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挫折作文集錦(4篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的挫折作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
挫折作文 篇1
每個(gè)人的人生中,一定會(huì )留下或多或少的陰影,有的也不畏懼,走出了陰影,而有的人卻永遠沉浸在陰影中……
還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗,涼風(fēng)習習的春天,發(fā)生了一件讓我留下陰影的事,雖然過(guò)去很久了,但我至今我還記憶猶新……
"開(kāi)始考試!"隨著(zhù)老師的一聲喊叫,同學(xué)們都進(jìn)入了考試狀態(tài),我拿到試卷后,立馬看了一遍試卷,心中便想:唉!這也太簡(jiǎn)單了吧!對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌呀!于是,我便拿起筆寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì )兒,我便揮筆完成了這張試卷。心想:這次一定能拿個(gè)好成績(jì),我寫(xiě)完后心里美滋滋的,被躺下睡了起來(lái)。
“叮鈴鈴,”“叮鈴鈴!毕抡n鈴聲響了,我們陸續地把試卷交上去。交完試卷后我聽(tīng)到有些同學(xué)在議論著(zhù)這張試卷有多難“:唉,這張試卷太難了,這次一定又要考差了!蔽衣(tīng)了,不由自主的笑了,心里涌起一陣得意,過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,我一看分數,把我給驚呆了,竟然不及格,再看看我寫(xiě)的試卷,全是老師用紅筆畫(huà)的叉。我低下了頭,不敢說(shuō)一句話(huà),從那以后,我突然很害怕學(xué)習,有時(shí)還有這逃課的'念想,也很害怕學(xué)習,導致我這樣的原因就是那一次考試,是我太驕傲了,從而在我心里留下了陰影。父母和老師看到我變成這樣,也擔心了起來(lái),我把這件事告訴了他們,他們聽(tīng)后卻責罵起我來(lái),父親說(shuō)“:你遇到做點(diǎn)困難就倒下了,真是沒(méi)用,太懦弱了!边@句話(huà)刺激了我的心里,心想:是啊,我真沒(méi)用,遇到了一點(diǎn)挫折就倒下了!蓖蝗,我看到了有一個(gè)小草,前幾天它還被一塊石頭給壓住,如今卻把那塊石頭給頂開(kāi)了,長(cháng)成了一棵茂盛的小草,我震撼了,也明白了,遇到挫折時(shí),并不是害怕它,從而倒下,而是勇敢地去戰勝它。挫折是一種磨練!
從而我便從陰影中走了出來(lái)!
挫折作文 篇2
正是因為有了這樣的磨練,鷹才能成為天空中的強者……
人生若是一株禾苗,挫折就是四季的風(fēng)暴,摧殘著(zhù)它卻又滋潤著(zhù)它,讓它茁壯成長(cháng);人生若是一方天空,挫折就是突來(lái)的暴雨,昏暗了它卻又靚麗了它,讓它有了長(cháng)虹橫空的美麗;人生若是一泓清泉,挫折就是巨石懸崖,阻擋著(zhù)它卻又成就著(zhù)它,讓它有了飛花濺玉、“直下三千尺”的動(dòng)人魅力。挫折是不可避免的,我們要學(xué)會(huì )享受挫折,讓它變成我們快樂(lè )和前進(jìn)的動(dòng)力。
挫折是人生不可缺少的裝點(diǎn),學(xué)會(huì )享受挫折,才能享受生活。沒(méi)有挫折的人生,就像沒(méi)有魚(yú)兒的湖水,只是一壇死水;沒(méi)有挫折的人生,就像沒(méi)有浪花的海洋,顯得了無(wú)生趣;沒(méi)有挫折的人生,就像沒(méi)有云彩的天空,總顯單調與乏味。在與挫折的對抗中,學(xué)會(huì )欣賞挫折,你會(huì )發(fā)現,其實(shí),挫折也很美麗。因為挫折,你的生活更顯豐富與多彩。
享受挫折,要對生活永遠充滿(mǎn)希望。劉禹錫在“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身”的艱難困鏡中,仍能抱有“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的堅定信心;李白在“將登太行雪滿(mǎn)山”,“拔劍四顧心茫然”的悲哀苦悶里,也仍有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮狼閴阎;杜工部即使“布衾多年冷似鐵”,也仍有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒土俱歡顏”的虔誠期待。高適面對“千里黃云白日薰,北風(fēng)吹雁雪紛紛”的茫茫大漠,也仍抱“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君”的`沖天豪氣;陶潛雖“久在樊籠里”,但終得“采菊樂(lè )籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。他們,正因為對生活充滿(mǎn)期望,正因為勇于面對挫折,才能享受到生活的無(wú)窮樂(lè )趣。
享受挫折,讓挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力。從古到今,不少文人志士都在困境中奮起。周文王在獄中寫(xiě)成了了《周易》;孔子受到各國排斥卻編定了《春秋》;屈原被多次流放卻著(zhù)成了《離騷》;韓非子拘囚秦國卻寫(xiě)成了《說(shuō)難》《孤憤》;司馬遷慘遭官刑而留下了煌煌《史記》。史鐵生青年時(shí)雙腿殘疾卻以此為動(dòng)力,在中國文壇開(kāi)創(chuàng )一席之地;貝多芬雙耳失聰卻勇敢地扼住命運的咽喉,成就撼人心魄的《命運交響樂(lè )》;海倫·凱勒幼年時(shí)失明失聰,卻憑著(zhù)驚人的毅力成為美國出色的女作家。我們不能說(shuō)沒(méi)有這些挫折他們就不會(huì )有巨大的成就,但把這些挫折變成不竭的動(dòng)力卻一定是他們遇挫后成功的秘密。
面對挫折,我始終相信,是清泉就該滋潤土地;是小草就應裝點(diǎn)大地;是鮮花就要盡情綻放;是雄鷹就得翱翔藍天;是水手就不能懼怕風(fēng)浪;是勇士,就要坦然面對挫折!因為挫折只是暫時(shí)的,只要你努力,挫折就是通往勝利彼岸的帆船,就是通往成功之巔的階梯;就是打開(kāi)榮譽(yù)之門(mén)的鑰匙。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,鷹媽媽給予的殘酷洗禮讓小鷹成為強者。經(jīng)歷挫折后的我們,也要成為生活的強者!
挫折作文 篇3
我從來(lái)不會(huì )抱怨上天對我不公,不會(huì )怨恨歷經(jīng)的磨難太多,因為我擁有了太多的幸福,快樂(lè )和希望。
我學(xué)會(huì )了善待挫折。挫折是成功的墊腳石,因為有了挫折,即使失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧,因為已經(jīng)努力啦,失敗啦,就不會(huì )再失敗。
我不會(huì )懼怕挫折,我會(huì )永遠善待挫折,因為我深深明白:如果小草為自己沒(méi)有樹(shù)的偉岸而痛苦不已,那么世界就沒(méi)有草原遼闊無(wú)邊的壯美;如果流水為前方只剩斷崖而痛苦不已,那么世界上就沒(méi)有瀑布一瀉千里的磅礴;有過(guò)人們?yōu)樯械拇煺凼б舛糯笸纯,那么世界上就不?huì )有快樂(lè ),希望,成功和幸福。正因為這樣,我學(xué)會(huì )了克服困難,學(xué)會(huì )了笑著(zhù)面對生活,樂(lè )觀(guān)的對待生命中挫折。
我一直把挫折看成一種別具一格的鼓勵。當我被一塊石頭絆倒之后爬起來(lái)后,我時(shí)刻提醒自己這有一塊石頭,我將不會(huì )再因這塊石頭而跌倒。
正像從《星光大道》走出來(lái)的楊光,他的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻在接受考驗,從小時(shí)候雙目失明起,他連
續受到大小的挫折。俗話(huà)說(shuō):“臺上一分鐘,臺下是年功”,楊光受的苦、受的難是別人無(wú)法理解的。楊光把生命中挫折看作一種希望,他一直在一個(gè)災難中看到另一個(gè)希望。他的.一生都在追求陽(yáng)光,、成功和快樂(lè )。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功!闭纭墩嫘挠⑿邸匪哪菢,彩虹固然美麗,可是不在風(fēng)雨后,她不會(huì )釋放她獨特的美麗。經(jīng)受挫折后,能不讓信心失落,能微笑面對生活,菜蔬真正的成功。
善待挫折,是一種解脫,是對傷心,痛苦的解脫;是一種快樂(lè ),是放下生活壓力后的快樂(lè )。
挫折作文 篇4
晚上,我靜靜地躺在床上,久久不能入睡。淚水悄悄的從眼角流了出來(lái)。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭……
“向快樂(lè )出發(fā),世界那么大,任風(fēng)吹雨打,夢(mèng)總會(huì )到達……”早上我哼著(zhù)小曲興高采烈地來(lái)到學(xué)校,今天就要發(fā)前天考的語(yǔ)文卷了。
到了學(xué)校,我迅速拿出課本,老師吩咐了幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷,當同學(xué)把試卷發(fā)到我面前時(shí),我整個(gè)人都傻了,我居然只考了60多分,還在班上40多名,這怎么可能呢?我都快不相信自己的眼睛了。我仔細一看名字,是我,沒(méi)錯啊。我看完之后,如同晴天霹靂,讓我一下癱在了椅子上。
過(guò)了許久,我用微微顫抖的手翻開(kāi)試卷,一個(gè)個(gè)鮮紅的叉巴映入眼簾,我居然錯了這么多,怎么會(huì )這樣呢?讓我意想不到是短文閱讀扣了9分,更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事啊,我的作文一向是不錯的,雖不說(shuō)是出類(lèi)拔萃,但也不至于這樣!于是我翻到了作文那一面,只見(jiàn)兩個(gè)大大的紅字——走題。唉!講明寫(xiě)暑假,而我的作文卻寫(xiě)的'是中秋節。按公歷來(lái)說(shuō),中秋節是九月份,那時(shí)早已過(guò)完了暑假!
我看到我得了這么點(diǎn)分,深深地嘆了一口氣。到了放學(xué)的時(shí)間,緊接著(zhù)就是家長(cháng)的簽字了。怎么辦?這么點(diǎn)分怎么去讓媽媽簽字呢?唉!沒(méi)辦法,厚著(zhù)臉皮給媽媽簽吧!我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見(jiàn)小萍也無(wú)精打采的,原來(lái)她也只考了60多分而已。唉,同是“天涯淪落人”!但曼曼卻滿(mǎn)臉笑容,原來(lái)她考了80多人!
接著(zhù)我環(huán)顧四周,看見(jiàn)路旁的草兒拉聳著(zhù)頭,花兒都焉了,柳樹(shù)撐著(zhù)它那彎曲的腰。就這樣,我邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到家里。外婆已經(jīng)準備好了美味佳肴,媽媽坐在家里等我,可我這樣的成績(jì)對得起她們嗎?我在飯桌上把卷子送到媽媽面前,媽媽看了看,不但沒(méi)生氣,還很平靜。難道媽媽早就知道了?不可能呀!飯局結束后,媽媽把我叫到房間里和我分析錯題,然后用筆簽了字說(shuō):“你的短文和作文不行,下次要努力呀!”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我的心豁然開(kāi)朗,下一次我一定不會(huì )讓媽媽失望的。
從這次挫折中,我知道了面對挫折不能灰心喪氣,而是要勇敢地面對它分析因果,爭取下次的成功。
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