成長(cháng)的挫折作文(錦集4篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的成長(cháng)的挫折作文4篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)的挫折作文 篇1
漫漫人生之路，并不是一帆風(fēng)順的，我們的成長(cháng)歷程中需要挫折，也會(huì )遭遇挫折。
——題記
小草如果沒(méi)有因為不足花兒的美麗而沮喪，我們就不會(huì )看到碧綠遼闊的草原；蒼鷹如果沒(méi)有因為要經(jīng)過(guò)艱苦的蛻變而痛苦，我們就不會(huì )看到重新展翅高飛的雄鷹；水滴如果沒(méi)有因為要穿過(guò)堅硬的石頭而想要放棄，我們就不會(huì )看到水滴石穿的輝煌景象。成長(cháng)中，挫折無(wú)處不在，因為這些挫折，我們會(huì )感到痛苦，但如果邁過(guò)了這道難過(guò)的坎，我們就會(huì )獲得勝利的結晶。
海倫凱勒自幼生病成了盲、聾、啞人，這對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)巨大的挫折，然而她一直沉浸在黑暗和無(wú)聲的世界里，感到無(wú)比的無(wú)助，她曾經(jīng)想要放棄生的希望，但她振作起來(lái)了，她沒(méi)有向挫折屈服，而是向她發(fā)出了挑戰，在老師莎莉文的幫助下，她自強不息，竟然做出了一個(gè)偉大的壯舉，她要完成她的夢(mèng)想，她要寫(xiě)書(shū)，她要以自身經(jīng)歷去激勵、鼓舞后人。終于，她成功了。她成為了一個(gè)著(zhù)名的作家，她的'《假如給我三天光明》給了我們一次次心的洗禮，她的事跡，讓我懂得了怎樣正確的面對挫折，怎樣實(shí)現生命的價(jià)值。
無(wú)獨有偶，音樂(lè )家貝多芬也同樣用坎坷的一生書(shū)寫(xiě)了輝煌的奇跡。在他追求音樂(lè )夢(mèng)想的道路上，也處處充滿(mǎn)了荊棘。想必大家都知道，雙耳失聰對于一個(gè)無(wú)比熱愛(ài)音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊啊，面對這樣的挫折，他仍然用堅強的意志來(lái)面對它，創(chuàng )作了無(wú)數不朽的樂(lè )章。誰(shuí)能想到，那一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲背后，映射著(zhù)多么坎坷的過(guò)程。
平靜的湖水不會(huì )呈現出驚濤駭浪，溫室的花朵不會(huì )具有抵御風(fēng)吹雨打的剛強；同樣，我們的成長(cháng)之路中，只有經(jīng)歷過(guò)荊棘，我們才會(huì )有繼續向前走的動(dòng)力！成長(cháng)需要挫折！陽(yáng)光總屬于快樂(lè )的人，生命總依戀堅強的人，命運總偏愛(ài)執著(zhù)的人。所以，我們面對挫折只有快樂(lè )、堅強、執著(zhù)，才能通過(guò)挫折，到達成功的彼岸！
成長(cháng)的挫折作文 篇2
在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄那么才會(huì )獲得成功。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì )有什么壓力；沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力就會(huì )缺少能力；沒(méi)有能力，那么你說(shuō)這個(gè)人會(huì )取得成功嗎？例如：張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那么她也不會(huì )成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折，那么他也不會(huì )成為美國的第十六任總統。海倫·凱勒如果沒(méi)有雙目失明，那么她也不會(huì )成為成功人士。
記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因為那是夏天，很熱很熱，熱的大家睡不著(zhù)覺(jué)。于是大家都從家里急急忙忙的'跑出來(lái)，有的在水果店里，坐著(zhù)正在津津有味地講著(zhù)刻骨銘心的一些事情，有地坐在石頭上，三五個(gè)一團，五六個(gè)一堆，圍在一起扇著(zhù)扇子，你一言我一句的聊著(zhù)天，一邊還在比劃著(zhù)什么。
不久，我們吃了晚飯后，三姨和三姑爺就在家里把碗洗了，坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著(zhù)自行車(chē)，向外邊跑，跑到廣場(chǎng)上，哥哥一下子就跳上了車(chē)，開(kāi)了一圈后，我便走過(guò)去對哥哥說(shuō)：“哥哥，我也要學(xué)騎車(chē)�！睕](méi)想到哥哥居然爽快地答應了，我聽(tīng)了高興的忘了形。
哥哥先教我怎樣上車(chē)。在哥哥的幫助下，我一下子坐在自行車(chē)上，但是我不敢開(kāi)動(dòng)，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵我說(shuō)：“別害怕，慢慢來(lái)�！庇谑�，我一邊戰戰兢兢的開(kāi)始用腳踩動(dòng)，一邊小聲地對哥哥說(shuō)：“哥哥，我好怕�！备绺缧判陌俦兜卣f(shuō)；“怕什么，有我呢！”
聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我心中的一塊石頭落了地。但是我還是有一些人心惶惶地，心里害怕。果然，沒(méi)走幾步，“啪”地一聲，我摔在了地上，哥哥趕忙過(guò)來(lái)安慰我：“開(kāi)始學(xué)騎車(chē)都是這樣�！庇谑俏矣止钠鹆擞職�，重新坐在了位置上，沒(méi)想到剛走幾步又摔了下來(lái)。我真有點(diǎn)想放棄了。哥哥又過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我在后面穩著(zhù)車(chē)，你就大膽的開(kāi)吧！”于是我再一次坐了上去……
就這樣，我摔倒了，又爬起來(lái)，摔倒了，又爬起來(lái)……一次又一次，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)認為徹底明白了在我們成長(cháng)過(guò)程中是需要挫折的的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄，堅持到底那么你才會(huì )取得成功！
成長(cháng)的挫折作文 篇3
挫折，是成長(cháng)的過(guò)程中必有的，有的人遇到挫折會(huì )迎刃而上，而有的人則會(huì )在挫折中一蹶不振。而我，卻從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)挫折，而這次……我，是一個(gè)喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽(tīng)為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿(mǎn)足。也許是因為老媽覺(jué)得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經(jīng)達到可以考八級的水平了，媽媽幫我報了名，認認真真地填了表，考級時(shí)間一天天的接近，終于考試那天開(kāi)始了。
聲音一個(gè)比一個(gè)亮，級數一個(gè)比一個(gè)高，我的腿在一直顫抖著(zhù)。明白我還是沒(méi)有進(jìn)步，只是更加地自大，捫心自問(wèn)我有哪一天好好學(xué)的�！�7號”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。我開(kāi)始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒(méi)了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的'學(xué)生，他們有的疑問(wèn)地看著(zhù)我，天好像塌了一樣，我無(wú)力地走向門(mén)外，看見(jiàn)媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎么樣，靜靜考得怎么樣，能考過(guò)嗎?”
淚水又模糊了我的雙眼強忍著(zhù)不讓它們流出來(lái)，可是又聽(tīng)到媽媽一句又一句地關(guān)切，詢(xún)問(wèn)我又不禁大聲哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)摇摇?zhù)唱著(zhù)就沒(méi)聲音了，怎么辦，我……我肯定考不過(guò)的。媽……鳴……怎么辦!”“沒(méi)事靜靜，失敗乃成功之母，沒(méi)有挫折，怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來(lái)，接著(zhù)往上沖，相信我，你一定能成功，一定能!”“嗯，我相信你，媽媽!”又過(guò)了一年，我又長(cháng)了一歲，又成熟了許多：“媽媽?zhuān)乙欢艹晒?”“嗯一定能!”
成功了，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說(shuō)我長(cháng)大了，我現在領(lǐng)捂到成長(cháng)并不是歲數地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對你說(shuō)，“我長(cháng)大了!我再也不是以前那個(gè)自大的我了!”
成長(cháng)的挫折作文 篇4
”人在成長(cháng)的道路上，不可能是順順利利的，總是會(huì )有那阻擋你前進(jìn)的挫折，但是只要你勇敢地去克服挫折，在那前進(jìn)的路上你就會(huì )感覺(jué)很輕松�！边@個(gè)道理，是我通過(guò)那件事領(lǐng)悟出來(lái)的。
或許是由于快要期末考試了，這幾天的.作業(yè)特別的多。傍晚我背著(zhù)沉重的書(shū)包，邁著(zhù)緩慢的步子走回了家。經(jīng)過(guò)一路的顛簸我終于來(lái)到了家里，一看，荒無(wú)人煙，我只能管自己做起了那艱難的回家作業(yè)。前面的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，三下五除二就被我解決了，正當我揚揚得意時(shí)，一道難題卻把我迷住了。常聽(tīng)老師說(shuō)：多看題目，多理解題意就可以得到答案了。為了能夠快點(diǎn)寫(xiě)好作業(yè)，我只好又讀起了題目，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我始終不知道。便拿出一塌糊涂的草稿本開(kāi)始亂寫(xiě)亂畫(huà)。草稿本一頁(yè)一頁(yè)的被我糟蹋了，可是我仍然沒(méi)有想出答案。一氣之下便扔下筆不寫(xiě)了。我心不在焉地看起了電視，過(guò)了一會(huì )兒，我還是不放心把作業(yè)獨自?huà)佋谀沁�，自己看電視，又繼續想了起來(lái)。慢慢的，慢慢的，我腦子里有了一些構思，隨著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的理解，終于一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂，高興地把答案寫(xiě)了上去，美滋滋地收拾好了書(shū)包。
就是這件小事，讓我明白了一個(gè)天大的道理：人在成長(cháng)的道路上，不可能是順順利利的，總是會(huì )有那阻擋你前進(jìn)的挫折，但是只要你勇敢地去克服挫折，在那前進(jìn)的路上你就會(huì )感覺(jué)很輕松。成功就是一座險陡的山峰，需要你去不懈攀爬，克服險阻，只有這樣你才能登上這座大山。
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