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碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文(精選19篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文,希望對大家有所幫助。
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 1
俗語(yǔ)說(shuō),一個(gè)鍋里吃飯,總會(huì )碟子碰到碗。工作中,這種碟子碰碗的情況尤其多。不僅同一家公司不同的部門(mén)和人之間會(huì )發(fā)生碰撞,與不同的客戶(hù)和供應商之間的合作,也多有碰撞。很多人怕碰撞,覺(jué)得麻煩,我卻不這樣認為。我覺(jué)得凡合作,必會(huì )碰撞。而碰撞和調整合作的過(guò)程,就是一種互相進(jìn)步和提升的過(guò)程,對于個(gè)人而言,則是一種更加深刻的成長(cháng)。
我升任品質(zhì)經(jīng)理不久,發(fā)生過(guò)一次碰撞,一次嚴重的挫折,讓我記憶深刻。而這兩件事情,也使得我在此后的工作中,有了長(cháng)足的成長(cháng)和進(jìn)步。
第一次,是在我剛升任品質(zhì)經(jīng)理不久時(shí)發(fā)生的。我們給一家公司生產(chǎn)了一批產(chǎn)品,價(jià)值好幾十萬(wàn)。但客戶(hù)在裝配中發(fā)現,產(chǎn)品有缺陷,需要改進(jìn)重做。這時(shí)候,就牽扯出來(lái)了一個(gè)大問(wèn)題:誰(shuí)的錯?畢竟,誰(shuí)錯,誰(shuí)是要承擔責任的。我們公司的工程設計人員仔細分析發(fā)現,客戶(hù)提供了多頁(yè)圖紙和補充條款,其中有矛盾。但我們的設計人員沒(méi)有發(fā)現這些細節差異,按照圖紙為依據進(jìn)行了轉換設計,致使我們生產(chǎn)出的產(chǎn)品在客戶(hù)處無(wú)法安裝。這種官司,有時(shí)候很難打,是類(lèi)似于客戶(hù)和我們都有錯的那種錯。但客戶(hù)處于強勢,在我以前的經(jīng)驗里,往往會(huì )全部賴(lài)給供應商。
所以,在與客戶(hù)去談判和處理前,我做了大量的準備工作。公司的底線(xiàn)是:我們賠一半,不能全接受。我的任務(wù)是,盡量讓客戶(hù)承擔的多點(diǎn)。
接待我們的,是他們的采購總監。見(jiàn)面后,還沒(méi)等我們開(kāi)口解釋?zhuān)阏f(shuō):這批產(chǎn)品暫時(shí)就放在我們這里,貨款我們照付。我重新下訂單給你們,請按照重新修改過(guò)的圖紙生產(chǎn),貨款照付。等到新產(chǎn)品順利出貨后,我們再聯(lián)絡(luò )你們一起來(lái),想辦法處理這批產(chǎn)品。
這個(gè)處理方案和答案,完全超出了我的想象。同行的工程部經(jīng)理還試圖再討論一下誰(shuí)對誰(shuí)錯,誰(shuí)應該承擔責任的問(wèn)題。他示意停下。我從談話(huà)中約略聽(tīng)出,對方需要的是解決問(wèn)題,而不是非要馬上追究出誰(shuí)對誰(shuí)錯。這跟我接觸過(guò)的大多數客戶(hù)不同。
后來(lái),我跟他熟了之后,問(wèn)起這件事,他答:工廠(chǎng)間合作,這種情況難以避免;ê艽蟮牧馊ビ懻撜l(shuí)對誰(shuí)錯,是沒(méi)有價(jià)值的。最后,往往淪入誰(shuí)強勢,誰(shuí)贏(yíng)的境地。但也可能因此失去供應商。對于我而言,追求產(chǎn)品盡快上市,讓整個(gè)生產(chǎn)系統最快速度恢復生產(chǎn),比我證明供應商錯了,向供應商索賠幾個(gè)錢(qián)重要的多。何況,之前,我已經(jīng)跟我們的設計部門(mén)溝通過(guò),這批產(chǎn)品,只要進(jìn)行小小的返修,就可以用在以后的返修品,或者后續的產(chǎn)品里,只是返修需要浪費些時(shí)間。因此,最好的方案,就是按照修改后的圖紙,最快速生產(chǎn)一批產(chǎn)品。
這是我的思維模式,第一次與客戶(hù)形成碰撞。這次的碰撞,與以往不同的是,過(guò)去雖然我知道客戶(hù)與供應商之間應該協(xié)作、共贏(yíng),但我比較懷疑。畢竟,現實(shí)中,每當產(chǎn)品出現問(wèn)題,我的客戶(hù)幾乎清一色都會(huì )將責任推到我們身上。至少這次的事件處理,讓我對工廠(chǎng)間的協(xié)作和共贏(yíng)有了新的認識。
而且,也正是因為這次碰撞,使得我在當時(shí)那種環(huán)境和條件下,對與供應商的合作觀(guān)念發(fā)生了變化。之前,我受到的訓練,也是跟我的客戶(hù)一樣,有錯,想辦法怪給供應商。之后,我會(huì )首先站在解決問(wèn)題的角度考率。我會(huì )認真分析是供應商的錯,還是自己的錯,盡量尋找將雙方的損失都減到最少的方法來(lái)處理。如有必要,我會(huì )主動(dòng)與供應商溝通,跟他們一起想辦法解決問(wèn)題。很多時(shí)候,我會(huì )在一個(gè)項目開(kāi)始之前,甚至會(huì )主動(dòng)聯(lián)系供應商派人來(lái)公司,我們事先進(jìn)行相關(guān)培訓和溝通,這樣,他們在后續的供貨中,就會(huì )少出很多問(wèn)題。等等。也因此,在前后的幾任品質(zhì)經(jīng)理中,供應商對我的評價(jià)比較高。
對我第二次影響至深的挫折,則發(fā)生在我與歐洲一家客戶(hù)打交道的過(guò)程中。那幾年,公司在高速成長(cháng),產(chǎn)品不斷轉型和提升。所以,碰撞和煎熬比較多。最大的一次挑戰,是與一世界500強的公司的合作。
雖然經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,我們公司,還有我自己,都開(kāi)始由那種土鱉式的管理、工作、思維方式,向比較規范化和國際化的方向發(fā)展。我們由過(guò)去接國內單,開(kāi)始轉向接國外單,以歐美和日本為主。
因為我們的產(chǎn)品質(zhì)量提升速度較快,所以,通過(guò)了一家歐洲的世界500強公司的認證,可以向他們供貨。這對我們來(lái)說(shuō),當然是個(gè)天大的喜訊。公司上下,一片欣喜。老板自然是最開(kāi)心的人,在不吝贊譽(yù)我們的同時(shí),還沒(méi)有忘了發(fā)獎金鼓勵。
但煎熬,也恰是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始。我們在花了半年時(shí)間通過(guò)客戶(hù)的認證后,又花了九個(gè)月的時(shí)間,來(lái)進(jìn)行前期量產(chǎn)的磨合。實(shí)際情況是,進(jìn)展一直不順利。我們花了大量時(shí)間和精力生產(chǎn)出的產(chǎn)品,出貨前,又不計成本和人力物力、千挑萬(wàn)選幾近完美的產(chǎn)品進(jìn)行包裝。但貨送到荷蘭后,客戶(hù)卻總認為不合格。那些產(chǎn)品,就連我都用放大鏡一個(gè)個(gè)看過(guò)了,仍然通不過(guò)客戶(hù)的驗收。
剛開(kāi)始,我還能花十二分的耐心,應對每一件投訴和每一個(gè)那怕微小到我們用放大鏡看,都幾乎不認為是問(wèn)題的問(wèn)題。但當這種現象持續了九個(gè)月,客戶(hù)仍然不滿(mǎn)意的時(shí)候,我開(kāi)始陷入了深深的懷疑:客戶(hù)是不是不想要我們的產(chǎn)品,所以總是找一些不算問(wèn)題的問(wèn)題,來(lái)敷衍我們。我真心這樣認為,因為那些被客戶(hù)判為不合格,不能用的產(chǎn)品,若按照以前的標準,送到國內或者當時(shí)我們的任何一家客戶(hù)手中,都應該是非常優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
正在這個(gè)節骨眼上,一件大事發(fā)生了?蛻(hù)在刁難了我們九個(gè)月后,終于同意我們大批量供貨。我當然很高興,之前積累的對客戶(hù)的不滿(mǎn)盡去。打足200%的精神,嚴格控制整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,自己親自參與,100%驗證產(chǎn)品合格后,將幾百箱的產(chǎn)品,發(fā)往荷蘭。卻不料,客戶(hù)在生產(chǎn)中,發(fā)現0.5%存在性能隱患。(勵志文章 )因此,客戶(hù)要求:1,退貨,重檢出貨;2、報廢,重做。幾百箱啊,價(jià)值百萬(wàn),怎么可能因為這么一點(diǎn)比例的問(wèn)題,就退貨,甚至提出報廢呢?
很快,我收到了他們航空快遞的所謂存在性能隱患的樣品切片,及切片放大的照片。一看切片和照片,我的肺都給氣炸了。首先,他們所說(shuō)的缺陷,即使以要求最嚴格的美國軍用標準來(lái)衡量,也算是合格的;其次,他們所謂的0.5%,竟然是活生生用了我們200個(gè)產(chǎn)品做破壞性試驗,抽到了一個(gè)所謂缺陷;第三,他們試驗的條件非?量,竟然完全不按照美國軍標,或者國際標準上的試驗條件,事先進(jìn)行處理,而是直接拿出產(chǎn)品,不經(jīng)過(guò)任何處理,直接就用最苛刻(沒(méi)有任何標準可支撐)條件進(jìn)行的測試;第四,客戶(hù)觀(guān)察到的所謂缺陷的角度是非常偶然的,如果按照常規作業(yè),是很難觀(guān)察到的。我在接到客戶(hù)的投訴后,自己親自制作了400個(gè)切片樣品觀(guān)察,根本就觀(guān)察不到他所說(shuō)的缺陷。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不講理的客戶(hù)。
我將這個(gè)情況向我的上司反饋,他也覺(jué)得不可思議。他說(shuō),他參加幾十年了,如此苛刻的要求,確實(shí)是第一次見(jiàn)。于是我大膽講出我的懷疑:是不是客戶(hù)不想要我們的產(chǎn)品,所以才這樣挑毛?他也點(diǎn)頭,說(shuō):有可能。但他還是比較謹慎,想了很久,說(shuō):不妨再溝通溝通看,也許他們真就有特殊的要求呢?
但我覺(jué)得溝通是多余的。既然他們如此挖空心思刁難我們,我們再如何解釋也于事無(wú)補。我認為,不如直接找仲裁機構來(lái)進(jìn)行仲裁。所以,我將產(chǎn)品送到了國內一家權威的實(shí)驗室進(jìn)行測試,結論合格。而后,我又送到英國一家國際知名的實(shí)驗室進(jìn)行測試,結論仍然是合格。于是,我將這兩份試驗結論報告,發(fā)給了客戶(hù)。
客戶(hù)表示,接受兩個(gè)實(shí)驗室樣品測試的結論,但仍然不認為批量產(chǎn)品是合格的。0.5%的不良是他們在抽檢中發(fā)現的,是確實(shí)存在的。即使偶然出現,也不能說(shuō)明這批產(chǎn)品合格。所以,這批產(chǎn)品,他們絕對不能接受。但他們可以派出技術(shù)人員,與我們進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。如果這批產(chǎn)品我們公司希望他們用掉,他們推薦我們購買(mǎi)一種特殊的設備,派人到荷蘭,100%進(jìn)行檢查,選別出這種有隱患的產(chǎn)品,確認提交給他們的完全合格后,才行。
看,我們一強硬,他們就讓步吧。我覺(jué)得,他們的.這種說(shuō)法,無(wú)非是給自己找個(gè)臺階下。所以,我堅持將所有資料和證據,提交給法務(wù)部和商務(wù)部,請他們申請相關(guān)機構進(jìn)行仲裁。我特別堅持的是,這種客戶(hù),越早放棄越好。算算,前前后后,我們花在他們身上的時(shí)間超過(guò)一年;ㄔ谒麄兩砩系某杀,高的離譜。即使勉勉強強能供貨,也肯定是只有賠的份。與其如此,還不如趁著(zhù)這個(gè)有利的機會(huì ),放棄掉。還有機會(huì )和可能挽回損失。
商務(wù)部和法務(wù)部也同意我的意見(jiàn)。但老板卻制止了。他的意見(jiàn)是,去一趟荷蘭,看看客戶(hù)的狀況,以及我們的產(chǎn)品究竟是怎么回事。因為時(shí)間緊迫,我們的簽證都來(lái)不及,所以最后,是老板自己親自去的。
老板花重金,買(mǎi)了設備,并不計成本,在荷蘭雇人,對我們所有的產(chǎn)品進(jìn)行了100%的檢查。而后,他將檢查不合格的產(chǎn)品,空運回國,讓我進(jìn)行切片分析。他說(shuō):就算是按照現在最嚴苛的標準,這些產(chǎn)品都算合格。但我還是希望你確認一下,他們說(shuō)的缺陷是否真的存在。
于是,我從那些選別出來(lái)的不合格產(chǎn)品中,又抽取出來(lái)了400個(gè)樣品,按照他們在荷蘭選別時(shí),標識出來(lái)的位置,進(jìn)行了切片分析。結果,我發(fā)現,真的存在他們所說(shuō)的缺陷。這讓我很是驚訝和震驚。
不久,應老板要求,荷蘭公司派了工程師到我們公司來(lái)。他們向我們解釋了,為何他們不能接受這種國際上所有標準都認為是合格的產(chǎn)品。他們說(shuō),他們的產(chǎn)品組裝后,會(huì )發(fā)到世界各地,主要用在地下抽取石油的泵上。這類(lèi)產(chǎn)品,對安全性要求非常高,關(guān)乎生命,必須要做到360天24小時(shí)無(wú)故障不間斷作業(yè)。他們所投訴的這種缺陷,雖然從沒(méi)有實(shí)例證明曾出過(guò)事故,但理論上會(huì )存在隱患,所以他們絕對不能接受。
至于我們無(wú)法像他們一樣容易發(fā)現缺陷,他們認為是我們的設備陳舊,以及操作技巧不夠科學(xué)的問(wèn)題。所以,他們帶了新的檢測設備過(guò)來(lái)。他們將與我們一起工作一段時(shí)間,訓練我們的檢測方法,并與我們一起在生產(chǎn)線(xiàn)上進(jìn)行追蹤,找到問(wèn)題源為止。
果然,其后的一段時(shí)間,荷蘭來(lái)的兩位須發(fā)皆白的工程師,每天跟我們一起,一個(gè)工序一個(gè)工序,一個(gè)細節一個(gè)細節,追蹤問(wèn)題。在他們的協(xié)助下,我們真的找到了問(wèn)題源。同時(shí),他們對我們的工程師和操作人員,重新進(jìn)行了嚴格的培訓。在他們培訓后,那些之前我認為是偶然才能觀(guān)察到的問(wèn)題,被一逮一個(gè)準,果然能被很快很準確切片出來(lái)。最后,在確認我們都已掌握了檢測技巧,改善了問(wèn)題后,兩位工程師聯(lián)合簽署了一個(gè)合格證書(shū),證明在他們的培訓下,我們已經(jīng)完全掌握了檢測的方法和技巧,并找到了這個(gè)問(wèn)題源,解決了這個(gè)問(wèn)題。之后,才返回荷蘭。
從此之后,我們給這個(gè)客戶(hù)的供貨,再也沒(méi)有出過(guò)問(wèn)題。我們的供貨量開(kāi)始大幅度提升。一年后,我們被評為他們的全球最佳供應商。在這家客戶(hù)的推薦下,我們還獲得了歐洲頒發(fā)的全球中小企業(yè)質(zhì)量金獎。
這件事情給我的啟示和思維方面的沖擊頗多。第一,從此,我不再臆測任何一件客戶(hù)投訴,每個(gè)投訴,我都會(huì )嚴謹、認真跟進(jìn)和溝通,在沒(méi)有得到充分的確認和驗證前,我絕對不會(huì )反駁客戶(hù);第二,客戶(hù)任何的要求,其實(shí)都是事出有因的,即使他初聽(tīng)起來(lái)是離譜,不合理的。如果我們真的懷疑,就應該徹底搞清楚;第三,人的思維和觀(guān)念轉變是最難的。即使我們認為我們已經(jīng)知道了,我們已經(jīng)轉變了,其實(shí)骨子里和潛意識里,未必就真的轉變了,往往要經(jīng)歷一些比較嚴酷的過(guò)程,才能真正轉變;第四,無(wú)論我們認為自己如何的開(kāi)明,如何能接受新東西,其實(shí),我們的潛意識里,還是會(huì )有意無(wú)意的會(huì )自以為是,本能底進(jìn)行抵觸和抵抗。所以,在接觸任何新事物的時(shí)候,做到能如空杯,不帶任何成見(jiàn)地接受,是我們需要終身去修煉的課題
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 2
快樂(lè )的游戲中,很快就到了上學(xué)的年齡。那時(shí)還沒(méi)有結束,學(xué)校還是半日制上課。因為每天只能在學(xué)校呆半天,所以伙伴們都很珍惜在學(xué)校的時(shí)光。在家休息的那半天,大家都不約而同地先完成作業(yè),然后才會(huì )一起出去玩兒。
那時(shí)候學(xué)的知識很簡(jiǎn)單,說(shuō)是上學(xué)了,可還是以玩耍為主。學(xué)校生活也很簡(jiǎn)單,除了上課,就是游戲?墒怯幸患聟s給我留下了很深的印象。
那是一年級時(shí),學(xué)校要舉辦趣味運動(dòng)會(huì )。班里進(jìn)行項目選拔,從小就活潑好動(dòng)的我,毫無(wú)懸念地當選為爬繩運動(dòng)員。雖然每次練習時(shí)都遙遙領(lǐng)先,可是也仍然堅持每天訓練,盼望著(zhù)能在比賽中取得好成績(jì)。
終于,那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了——趣味運動(dòng)會(huì )如期舉行。同學(xué)們無(wú)一例外地穿著(zhù)當時(shí)的節日盛裝——白襯衫、藍褲子、白球鞋,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,像過(guò)節一樣。
隆重的開(kāi)幕式拉開(kāi)了比賽的序幕。運動(dòng)會(huì )的比賽項目有條不紊地進(jìn)行著(zhù),我坐在小凳上,等待著(zhù),心里忽然就有了一絲絲的忐忑。不知過(guò)了多久,只聽(tīng)廣播里宣布:“參加爬繩比賽的同學(xué),請到檢錄處檢錄!”我激動(dòng)地跳了起來(lái),終于等到了這個(gè)時(shí)刻。檢錄完畢,運動(dòng)員們被老師帶到了場(chǎng)地,做賽前準備。突然,一種緊張襲上心頭,我不由自主地顫抖起來(lái)。先是嘴唇,接著(zhù)就是手和胳膊,最后感覺(jué)臉上的肌肉都在抖動(dòng)。我有點(diǎn)懵了,不知是怎么回事。這時(shí),老師點(diǎn)到了我的名字,沒(méi)有時(shí)間想了,只好站到了繩前。隨著(zhù)“各就各位——預備——開(kāi)始”的口令,幾個(gè)運動(dòng)員奮力向上爬去。一向靈活得就像只小猴子的我,卻不知怎么了,胳膊腿都酸酸的,使不上一點(diǎn)力氣。幾個(gè)同伴都相繼爬上了繩頂,我只爬到了將近三分之二處,就再也爬不動(dòng)了。雖然老師和同學(xué)們一直在為我加油鼓勁,可是最終我也沒(méi)能爬上去。我在半空中停了下來(lái),覺(jué)得時(shí)間好像都停住了,不知過(guò)了多久,才聽(tīng)到下面的老師叫我下來(lái)的聲音。我垂頭喪氣地從上面滑下來(lái),低著(zhù)頭走回自己班的位置,沒(méi)有坐到凳上,而是借口上廁所,躲開(kāi)了大家。在角落里呆了好長(cháng)時(shí)間,才又低著(zhù)頭回到了隊伍里。我知道老師和同學(xué)們一定都在同情地看著(zhù)我,這也是最讓我受不了的。直到拿著(zhù)小凳回到家,我始終都沒(méi)有抬起頭。以后的日子里,這件事成了我無(wú)法觸及的傷口。雖然我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,老師和同學(xué)們也都很友好,但是我心里總覺(jué)得大家是在同情我,因為我是個(gè)失敗者。
一晃就過(guò)去了好幾年,直到五年級時(shí),我才打開(kāi)了這個(gè)心結。那一年教育處舉辦大合唱比賽,我們年級代表學(xué)校參加。因為我讀課文有感情,聲音也還算甜美(當然也許是因為媽媽是本校的老師),我被選為合唱隊的領(lǐng)誦。我因為那個(gè)心病,一直被一種無(wú)形的自卑感壓抑著(zhù)。經(jīng)過(guò)幾天的.訓練,老師發(fā)現我的音量很低,無(wú)奈只好又選了一組領(lǐng)誦,又不好把我換下來(lái),我們就變成了四個(gè)領(lǐng)誦。當時(shí)的我很想打退堂鼓,好幾次都想跟老師申請退出,可是又張不開(kāi)嘴。那種奇怪的感覺(jué)又回到了我的心里,糾結著(zhù),甚至睡不著(zhù)覺(jué)。終于有一天,勇氣占了上風(fēng):我為什么就不行?別人能做到的我一樣能做到!我決定練習大聲說(shuō)話(huà),讓自己無(wú)愧于這個(gè)重要的角色。于是,課堂上我開(kāi)始大膽地舉手發(fā)言,站起來(lái)用盡全力回答每一個(gè)問(wèn)題,哪怕只是讀一個(gè)生字。老師很驚訝,直夸我大合唱沒(méi)白練。而這響亮的聲音也喚回了我的自信。大合唱的演出很成功,我們獲得了一等獎。
這次成功對我來(lái)說(shuō)卻有不一樣的意義,我明白了困難并不可怕,可怕的是自己的心魔,是自己不信任自己。這以后,不管遇到什么困難,我都不再退縮,而是積極思考解決的辦法,勇敢地面對,即使再一次失敗,也從沒(méi)有放棄過(guò)自己,堅信自己一定能夠戰勝它。
長(cháng)大后,學(xué)到了“挫折”這個(gè)詞,懂得了人生的路不會(huì )總是平坦的,一定會(huì )遇到這樣那樣的困難,而最好的解決辦法就是直面它,因為“困難就是紙老虎,你強它就弱,你弱它就強”,F在我也會(huì )告訴我的學(xué)生們:積極面對,勇于戰勝困難的人,才是生活的強者。而人最大的敵人就是自己,能夠戰勝自己,就能夠戰勝一切!
面對挫折,我們該怎么辦?勇敢地去戰勝它——這是唯一的答案!
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 3
我們不僅不應該害怕挫折,反而應該感謝挫折,你想想看,是不是挫折使你明白生命的內涵?他告訴我們生活的八字真訣:正視、不屈、沉著(zhù)、奮進(jìn)。挫折是福:順境中人們看到的是鮮花和笑臉,然而,習慣于喜悅侵潤的心靈往往承受不起打擊的負荷,只有迎向挫折,嘗遍人間酸甜苦辣,感受世態(tài)冷暖炎涼,才能有更多一層對生活的領(lǐng)悟,更了解人生的真諦。塞翁失馬,焉知非福!
碰到挫折不要畏懼,不要厭惡,從某方面說(shuō),挫折對我們來(lái)說(shuō)是一件歷練意志的好事,惟有挫折與困境才能使一個(gè)人變得堅強,變得無(wú)故。挫折可以鍛煉我們克服困難的種種能力,森林中的大樹(shù),不同暴風(fēng)驟雨搏擊過(guò)千百回,樹(shù)干就不會(huì )長(cháng)得十分結實(shí),人不遭遇種種挫折,其人格,本領(lǐng)就不會(huì )走向成熟,一切的磨難憂(yōu)苦與悲哀,都足以幫助我們成長(cháng),鍛煉我們。
挫折足以燃起一個(gè)人的熱情,喚醒一個(gè)人的潛力,而使他達到成功,有本領(lǐng),有骨氣的人,能將“失望”變成“動(dòng)力”像蚌殼那樣,將煩惱的沙爍化成珍珠。挫折和失敗都是成功的向導。挫折也是一所人生的好學(xué)校,挫折是一所每個(gè)人都必須經(jīng)歷的學(xué)校,在這所學(xué)校里,將學(xué)會(huì )怎樣做人,你將學(xué)會(huì )獨立思考,怎樣選擇,這一切都決定你一生的命運。
心理學(xué)家認為:對挫折的體驗,能培養人從容應付風(fēng)險的能力,一旦發(fā)現自己能在風(fēng)險中挺過(guò)來(lái),對失敗的恐懼就更少了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生,當你戰勝失敗時(shí),你會(huì )對成功有更深的感悟,就是在這樣一次次的感悟中,你走出了一個(gè)完美的人生。
哲學(xué)家科林斯說(shuō):“不經(jīng)歷挫折,成功也只能是暫時(shí)的表象,只有歷經(jīng)挫折的磨難,成功才能像純金一樣發(fā)出光來(lái)。挫折并不可怕,可怕的是,經(jīng)歷了挫折卻不知道總結挫折的.教訓,暫時(shí)的挫折不應該是消沉的原因,而應該是繼續奮斗的起點(diǎn)。
逃避挫折是解決不了問(wèn)題的,最好的辦法就是與挫折相處,不怕挫折,勇于面對他,接受他,并從挫折中吸取人生的經(jīng)驗和營(yíng)養,從而使自己在不斷經(jīng)歷和克服挫折的過(guò)程中逐漸成長(cháng),壯大,直至走向成功。
我忠心希望你可以正視挫折,藐視挫折,勇敢的面對挫折,最終走向成功。為了自己的快樂(lè ),為了成功后的快樂(lè ),努力吧。加油。我們共同為了快樂(lè )而努力。
有人問(wèn):“什么是挫折”?我說(shuō):“挫折是我們人生路上大大小小的岔路口,若是我們不小心走進(jìn),就一定要想辦法脫身,否則,它就會(huì )引領(lǐng)我們向更深處走去”。
在我看來(lái),挫折是被派來(lái)考驗我們的,只要我們永遠保持一顆相信自己的心,一顆善解人意的心,一顆寬容的心,就會(huì )讓挫折懼怕我們,年少輕狂的我們總會(huì )惹下一堆麻煩事,這一切的一切,都是挫折對我們的考驗,我會(huì )接受它的考驗,并且我會(huì )通關(guān),我們要向它挑戰,并勇敢的打敗它,知道嗎,成功的鑰匙有三把,一把在智慧手中,一把在勤勞手中,另一把,在挫折手中,如果我們已經(jīng)拿到了前兩把,那么,現在我們就要向第三把前進(jìn),不要小看它,它會(huì )讓你贏(yíng)的精彩,也會(huì )讓你一敗涂地。
我喜歡笑,在面對挫折時(shí),我一定會(huì )笑著(zhù)接受挑戰,笑著(zhù)越過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折,我們要綻開(kāi)最絢麗的笑容,迎接最大的挑戰。
其實(shí),挫折時(shí)我們人生航行中的一支通向黑暗的小船,即使它擁有再大的誘惑力,我們也不能屈服,挫折時(shí)我們人生旅途中的一件事故,挫折時(shí)我們人生道路上一個(gè)有一個(gè)陷阱,只想讓我們躍過(guò)它,挫折不過(guò)是我們人生道路上一段又一段黑暗的道路,在考驗我們的勇氣,挫折是這條大路上一個(gè)又一個(gè)店鋪,利用我們的好奇心,不斷誘惑我們,想讓我們跳進(jìn)事先挖好的陷阱,只要我們躍過(guò)陷阱,只要我們充滿(mǎn)勇氣,只要我們不被它誘惑,那么,我們就贏(yíng)得光彩。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”不是所有的事情從開(kāi)始到結尾都是順利的,想干好一些事,就必須要經(jīng)過(guò)艱苦和勤勞這兩關(guān),老師說(shuō):“臺上三分鐘,臺下十年功”。這需要一個(gè)多么漫長(cháng)的艱苦奮斗!
媽媽說(shuō):“會(huì )笑的人就是最美的人,懂得面對挫折的人就是一個(gè)成功的人”。抬頭,挺胸,掛上自己最美麗的笑容,一直向前走去,不要回頭,遇見(jiàn)挫折時(shí),不要懼怕,更不要退縮,勇敢地直視它,并堅強的挺過(guò)去,其實(shí),我們更應該感謝挫折,因為它教會(huì )了我們勇敢,教會(huì )了我們堅強。
所以,挫折,謝謝!
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 4
有人說(shuō),挫后的身心總會(huì )留下傷痕。但我卻希望,經(jīng)歷風(fēng)雨后的天空會(huì )更加蔚藍,經(jīng)歷住考驗的成功會(huì )更加耀眼。
——題記
人生如畫(huà),絢麗背后也有晦暗;人生像臺階,跨越的同時(shí)難免有跌倒;人生似舞臺,擁擠過(guò)了也有孤單。其實(shí),人生沒(méi)有平坦的路,挫折時(shí)時(shí)相伴。逃避消沉是不起作用的,關(guān)鍵是用積極的態(tài)度去看待它。
我認為,挫折會(huì )讓自己的經(jīng)歷富有。世間形形色色的生命讓大千世界多姿多彩,每個(gè)人豐富多樣的情感讓生活有滋有味,所以,如果一路走到終點(diǎn)都是一帆風(fēng)順,毫無(wú)波瀾,那么你的生活真的是陽(yáng)光灑滿(mǎn),還是死水一潭?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,沒(méi)有嘗試過(guò)離別,沒(méi)有體會(huì )過(guò)苦痛,你的人生是不充實(shí)的,是不完整的,是殘缺的,是碌碌無(wú)為,是讓人費解的。有過(guò)挫折,說(shuō)明你是清醒的,你是上進(jìn)的,你拼搏過(guò),你抗爭過(guò)。你立足眼前目標,可能是小挫折,你高瞻遠矚,可能是大挫折。挫折盡管會(huì )成為前進(jìn)的.絆索,但有了它,生活會(huì )有品味不盡的風(fēng)景,會(huì )有不同尋常的經(jīng)歷,更有豐富的人生內涵。
我也認為,挫折讓你離成功更近。愛(ài)迪生是成功的,但他卻經(jīng)歷了上千次的失敗才找到理想的燈鎢絲;袁隆平是成功的,但他實(shí)驗雜交水稻,沖破權威,歷經(jīng)了多少坎坷;鄧亞萍是成功的,從進(jìn)入國家隊到站在奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺上,一路灑下多少汗水……可以說(shuō),古往今來(lái),任何一個(gè)成功的人,都從挫折中站起來(lái),沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。也許,你會(huì )說(shuō),經(jīng)歷了挫折就一定會(huì )成功嗎?我只能說(shuō),成功離挫折不遠。你要在一次次跌倒,一次次站起中,吸取教訓,總結經(jīng)驗。是缺乏膽量,是不夠細心,是方法不對,還是不夠執著(zhù)?揚長(cháng)避短,信心滿(mǎn)滿(mǎn),方能揚帆進(jìn)擊下一個(gè)回合。
記得有一個(gè)窮學(xué)生去找一份工作,計劃的四十二個(gè)公司都讓他碰壁了,他沒(méi)有放棄,一次次地調整應聘方案,結果他在一百次的時(shí)候,被錄用了;蛟S上天眷顧他的是堅持不懈的毅力。而我更欣賞他敢于直面挫折的氣魄,公司有了這樣的人才,再大的挫折相信也會(huì )在他面前迎刃而解。所以,即使挫折了一百次,也不要灰心失望,因為希望就在下一次,成功就在再下一次。
我還認為,挫折會(huì )激發(fā)你的潛能。小鳥(niǎo)折斷翅膀不能飛翔,而人類(lèi)沒(méi)有翅膀依然可以高飛。有多少人上帝對他們是不公平的。他們身體有著(zhù)缺陷,但他們并沒(méi)有因為關(guān)了那道通向遼闊世界的門(mén)而氣餒,他們堅強地為自己開(kāi)了一扇更加美麗的窗。瞎子阿炳一生形單影只,命運多舛,但那首記錄了跌宕足跡的《二泉映月》卻給我們留下了一筆不朽的精神財富。貝多芬也一樣,一個(gè)雙耳失聰的音樂(lè )家,居然能幸福地說(shuō):“我僅僅失去了六分之一!除了耳,我還有眼、鼻、嘴、手、腳!薄睹\交響樂(lè )》就是他詮釋生命的力作。海倫·凱勒自幼就是聾啞人,但悲慘的遭遇卻讓他自強不息,走入哈佛大學(xué)。還有在輪椅上翻譯作品的張海迪、還有用腳彈鋼琴的劉偉,還有徒手登泰山的蘇進(jìn)園和陳州,還有楊光、桑蘭……身體的殘疾沒(méi)有摧毀他們,反而讓他們越挫越勇,F實(shí)的殘酷沒(méi)有讓他們自怨自艾,反而“增益其所不能”。對于健全者來(lái)說(shuō),又何嘗不是?此路不通走彼路,不也是一種智慧。李白仕途不順,仰天長(cháng)笑去,游歷山川,留下千古佳句;陶淵明蔑視權貴,躬耕農田,自成“田園詩(shī)派”;大導演李安曾二度高考落榜,卻在舞臺上找到了真正的自己,在電影領(lǐng)域里漸放光芒。有時(shí)候,挫折只是“塞翁失馬”,要看到“焉知非!钡牧硪幻,那是潛能無(wú)限!
阿富汗的烏爾法特曾說(shuō):“無(wú)論什么人,只要他沒(méi)有嘗到過(guò)饑與渴是什么味道,他就永遠也享受不到飯與水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味!笔谴煺劢虝(huì )我們成長(cháng),是挫折教會(huì )我們感恩,挫折越多,成長(cháng)越快,就越懂得珍惜所得到的。愿我們是石縫里的草,更加堅韌;是盤(pán)虬向上的古松,更加挺拔;是不斷流淌的溪流,更加壯大!
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 5
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理:只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失敗也有成功。面對一個(gè)挫折,一次失敗,也許有人會(huì )一蹶不振,因此而自卑,自暴自棄。但是,你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛,世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈,勇敢地面對困難,最終會(huì )苦盡甘來(lái)的。
著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了一千二百多次,但他從未放棄過(guò),仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺,他從不自卑,反而以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對每一次失敗,每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了,他把光明帶到了世界,帶給了人類(lèi),成為了一顆閃亮的珍珠。
是的,成為珍珠的過(guò)程是艱辛的,但是,那又是必不可少的。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀,不斷地塑造,把自己塑造得更加完美,才能展現出珍珠應有的風(fēng)采。
天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。魯迅,偉大的革命家,文學(xué)家,思想家,面對黑暗的社會(huì )現實(shí),他曾經(jīng)彷徨過(guò),吶喊過(guò),但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì )所埋沒(méi)。他重新站起來(lái),憑著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血和斗志,他用筆作槍?zhuān)敝笖橙诵呐K,寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇,為后任所傳頌,成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀(guān)歷史,每一位名人與偉人,他們的成功背后有著(zhù)不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí),我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠,就不要害怕道路上的荊棘與坎坷,即使被它刺傷,刺痛,那也是值得的。因為,你也是一顆閃亮的珍珠,珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。因為,勝利的桂冠是用荊棘編成的,成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功,正如人要學(xué)會(huì )走路,就不要怕摔跤。其實(shí),你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢面對它,發(fā)出珍珠應有的光彩!
人生有許多挫折,但這些挫折卻能歷練我們,讓我們離成功越來(lái)越近。
在這個(gè)世界上,有陽(yáng)光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè ),少一些痛苦,多些順利,少些挫折?墒敲\卻似乎總愛(ài)捉弄人、折磨人,總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過(guò)這樣一則故事:草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現并帶回了家。過(guò)了幾天,蛹上出現了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長(cháng)時(shí)間,身子似乎被卡住了,一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹殼剪開(kāi),幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而,由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的.痛苦掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來(lái),不久就死了。自然,這只蝴蝶的歡樂(lè )也就隨著(zhù)它的死亡而永遠地消失了。這個(gè)小故事也說(shuō)明了一個(gè)人生的道理,要得到歡樂(lè )就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉,也是一個(gè)人成長(cháng)必經(jīng)的過(guò)程。
當挫折站在我們的面前時(shí),我們開(kāi)始了選擇。正如世上沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉一樣,人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折,繞道而行,不必為了遇到挫折而難過(guò),也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折,毫無(wú)畏懼,雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng),可是我們卻可收獲許多,有戰勝苦難的喜悅與興奮,有“苦中尋樂(lè )”的甜蜜,也有了今后戰勝困難的勇氣。
我們成長(cháng)的過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著(zhù)辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(cháng)更有意義,挫折其實(shí)是一筆財富。多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開(kāi)花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(cháng)的過(guò)程好比沿著(zhù)沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì )更加有力,人生的足跡才能更加堅實(shí)。
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 6
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的絢美?不嘗遍酸甜苦辣怎知生活的多彩?如果生活只有一味甜,那這樣的生活豈不單調乏味?如果成功沒(méi)有失敗的先導,那這樣的成功可以絢美多久?每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候,我也不例外!疤焯秒x地獄僅有一步之距,成功離失敗只有一箭之遙”,這是我的一句座右銘,每當遇到挫折,想放棄時(shí),它時(shí)不時(shí)會(huì )在我耳邊回響。
記得有一次,老師發(fā)了一張數學(xué)試卷。其中有一道題,我算了許久也沒(méi)能算出來(lái),正當想放棄時(shí),耳邊忽然回響起了“天堂離地獄僅有一步之距,成功離失敗只有一箭之遙”這句話(huà)。我想:想要成功必須享受拼搏。便認真的算了起來(lái)。第二天下午,老師把上午交上的試卷發(fā)下來(lái),看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅鉤,我流下了激動(dòng)的眼淚。
還有在三年級發(fā)期中考試卷的那天,當老師發(fā)試卷念到我的名字叫我去講臺拿的時(shí)候,我忐忑不安地接過(guò)那熟悉而又陌生的試卷,一個(gè)刺眼痛心的50分!我只覺(jué)得腦中轟隆隆的,真不知道自己是怎樣走回座位的。放學(xué)后,我走在回家的路上,天陰沉沉的,似乎要將大地吞沒(méi);風(fēng)冷颼颼的,幾乎要把握冰冷冷的心吹破,我緊揣試卷,徘徊在回家的路上;氐郊液笪野炎约宏P(guān)在房里,正當我想放棄這門(mén)功課的時(shí)候,耳邊突然回響起了“不要把考試看得太重,一次兩次的失敗并不能代表什么,如果連這點(diǎn)失敗都克服不了,要怎么去對待這漫長(cháng)的人生?”這段話(huà),在這段話(huà)的鼓勵下,我終于走出了這片陰影。
經(jīng)過(guò)了這兩件事,我懂得了“倒下去不要怕,要試著(zhù)在努力爬起來(lái)”。
朋友們,我想告訴你們:失敗是一種成功的經(jīng)驗。全部經(jīng)驗的累積讓幸運女神來(lái)眷顧。雛鷹搏擊長(cháng)空,鄙視在經(jīng)歷無(wú)數次的失敗之后的,每一次的失敗只會(huì )讓翅膀更趨堅強;山溪奔流入海,必是在經(jīng)歷無(wú)數次的挫折之后的,每一次的挫折只會(huì )讓水流跟趨干勁。失敗并不可恥?蓯u的是在失敗后仆地痛哭,一蹶不振。朋友們,莫懼失敗,保持一種理智清醒的思想,保持一顆頑強自信的靈魂。那么,你就會(huì )在失敗的廢墟上聳立起人生的華宇!
我是一個(gè)小球迷,關(guān)心幾乎所有國家的球賽,并且很喜歡踢足球,每次下了課都要和同學(xué)踢上一會(huì )兒,因此不止一次受到老師的責備。
五年級時(shí),我們年級要進(jìn)行一次足球比賽,以班級為單位,組成四支球隊,采取單循環(huán)制,決出冠亞軍。我們的對手是實(shí)力不凡的五(2)班,據說(shuō),他們?yōu)榱粟A(yíng)得這場(chǎng)比賽,特地到舜天足球基地進(jìn)行訓練呢。我們班沒(méi)什么準備,甚至到了比賽的前一天才開(kāi)始定人選。
雖然班級沒(méi)有做什么準備,可我卻是準備充分,我還特地買(mǎi)了副守門(mén)員手套以及一套專(zhuān)門(mén)的`球衣。
開(kāi)始定人選了,我受到了同學(xué)們的提名,和我競爭守門(mén)員位置的還有身材比我高大得多的陳晚晨。我認為我一定能當選,因為他的手前二陣剛骨折過(guò),現在還沒(méi)有完全治愈,可無(wú)計名投票的結果,他的票比我多,我落選了。
比賽了,在老師的要求下,我把我一次沒(méi)用的守門(mén)員手套借給了陳晚晨,自己眼巴巴地坐在替補席上,原先津津有味看比賽的勁兒蕩然無(wú)存。由于陳晚晨的胳膊沒(méi)有痊愈,關(guān)鍵時(shí)刻不敢倒地撲球,造成了兩次失誤,我們輸掉了比賽。
那時(shí),我非常痛心,感到同學(xué)們極度地不信任我,我甚至暗暗地發(fā)誓,再也不踢足球了。
以后的很長(cháng)時(shí)間,我一次也沒(méi)有出去踢足球,一次也沒(méi)有看過(guò)比賽……
中國足球隊又一次沖擊世界杯了,連過(guò)去從不看足球賽的媽媽都關(guān)注起電視轉播的比賽節目,我怎么能按捺住對于足球的摯愛(ài)呢?在國家隊一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的比賽中,我重新找到了足球的樂(lè )趣;回頭想想那次競爭守門(mén)員失敗后的表現,真有點(diǎn)可笑。
誰(shuí)想成功都要面對挫折,無(wú)法面對挫折是懦弱的表現,只有笑著(zhù)面對挫折的人才能獲得成功。我們國家的足球不也是歷經(jīng)磨難,經(jīng)過(guò)幾代人的努力,才如愿以?xún),沖入了世界杯嗎?
現在我又和同學(xué)們一起踢足球,而且,還經(jīng)常戴著(zhù)那次借給陳晚晨的手套當起守門(mén)員了呢。
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 7
每個(gè)人的一生,都不可能永遠風(fēng)平浪靜,小船盡管長(cháng)時(shí)間呆在安全、溫柔的港灣,可它依然有一天要離開(kāi)港灣,去面對危機重重的大海;種子如果想茁壯成長(cháng),那它就必須努力沖破充滿(mǎn)黑暗的土壤;小鳥(niǎo)若想要自由自在地飛翔在藍天,那它就必須面臨一次又一次的失敗……
——題記
雨果說(shuō)過(guò):“沒(méi)有風(fēng)暴,帆船只不過(guò)是一塊爛布!睕](méi)有經(jīng)歷足夠的考驗,小船怎能航行在大海上?種子怎能茁壯成長(cháng)?小鳥(niǎo)怎能盡情翱翔在天空?成長(cháng)的路上,每一個(gè)人都要面臨挫折和磨難。
有這么一個(gè)故事:在一個(gè)十分十分普通的小鎮子,一個(gè)普通的再不能普通的小家庭中,有一個(gè)小男孩,他是家中唯一的孩子。因此,他享受的總是全部的愛(ài)。他的父母都在平凡的工作崗位工作,每天的工作十分繁多,沒(méi)有太多的時(shí)間陪伴他。因此,他的童年色彩里,奶奶成為了他最為重要的色彩。奶奶教會(huì )他走路、說(shuō)話(huà)以及許許多多道理,比如:打下的疼痛,好好休息一下就好了,惡意的言語(yǔ)傷害,一陣輕風(fēng)就會(huì )帶走它……小男孩是奶奶的跟屁蟲(chóng),奶奶就算是到廚房做飯,他都要黏在身后,時(shí)不時(shí)添些亂子,這樣的時(shí)光里充滿(mǎn)了歡樂(lè )?墒恰S著(zhù)小男孩的漸漸長(cháng)大,奶奶也開(kāi)始衰老了,奶奶的身體開(kāi)始變差,不得已,父親只好和二伯商量,將奶奶接到老家。小男孩一得知奶奶要被接到鄉下,年僅七歲的他像發(fā)瘋一樣,他不停的去用小小的拳頭去捶打二伯,眼里還不停地流著(zhù)淚,就和淚人一樣。然而,這并沒(méi)能阻止奶奶被接回鄉下。當奶奶和二伯坐上班車(chē)走的時(shí)候,小男孩哭著(zhù)向奶奶揮手。為了讓小男孩不再傷心,父親答應他一有時(shí)間就帶他回鄉下看望奶奶。即使不能時(shí)?匆(jiàn)奶奶的身影,可小男孩也十分開(kāi)心,他盼望每一次回鄉下就像盼望過(guò)年一樣。但時(shí)間卻是匆匆的,它悄無(wú)聲息的流逝著(zhù)……
即使是多么優(yōu)美的曲子,也都有結束的時(shí)候;即使是再優(yōu)美的文章,也會(huì )由一個(gè)合適的標點(diǎn)符號去結尾。就在小男孩快要過(guò)十歲生日的前九天,噩耗突然從奶奶家傳來(lái),小男孩當時(shí)在他的外公家,他此時(shí)此刻正在外公家的果園里玩耍,當接到噩耗的時(shí)候,這個(gè)僅有十歲的小孩,對于生死離別十分敏感。因為在他來(lái)外公家的.時(shí)候,他突然聽(tīng)到媽媽對父親說(shuō)奶奶可能沒(méi)有幾天了,他當時(shí)聽(tīng)到這一句話(huà)時(shí),他呆住了,他知道,媽媽是醫生,媽媽是不會(huì )亂說(shuō)的。而現在噩耗就在他面前,這使一個(gè)僅有十歲的小孩不知道怎么面對,小男孩只有哭,他再沒(méi)有別的辦法。
當他站在奶奶的靈堂上時(shí),奶奶的遺像是那么清晰,看著(zhù)眼前的這些景象,時(shí)間仿佛停止了,淚水在他的眼里,在他心上打轉,就如同酸雨一般,腐蝕著(zhù)他幼小的心房。他的嘴顫顫巍巍說(shuō)不出一句話(huà),仿佛說(shuō)一個(gè)字,心中的憂(yōu)傷就會(huì )像決堤的河流一樣沖向他的心房。小男孩的心都碎了,只有一段段回憶出現在他的腦海里。
在一個(gè)96平方米的房子里,他和奶奶最常去的地方就是陽(yáng)臺,家住六樓,因奶奶身體不好的緣故,他們只能一直呆在家中。奶奶對窗外的世界很是向往,她時(shí)常讓小男孩介紹窗外的一景一物。奶奶還經(jīng)常給小男孩一些好吃的,當時(shí),那都是伯伯和姑姑帶來(lái)給奶奶補身體的,可奶奶總舍不得吃,把它們都留給小男孩……一段段回憶是那么的清晰,就像是剛剛經(jīng)歷過(guò)的一樣。按說(shuō)像十歲的小孩都還是傻傻的,可現在小男孩卻十分清楚這里的一切事情,他長(cháng)大了,在這個(gè)沉重的打擊和磨難之中,他成長(cháng)了。
故事講完了,其中的小男孩就是我,不妨大家設想一下,如果人生的道路都是風(fēng)平浪靜的,那會(huì )怎么樣?小船如果一直停留在港灣,不去接受大海的洗禮,那它怎能航行遠方?種子如果不努力沖破土壤,那它怎能茁壯成長(cháng)?小鳥(niǎo)如果不面對一次又一次的失敗,那它怎能翱翔在天空?
挫折并不可怕,或許在以后,你可能會(huì )感謝那些挫折,因為那些挫折會(huì )促進(jìn)你的成長(cháng),如果我們總是去逃避,去躲藏,那么,你的人生之路在以后就一定不會(huì )平平坦坦。萬(wàn)物都要經(jīng)歷成長(cháng),而要成長(cháng),就必須經(jīng)歷一次又一次的磨難與挫折,挫折不可怕,萬(wàn)事萬(wàn)物的生長(cháng)都不容易,唯有奮力拼搏、勇對挫折,我們的人生才會(huì )充滿(mǎn)意義。
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 8
只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練,才能造出天堂的美好;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有頑強地自立生活,才能體驗生活的美好。自立最需要什么?挫折!21世紀的我們,總是依賴(lài)于父母,如同溫室中的小花朵,從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,因為總是有父母那寬大的肩膀為我們擋風(fēng)遮雨。但我們卻必須要經(jīng)過(guò)挫折的考驗,才能自立,頑強地成長(cháng)。挫折如一弘清泉,滋潤人們干渴的心田;挫折如一場(chǎng)久旱之后的甘霖,喚醒人們內心的希望。在我們自立的道路上,雖然總是荊棘叢生,但是正是因為這些荊棘,為鍛造我們的毅力創(chuàng )造了絕好的機會(huì )
漫漫自立根生之路,我們總會(huì )與挫折碰面。但是我們要明白,魚(yú)兒需要游弋于大海,經(jīng)歷驚濤駭浪的洗禮,才會(huì )有魚(yú)躍龍門(mén)的'美麗傳說(shuō);雄鷹需要翱翔于藍天,經(jīng)過(guò)風(fēng)刀雪箭的磨礪,才能擁有叱詫風(fēng)云的豪邁。人也一樣,只有經(jīng)歷過(guò)挫折的磨煉,才能自立地成長(cháng),享受人生中的快樂(lè )。
挫折是燈,照亮自立根生的路。挫折是路,只因我們走向成功。挫折是一針鎮定劑,它迫使我們靜下心來(lái)自我反省。挫折是一塊試金石,望而生畏,停步不前的是懦者,敢于面對,勇于挑戰的是強者。只有經(jīng)歷過(guò)挫折與磨難的人,才算真正地獨立成長(cháng)。
自立如歌,挫折則是其樂(lè )章,拼搏則是其音符,只有有了美好的樂(lè )譜,才能演奏出美妙的樂(lè )曲;自立如畫(huà),挫折則是畫(huà)筆,有了畫(huà)筆,才能勾勒出美麗的圖案;自立如花,挫折如藥,有了藥,自立之花才會(huì )常開(kāi)不敗,散發(fā)出沁人心脾的芳香!
近幾年來(lái),我們見(jiàn)過(guò)不少同學(xué)因家境富裕、衣食無(wú)憂(yōu),便恃寵生嬌;有的偶遇挫折,便自認無(wú)能,而一蹶不振。如果我們稍作分析就不難發(fā)現他們身上有個(gè)共同點(diǎn),那就是缺乏自強自立的精神。他們自認為年幼或弱小,以為自己是剛出殼的雛鷹,是不能展翅高飛的。而我們認為,雛鷹也要自強自立,也要展翅高飛。
自強自立是一個(gè)人克服困難的信心源泉。當我們遇到挫折和困難時(shí),是退縮還是前進(jìn)?偉大的作曲家貝多芬給我們做出了榜樣:他家境貧寒,雙耳失聰,但面對困難,他并不退縮,而是扼住命運的咽喉,憑著(zhù)自強不息的精神,終于譜寫(xiě)出一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章?梢(jiàn),困難與挫折并不可怕,可怕的是失去自強自立的精神。當一個(gè)人陷入山窮水盡、云遮霧蒙的境地時(shí),嘆氣、沮喪是無(wú)濟于事的,惟有勇敢地站起來(lái),披荊斬棘,闊步前進(jìn),才會(huì )有柳暗花明、云開(kāi)日出那一刻。
自強自立是一個(gè)人成材的力量源泉。安逸的環(huán)境,會(huì )讓人喪失斗志;艱苦的環(huán)境,又容易使人喪失信心。時(shí)刻保持自強自立的精神,才能在逆境中揚起風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。巨富李嘉誠的成功經(jīng)歷便是有力的證明:李嘉誠十三歲喪父,后又輟學(xué),一人挑起養家重擔。但他并不聽(tīng)天由命,而是從一個(gè)茶樓的小跑堂做起,奮發(fā)圖強,最終自己開(kāi)廠(chǎng)辦公司,吞并其他企業(yè),直至成為1999年度世界十大富豪之一?梢(jiàn),順境逆境都是外在條件,只有擁有了自強自立這個(gè)內因,才可以轉逆為順,有所作為。
相反,失去了自強自立的精神,也就與成功失之交臂。物質(zhì)豐富的人,可能沉溺于吃喝玩樂(lè )之中;飽受饑寒,屢遭挫折的人,可能甘心于一生的碌碌庸庸。這都是因為缺少自強自立的精神。阿斗的樂(lè )不思蜀,方仲永的江郎才盡,都留下可悲可嘆的教訓。綜上所述,自強自立在個(gè)人成長(cháng)和成材方面是非常重要的。雛鷹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,最終成為一只展翅翱翔的雄鷹,靠的就是自強自立的精神。當代中學(xué)生肩負振興中華的重任,祖國的藍圖要靠我們去描繪,如果還一味地靠前人的蔭庇,或者屈服于命運的擺布,那么你就是一只永遠飛不高的雛鷹。
朋友們,我們都應該好好的去品味自己的人生,去鋪就人生的成功之路!
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 9
不同尋常的日子里,挫折仿佛夏日里無(wú)所顧忌的蚊子,無(wú)所不在惹人注意,它不但給人帶去無(wú)垠的苦惱,還會(huì )繼續給人帶去無(wú)窮的痛疼。但是,僅有要敢面對它的人,才可以把說(shuō)白了的苦惱和痛疼解決,也許它是追求完美成功人士必定的挑選。
從古至今,就是這般!洞筇莆饔蛴洝返膭(chuàng )作者玄奘大師,當初不辭辛勞,歷經(jīng)艱難險阻,嘗遍取經(jīng)中途的重重的挫折,最后完成了他人覺(jué)得萬(wàn)萬(wàn)達不到的愿心,獲得經(jīng)書(shū)修得業(yè)果。設想,玄奘法師要不是憑著(zhù)一顆堅強不屈的心,怎能進(jìn)行這平常人無(wú)法想象的工作?假如不可以勇敢面對無(wú)窮挫折,怎能完成自身的使用價(jià)值和理想化?他的的身上,大家大量的見(jiàn)到的是勇敢面對挫折所造成的力量,這類(lèi)力量是協(xié)助人去實(shí)現理想和追求完美的神器和寶物,恰好是由于這般,大家迄今仍然十分尊崇這名杰出的“取經(jīng)人”。
司馬遷的小故事呢?想來(lái)大伙兒也都廣為人知。司馬遷因事遇難,被懲處宮刑,這針對一個(gè)平常人而言是如何的一種恥辱啊。但是杰出的人必有遠超平常人之技,任飽受凌虐和艱難困苦,還仍然費力波折寫(xiě)作《史記》,經(jīng)歷數十載,一部杰出的“史家絕響”最后問(wèn)世。太史公的一生,可以說(shuō)飽嘗難數,挫折難計,但是他依然絕不自棄,憑借堅強不屈的信念,英勇路面對每一次嚴厲打擊和挫折,取得成功順理成章地青睞于他。不難看出,勇敢面對挫折有多么的的關(guān)鍵,它能夠令人造成挫折再生的信心和力量,這類(lèi)信心和力量可能支撐點(diǎn)并引導著(zhù)你邁向取得成功。
那樣的精神實(shí)質(zhì)伴隨著(zhù)歷史時(shí)間和中華民族的'發(fā)展趨勢被悄悄地一直承傳下來(lái),在人的血夜里流蕩,在中國傳統文化藝術(shù)的遺傳基因中深植,這類(lèi)精神實(shí)質(zhì)一切時(shí)期里都不容易消彌。提及國父——中山市老先生,回望其改革的道途,他的一生既填滿(mǎn)熱血傳奇,又歷經(jīng)磨難和挫折?墒撬麖膩(lái)不言棄,依然堅定理想信念,他在挫折中積累經(jīng)驗,在挫折中推動(dòng)改革,1912年那封建社會(huì )商務(wù)大廈的亂倒之聲證實(shí)了當時(shí)的勇敢面對毫無(wú)疑問(wèn)是恰當的挑選。顯而易見(jiàn),中山市老先生在挫折眼前的每一次勇敢面對事實(shí)上給中國新民主主義革命走向輝煌,乃至為中華文化往前邁開(kāi),都具有了里程碑式的促進(jìn)功效,這類(lèi)力量不容小覷。
時(shí)迄今日,再環(huán)顧這些事業(yè)有成的人,哪一位并不是挫折眼前英勇的格斗士,哪一位并不是要敢面對挫折的nba勇士呢?新東方教育集團公司的新東方俞敏洪,阿里巴巴網(wǎng)集團公司的馬云爸爸,哇哈哈集團的宗慶后,也有京東的京東劉強東,掌握和關(guān)心過(guò)她們的人,都了解她們當時(shí)自主創(chuàng )業(yè)發(fā)展的艱辛困阻,及其自主創(chuàng )業(yè)全過(guò)程中的歷經(jīng)的諸多挫折。有一些挫折,讓她們以前傷痕累累;有一些挫折,讓她們以前心如死灰;有一些挫折,讓她們以前灰頭土臉,但是成功人士都不謀而合地有著(zhù)一種質(zhì)量——勇敢面對,恰好是因為當時(shí)的勇敢面對,以前的傷痕累累變成了今日的趾高氣揚;恰好是因為當時(shí)的勇敢面對,以前的心如死灰變成了今日的開(kāi)疆辟土;恰好是因為當時(shí)的勇敢面對,以前的灰頭土臉變成了今日的全球注目,F如今看來(lái),誰(shuí)會(huì )會(huì )在意當時(shí)受的挫折和艱難困苦呢,也許在她們眼中這種早早已被放入了他們自己的創(chuàng )業(yè)歷程歷史博物館了吧。但是,在平常人來(lái)看,她們的身上勇敢面對挫折的這份恒心和堅持不懈迫不得已令人欽佩,那類(lèi)力量是何其的不能預測分析。
假如說(shuō),挫折是人生道路中歷經(jīng)的各種各樣難處理雜癥,那麼勇敢面對便是一副用心配置的靈丹妙藥,肯定可以療效顯著(zhù),讓人容光煥發(fā)。假如說(shuō),挫折是出航中途難以避免的艱難險阻,那麼勇敢面對就是“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的聰慧和工作經(jīng)驗,教人談笑自若處變不驚。
日常生活,大家應當學(xué)好勇敢面對一切的挫折,那樣才能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的日常生活最強者。偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾說(shuō):“與天斗,不亦樂(lè )乎。與地斗,不亦樂(lè )乎!贝蠹覒斦f(shuō),與挫折斗,其樂(lè )亦無(wú)限!
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 10
在快樂(lè )的游戲中,我很快就到了上學(xué)的年齡。那個(gè)時(shí)候,文革還沒(méi)有結束,學(xué)校還在上半班。因為我每天只能在學(xué)校呆半天,所以我的朋友們很珍惜他們在學(xué)校的時(shí)間。在家里剩下的時(shí)間里,大家都同意先完成作業(yè),然后一起出去玩。我當時(shí)學(xué)到的知識很簡(jiǎn)單。我說(shuō)我去上學(xué)了,但我仍然專(zhuān)注于玩。學(xué)校生活也很簡(jiǎn)單,除了上課就是游戲。但有一件事給我留下了深刻的印象。
那一年級時(shí),學(xué)校將舉辦一場(chǎng)有趣的運動(dòng)會(huì )。我在班上被選為攀繩高手,從小就活潑好動(dòng),毫無(wú)懸念地被選為攀繩高手。雖然每次練習都遙遙領(lǐng)先,但我仍然堅持每天訓練,希望在比賽中取得好成績(jì)。終于,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了——趣味運動(dòng)會(huì )如期舉行。學(xué)生們無(wú)一例外地穿著(zhù)當時(shí)的節日裝束——白襯衫、藍褲子、白運動(dòng)鞋、大紅圍巾,一如過(guò)節。隆重的開(kāi)幕式拉開(kāi)了比賽的序幕。全運會(huì )各項賽事有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。我坐在一張小凳子上等著(zhù),心里忽然有一絲不安。不知道過(guò)了多久,只聽(tīng)廣播里傳來(lái)消息:“參加攀繩比賽的同學(xué)們,請到考場(chǎng)去!”
我興奮的跳了起來(lái),終于等到了這一刻。檢查結束后,運動(dòng)員們被老師帶到場(chǎng)地準備比賽。突然,一種緊張襲上心頭,我不由得打了個(gè)寒顫。先是嘴唇,然后是手和手臂,最后感覺(jué)到臉上的肌肉在顫抖。我有點(diǎn)懵,不知道怎么回事。這時(shí),老師點(diǎn)了我的名字,來(lái)不及多想,只好站在繩子前。隨著(zhù)“萬(wàn)事俱備”的一聲令下,幾名運動(dòng)員奮力往上爬。我總是像小猴子一樣靈活,但不知怎的,我的胳膊和腿都酸痛,無(wú)法得到任何力量。幾個(gè)同伴都一個(gè)接著(zhù)一個(gè)爬上了繩子的頂端,我只爬到了將近三分之二,再也爬不下去了。
雖然老師和同學(xué)一直在為我加油,但我最終還是沒(méi)能爬上去。我停在半空中,感覺(jué)時(shí)間仿佛停止了。不知道過(guò)了多久,才聽(tīng)到下面老師叫我下來(lái)的聲音。我低著(zhù)頭從上面滑下來(lái),低著(zhù)頭走回我的班級位置。我沒(méi)有坐在板凳上,而是以避開(kāi)所有人為借口去了廁所。在角落里呆了許久,他低下頭,回到了隊伍中。我知道老師和同學(xué)們一定是同情地看著(zhù)我。這是我最不能忍受的。直到我拿著(zhù)一個(gè)小凳子回家,我才抬起頭來(lái)。在接下來(lái)的日子里,這件事變成了我無(wú)法觸及的傷口。雖然我學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,老師和同學(xué)都很友善,但我總覺(jué)得大家都同情我,因為我是個(gè)失敗者。幾年一晃而過(guò),直到上五年級我才解開(kāi)這個(gè)結。那年教育部舉辦了合唱比賽,我們年級代表學(xué)校參加。
因為我帶著(zhù)感情讀了課文,聲音還是甜甜的(當然,可能是因為我媽媽是這所學(xué)校的老師),我被選為合唱團的領(lǐng)隊。因為那個(gè)心臟病,我一直被一種無(wú)形的自卑壓抑著(zhù)。經(jīng)過(guò)幾天的`訓練,老師發(fā)現我的音量很低,只好另選一組吟唱,而且很難替代我,所以我們變成了四唱。那個(gè)時(shí)候,我真的很想撤退。好幾次想申請退學(xué),都張不開(kāi)嘴。那種奇怪的感覺(jué)又回到了我的心里,糾纏著(zhù),甚至睡不著(zhù)。終于有一天,勇氣占了上風(fēng):我為什么不能?別人能做的我都能做!我決定練習大聲說(shuō)話(huà),讓自己配得上這個(gè)重要的角色。所以在課堂上,我開(kāi)始大膽地舉手發(fā)言,站起來(lái),盡我所能回答每一個(gè)問(wèn)題,哪怕只是讀一個(gè)生詞。老師很驚訝,夸我合唱沒(méi)有白費。而這洪亮的聲音,也喚起了我的信心。
大合唱表演非常成功,我們獲得了一等獎。這次成功對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同的意義。我明白困難并不可怕?膳碌氖俏业膼耗,他不信任我。之后,無(wú)論遇到什么困難,我都不再退縮。相反,我積極思考解決方案并勇敢地面對它。
即使再次失敗,我也從不放棄自己,堅信自己一定能戰勝。長(cháng)大后,我學(xué)會(huì )了“挫折”這個(gè)詞,明白人生的道路不會(huì )永遠一帆風(fēng)順。你肯定會(huì )遇到這種困難,最好的辦法就是直面它,因為“困難是紙老虎,你強就弱,弱就強”,F在我也要告訴我的學(xué)生:積極面對,勇于克服困難的人,才是人生的強者。而人最大的敵人就是自己,能戰勝自己,就能戰勝一切!面對挫折,我們應該怎么做?勇敢地打敗它——這是唯一的答案!
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 11
挫折,也許是一件讓人傷心的事,也許是一個(gè)指向成功的路標。
一次,馬上就要競選班隊委了,我想:上臺可別慌呀!我做好了充分的思想準備,我上臺演講了,我落落大方地說(shuō)著(zhù)。不好!我忘了下一句了。忽然,我想起媽媽的話(huà):忘了,就對他門(mén)深情地看一眼。這一招果然管用。我說(shuō)了自己輸了不哭,又一想一定能選上,心里坦然了許多,可誰(shuí)知榜上無(wú)名。我非常想哭,但為了我的尊嚴,忍住不哭,只能咬咬嘴唇。下課后,我問(wèn)我班的顧笑菲,為什么我選不上,她不說(shuō)話(huà),只是指指嘴。原來(lái),我說(shuō)話(huà)聲太小了,他們聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)什么。這次,可都是膽小害了我呀!如果我能像在外面大聲喊那樣就沒(méi)事了。我終于明白了失敗的原因,雖然一時(shí)改不了,但我想:只要努力克服,樂(lè )觀(guān)面對,我一定能選上中隊長(cháng),為大家服務(wù)。每個(gè)人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競選班長(cháng)的挫折最令我難忘,因為我在那次挫折中成長(cháng)了。
記得在那次班長(cháng)競選中,我以三票之差失利了,不能連任班長(cháng)。當時(shí)我十分傷心,失落感伴隨著(zhù)我;氐郊,我獨自一個(gè)躲在房間里抽泣,品嘗著(zhù)失敗的滋味,品嘗著(zhù)不被理解的.無(wú)奈。第二天來(lái)到班里,在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們在竊竊私語(yǔ),議論著(zhù)我的落選。其中一位同學(xué),也是我競選班長(cháng)的對手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:卜涵,想不到你也有今天吧?你應該仔細反省一下你為什么沒(méi)被選上了!我聽(tīng)了他的話(huà),慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細地回想我以前做過(guò)的事,看是否做錯了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個(gè)很好的建議,而身為班長(cháng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當眾嘲笑他是建議是無(wú)稽之談。我也想起,對別的同學(xué)的建議和意見(jiàn),我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認同我,所以我落選了。而他,則當上了班長(cháng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對手,他讓我徹底清醒了。從此之后,我不再是那個(gè)驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(cháng)了,但老師讓我擔任了組長(cháng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機會(huì ),善待組中的每一個(gè)成員,如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對我的轉變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了,又一次競選班長(cháng)。這次我為競選作了充分的準備,也相信已重新贏(yíng)得同學(xué)們支持的自己不會(huì )再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,競選結果出來(lái)了,我以48票的高支持率重新當上了班長(cháng)。經(jīng)過(guò)落選班長(cháng)這個(gè)挫折,我懂得了一個(gè)道理:在遇到挫折的時(shí)候,不應該垂頭喪氣,而應該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會(huì )在挫折中成長(cháng)。
人的一生有許多人要感謝:父母的恩情,老師的教育,但是可能沒(méi)人會(huì )想經(jīng)歷挫折,更沒(méi)有人會(huì )感謝挫折,而我卻要對它誠懇的說(shuō)一聲:謝謝你!
我為什么要感謝挫折呢?因為是它使我有了堅強的意志;也是它,讓我有了強壯的身體?梢哉f(shuō),一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,他即使再聰明也一無(wú)是處。是挫折打磨了我,讓我變的強大,也是挫折教育了我,讓我學(xué)會(huì )如何生活。記得以前我總是不把東西放到一個(gè)固定的地方,所以,總是丟東西,有一次,我和哥哥去北京參加夏令營(yíng),走進(jìn)一個(gè)首飾店,我在眾多的首飾中精挑細選,最后花了三十元給媽媽買(mǎi)了一個(gè)景泰藍手鐲,我對這個(gè)手鐲愛(ài)不釋手,不管到哪我都帶著(zhù)它,直到晚上熄燈……第二天早上,指導員叫我們集合出發(fā)時(shí),我突然發(fā)現,給媽媽買(mǎi)的手鐲不見(jiàn)了!可是由于時(shí)間緊迫,不允許我找了,我只好無(wú)奈地上了火車(chē);丶液,我傷心的把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有責怪我,反而安慰我,因為她知道:我心里還有她。但即使這樣,我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個(gè)毛病,來(lái)補償我心靈的損失。從此以后,不管是什么東西,我都把它放到一個(gè)固定的地方,丟東西的事情也就很少發(fā)生了!
挫折,我感謝你,是你讓我學(xué)會(huì )了如何生活。
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 12
挫折作為一種情緒狀態(tài)和一種個(gè)人體驗,各人的耐受性是大不相同的。有的人經(jīng)歷了一次次挫折,能夠堅韌不拔,百折不撓;有的人稍遇挫折便意志消沉,一蹶不振,甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的挫折都能忍耐,但不能忍受事業(yè)上的失;有的人可以忍受工作上的挫折,卻不能經(jīng)受生活中的不幸。
其實(shí),當一個(gè)人身處順境時(shí),尤其是在春風(fēng)得意時(shí),一般很難看到自身的不足和弱點(diǎn)。惟有當他遇到挫折后,才會(huì )反省自身,弄清自己的弱點(diǎn)和不足,以及自己的理想、需要同現實(shí)的距離,這就為其克服自身的弱點(diǎn)和不足、調整自己的理想和需要提供了最基本的條件!虼,挫折是人生的催熟劑,經(jīng)歷挫折、忍受挫折是人生修養的一門(mén)必修課程。
雖說(shuō)一個(gè)人經(jīng)受一些挫折有一定的好處,可以鍛煉人的意志,培養在逆境中經(jīng)受挫折失敗后再接再厲的精神,但不斷地讓人經(jīng)受挫折,經(jīng)常陷于挫折之中也是不可取的。如是這樣,則對一個(gè)人的壓力太大,會(huì )使其人格發(fā)生根本性變化,從而變得冷漠、孤獨、自卑,甚至執拗。
絕望的轉角之后一根微微亮著(zhù)星星之火的煙頭,在一個(gè)裁縫那因工作而變得粗糙,長(cháng)滿(mǎn)老繭的兩根手指上滑落,以迅雷不及掩耳之勢落在了一條高檔的裙子上。
或許你會(huì )咒罵那承擔了千古罪名的煙頭毀了你藝術(shù)的高峰,你會(huì )終日想著(zhù)如何把它復原到起初無(wú)瑕的完美……
但是毫無(wú)意義的咒罵不能使它回復從前的光輝,即使能憑借著(zhù)高超的技術(shù)把他復原,可這樣會(huì )再無(wú)新作的誕生。
為什么不換個(gè)角度想呢,你可以利用那萬(wàn)惡的窟窿,再多裁剪出幾個(gè),鑲上金邊,不就變廢為寶,成為了一條美麗的鳳尾裙了嗎?
其實(shí),人生就是這樣,充滿(mǎn)了讓你產(chǎn)生絕望的偶然,但是你可以像這個(gè)裁縫一樣利用大膽的構思和巧妙的手法,還有永不放棄的精神。制造一個(gè)從失敗走向成功的轉角,轉角之后就是一個(gè)可以化腐朽為神奇的世界。
正如家喻戶(hù)曉的周杰倫,大家看到的只是他光鮮亮麗的一面,可能并沒(méi)有多少人知道他成名之前的故事——
周杰倫成名前參加了一個(gè)娛樂(lè )節目,當時(shí)表演并不順利,可吳宗憲以外看見(jiàn)了他寫(xiě)的歌,覺(jué)得他很有才華,并邀請他到自己的公司寫(xiě)歌。他有著(zhù)極高的創(chuàng )作熱情,很快寫(xiě)出了很多好歌,但是,音樂(lè )圈里沒(méi)有一個(gè)人喜歡他的歌。
可吳宗憲還是給了他一個(gè)機會(huì ):讓她自己唱自己寫(xiě)的歌。他們約定在十天時(shí)間內要周杰倫寫(xiě)好50首歌,可以挑選其中的10首,如果能辦到,就幫他出。
這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù),可為了得到認可,周杰倫絲毫沒(méi)有怠慢,如期交付了10首。
經(jīng)過(guò)大半年的精心制作,周杰倫的第一張專(zhuān)輯——《Jay》制作出來(lái)了。取得了輝煌的成績(jì)。
吳宗憲就是在周杰倫一路受挫,找不到希望之路時(shí),給了他一個(gè)機會(huì ),一個(gè)走向成功的機會(huì )。讓他在無(wú)路之境徘徊的時(shí)候,給了他一個(gè)走向柳暗花明的轉角,使他絕處逢生。
想要在絕望時(shí)得到重生,還要靠自己良好的心態(tài)和不會(huì )輕言放棄的品質(zhì)。
正如德國最偉大的音樂(lè )家、鋼琴家,維也納古典樂(lè )派代表人之一的貝多芬一樣。26歲時(shí)因遺傳性中耳炎而出現耳聾癥狀,到50歲時(shí)就完全喪失了聽(tīng)力,這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)莫大的.打擊。
可是,面對于命運的不公平,貝多芬沒(méi)有怨天尤人,沒(méi)有后退,而是勇敢地向命運挑戰。他靠著(zhù)敏銳的觸覺(jué),創(chuàng )造出了不少家喻戶(hù)曉的作品,這些作品是貝多芬靠著(zhù)自己堅強的信念和“我要扼住命運的咽喉,決不能倒下”的思想創(chuàng )造出的奇跡。
可見(jiàn),想要獲得成功不僅需要把握住機遇的努力,還有不可缺少的就是,永不氣餒,遇到挫折也不放棄的精神與信念。
絕望的轉角處有山重水復后的柳暗花明,還有著(zhù)一顆永不輕言放棄的心。往往有些人,永遠都不會(huì )找到那個(gè)轉角,因為他們在遇到困難時(shí)腦海里浮現的只是“山窮水盡”。去尋找哪個(gè)轉角吧!
當你走過(guò)這個(gè)轉角之后,等待你的,將是一個(gè)全新的世界,因為你已經(jīng)超越了這個(gè)世界的思想。
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 13
戰勝挫折,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一件事,在挫折中成長(cháng)會(huì )讓你更加堅強;生活中我們要戰勝許多困難,比如:戰勝自私,戰勝自卑,戰勝自我....!每戰勝一件事你就向成功邁出了一小步!
今天,正當我睡眼模糊時(shí),一聲起床了,把剛才還在睡夢(mèng)中的我給吵醒了,我伸了伸懶腰,揉了揉睡眼朦朧的眼睛,看見(jiàn)了姐姐正一臉壞笑的望著(zhù)我,我不由嚇出了一身冷汗,問(wèn)道:“有事嗎?”她對我說(shuō)“按照約定,今天你得陪我去完成一件事,如何?”我嘆了口氣,無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她歡天喜地跑出我的房間之后,我一邊穿衣服一邊在腦海里回想她的話(huà),我不禁打了一個(gè)冷顫,心里有點(diǎn)疑惑,為什么有一種不祥的預感呢?算了,聽(tīng)天由命吧。正當我走到樓梯口,準備下樓時(shí),我被眼前的景象驚呆了,所有的物品擺放的亂七八糟像是被海盜洗劫了一樣,我飛奔下樓,看見(jiàn)姐姐正笑嘻嘻地望著(zhù)我,我問(wèn):“你怎么把家里弄得亂七八糟的,害得我以為家里來(lái)了海盜呢!”我吃過(guò)早飯后,看見(jiàn)今天天氣不錯,我正準備去書(shū)店看書(shū),前腳剛邁出去,就有一個(gè)沉甸甸的背包塞在我懷里,我扭頭看了看她,問(wèn)道:“你要干嘛?”她看了看我一臉疑惑的樣子,對我說(shuō):“陪我去一個(gè)地方,你答應過(guò)我的!蔽铱粗(zhù)懷里的背包,心想怎么看著(zhù)像離家出走的人?我嘆了口氣,便跟在她身后朝目的地走去。
我們來(lái)到一座高聳的山峰下,我抬頭望了望那山峰直達云巔,我對她吼道:“你要干嘛?”“登山”她冷酷地對我說(shuō)。于是,我們便開(kāi)始了登山旅程。走到半山腰時(shí),看了一眼遙遙領(lǐng)先的姐姐,我不甘落后一陣小跑追上了她,對她說(shuō):“休息一下,行嗎?”她挑釁似地挑起眉毛語(yǔ)重心長(cháng)的我說(shuō):“像你這樣,何年何月才能走到山頂?”我小聲嘟嚷道:“體育細胞好,就是不一樣!”她笑著(zhù)對我說(shuō):“誰(shuí)讓你不鍛煉!闭l(shuí)知我剛邁出第一步,便于大地母親來(lái)了一個(gè)親密接觸,姐姐小心的將我從地上扶起來(lái),一邊笑著(zhù)訓斥我一邊從背包里拿出藥箱,將我的傷口清理干凈之后又拿繃帶把傷口包扎好之后。我們繼續向著(zhù)山頂出發(fā),由于腳受傷的原因姐姐一直扶著(zhù)我,雖然每走一步腳上的傷都會(huì )鉆心的疼,但是,每當我看見(jiàn)姐姐額頭上那密密麻麻的汗珠,我便忍著(zhù)痛繼續走著(zhù),汗水將身上的衣服都濕透了,我躊躇了一兒便對她說(shuō):“姐,休息一下吧!"她停下腳步,看了看我腳上的傷口,對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們坐在半山腰看著(zhù)村莊的風(fēng)景,頓時(shí),有一種賞心悅目的感覺(jué),姐姐望著(zhù)我說(shuō):“人生不可能總是一帆風(fēng)順的總要歷經(jīng)挫折,面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,但只要堅強,你就會(huì )戰勝挫折,戰勝困難,成為勝利者,主宰屬于你自己的生活;如果你不去面對它,你會(huì )成為失敗者,成為挫折的'奴隸;但這一切關(guān)鍵在于你自己,選擇面對還是逃避在于你自己的一念之差!”說(shuō)完姐姐向我眨眨眼睛,我站起身來(lái)對她說(shuō):“走吧!蔽覀兝^續邁著(zhù)前進(jìn)的步伐,向著(zhù)終點(diǎn)走去。雖然每走一步腳上的傷都會(huì )鉆心的疼,但是我仍然告誡著(zhù)自己:快到了,再堅持一下快到終點(diǎn)了,走一步再走一步。雖然想過(guò)放棄,但是每當看見(jiàn)姐姐那鼓勵的眼神和那告誡的話(huà)語(yǔ),我忍著(zhù)腳上的傷痛,告訴自己堅持為了最后的勝利!
過(guò)了一個(gè)小時(shí)我們終于到達終點(diǎn),在山頂上看那賞心悅目的風(fēng)景時(shí),我告訴自己:努力沒(méi)有白費!我們一直看著(zhù)風(fēng)景,直到夕陽(yáng)西下,我們才依依不舍得回家了!是的,挫折并不可怕,可怕的是你是怎么逃避它的。生活中有許多挫折,就看你怎么去戰勝它,每當你戰勝一個(gè)挫折,你就向勝利邁出了一小步;每當你逃避了一個(gè)挫折,你就成為了挫折的奴隸;戰勝它,你就是生活的主宰者,逃避它,你就是生活的奴隸;但這一切在于你的一念之差;畢竟,人生有許多挫折,關(guān)鍵是你如何去面對它。
相信在這片狂風(fēng)暴雨的后面,會(huì )有一道美麗的彩虹,一片屬于你的天地!
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人生中遇到挫折是難免的,我們一定要笑著(zhù)面對他,有苦后甜,也許,多一點(diǎn)快樂(lè ),少一點(diǎn)挫折會(huì )更好吧,但是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我們要享受挫折帶來(lái)的快樂(lè )。
無(wú)論什么人讀書(shū)求學(xué),都需要實(shí)踐,一定不會(huì )是一帆風(fēng)順的,求學(xué)路上苦難重重,我們要懂得“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡牡览,來(lái)激勵自己,克服困難挫折,勇往直前。面對苦難挫折時(shí)我們與其哭著(zhù)過(guò),不如笑著(zhù)面對,我們只要積極樂(lè )觀(guān)的面對,都會(huì )讓挫折望而卻步,畢竟,你還有明天,雨后天晴,努力一定會(huì )給你以花開(kāi)。
馬云是我國著(zhù)名的企業(yè)家,受萬(wàn)人敬仰,但你知道她經(jīng)歷過(guò)哪些挫折嗎?馬云第一次高考落榜后的夢(mèng)想是去酒店做服務(wù)員,也夢(mèng)想做警察,統統因為外貌被拒絕。海博翻譯社是馬云最初的創(chuàng )業(yè),馬云為了支撐它,背著(zhù)麻袋去義烏批發(fā)襪子來(lái)賣(mài),還上門(mén)推銷(xiāo)商品,學(xué)生們也幫他四處發(fā)傳單做宣傳,受盡白眼!爸袊S頁(yè)”業(yè)務(wù)開(kāi)展時(shí),國內還沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)。馬云不斷對人講互聯(lián)網(wǎng)的神奇,除了打印網(wǎng)頁(yè),還請老板打免費越洋電話(huà),問(wèn)在美國的親戚朋友,讓美國人上網(wǎng)查證……馬云1996年到國家某委推銷(xiāo)時(shí),得到的答復是:“這個(gè)事情你應該先約,你要是不約呢,我很難給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復!遍]門(mén)羹和白眼一直是阿里巴巴創(chuàng )業(yè)之初最常見(jiàn)的。阿里巴巴團隊曾在北京干過(guò)項目,最后馬云決定回杭州再次創(chuàng )業(yè)。在京的最后一晚,眾人在小飯店大碗喝酒,抱頭痛哭……這也意味著(zhù)馬云連續4次創(chuàng )業(yè)失敗。阿里巴巴最窘迫時(shí)銀行里只有200元。有次馬云去見(jiàn)上海的投資商,對方出了一個(gè)苛刻的條件。雖然當時(shí)賬上已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了,但他還是放棄了這筆投資。阿里巴巴“非典”時(shí)遭遇大規模隔離,但員工堅持在家工作,連家里老人拿起電話(huà)都是:“你好,阿里巴巴!碑斈5月10日淘寶網(wǎng)上線(xiàn),馬云只能舉著(zhù)酒杯隔空慶!@也意味著(zhù)他獲得了成功,無(wú)數挫折磨難都被他踩在腳下,馬云不妥協(xié)不放棄,享受挫折帶來(lái)的經(jīng)驗,最終成為了我國著(zhù)名的企業(yè)家。
我們的人生不可能是一帆風(fēng)順的,如何面對萬(wàn)般困難的挫折,如何享受挫折帶來(lái)的快樂(lè ),都取決于你的毅力,我們不應該一味的退縮逃避,因為挫折會(huì )給我們帶來(lái)成功的經(jīng)驗,會(huì )讓我們學(xué)會(huì )怎樣面對困難,挫折更會(huì )讓我們成熟,讓我們成長(cháng)!
名人享受并戰勝挫折的事例還有很多:屈原小時(shí)侯不顧長(cháng)輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養,終于成為一位偉大詩(shī)人。更加令人敬佩可貴的精神是,她看不慣這國破人亡的世態(tài),在極度苦悶、完全絕望的心情下,于農歷五月五日投汨羅江自盡了,因為國家,也因為自己那份深深的愛(ài)國情意。布魯諾:意大利文藝復興時(shí)期偉大的科學(xué)家。勇敢的.捍衛和發(fā)展了哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō),面對火刑,毫不退縮,為真理獻出了寶貴的生命。是捍衛真理的殉道者。司馬遷:經(jīng)受宮刑和牢獄之災的磨難,卻沒(méi)有自暴自棄,寫(xiě)出了名垂千古的歷史巨著(zhù)《史記》。
人生是一條選擇的道理,挫折來(lái)臨時(shí),是逃避呢,還是一如既往地堅持呢?這就要看我們是否真正去捍衛我們心中的夢(mèng)想了。挫折,可以逃避,但多年以后,我們會(huì )悔恨,這是我們買(mǎi)得到后悔藥嗎?答案是否定的,因為世間可以買(mǎi)得了能治愈我們疼痛身軀的藥,卻唯獨買(mǎi)不到回去過(guò)去從新來(lái)一次的——后悔藥。所以呀,當挫折來(lái)臨的。我們應該持有迎刃而上的態(tài)度,去打敗挫折,去追求我們心中所想的東西。因為挫折,我們懂得了堅持努力就有可能實(shí)現我們想要的東西;因為挫折,我們懂得了只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能更加堅強刻苦;因為挫折,我們懂得了人生需要挫折,那樣我們才會(huì )采取認真、積極、向上的心態(tài)去做好每一件事,實(shí)現我們的夢(mèng)想。挫折來(lái)臨的時(shí)候,你去試著(zhù)打敗它了嗎?你去試著(zhù)享受它了嗎?
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俗話(huà)說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有堅強地去面對和戰勝挫折,就不會(huì )有成功,只有笑著(zhù)去面對挫折,才會(huì )有成功的一天。
無(wú)論是在什么時(shí)候我們都會(huì )遇到挫折,但是在面對挫折的時(shí)候,不同的人一般都只會(huì )兩種方法,一種是笑著(zhù)去面對,一種是逃避。然而在我們的生活中往往都是選擇逃避的人比較多。因為,選擇逃避是那么的簡(jiǎn)單,而選擇面對卻是困難的。但我們都知道一個(gè)道理,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。想想古人吧,有哪一個(gè)成功的人不是先經(jīng)歷種種的挫折后才走向成功的呢,他們是我們學(xué)習和效仿的榜樣。
就拿發(fā)明大王愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧,當他在發(fā)明電燈的時(shí)候,在他成功之前的實(shí)驗中,他一共失敗了一千多次,如果他在這一千多次的失敗實(shí)驗中的一次放棄了的話(huà),那么,就不會(huì )有我們現在的電燈了。由此可見(jiàn),當時(shí)的愛(ài)迪生選擇了面對失敗的困難,他不斷地給自己信心,讓自己不斷的努力,一直到自己成功為止。這個(gè)例子很好的告訴我們沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話(huà),同時(shí)也讓我們更加的有信心去面對挫折與困難。無(wú)論是生活中的小事還是在自己的事業(yè)上所遇到的困難與挫折,我們都應該面帶微笑的去面對,因為,只有這樣我們才會(huì )走向成功。
相信吧,朋友,只有經(jīng)歷了挫折才會(huì )有成功的一天。笑著(zhù)去面對挫折與困難,鼓足自己的信心去迎接狂風(fēng)與暴雨。不斷的迎接狂風(fēng)與暴雨會(huì )讓我們的人生充滿(mǎn)生機與活力,每一個(gè)人只能活一次,既然只有一次機會(huì ),我們就應該好好的學(xué)會(huì )珍惜,只有這樣,才不會(huì )給我們的人生留下遺憾。
面對挫折要笑著(zhù),讓我們的人生更加的充滿(mǎn)色彩;讓我們能夠更好地戰勝生活;讓我們更加的勇敢。努力吧,不要被一點(diǎn)點(diǎn)的困難所壓倒,一定要一步一個(gè)腳印的走好每一步,只有這樣才能給我們帶來(lái)直面挫折
白楊在風(fēng)沙的擊打中而愈堅強挺立。梅在冰雪的凜冽中依舊散發(fā)著(zhù)它那清新的.梅香。人在挫折中也應能夠奮起,讓自己的生命散發(fā)出非同尋常的光芒。
挫折并不可怕,可以怕地是你不能夠正視它不能夠盡其所能去度過(guò)它。楚霸王項羽一生經(jīng)歷無(wú)數次戰斗,背水一戰,破斧沉舟的事跡為千古的贊誦。 而他卻因依次戰敗無(wú)臉見(jiàn)江東父老而命喪垓下。這是為什么呢?項羽就是因為勝利太多所以無(wú)法接受戰敗這一巨大的挫折,覺(jué)得一切都沒(méi)有希望了,而絕望自殺。試想若項羽能正視這次挫折,汲取教訓,反思一前的作為,認識到自己該怎么做,憑借著(zhù)他的軍事才能的魅力,當時(shí)社會(huì )又將是另一番局面。但歷史不能改寫(xiě),從這我們應該知道正視挫折是多么重要。
從挫折中我們應該清醒地認識到自己,讓自己的生命更有意義。1912年獲得諾貝爾化學(xué)獎的法國科學(xué)家維克多格林尼亞出身于富翁家庭,開(kāi)始他不務(wù)正業(yè),整日游手好閑。有一次在舞會(huì )上他請一位貌美的姑娘跳舞,那位姑娘冷漠地拒絕了他并說(shuō)她從來(lái)就看不起那些游手好閑的富家公子。這次受挫折并未使他發(fā)怒,他從這件事清醒過(guò)來(lái),踏上了求學(xué)路并創(chuàng )造了如此大的成就。不得不說(shuō)是受挫折使他走上了成功的道路!半s交水稻之父”袁隆平在研究水稻的初期辛辛苦苦培育出來(lái)的秧苗多次被人無(wú)情的毀掉,用盡心血研發(fā)的品種多次失敗,但是面對這些挫折他并沒(méi)有抱怨,而是忍著(zhù)悲傷,忍著(zhù)失望,忍受著(zhù)他人的嘲笑,堅持著(zhù)他的研究,終于成功地為無(wú)數人解決了吃飯問(wèn)題。這份成功源于他對待挫折的淡定與從容。不要害怕任向一個(gè)挫折,當你達到你的目的時(shí),成功的喜悅將把那些挫折帶來(lái)的傷全部拂平。
不要被挫折嚇跑,只要你有足夠的勇氣與信心去面對它,你會(huì )發(fā)現任何挫折在你的面前都是渺小的,你一定能夠戰勝它?v觀(guān)古今中外有哪個(gè)成功人士沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢,就是因為他們能夠正視挫折才取得了他們自己的成就;艚鹪陲L(fēng)華正茂只年被告知得了不治之癥,貝多芬作為一位音樂(lè )家失去了他的聽(tīng)覺(jué);居里夫人在苦心研究是經(jīng)歷了她丈夫的命喪車(chē)輪。這些挫折無(wú)疑是巨大的。但是這些都沒(méi)能阻止他們前進(jìn)的腳步,因為他都正確的認識了挫折,知道挫折只是成功歷程中所必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程,在挫折中找到了前行的力量。
正確地認識挫折吧,那樣挫折將不再是你成功路上的絆腳石而會(huì )是助你攀登的踏腳石。
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挫折常常如同一片心頭揮之不去的烏云,讓心情灰暗無(wú)比,黯淡無(wú)光。我也曾經(jīng)有過(guò)一段這樣的低谷時(shí)期。
那天,數學(xué)聯(lián)考的試卷被重重地擲在我的面前時(shí),我感覺(jué)似乎心中受到了重重一擊,仿佛是一波浪花將我從高山之巔卷入了萬(wàn)丈懸崖,耳邊的風(fēng)聲很大,讓我差一點(diǎn)兒便迷失了自己。我已經(jīng)無(wú)心理會(huì )錯題,手劇烈地顫抖著(zhù),原本嶄新的試卷也變得褶皺。我還是不敢正視這個(gè)事實(shí),這個(gè)慘不忍睹的分數,真的是屬于我的嗎?120分的試卷,我僅考了106分。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的眼前一片茫然,本想這次考試再度突破,哪知……一切塵埃落定,無(wú)可挽回。班級第十名,這也許是我進(jìn)入初中以來(lái)最差的一次考試,最沉重的一次挫折了。我與班級第一相差整整十一分,這恰恰是上學(xué)期某次考試中,我們相差的分數,只不過(guò),這次位置調換了。說(shuō)起來(lái)云淡風(fēng)輕,然而實(shí)質(zhì)呢?我知道,除了現在已經(jīng)得到的,慘不忍睹的分數,力道大得劃破了試卷的滿(mǎn)眼的紅叉,名次表上搜尋很久才能找到的自己,一定還有別人詢(xún)問(wèn)自己分數時(shí)那支支吾吾漲紅了的臉。
仿佛周?chē)囊磺卸家呀?jīng)扭曲變形,老師上課時(shí)關(guān)切的目光再也不會(huì )停頓在我的身上,取而代之的是一種無(wú)法言喻的冷漠,是啊,他有什么理由去關(guān)注那些成績(jì)平平的人呢?我再也不敢正視他的眼睛,那里的寒冷只會(huì )讓我痛徹心扉。同學(xué)們與自己的對話(huà)也仿佛充滿(mǎn)了諷刺意味,他們的心里是否都藏著(zhù)那樣一抹輕蔑嘲諷的笑呢?那是一把鋒利得閃著(zhù)光澤的劍,將我的心千刀萬(wàn)剮,遍體鱗傷。壓抑著(zhù)的情緒,一走出校門(mén)便一發(fā)不可收拾,我的最后一道防線(xiàn)也破裂了。終于在聽(tīng)同桌絮絮叨叨著(zhù)別人超高的分數時(shí),讓自己不覺(jué)之間已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。
淚水永遠不能解決問(wèn)題,如果我繼續消沉下去,便會(huì )讓失敗的淤泥淹沒(méi)再也站不起來(lái)了。一昧的逃避或者墮落,只會(huì )越來(lái)越無(wú)法自拔。只有在挫折中慢慢歷練成長(cháng),才能化解一切,得到最后的勝利。我嚴厲地質(zhì)問(wèn)自己,難道你就甘心永遠屈于人下嗎?不,我必須要從挫折中重新崛起,重新?lián)碛袑儆谧约旱囊幌,容身之所?/p>
想想看吧,其實(shí)我連抱怨的資格都沒(méi)有,那段時(shí)間,我僅僅如同執行任務(wù)的機械般,草草完成作業(yè)便棄之不顧,預習,復習在我看來(lái)不過(guò)是可有可無(wú)的形式主義,不再一五一十認真地去執行。臨近期末考試了,卻一點(diǎn)危機感與責任感也沒(méi)有,之前幾個(gè)單元的內容早就忘在了九霄云外。這樣一來(lái),考試的'時(shí)候,當然不會(huì )有奇跡的發(fā)生。
我不能再沉沒(méi)下去了。否則總有一天大家都會(huì )將我遺忘在某個(gè)角落里,我自認為無(wú)比重要的人格和尊嚴,會(huì )被不計其數的人肆無(wú)忌憚地踐踏。不是有一句名言叫做“笑到最后始為贏(yíng)”嗎?我就不相信,最后的那一刻,他的笑臉會(huì )比我更加燦爛。我一定要用自己的行動(dòng)證明給所有人看,我不是那么容易被打倒的,我會(huì )交給自己一份滿(mǎn)意的答卷。
挫折從來(lái)就不是問(wèn)題的根本,在很多時(shí)候,我們只是不能以一種平和的心態(tài)面對挫折,無(wú)法從挫折帶來(lái)的陰影中走出,可是如果我們留心發(fā)現,會(huì )發(fā)現挫折給我們帶來(lái)的諸多好處,可能我們還會(huì )感謝挫折。挫折就是一種經(jīng)歷,既然已經(jīng)發(fā)生了,就不要去感慨命運不公,是命運在考驗你的意志。比起雙耳失聰卻仍然為樂(lè )壇做出了巨大貢獻的貝多芬,比起給我們呈現出《千手觀(guān)音》的一群聾啞姑娘們,我們又是多么幸福!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,增益其所不能!贝煺鄄贿^(guò)是我們長(cháng)征途中經(jīng)歷的一些關(guān)卡。面對挫折,多想一點(diǎn)它帶來(lái)的好處,少想一點(diǎn)它的壞處,誰(shuí)說(shuō)挫折不是一種收獲呢?面對挫折,多一份堅持,相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們終能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
面對挫折需要勇氣,從挫折中站起來(lái),沖破烏云,迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光,更加需要勇氣。也許在你完成這一切的時(shí)候,你的收獲已經(jīng)如同一座品種齊全的寶庫,F在開(kāi)始,就讓我們戰勝挫折,從跌倒的地方站起來(lái)飛翔!
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一九九八年十月二十七日我來(lái)到了這個(gè)世上。我的爺爺給我起了個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫張豪。爺爺說(shuō)取名豪字有兩層意思,一是家添一口為豪,取義家中添丁進(jìn)口,香火興旺。二是豪字的意思為具有杰出才能的人,盼著(zhù)我長(cháng)大后成為對社會(huì )對國家有用的人才,讓家以我為自豪!然兒天有不測之風(fēng)云,接下來(lái)發(fā)生的一切,讓我的夢(mèng)想離現實(shí)顯得那么曲折和遙遠!
在我一歲時(shí)候,我得了一種病,從而使我不能像其孩子一樣自由的奔跑。這件事對我的家人打擊很大。尤其是我的奶奶,我奶奶為了我,背地里流了很多淚,也廢了很多心血,是她讓我堅持鍛煉,我這才漸漸會(huì )走路了。
每當我看見(jiàn)跟我差不多大小的小伙伴背著(zhù)書(shū)包從我眼前走過(guò),我的心里很難受。因為你沒(méi)有知識,所有的夢(mèng)想,都叫瞎想。
那時(shí)上學(xué)對于我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。然而上學(xué)成了我第一個(gè)追求的夢(mèng)想。
后來(lái)我的家人給我看病,跑了很多的地方,也花了不少的錢(qián),那時(shí)每當我看病時(shí)我都會(huì )哭泣,我也不知道為什么。但是我的病還是沒(méi)看好。醫生說(shuō)還得加強鍛煉。
在我的人生中第一個(gè)助走工具出現了那就是四個(gè)輪子的小推車(chē),我把它當成我最好的小伙伴,每天都要和我的小伙伴一起鍛煉,平均每天走的路程約為兩公里吧!當然也有人說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的也有各種各樣的說(shuō)法,在我看來(lái)他們都在是放屁!就這樣一直堅持了有兩年多的時(shí)間。我逐漸的會(huì )獨自行走了。
在我看來(lái),人生就是一個(gè)戰場(chǎng),是自己和自己的一場(chǎng)較量,讓堅強打敗軟弱,讓意志打敗困難,讓積極打敗消極。就算是遍體鱗傷,也要活得漂亮!
在我六歲的那年,我終于背上了書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。我的夢(mèng)想終于實(shí)現了。我很開(kāi)心,在學(xué)校我學(xué)到了必要的知識,也學(xué)到了很多的道理。我覺(jué)得這句話(huà)是寫(xiě)給我的上帝給你關(guān)閉一扇門(mén),肯定給你開(kāi)啟一扇窗。
上帝雖然沒(méi)有給我一個(gè)健康的身體,但是上帝給了我一個(gè)聰明的頭腦。我覺(jué)得這世上根本沒(méi)有十全十美的東西。再好的事物也有它有弊的一面。是知識讓我明白了這些道理,要不怎么說(shuō)知識能改變命運呢!
我的爺爺奶奶陪著(zhù)我上課,從幼兒園大班一直陪到我上了小學(xué)一年級、二年級。我上幾節課他們也陪我上幾節課,無(wú)論夏天有多么的熱,冬天有多么的冷,我的爺爺奶奶不厭其煩的陪在我的身邊。所以我要感謝我的爺爺奶奶,是他們使我懂得了堅強!
在經(jīng)過(guò)了幾年平靜的'校園生活之后,又一個(gè)新的困難擺在了我的面前我上小學(xué)五年級的時(shí)候我的母校,因危樓改建要被拆除,我們五年級要搬到房寨中學(xué)去上課。困難再次的擺在了我的面前,我家離房寨中學(xué)約為4公里,別人都會(huì )騎車(chē),可是我不會(huì )。沒(méi)有克服不了的困難!一開(kāi)始我靠步行上下學(xué),一天要走四趟,無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是雪花綻放,從家到學(xué)校,從學(xué)校到家,4公里的路程留下了我堅實(shí)的腳印,我沒(méi)有缺課,沒(méi)有請假,堅持了下來(lái)。
在我上小學(xué)六年級的時(shí)候,我學(xué)會(huì )了騎腳蹬三輪車(chē)。于是我人生中的第二個(gè)代步工具出現了,有了它我上下學(xué)就可以輕松點(diǎn)了。
光陰似箭,歲月匆匆,一轉眼我就小學(xué)畢業(yè)了。
該上七年級了,七年級都到房寨中學(xué)上學(xué)。但對從未在房寨中學(xué)上過(guò)學(xué)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),第一次在那兒上課當然有些陌生了,不管是人還是物多多少少都會(huì )有一點(diǎn)不熟悉。甚至有些人連廁所都不知道在哪兒!
可我經(jīng)過(guò)這兩年在那兒的生活,我我對那里的事物都很熟悉。
塞翁失馬不一定是壞事,要不是我的母校要拆檢,我也不可能提前去房寨中學(xué)熟悉那里的環(huán)境。我堅信發(fā)生一切的事物,都是上天最好的安排。
我上七年級的時(shí)候,要住校一周回來(lái)一次,我覺(jué)的這樣也挺好,學(xué)校生活讓我告別了對家人的依賴(lài),讓我走向了自立,讓我知道了怎樣和他人和睦相處,學(xué)校生活讓我懂得了一些怎樣在社會(huì )上生存的一些本能。
在我眼里困難和挫折那都不是個(gè)事兒!困難和挫折只能讓我越挫越勇,一次次失敗阻擋不了我前進(jìn)的腳步,我相信未來(lái)會(huì )給我一雙夢(mèng)想的翅膀!只有量的積累,才有質(zhì)的飛躍!我常跟自己說(shuō)的一句話(huà):沒(méi)有人能讓你輸,除非你不想贏(yíng)。我常常把這句話(huà)當成我的座右銘。
現在,我已經(jīng)長(cháng)大,我也有我的夢(mèng)想,只不過(guò)我在實(shí)現夢(mèng)想的道路上有點(diǎn)曲折,但我相信光明就在遠方!
這不,再開(kāi)學(xué)我就該上九年級了,我會(huì )好好地學(xué)習,我用知識來(lái)改變我的命運......
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 18
天行健,君子以自強不息!}記
挫折,這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折,對于人們來(lái)說(shuō),是絆腳石,是人生旅程中的障礙。
人生注定要經(jīng)歷一番波折,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人的一生旅程上全部都是綠燈,暢通無(wú)阻?偸菚(huì )有紅燈阻礙的。
巴爾扎克說(shuō)過(guò):“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異?嚯y對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是萬(wàn)丈深淵!
由此可見(jiàn),挫折并不是可怕的。在現實(shí)生活中,人人都可能因為某種原因而遇到各種各樣的挫折,它是每個(gè)人都無(wú)法避免的。挫折雖然會(huì )給我們帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦,但能使我們適應困難,經(jīng)受挫折,得到鍛煉,適應社會(huì )能力。
一個(gè)人如果總不經(jīng)歷挫折,總是躲著(zhù)困難。那就會(huì )如溫室里的花,經(jīng)不住暴風(fēng)雪的摧殘,稍微經(jīng)受一點(diǎn)挫折就毀滅,那樣我們會(huì )難以成才。
一個(gè)人如果不經(jīng)歷磨難和挫折,是難以成才的。就當今世界上的偉人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數挫折?
曾兩次獲得諾貝爾獎的科學(xué)家居里夫人瑪麗經(jīng)歷了很多挫折:她10歲的時(shí)候,媽媽和姐姐就去世了,瑪麗承受著(zhù)親人逝去的痛苦,一邊學(xué)習,一邊克服重重困難,旣惍敃r(shí)在波蘭,波蘭當時(shí)的大學(xué)是不能收女生的,高中畢業(yè)的瑪麗不能上大學(xué),面對挫折,她沒(méi)有像別人一樣灰心喪氣,她到處做家教,賺到了路費便去法國去留學(xué)。幾年后她和比埃爾·居里走到了一起,一起研究科學(xué),發(fā)現了鐳——放射性元素,因此獲得諾貝爾獎。在事業(yè)蒸蒸日上的'時(shí)候,丈夫居里卻死了,對于居里夫人是多么大的打擊啊!面對挫折,居里夫人沒(méi)有灰心,全心致力于原子核學(xué)事業(yè),使她又一次獲得諾貝爾獎。
英國杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數不勝數。命運對霍金是非常殘酷的,但面對挫折,霍金以頑強的毅力戰勝了挫折。21歲時(shí),年輕的霍金患上了罕見(jiàn)的萎縮性脊髓側索硬化癥,即盧伽雷氏癥。醫生說(shuō)他最起碼只能活上2~3年,面對挫折,如果它對命運說(shuō),“算了,反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無(wú)為地死去。但面對挫折,他沒(méi)有自暴自棄。面對疾病,他頑強地拼搏著(zhù),與疾病做著(zhù)斗爭。病情一天天加重,霍金站不住了,坐上了輪椅;后來(lái)他的十個(gè)手指中,只有兩個(gè)能動(dòng)。1984年,說(shuō)話(huà)已經(jīng)相當困難,說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚,說(shuō)一句話(huà)要好長(cháng)時(shí)間。1985年他又得了肺炎,開(kāi)刀過(guò)后再也不能說(shuō)話(huà)。后來(lái)人們在他的輪椅上安裝了一體電腦和語(yǔ)音合成器,用手指敲出想說(shuō)的字,語(yǔ)音合成器則發(fā)出生引來(lái)。面對挫折,命運退縮了。2年過(guò)去了,10年過(guò)去了,30年也過(guò)去了,已經(jīng)過(guò)去了40年,可他依然堅強地活著(zhù),而且他還發(fā)表了科學(xué)著(zhù)作——(時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞),發(fā)行量達到1000萬(wàn)冊,他成為了大教授,科學(xué)家。醫生稱(chēng)這是醫學(xué)史上的奇跡,其實(shí)這靠的是他的勇氣,面對挫折不退縮的勇氣和自強不息的精神,如若他不是意志堅定,他早就死了。
一個(gè)人在挫折面前絕對不能退縮,面對挫折,要敢于與挫折作斗爭。面對挫折,不能害怕,要從挫折背后找到戰勝挫折的勇氣和自強不息的精神。
記得有這么一個(gè)故事:胡蘿卜,雞蛋和咖啡豆同時(shí)面臨共同的逆境----沸騰的開(kāi)水。面對開(kāi)水,各自的反應不同。胡蘿卜是結實(shí)的,但經(jīng)過(guò)開(kāi)水煮過(guò)后,它變軟了,變弱了;雞蛋是脆弱的,易碎的,但經(jīng)過(guò)開(kāi)水一煮,它的內部變硬了;咖啡豆很獨特,經(jīng)過(guò)開(kāi)水的煮后,它反到改變了開(kāi)水。
胡蘿卜,雞蛋,咖啡豆其實(shí)就是生活中的人。胡蘿卜是外強中干的人,表面上看起來(lái)堅強,其時(shí)遇到挫折就退縮,脆弱;雞蛋是脆弱,但意志力強的人,面對挫折,它沒(méi)有退縮,而是勇敢地接受挑戰,變得堅強一些;而咖啡豆卻是生活的強者,具有自強不息的精神和頑強的勇氣。面對挫折,它頑強地和挫折斗爭,結果改變了挫折,走出困境。
在現實(shí)生活中,你要做哪種人?
碰撞和挫折是一種更深刻的成長(cháng)作文 19
陽(yáng)光只有經(jīng)歷雨霧蜿蜒的折射,才能華麗蛻變?yōu)槔_紛的彩虹。折射使陽(yáng)光美麗,挫折使人生精彩!
——題記
人們常說(shuō):“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認識世界,還會(huì )讓我們更深刻地了解人生!薄睹藗鳌肪褪沁@樣一本好書(shū),我時(shí)常沏上一壺花茶,愜意地手捧《名人傳》,聚精會(huì )神地看,每次看都是一種享受,每次看都是一次心靈的洗禮,心中再一次堅定要像他們一樣頑強不屈的信念。
三位偉人,三段坎坷的經(jīng)歷,三個(gè)不平凡的故事,三顆一樣頑強的心。羅曼羅蘭的《名人傳》向我們講述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫.托爾斯泰苦難的一生,寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷,可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一闋“英雄交響曲”。
在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。正如羅曼.羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。他家境貧寒,矮小丑陋。幾次相親失敗,唯有心愛(ài)的音樂(lè )可以支撐起他人生的信念。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福中時(shí),命運卻又跟他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑:他竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!對于一個(gè)音樂(lè )家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的?嚯y就像一根繩子緊緊地套在了他的脖子上,但他卻發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉,他絕不能使我屈服”的鏗鏘誓言,于是,樂(lè )壇里從此有了一個(gè)不朽的名字——貝多芬,他用音樂(lè )譜寫(xiě)出堅韌的旋律,創(chuàng )作出一首又一首驚世之作,在生命的最后時(shí)刻他寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》。
看完《名人傳》,我震撼了!聽(tīng)過(guò)《歡樂(lè )頌》后,我流淚了!只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出人世間的絕唱!只有真正感受過(guò)銘心痛苦的人,才能真正明白什么是歡樂(lè ),也才能寫(xiě)出如此動(dòng)人的樂(lè )章!從《名人傳》里,我學(xué)會(huì )了在摔跤時(shí)不流淚,在失敗時(shí)不氣餒,在絕望時(shí)不放棄,直面人生的種種困難,堅持不懈地奮斗下去。
升入初二,學(xué)業(yè)繁重,一向名列前茅的我不再一帆風(fēng)順,時(shí)常感到力不從心,來(lái)自老師家長(cháng)的壓力像一塊沉重的大石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。記得那次期中考試,我的數學(xué)竟然沒(méi)上90分,看著(zhù)試卷上觸目驚心的分數,我的心好像被人撒了一把圖釘,又狠狠地一個(gè)個(gè)踩了進(jìn)去,我感到自己像只斷線(xiàn)的風(fēng)箏,正在脫離成功的軌道,我陷入了深深的沮喪:“我還是父母心中的好孩子嗎?還能成為老師的驕傲嗎?這樣好累啊,不如放棄吧,我沒(méi)希望了……”
躲在被窩里哭泣了很久,我再次翻開(kāi)了床頭擺著(zhù)的《名人傳》。上次看時(shí),只是粗粗翻閱,為了應付名著(zhù)閱讀題考查,但這一次,我讀得仔細。扉頁(yè)上羅曼羅蘭的話(huà)吸引了我:“所有不幸的人!切勿過(guò)于怨嘆,人類(lèi)中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的'勇氣作我們的養料吧;倘使我們太弱,就把我們的頭枕在他們的膝上休息一會(huì )吧……生命從沒(méi)像處于患難時(shí)那么偉大,那么豐滿(mǎn),那么幸福!痹俅巫x完《名人傳》,我心中的大雨停了,陰霾散了。
是啊,悲慘的命運和嚴峻的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在名人的身上.當我們遭受挫折的時(shí)候,想想《名人傳》中的主人公吧!他們也曾陷入生活痛苦的大網(wǎng),也曾迷茫矛盾,苦苦掙扎,但他們從不輕言放棄,他們的人生仿佛遭遇挫折的陽(yáng)光,卻因挫折而更加絢爛!與貝多芬的人生相比,我們小小的苦算得了什么呢?我難道就這樣放棄了嗎?我就這樣被打敗了嗎?不,我要重新振作!抬起頭,迎向風(fēng)雨,我好像看到了彩虹的光芒。我告訴自己:只有含淚奔跑的人才會(huì )含笑收獲!每個(gè)人的一生都是一部交響曲,跌宕起伏,當我們在低谷時(shí),要堅定自己的信念,從而走出困境。
“惟其痛苦,才有歡樂(lè )”這是貝多芬的名言,我將它工工整整地抄下來(lái),制作成座右銘,擺放在我的書(shū)桌上。每當伏案苦讀時(shí),默念它,便增添了前行的勇氣。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光,等待折射的陽(yáng)光,只有你堅持住了,才能得到升華,成為七彩虹橋。為了彩虹的光芒,為了七彩夢(mèng)想,請堅持,頑強不放棄,即使失敗一千零一次,也要第一千零二次將微笑掛在臉上!
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