【熱門(mén)】我的挫折的作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的挫折的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的挫折的作文 篇1
我改變了困難的色彩！
我們都知道很多顏色，比如：紅色，紫色，藍色，黃色等，那么困難是怎樣的顏色呢？我們一定會(huì )認為他是黑色的，但是，我要改變困難的顏色！
紅色
一提到紅色大家一定會(huì )想到熱血、熱情、剛烈頑強等詞語(yǔ)，那么我們對待困難也應該像這樣的紅色，遇到困難，不退縮，不逃避，勇往直前，要想戰勝困難，就必須要有戰勝困難的勇氣，如果你遇到困難只知道一退再退，一讓再讓?zhuān)敲茨憬K將會(huì )被逼到絕境，無(wú)路可逃。這是改變困難的第一種顏色。
紫色
有了戰勝困難的勇氣，那也得有戰勝困難的前提，紫色代表著(zhù)優(yōu)雅、冷靜、平穩等。遇到困哪不可以橫沖直撞，要靜下心來(lái)冷靜分析，只有不亂陣腳才能找到成功的方法。如果遇到困難時(shí)不冷靜。那只會(huì )使你拿石頭砸自己的腳。這是改變困難的第二種顏色。
藍色
藍色象征智慧、活力、聰慧，克制過(guò)自己的心情后，就要開(kāi)始思考解決問(wèn)題的方法了。要想出各種各樣的方法去嘗試突破，此路不通走彼路，條條大路通羅馬，我們要有釘子的鉆勁，爭取把困難給打到。這是戰勝困難的第三種顏色。
黃色
處于初中青春期的我們，最用不完的就是黃色代表的活力，有了活力就有動(dòng)力，學(xué)習又給以壓力，壓力再驅使動(dòng)力，雙倍動(dòng)力，難道不能不戰勝困難嗎？有了活力還會(huì )被打倒嗎？
改變困難的顏色還有很多，但我最鐘愛(ài)的永遠是勇敢的紅色，冷靜的紫色，智慧的藍色和活力的黃色，我也相信，只要不懈奮斗，我就一定能夠改變困難的顏色！
我的挫折的作文 篇2
在信息化快速發(fā)展的今天，能靜下心來(lái)閱讀的人已經(jīng)越來(lái)越少。
人們在工作學(xué)習之余，能想到的放松方式不過(guò)是玩手機，電腦游戲，逛街，看電影等休閑娛樂(lè )方式。有多少人現在還愿意在圖書(shū)管理里捧著(zhù)一本書(shū)靜靜地閱讀。我身邊能看到的，真的是屈指可數。讀書(shū)吧，書(shū)籍能使人敞開(kāi)心扉，陶冶情操，使人的精神得到升華。
在中考失利的那段時(shí)間里，曾經(jīng)非常頹廢。怪上天對我不公平，卻不想承認犯錯的人是自己。本以為考不上高中就考不上好的.大學(xué)，更不會(huì )有出息�？僧斘抑匦路健都偃缃o我三天光明》這本書(shū)的時(shí)候，震撼了，作者海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰。上天給了這個(gè)女孩如此不公平的待遇，可是她卻勇敢地面對困難。即使看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，還是努力學(xué)習寫(xiě)字，感受大自然的一切。記得她第一次碰到水的時(shí)候是多么興奮和激動(dòng)。沒(méi)錯，這是所有正常人都能輕而易舉地看見(jiàn)以及觸碰到的東西，可她卻小心翼翼地用筆記下與水親密接觸的感覺(jué)。在她盼望的三天光明中，并不是急于享受，而是貪婪地感受大自然的一切，善良的她想的是要幫助像她一樣的人過(guò)上正常人生活。她并不在乎自己的處境有多艱難，而是想著(zhù)幫助社會(huì )，幫助別人。
終于明白：我們無(wú)法改變環(huán)境，只能通過(guò)改變自己去適應環(huán)境。在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到許多挫折，可是如果不經(jīng)歷，不面對，就永遠都無(wú)法成長(cháng)。在最無(wú)助的時(shí)候，開(kāi)導我的并不是家人、老師，亦或是朋友，而是這本書(shū)。它給予我許多教誨，讓我不再頹廢，幫助我成長(cháng)�，F在身為高中生的我明白學(xué)習有多重要，先苦后甜總歸勝過(guò)先甜后苦。
閱讀，是最能修身養性的一種方式，一本好書(shū)往往能改變一個(gè)人的一生。書(shū)是心靈的窗戶(hù)，它能使人敞開(kāi)心扉，真正了解自己的內心世界；能在最無(wú)助的時(shí)候幫助你走出困境，使你的品性得到升華。
我的挫折的作文 篇3
眼前，是一片茫茫沙海，沙丘高低起伏，但在我看來(lái)，眼前那片茫茫沙海并不美麗，因為我要徒步翻越這些高低起伏的沙丘，到達終點(diǎn)——困難，瞬間奪走了那些美麗的風(fēng)景，使我的世界只剩下黑白。
剛剛步入這片沙海時(shí)，我既緊張又激動(dòng)，邁著(zhù)步子往前走，可是，在幾次一時(shí)疏忽險些摔倒后，我慢慢的失去信心，步子也慢了下來(lái)，落到了隊伍的最終，沒(méi)有了同伴，一個(gè)人既失落又膽怯地走著(zhù)，我感覺(jué)眼前那些美麗的風(fēng)景都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下我和幾個(gè)導師……
正在舉步維艱，頭暈目眩之時(shí)，一只溫暖而又粗糙的大手挽住了我的手臂，一個(gè)蒼老而又有力的聲音在耳邊響起“來(lái)，拉著(zhù)我，不會(huì )摔跤的！”我仰臉一看，竟是一張歷盡滄桑的臉，咦？是齊大叔！這位一向被我不太看重的醫生，沒(méi)想到他的體力并不比我們差，我年紀輕輕，體力這么差，怎樣行呢？即使再累，我也要撐到終點(diǎn)！我繼續走著(zhù)，步履越來(lái)越沉重，氣喘的雨來(lái)越厲害。猛一抬頭，發(fā)現那支閃閃發(fā)亮的熒光棒離我越來(lái)越近，這也意味著(zhù)，我快到達終點(diǎn)了！于是我就像當年跑800米沖線(xiàn)一樣，盡管氣喘吁吁，但依然咬緊牙關(guān)，在隊友和齊大叔的幫忙下，最終翻越了那座最陡的沙丘，最終到達了終點(diǎn)。當時(shí)，我眼前一亮——我改變了困難的色彩！我用堅持與信念改變了困難的色彩！我的世界不再黑暗，瞬間變得五彩繽紛！
是的，這次走沙漠的經(jīng)歷正如同初中時(shí)代應對每一次800米的比賽和考試一樣，每次起跑前都是那么緊張，都想退縮，但每次踩過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，得知自我再創(chuàng )下屬于自我的最高紀錄時(shí)，即使累得氣喘吁吁，頭暈目眩，但依然喜笑顏開(kāi)。
眼前的風(fēng)景是那么美麗，大大小小的沙丘高低起伏，宛若一片金色的海洋，沙子很軟、很綿，回頭一看沙漠上那一個(gè)個(gè)腳印，倍感喜悅，就像有一首詩(shī)中寫(xiě)道“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，他在燈火闌珊處�！闭驗橛辛四侵婚W閃發(fā)光的熒光棒，有了那份堅持，有了那個(gè)堅定的信念，有了那只粗糙的大手，使我勇敢地邁出每一步去改變困難的色彩，讓我的世界不再黑暗，變得五彩繽紛！
我的挫折的作文 篇4
人的一生不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì )遇到挫折。如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì )感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì )感覺(jué)到成功的艱辛，成果的珍貴。應對挫折，有的人選擇逃避現實(shí)，消極厭世，借酒消愁，在他們眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于應對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時(shí)，一切都好像充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了期望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿(mǎn)了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬�？墒窃谟朴魄髮W(xué)路，蕓蕓眾生中，怎會(huì )無(wú)挫折呢？應對新的環(huán)境，新的教師，那么多的科目，我是否能適應得了呢？教師常說(shuō)：“落后就要挨打�！边_爾文說(shuō)：“物競天擇，適者生存，不適者就要被淘汰�！蔽液螄L不懂啊，可成績(jì)仍大不如前，應對一張張全新的面孔，我的愁何處消啊，只能默默的守在座位上，傾聽(tīng)學(xué)校的聲音。
一次次的考試成績(jì)花樣百出，總是掛著(zhù)紅燈籠，讓我不得不意識到我的處境有點(diǎn)危險了，為了我那偉大的夢(mèng)想，我必須努力了，我堅信：我的命運我做主，我必須能夠戰勝挫折的，我必須能夠掌握住我的命運的。于是，隨著(zhù)這個(gè)堅如磐石的信念，我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，探索著(zhù)，最終，我的成績(jì)顯然有所提高。想想，其實(shí)挫折也并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰勝挫折的勇氣。
我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布，灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。人生道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志�！弊屛覀冊酱煸接�，迎來(lái)完美的明天！
【我的挫折的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于挫折的作文《我喜歡挫折》03-30
我的挫折作文10-29
我的挫折的作文09-09
我的挫折作文06-14
挫折_挫折，我戰勝了你作文03-10
挫折，鍛煉了我作文08-15
挫折在我身邊作文11-28
我戰勝挫折的作文07-13
我與挫折相遇作文09-17
我的挫折優(yōu)秀作文10-29