【精品】戰勝挫折的作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的戰勝挫折的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰勝挫折的作文 篇1
他坐在病床上，動(dòng)情地述說(shuō)著(zhù)自己的過(guò)去，述說(shuō)著(zhù)他的文學(xué)作品。
他不是一個(gè)一般的作家，他是保爾。他自強不息，有著(zhù)鋼鐵般的意志和解放全人類(lèi)的信念，他無(wú)私無(wú)畏地奉獻自己的青春，鮮血甚至生命。即使雙目失明，疾病纏身，也沒(méi)有屈服于命運。他最美，因為他一刻也不懈怠，最后以口述的方式創(chuàng )作出一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文。
可見(jiàn)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗并不可怕。只有堅持不懈，戰勝挫折的人，才是最美的。愿自己也能像他們一樣成為最美的人。
戰勝挫折的作文 篇2
我們的生活學(xué)習中總會(huì )碰到很多挫折，當我們學(xué)會(huì )戰勝挫折，我們就贏(yíng)得了一次勝利。
那一次，老師留了幾道家庭作業(yè)，雖然很難，但是我還是勉強對老師說(shuō)不難�；氐郊依锖�，我怎么想都想不出來(lái)，讓我很是生氣。
因為我不會(huì )做，所以我就去問(wèn)媽媽�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)@道題我不會(huì )做，給我說(shuō)一說(shuō)怎么做吧�！眿寢尶戳艘院笳f(shuō)“你自己想，我看這道題不是多難��！”媽媽說(shuō)的這番話(huà)讓我非常生氣。終于，爸爸回來(lái)了。我急忙跑到爸爸身邊，問(wèn)“爸爸，爸爸，這道題我不會(huì )做，你給我講一講�！闭l(shuí)知爸爸和媽媽說(shuō)的一樣，都是：你自己想，我看這題也不是多難。
因為爸爸媽媽都不給我說(shuō)答案，于是我只好自己做了。我先畫(huà)起了數學(xué)老師的做題的方法——畫(huà)線(xiàn)段圖。我左畫(huà)畫(huà)，右畫(huà)畫(huà)，前畫(huà)畫(huà)，后畫(huà)畫(huà)，終于，我終于知道這道題是怎么做的了。我做完后，馬上上爸爸媽媽的房間里轉了一圈。爸爸媽媽一看我這架勢就知道是我把這道題做出來(lái)了。他(她)們一看，果真是我做出來(lái)了。我終于戰勝了挫折，我贏(yíng)得了勝利，還得到了爸爸媽媽?zhuān)蠋煹谋頁(yè)P，我覺(jué)得心里可開(kāi)心了。
生活中有很多的挫折，不要害怕挫折，挫折是我們成功的墊腳石，當我們戰勝了挫折，我們就離成功又近了一步。
戰勝挫折的作文 篇3
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的挫折莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的`難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著(zhù)傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著(zhù)大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著(zhù)一道數學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財產(chǎn)的十分之一；第二個(gè)兒子分200歐元和余下財產(chǎn)的十分之一，以此類(lèi)推，最后每人分得一樣的財產(chǎn)，問(wèn)有多少財產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書(shū)，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。
我揉著(zhù)太陽(yáng)穴，緊皺著(zhù)眉頭。忽然，我靈機一動(dòng)：“對了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個(gè)為未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設兒子數量？不行……對了，設遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會(huì )兒咬著(zhù)筆頭，一會(huì )兒撐著(zhù)腦袋，正當我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來(lái)。終于，功夫不負有心人，答案終于出來(lái)了：父親有8100歐元，有9個(gè)兒子。窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。
我終于戰勝了挫折，更明白了一個(gè)道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對挫折的態(tài)度和能否克服。挫折來(lái)了，成功者自信樂(lè )觀(guān)，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被挫折所阻擋，無(wú)法達到成功的彼岸。
戰勝挫折的作文 篇4
站在陰森封閉的摔跤場(chǎng)上，我冷冷地審視著(zhù)他。他，看上去并不強大，細長(cháng)的胳膊，細長(cháng)的腿。我，年少氣盛，膀闊腰圓，學(xué)藝六年，經(jīng)歷了十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這個(gè)地方我并不熟悉，此時(shí)卻領(lǐng)略到了這里冷冷的殺氣，我的對手看上去弱不禁風(fēng)，耳邊再次響起他略帶嘲笑的約定，“如果你把我摔倒，你就可以離開(kāi)；如果我打倒了你，你站不起來(lái)……哼哼，那就委屈你留在這兒了……”
“一定要擊敗他，擊敗這個(gè)狂妄的家伙，一定……可是，為什么場(chǎng)下會(huì )有這么多的人留下來(lái)了？難道他們都是被這個(gè)貌不驚人的家伙擊敗的？……他？……”我死死盯著(zhù)他，他不屑的看著(zhù)我，唇角現出一絲詭異的笑，我下意識地握緊了拳頭……
“不能再僵持下去了，不能……我得讓他知道我的厲害”我快速向前緊逼幾步，正準備出手，他卻不慌不忙，手在空中劃了一個(gè)弧�！芭鲸D―”“啊，為什么，……”我重重的摔在地上，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有，“為什么？這不可能，不可能……他并沒(méi)有碰到我��！我的力量……在哪兒……？”
我的腦海瞬間涌現的全是以前到現在失敗時(shí)、痛苦時(shí)的畫(huà)面：謊言被揭穿時(shí)的無(wú)地自容，親密的友誼因我而破碎時(shí)朋友們嘲諷、失望的目光……崩潰了，我的心快要崩潰了，畫(huà)面不斷地涌來(lái)，我的心理防線(xiàn)一道，一道地被擊垮了。我，實(shí)在不行了，難道我真的要留在這兒?jiǎn)幔?/p>
一波又一波的失敗慘痛不斷的撞擊著(zhù)大腦，過(guò)去的失敗，未來(lái)即將遇到的荊棘坎坷，我只能默默忍受。在瀕臨絕望深淵的同時(shí)，我的心不停地在吶喊“別輸給他！別輸給他啊，加油��！”他――這個(gè)輕而易舉打倒我的人，會(huì )傳心術(shù)？為什么我一靠近他，心里就充滿(mǎn)了畏懼？我無(wú)可奈何地趴在地上，沉重的心理打擊讓我站不起身。他的話(huà)又一次傳來(lái)：“哼哼，不知天高地厚，竟然敢跟我過(guò)招，知道我是誰(shuí)嗎？哼哼……”我咬著(zhù)牙，淚水卻止不住地滾落下來(lái)。
“勇敢一點(diǎn)，站起來(lái)、站起來(lái)――”這是誰(shuí)的聲音，那么遙遠，又那么真切，“失敗了不要緊，關(guān)鍵看你能不能站起來(lái)！” 啊，這是――爸爸！……我，不能輸，絕不能輸，我不能辜負每一個(gè)愛(ài)我的人！
霎時(shí)間我的心充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖、希望、力量。是啊，“百敗而其志不折”我有自己的理想，有自己的志向，豈是這小小的失敗就能輕易地打敗我？
“失敗本身就包含著(zhù)勝利”我沒(méi)有忘記。我青春年少，等待我的是漫漫人生路，我還要奮力跨過(guò)低迷的淵谷，勇敢挑戰未知的明天，微笑迎接勝利的曙光，我的前途，豈能被失敗所遮掩呢？“生當做人杰，死亦為鬼雄”，我又怎么可以被困在這里昏昏沉沉混日子呢？失敗，成功！我得站起來(lái)，站起來(lái)，站起來(lái)……
眼睛，熱了，不知哪兒來(lái)的巨大力量，融入我的身體。
“看來(lái)你失敗了。你既然站不起來(lái)了，就永遠留在這兒吧！哈哈哈……”“就讓我毀了你的白日夢(mèng)吧！我要打敗你！”我緩緩立起身，活動(dòng)了一下筋骨，憤怒的目光直射他，步步緊逼�！笆裁�？”他連連后退，“你、你竟然還能站起來(lái)……”這次輪到我笑了。
從我爬起的那一刻，他就不堪一擊，是自信、是勇敢、是希望擊潰了這個(gè)不知打倒過(guò)多少人的家伙，我用盡全身力氣揪住他，重重地把他摔倒在地。
我贏(yíng)了，跌倒在地下的他，不住地喃喃地自語(yǔ)：“我……你……為什么……能打敗我？我……”“告訴你：我的理想需要自信、毅力和勇氣，我做到了！”說(shuō)完頭也不回，徑直走出我曾經(jīng)倒下過(guò)，又重新站起來(lái)的地方。
我自豪，我打敗了他。！──他叫挫折。
我微笑，成功的陽(yáng)光！
戰勝挫折的作文 篇5
周末，應老師的要求，我回家觀(guān)看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。愛(ài)是世界上最純潔的，也是最溫暖的。每個(gè)人都是在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)的，它讓我們勇往直前，毫無(wú)畏懼。
鄒越教授給我們講述了一個(gè)山區女教師的故事：這個(gè)女教師叫李靜，是上海師范大學(xué)畢業(yè)的。她來(lái)到大涼山，看到孩子們對知識的渴求，便留了下來(lái)。但條件實(shí)在是太艱苦了，在城里嬌生慣養的李靜也曾想過(guò)離開(kāi)，但聽(tīng)到孩子們的挽留，她終歸還是選擇了留下來(lái)。就這樣，她為孩子們奉獻了她的一生。而不幸也來(lái)到了她身邊，38歲的她患上了癌癥，住進(jìn)了醫院。面對高額的醫藥費，李靜毅然選擇回到學(xué)校，給孩子們上了她人生中最后一堂課——“為中華之崛起而讀書(shū)：！
“教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)�！崩铎o老師用她的生命詮釋了這一名言。每一位老師都把學(xué)生當做自己的孩子一般疼愛(ài)，那孩子也應該愛(ài)“母親”。我們要怎么愛(ài)？像愛(ài)父母那樣。是老師為你灌輸知識，是老師教你怎樣做人，她們是人類(lèi)靈魂的工程師。她們從不要求我們怎樣的回報，只是希望我們有出息，只不是和母親一樣無(wú)私嗎？讓我們懷以最真誠的感謝說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！我愛(ài)您，老師！”
我們也應該愛(ài)我們的父母，他們生我們，育我們，且不圖回報，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著(zhù)我們將我們包圍在一個(gè)愛(ài)的世界里。很多孩子都認為爸爸媽媽辛辛苦苦為孩子是理所應當的，但事實(shí)上并不是這樣的，他們也可以不管，任你放蕩自由。但他們卻沒(méi)有這樣做，因為他們很愛(ài)你。即使他們不要求，我們也應該予以更多的愛(ài)回報他們，這種至高至純的愛(ài)，除了父母，還有誰(shuí)能給我們呢？我們要怎么愛(ài)？用內心最純真的那份感情去愛(ài)。晚上爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，對他們說(shuō)一聲“你們辛苦了�！敝鲃�(dòng)為他們拿出拖鞋，送上一杯熱茶；一句溫馨的語(yǔ)言，一個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，也許就會(huì )讓他們感動(dòng)至深。讓我們抱以最純真的愛(ài)說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)∥覑?ài)你們，爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
祖國的興盛，讓我們的生活更加舒適，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)越。我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)？為了我們的前途，更為了中華之崛起而讀書(shū)！我們是中國人，身為中國人，就要愛(ài)自己的祖國，我為了祖國奮斗。讓我們本著(zhù)激烈的愛(ài)國情懷大聲喊出：“我是中國人！我愛(ài)我的祖國！”
愛(ài)，是我們心靈相通：愛(ài)，使世界不再孤獨。讓你我伸出手，將生命填滿(mǎn)愛(ài)，讓生活處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花！
戰勝挫折的作文 篇6
挫折是因為人從簡(jiǎn)單覺(jué)悟出來(lái)的。戰勝挫折，看起來(lái)遙不可及。那我就說(shuō)說(shuō)我戰勝了挫折的一件事。
有一次，我和同學(xué)結伴去白云山爬山。我很少爬山，我的腳多走路就會(huì )痛。從山腳起和同學(xué)一邊走一邊聊天。不知不覺(jué)就來(lái)到了山腰，腳開(kāi)始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著(zhù)腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著(zhù)。我咬緊牙關(guān)，一步步地走上山，腳就好像注滿(mǎn)水銀。我每走一步就如在腳上系一個(gè)米袋，慢慢地拖。走到山腰剛好有一個(gè)中途休息站，大伙兒都停下喝一口水再前進(jìn)。再次啟程雖然說(shuō)好了一點(diǎn)，但是還是有那種疼痛的感覺(jué)。我們繼續前進(jìn)，一邊走一邊看著(zhù)那美麗的風(fēng)景，呼吸那清新的空氣，我也覺(jué)得它們是在鼓勵著(zhù)我，讓我能堅持到最后。我一直落在同學(xué)的后面，我再鼓起勁，快速行走了一段路。經(jīng)過(guò)了許許多多的彎路，終于我走上了這個(gè)“天南第一峰”，一覽廣州的風(fēng)景。
挫折，在人生中是必不可少的，因為有了挫折，我們才有了成功。如果我當初在山腰時(shí)就放棄，那么，我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎？就如說(shuō)“面對挫折，許多人帶著(zhù)放大鏡，但和挫折拼搏一番后，你會(huì )覺(jué)得挫折不過(guò)如此”我們要努力地面對挫折！
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