實(shí)用的挫折作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的挫折作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)，即使跌倒一百次，也要站起來(lái)一百零一次。誰(shuí)的人生沒(méi)有挫折？人來(lái)到這個(gè)世界，就會(huì )有挫折。其實(shí)挫折可以改變你的人生。有些挫折可以讓我們更強大；能讓你未來(lái)的生活目標更加明確；最重要的是堅定我們的信念。人生路漫漫，挫折就在身邊。我們必須通過(guò)自己的努力打敗它。
挫折就像頭頂上的一整片天空，你翻不了身；挫折就像一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，像落湯雞一樣淋你；就像一個(gè)無(wú)底的黑洞，它讓你墜入深淵。每一種挫折或不利的突變都攜帶著(zhù)相同或更大的有益種子。越是挫折越是掙扎，人生一定要經(jīng)歷無(wú)數次的掙扎，因為掙扎讓青春無(wú)悔。我也有挫折。
夜深人靜時(shí)，我獨自坐在房間的椅子上，望著(zhù)窗外，仰望天空。沉思片刻，突然看到天空中最亮的一顆星，極其耀眼，閃爍著(zhù)。這顆小星星讓我隱隱約約的期待著(zhù)。想了想，看到了學(xué)校跳繩的圖。體育課上，老師讓我們一分鐘跳170下，對于我這種小學(xué)用雙腳在繩上跳的人來(lái)說(shuō)，難度很大。我一直試著(zhù)用一只腳跳，但是一次跳一張牌。四肢不協(xié)調！一滴滴汗水從我的臉頰滑落，我的背上不停地冒汗。我累壞了。在學(xué)校坐在椅子上，慢慢用紙巾擦臉，能感覺(jué)到臉上火辣辣的。我放棄了。跳繩根本不適合我。我躺在床上想，這不應該。我要面對挫折。為什么我就這么放棄了？
第二天起床，我拿起跳繩就跳。繩子就要落地的時(shí)候，我抬起一只腳，就會(huì )沿著(zhù)這個(gè)莫名其妙地跳下去，太神奇了。我成功了，太神奇了。我繼續跳，直到下課，終于順利通過(guò)。后來(lái)不斷進(jìn)步，一次次努力，讓我成長(cháng)了很多。我對自己很滿(mǎn)意。果然，挫折是可以戰勝的。只要你不懈努力，堅強起來(lái)，你就有很大的成功機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)，天要塌下來(lái)斯里蘭卡人民的大責任，首先要吃他們的心和骨頭。挫折來(lái)臨時(shí)，坦然面對。你應該相信你能做到。你應該勇敢地邁出第一步。你絕不能向它低頭。我們更應該學(xué)習的是在挫折中磨練自己，成就更完美的自己！
挫折作文 篇2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在漫漫人活路上不免跌倒和徘徊，但只有你英勇面對，耐煩地等候，必將穿過(guò)重沉迷霧，觀(guān)賞到那殘暴的陽(yáng)光。
——題記
挫折，是一座峻峭峭拔的大山，超出它，你將領(lǐng)略到一個(gè)全新的世界。
挫折，是一條廣大湍急的河淌，度過(guò)它，你將達到一個(gè)成功的此岸。
挫折，是一座陰沉可怕的鄉堡，穿過(guò)它，你將體悟到進(jìn)程的驚險與刺激，更多的是劫后余生的感嘆……
鷹，是天空中的帝王，振翅翱翔，讓人肅然伏敬�？捎钟姓l(shuí)曉得鷹成功的背地，蒙受了多少挫折？
雛鷹剛能夠本人探?jīng)]頭的時(shí)候，它們的母疏即把它們抬在懸崖邊上，而后拉下去。它們將使勁全力返上飛該然不能飛的鷹將活活被摔逝世。更讓鷹疼甜的是當它們飛到懸崖上時(shí)，它們的母親把它們的翅膀折斷，然后再次推下往。這是如許殘暴，但鷹仍是迎難而上。應最后一只鷹飛上去的時(shí)候，它將領(lǐng)有飽滿(mǎn)的羽毛，更增強硬的翅膀。它將是地地面的霸主，長(cháng)叫一聲，氣吞江山！
是的！挫折也是美麗的。
生活中挫折無(wú)處不在，測驗得勝，被人曲解，民場(chǎng)得志……但，生活卻因挫折而漂亮，成功果挫折而刺眼。試想一下，人生如果沒(méi)有挫折會(huì )怎么？沒(méi)有挫折的人生索然無(wú)味，沒(méi)有挫折的成功毫無(wú)可喜之言！因而，爾晨著(zhù)天空大叫：“挫折也俏麗！”
憶古昔中外的名人們，誰(shuí)不是通過(guò)崎嶇的挫折之路，一途經(jīng)關(guān)斬將乘風(fēng)破浪走過(guò)去的呢？
孫臏蒙龐涓謀害被砍去了膝蓋骨，他在斷腿之痛中突起，編著(zhù)了現代的著(zhù)名兵書(shū)《孫臏卒法》；司馬遷禁受宮刑和牢獄之災的磨難，他卻沒(méi)有達觀(guān)掃興，寫(xiě)出了名垂千古的歷史巨著(zhù)《史記》；弛海迪因患脊髓血管瘤制成高位截癱，但她沒(méi)有喪氣和沉溺，身殘志堅，勤懇教習，成為了一名有名作家，被毀為“ 當代保爾”。
貝多芬，26歲開(kāi)端耳聾，但他沒(méi)有退縮，抉擇了剛強，用自人的生命奏響了《命運接響曲》，成績(jì)了巨大的音樂(lè )之神；法邦作野小仲馬面對一次次地去報社寄稿，卻被退了歸來(lái)的困境，他沒(méi)有泄氣，仍持續創(chuàng )作，終極著(zhù)成了成名之作《茶花父》；奧斯特洛婦斯基， 1929年，他全身癱瘓，單目失亮，但他仍以堅強的意志戰勝了疾病，用本身的經(jīng)歷鑄成了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這些名人們之所以讓我們激動(dòng)和敬仰，并不是由于他們的造詣與名聲，而是他們所經(jīng)歷的無(wú)數挫折。他們的成功是經(jīng)炭霜的殘害、暴風(fēng)的襲擊、暴雨的侵蝕而鑄成的。
記得有一首歌曲鳴《實(shí)心好漢》，其中有這樣的歌詞：“掌握性命面的每一分鐘，齊力以赴咱們口中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么睹彩虹，沒(méi)有己能馬馬虎虎成過(guò)�！比螤�?斯邁爾曾經(jīng)說(shuō)功：“假如我生只有晴空，而沒(méi)有陰雨，只有幸福而沒(méi)有悲痛，只有歡喜而不苦楚，這么這樣的生活基本不是生活——至多不是人的生活�！笨梢�(jiàn)沒(méi)有閱歷挫折的生活，就不是真正的生涯，每集體在生活中，必定會(huì )碰到許很多多的難題和挫折，挫折并不恐怖，只有直點(diǎn)艱苦跟挫折，迎難而上，你才干望到勝利的盼望。
息為一個(gè)始中生，我們還未完整融進(jìn)社會(huì )，還未真正領(lǐng)詳到挫折的殘暴取美麗。但總有一天，我們要分開(kāi)父母的庇護，開(kāi)展我們尚顯愚笨的翅膀，迎接人生替我們預備的狂風(fēng)雨……所以，我們要時(shí)刻籌備著(zhù)迎交挫折，克服挫折！無(wú)論挫折困難是多么令人懊喪，只要我們保持大家的幻想，用自彼年青的教訓，豐盛的常識作兵器，就必定可能戰勝挫折！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花臭從苦冷來(lái)�！� 或者你的人生之路挫折越多，你的生命將越出色、越壯麗。記�。撼晒�(jīng)由挫折的浸禮更令人眩綱！
我深信——挫折也美麗。
挫折作文 篇3
不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一次精彩�。ㄐ揶o式+蘊含哲理式開(kāi)頭，將要說(shuō)明的`話(huà)題內容，寫(xiě)的層層深入。）
人生變化莫測，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。（過(guò)渡，引出下文。）
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次測試。也正是那次，我懷著(zhù)惴惴不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。（所舉典型事例有些空洞。建議看一看空間里“下回寫(xiě)名”那位同學(xué)的文章，處理好論點(diǎn)和論據之間的關(guān)系為宜。）
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是！關(guān)鍵就是看自己的抉擇！我想：人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪重重艱險，也就不能戰勝自己而被挫折壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞事，有時(shí)它也是財富。以后，因為學(xué)習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著(zhù)那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰�。尤肱疟染�，寫(xiě)出你在學(xué)習上是如何戰勝挫折的？不要只是一個(gè)勁的議論，給人說(shuō)教的感覺(jué)。議論要恰到好處，它要和你所舉的事實(shí)論據相互依靠，要充分而有力�。�
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功。我堅信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠都是最美的。
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵的好友。（此段議論有力�。�
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅應該在成功時(shí)懂得謙虛，更應該在遇到挫敗時(shí)，堅持謙遜好學(xué)的品格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(cháng)!（感召式結尾，升華主題。本文特點(diǎn)是議論太多，論據太少，而且寫(xiě)的不翔實(shí)，本篇文章要在論據上多下功夫，不然就成了空洞的說(shuō)教了�。�
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