挫折作文8篇（優(yōu)）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的挫折作文8篇，希望對大家有所幫助。

挫折作文 篇1

　　失敗鍛煉了我的意志，我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，失敗讓我找回了信心，找回了自我，促我學(xué)習，催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著(zhù)我成長(cháng)。失敗，每一個(gè)人都可能會(huì )經(jīng)歷過(guò)，但失敗的意義有很大的不同，例如：愛(ài)情失敗，事業(yè)失敗，學(xué)習失敗，工作失敗……等等，我是學(xué)習失敗。正因為這次失敗，喚醒了自我，讓我獲得了啟迪，讓我找回了自我。

　　六年級第一學(xué)期時(shí)，我們的學(xué)習突然緊張起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的成績(jì)提高了。讓老師重新認識我，老師說(shuō)我一直這樣保持下去就行。當時(shí)我打95分，這對我的壓力更大了。我一刻也不敢放松，不能讓成績(jì)下滑，也不能讓別人超過(guò)我。期末快要到了。老師跟我打賭說(shuō)：“期末我打不了95分以上�！蔽艺f(shuō)：沒(méi)問(wèn)題。我竟然說(shuō)了就絕不反悔，君子一言，四馬難追�？荚嚨哪且惶�，終于讓我給等來(lái)了。我幾乎發(fā)揮出我所有的潛能，甚至連吃奶的力量也使出來(lái)，我覺(jué)得我寫(xiě)的非常好。還胸有成竹的回到家里，我跟別人說(shuō)我數學(xué)學(xué)的非常棒，說(shuō)真的，我也有一點(diǎn)擔心，擔心我數學(xué)成績(jì)不好。拿通知書(shū)的那一天來(lái)到了，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，發(fā)成績(jì)了，我好想聽(tīng)老師說(shuō)……我第一個(gè)看數學(xué)，這一看，把我給嚇壞了，我怎么只有85分，離95分還差10分呢！唉，就差0.1也差��！我很失望。開(kāi)學(xué)看見(jiàn)老師怎么說(shuō)��！對家長(cháng)怎么說(shuō)��！瞞著(zhù)不行，紙是包不住火的，瞞不住還是老實(shí)說(shuō)吧！ 這次考試對老師的允諾失敗了，我失望、慚愧。同學(xué)問(wèn)我：考的怎么樣。我說(shuō)：不好。他們說(shuō)：“失敗是成功之母，我們相信你，你能行！”我忽然明白過(guò)來(lái)，失敗是成功之母，失敗代表是更進(jìn)一步走向成功，是催我進(jìn)步的號聲。

　　失敗鍛煉了我的意志，我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，失敗讓我找回了信心，找回了自我，促我學(xué)習，催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　成功是個(gè)多么誘人的字眼！但是成功的背后就是失敗。

　　很多人都企望成功，但是世界上有沒(méi)有成功的秘訣呢？有人認為成功的秘訣是勤奮，但是我任為成功的秘訣就是先經(jīng)過(guò)許多次失敗，在失敗的背后，也許就是成功。

　　另外，還有一個(gè)成功的秘訣，那就是有自信心如果你失敗了許多次說(shuō)不定下次就會(huì )成功，但是這時(shí)你沒(méi)有信心，不想去試了，那你永遠沒(méi)有成功的`那天，成功有兩個(gè)秘訣一個(gè)就是經(jīng)過(guò)失敗，另一個(gè)就是要有自信心，這樣才能成功，失敗是最主要的，失敗曾經(jīng)告訴我，失敗是成功之母，我們是成功的母親，雖然我們沒(méi)有成功那么惹人喜愛(ài)，但是只有經(jīng)過(guò)，我們才會(huì )得到成功的，雖然我們會(huì )使人們失落，但是我們之后就會(huì )是一片燦爛的陽(yáng)光，人們雖然都不喜歡我們，但是在我們之后就是人們喜愛(ài)的成功，就是美麗的彩虹，自信是成功的來(lái)源，失敗沒(méi)什么了不起爬起來(lái)一定會(huì )見(jiàn)到太陽(yáng)，看到成功！

　　PS 父母離異和親人去世都不算失敗吧。

　　失敗，每一個(gè)人都可能會(huì )經(jīng)歷過(guò)，但失敗的意義有很大的不同，例如：愛(ài)情失敗，事業(yè)失敗，學(xué)習失敗，工作失敗……等等，我是學(xué)習失敗。正因為這次失敗，喚醒了自我，讓我獲得了啟迪，讓我找回了自我。

　　六年級第一學(xué)期時(shí)，我們的學(xué)習突然緊張起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的成績(jì)提高了。讓老師重新認識我，老師說(shuō)我一直這樣保持下去就行。當時(shí)我打95分，這對我的壓力更大了。我一刻也不敢放松，不能讓成績(jì)下滑，也不能讓別人超過(guò)我。期末快要到了。老師跟我打賭說(shuō)：“期末我打不了95分以上�！蔽艺f(shuō)：沒(méi)問(wèn)題。我竟然說(shuō)了就絕不反悔，君子一言，四馬難追�？荚嚨哪且惶�，終于讓我給等來(lái)了。我幾乎發(fā)揮出我所有的潛能，甚至連吃奶的力量也使出來(lái)，我覺(jué)得我寫(xiě)的非常好。還胸有成竹的回到家里，我跟別人說(shuō)我數學(xué)學(xué)的非常棒，說(shuō)真的，我也有一點(diǎn)擔心，擔心我數學(xué)成績(jì)不好。拿通知書(shū)的那一天來(lái)到了，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，發(fā)成績(jì)了，我好想聽(tīng)老師說(shuō)……我第一個(gè)看數學(xué)，這一看，把我給嚇壞了，我怎么只有85分，離95分還差10分呢！唉，就差0.1也差��！我很失望。開(kāi)學(xué)看見(jiàn)老師怎么說(shuō)��！對家長(cháng)怎么說(shuō)��！瞞著(zhù)不行，紙是包不住火的，瞞不住還是老實(shí)說(shuō)吧！

　　這次考試對老師的允諾失敗了，我失望、慚愧。同學(xué)問(wèn)我：考的怎么樣。我說(shuō)：不好。他們說(shuō)：“失敗是成功之母，我們相信你，你能行！”我忽然明白過(guò)來(lái)，失敗是成功之母，失敗代表是更進(jìn)一步走向成功，是催我進(jìn)步的號聲。

　　失敗鍛煉了我的意志，我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，失敗讓我找回了信心，找回了自我，促我學(xué)習，催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著(zhù)我成長(cháng)。

挫折作文 篇2

　　折并不可怕，如果有了一次挫折，那么離成功就有近了一步�！�—題記

　　挫折是一件很可怕的事，每個(gè)人都不希望挫折光臨。但是，我卻希望挫折能過(guò)光臨我。

　　也許有人會(huì )說(shuō)我傻，哪有人會(huì )希望挫折降臨在自己身上；也可能有人說(shuō)我瘋了，這些我都不回介意，因為我懂得珍惜，珍惜一切，包括挫折。

　　世界上有許許多多的成功人士，他們都是經(jīng)歷過(guò)數不盡的挫折才成功的。愛(ài)迪生，小時(shí)候家里很窮，有一次在火車(chē)上做試驗，不甚引起火災被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵。但他沒(méi)有因此而放棄，經(jīng)過(guò)不懈的努力終于成為了舉世聞名的科學(xué)家。

　　還有德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在完全耳聾的情況下，創(chuàng )造了著(zhù)名的《第九交響曲》。貝多芬一生中的挫折也很多，但這些挫折并沒(méi)有腐蝕他的心靈，而是磨練了他的意志，使他一步步走向了成功的殿堂。

　　雖然挫折并不是百分之百的`使人成功，但能夠禁受住挫折的人就會(huì )成功。有的人就是承受不了挫折的考驗而消失在這個(gè)時(shí)間上，對于這些人我只能稱(chēng)他們是弱者，是懦夫。

　　的確，每個(gè)人不同，他們所承受的能力也就不同。挫折并不可怕，可怕的是面對挫折后會(huì )退縮。挫折可能會(huì )成就你，也可能吞噬你，但我希望你能珍惜你的挫折，這樣你就有了成功的經(jīng)驗。

　　為了你，你的人生，你成功的輝煌，請珍惜你的挫折吧！

　　人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂(lè )中成長(cháng)。

　　了解我的人都知道，我是個(gè)愛(ài)哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛(ài)笑。興許有人會(huì )問(wèn)了，我的性格怎么是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。

　　我喜歡藍天，時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍天。天空像一個(gè)人的臉，也有復雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。當我領(lǐng)悟藍天后，我學(xué)會(huì )了在哭的時(shí)候對著(zhù)天空露出燦爛的笑臉！

　　我就是想告訴世界，我不是個(gè)只會(huì )哭、軟弱的孩子，我也會(huì )燦爛地笑！

　　小學(xué)時(shí)我是數學(xué)課代表，數學(xué)成績(jì)卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時(shí)，我沒(méi)有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著(zhù)。終于在一次期中考試時(shí)，拿到了滿(mǎn)分。

　　我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會(huì )選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì )想，為什么要哭，人的一生會(huì )有許多得失，要先珍視現在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。

　　上了中學(xué)后，我總會(huì )忘記樂(lè )觀(guān)，風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì )選擇哭泣，在哭泣的時(shí)候我會(huì )突然想起，我要笑，我要樂(lè )觀(guān)！

　　樂(lè )觀(guān)的人生是快樂(lè )的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè )地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們！樂(lè )觀(guān)的人生會(huì )使你在快樂(lè )中成長(cháng)！

挫折作文 篇3

　　生活中困難無(wú)處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料，少了它，也就讓成功少了一份精彩，而困難就像彈簧一樣，你弱它強，你強它弱。

　　記得小時(shí)候媽媽送我去學(xué)拉丁舞，我看著(zhù)別人跳得那么好，心里直癢癢，再看著(zhù)他們輕快的步伐，面帶微笑的臉頰，我自以為學(xué)拉丁舞特別簡(jiǎn)單，在媽媽囑咐我要認真學(xué)時(shí)，我心中不以為然，想著(zhù)：這多簡(jiǎn)單啊，真是的！太瞧不起我了！可是到學(xué)的時(shí)候，我傻眼兒了：首先，腰要挺直，腿要繃得緊緊的，但是不能緊張，必須讓身體處在一種放松卻又不讓身體松懈下來(lái)的狀態(tài)。我按照老師的吩咐去做，可是剛站了一會(huì )兒，就覺(jué)得渾身很酸。我不由得甩了甩胳膊，扭了扭腰，正好被老師瞧見(jiàn)，她說(shuō)我連這一小會(huì )兒都堅持不了，怎么練習拉丁舞。我覺(jué)得挺委屈的，但是看看別人，都站的倍兒直，我一咬牙，站的特別直，沒(méi)想到老師又說(shuō)我身體是繃直了，但是一點(diǎn)都不放松，渾身上下都像處于警戒狀態(tài)一樣，讓我不能光追求外表上的直，最主要的是體現出來(lái)內心的放松，其次是在放松中也要讓身體保持一個(gè)好的姿態(tài)。我聽(tīng)了老師的一番宏論，連跳黃河的心都有了，光著(zhù)一個(gè)站立就這么痛苦，那后面的動(dòng)作啊之類(lèi)的豈不是比登天還難！天哪，我不想學(xué)了！我回家跟媽媽訴苦，希望能夠博取她的一點(diǎn)安慰，沒(méi)想到媽媽也有點(diǎn)嗔怪我連這點(diǎn)克服困難的勇氣都沒(méi)有，以后還怎么去克服人生道路上那么多困難呢！然后，她告訴我：困難其實(shí)并不可怕，沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有過(guò)不了的河，也沒(méi)有克服不了的困難，關(guān)鍵的`是要有克服困難的決心和行動(dòng)要保定必勝的信心面對困難，戰勝困難。聽(tīng)了她的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。再次去上課時(shí)，我也不抱怨了，反而把心沉下去，讓心靈放松，讓身體自然站好，沒(méi)想到老師還說(shuō)我比以前有進(jìn)步呢！之后的課上，雖然學(xué)的東西越來(lái)越難，可是我還是咬著(zhù)牙堅持，用自己的毅力去克服每一個(gè)困難，每一次練習都用盡全力去跳，果然，功夫不負有心人啊，我獲得了很多拉丁舞獎項。雖然現在來(lái)鄭州不再跳了，可是這經(jīng)歷的確為我帶來(lái)了很大幫助，媽媽的話(huà)語(yǔ)同樣也激勵著(zhù)我。

　　在學(xué)習和生活中，多多少少都會(huì )遇到困難，因此面對困難不能逃避，而是要勇敢的面對它，與困難同行，與挫折共舞，將會(huì )為你帶來(lái)人生的寶貴財富！

挫折作文 篇4

　　大海因為擁有波瀾，才更顯壯麗；樹(shù)木因為接受雨的洗禮，才更顯蒼翠；而生活因為有挫折的存在，才多了幾份感動(dòng)，幾份堅強……于是，要在挫折面前展示出最堅強的微笑，勇敢的對它說(shuō)“不”！

　　當你一個(gè)人走在充滿(mǎn)了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來(lái)越艱難，你望了望遙遠的前方，又看了看身后已朦朧了的'歸路，你會(huì )做怎樣的選擇？是坐在地上失聲大哭？還是勇敢而執著(zhù)地跨出每一步？——一個(gè)選擇決定著(zhù)你是否成功。

　　在挫折面前，如果你選擇的是前者，那么你就會(huì )看見(jiàn)挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你的選擇是后者，那么挫折便于工作會(huì )躲在黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。所以，在挫折面前，用你最堅強的笑容去打敗他，讓他在你陽(yáng)光般的微笑中消亡。

　　保爾的堅強，海倫·凱勒的執著(zhù)，以及魯賓遜的樂(lè )觀(guān)，曾經(jīng)一次次的感動(dòng)你我，也是他們告訴世人“給挫折一個(gè)微笑，給自己一個(gè)機會(huì )”的真理。

　　面對特奧會(huì )中那些賽場(chǎng)上的英姿，領(lǐng)獎臺上的成功，你是否感動(dòng)于這些在日常生活中看似不起眼，甚至不受人們正視的殘疾人所創(chuàng )造的成功呢？無(wú)論偉人還是平凡的人，都不應該屈服于挫折，相信在人生的路上，你會(huì )登上屬于你自己的山峰。

　　在挫折面前，你那揚起的嘴角，自信的眼神，以及那句另挫折發(fā)抖的大聲的“不”，都會(huì )讓你的明天披著(zhù)光輝在前頭號等你。

　　于是……

　　相信你的選擇是，在“雨”中勇敢而執著(zhù)的跨出每一步！

挫折作文 篇5

　　在上學(xué)期期末，我、邵艾雪、陳戈巍連續三年被評為“局級三好生”，在這個(gè)學(xué)期，“市級三好生”的名額只有兩個(gè)，結果我落選了。

　　我心里非常委屈，心想：我哪點(diǎn)比他們差？想這想著(zhù)眼淚便溢滿(mǎn)了眼眶�？晌也荒墚斨�(zhù)同學(xué)們的面哭，我仰起頭，硬把眼淚灌了回去。我心想：我還要不要再幫助同學(xué)？我從上學(xué)期就開(kāi)始幫助一位同學(xué)復習功課，期末他還得了“突出進(jìn)步獎”呢！可我已經(jīng)不是三好生了，干嗎還要費力不討好？可是我很清楚，幫助同學(xué)是每一位同學(xué)應該做的��！我的心里就像有兩個(gè)小人在打架。當我把目光投向那個(gè)被我幫助的同學(xué)時(shí)，我想：班里那么多同學(xué)想幫助他，他選擇了我說(shuō)明他信任我，我應該繼續幫他。

　　這時(shí)我抬起頭，只見(jiàn)老師正在看著(zhù)我，目光里充滿(mǎn)了理解和鼓勵。老師對我也是對大家說(shuō)：“人生中的挫折，使一個(gè)人最寶貴的財富，大家應該好好地享受這筆財富。就像小樹(shù)要經(jīng)受風(fēng)雨才能長(cháng)高成材……”老師講了很多。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里一亮：對呀，這不就是老師說(shuō)的挫折教育嘛！那我就來(lái)接受這次教育，享受這筆財富吧！

　　回到家，我對爸爸說(shuō)起了這件事，爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：“我們家長(cháng)希望孩子們一生中都是一帆風(fēng)順的.，遇到挫折不能退縮，要敢于面對�！蔽衣�(tīng)后，心想：原來(lái)老師和爸爸一樣，都是為了我健康成長(cháng)��！

　　后來(lái)在迎奧運爭戴“微笑圈”的活動(dòng)中，全班同學(xué)一只選我。在校會(huì )上，我雙手接過(guò)大隊輔導員給我的那個(gè)漂亮的、象征著(zhù)助人為樂(lè )的、紅色的“微笑圈”。

　　我現在一直戴在手腕上。

挫折作文 篇6

　　無(wú)意之中，書(shū)架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。

　　夏季，炙熱的陽(yáng)光在身上肆意的徘徊，我提著(zhù)口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數秒，望著(zhù)坐在位子上，一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著(zhù)。

　　不久，老師走了進(jìn)來(lái)，把考試卷分了下去，當卷子落在別的同學(xué)手中時(shí)，我好像望見(jiàn)了他們眼眸里一閃而過(guò)的欣喜。此時(shí)，我的手心直冒著(zhù)冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著(zhù)我的眼球“喀咔”。我好像聽(tīng)見(jiàn)了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過(guò)如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無(wú)情的擊打著(zhù)我的`心。我漫無(wú)目地的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當同學(xué)帶著(zhù)笑臉，在我面前走過(guò)，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時(shí)，噴涌而出。我蹲坐著(zhù)，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無(wú)論我如何，都無(wú)法拼出完整的，那鮮紅的數字，如同惡夢(mèng)一般，甩之不去，取之不走。

　　我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來(lái)熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個(gè)小水塘�！皨�?zhuān)�我沒(méi)�！蔽疫煅手�(zhù)回答�！斑@樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話(huà)那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現孤島那般喜悅見(jiàn)我許久不答�！皼](méi)事，這一點(diǎn)挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順，只有逆境成長(cháng)，才會(huì )成功，只要不放棄就好！”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，漸漸的釋?xiě)蚜恕?/p>

　　成長(cháng)是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長(cháng)；成長(cháng)是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長(cháng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。

挫折作文 篇7

　　尋找挫折挫折，雖令人望而生畏，但它總是把更多的刻骨銘心的記憶帶給人們。它需要每個(gè)人帶著(zhù)自己的誠信去尋找。尋找挫折，這貌似是一件很無(wú)知的事情，但你如果把挫折看成一杯濃濃的咖啡，細細的去品味，就會(huì )知道他不是那么苦，不是那么無(wú)趣，它會(huì )留給你朦朧的余香，一直去回想、回想……尋找挫折的過(guò)程比遇見(jiàn)挫折更為珍貴，帶給我們的有價(jià)值的東西會(huì )更多、我們微笑著(zhù)尋找挫折，細細體會(huì )，你會(huì )發(fā)現什么？

　　是否會(huì )記住沒(méi)個(gè)挫折的模樣，熟悉它們、了解它們？是否要激動(dòng)的感謝它們？是否還要繼續尋找挫折？如果你肯定了，那你真的是在有意義的尋找挫折，并且收獲了很多，如果你否認了，請不要放棄，這也是在尋找挫折中的挫折，那會(huì )更令人難忘。請繼續前進(jìn)，因為呈現在你面前的，依然是寬闊的大路在延伸。雖然，它似乎沒(méi)有盡頭，但大路兩旁的風(fēng)景帶給你的，仍然可以是喜悅；仍然可以使你舒暢；仍然會(huì )有那種成功的`自豪感。

　　似乎，挫折也在動(dòng)，也在尋找著(zhù)什么，可我們終究比它強：它只會(huì )一味的亂撞，而我們有最高級的頭腦，有那么多那么多的方式可以尋找到它，打敗它。即使是剛剛萌芽的挫折，我們尋找到了它，也算是一個(gè)強者。是的，尋找到的挫折越大，我們的收獲就越大，挫折就是勝利的試金石。懷著(zhù)一顆感恩的心，你會(huì )發(fā)現，成長(cháng)的腳步是如此稚嫩，經(jīng)歷的挫折是如此讓人刻骨銘心，而我們前進(jìn)的動(dòng)力也源于此，讓我們在平淡的日子里，一起尋找挫折。

挫折作文 篇8

　　暑假來(lái)襲，我在家不是看電視，就是寫(xiě)作業(yè)，媽媽看我特別無(wú)聊，而且最近缺乏運動(dòng)，于是為我報了籃球訓練班。

　　星期三下午，我便和來(lái)到青中，準備開(kāi)始籃球訓練。那位籃球老師先讓我們在地下停車(chē)場(chǎng)跑三圈，一開(kāi)始，我以為沒(méi)什么，不就跑三圈嗎!小意思，于是我便使用了全身力氣跑，前兩圈，我一直領(lǐng)先，可我跑到最后一圈時(shí)，我發(fā)現我身體都快虛脫了，肚子還有點(diǎn)痛，啊!原來(lái)籃球訓練不是想象中的那么容易呀!看來(lái)這可不是什么好兆頭，看來(lái)，后面的訓練更難了。

　　休息了一會(huì )。緊接著(zhù)，老師又讓我們做左右手拋球兩百個(gè)，什么，左右手拋球怎么做，還要兩百個(gè)，是不是老師專(zhuān)挑我的.弱點(diǎn)呀!沒(méi)辦法，我只好學(xué)著(zhù)前面同學(xué)的樣子做，哦!不過(guò)就是左手把球拋到右手，右手把球拋到左手，這個(gè)我會(huì )，可我的速度和效率不知道怎么，總是提不上去，別人做玩了，可我才剛做十幾個(gè)，而且十有八九都被爆頭了，哎!籃球訓練怎么難呢!早知道不參加了，可我也不能前功盡棄呀!媽媽四百元都交了，我不學(xué)，不都是浪費嗎!算了，拼了，絕不能讓媽媽的錢(qián)白費了，一定要好好的練。

　　籃球訓練雖然辛苦，但它會(huì )給我們的體質(zhì)帶來(lái)好處，我一定要堅持下去。

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