精品在挫折成長(cháng)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的精品在挫折成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精品在挫折成長(cháng)作文1
那是一次勇敢的嘗試。
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現，有所感悟�！痹谖覠o(wú)數次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區游玩。當我們走到溜冰場(chǎng)時(shí)，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰場(chǎng)上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會(huì )滑，隨后我的眼神暗了下來(lái)。我又轉念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲(chóng)，手是好漢。我為什么不能?chē)L試一次呢？于是我去售票處賣(mài)票，進(jìn)入場(chǎng)地。
穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺(jué)，站都站不穩，甭提滑了。我小心翼翼地扶著(zhù)欄桿，一步一步地走，我發(fā)現周?chē)娜嘶檬挚�，我仔細地觀(guān)察了他們的步伐。腳的`移動(dòng)怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領(lǐng)，就松開(kāi)欄桿試一次，剛一抬腳，沒(méi)想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來(lái)，再一次觀(guān)察其他人的動(dòng)作，他們彎著(zhù)腰，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來(lái)。真是“功夫不負有心人”，我會(huì )滑了！可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美，速度也很慢，我決心改進(jìn)我的技術(shù)。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒�？崛债旑^，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續練習……
終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我盡快地滑著(zhù)，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著(zhù)，成了一道風(fēng)景線(xiàn)。
我快樂(lè )極了，因為我學(xué)會(huì )了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無(wú)限的欣慰和自豪。
精品在挫折成長(cháng)作文2
挫折往往是黎明前的黑暗，繼之而出現的就是成功的朝霞。
--------題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到絢麗的彩虹；不經(jīng)歷黑暗，就無(wú)法看見(jiàn)黎明前的曙光；不戰勝挫折，就不能出現成功的朝霞。
我坐在秋千上晃著(zhù)，想用那美好的記憶（童年）來(lái)驅逐今天的事，填補我內心中的空虛，可是，那一幕幕場(chǎng)景卻清晰地印在腦海中，無(wú)法抹去。內心的聲音在呼喊著(zhù)：“你失敗了！你失敗了��！你失敗了�。�！”
今天中午，我終于完成了自己畫(huà)的第一幅漫畫(huà)，我興奮地向后面的桌子靠去，伸了伸懶腰。
“咦，什么是那么高興�！币晃慌瑢W(xué)迎面走來(lái)�！澳憧�！”我我自豪地把作品放到她的面前�！扒�，不就是一幅畫(huà)嗎，有必要這么高興嗎�！薄笆前∈前��！绷硪晃慌瑢W(xué)應和著(zhù)，“這是什么哪，抽象派作品嗎……”
她們的嘲笑聲如利箭般射入我的心。我仿佛看見(jiàn)了我的心在流血，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心破碎的聲音。
我渾渾噩噩的的度過(guò)了一下午。
下雨了，我搖搖晃晃地從秋千上下來(lái)，撐開(kāi)傘，想家走去。
雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像用篩子篩過(guò)一樣密密的向大地飛灑著(zhù)。雨水沖刷掉了空氣中的塵埃，卻沖刷不掉我內心中的污垢。
漸漸地，遠處飄來(lái)一陣歌聲——《貝多芬的悲傷》。歌聲在雨中穿梭著(zhù)。淅淅瀝瀝的雨聲和落葉聲，更加襯托出這首歌所帶的.傷感。
漸漸地，我的腦海中飄出了貝多芬的事跡：他扼住了命運的咽喉，雖然患上了耳疾，卻還是沒(méi)有放棄音樂(lè )，創(chuàng )作了一首首著(zhù)名作品。
在這首歌中，我似乎明白了許多：挫折就像跨欄比賽中的那一道道欄桿，它阻礙著(zhù)我們前進(jìn)的道路，只要你堅強而又勇敢地跨過(guò)去，跨過(guò)那重重障礙，我們就能到達終點(diǎn)�，F在的我還不能放棄，而要跨過(guò)那重重欄桿，向終點(diǎn)跑去。
我面帶微笑，充滿(mǎn)自信的向家走去。
雨停了，烏云漸漸散去，湛藍的天空出現了一道絢麗的彩虹，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一股濃郁的芳香，填滿(mǎn)了我心中的空隙，而那首歌，抹去了我心靈上的污垢。
精品在挫折成長(cháng)作文3
唉，數學(xué)考試又得了倒數。
不出所料，回到家里，剛把成績(jì)單拿出來(lái)給父母，他們一見(jiàn)到數學(xué)那一欄排名上大大的56，便開(kāi)始對我進(jìn)行一番長(cháng)篇大論的說(shuō)教：“你上課都聽(tīng)什么了？平時(shí)作業(yè)白做了嗎？給你買(mǎi)了那么多參考書(shū)都白買(mǎi)了……”
心中的失落傷心一下爆發(fā)：“我考那么差已經(jīng)很難受了，你們非但不安慰我還奚落我，你們到底是不是我的父母��？”
聽(tīng)完我的話(huà)，他們不僅沒(méi)有停止說(shuō)教，反而說(shuō)得更嚴重：“我們還沒(méi)罵你了你倒先罵起我們來(lái)了，考倒數還有臉罵我們，勝者為王敗者寇，考得差就沒(méi)資格說(shuō)話(huà)！”
我聽(tīng)不下去了，沖回房間“碰”的一聲把門(mén)鎖上，蹲在窗臺下就開(kāi)始哭。
老天爺似乎也有些瞧不起我，笑得無(wú)比驕傲，風(fēng)也隨之起舞，河邊的楊柳不停地擺動(dòng)，幾枝細嫩的柳條被飛起來(lái)的小石頭打斷，在空中無(wú)助地打轉，想找到依靠都沒(méi)辦法，葵樹(shù)身上干枯的`枝葉也被吹落，掉在地上了無(wú)生氣，草地上的野花被風(fēng)刮得左搖右擺，似乎馬上就會(huì )不勝風(fēng)力被連根撥起。整個(gè)花園都被這場(chǎng)突襲的大風(fēng)打了個(gè)措手不及。
終于，風(fēng)停了，大風(fēng)過(guò)后的花園一片狼藉，就跟我現在的心情一樣，亂七八糟，可當園丁一來(lái)，將地上的殘骸全部掃去，重新修剪過(guò)后，整個(gè)公園都煥然一新，他們一邊收拾工具一邊大聲地聊天：“把那些死樹(shù)皮都刮下來(lái)了也省得我們爬上去拔�！�
“沒(méi)有用處空吸營(yíng)養的病柳枝被打下來(lái)了柳樹(shù)會(huì )長(cháng)得更好呢！”
“不過(guò)可惜了我剛修剪好的盆景了，又要重剪�！�
“怕什么，舊的不去新的不來(lái)嘛哈哈�！彼麄冃χ�(zhù)收拾好工具回去了，公園又變得生機盎然起來(lái)。
聽(tīng)了他們的說(shuō)，我也為之一振，是��！舊的不去新的不來(lái)，不讓狂風(fēng)吹去病殘的廢枝廢葉，又怎會(huì )長(cháng)得更好，花園有園丁照料，而我的園丁則是我自己，狂風(fēng)是花園的挫折，而的挫折則是學(xué)習生活上的失利與不順。只有自行修剪，才會(huì )長(cháng)得更好，哪怕被失望拉進(jìn)深淵，被挫折踐踏得體無(wú)完膚，都要勇敢地站起來(lái)，修剪自己，讓自己變得更好。
我站起來(lái)，捶捶自己蹲得發(fā)麻的雙腿，坐回書(shū)桌前，拿出試卷，開(kāi)始分析自己的錯誤原因……
精品在挫折成長(cháng)作文4
開(kāi)學(xué)以有一段時(shí)間了，可以說(shuō)一直都很忙，很累。我是個(gè)幻想主義者，常常在想，我工作了會(huì )是怎樣的？會(huì )很和藹的和孩子說(shuō)話(huà)，會(huì )坐在他們中間微笑的和他們玩玩具，會(huì )很認真的和他們交流，給他們上課……其實(shí)不然，真正的進(jìn)入工作狀態(tài)，發(fā)現僅僅這樣是不夠的。
回憶起第一個(gè)星期，說(shuō)實(shí)話(huà)都在預料之中。早晨是最“熱鬧”的時(shí)候，幾乎每個(gè)孩子都會(huì )“下一場(chǎng)雨”，老師的懷里不停地交換著(zhù)幼兒，接二連三沒(méi)有斷過(guò)。原本嬌小的我沒(méi)多大力氣，抱一個(gè)孩子沒(méi)多長(cháng)時(shí)間還好，可是卻恰恰抱了一個(gè)星期，別說(shuō)我了，連其他兩個(gè)老師也直喊手酸、喉嚨痛，全身骨頭都要散架了，我還是第一次嘗試這種滋味。她們還開(kāi)玩笑的對我說(shuō)，該多吃點(diǎn)了，不然站都站不穩了！讀書(shū)的時(shí)候，常有人說(shuō)幼師好，只要看好小孩子就行了，很輕松的�？伤麄兡臅�(huì )知道，雖然只要我們看好了孩子就行，但著(zhù)“看好”是那么的辛苦，真的像他們說(shuō)的“很輕松”嗎？光是一個(gè)開(kāi)始就把我們累得夠嗆！還好我是一個(gè)越受挫折越不服輸的人，我不怕。
漸漸地孩子們不再躲避我們，對我們產(chǎn)生了好感，我們也慢慢地了解了他們每個(gè)人，彼此都不再陌生�？摁[的孩子少了，心情也放松了點(diǎn)，后來(lái)發(fā)現，其實(shí)每個(gè)孩子都有他們的憂(yōu)慮，因此出現了那樣的'現象，他們很可愛(ài)，我越來(lái)越喜歡他們了。在我的腦海里，孩子們就是我的天使，讓我每天早晨面帶著(zhù)微笑迎接他們；孩子們就是我的開(kāi)心果，讓我一整天都合不攏嘴；孩子們就是我的守護神，讓我不會(huì )感到孤單�？粗�(zhù)他們也會(huì )讓我想起我的童年，天真、善良、可愛(ài)、無(wú)優(yōu)無(wú)慮！
我是一名新教師，社會(huì )經(jīng)驗不足是我現在欠缺的，但我不認為我沒(méi)有能力做個(gè)好老師，相反，我認為在工作中進(jìn)取才能學(xué)到更多的知識，才能使我有更大的進(jìn)步。古人常說(shuō)，不學(xué)無(wú)術(shù)，在我工作的同時(shí)，我學(xué)到了更多的東西，而這些是課本上學(xué)不到的，我常告訴自己，雖然磕磕碰碰的事很多，但只要我用心去面對，總會(huì )解決好的。勇敢面對才會(huì )有所收獲不是嗎？
進(jìn)入新環(huán)境都會(huì )有一個(gè)適應階段，我想我已適應了這樣的生活，一停下來(lái)腦子里想到的，還是我們班的一些畫(huà)面，有時(shí)會(huì )偷偷地笑，我很快樂(lè )！
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