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描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 1
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
——題記
河蚌忍受了被沙石困擾的痛苦，終孕育出光彩奪目的珠貝；寶劍忍受了烈火錘煉的苦楚，終露出了锃亮的刀鋒。直面挫折，方可笑傲風(fēng)云。
往事如觀(guān)流水，來(lái)者如仰高山。歷史在時(shí)間中風(fēng)化，英雄的故事折戟沉沙，自將磨洗，思緒萬(wàn)千。
沉舟側畔，千帆競過(guò)；病樹(shù)前頭，萬(wàn)木爭春。劉禹錫忍受了“二十三年棄置身”的悲涼、辛酸，終生成了“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮花�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，鬢霜花發(fā)的蘇子瞻，忍受了“烏臺詩(shī)案”的惆悵，直面挫折，從而“一蓑煙雨任半生”，達到讓后世永遠仰望的高度
魯迅說(shuō)過(guò)：真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
雷滾云涌，是暴風(fēng)雨的前奏，也是天朗氣清，云霞滿(mǎn)天的先兆；
蝴蝶破繭，鳳凰涅槃是垂死的痛苦掙扎，也是重獲新生的途徑。
只要學(xué)會(huì )忍受，人生中的`每一場(chǎng)挫折都會(huì )化為唇間的烈酒。面對人生苦雨，也凝結出多少文采斐然的佳作。
早春的街上，細雨燃起一團團柳煙。韓吏部灰白的須發(fā)映綠了遠處的芳草，一切的紛塵雜喧在生活的造物中凈化。行斜風(fēng)細雨中，不需歸去，一只白鷺沖天而起；桃花流水鮮艷成永恒的風(fēng)景。匆匆的胭脂淚，濕潤了汴梁的春意，細雨也模糊了故園雕欄玉砌的朱顏，寂寞梧桐，深夜鎖住了清秋。受傷的李叔同徘徊于江南煙雨中，不在驟雨初歇之時(shí)，就在瀟瀟暮雨灑江天之際，發(fā)一聲長(cháng)嘯，作一首慢詞，于是紅衰翠減，清秋洗凈。
陸游的豪情在暴風(fēng)雨中發(fā)酵，江南詩(shī)意的小樓在風(fēng)雨中召喚，深巷中賣(mài)杏花的小女孩……多少瘦弱的詩(shī)人在生活是挫折中，揮毫成好詞，婉約豪放幻化成春蘭秋菊，震懾著(zhù)千年之后的我們。
面對挫折，圣賢們笑談人生，他們或放歌于鄴下，或垂釣于濮水，或采菊于東籬，或深居于竹林，他們行吟高歌，倚風(fēng)長(cháng)嘯。心如澄澈秋水，行如不系之舟，超然物外者如莊周，閑適者如王維，行到水窮處，坐看云起時(shí)。
古往今來(lái)，多少仁人志士在挫折中奮勇向前，在歷史的青燈黃卷中走進(jìn)線(xiàn)裝書(shū)中，留下汗青的史冊熠熠生輝。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。直面挫折忍受磨難后，再來(lái)問(wèn)“蒼茫大地，誰(shuí)主沉副？
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 2
現在的我才是真正的我。
現在還能清楚地記得，2個(gè)月前，我兵不血刃的拿下了第n個(gè)第一，然后迎接我的就是糜爛的生活。每天幾乎都這樣安慰自己“高三就沒(méi)時(shí)間玩拉，現在多玩點(diǎn)沒(méi)什么的”，盡管很空虛很自責，但是我還是忍不住打開(kāi)了電腦，玩起了手機，感覺(jué)這種別樣的刺激。而別人，不管是前5的還是倒數前5的，都已展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰役……結果其實(shí)顯而易見(jiàn)，即使在別人看來(lái)是那樣的impossible，就像是世界第八大奇跡一樣，我在期始考中排在了第5，而且比第1名少了20分，而且第1名的是上次還是35名的同學(xué)。剛開(kāi)始我還是覺(jué)得沒(méi)什么，但實(shí)質(zhì)上卻是非常的.嚴重，深深刺痛了我的心�！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！痹�(jīng)為在我身邊問(wèn)問(wèn)題的人全部轉移了陣線(xiàn)，而且我也不能準確地回答人家的問(wèn)題了；老師的“你還是翻下來(lái)”，讓我無(wú)地自容；大量作業(yè)的無(wú)情剝削讓我茍延殘喘……我一度想到了放棄。某天中午，我趴在課桌上午睡，成績(jì)單的下發(fā)讓死氣沉沉的班級里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。一大堆的評論我忘了，但是一句話(huà)，我這輩子也不會(huì )忘記“每次第一又怎么樣，如今還不是掉下來(lái)，呵呵，不過(guò)是個(gè)垃圾！……”頓時(shí)我熱血沸騰，熱汗直冒，真想站起來(lái)去修理那家伙。不過(guò)我還是忍住了，古有淮陰侯韓信受胯下之辱，帶功成名就時(shí)“此壯士也。放入我時(shí)，我寧不殺之？殺之無(wú)名，故忍而就與此。
從那一刻我發(fā)誓：拼！卸載了網(wǎng)絡(luò )游戲，藏好了雜書(shū)，重新審視我自己。拋去第一的光環(huán)，我現在什么都不是；放下第一的架子，我就是個(gè)追趕者，從此可以看到一道教師與辦公室之間不斷穿梭的靚景。每天作業(yè)到深夜，腦子已成空白，眼皮不由自主地合攏，不！我的腦中突然出現“垃圾”，熱血沸騰的用水不斷澆洗著(zhù)自己。短短幾天，我感覺(jué)自己又大了幾歲，以前學(xué)習只是為了別人，而現在就不同了，學(xué)習就是對自己負責；以前拿了第一就倍感自豪，以后不會(huì )了，還有全市全省的第一呢，人生是無(wú)極限的。再次面對同學(xué)的冷嘲熱諷，我用沉默回答，因為說(shuō)的永遠沒(méi)有做得來(lái)的實(shí)際！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 3
生活需要挫折無(wú)際的大海，時(shí)而巨浪拍岸，時(shí)而風(fēng)平浪靜。人生難免會(huì )遇到挫折，面對挫折，有人失去奮進(jìn)的勇氣，有人卻百折不撓，在曲折的人生中獲取堅強，所以我認為別懼怕挫折。挫折往往是一筆財富。 就像奧斯特洛斯所說(shuō)的“人的生命似洪水崩流，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！睍�(shū)中人物柯察金，從貧苦少年逐漸形成為一位無(wú)產(chǎn)階級革命家的歷程，年少的他做過(guò)店員，任人欺負，偷過(guò)德國人的槍?zhuān)嗌俅螔暝谒劳鼍�(xiàn)上。仍堅持革命。最后再全身癱瘓的情況下，仍堅持創(chuàng )作。當我們遇到挫折時(shí)就應該反思：學(xué)習中的苦算什么？保爾帶著(zhù)滿(mǎn)身傷痕，忍受著(zhù)折磨卻終未倒下，我們往往在小小的瞌睡蟲(chóng)面下趴下了，卻一翻不可收拾，相較而言，我們何等慚愧��！往往有人再困難面前倒下。即使在一百次跌倒，也要從一百零一次時(shí)站起來(lái)。
一個(gè)人在科學(xué)探究中，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯誤，并不是壞事，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認和改正錯誤，就要像愛(ài)迪生那樣，再發(fā)明電燈過(guò)程中，做了無(wú)數次實(shí)驗，總共用了6000多種材料，這是多么嚇人的數字。6000多種材料，只能說(shuō)明在6000多種材料進(jìn)行實(shí)驗時(shí)，愛(ài)迪生失敗過(guò)很多次，但他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的壽命，研究好了電燈，這些事實(shí)難道不能說(shuō)是挫折詩(shī)人生最好的老師嗎？人生難免會(huì )有挫折，只要勇敢面對，挫折總會(huì )變成前進(jìn)的.動(dòng)力。
挫折是人們最好的老師，尤其是在踏上生活征程的時(shí)刻，我們只有不斷的磨練自己，才能做到"千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 4
挫折，在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免。植物面對挫折樂(lè )觀(guān)向上，獲得了新生。我們若能享受挫折，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接挑戰，那么，中華民族的偉大復興就指日可待了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可走。
大興安嶺火災過(guò)后，被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專(zhuān)家判了“死刑”，誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類(lèi)的我們在遭受挫折時(shí)，怎能不樂(lè )觀(guān)向上、勇闖難關(guān)，等待勝利的佳音呢？
成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。
我國宋朝名醫龐安，幼年患耳病，卻著(zhù)有《難經(jīng)辯》、《本草補遺》等書(shū)�？破兆骷腋呤科湓诳茖W(xué)實(shí)驗中得了甲型腦炎，全身癱瘓，舌頭僵硬，講話(huà)困難，但長(cháng)期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。
在一次英法大戰中，一支英國軍隊被拿破侖所率大軍擊潰。這支軍隊的將領(lǐng)們落荒而逃，其中一位逃到了農夫的'牛棚中。當他身心交困時(shí)，他驚奇地發(fā)現了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時(shí)境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他在反法聯(lián)盟中威震四方的一代名將——威靈頓。
孟子日：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！闭悄芙�(jīng)受磨難、享受挫折、永遠保持樂(lè )觀(guān)向上的精神，成就了他們的輝煌。
經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，這是中華民族的傳統美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國正處于社會(huì )主義現代化建設時(shí)期，在發(fā)展中遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學(xué)會(huì )把痛苦當作享受，把災難當做機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，才能推動(dòng)社會(huì )的全面進(jìn)步。
挫折，在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免。植物面對挫折樂(lè )觀(guān)向上，獲得了新生。我們若能享受挫折，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接挑戰，那么，中華民族的偉大復興就指日可待了。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 5
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān)。
成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊涵著(zhù)巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的'是在陽(yáng)光的照耀、在熠熠生活著(zhù)的荊棘鳥(niǎo)！它成功了！而令它成功的，人們總不會(huì )聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因為挫折也曾幾時(shí)阻擋了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì )再跌倒？因為我們站起來(lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 6
人生不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有人能預知生命的起伏，沒(méi)有人能預測草叢中是否有毒蛇猛獸，所以我們在面對自我的挫折時(shí)，不要氣餒；在面對別人的災難時(shí)，更不要心存僥幸。
在遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì )超越。司馬遷遭到腐刑精神受到刺激，但他在“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的思索中，毅然選擇了堅強，立誓用文字釋放生命的尊嚴。在挫折面前，他不是感嘆自己的不幸，也不是羨慕別人的幸運，而是化挫折為前進(jìn)的動(dòng)力，讓自己獲取有價(jià)值的東西
面對挫折與失敗，每個(gè)人的態(tài)度或許不一樣。不同的`態(tài)度，造就的也許是不同的命運。其實(shí)面對失敗或困境的時(shí)候，我們根本無(wú)需去做那些無(wú)謂的假設，而需要踏實(shí)的走好下一步。正如契柯夫說(shuō)的一樣“困難與折磨對于人來(lái)說(shuō)，是一把打向胚料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！�
幾百年的花開(kāi)花落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年潮退潮涌，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在生活的長(cháng)河里，最終我們需要做的還是站起來(lái)，用自己的行動(dòng)，回報社會(huì )。到那時(shí)你一定會(huì )感悟：面朝大海，春暖花開(kāi)~~
在我們遇到挫折的時(shí)候就應該把挫折化為前進(jìn)動(dòng)力、做為前進(jìn)的墊腳石，我們遇到挫折就應該這樣，不知你們是怎么樣的，例如就在寫(xiě)這一篇作文之前我就遇到了一個(gè)挫折，但是我換了角度想，我想的就是過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，把他拋之腦后。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 7
寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。沒(méi)有一些徹骨的寒冷，怎么能讓梅花變香？我們應該以一顆寬廣的心和微笑面對生活。
自古英雄輩出，古今中外很多偉人都是在困難中成功的。比如著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰，但他沒(méi)有放棄。他以頑強的毅力戰勝了自己。他失敗過(guò)很多次，從一次又一次的失敗中總結經(jīng)驗，最終成為了世界聞名的音樂(lè )家。愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數次失敗后也取得了成功。
看到這里，很多人會(huì )說(shuō)，他們是偉人，我們怎么能和他們相比呢？如果你要這么想，那我告訴你，你錯了。愛(ài)因斯坦，世界聞名的名人，小時(shí)候被無(wú)數人認為是一個(gè)敬業(yè)的孩子。小時(shí)候老師讓同學(xué)回家當板凳。第二天上課，老師看了他們的作品，告訴愛(ài)因斯坦，世界上沒(méi)有比這更糟糕的板凳了。然而愛(ài)因斯坦從抽屜里拿出了兩張長(cháng)椅，比那兩張都差。原來(lái)這是她做的第三個(gè)凳子，他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
中國著(zhù)名歷史學(xué)家司馬遷在逆境中創(chuàng )造了具有歷史價(jià)值的《史記》，為后人留下了寶貴的'財富。
無(wú)論是在我們的日常生活、學(xué)習中，還是在我們自己的生活方式中，我們都應該學(xué)習他們頑強拼搏、面對困難、為夢(mèng)想而奮斗的精神。
生活需要處處微笑，微笑面對生活，微笑面對生活，微笑面對每一天。人生的道路充滿(mǎn)了挫折和坎坷。我們努力克服困難，以良好的態(tài)度面對充滿(mǎn)希望的每一天
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 8
當我面對挫折時(shí)挫折，是人們從失敗走向成功所必需經(jīng)歷的一步。要想成功，就必須要經(jīng)過(guò)挫折的洗禮。當你面對挫折時(shí)，一定要勇敢地面對，而不是遇見(jiàn)挫折就不敢去面對，選擇放棄，不要在挫折面前低頭。面對挫折的時(shí)候，就好像人們爬山一樣，當你只差一步就能登上頂峰時(shí)，迎面出現了一個(gè)困難。
你會(huì )選擇奮發(fā)向上呢，還是中途放棄？大多數人應該都會(huì )選擇放棄。而我卻不是這樣想的。如果選擇你放棄，那么之前的努力自然也就白費了。與其這樣，不如奮發(fā)向上，勇敢地面對這個(gè)困難，去突破困難，克服自身的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)自己的努力和奮斗，那么你一定能成功克服它，拿到勝利的果實(shí)。在生活中，你肯定也會(huì )遇到一些挫折。但你不要因為這么小小的挫折就選擇退縮選擇放棄。
相反的，你要去面對這些挫折，找出正確的方法來(lái)應對這些挫折。當我遇到挫折時(shí)，我就會(huì )勇敢地去面對這個(gè)挫折，不會(huì )中途放棄。而我也會(huì )根據這些挫折，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己不再受到挫折的影響，從而取得勝利的果實(shí)，品嘗到勝利的滋味。挫折其實(shí)并不是可怕的，最可怕的是你自己內心的.那道障礙，你只要突破自己內心的那一道屏障，并且做出正確的選擇，你一定可以很好地面對挫折，并且去克服挫折。這樣面對挫折的辦法才是最好的。大家一定要在挫折面前充滿(mǎn)自信，不要灰心。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 9
從前聽(tīng)過(guò)這樣的一件事：
在面臨著(zhù)高山阻擋道路的時(shí)候，世上有三種人的表現。一種人看見(jiàn)險峻的大山，“委而去之”，這種人是最可憐的.人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們在困難面前只會(huì )逃避，也許他們曾想過(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是“白日做夢(mèng)”。
另一種人是他們幻想去達到頂峰，但是半途而廢，他們同樣也失去了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的“眼�！�。
然而最為可敬的是第三種人，他們面對高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望，他們樹(shù)立遠大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難困苦而取得勝利，而只有他們才能體會(huì )那種“世界在我腳下”的雄偉景象。
這正是只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許多史事，都證明了這一條真理。
法國著(zhù)名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒(méi)有向困難低頭，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此拿破侖翻開(kāi)了法國歷史的新一頁(yè)。我們暫且不管結局如何，但他遇到困難從未屈服，戰勝挫折，闖出了自己的一番天地，實(shí)在令人折服。
朋友們，揚起你的風(fēng)帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請你堅信只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，讓我們戰勝困難，攀登高峰，去體會(huì )那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 10
天灰蒙蒙的，大地被細雨籠罩著(zhù)，原本陽(yáng)光燦爛的世界變得一片朦朧，顯得無(wú)比沉寂。雨輕輕地下著(zhù)，仿佛老天也在為我傷心。
“呼——”一陣風(fēng)吹來(lái)，將沒(méi)夾牢的卷子吹到了地上。79.5，這個(gè)鮮紅的數字赫然顯現在試卷上，揪著(zhù)我的心。爸爸抽動(dòng)的臉、媽媽高抬的手浮現在我的腦海中。不知不覺(jué)，兩行熱淚滾下�；丶业穆贩路鹱冮L(cháng)了，長(cháng)得看不到盡頭。
我拖著(zhù)沉重的步伐回到家�！案隆蔽彝崎_(kāi)大門(mén)，爸爸媽媽見(jiàn)我兩眼泛紅，忙問(wèn)我發(fā)生了什么。我說(shuō)不出一句話(huà)，只把卷子往桌上一扔，便跑到房中痛哭。
“篤篤篤——”爸爸來(lái)敲門(mén)了，我一聲不吭�！芭畠�，你出來(lái)一下，我給你看一樣東西�！薄安�，我不出去！”我大喊�！按煺鄄⒉弧薄拔也宦�(tīng)！”“你往外看看�！蔽也磺樵傅卣兆隽�。只見(jiàn)一片瓦礫中，一棵小草與風(fēng)雨進(jìn)行著(zhù)頑強的`拼搏�！霸谀睦锼さ沽�，就在哪里站起來(lái)。生命的意義在于搏擊。大風(fēng)大浪又怎樣？雄鷹仍在飛翔。每一次的挫折都會(huì )使人更成熟，更堅強。只要你能勇敢面對，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。我的話(huà)說(shuō)完了，不打擾你了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我陷入了沉思……
雨仍在下，但我的心已豁然開(kāi)朗。
我沒(méi)有再垂頭喪氣，而是重新燃起了斗志，以微笑面對挫折，正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 11
媽媽一反常態(tài)地給我買(mǎi)了一本叫做《挫折并不可怕》的書(shū)，這種類(lèi)型的書(shū)應該是說(shuō)教類(lèi)的，跟我喜歡的科普類(lèi)書(shū)籍不同，我覺(jué)得媽媽怎么會(huì )給我買(mǎi)這種書(shū)呢?
回到家，我立刻懷著(zhù)一探究竟的心思，仔細研讀起這本書(shū)，看看書(shū)中到底有什么不同常人之處。剛一過(guò)目，我便被書(shū)里的一個(gè)個(gè)富含哲理的小故事感染了，其中《拔除雜草》這個(gè)故事給我的觸動(dòng)最深。
父親讓他的三個(gè)兒女每天到菜園里拔草。三個(gè)孩子一開(kāi)始并不情愿，但不敢反抗，只是在暗地里互相抱怨，時(shí)間長(cháng)了，他們慢慢的習慣了拔草這項工作。三個(gè)孩子長(cháng)大了，他們都要去外面求學(xué)，擔心起以后的除草問(wèn)題。父親笑了，說(shuō)：“自己有除草劑�！焙⒆觽儾唤�，有除草劑為何還要用手拔，父親的回答深深地觸動(dòng)了我的.心，“在拔草的時(shí)候，你們學(xué)會(huì )了忍耐，寬容，要知道，心里的雜草用除草劑可不行，要親自動(dòng)手拔除�！�
人的心田中，或多或少都生有雜草。在燦爛如錦的心田里，心煩氣躁的狗尾草茍延殘喘;粗心大意的掃帚草連天遍地;怨天尤人的鋸齒草滋生泛濫;妒火難耐的鐵絲草深扎心田;懦弱自卑的連地草風(fēng)生水起;驕傲的蓬蓬草遮日蔽陽(yáng)。我們要一一拔掉，為了開(kāi)出絢爛的幸福之花，結出甜美的理想之果，這點(diǎn)艱辛，這點(diǎn)痛苦，又算什么呢?
《挫折并不可怕》這本書(shū)讓我學(xué)到了很多知識，也大家都去看看，從中學(xué)到些東西。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 12
挫折，我不怕，人生在世怎么可能不經(jīng)歷挫折，重要的是在挫折面前，我們應該不要畏懼，我們要勇敢地戰勝它。
“爸爸，這次數學(xué)我又考砸了……”我不敢看著(zhù)爸爸的眼睛，怕他又罵我。沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)罵我，還鼓勵我下次加把勁。這更是我倍感內疚，鼻子一酸，不禁掉下了眼淚。
數學(xué)是我最擅長(cháng)的學(xué)科之一，而我卻老是考不好！為什么呢？還不是因為粗心。所以我最怕考數學(xué)了，因為如果考好，還能獲得表?yè)P，要是考不好，唉……“又考砸了，每次你都是這樣真懷疑你是不是真的'會(huì )，看來(lái)我該給你買(mǎi)些數學(xué)題目做做了�！眿寢屩懒宋铱疾畹南⒑�，大發(fā)雷霆地對我說(shuō)�！拔沂谴中�，不是不會(huì )！”我辯解道�！懊看文愣歼@么說(shuō)，有哪次你考好的！”媽媽大聲反駁。
我無(wú)話(huà)可說(shuō)，誰(shuí)叫我每次都考不好，只得走到房間里自己獨自傷心，不禁又流下了眼淚。這時(shí)窗外風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，陰沉沉的，只有一兩鳥(niǎo)在嘶啞地啼叫！我躺在床上，頭腦中反復回想著(zhù)考試的情景，自己錯誤的原因�？蓱z天下孩子心，人人被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)，為什么沒(méi)有人關(guān)心關(guān)心我們呢？我坐在陽(yáng)臺上，任憑風(fēng)兒吹刮著(zhù)我，真舒服��！可惜啊，新的一天即將到來(lái)，我們又應該迎接新的挑戰！于是，我擦干眼淚，自己找原因，相信從此我不會(huì )再考場(chǎng)上失誤了！
一生當中你可能會(huì )碰到很多大大小小的挫折，關(guān)鍵不是你碰到什么挫折，而是你面對挫折的態(tài)度。不要放棄，在挫折面前更要堅持不懈地努力，更要勇敢地戰勝它。告訴挫折，我不怕。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 13
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌�！＼娚蠈⑴宥髟诖煺鄣拿媲�，我選擇了面多并戰勝它。
在我的學(xué)涯里，汗水與眼淚已不知有多少，但我的成績(jì)仍不理想，漸漸地我想放棄，但一想我在挫折面前低頭了，便有種不肯認輸的想法，繼續努力，拼搏。
但不作美，成績(jì)仍不見(jiàn)好轉，每天早去晚歸，卻只考了這點(diǎn)分數，心里便又了想哭的沖動(dòng)。晚上我坐在書(shū)桌旁，看著(zhù)窗外的天空，仿佛看到挫折在我頭頂上大笑，它是在嘲笑我嗎？想到父母的工作賺錢(qián)給我上學(xué)，而我卻只考這點(diǎn)分數，眼淚啪嗒地落下，滴在書(shū)桌上。這時(shí)我想起生說(shuō)過(guò)：“盡管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏�！笔前�！生說(shuō)的沒(méi)錯。世界上沒(méi)有什么戰勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏往虎山行，世界才會(huì )被踩在腳下。
“千磨萬(wàn)級還，任爾東西南北風(fēng)”鼓勵著(zhù)我，“一個(gè)人在科學(xué)探索的道上，走過(guò)彎，犯誤，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認和改正錯誤�！睈�(ài)因斯坦的`話(huà)激勵著(zhù)我。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功。我，風(fēng)雨之后的彩虹永遠是最美的。
在生活中，是挫練了我們的意志，是挫折使我們一步步成功。樂(lè )觀(guān)的面對挫折是我們應有的態(tài)度，我希望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，勇敢地面對挫折并戰勝挫折，譜寫(xiě)自己的美生！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 14
夏夜，寧靜而又微涼。潔白的月光透過(guò)窗戶(hù)，照射在我的臉上，我再次望向那張試卷，刺眼的分數在月光的照耀下發(fā)出紅光，它仿佛伸出一只大手，扼住了我的咽喉，無(wú)情地宣告我夢(mèng)想的破滅。我想吶喊，卻感覺(jué)胸悶氣短；我想哭泣，卻如鯁在喉。我不敢面對那些刺眼的`紅圈，這件事注定是我心里無(wú)法抹去的陰影。
面對突如其來(lái)的失敗，我才知道自己如此脆弱。我努力想改變這一切，卻只是徒勞，換來(lái)的只是哭泣，以及在空曠的房間里那一連串狹長(cháng)的回音�！芭尽钡囊宦�，一本日記承受不住我的傷心，掉落在我眼前。我輕輕拂去上面的灰塵，才記起這是小學(xué)時(shí)記的日記。我隨意翻開(kāi)一頁(yè)，里面的內容將我從無(wú)邊的黑暗中拉了回來(lái)：
6月7日，晴。今天我知道了貝多芬，他真是個(gè)偉大的人！天知道一個(gè)聽(tīng)力有障礙的人居然可以創(chuàng )作那么多經(jīng)典樂(lè )曲。
在日記的背后，我用稚嫩的筆跡寫(xiě)上了一句話(huà)：未來(lái)是你無(wú)法預知卻可以改變的。
短短的幾行文字，給予了我巨大的鼓舞。我微笑著(zhù)撿起地上的筆，在后面添了一句話(huà)：通往人生彼岸的岔路口，如果你放棄了，便是失��；走過(guò)所有錯誤的路后，唯一剩下的那條正確的路，就叫做成功。淚滴在剛剛寫(xiě)好的字上，激起一陣墨花。
那一晚，清風(fēng)徐徐，月光如紗，松鼠趁著(zhù)夜色與松果捉迷藏，貓頭鷹躲進(jìn)烏云中醞釀時(shí)光。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 15
人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒(méi)人會(huì )想經(jīng)歷挫折，更沒(méi)有人會(huì )感謝挫折，而我卻要對它誠懇的`說(shuō)一聲：謝謝你！
我為什么要感謝挫折呢？因為是它使我有了堅強的意志；也是它，讓我有了強壯的身體�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，他即使再聰明也一無(wú)是處。是挫折打磨了我，讓我變的強大，也是挫折教育了我，讓我學(xué)會(huì )如何生活。
記得以前我總是不把東西放到一個(gè)固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營(yíng)，走進(jìn)一個(gè)首飾店，我在眾多的首飾中精挑細選，最后花了三十元給媽媽買(mǎi)了一個(gè)景泰藍手鐲，我對這個(gè)手鐲愛(ài)不釋手，不管到哪我都帶著(zhù)它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導員叫我們集合出發(fā)時(shí)，我突然發(fā)現，給媽媽買(mǎi)的手鐲不見(jiàn)了！
可是由于時(shí)間緊迫，不允許我找了，我只好無(wú)奈地上了火車(chē)�；丶液�，我傷心的把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有責怪我，反而安慰我，因為她知道：我心里還有她。
但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個(gè)毛病，來(lái)補償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個(gè)固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了！挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會(huì )了如何生活。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 16
“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿綠呀剛發(fā)芽，蝸牛背著(zhù)重重的殼呀，一步一步的往上爬……”每當唱起這首歌時(shí)，我就會(huì )想起我那次觀(guān)察蝸牛的情景。
初夏的一天，剛下過(guò)雨，空氣很潮濕。我和小伙伴們一起在馬路邊的草地上玩。我們呼吸著(zhù)雨后的新鮮空氣，欣賞著(zhù)美景，別提多高興了!忽然，我發(fā)現了草地邊的泥土上有一條隱約的印痕。雖然不清晰，但還是引起了我的注意，好奇心促使我要去看個(gè)究竟，循著(zhù)印記往前找，我發(fā)現了一只蝸牛。原來(lái)是蝸牛爬行時(shí)留下的。只見(jiàn)這只蝸牛背著(zhù)它的'"大房子",頭從"房子"里探出來(lái)，在艱難地爬著(zhù)。它身子是那樣的纖弱，背上的"房子"是那樣的龐大，看起來(lái)是那樣的不相稱(chēng)，但蝸牛仍然一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著(zhù)。凡是它爬過(guò)的地方，都留下一道亮亮的痕跡。
看著(zhù)蝸牛艱難地前進(jìn)著(zhù)，我心里油然而生一股敬意。多么渺小的生命啊，然而它小小的體內，卻蘊含著(zhù)頑強的生命力。不管前方的路有多遠，路途有多么艱難，它就這樣義無(wú)反顧地，堅持不懈地前進(jìn)著(zhù)。
看著(zhù)看著(zhù)，我想到了自己，做人難道不應該有一點(diǎn)蝸牛的精神嗎?遇到困難，碰到挫折，不應該氣餒，要學(xué)會(huì )克服困難，戰勝挫折。這樣才會(huì )給自己的人生之路留下亮亮的印痕。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 17
雄鷹搏擊長(cháng)空，練就強勁的翅膀；駿馬馳騁草原，擁有矯健的身姿；我百折不撓，在挫折中不斷成長(cháng)。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧�？荚嚨那耙惶�，老師給我們念了考場(chǎng)、考號，我覺(jué)得自己復習得不錯，一定可以考出理想的成績(jì)。然而，事實(shí)并非如此，五年級的語(yǔ)文試卷竟然有六面，密密麻麻的字讓我不禁倒吸一口冷氣，有些熟悉的詞語(yǔ)卻寫(xiě)不出來(lái)，唉，這一道道題真的好難��！
當語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)時(shí)，我驚得目瞪口呆：84分。我第一次考得這么差�？粗�(zhù)眼前的分數，我鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。30分的作文我只得了十幾分，都是跑題惹的禍，題上明明要求結合“二十年后的家鄉”以《未來(lái)的中國》為題寫(xiě)一篇習作，我卻寫(xiě)成了《二十年后的'家鄉》，審題不認真，真是活該��！媽媽的話(huà)又在我耳邊響起：“跑題是很?chē)乐氐腻e，就像媽媽讓你去買(mǎi)肉，你卻買(mǎi)回來(lái)了大米一樣荒唐�！薄�84分”猶如當頭一棒讓我驚醒，“認真審題，細心檢查”，老師的叮嚀我會(huì )牢記在心。
我默默地告訴自己：遇到挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆敢于面對的心。挫折是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，它會(huì )讓你傷心，也會(huì )在你的人生道路上增添一道彩虹。選擇勇敢面對，你的人生就會(huì )達到理想的最高峰。挫折，是上天帶給每個(gè)人的一份有包裝的禮物。感謝挫折，帶給我前行的力量。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 18
當我們面對挫折的時(shí)候，我們可曾因為畏懼而退卻過(guò)？可曾因為一時(shí)無(wú)法克服而灰心喪氣？可曾因此而一蹶不起過(guò)？這都是我們不該有的，至少從今天起是這個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢？是一個(gè)每當我遇見(jiàn)挫折都還不懼怕的`故事—— 這個(gè)故事是大伯母告訴我的，現在由我來(lái)告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子，他十分喜歡學(xué)習，就說(shuō)他學(xué)習走路這件事吧！他學(xué)走路的時(shí)候呢，總是由大伯母扶著(zhù)他一步步走，那樣子可愛(ài)極了，他時(shí)常會(huì )不耐煩的要推開(kāi)大伯母，自各兒學(xué)，可是呢為了安全誰(shuí)會(huì )允許他“單獨行動(dòng)”，于是他逮著(zhù)了一個(gè)大伯母一家沒(méi)空的時(shí)候，自己學(xué)著(zhù)走。
結果大伯母發(fā)現了他額頭上有好及個(gè)小包包，可是他并沒(méi)有流淚，因為在他的臉上洋溢著(zhù)的是快樂(lè )的笑，沒(méi)有淚痕�？上攵�，一個(gè)不會(huì )維持平衡的小男孩一定摔了不少次，也許他沒(méi)有注意前面，撞上了柱子；也許因為不小心摔了一個(gè)跟頭；也許腳給東西拌到了；也許…….但他始終還是沒(méi)落淚，他很勇敢地站了起來(lái)，繼續學(xué)習的旅程。最終他學(xué)會(huì )了走路網(wǎng) ，但一頭的包，總免不了一頓斥責，但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當他看見(jiàn)我是，他用不清的言語(yǔ)告訴我：“姑姑……我……會(huì )走路……了�！闭f(shuō)著(zhù)就沖我走了過(guò)來(lái)。 一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對自己如此堅信，對代學(xué)習中的挫折如此地頑強，那面對挫折我們應該比他更堅強不是嗎？
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 19
打從學(xué)前班開(kāi)始，我自己從沒(méi)受到過(guò)一次批評，一次懲罰，甚至是一次辱罵。但是，就在我上五年級的時(shí)候，老師讓我受了一次挫折，那是因為……
那時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，賴(lài)運梅和梁燕芬不知為什么。使勁摸我的臉，我生氣極了，就去追她們兩，就在教室里追了好幾分鐘。想不到。劉菊梅告訴老師。老師就在我的旁邊當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)我。我的心里好像想把劉菊梅殺了似的`。之后，我不知為什么覺(jué)的好委屈，眼淚一下子涌出來(lái)。下課后，我想了想：不是我的錯，老師為什么說(shuō)我？我沒(méi)錯，老師沒(méi)有理由說(shuō)我。之后一兩天，我就好像跟老師斗氣，不聽(tīng)她的課，寫(xiě)她的作業(yè)也沒(méi)用心。其實(shí)我也明白這對于我來(lái)說(shuō)，是對我沒(méi)好處。也許是自己自尊心太強了吧！
直到上六年級，數學(xué)老師在課堂上問(wèn)我：“藍進(jìn)好，如果老師罵你，你會(huì )怎樣樣？”我感到很奇怪，這又讓我想起了那件事。我說(shuō)：“我會(huì )跟他斗氣，不聽(tīng)他的課�！崩蠋熉�(tīng)了后，感到很奇怪，于是就跟我講：“老師有時(shí)也會(huì )誤解一些學(xué)生。但，老師批評教育你，也是期望你能學(xué)好�！甭�(tīng)了老師的話(huà)后，我不再恨哪位老師了，我不再恨那位同學(xué)了。
當我應對挫折的時(shí)候，我做了一個(gè)錯誤的選取。此刻我不再做那么蠢的事情了。老師謝謝你，是您在我人生的道路做出了糾正。長(cháng)大后我必須會(huì )報答您。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 20
在漫長(cháng)的人生長(cháng)河中，挫折是必不可少的飛濺的浪花。
挫折又是一塊石頭。對于弱者來(lái)說(shuō)，是一塊絆腳石，對于強者來(lái)說(shuō)，是一塊墊腳石，使之站得更高，看得更遠。
有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有一所位于偏遠地區的小學(xué)校由于設備不足，每到冬季便要用老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。有一次學(xué)生使用鍋爐出了差錯，引起火災，燒傷了一個(gè)小男孩的下半身，當醫生已經(jīng)斷定這個(gè)小男孩的下半身一輩子都不可能走路時(shí)，小男孩心中暗暗發(fā)誓一定要克服一切難題用雙腳走路。然后，他回到家，開(kāi)始只能用輪椅代步，慢慢的，他開(kāi)始嘗試離開(kāi)輪椅，奮力將身體移開(kāi)，然后拖著(zhù)無(wú)力的雙腿在草地上匍匐前進(jìn)。一步一步，憑著(zhù)鋼鐵般的意志，以及每日持續的.按摩，他終于能用自己的雙腳站起來(lái)，走路，甚至還能跑步。成為世界冠軍，他就是美國 一個(gè)被火燒傷下半身的孩子——葛林康寧漢博士，原本一輩子都無(wú)法走路跑步，但憑著(zhù)他堅強的意志，就跑出了全世界最好的成績(jì)。
你挫折有時(shí)是上帝送來(lái)的禮物，來(lái)磨練的意志，但是如果你不能笑對挫折，直面慘淡的人生打擊，那么挫折就像“潘多拉”的盒子，使你遭受更大的不幸。
拿出你全部的勇氣和力量去戰勝挫折吧！它會(huì )使你瀟灑地甩掉困難，創(chuàng )造一個(gè)奇跡。
記�。褐匾氖悄闳绾慰创l(fā)生在你身上的事，而不是到底是什么事。這就是笑對挫折的奧秘。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 21
感謝挫折的人需要有一顆感恩的心。當然，不管你想感謝什么。對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，謝謝可能有不同的含義。因此，如果有人問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題；你一生中最需要感謝的是什么？我認為每個(gè)人的答案都不一樣。也許你會(huì )回答，我要感謝我的父母，他們給了我生命，也許你會(huì )回答，我要感謝我的老師，因為他們教會(huì )了我如何做人。
但這不是我想要感謝的。我要感謝我生命中巨大的財富挫折。從表面上看，挫折這個(gè)詞似乎是一個(gè)貶義詞，但如果你從另一個(gè)角度去品味，它是生活中一個(gè)難得的財富。從出生到現在，我一直在與疾病作斗爭。我相信只有像我這樣經(jīng)歷過(guò)這種艱難困苦的人才會(huì )經(jīng)歷。從小學(xué)到初中，我的生活被一片云彩所籠罩。從去醫院檢查身體到被推進(jìn)手術(shù)室，我經(jīng)歷了一生中最大的考驗。一個(gè)人的生命是短暫的，有無(wú)數的挫折，但要學(xué)會(huì )克服它們是一件困難的事情。
起初，這些困難就像一個(gè)不可逾越的鴻溝，讓我變得軟弱。但最終，我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中找到了克服挫折的'方法，那就是以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對它。這讓我意識到挫折的價(jià)值。它讓我從一只生活在同一屋檐下的麻雀變成一只展翅高飛的雄鷹，讓我不再害怕挫折。我相信挫折會(huì )讓我變得更強大，并引領(lǐng)我走向成功的另一面。我要感謝我生命中巨大的財富挫折。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 22
縱觀(guān)歷史，所有的偉人和名人，在他們成功的背后，都有常人無(wú)法想象的書(shū)。所以，“總有一天，他們會(huì )被解除職務(wù)，所以他們首先要苦于自己的心態(tài)，辛勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚，缺了自己的身體，做什么都行。所以，成功的皇冠是荊棘編織的，成功之路是從失敗中延伸出來(lái)的�！�
在經(jīng)歷了挫折帶來(lái)的痛苦之后，才能取得驚人的成就，才能忍受它帶來(lái)的打擊，才能煥發(fā)生命的光彩。這就像一把絕世名刀。我們首先要經(jīng)歷火的超高溫煅燒，在經(jīng)歷最痛苦的時(shí)候，會(huì )被鐵匠拿出來(lái)經(jīng)歷無(wú)數次的'敲打。最后，我們被猛的放進(jìn)冷水里，經(jīng)歷著(zhù)超高溫瞬間變成低溫，經(jīng)歷著(zhù)地獄般的痛苦，才能夠成為一塊好鐵。但是如果你真的想成為一個(gè)絕世的好鐵，往往要經(jīng)歷很多過(guò)程，很多次的高溫，很多次的敲打，很多次的冷卻，才能一起成為一個(gè)真正的好鐵！也可以鍛造成最好的名刀。為了大放異彩，我們才能大放異彩！
如果你經(jīng)歷過(guò)很大的挫折，不要怪他，你應該感激他，因為他讓你成長(cháng)，讓你成熟，讓你成功。不同的挫折會(huì )有不同的收獲。挫折越大，帶來(lái)的痛苦越大。但是，也會(huì )帶來(lái)很大的成功。如果你緊緊抓住它帶來(lái)的痛苦，它帶來(lái)的成功和痛苦一樣多，這種成功可能會(huì )在一瞬間把你帶到人生的巔峰。
感謝挫折，因為它帶給我們改變，它讓我們強大，它讓我們成熟充實(shí)，感謝挫折！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 23
人生中，有愛(ài)，有恨，有喜有悲，簡(jiǎn)單地說(shuō)，生活像是一罐五味瓶，雜交著(zhù)無(wú)窮的心情。雖然有時(shí)傷心降臨在你頭上，但可以觸發(fā)你心底的熱情。
不知你有沒(méi)有感到悲憤的事，但是今天，我卻遇了一件令人惋惜的事情。早晨九點(diǎn)，明媚的陽(yáng)光俯照著(zhù)一望無(wú)際的大地，如縷縷金色的輕紗覆蓋著(zhù)萬(wàn)物，伴隨時(shí)間，我來(lái)到了自己學(xué)習的教室，等待著(zhù)張老師與同學(xué)的到來(lái)。
時(shí)間十分快，眨眼間到了九點(diǎn)半，我與王歆然站在教室里，等待張老師分配任務(wù)。果然，不出我所料，這次來(lái)果然是來(lái)登記等級的，在登記一半時(shí)，張老師手捧一疊試卷走進(jìn)了教室，我心里有數，那是我們期末試卷，語(yǔ)文的分數是92.5，雖然這個(gè)分數在班級中名列第三，但與我的目標還有很大的差距，數學(xué)也是如此，原來(lái)都是我粗心所造成的錯誤。望著(zhù)那鮮紅的.叉，我不知如何是好，一個(gè)上午我都不知是什么在操控著(zhù)我的意志。直到那刻，我的心情才有所好轉。
吃完飯，我來(lái)到往日與同學(xué)一起玩的操場(chǎng)旁邊，聞著(zhù)那熟悉的空氣，想象著(zhù)那熟悉的面孔，心情漸漸開(kāi)朗了起來(lái)。無(wú)意中看到了遠處的電燈，身心不禁一震，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)的“失敗一次，其實(shí)就成功了一步”舞起了我的信念，飛奔回了教室。
世上的任何挫折永遠戰勝不了我的信念與自尊，只要你奮力反擊，未來(lái)總是美好的。原來(lái)挫折也是極其美好的。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 24
人生就像一首歌，應該多一些昂揚的音符，少一些萎靡的旋律；人生就像一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調；人生就像一首詩(shī)，應該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的嘆息。
“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”的歡悅會(huì )給你帶來(lái)好心情；“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的意外會(huì )給你帶來(lái)好心情；“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜會(huì )給你帶來(lái)好心情。
人生在世，挫折常有，但好心情也無(wú)處不在——
當你遇到挫折時(shí)，朋友的一些勸告和調侃會(huì )給你帶來(lái)好心情�！芭笥�，沒(méi)事，雖然這次失敗了，但不要灰心，下次一定能成功的，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時(shí)，父母的一些鼓勵和幫助會(huì )給你帶來(lái)好心情�！昂⒆�，沒(méi)事，這次的`失敗說(shuō)明不了什么，我們會(huì )永遠站在你的身后，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時(shí)，老師的一些教育和信任會(huì )給你帶來(lái)好心情�！澳阋业竭@次失敗的原因，老師相信你再接再厲，加油！”請綻放你的微笑。
當你遇到挫折時(shí)，大自然同樣會(huì )給你帶來(lái)好心情。去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆的聲音，它在告訴你“加油”；去看看那花兒草兒，它們在向你微笑招手。請綻放你的微笑。
也許你現在在為考試失利而感到煩悶；也許你現在在為老師的批評而感到委屈；也許你現在在為父母的不理解而感到愁?lèi)�；也許�，F在，請綻放你的微笑，讓好心情取而代之吧！
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 25
人生中有多少挫折，挫折是每個(gè)人的痛苦，但我們也知道挫折乃是成功之母，有不知道挫折會(huì )有讓你變得堅強起來(lái)。我們面對每一個(gè)挫折，都要有信心，要勇敢面對，這樣我們才能不斷地進(jìn)步。
所謂說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，只有克服了挫折也就是困難，彩虹就離我們不遠了，光明就離我們不遠了。人的成功意味著(zhù)失敗后得到的果實(shí)，失敗意味著(zhù)成功。
困難和挫折是為我們的成功做鋪墊，是一扇門(mén)，需要我們用鑰匙打開(kāi)它，而這把鑰匙就是我們堅強的意志和毅力。
失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅強的毅力和奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，失敗乃成功之母，只有失敗，只有克服了困難和挫折才能成功。困難和挫折可以讓我們走向獨立的人生，困難和挫折可以造就偉大，只有面對了困難，克服了困難，才能成為一個(gè)成功者。
困難像一棵傾斜的樹(shù)，你扶它，它就會(huì )立起來(lái)，你不扶它，它就那樣一直傾斜，如果你不堅持克服困難，你的人生也就這樣了。你不可能走向光明，走向繁華的世界。只有克服了困難和挫折，你的人生才會(huì )走向一個(gè)好的'端點(diǎn)，好的起點(diǎn)�？朔死щy和挫折才能享受甜的味道，幸福和快樂(lè )。
只有打敗了困難克服了困難，我們才能成功，才能享受幸福和快樂(lè )。做事要堅持不懈，努力，克服了困難和挫折就是我們的光明起點(diǎn)。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 26
每個(gè)人的大腦猶如一片碧綠的海洋，上面會(huì )有無(wú)數的帆船，小船上都會(huì )有痛苦和喜悅的經(jīng)歷。而在我的腦海里，則有一條最藍的小船，它將永遠載著(zhù)我的失敗在海上飄蕩……
這不由得讓我想起以前，剛上六年級那一陣，一個(gè)永遠在我心中的故事。
記得剛上六年級，覺(jué)得一切都是那樣的清新。那時(shí)的我還是一個(gè)天真的小姑娘，帶著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)來(lái)到了六（3）班，老師封我為組長(cháng)，我覺(jué)得一切都是那樣的如意�？墒呛镁安婚L(cháng)，上半學(xué)期英語(yǔ)考試，一個(gè)破天荒的成績(jì)擺在我面前——77分。霎時(shí)間，班上同學(xué)的冷言冷語(yǔ)散播開(kāi)來(lái)，瞧！咱們組長(cháng)考了這么“高”的分數……這些話(huà)像一根根針毫不留情的扎在我的心中，我想哭，但我卻流不出一滴眼淚，我茫然的混過(guò)了一天。
到了晚上，我無(wú)意中翻了一本書(shū)，殊不知書(shū)上的內容像磁石一樣吸引了我：愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾十年數百次的'實(shí)驗才發(fā)明了電燈。這本書(shū)給了我莫大的鼓舞，一次失敗算得了什么，我要努力，努力，在努力。
此后我的學(xué)習態(tài)度比以前更加認真了，每做一道題都認真歸納總結，功夫不負有心人，在接下來(lái)的一次考試，我得了98分。此刻，我可以驕傲的說(shuō)：在苦難面前，我是個(gè)強者。
挫折也會(huì )使人振作，使人成長(cháng)。挫折也是表現意志、毅力及戰勝困難的法寶。
描寫(xiě)挫折的滿(mǎn)分作文 27
你們喜歡挫折嗎?我想大多數的人肯定會(huì )回答不喜歡，其實(shí)挫折未必是壞的，而是財富。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)沒(méi)有什么比挫折更好的老師，他往往總結我們的成績(jì)。要么你被他打倒，要么你重新站起來(lái)奮斗!
這次期終考試，我又考的很差。我委屈，為什么?為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有?我埋怨老天爺不公平。到陽(yáng)臺上，我發(fā)現我養的那一盆雛菊突然綻放了，雖然不是太茂盛，可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片，我本來(lái)對它沒(méi)有報多大的希望，從此，我便細心照料，過(guò)了幾天，它竟越開(kāi)越茂盛了，原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的`灰綠色葉子變大了，顏色也變得翠綠。
這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：學(xué)習就像養小寵物，你越照料它，她就和你親近，我滿(mǎn)懷著(zhù)希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想，我覺(jué)得這朵花就像是我一樣，只要我再努力，一定能像雛菊一般開(kāi)放出花朵的!
可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了，花瓣零零散散的撒落在花盆上，我失望了，但我還是我繼續照料它，在我的精心呵護下，竟越開(kāi)越旺盛，事什么讓他變得堅強?啊，我明白了，是暴風(fēng)雨!一個(gè)人只有經(jīng)理了挫折以后才會(huì )變得堅強不是嗎?我堅信，下一個(gè)學(xué)期我一定能夠烤好的!
是挫折讓我變的堅強起來(lái)，感謝你!挫折!
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