著(zhù)那碧藍碧藍的大海。大海，這個(gè)美麗的地方，讓我深深地陶醉在其中了。
大海作文 篇8
酷熱無(wú)比的暑假期間，我們一家三口去了廈門(mén)，又輪渡去了鼓浪嶼。在那里，我愛(ài)上了像藍天一樣漫無(wú)邊際的大海。
大海有時(shí)白浪翻滾，像一堵兩米來(lái)高的墻一樣擋在了我和太陽(yáng)之間。我沿著(zhù)海邊往前走，只見(jiàn)有一塊空心的大巖石立在我面前。大浪像一只巨大的手向巖石上撲去，濺起兩米多高的浪花。聲音越來(lái)越響，突然，啪的一聲，一塊石頭掉到了水底。哇！大海的威力不容小視��！
大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，像一面鏡子一樣映照著(zhù)藍天白云和后面小山上的綠樹(shù)紅花，美麗極了！這么好的時(shí)機，又那么熱，正好去海里解解暑吧！我剛一下去，感覺(jué)海水透心的涼，又被一個(gè)小小的浪推了回來(lái)。哼！“‘失敗是成功之母’，科學(xué)家研究一種東西，別說(shuō)幾十次了，上百次上千次的都有，我這才幾次呀，算個(gè)啥呀！”我對自己說(shuō)。我又試了好幾次，終于開(kāi)始游了。哎呀，真舒服呀！
大海有時(shí)氣勢磅礴，濺起的浪花像子彈一要密密麻麻向岸上射去。我站在海邊，突然，一個(gè)好大的浪向我涌來(lái)，那陣勢好比千軍萬(wàn)馬。我嚇了一跳，眼睛瞪得跟銅鈴一般，手心出了汗，緊緊地握在一起。浪打過(guò)來(lái)，才到我小腿，嚇死寶寶我了！
大海真是變化無(wú)窮，難以猜測。
大海作文 篇9
20xx年8月22日，我和爸爸還有爸爸的一些同事，一起來(lái)到了朱家尖的南沙海岸，第一次真正投入到了大海的懷抱。
這可是我第一次在大海里“游泳”哦！在大海里游泳跟在游泳池里游泳可真是不一樣��！游泳池里的水是死水，是不會(huì )流動(dòng)的；而大海里的水是活水，是會(huì )流動(dòng)的。有人說(shuō)，小河里的水也會(huì )流動(dòng)��！但我說(shuō)，小河的水是往一個(gè)方向流的，而大海的水是打出去，又返回來(lái)，打出去，又返回來(lái)，就像媽媽推動(dòng)的搖籃一樣，搖啊搖，搖啊搖……我在媽媽推動(dòng)的搖籃里一邊搖，一邊游，又好像感到媽媽溫柔的手在我的身上來(lái)回撫摸著(zhù)。
后來(lái)我坐在了阿姨的游泳圈上，在岸邊漂啊漂，突然有一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，正在享受的我，一下子就來(lái)了一個(gè)大翻身，趴在沙灘上來(lái)了個(gè)“狗啃泥”，害得我還嗆了幾口“咸水”呢！救生圈也飛出老遠，爸爸趕緊給我撿回來(lái)了。
游泳結束，就要離開(kāi)沙灘了，我好舍不得，和一個(gè)阿姨一起，躺在柔軟的沙灘上，叔叔阿姨們把沙子抹在我們的身上，享受著(zhù)溫暖的太陽(yáng)浴，還好太陽(yáng)已經(jīng)快落山了，要不然我們可就變成小黑人了。
最后大家一起拍了集體照，把身影留在了照片中，把笑聲留在了沙灘上，把快樂(lè )留在了記憶里！
大海作文 篇10
我所了解的大海浩瀚無(wú)邊的大海是激情的搖籃，是夢(mèng)幻的故鄉，他孕育著(zhù)奇妙的遐想，它養育著(zhù)奇妙的生物，它激發(fā)著(zhù)創(chuàng )造的靈感，它陶治著(zhù)人們的心靈......
大海是神奇的世界，它孕育著(zhù)許多美麗的生物，由魚(yú)類(lèi)、海龜、龍蝦、螃蟹、海星、海綿、水母等有趣的生物。海底的景色風(fēng)采迷人，其中美麗的珊瑚也是千姿百態(tài)，有的像小樹(shù)，有的像魚(yú)兒，有的像海蛇，也有的像電鰻......這美麗的景色恐怕你久久不能忘懷！海面煙波浩渺、白浪滔滔，一個(gè)浪花接著(zhù)一個(gè)浪花敲打著(zhù)不平靜的海面，海水也會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌，如：浪花打在海面的嘩嘩聲、潮起潮落的沙沙聲......大海也具有豐富的礦藏，有石油等天然礦藏，簡(jiǎn)直就是一個(gè)巨大的寶庫。大還是神秘富饒的世界。
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