當我面對挫折的時(shí)候小學(xué)作文3篇

　　第1篇

　　當我面對挫折的時(shí)候作文850字

　　一九一四年十二月深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火毀壞了愛(ài)迪生的實(shí)驗室，他損失了約100萬(wàn)美元和大部分難以用金錢(qián)來(lái)計算的工作紀錄。第二天清晨，愛(ài)迪生在埋葬著(zhù)他多年心血的廢墟旁散步，這位偉大的科學(xué)家說(shuō)：“我們的錯誤已經(jīng)被燒掉了，現在我們可以重新開(kāi)始了!” 愛(ài)迪生的成就著(zhù)實(shí)令人敬佩，但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣。在人生的旅途中，難免會(huì )遭受挫折、困難、坎坷或沉重的打擊，每當這時(shí)，我總會(huì )反�。何沂欠裣癖�爾·柯察金一樣頑強拼搏?我是否像馬可·波羅一樣擁有不服輸的精神？我是否像貝多芬一樣對生命有永不放棄的追求…… 我知道，當我遇到挫折的時(shí)候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊惱，但最重要的是，我不能失去挑戰挫折的勇氣和戰勝挫折的信心。我知道，我要在困難中磨練，成長(cháng)，讓自己變得更頑強。我也知道，人生旅途中的風(fēng)花雪月，落花流水，不會(huì )因為我的失意和迷惘而停滯，他們會(huì )一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困難，美麗的東西總會(huì )離我而去。 我捫心自問(wèn)：毛毛蟲(chóng)們一點(diǎn)一點(diǎn)不停歇地用繭束縛著(zhù)自己，當它們化蛹成蝶時(shí)，卻忍受著(zhù)痛苦和折磨，它們傻嗎?鷹媽媽殘忍地將剛出生的鷹寶寶扔下懸崖，它忍心嗎？每年春天，大馬哈魚(yú)成群結隊地從大海游回它們的出生地—亞馬遜河繁衍后代，那里水流湍急，大馬哈魚(yú)能游上去嗎？我聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在回答：“毛毛蟲(chóng)們不傻，它們忍受著(zhù)痛苦，只為了有一天能夠化成美麗的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悅。鷹媽媽當然不殘忍，它親手把自己的孩子扔下懸崖，只希望孩子能在困難和坎坷的磨礪中長(cháng)大，讓孩子享受在天空中自由翱翔的喜悅。大馬哈魚(yú)克服許許多多的困難，用自己的生命創(chuàng )造出了一個(gè)偉大的奇跡，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。 成功后的喜悅誰(shuí)都想擁有，但它又不是每個(gè)人都可以輕易獲得的，只有克服成功路上的坎坷與挫折，我們才能看到希望的曙光，讓我們在坎坷中鍛煉自己，在挫折中磨礪自己，在困境中激勵自己，為人生寫(xiě)下壯麗的篇章！

　　第2篇

　　當我面對挫折的時(shí)候作文850字

　　當我面對挫折的時(shí)候人生，總會(huì )有面對挫折的時(shí)候。我也不例外。那是我讀四年級的時(shí)候。有一天，莊老師告訴我明天要數學(xué)考試。我回到家，便認真復習，并做了大量練習題。第二天，我胸有成竹的上了考場(chǎng)，本以為這次能考出好成績(jì)，可沒(méi)想到發(fā)試卷時(shí)，老師念90分以上的人沒(méi)有我，80分以上的也沒(méi)有我，我急了，這時(shí)，莊老師大聲念道：“姚懿盈，72分！”我愣住了，像被潑了冷水一樣，呆呆地坐在座位上，連試卷都忘了領(lǐng)，“姚懿盈同學(xué)，這次考試你考得很不好，比你平時(shí)差多了，希望你能努力學(xué)習，找出原因，認真復習！” 莊老師的聲音又一次提醒了我，我領(lǐng)回了試卷。 下課了，同學(xué)們七嘴八舌地議論我：“你看！她這次才考了72，比小雨還差！”“就是！看她平時(shí)考那么好，一定是偷看的！”“哼！還裝傷心！平時(shí)不好好學(xué)習，活該！”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我終于傷心地流淚了。這是我有始以來(lái)最差的一次數學(xué)成績(jì)呀！怪不得同學(xué)們會(huì )這樣說(shuō)我。 回到家，我沖進(jìn)房間，撲在床上，哇哇大哭，淚水浸濕了被單，也浸濕了我的心靈。我失敗了！徹底的失敗了！為什么，為什么會(huì )這樣！難到我沒(méi)有復習嗎？有！我有！而且是認認真真地復習了！難道我沒(méi)有檢查嗎？有！我也有！而且是反復檢查了！那為什么？為什么會(huì )考這么差？或許是我沒(méi)有數學(xué)天賦？不可能！那為什么前幾次考那么好？我翻過(guò)身，無(wú)意中看見(jiàn)掛在墻上的那幅[登山]畫(huà)，畫(huà)面上的登山者正沿著(zhù)細小陡峭的山路登向頂峰。那是在我八歲時(shí)爺爺送我的，他不正希望我有登山者那種永不言敗的精神嗎？我振作起來(lái)，翻開(kāi)試卷，認認真真地查起來(lái)。哦！原來(lái)我平時(shí)復習時(shí)只是盲目地做題，沒(méi)有抓住難點(diǎn)逐個(gè)消滅，最后不僅花費了很多時(shí)間，而且收獲不大。原因找到以后，我改變了學(xué)習方法，認真做不會(huì )的題，不會(huì )的請教老師同學(xué)。終于，在第二次數學(xué)考試，我獲得了100分的好成績(jì)。我勝利了！我戰勝了挫折，爬出了失敗的深淵，又看見(jiàn)了晴朗的天空與火紅的太陽(yáng)。呵！原來(lái)世界是多么美好，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　第3篇

　　當我面對挫折的時(shí)候作文850字

　　晚上，我靜靜地躺在床上，久久不能入睡。淚水悄悄的從眼角流了出來(lái)。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭

　　向快樂(lè )出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì )到達早上我哼著(zhù)小曲興高采烈地來(lái)到學(xué)校，今天就要發(fā)前天考的語(yǔ)文卷了。

　　到了學(xué)校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，當同學(xué)把試卷發(fā)到我面前時(shí)，我整個(gè)人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎么可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔細一看名字，是我，沒(méi)錯啊。我看完之后，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過(guò)了許久，我用微微顫抖的手翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這么多，怎么會(huì )這樣呢？讓我意想不到是短文閱讀扣了9分，更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事啊，我的作文一向是不錯的，雖不說(shuō)是出類(lèi)拔萃，但也不至于這樣��！于是我翻到了作文那一面，只見(jiàn)兩個(gè)大大的紅字走題。唉！講明寫(xiě)暑假，而我的作文卻寫(xiě)的是中秋節。按公歷來(lái)說(shuō)，中秋節是九月份，那時(shí)早已過(guò)完了暑假��！

　　我看到我得了這么點(diǎn)分，深深地嘆了一口氣。到了放學(xué)的時(shí)間，緊接著(zhù)就是家長(cháng)的簽字了。怎么辦？這么點(diǎn)分怎么去讓媽媽簽字呢？唉！沒(méi)辦法，厚著(zhù)臉皮給媽媽簽吧！我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見(jiàn)小萍也無(wú)精打采的，原來(lái)她也只考了60多分而已。唉，同是天涯淪落人��！但曼曼卻滿(mǎn)臉笑容，原來(lái)她考了80多人��！接著(zhù)我環(huán)顧四周，看見(jiàn)路旁的草兒拉聳著(zhù)頭，花兒都焉了，柳樹(shù)撐著(zhù)它那彎曲的腰。就這樣，我邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到家里。外婆已經(jīng)準備好了美味佳肴，媽媽坐在家里等我，可我這樣的成績(jì)對得起她們嗎？我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒(méi)生氣，還很平靜。難道媽媽早就知道了？不可能呀！飯局結束后，媽媽把我叫到房間里和我分析錯題，然后用筆簽了字說(shuō)：你的短文和作文不行，下次要努力呀！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心豁然開(kāi)朗，下一次我一定不會(huì )讓媽媽失望的。

　　從這次挫折中，我知道了面對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地面對它分析因果，爭取下次的成功。