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【精華】面對挫折作文8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的面對挫折作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對挫折作文 篇1
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”人生的道路不是一帆風(fēng)順，往往要經(jīng)歷很多挫折與不幸。在挫折面前，有人畏縮了，有人哀嘆了，但有人卻把挫折當成成功的基石。
人總是在挫折中創(chuàng )造出輝煌的成績(jì)。海倫.凱勒雖然是一個(gè)聾盲啞的殘疾人，可她并沒(méi)有放棄自己，依然堅持學(xué)習，用超出常人的毅力，學(xué)完了正常人都可能學(xué)不完的內容，并寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這一勵志名著(zhù)；霍金身患重病，全身只有眼珠和兩根手指可以活動(dòng)，可他也沒(méi)有自暴自棄，躺在輪椅上探索世界奧秘，終于成為了繼愛(ài)因斯坦之后又一位偉大的科學(xué)家。還有春秋時(shí)期，越國被吳國打敗，越王勾踐被帶去吳國，受盡折磨和侮辱。為了激勵斗志，勾踐睡在柴草上，旁邊掛一個(gè)苦膽，每天品嘗苦膽的滋味。經(jīng)過(guò)長(cháng)期準備，越國終于打敗了吳國……其實(shí)，戰勝挫折獲得成功的例子遠不止這幾個(gè)，古往今來(lái)，無(wú)數仁人志士面對挫折，毫不畏懼，永不退縮，勇敢面對，最終都獲得了成功。的確，每個(gè)人都希望自己的人事道路一帆風(fēng)順，但在安逸環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的孩子有幾個(gè)能承受住風(fēng)風(fēng)雨雨呢？溫室雖好，可溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的`；花盆里的養分雖好，但花盆中的幼苗有幾個(gè)能長(cháng)成參天大樹(shù)呢？
正確面對挫折，才覺(jué)得挫折并不可怕�！笆∈浅晒χ浮�，同樣挫折也是成功的基石。
讓我們勇敢面對挫折吧，它將帶給你無(wú)限美好的未來(lái)。
面對挫折作文 篇2
“生活中沒(méi)有平坦大道,真理的長(cháng)河中有無(wú) 數礁石險灘。只有 不畏攀登的采藥者,才能登上高峰覓得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒,才能深入水底覓得麗珠�！比A羅庚這樣說(shuō)過(guò)。我們要做不畏攀登的采藥者,覓得仙草;做不畏巨浪的弄潮兒,覓得麗珠。挫折令人沮喪。但悲觀(guān)、消沉又有什么用?時(shí)間并不會(huì )因為你的淚水而停止;落花并不會(huì )因你的憐惜而重上枝頭;滔滔江水,也并不會(huì )因你而停止流動(dòng)。唯有向自己、向內心奮起抗爭,戰勝眼前的挫折做一名真正強者。
從古至今,每個(gè)強者身后都有一串腳印,它承載了哪些艱苦的歷程。因為他們有一顆滿(mǎn)懷斗志,積極向上的心,能勇于面對眼前的困難,把每一次挫折當成磨練,用這次的'經(jīng)歷,組成一條堅固而美麗的人生之路。挫折并不是“攔路虎”,你強他便弱、你弱他便強。很多人遇到挫折從不面對,是因為他們懼怕失敗,失敗并不是立了目標沒(méi)有達成,是沒(méi)有立目標;失敗并不是跌倒,而是不想爬起來(lái)面對挫折。勾踐為一雪前恥而“臥薪嘗膽”伺機反擊,最終戰勝了夫差。海倫·凱勒在出生18個(gè)月突患‘猩紅熱’,讓她失去了視力和聽(tīng)力,后來(lái)又喪失了說(shuō)話(huà)的能力。在殘酷的現實(shí)中,她并沒(méi)有對生活喪失了信心,而是選擇面對,經(jīng)過(guò)多年的努力她出版了人生中第一部自傳體小說(shuō)《我的生活故事》,讓她在19世紀中綻放了絢爛的光芒。還記得馬克·吐溫說(shuō)過(guò):在19世紀中,出現了兩個(gè)了不起的人物——一個(gè)就是拿破侖,另一個(gè)就是美國著(zhù)名聾啞女作家海倫·凱勒。他們都用行動(dòng)向我們證明——唯有戰勝挫折,戰勝自我,做生活的強者,才能撐起一片屬于自己的藍天,其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是不愿去面對。這一道鴻溝跨過(guò)去了,這將成為我們生活中一筆最寶貴的財富。
作為十二、十三歲學(xué)生的我們,在生活中免不了遭遇挫折,有的人一路過(guò)關(guān)斬將,直擊勝利;有的人卻一蹶不振。我記得在七年級下學(xué)期的期末考試中,我因發(fā)揮失常致使成績(jì)一落千丈,在家人、朋友的勸慰下,我重拾信心,最終戰勝了挫折。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái).”挫折就像真心英雄中所唱‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹’讓我們勇敢的面對挫折,面對自我,并堅信——挫折過(guò)后一定會(huì )有彩虹出現。
面對挫折作文 篇3
相信，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多次的挫折吧!我也不例外，但挫折從未使我喪失過(guò)自信心，雖然人們常說(shuō)挫折是人生漫漫征途中的一塊塊小小的絆腳石，可我卻認為挫折是走向成功的墊腳石。
記得上個(gè)學(xué)期期中調研考試，因為平時(shí)上課不怎么認真聽(tīng)講，考前又沒(méi)好好復習，所以我的數學(xué)只考了74分。放學(xué)回家的路上，我一直愁眉苦臉，垂頭喪氣，一是害怕媽媽打我，罵我;二是我自己也覺(jué)得不好意思，以前我一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每年都會(huì )被評為五好生，可這次調研考試我卻只考了七十幾分，真是太丟人了。
回到家，當媽媽問(wèn)起我的分數時(shí)，我一言不發(fā)，媽媽再三追問(wèn)，我才哆哆嗦嗦，結結巴巴地說(shuō)：七……七十……四分，我低著(zhù)頭，等著(zhù)媽媽的狂風(fēng)暴雨，可是，媽媽看我一臉的沮喪，沉默了一會(huì )兒卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：沒(méi)事兒，這次雖然沒(méi)考好，但只要你從中找出原因，下一次一定會(huì )考好的!沒(méi)有人是十全十美的，只要揚起希望，努力，奮斗的.風(fēng)帆，就一定可以戰勝挫折和困難，走向成功的!媽媽的話(huà)深深地刻在了我的心里，我想，是啊，德國的詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：流水在碰到抵觸的地方，才能把它的活力解放!于是，我充滿(mǎn)信心地對媽媽說(shuō)：這點(diǎn)挫折不算什么，我一定從此以后，我上課認真聽(tīng)講，課后認真復習。不管題目有多難，我都堅持去做，去思考，實(shí)在不會(huì )的，我就虛心地向同學(xué)，老師請教。終于，皇天不負有心人，在期末考試的時(shí)候，我獲得了95分，別提有多開(kāi)心，多高興了!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我想，這是我努力奮斗的結果啊!人生不可能是一帆風(fēng)順的，如果遇到挫折，縮手縮腳，坐在原地大哭，而不去努力地正確地對待挫折，不去百折不撓地戰勝挫折，那就不會(huì )走向成功!
面對挫折作文 篇4
夜，綿長(cháng)靜謐，月光皎潔如水，從窗戶(hù)斜射進(jìn)屋內，我感到陣陣寒意襲來(lái)。抬頭望向窗外，對面樓房的窗子已經(jīng)熄滅了燈光，而我依舊在挑燈夜讀。
是苦，還是累？蜷縮在椅子上，望著(zhù)桌子上厚厚的書(shū)本和作業(yè)，疲倦到?jīng)]有想碰它的欲望。一陣寒意襲上心頭，不禁回想起這幾次的模擬測試，成績(jì)越來(lái)越低。心中的夢(mèng)想離我越來(lái)直遠。此時(shí)我無(wú)力學(xué)習，只好把視線(xiàn)凝聚在剛剛沏好的一杯菊花茶上。
杯中，那菊花好像在嘲笑我的挫敗，不愿把正面的顏色給我欣賞，只將光禿禿的根莖對著(zhù)我。于是我將杯子飛速地晃動(dòng)起來(lái)，想要一睹那菊花的容顏，可杯中的'菊花好像有意和我作對一般，怎么也不肯將它的笑臉面對我。無(wú)奈，我將杯子放下，不知不覺(jué)間，淚水已浸濕了我的面頰，朦朧中，我卻看到了杯中的菊花已悄悄把笑臉轉向了我，似乎微笑著(zhù)注視著(zhù)我。
嫩白的花瓣，淡黃的花蕊美麗極了，它在舞動(dòng)著(zhù)自己柔美的身軀，仿佛用一種穿越世事的目光看著(zhù)我，那么沉穩，那么坦然。它就那樣不急不躁地舞動(dòng)出生命中最為驚艷的一支舞蹈。我不禁一顫，這是菊花生命中散發(fā)的寧靜平和嗎？
望著(zhù)杯中的菊花，我陷入了深深地反思：是不是我太過(guò)于急躁，是不是我太過(guò)于焦慮？在備考的題海戰術(shù)中，漸漸迷失了前進(jìn)的方向，一直處于不停忙碌之中。事實(shí)上，我忽略了學(xué)習中最重要的心態(tài)，我應該像菊花一樣，做好自己，努力展示自己的姿態(tài)，散發(fā)自己的芳香。
感謝杯中的菊花讓我明白了人生中成功不是來(lái)自于急躁，而是來(lái)自于沉穩的付出，一步一個(gè)腳印才會(huì )走出自己的青春之路。
清醒，頓悟。
面對挫折作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”，我們應該正確地面對挫折，才能使自己有所提高，不跌倒在失敗的陰影里。
那次，是一回階段性測試。一切都是來(lái)的那么傷心，老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室，這是我最害怕看到的場(chǎng)景，同學(xué)們都十分期待自己的成績(jì)但對我而言已經(jīng)沒(méi)有什么值得期待了，這一疊白白的試卷隱藏著(zhù)一個(gè)個(gè)多么令人傷心的分數，盡管我有些落魄，但任然帶有一丁點(diǎn)的'希望—希望我聽(tīng)到的分數是假的�！班剜�，嘭嘭……”我都可以聽(tīng)到自己的心跳了�！癤X基礎49分，作文9分”老師念道。我陷入了絕望。我痛恨，這成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )出現，居然還是不及格!這種成績(jì)用四個(gè)字便可說(shuō)出原因—態(tài)度不好�？粗�(zhù)這分數，我甚至都想哭出來(lái)了，可我還是忍住了，如果哭了，這不是向挫折低頭了嗎?不，我絕對不向困難低頭，我要振作起來(lái)，爸爸也對我說(shuō)：“與其現在后悔，不如現在就努力奮斗�！�
生活中的成功人士又有哪一個(gè)是一帆風(fēng)順的呢?他們都是經(jīng)歷了好幾次挫折，甚至是幾十次、幾百次才獲得成功的。
困難只是嚇唬人的。讓我們昂起頭、挺起胸，勇敢地面對挫折的考驗!有句話(huà)說(shuō)得好: “本領(lǐng)實(shí)在困難中學(xué)會(huì )的�！蓖瑯�，自立自強也是在生活和挫折中學(xué)會(huì )的。風(fēng)雨后花兒綻放地更美麗，讓我們接受風(fēng)雨的洗禮，為長(cháng)成蒼天大樹(shù)，連城千里馬而奮斗吧!
面對挫折作文 篇6
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì )一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。但是，世界上不存在一帆風(fēng)順的人，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”所以相信自己，就能成為一顆閃亮的珍珠。只要盡自己所能，不懈地努力，持之以恒的奮斗，就一定能克服艱難困苦，感受到成功的喜悅！
發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲諷與鄙夷，他并未自甘沉淪，反而以積極的態(tài)度去面對每一次失敗、每一次嘲諷與鄙夷和不屑，并把這些化作自己前進(jìn)的養料，所以他成功了。他把光明帶到了世界，帶給了人類(lèi)，讓光芒照進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，成為了世界歷史一顆閃亮的珍珠…
大文豪魯迅先生，偉大的革命家、文學(xué)家、思想家，雖然面對黑暗的社會(huì )現實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì )所打敗。他重新站起來(lái)，憑著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血和斗志，他用筆作槍?zhuān)敝笖橙诵呐K，用犀利的語(yǔ)言將敵人駁斥的無(wú)地自容，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后世所傳頌，成為革命歷史上一顆璀璨的珍珠…
著(zhù)名俄羅斯作家?jiàn)W斯特洛夫斯基雖然罹患不治之癥，但是他并沒(méi)有從此沉淪下去。相反，他用極其樂(lè )觀(guān)的心態(tài)正視未來(lái)。為了完成自己的革命夢(mèng)想，他將一腔熱情投入到了小說(shuō)的`寫(xiě)作中。雖然雙目失明，雖然不能動(dòng)筆，但他用堅強毅力完成了巨著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，并賦予主人公以自己的夢(mèng)想，同時(shí)，借主人公之口說(shuō)出了那句為無(wú)數人熱血沸騰的名言，在史書(shū)上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，成為了文學(xué)歷史上一顆耀眼的珍珠…
雖然成為珍珠的過(guò)程是艱難而又不易的，但那又是不可或缺的。只有經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，不斷地打磨，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風(fēng)采，才能成為珍寶，才能為人所追捧、景仰。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！坝魍豕�，必承其重”，成功的道路是從失敗中延展而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì )走路，就不能怕疼。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發(fā)出珍珠應該發(fā)出的光芒。
面對挫折作文 篇7
成功就是戰勝自己，在人生的旅途中，的敵人莫過(guò)于自己。因為正是自己打敗了自己。
困難、挫折對有志者來(lái)說(shuō)是一筆財富。周易是周文王在坐牢時(shí)寫(xiě)的;春秋是孔子在仕途失意后作的;屈原被流放時(shí)創(chuàng )作了離騷;左丘失明才著(zhù)了國語(yǔ);孫臏被削了膝蓋骨憤而作兵書(shū);呂不韋遷蜀世傳呂覽;韓非子囚在秦國寫(xiě)了說(shuō)難、孤憤;司馬遷遭到了宮刑寫(xiě)了史記。
如果這些先輩都因為受到了困難、挫折而退縮，那么就不會(huì )有今天這些膾炙人口的作品了。
我認為失敗是成功的墊腳石，最艱苦的環(huán)境造就最出色的人才。我不是秀的學(xué)生，但是我認為我是最努力學(xué)習的學(xué)生。從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗，但是我都用微笑戰勝了失敗的痛苦，所以一路走來(lái)，我戰勝了自己的種種缺點(diǎn)，我堅信成功就在不遠的前方。我發(fā)現自己成長(cháng)的.身后沒(méi)有花瓣，只有一顆進(jìn)取的心。
追求成功，應納入生命的可持續發(fā)展之路，否則成功二字將成為無(wú)水之舟。
有了對過(guò)程的關(guān)注，目標的魅力就不會(huì )因為順利和坎坷而被沖淡，我們的渴望也不會(huì )因為艱辛和困難而受阻塞。我們會(huì )以欣賞的目光注視自己創(chuàng )造的風(fēng)景，撫平傷口向前沖。過(guò)程也是成功，證明了我們更善于追求，更懂得如何生活。
沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，有了失敗這塊墊腳石，成功也就更近了一步。從哪里跌倒，再從哪里爬起來(lái)，這才能證明你已經(jīng)戰勝了失敗，即將走向通往成功的道路。
微笑著(zhù)面對失敗吧!失敗也是成功的另一種形式。
面對挫折作文 篇8
人生總要面對許許多多的挫折，正是因為有了它們，才讓我們的生活多姿多彩。每當我想起那件事，我心中總是不由得一顫。
那天，老師進(jìn)行了數學(xué)小測驗，我不到半小時(shí)就寫(xiě)好了，把細心檢查早就拋到了九霄云外，一邊嘴里得意地哼著(zhù)小曲兒，一邊裝模作樣地翻看著(zhù)試卷，其實(shí)我的心早已飛出了教室，飛到十萬(wàn)八千里外去了，結果可想而知。
第二天，老師發(fā)下了試卷，我一看到卷首那“88”那兩個(gè)紅色數字，不由得一驚。這個(gè)分數就像一聲驚雷在我的腦中炸了開(kāi)來(lái)。我看著(zhù)考卷，那“88”的數字就像兩雙巨大的眼睛，惡狠狠地瞪著(zhù)我。
回 家的路上，我的腦袋里像被塞了團亂麻，理也理不出頭緒來(lái)，好幾次，還因為走路時(shí)三心二意，差點(diǎn)與路邊高大的電線(xiàn)桿來(lái)個(gè)“親密接觸”。突然，我腦中靈光一 閃，想起了一個(gè)“好主意”，把試卷藏起來(lái)不就行了嘛！不過(guò)很快，就個(gè)想法就被我否定了，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，過(guò)得了媽媽這關(guān)，卻過(guò)不了老師那關(guān)，萬(wàn)一 被老師發(fā)現，我不就完蛋了嘛。就這樣，平時(shí)里不到十五分鐘的路，我卻走了將近半個(gè)小時(shí)。
好不容易回到了家，放下書(shū)包，拿出試卷放在桌子 上，滿(mǎn)心的沮喪。就連平時(shí)我最喜歡的玩具熊“憨憨”似乎也一臉嫌棄地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“唉呀，你怎么才考這么點(diǎn)分數呀！”我再也忍不住了，眼淚像開(kāi)了閘 的水龍頭，止也止不住。想著(zhù)老師嚴厲的批評，父母生氣的面孔，同學(xué)們嘲笑的'聲音和卷子上滿(mǎn)眼的紅叉叉，我哭得更厲害了。平時(shí)我的分數少說(shuō)也得九十八分呀， 可這次，怎么會(huì )只考這么一點(diǎn)，媽媽肯定很生氣，怎么辦呀，唉……
我擦干眼淚，忐忑不安地走到媽媽面前，把考卷交給媽媽?zhuān)缓笊钌畹芈裣铝祟^，等待 著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。而事情卻沒(méi)有像我想象中那樣發(fā)展，媽媽并沒(méi)有嚴厲地指責批評我，只是摸了摸我的肩膀，淡淡地對我說(shuō)了句：“分析原因，下次努力！”聽(tīng) 了媽媽的這句話(huà)，我不由得振奮了起來(lái)，下定決心，朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
慢慢地，我想通了，考差了又怎樣，大不了再努力學(xué)習，迎頭趕上。與其自暴自棄，不 如奮起直追。下一次，勝利一定會(huì )屬于我！再說(shuō)，笑也是一天，哭也是一天，既然可以選擇，我們?yōu)槭裁床贿x擇開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天呢？人生總會(huì )遇到 挫折，面對挫折時(shí)，請記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！
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