【實(shí)用】挫折作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的挫折作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折作文 篇1
漫漫人生路，不會(huì )是一帆風(fēng)順的，而是處處充滿(mǎn)了挫折和坎坷，夢(mèng)個(gè)人都不例外。然而挫折帶給人們的不僅僅是失望和失敗，還有意想不到的成功，那些名人、偉人就是很好的例子。難道他們的成功、他們的本領(lǐng)都是與生俱來(lái)的嗎？不！他們那些輝煌的背后是一條條充滿(mǎn)荊刺與坎坷的小路，他們的成功都是戰勝挫折后得到的回報。因此，留點(diǎn)挫折給自己吧！
現在的家長(cháng)總處在一種矛盾的心理下，總是喜歡拿自己的孩子與別人的孩子相比較，比較過(guò)后又總會(huì )嘆息“為什么她的孩子會(huì )，我的孩子卻不會(huì )！”嘆息過(guò)后又會(huì )強迫讓自己的孩子去做一些他們不喜歡做的事，決定了之后又會(huì )擔心“孩子會(huì )不會(huì )太累？孩子會(huì )不會(huì )太辛苦？會(huì )不會(huì )遇到困難？”之類(lèi)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)最終的決定，在“愛(ài)護”孩子的條件下什么也不讓他們做，只是在家里當一個(gè)養尊處優(yōu)的皇上或女皇。其實(shí)他們做錯了。為什么別人家的孩子樣樣都會(huì )，樣樣都好？是因為他們的家長(cháng)做出了正確的決定：讓孩子自己選擇喜歡的東西，并在做出選擇后自己面對最接下來(lái)路上的挫折、坎坷。只有這樣才會(huì )使孩子有更大進(jìn)步。假使我們的父母也會(huì )有那樣的矛盾，不知如何選擇，不如站起來(lái)大聲告訴他們“我要自己選擇！自己面對！留點(diǎn)挫折給自己！”
挫折就像一場(chǎng)雨，我們所能做的就是淋雨一直走，不要害怕前方的路有多泥濘，也不要害怕自己會(huì )不會(huì )生病，而是要勇敢地大步往前走，因為風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹當空的晴天！
你要相信自己并不是最差的，要相信自己是世間一縷溫暖的陽(yáng)光，即使現在還沒(méi)有發(fā)光散熱，但是在挫折這場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )逐漸顯現；要相信自己是世間一顆閃耀的寶石，即使現在還沒(méi)有被人發(fā)現，但是在挫折這場(chǎng)風(fēng)雨的洗濯過(guò)后就會(huì )變得閃亮動(dòng)人！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在實(shí)現夢(mèng)想的路上總有挫折做伴，不要躲在別人的后面，要想成功，就留點(diǎn)挫折給自己！
挫折作文 篇2
失敗乃成功之母，挫折與我們同行！
——題記
人生中，挫折是每個(gè)人都經(jīng)歷的。失敗更是如此。一次小小的失敗與挫折并不代表什么，重要的還是要以一顆堅強、勇敢的心去面對。
語(yǔ)文老師常對我們說(shuō)：“一次不可能決定未來(lái)！”每當我遇到挫折和失敗的時(shí)候，我總會(huì )想起語(yǔ)文老師的這句話(huà)。老師說(shuō)得沒(méi)錯。我想：每個(gè)人都是強者，只是在某個(gè)階段的某時(shí)候發(fā)揮不出來(lái)而已。不要因為一次的失敗而看低自己，要懂得只要你有過(guò)一次超越自我的極限，就足以證明你是“No�！�！
我清楚地記得，那是一次全校性的統測。成績(jì)出來(lái)了，而我卻考砸了。成績(jì)真是一落千丈，排名居然一下子跌了幾十名。那時(shí)我很失落，也很傷心。原來(lái)我的成績(jì)一直都是蠻好的，可是現存卻是這種結果。我知道我又面臨著(zhù)我人生中的一次失敗。但是，我想起了語(yǔ)文老師的那句話(huà)——一次，不可能決定未來(lái)！這只是生活當中一個(gè)小小的挫折而已。雖然我這一次考試失敗了，但是這不代表我下一次考試還是失敗的。我相信，失敗乃成功之母，總有一天我會(huì )飛向屬于我自己的一片藍天。
我想：人生就是這樣吧，不斷地經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷挫折、失敗。不管結局如何，都要勇敢、堅強地去面對。我堅信，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )是彩虹，因為挫折是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的�；蛟S，它就是考驗我們堅強意志的證據吧，這樣才能體現出我們人生的價(jià)值觀(guān)！
所以，我們應該為自己加油！相信自己，一定能夠戰勝挫折，超越自我，這樣的人生才有意義！
挫折作文 篇3
“人生的道路上，有許多絆腳石，我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能成長(cháng)大�！比�，是在挫折中成長(cháng)的，所以，當我們被絆倒時(shí)，一定要起來(lái)，不能在困難面前低頭!挫折——一個(gè)可以是你心灰意冷，又可以激人奮進(jìn)的東西。
我三年級時(shí)，看到有同齡人在學(xué)騎自行車(chē)，于是我嚷著(zhù)也要學(xué)。媽媽看我很渴望的樣子，于是帶我去買(mǎi)了一輛折疊的兒童型自行車(chē)，
第二天，我嚷著(zhù)要騎，媽媽對我無(wú)可奈何。只能拉著(zhù)我推著(zhù)嶄新的車(chē)子到樓下學(xué)車(chē)。剛下樓，我就迫不及待的跨上了坐墊，想像他們一樣運用自如�？蓻](méi)想到的是，我剛跨上去，就摔了下來(lái)。我不甘心就又去跨。沒(méi)想到又跌了一次。這一次摔破了膝蓋，媽媽急忙去給我拿了紗布、繃帶、紅藥水。媽媽包扎完以后，扶著(zhù)一瘸一拐的我回到了家�；丶液�，我心想：這次我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。第二天，我找上了幾個(gè)同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)都是騎車(chē)高手，有他們一定不愁學(xué)不會(huì )啦!一下午，我不知道摔了多少次，吃了多少苦。經(jīng)過(guò)一下午的奮斗，我靠著(zhù)堅強的毅力，身上淤青一片紅一片紫，但我終究還是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
雖然這個(gè)小小的挫折讓我吃了不少苦，但它讓我變的更堅強!
挫折作文 篇4
在前進(jìn)的征途中，人們會(huì )遇到種種困難，遭受各種各樣的挫折，人生因為有了挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義，我們要把一次次的挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，坦然面對挫折。
從古至今，有許多人坦然面對挫折。最終取得成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼抉R遷因替一位將軍辯護而遭受酷刑，他幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭，因此才有了后來(lái)《史記》的問(wèn)世。愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸。面對這樣的挫折，愛(ài)迪生不但沒(méi)有喪失斗志，反而坦然面對，在短短的三周內，發(fā)明了留聲機�？梢�(jiàn)只有坦然面對挫折，才能獲得成功。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！睆埡５鲜侵袊鴼埣踩藚f(xié)會(huì )的代表，面對五歲時(shí)突如其來(lái)的脊髓病，她也曾想過(guò)放棄，痛定思痛之后，她選擇了堅強，拿起手中的筆，寫(xiě)出了她心中的完美世界。張海迪之所以能戰勝病魔，是因為她能坦然面對命運的挫折。同樣的，海倫·凱勒也是一位殘疾人，她也是在與病魔抗爭中，譜寫(xiě)出了一篇可歌可泣的人間神話(huà)。
大海因為有了狂風(fēng)的襲擊，才顯示出它蓬勃的朝氣；蒼鷹因為有了暴風(fēng)雨的洗禮，才展示出它頑強的毅力；人生因為有了挫折的'光臨，才真正詮釋出了生命的意義。
由此可見(jiàn)，挫折是人生的�？�，遭遇挫折不應一味放大痛苦讓其充塞心靈，而應學(xué)會(huì )調試心弦，坦然面對。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮�，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗的景色。朋友們，讓我們坦然面對挫折吧!
挫折作文 篇5
那日閑著(zhù)無(wú)聊，蹲在地上，發(fā)現三只螞蟻出去尋找食物，當時(shí)的我為了尋找一絲樂(lè )趣，便用一塊石頭擋住了他們的退路：第一只螞蟻果斷的選擇了掉頭而走，希望在回去的路上可以找到自己沒(méi)發(fā)現的食物；第二只螞蟻試圖爬過(guò)這塊石頭，可是這塊石頭似乎不肯給他一點(diǎn)機會(huì )，螞蟻爬上去又掉下來(lái)了，可是螞蟻似乎也絲毫沒(méi)有想放棄的心思，一直堅持不懈；第三只螞蟻則是試了幾次后沒(méi)成功，便打算繞過(guò)這塊石頭，認定了前方會(huì )有豐富的食物一般，專(zhuān)心致志在找一條更便捷的路。
或許很多人看到這里都會(huì )對第一只螞蟻的行為感到唾棄，認為在遇到困難時(shí)，應該敢于面對，而不是選擇退縮。
可是我們聯(lián)系現實(shí)想一下：世界上有多少人都是這樣的，對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，父母就是幫助我們清掃阻礙的保護傘。那些人又比那只螞蟻好的了多少呢？也有人都會(huì )對第二只螞蟻感到敬佩，因為它的勇敢、堅持不懈、甚至是它的那種毅力，都深深地打動(dòng)了我們�；蛟S我們真的該好好的學(xué)習一下第二只螞蟻，無(wú)論是精神還是態(tài)度它的做法值得我們肯定。相對來(lái)說(shuō)，對于第三只螞蟻，就是一種不能堅持的最好典范，但同時(shí)他卻比第一只要好的很多，因為它還是會(huì )想跨過(guò)這個(gè)阻礙�；蛟S它就像大多數人類(lèi)一樣，試一下便就放棄了，這也是我們人類(lèi)的弱點(diǎn)。
每個(gè)人的看法都會(huì )不一樣，我不能準確的表達每個(gè)人的看法。就像當初看到這個(gè)現象一樣，旁邊的一些人說(shuō)：第一只螞蟻還有自知之明，知道自己不可能爬過(guò)去，便放棄。第二只螞蟻則是不知道自己有幾斤幾兩，還硬撐，這樣有什么用呢？最后傷的還是自己，還不如像第一只螞蟻一樣，早點(diǎn)放棄，或許別的地方還會(huì )有更多食物。第三只螞蟻就是最好的，過(guò)不去就算了，放棄也是一種好的方式，干嘛要和自己過(guò)不去呢？
此時(shí)此刻我們應該深思，如果自己是其中的一只螞蟻，自己會(huì )是那一只：所謂的有自知之明的；還是不知道自己有幾斤幾兩的；還是那只沒(méi)和自己過(guò)不去的。
當你的人生中有阻礙時(shí)，我們應該要勇敢地面對，用自己的毅力去戰勝，人生的路有很遠，當又會(huì )很快，有時(shí)候就是一個(gè)小小的決定，都會(huì )改變你的一生，所以現在的我們應該要好好的把握，慎重的做決定。
挫折作文 篇6
有人說(shuō)成功美麗，但我覺(jué)得挫折也是美麗的，挫折往往會(huì )給人帶來(lái)痛苦、壓力和打擊，使人們的愿望難以實(shí)現，使人急躁、煩悶。挫折是石，敲碎你天馬行空的想象。挫折是火，燒凈你的自私無(wú)知的心靈。
挫折會(huì )消磨人的意志，使人一蹶不振、行尸走肉。甚至會(huì )失去信心。而對強者來(lái)說(shuō)，挫折則能磨練人的意志，對能干的人來(lái)說(shuō)，是一筆財富。而對強者來(lái)說(shuō)，挫折是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。使人變得更堅強，激發(fā)斗志，使人擁有更大的能量。俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智”，磨難可以使人更堅強，準確的說(shuō)，磨難是走向成功的必經(jīng)之路。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬從小生活在艱苦的環(huán)境中，由于受他父親的熏陶，貝多芬也愛(ài)上了音樂(lè )。但是當他的藝術(shù)生涯步入佳境時(shí)，磨難總是捉弄不平凡的人，他得了慢性中耳炎。面對突如其來(lái)的打擊，他沒(méi)有退縮，但因為他工作的勞累，使他的中耳炎越來(lái)越惡化，聽(tīng)力越來(lái)越差，但在這種艱苦的條件下，創(chuàng )作了舉世聞名的《命運交響曲》。在磨難前他表現出了毅力和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
人的旅程中往往少不了攀登，許多成功人士，都要經(jīng)過(guò)無(wú)數次磨難，盡管人生的道路上有一次次的挫折，一級級的考驗，一道道的難關(guān)，但我想只要不怕困難，頑強地去拼搏，我們一定能看到頂峰的光輝。
望之彌高，無(wú)所畏懼。只要有信念、有毅力，努力攀登，頂峰就會(huì )離我們越來(lái)越近。當我們遇到挫折，失敗的時(shí)候，只要不放棄，就會(huì )成功。
挫折作文 篇7
那刺骨的寒風(fēng)凄厲的嚎呼著(zhù)，天空下起了紛紛揚揚的鵝毛大雪，宛如楊花般落下，嚴寒的冬天，不管多寒冷，都能保持一顆水晶般的心，不管多困難，都可以有一種頑強的毅力。此情此景，讓我打開(kāi)了回憶的匣子。
那一年一度的校運會(huì )隆重的展開(kāi)了，班上忙的不亦樂(lè )乎，到處都洋溢著(zhù)青春的臉孔，我情不自禁的也走向了報名處。校運會(huì )漸漸的逼近，心中的激動(dòng)猶如一鍋水在滾滾的沸騰著(zhù)。
是的，老師說(shuō)過(guò)，重在參與，不怕的。想到這里，心中更加堅定了。
操場(chǎng)上。
人山人海，人頭攢動(dòng)，到處洋溢著(zhù)歡快的氣氛，有穿著(zhù)鮮艷的服裝的啦啦隊，還有正襟危坐的主持人，還有那堅定的面孔——運動(dòng)員。
“怎么辦，馬上就要到我了，怎么辦？”我心里緊張的想著(zhù)。
“請200米女子運動(dòng)員到檢閱處檢閱�！敝鞒秩颂鹈赖穆曇繇懯幵诓賵�(chǎng)上，但不一會(huì )兒就被嘈雜的聲音所覆蓋。
我急急忙忙地跑到了檢閱處，很快，我便與一群運動(dòng)員站在了起跑線(xiàn)上。
隨著(zhù)教練洪亮的口令，尖銳的qiāng鳴，我們像一只離弦的箭飛奔而去，我仿佛有渾身的能量使著(zhù)出來(lái)，我腦子里一片空白，只是使勁的跑著(zhù)，汗水從我的額頭上流下來(lái)，幾名運動(dòng)員本與我并駕齊驅?zhuān)呛芸斐闪艘粭l曲線(xiàn)。慢慢，我覺(jué)得腿好像灌了鉛般的沉重，我與幾名運動(dòng)員的差距越來(lái)越大，我得到后面還有一名運動(dòng)員在追逐著(zhù)，我覺(jué)得競爭力在我的身上得到了一個(gè)詮釋?zhuān)蝗�，在一個(gè)彎道上，末尾的運動(dòng)員追上了我。我腦子里的一片亂糟糟，自己卻插道了，我的腳實(shí)在跑不動(dòng)了。但是，我想到了為我鼓舞的同學(xué)，不顧一切的，使出吃奶的力。
啊，好痛啊，腳下一滑，我的腳疼的仿佛要爆炸了，下一刻就要虛脫。堅硬的石頭劃破了我的皮膚，鮮紅的血流了出來(lái)，皮膚軟軟的。周?chē)耐瑢W(xué)一片驚訝，一位教練老師急忙跑過(guò)來(lái)，將我扶了起來(lái)，送到了校醫室。第一次跑步失敗，我感到非常沮喪。媽媽將我接了回家休息，我默默的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，想了很多。
回到學(xué)校之后，同學(xué)們都用一種異樣的目光看著(zhù)我，還相互在耳語(yǔ)。
我趴在桌子上，心里很不是滋味�！叭绻皇顷愜歧�，我們班就不會(huì )沒(méi)有拿獎啦�！睂Π�，她跑步真的是“一流”啊，可以去參加奧運會(huì )了啦。班上的“大嘴巴”劉杰大聲評論著(zhù)。我有種想哭的沖動(dòng)，我咬著(zhù)嘴唇，但是不好意思在班上哭出來(lái)。
正當我絕望之中，一雙手覆上了我的肩膀，我轉頭一看，原來(lái)是我的好朋友林思童，旁邊還有在微笑的老師�！瓣愜歧�，不要不開(kāi)心了，我知道你很盡力的，我們出去玩好不好�！绷炙纪⑿Φ恼f(shuō)�！笔堑�，陳芷琪，老師知道你很努力了，這次不行就下一次，我們遇到小小的挫折就不能因此放棄。我們要堅強，下次運動(dòng)會(huì )，我知道你一定行的！l老師親切的話(huà)語(yǔ)敲醒了我的心扉，好朋友純真的話(huà)語(yǔ)讓我感到溫暖。
我握住了林思童的小手和老師溫暖的大手，一股暖流從我心里流過(guò)，我站了起來(lái)，和林思童一起奔向了操場(chǎng)去練習跑步的基礎，于是，操場(chǎng)上有了我和林思童訓練身影，因為我們在與挫折賽跑，在與挫折戰斗！
挫折作文 篇8
在我們成長(cháng)的過(guò)程中有遇到很多困難，就連小花小草也有困難，我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢？我們不能做溫室里的花朵，要做在海面上翱翔的海燕。
記得一次數學(xué)小測驗，我已經(jīng)把題做完準備做附加題了（以前附加題都是爸爸和我一同做出來(lái)的），但是現在為了爭取高分我要自己面對敵人了。先做第一題，按爸爸說(shuō)的方法把原題讀三遍后來(lái)分析給 出的一個(gè)個(gè)“線(xiàn)索”，沿著(zhù)思路走經(jīng)過(guò)驗算，我很快把第一題做完了 。我有很多的勇氣做第二題。
開(kāi)始讀第二題，一看題就知道這是一個(gè)題中題，我的信心一下子減了一半，因為這樣的題目對我來(lái)講很難的。該怎么辦呢？困難像只攔路虎，就虎視眈眈盯視著(zhù)我，若不戰勝它，我就會(huì )被吃掉的。又轉 念一想沒(méi)有題中題哪里還有高分人呢？加油！我暗暗下定決心。我重新鼓起勇氣，按照老師教給我們的方法一步步試算，先畫(huà)一張草圖看看會(huì )更清晰，再……“不行，除不盡！”我非常著(zhù)急，汗珠子直 往下掉，眉頭緊皺�？炜炜�，我一定要克服這個(gè)難題。正當一籌莫展的時(shí)候，我往窗外一瞥，看到了教室外面的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里左右飛翔，對呀！我何不可以換一種方法試一試呢？頓時(shí)我就笑了，時(shí)間一 分一秒的流動(dòng)著(zhù)，心里很著(zhù)急、很緊張，只聽(tīng)見(jiàn)我手中的鋼筆在紙上沙沙作響，按照我的思路一行行算式整齊排列著(zhù)�！昂�，交卷子了”老師喊道。就在這時(shí)，我也順利把最后的答案寫(xiě)完，也上交了一 份滿(mǎn)意的答卷。在人生的道路上，挫折往往是個(gè)絆腳石，只要你獨立思考，認真理解，成功一定是屬于你的！
這件事告訴了我一個(gè)道理，雖然世上多苦難，但是苦難總是能戰勝的。
挫折作文 篇9
挫折是我們都不愿意面對的，但也是我們生活中難免會(huì )遇到的。只有遇到了挫折，我們的生活更有意義，只有戰勝了挫折，我們才會(huì )不斷進(jìn)步。這是我遇到的一次挫折。
又到了發(fā)考卷的緊張時(shí)刻，當卷子發(fā)到我的手中時(shí)，我不由得被眼前的分數驚呆了。原來(lái)充滿(mǎn)信心的我，看到的竟是一個(gè)刺眼的分數80。原本的好心情頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走向家中。那湛藍的天空在我眼里已成了灰色，小鳥(niǎo)那婉轉的歌聲在我的耳朵里變得難聽(tīng)至極。
回到家，坐在書(shū)桌旁，我感到十分沮喪。隨手抓起一本書(shū)，打發(fā)自己的煩惱。我看到了這么一則故事：
一個(gè)年輕人十分熱愛(ài)唱歌，但他不僅聲音不悠揚動(dòng)聽(tīng)，而且樂(lè )感也不強。他想拜師學(xué)藝，可每一個(gè)接觸過(guò)他的老師都不愿意收他為徒。他決定自修。周?chē)娜硕汲靶λ�，以為這根本不可能�？伤煌５芈�(tīng)音樂(lè )磁帶，進(jìn)行發(fā)聲練習。別人休息時(shí)，他在苦練。當他再次找到一位音樂(lè )老師時(shí)，老師立刻答應了收他為徒。后來(lái)，他成了一位有名的歌唱家。
看完這則故事，我心中油然升起一絲敬佩。再想想自己，比起這位年輕人，我的這一點(diǎn)點(diǎn)挫折算什么呢?人生路上會(huì )有許多絆腳石，只要懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，就能和成功相見(jiàn)。
于是，我重新振作精神，為實(shí)現我的夢(mèng)想去拼搏!
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