成長(cháng)的挫折作文(精)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成長(cháng)的挫折作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的挫折作文 篇1
草不會(huì )一直嫩綠，總會(huì )有枯萎的時(shí)候；花兒不會(huì )一直艷麗，總會(huì )有凋謝的時(shí)候；天空不會(huì )一直晴朗，總會(huì )有烏云密布的時(shí)候；人生不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有遇到坎坷挫折的時(shí)候。但是，也正是因為這無(wú)數的'困難，人生才會(huì )精彩不停！
在遙不可及的人生旅途中，人生就像一趟長(cháng)跑，而挫折是跑道上的起跑線(xiàn)；人生是一片樂(lè )章，而挫折是樂(lè )章上跳動(dòng)的音符。挫折更是我們進(jìn)步的階梯，是我們寶貴的財富。它教會(huì )了我們許多人生哲理，它使我們逐漸走向成熟，懂得自信，懂得勇敢，懂得堅強……
在生活中，挫折是必然的，但成功是偶然的，成功來(lái)源于努力，努力來(lái)源于力量，成功只會(huì )留給勇敢面對挫折的人，或許只要你勇于去挑戰，就這一念之差，就能抉擇于你是否能夠到達成功的彼岸。
著(zhù)名的德國音樂(lè )家貝多芬，28歲，在這個(gè)正值創(chuàng )作音樂(lè )的大好時(shí)期時(shí)，貝多芬卻雙耳失聰，這猶如一個(gè)晴天霹靂，要知道，一個(gè)音樂(lè )家失去了聽(tīng)覺(jué)，就等于一個(gè)舞蹈者失去了雙腿，這是多么嚴重的打擊��！，而貝多芬卻不放棄，一直用一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”時(shí)刻激勵著(zhù)自己，最終創(chuàng )作出了舉世聞名的《第九交響曲》，成為家喻戶(hù)曉的人物。
這實(shí)例展現在眼前，難道還不足以說(shuō)明不僅僅是人生路上的絆腳石嗎？我可以堅定地告訴你答案：不！挫折更是載著(zhù)我們駛向成功海岸的帆船。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，人生路上到處都是荊棘叢生。在面對挫折時(shí)，我們必須努力拼搏，打倒它、征服它、戰勝它，而不是一遇挫折就頹廢�；蛟S，有些人因為經(jīng)不起挫折，而選擇了放棄，那他的人生就少了光彩，就像一杯白開(kāi)水，平淡而無(wú)味，沒(méi)有一絲色彩。但是，如果你能堅強面對挫折，去勇于挑戰，那你的人生就會(huì )變得十分精彩、耐人尋味！
成長(cháng)的挫折作文 篇2
時(shí)間似江河里的水，一去不復返。今天的我們早已從天真無(wú)邪的兒童成長(cháng)為一名勇于戰勝困難、勇于創(chuàng )新的青少年了。但是，在你成長(cháng)的這段時(shí)間里。你可曾想過(guò)：是什么讓我們成長(cháng)為今天這樣般成熟？是親人的關(guān)愛(ài)、是朋友的幫助、還是老師的關(guān)心？也許，有很多人都認為是這樣的。而我卻不這樣認為，在順境中成長(cháng)并非是一件好事。生活成長(cháng)中，必定會(huì )有逆境、必定會(huì )有挫折。如果當你一遇到挫折時(shí)就去找別人幫忙，那么你將永遠不會(huì )真正的長(cháng)大。那么怎樣才是真正的長(cháng)大？或者真正的成長(cháng)需要什么？
其實(shí)，真正的成長(cháng)是需要挫折的。
只有一個(gè)經(jīng)歷過(guò)挫折并且戰勝了挫折的人才是一個(gè)真正成長(cháng)的人。
例如：中國華語(yǔ)樂(lè )壇殿堂級搖滾樂(lè )隊“beyond樂(lè )隊”的主唱黃家駒，他開(kāi)始和葉世榮組建樂(lè )隊時(shí)是何等的`艱辛，來(lái)自家人的反對，朋友的不看好，大眾的不屑，可是他們都堅持過(guò)來(lái)了。盡管后來(lái)有了黃家強、黃貫中的加入，但情況還是不容樂(lè )觀(guān)，因為當時(shí)的香港只是劉德華、張國榮等人的情歌天下。但是他們不放棄、不向困難低頭。一次又一次的堅持，一次又一次的努力。最終，他們實(shí)現了自己的理想，開(kāi)辟了華語(yǔ)樂(lè )壇搖滾之路。
還有就是現在被公認為中國歷史上最悲催的史學(xué)家——司馬遷。他在遭受宮刑之后，并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有因此自暴自棄，而是化悲痛為力量，發(fā)憤著(zhù)書(shū)。寫(xiě)出了被譽(yù)為：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
在歷史長(cháng)河中，這樣的人并不少見(jiàn)。但是并不是只有古代才有……
雜交水稻之父——袁隆平就是今天很好的一個(gè)例子。他從一名普通人民教師成為中國科學(xué)院院士這一階段。誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)有遇到過(guò)挫折、困難？當初他研究雜交水稻時(shí)，正值文革。他含辛茹苦培養的實(shí)驗雜交禾苗被紅衛兵們全部打爛，但是他沒(méi)有因此放棄。而是始終堅持著(zhù)，最終研究出來(lái)雜交水稻，解決了全世界人們的吃飯問(wèn)題。
諸如此類(lèi)。在成長(cháng)過(guò)程中，我們不但要順境，而且還需要挫折。當然啦，我們也應該戰勝它，而不是望“難”興嘆。所以，成長(cháng)，有時(shí)需要的并不是順境，而是逆境，是困難，是挫折，一種能讓我們成長(cháng)的挫折。
成長(cháng)的挫折作文 篇3
當大家遇到挫折的時(shí)候，是軟弱的放棄，還是頑強的堅持?為什么這么問(wèn)呢，因為我也遇到過(guò)挫折。我經(jīng)�？匆�(jiàn)小區里面有人在騎自行車(chē)他們騎得操縱自如，非常灑脫。我羨慕極了想象他們一樣，所以我想擁有一輛屬于自己的自行車(chē)，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸欣然同意，立即幫我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。自行車(chē)買(mǎi)來(lái)的.時(shí)候，我覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，想上去騎，可一騎上去我知道我大錯特錯了，我一起上去就摔下來(lái)了。這使我信心減少了一點(diǎn)。，突然，爸爸又給我潑冷水xxx要我一個(gè)人學(xué)騎自行車(chē)。學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，我摔了很多跌。第一次把我腿邊上的皮膚擦傷了，第二次不但把腿摔得受傷，手上也摔的傷了.....最厲害的一次從自行車(chē)上摔下來(lái)的時(shí)候不僅子摔破了還把腿摔得很厲害，導致洗澡的時(shí)候要抱住，不可以弄到一點(diǎn)水。因摔了這么多跌，沒(méi)信心了，本想放棄，可我腦海里想起了爸爸經(jīng)常教育我的話(huà):只要堅持，定會(huì )成功。我想起了這句話(huà)，又變得信心十足。我想著(zhù)這句話(huà)，慢慢的學(xué)會(huì )了。
現在我的自行車(chē)騎得很好，可以靈巧避開(kāi)車(chē)輛。當遇到挫折時(shí)，只要堅持不懈，一定會(huì )成功的。所以，大家遇到挫折時(shí)一定要選擇頑強的堅持。
成長(cháng)的挫折作文 篇4
成長(cháng)當然需要挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )有一些磕磕碰碰，不會(huì )永遠都是所向披靡，陽(yáng)光燦爛的。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì )變的堅強，變得勇敢，正如許美靜所唱的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受挫折考驗�！�
在我的生活中，發(fā)生了一件讓我措手不及的事兒——數學(xué)考差了，70幾分，一個(gè)前所未有的分數。
我的成績(jì)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，臉上火辣辣的，腦里一片空白，淚水在眼眶中打轉，我強忍著(zhù)不掉下來(lái)。為什么會(huì )這樣?我不相信這是真的，可這是一個(gè)千真萬(wàn)確的分數啊!
當晚，我打電話(huà)給爸爸，向他報告我的成績(jì)，我也準備好了挨批的準備，爸爸聽(tīng)了我的成績(jì)后，他沒(méi)有罵我，他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，失敗了不要緊，這次挫折就當是你成長(cháng)的.一次鍛煉吧，但是你要去找原因，你的題到底錯在那里，要把你的錯題弄清楚，把不懂的題拿去問(wèn)老師和同學(xué)，或回家問(wèn)我�？傊灰诲e在錯，不要遇見(jiàn)挫折就怕了，反之要影刃而上，好好努力，因為這一秒不放棄，下一秒就會(huì )有希望，下一次，爸爸相信你會(huì )考好的�！边@句話(huà)深深的打動(dòng)了我，我也下定了決心，一定不會(huì )辜負爸爸的期望，加倍努力。
回到家，爸爸把我錯的題給我講解了一番，我也弄懂了，但心情還是有些憂(yōu)郁，爸爸一眼就望穿了我，給我講了一個(gè)耐人尋味的故事——
一個(gè)男孩，原本是個(gè)充滿(mǎn)朝氣的孩子，可是，天有不測風(fēng)云，在一次車(chē)禍中，他失去了雙臂，在面對這樣的挫折，他不但沒(méi)有對生活失去信心，反而以堅強的毅力和頑強的精神戰勝了自己，他用雙腳刻苦鍛煉，最終用腳寫(xiě)出了一手好字展示在人們的面前。
我呢?我只不過(guò)考試失利，卻表現得不如他——一個(gè)殘疾人，那般堅強!我為此感到羞愧!
是啊，人的成長(cháng)路上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，怎能?chē)L到成功的甜蜜，正如佩恩說(shuō)的：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌!”
【成長(cháng)的挫折作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)的挫折作文01-28
成長(cháng)與挫折作文01-26
成長(cháng)挫折作文11-24
成長(cháng)挫折作文11-18
挫折與成長(cháng)作文11-06
成長(cháng)的挫折作文12-22
有關(guān)挫折的作文: 成長(cháng)需要挫折01-28
成長(cháng)作文：挫折伴我成長(cháng)01-24