關(guān)于面對挫折的初中作文600字（精選42篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于面對挫折的初中作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　面對挫折的初中作文 1

　　人生在世不可能一帆風(fēng)順，不可能是一路平坦，也會(huì )有坎坷，當挫折向你襲來(lái)時(shí)，要勇于面對，淡定從容�！靶�時(shí)候，由于天資，我考試時(shí)常為‘狀元’。但是，那一次不知何故我成績(jì)下滑，被老師教導家長(cháng)訓斥，我，沉浸在迷茫之中。

　　就當我迷霧重重之時(shí)，我遇上了一位老師，他耐心開(kāi)導我，終于我沖出了陰霾，并且常常在遭受挫折時(shí)告訴自己“勝敗乃兵家常事”。重要的是我收獲了什么!

　　劉邦，漢高祖多次敗于項羽，然而垓下一戰卻將項羽弄得全軍覆沒(méi)，只留下二十余騎楚兵。這就是一個(gè)小亭長(cháng)到漢高祖的原因，遇到挫折不低頭，保持良好的心態(tài)，挫折來(lái)臨，要能經(jīng)受得住，再為日后東山再起做準備。

　　在挫折中奮斗，在逆境中成長(cháng)的名人史例還有許多。

　　先主劉備一直有著(zhù)匡扶漢室的遠大志向，雖然常遭挫折可是他有著(zhù)明確的.目標，最終成為了蜀帝。

　　諸葛亮六出祁山，病逝五丈原，當如此挫折來(lái)臨時(shí)，他仍想的是匡扶漢室。

　　我們堅定信念，要想在挫折面前掙扎起來(lái)，這是必不可少的。

　　總而言之我們要認清方向，不在挫折中迷惘。

　　要樹(shù)立起遠大的理想，想著(zhù)這個(gè)理想前進(jìn)，讓那個(gè)挫折成為人生動(dòng)力。

　　致死不渝的希望和信念會(huì )使你在挫折面前不低頭，使你在挫折面前爬起。

　　面對挫折的初中作文 2

　　俗話(huà)說(shuō);“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼�以我們要在挫折中尋找戰勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!

　　人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的.信心，因為只有那樣才會(huì )鑄就成功的人生。

　　又有誰(shuí)會(huì )知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛?只有付出才會(huì )有回報，只有不斷地去戰勝面前的困難，才會(huì )凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(cháng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰，敢于實(shí)踐，才會(huì )使我們更加成功!

　　困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅強，堅強地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想!

　　撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛舞，我們一定會(huì )鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌!

　　面對挫折的初中作文 3

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應該以寬闊的心懷面對生活，用微笑面對人生。

　　自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒(méi)有放棄，惹事以自己頑強的毅力戰勝了自己。他失敗了無(wú)數次，在一次一次的'失敗中總結經(jīng)驗，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂(lè )家。愛(ài)迪生也是同樣，在經(jīng)歷無(wú)數次失敗后才得以成功。

　　看到這里，不少人會(huì )說(shuō)，他們是偉人，我們怎么能和他們相提并論呢?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯了。一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候曾被無(wú)數人認為，是一個(gè)致力底下孩子。在他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對愛(ài)因斯坦說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比這更糟的板凳了，然而，愛(ài)因斯坦卻從抽屜里有取出了兩個(gè)，這兩個(gè)比那兩個(gè)還遭。原來(lái)這是她做的第三個(gè)凳子，他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。

　　我國著(zhù)名史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng )作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為后代留下了寶貴的財富。

　　我們無(wú)論是在日常的生活中，學(xué)習還是自己的人生道路上，都應該學(xué)習他們這種頑強拼搏，迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。

　　生活處處需要微笑，微笑面對生活，微笑面對人生，微笑面對每一天。人生道路上處處充滿(mǎn)挫折，充滿(mǎn)崎嶇，我們英努力克服困難，用好的心態(tài)面對充滿(mǎn)希望的每一天

　　面對挫折的初中作文 4

　　在生活中，我們每個(gè)人都面對過(guò)挫折，但有的人在挫折的面前不低頭，堅強的挺了過(guò)來(lái);還有的人在挫折的面前做牛做馬永遠見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。中國古代有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！敝挥忻鎸Υ煺塾啦坏皖^、永不放棄的人，才能取得最終的成功。

　　記得有一次語(yǔ)文考試，我只考了87分，這可是我有史以來(lái)考的最差的一次!我的競爭對手王思涵可考了97分呢?比我整整高了10分!要知道，我平時(shí)學(xué)習挺不錯的，怎么差的分數我回去怎么向媽媽交代呢?媽媽一向對我學(xué)習要求很?chē)�，要是媽媽知道我考這么差，一定會(huì )罵死我的。怎么辦，我該怎么辦啊?恍恍惚惚見(jiàn)放學(xué)了，我都不知道我該怎么面對媽媽。我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到家里，輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地把試卷遞過(guò)去，耷拉著(zhù)腦袋，隨時(shí)準備挨批評，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，換來(lái)的卻是媽媽慈愛(ài)的目光和那充滿(mǎn)鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“乖女兒，別傷心，考的不好沒(méi)關(guān)系，以后要多努力!媽媽知道你這次沒(méi)考好是有原因的，以后媽媽會(huì )和你一起學(xué)習的!”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)大哭起來(lái)，媽媽一邊安慰我，一邊給我講那些錯題，我明白了那些錯題的答案，高興地笑了，媽媽也笑了，笑得是那樣的甜。經(jīng)過(guò)這次考試后，媽媽經(jīng)常帶我復習課本上的知識，并經(jīng)常鼓勵我，從不打我或罵我。我也非常用功，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，回家能按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)，我和媽媽一起努力著(zhù)。當別的孩子在快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在努力的學(xué)習;當他們和爸爸媽媽一起去郊游時(shí)，我也在努力的學(xué)習。我比那些普通的孩子們要多付出了10倍�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我在下一次的語(yǔ)文測驗中，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，那鮮紅的97分，可是全班最高分啊!當然，這一切也離不開(kāi)媽媽對我的鼓勵。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它讓我明白了我：當我們遇到挫折時(shí)，一定不能向挫折低頭，這樣才能取得最終的成功。

　　面對挫折的初中作文 5

　　彩虹，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能變成璀璨的明珠，雛鷹，只有展開(kāi)翅膀才能飛向廣闊的天空，梅花，只有受過(guò)寒冷的苦，才能發(fā)出屬于自己的光芒。

　　六年的小學(xué)生涯，已經(jīng)圓滿(mǎn)的結束了一大半。前幾年的順風(fēng)順水，隨便翻翻課本，就能考一個(gè)不錯的成績(jì)�？墒沁@幾次的連續失敗，使我我的心情蓋上了一層灰蒙蒙的紗，一張張試卷浮現在我的腦海里，終究顯得有些力不從心了�；氐郊�，卸下沉重的書(shū)包，皺巴巴的眉頭，還是沒(méi)有得以舒展。

　　看著(zhù)我頹廢的模樣，姥姥拍拍我的肩，笑了笑，將我領(lǐng)進(jìn)了廚房，姥姥開(kāi)始和面，搟面皮，我百思不得其解，姥姥笑吟吟的說(shuō)，我們包餃子，放松一下心情，姥姥的手指輕柔的捻著(zhù)面皮，撒著(zhù)雪白的面粉，我在一旁和好餡。她靈活的手指，開(kāi)花一般的灌好餡，左一捏，右一捏，一個(gè)個(gè)元寶一樣的餃子展現在我的面前，輕捏開(kāi)口，如同玫瑰花的花瓣的褶皺，姥姥一連做好十幾個(gè)餃子。幾個(gè)餃子軟塌塌的頹在那里，沒(méi)有了剛在的'美麗容貌，真丑��！失望至極的我不對餃子抱有任何希望，20幾分鐘后，取出餃子，那灰撲撲的面團好像穿上灰姑娘的華麗衣裳，像一個(gè)豆蔻少女，亭亭玉立，美麗動(dòng)人。

　　在蒸籠里，它們經(jīng)過(guò)高溫磨礪，它們在滾燙的熱水中灼熱難忍，那些白白的餃子在沸騰的熱水里溫潤起來(lái)，褪去了灰撲撲的外表，呈現了美玉般的雪白潤滑。一個(gè)個(gè)小生命微微顫動(dòng)，開(kāi)始鮮活起來(lái)。

　　是啊，如果沒(méi)有面對挫折的勇敢之心，如果沒(méi)有燙人的高溫水汽，又怎能擁有了美麗的外表，抗住高溫與壓力，那纏住你前行路上的絆腳石，就會(huì )變成你通往云顛的墊腳石，成功便又與你近了一步。

　　面對挫折的初中作文 6

　　很多人只記得幸福、快樂(lè )，往往去逃避悲傷，倘若一個(gè)人的一生沒(méi)有挫折，難道還會(huì )有戰勝挫折后的喜悅嗎？

　　失敗者說(shuō)：“挫折是一座山，而山的后面還會(huì )有另一座山�！眲倮�者說(shuō)：“挫折是一座山，而山后會(huì )有美麗的風(fēng)景�！比跽哒f(shuō)：“挫折是一條布滿(mǎn)荊棘的路，走過(guò)去就會(huì )使身上都傷痕累累�！眻詮娬哒f(shuō)：“挫折是一條布滿(mǎn)荊棘的'路，只有一直向前沖，勇敢地把前方的荊棘砍掉，才會(huì )有勝利的曙光�！彼�以面對挫折，每個(gè)人有不同的看法，有的是樂(lè )觀(guān)，有的是悲觀(guān)。

　　曾經(jīng)有一名學(xué)生，他在學(xué)校的成績(jì)很差。有一次，他不小心被老師不經(jīng)意的眼光掃到，他就想：肯定是老師嫌他成績(jì)太差而藐視他，從而想入非非，最終自殺了，多么令人痛惜��！悲觀(guān)的人抱著(zhù)悲觀(guān)的態(tài)度面對挫折，最終被挫折打敗，跌入萬(wàn)丈深淵，使得一個(gè)生命在世界永遠消失。

　　巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“挫折對天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對于能干的人來(lái)說(shuō)是一份財富�！蹦憧疵鞒�名醫李時(shí)珍從小體弱多病，長(cháng)大成人后，二十一年跋山涉水，風(fēng)餐露宿，走遍大江南北，潛心貫注于研究藥草，最終完成了一本醫學(xué)著(zhù)作《本草綱目》，被多個(gè)國家作為經(jīng)典贊揚。李時(shí)珍依靠著(zhù)他自己頑強的毅力，克服了一道又一道挫折，最終獲得成功的喜悅。

　　著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生收集了成千上萬(wàn)種材料馬上就要發(fā)明出燈泡的時(shí)候，一場(chǎng)火災，把他的材料都燒光了，而他面對挫折，沒(méi)有放棄，從頭再頭，經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜的探索與實(shí)驗，最終獲得了成功，發(fā)明了電燈，使得全世界明亮起來(lái)�？梢�(jiàn)，面對挫折還需要有不畏艱險的勇氣，才能戰勝挫折。

　　所以說(shuō)：“有了毅力，才能爬過(guò)高山，去看美麗的風(fēng)景；有了勇氣才能跳過(guò)懸崖，抵達人生的巔峰。只有這樣才能戰勝挫折，才能收獲成功�！�

　　面對挫折的初中作文 7

　　人生中有很多事情需要面對，需要選取，需要舍去。面對的方式不止一種，選取的道路也不止一條。有人說(shuō)最難面對的是生活之難，是事業(yè)上的失敗，是考試失利。我覺(jué)得做人就應像蘇軾那般灑脫，有著(zhù)“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的心境。因為“八風(fēng)打不動(dòng)，一屁過(guò)江來(lái)”而氣急敗壞卻又樂(lè )觀(guān)的孩子脾氣。我想當我面對樂(lè )觀(guān)、悲觀(guān)的大門(mén)時(shí)我會(huì )義無(wú)反顧地選取樂(lè )觀(guān)，把陸游那深深的悲傷拋遠，把自己以前小小的悲傷埋在心底。

　　“倒一！倒一！倒一······”這惱人的聲音又如約般響起。這次校運會(huì )我參扣了女子800米賽跑。我對這次比賽十分重視，因為這是比我第一次參加運動(dòng)會(huì )。我很激動(dòng)，也很緊張，我每一天都要在操場(chǎng)上跑十幾圈步，作為練習。我練得很認真，很努力，每次都練到汗水浸濕衣衫，一坐下來(lái)，渾身的汗就像小蟲(chóng)子般拼命地往外涌，嗓子干得受不了，汗像雨滴一般落在紅色的塑膠跑道上，是那么觸目驚心。這樣的練習我從未間斷過(guò)。每一天早晨骨頭都像散了架一般。最后，我期盼無(wú)比的.校運會(huì )來(lái)了。女子800米賽跑的發(fā)令槍響了，終點(diǎn)哨聲也響了，我的了最后一名。我不泄氣，我用我堅定地聲音面對“倒一”：“倒一”帶一，“第一”也帶一，一字之差，待遇不同，但我付出的努力與第一相同，一字之差表面上差很多，其實(shí)不多，實(shí)質(zhì)幾乎相同，

　　“第一”、“倒一”都努力了，任你玩文字游戲來(lái)傷害我！這就是我的樂(lè )觀(guān)，我的面對方式，即使是失敗，為失敗找理由其實(shí)并不可恥，不然樂(lè )觀(guān)、豁達又從何談起呢？

　　呵呵，且用“失敗是成功之母”安慰安慰自己吧！說(shuō)不定下次就能夠跑“第一”！

　　面對挫折的初中作文 8

　　楊柳不會(huì )總是那樣的碧綠，它總會(huì )有枯萎的時(shí)候；花朵不會(huì )總是那樣的燦爛，它總會(huì )有凋謝的時(shí)候；人也不會(huì )總是那樣一帆風(fēng)順，因為總會(huì )有遇見(jiàn)挫折的時(shí)候……

　　記得是那一次的數學(xué)測試，令我久久難以忘卻……

　　“叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，“好，最后一個(gè)同學(xué)往前收卷�！敝宦�(tīng)見(jiàn)數學(xué)老師那響亮的噪音大聲一喊“呀！怎么辦，還有兩道解決問(wèn)題空著(zhù)，不會(huì )的沒(méi)寫(xiě)呢，這下可好，晚上回家老爸問(wèn)到定會(huì )臭罵我一頓，說(shuō)不定一會(huì )兒下課，老師還會(huì )把我叫到辦公室里去“喝茶”，可這有什么辦法，誰(shuí)叫自己不爭氣呢？”

　　考完試后，我沒(méi)有和以前一樣，去和同學(xué)們一起討論數學(xué)題答案，只是靜靜地坐在座位上，一聲也不吭，而我也知道，在此時(shí)，定會(huì )有幾家歡喜幾家愁。果然，不出我所料，第五節課下課后，便被數學(xué)老師叫到了辦公室里去。

　　“鈴鈴鈴…”放學(xué)鈴聲響了，今天放學(xué)，我不和往常一樣，我沒(méi)有等平時(shí)一同與我一起放學(xué)回家的同學(xué)找到我，便自己獨自一人先回家了。教學(xué)樓中沒(méi)有以前那種放學(xué)的喜悅，也少了些歡聲笑語(yǔ)，走在回家的路上，我抬起頭看了看天空，不知是為何，沒(méi)有了以往的那般湛藍。

　　在不遠處，有著(zhù)一把長(cháng)騎，此時(shí)，我坐了下來(lái)，靜靜地回想著(zhù)在辦公室的情節，也幻想著(zhù)晚上可能會(huì )發(fā)生的`一切。這時(shí)，以往與我一起回家的同伴下了樓，看見(jiàn)了我一臉苦惱的樣子，便知道了我在為何而發(fā)愁了，便對我說(shuō)：“你呀，就別再想那些令人發(fā)愁的事了，不會(huì )就不會(huì )嘛，查漏補缺就好了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那美好的晴天馬上便會(huì )來(lái)到的�！睂ρ�！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎能出現彩虹？

　　那一次挫折，讓我懂得了許多。

　　面對挫折的初中作文 9

　　生活中，充滿(mǎn)著(zhù)大大小小的挫折，在挫折中，堅信“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的人往往更優(yōu)秀。如果一個(gè)人想要成功，就必須學(xué)會(huì )怎樣面對挫折。

　　成功的人往往樂(lè )觀(guān)面對挫折。劉禹錫是一個(gè)成功的人，從他在現在的知名度也能體現出，況且他是個(gè)古人。劉禹錫的仕途卻不通暢。他雖有才能，卻屢次遭貶，參加了王叔文的“永貞革新”后失敗，于是遭貶。后知縣強迫他搬三次家，最后僅是斗室。劉禹錫面對這些挫折，沒(méi)有放棄，也沒(méi)有抱復，而是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，善于發(fā)現的眼睛，觀(guān)察生活之美，提筆寫(xiě)下流傳至今，至未來(lái)的`《陋室銘》，提出陋室因有他而不陋。劉禹錫的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，成就了他的詩(shī)作方面的巨大成功。我們在面對生活中的挫折時(shí)，亦要學(xué)習他這種樂(lè )觀(guān)精神。

　　但是，面對挫折光有樂(lè )觀(guān)也不是很有用，改變現狀只能靠等下一個(gè)機會(huì )。

　　所以，成功的人還會(huì )理性應對挫折。在上世紀美國大蕭條時(shí)期，到處出現聚集貧民的“胡佛村”，人民生活難以果腹。這算是美國歷史上巨大的挫折，顯然不能僅靠樂(lè )觀(guān)度過(guò)。這時(shí)，羅斯福上臺，推行“新政”，加強國家對工業(yè)的計劃指導，對經(jīng)濟的宏觀(guān)調控能力。新政讓美國經(jīng)濟開(kāi)始緩慢的復蘇，工業(yè)有所恢復，改善了人民的生活，增強了人民的信心，深遠地影響了整個(gè)資本主義世界，新政是美國避免了走上法西斯道路。羅斯福在美國大蕭條時(shí)能理性應對這種挫折，這是真正成功者面對挫折的做法。有時(shí)候，挫折更需要理性應對。

　　人人都渴望成功，成功之道便是學(xué)會(huì )以樂(lè )觀(guān)，以理性面對挫折。

　　面對挫折的初中作文 10

　　漫漫人生，茫茫人海，我們生活道路上存在許多坎坷。如果經(jīng)濟困難，陷入困境，體質(zhì)不佳等等。不管你喜不喜歡它，不管你是否滿(mǎn)意，挫折是隨時(shí)有可能降臨的。

　　如今，我們應當怎樣面對挫折呢

　　許多的歷史人物在與挫折作斗爭中作出了不平凡的業(yè)績(jì)。如司馬遷受宮刑之后，發(fā)憤圖強寫(xiě)出了被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！薄妒酚洝返拿�著(zhù)。還有音樂(lè )家貝多芬。因少年失聰，讓他從此聽(tīng)不見(jiàn)聲音。但他并未氣餒。他對自己說(shuō)：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想使我屈服，這絕對辦不到�！彼�至始至終頑強的生活，艱難地完成了自己的音樂(lè )夢(mèng)想。為后人寫(xiě)出了許多名著(zhù)，成為一代不朽的音樂(lè )家。

　　挫折雖然會(huì )給人帶來(lái)痛苦，但他是磨練人意志的最高學(xué)府，激發(fā)人的斗志，促使人們完成自己的夢(mèng)想。也可以使人學(xué)會(huì )思考;學(xué)會(huì )行動(dòng);學(xué)會(huì )以最佳的方式去實(shí)現自己的目的，成就事業(yè)�？茖W(xué)家貝弗利說(shuō)：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的`�！笨梢哉f(shuō)：挫折時(shí)造就人才的一種特殊環(huán)境。

　　當然，挫折也能自動(dòng)的造就人才，也不是經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國一位作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，是你站的更高�！敝挥斜е�(zhù)崇高的生活目標的，樹(shù)立崇高的人生理想，并自覺(jué)地在挫折中進(jìn)行磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求得人，才有希望變成現實(shí)中的強者。

　　其實(shí)挫折并不可怕，只是在于你是否敢于去面對它并戰勝它。

　　讓我們在逆境中生活每一次挫折都是磨練我們自己的意志，不要錯過(guò)每一次挫折，它會(huì )讓我們變得更強。

　　面對挫折的初中作文 11

　　面對困難，你會(huì )怎么樣？面對挫折，你會(huì )怎么樣？

　　很多人說(shuō)會(huì )覺(jué)得自己失敗了，但我覺(jué)得不會(huì )。困難和挫折是應該感謝的。他們給我們壓力，讓我們進(jìn)步。

　　人生就像一場(chǎng)考試，困難和挫折都是試卷，有時(shí)候會(huì )讓你考砸，讓你難過(guò)；人生就像一條路，困難和挫折是阻礙你前進(jìn)的絆腳石；人生就像一場(chǎng)官司，有時(shí)候困難和挫折比你更糟糕，讓你辯護失敗……但你不必為它們的出現而恐慌。因為“考場(chǎng)”有問(wèn)題，想辦法解決；路上有絆腳石，把它挪開(kāi)；“官司”輸一兩次沒(méi)關(guān)系，下次加油可能贏(yíng)。這樣，困難就會(huì )在你的平靜下變得越來(lái)越少，甚至消失得無(wú)影無(wú)蹤。不要為一兩次挫折而難過(guò)，因為人生不可能永遠勝利，也永遠不可能一帆風(fēng)順。

　　有些人服毒自殺，是因為經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)困難挫折的考驗。他們喝下了摻著(zhù)自己眼淚的毒藥，不顧思念家人，想著(zhù)別人的`感受。每當我在報紙上看到這種新聞報道，我總是嘆氣。當他們遇到困難和挫折時(shí)，他們沒(méi)有足夠的勇氣去面對它們，積極尋求解決辦法，或者尋求別人的幫助。相反，他們采取極端的措施來(lái)結束他們對愛(ài)情的情緒，這讓人們?yōu)樗麄兏械诫y過(guò)。

　　有一次老師布置了很多作業(yè)，都是寫(xiě)的。遇到一道數學(xué)題。想了很久，還是解決不了。時(shí)間不早了，還有其他作業(yè)沒(méi)做完！我急著(zhù)哭。爸爸看著(zhù)我著(zhù)急的樣子，就坐在我旁邊陪我做這道數學(xué)題。爸爸耐心的為我梳理解決問(wèn)題的思路，我終于一步步的消除了這個(gè)“路障”。我突然明白，面對困難哭是沒(méi)有用的！你一定要想辦法解決，克服！

　　面對困難你會(huì )怎么做？

　　面對挫折你會(huì )怎么做？

　　我相信你現在必須找到答案！風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光，困難和挫折背后一定有成功！

　　面對挫折的初中作文 12

　　人的一生，總有遇到許多不稱(chēng)心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對兄弟，常常合伙對人心理發(fā)起攻擊。一個(gè)人的成敗往往看他是怎樣對待“挫折”和“失敗”的。

　　全國各的有不同的人對挫折和態(tài)度不同。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服，”還有，我們的'大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接命運的挑戰，用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸�！�

　　古往今來(lái)的名人們，大多經(jīng)過(guò)打擊，但沒(méi)有像挫折低頭，而將挫折當墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創(chuàng )造輝煌。

　　有精神分裂癥的約翰。福布斯。納什向學(xué)術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基像個(gè)殘疾人，但還是用將近5年的時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著(zhù)作；家庭貧窮的談遷用8年的時(shí)間來(lái)寫(xiě)《國榷》這本明史巨著(zhù)。

　　“挫折”和“失敗”會(huì )使身體出現缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的人才不敢堅持下去。

　　通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，在往成功走去的同時(shí)，肯定會(huì )遭遇挫折。其實(shí)挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續前進(jìn)，那么這次挫折會(huì )使你信心倍增。

　　海倫·凱勒她是一個(gè)舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發(fā)了一場(chǎng)高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅持前進(jìn)，她終于為人類(lèi)作出了偉大的貢獻。由于她在挫折中磨練了堅強的意志，使她遇到挫折時(shí)會(huì )堅持下去。

　　挫折考驗人，磨練人的意志，使人生更有價(jià)值。如果你不愿碌碌無(wú)為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對挫折：在遇到挫折時(shí)自強不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻給人類(lèi)。

　　面對挫折的初中作文 13

　　三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的作文發(fā)表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽(tīng)了心里十分癢癢，讓自己的作文刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情��！

　　中午放學(xué)回家，我對媽媽說(shuō)我也想投稿，媽媽說(shuō)能夠呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到《寶應報》。從投稿那天開(kāi)始，我就十分興奮，天天一回家就問(wèn)媽媽要《寶應報》，看看上面有沒(méi)有我的作文。但是，一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，我都沒(méi)有看到我的作文。漸漸地，我失望了：看來(lái)我的作文不能刊登了。

　　這件事對我的打擊十分大，一連幾天我都悶悶不樂(lè )。但是，我很快從痛苦中掙脫出來(lái)，決心從頭開(kāi)始。我想：我的作文沒(méi)能刊登出來(lái)，肯定是沒(méi)能到達要求，因此我要更加認真。于是，我把每一天看電視的時(shí)間都用在了看作文書(shū)上，認真閱讀許多課外書(shū)，這樣，就能從別人的作文上汲取豐富的營(yíng)養，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，最后，功夫不負有心人，我的'作文水平也是芝麻開(kāi)花――節節高了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我拿出我的得意之作――《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇作文沒(méi)過(guò)多久時(shí)間竟然在好幾個(gè)雜志上發(fā)表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的信心。此后，我又發(fā)表了《洗碗》、《聽(tīng)爸爸講過(guò)去的故事》等作品。此刻，我的作文還在寶應教育網(wǎng)等網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表了呢！

　　孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，應對挫折不屈服，勇敢的奮進(jìn)，才能創(chuàng )造出輝煌的人生！我們要把挫折當作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”��！

　　面對挫折的初中作文 14

　　它，既是成功路上的絆腳石，也是成功路上的墊腳石；它既能把人拉向無(wú)底深淵，又能帶人走向成功；它是一種選擇，更是一種心態(tài)——是笑傲人生，還是默默退場(chǎng)。它是挫折，每個(gè)人都曾面對過(guò)挫折，都曾墜入過(guò)谷底，一個(gè)選擇，兩種人生，你會(huì )選擇迎難而上，還是知難而退？

　　從小到大，我受到的最大挫折，莫過(guò)于那次期中考試了。鮮紅的七十九分仿佛在嘲笑我，同學(xué)們狐疑的目光投向我。頓時(shí)，淚水充滿(mǎn)了眼眶。一向成績(jì)很好的我因為作文的跑題，讓我從前幾名的成績(jì)跌到三四十名，我的心情也隨成績(jì)的下跌而墜入深谷。但悲傷之余，我也在暗下發(fā)狠，成績(jì)一定要提高上去的！有了前進(jìn)的動(dòng)力，再加上實(shí)際行動(dòng)，如我所愿，成績(jì)果然上去了。興奮之余，我想：如果當初我自暴自棄，那我會(huì )有今天的成績(jì)嗎？

　　是的，成功的道路為堅持努力的人開(kāi)辟，挫折是進(jìn)入這條路的一道考驗，成功就取決與否。古往今來(lái)，有多少家喻戶(hù)曉的偉人在經(jīng)過(guò)挫折的洗禮走向成功。

　　貝多芬雙耳失聰，但用他堅韌不拔的.意志創(chuàng )作了動(dòng)人的心弦，聞名世界的音樂(lè )；愛(ài)迪生經(jīng)歷上千次挫折和失敗后發(fā)明了電燈泡；居里夫人在艱苦的環(huán)境下，被別人瞧不起的眼光里最后發(fā)現了鐳……

　　比起他們，我們的挫折又算什么？成功的路上坎坎坷坷，風(fēng)雨交加。在挫折面前，我們應該克服它，擊敗它！這樣我們才能一馬平川，才能見(jiàn)到彩虹。朋友們，我們應該感謝挫折，因為是它教會(huì )我們成長(cháng)，帶給我們磨礪。如果沒(méi)有挫折，成功的路上將人滿(mǎn)為患。接受挫折，面對挫折，挑戰挫折，享受挫折，我們的人生才會(huì )更加精彩！

　　面對挫折的初中作文 15

　　孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以忍性，曾益其所不能�！比松�的道路難免有磕磕絆絆，面對挫折，只有勇敢的迎接，樂(lè )觀(guān)的看待，才能永遠做生活的強者。

　　“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁�！蹦闵碇�(zhù)囚服，手戴枷鎖，屹立在一片舟楫之上，腳下洶涌的波濤擊打著(zhù)礁石，你不由得發(fā)出感嘆。散盡家財，面對國家的淪陷，你再也無(wú)能無(wú)力了，可你曾拼盡全力，奮力一戰，怎奈何寡不敵眾，慷慨就義，雖敗猶榮。文天祥面對挫折，你以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡挠⒂聭B(tài)度渡過(guò)自己人生的'“零丁洋”。

　　“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身�！蹦銖哪腔臎銎нh的地方回來(lái)，看那己故的親人，不覺(jué)眼淚沾滿(mǎn)素衣。你感嘆時(shí)光如梭，帶走了僅有的回憶�？茨谴笞匀恢锌菟赖臉�(shù)木前有千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)木競相爭春。波濤滾滾的大江之上，沉沒(méi)的船只旁邊，有成千上萬(wàn)的船只揚帆競發(fā)。你寫(xiě)出了“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。劉禹錫，你用積極進(jìn)取的人生態(tài)度面對挫折，堅信新事物必將取代舊事物。

　　“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！蹦愣啻吻舐毼垂�，卻是心懷壯志。你窮困潦倒，以小旅店為公司，創(chuàng )建屬于自己的天地。你用鍵盤(pán)作工具，鼠標作語(yǔ)言，一手操辦起屬于自己的阿里巴巴。你勇敢的面對挫折，它讓你“曾益所不能”。馬云，你張開(kāi)勇敢的胸膛面對逆境。從“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！钡囊懔�，面對挫折、困難、質(zhì)疑、嘲笑。創(chuàng )造一番網(wǎng)絡(luò )天地。

　　伏爾泰道“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一方法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)�！敝泵娲煺�，以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)迎接成功。

　　面對挫折的初中作文 16

　　面對，這兩個(gè)字大獎就應都很熟悉，他的字面意思很好理解，但這兩個(gè)字也蘊含著(zhù)深刻的道理。這個(gè)道理也十分容易的理解，下面我給大家講個(gè)故事，大家從內心就能體會(huì )到這個(gè)道理的。

　　前不久，我們初一級部的`所有師生都懷著(zhù)興奮的情緒參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。剛去的時(shí)候我還是非長(cháng)高興�？勺詈蠼Y束的時(shí)候十分后悔。

　　因為這次活動(dòng)中有一個(gè)小主題是緊急逃生。在做這個(gè)游戲時(shí)分成了四組，哪個(gè)組在短時(shí)間內先完成。哪個(gè)組就獲勝。但半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，成績(jì)就出來(lái)了。一組第一用時(shí)一分一分零四秒，四組第二用時(shí)一分零八秒，二組第三用時(shí)一分十四秒，三組第四用時(shí)兩分零四秒。我們是三組，也就是最后。但老師讀完后又說(shuō)給落后的幾個(gè)組一次機會(huì )，哪個(gè)組還愿意再來(lái)一次，老師同意了。四組的全體成員都準備好了，老師一吹哨，不一會(huì )兒四組的全體成員就都勝利的沖到了終點(diǎn)，這時(shí)他們的用時(shí)是一分零二秒，和二組成了平手。老師又問(wèn)我們組還闖不闖，我們沒(méi)有搭理老師，而是都在哭。這是老師生氣地說(shuō)：“這只是一場(chǎng)小小的游戲而已，只要你們盡心盡力的去做了，不管成績(jì)怎樣樣，都是優(yōu)秀的。但是你們遇到困難就灰心喪氣，一遇到困難就退縮，你們的事業(yè)就永久也不會(huì )成功。所以你們就應遇到困難就要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。就算沒(méi)有信心完成你也必須要去闖一闖，只要去闖了。就會(huì )有二分之一的可能性也就是有一半的可能性會(huì )成功的。

　　我們遇到困難要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。如果遇到困難就退縮，在同一個(gè)地方或在同一個(gè)困難上絆倒多次，那就會(huì )成為小人，所以我們在哪兒絆倒，就要在哪兒吸取教訓，爭取以后，不再在一個(gè)地方絆倒，而是要在一個(gè)地方爬起來(lái)。

　　面對挫折的初中作文 17

　　如果一個(gè)孩子生活在快樂(lè )之中，那么他就會(huì )學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)；如果一個(gè)孩子生活在真誠之中，那么他就會(huì )學(xué)會(huì )平靜的生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，那么他就會(huì )學(xué)會(huì )憂(yōu)慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，那么他就會(huì )學(xué)會(huì )自卑……而我就生活在挫折之中。

　　挫折是人生道路中必不可少的，當人們遇到它時(shí)，大多數會(huì )選擇放棄或逃避，而那少數人正是因為獲得了他人的鼓勵，而擁有面對挫折的勇氣，毅力與自信，從而打敗挫折。

　　古人云，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。梅花自古的是在寒霜的冬天，迎著(zhù)霜雪，堅強的活下來(lái)的。而寶劍也是需要磨礪的，才能使自己變得更加鋒利，有時(shí)挫折也不得不說(shuō)是一件好事。

　　挫折可以磨練人的`意志，可以判斷一個(gè)人遇到挫折時(shí)是否擁有骨氣。每個(gè)人的一生所遇到的挫折太多太多了，使我們的人生道路上充滿(mǎn)了坎坷，處處都充滿(mǎn)了危險。但正因如此，挫折才能讓我們學(xué)會(huì )面對現實(shí)和擁有毅力。

　　為學(xué)生的我們，在接觸學(xué)習的過(guò)程中，必然會(huì )遇到很多的挫折，但是我們不能因此放棄，我們應該再接再厲，努力學(xué)習。

　　記得有一次我遇到了一道難題，那時(shí)我并沒(méi)有像以往一樣放棄，而是堅持了下去。我絞盡腦汁，竟然連午飯都忘記吃了，才終于解出來(lái)了�？匆幌聲r(shí)間，可把我大吃一驚了，竟然下午五點(diǎn)了，我竟然花了這么長(cháng)的時(shí)間，那種感覺(jué)真是自豪而又激動(dòng)，隨后是肚子“咕咕咕”的聲音。

　　當遇到挫折時(shí)，我們應該選擇面對。在成長(cháng)的道路上，我們還會(huì )遇到很多的挫折，很多，很多……

　　面對挫折的初中作文 18

　　我的性格很倔強，要讓我向別人承認錯誤，那可真是一件難上加難的事。但是通過(guò)那一次挫折，我戰勝了自己。

　　星期六，我去參加美術(shù)班學(xué)習。上課的鈴聲響了，同學(xué)們已整齊的坐好，這時(shí)，老師昂手挺胸的走了進(jìn)來(lái)，嚴肅地說(shuō)道：“我們把上次課畫(huà)的畫(huà)給圖上顏色�！蔽夷贸鲆恢ь伭�，輕輕地擰開(kāi)上蓋，右手拿起毛筆往顏料頭上蘸了蘸，由于長(cháng)期沒(méi)有使用顏料頭干裂，使勁的擠 ，可還是紋絲不動(dòng)，于是我使出九牛二虎之力，“嗖”的一聲顏料飛濺出來(lái)，全貼在了前一排一位女同學(xué)的背上。我緊張的環(huán)顧了一下四周，沒(méi)人發(fā)現，繼續擺弄我的.顏料�？墒鞘植煌５亩哙�，心理害怕極了，心想告訴她嗎？如果告訴她，肯定會(huì )引來(lái)一場(chǎng)“戰爭”，不告訴她我的良心會(huì )受到譴責。我膽卻的走到她面前，告訴了她事情的真相，他當時(shí)就哭了。我一時(shí)沒(méi)了主意，不知怎辦才好。心想早知道就不告訴你了，反正也沒(méi)人知道。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“脫下來(lái)吧，我幫你洗一洗：”說(shuō)來(lái)也奇怪，老師并沒(méi)有怪罪我，反而輕聲的問(wèn)我：“張桐，這是怎回事？”“我—我——一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，嘴里像堵了石頭似的”“張桐跟同學(xué)說(shuō)一聲對不起，好嗎？”這時(shí)我抬起頭瞪著(zhù)老師，心想：“我又不是故意的，為啥要向她說(shuō)對不起”。老師好像看透了我的心思，耐心的對我說(shuō)：“不管是什么原因，把別人的衣服弄臟了就要說(shuō)聲對不起�！边@時(shí)。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正期待的看著(zhù)我，于是我鼓足勇氣，誠懇的對她說(shuō)了一聲：“對不起�！�

　　人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。跌倒爬起來(lái)重新上路。我終于改掉了我的倔脾氣，我的做法引來(lái)了同學(xué)們的一片掌聲，��！我終于戰勝了自己。通過(guò)這次挫折使我懂得了做人要誠實(shí)、要勇于承認錯誤，人與人之間要坦誠相待。

　　面對挫折的初中作文 19

　　蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì )在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。 無(wú)數歷史的事實(shí)和社會(huì )的實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著(zhù)人生命的全部過(guò)程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。

　　記得在我三年級的時(shí)候，期末考試只得了89。5分，這是我考的最不好的一次，是我最黑暗的一天，班主任拿起我那張89。5分的語(yǔ)文卷子，那一聲：“怎么搞的”?我實(shí)在是堅持不住了，淚水就要流出來(lái)，但我強忍了回去，是啊!前兩回考試都能保證優(yōu)分，這次下降如此之多，是怎么考的呢?這下降幅度也太大了。當老師笑著(zhù)瞅我一眼的時(shí)候，我的臉在發(fā)燒，真想到什么地方去躲一躲，躲開(kāi)那強烈而有力量的目光，這時(shí)眼淚就象等待命令的士兵，命令一下，立即出發(fā)。又好比手榴彈已打開(kāi)的后蓋，一拉即爆炸，但臉上還是裝出一副笑嘻嘻的'樣子，這種笑不是勝利后的喜悅，更不能防聲大笑，這真是臉笑心不笑，那窘境，真使我無(wú)地自容。后來(lái)，我努力學(xué)習，終于在下一次考試中取得了良好的成績(jì)!面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，面對現實(shí)，創(chuàng )造未來(lái)。

　　從挫折中，我們明白了生活來(lái)之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì )有勇氣去迎接挑戰，才不會(huì )在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì )面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。

　　面對挫折的初中作文 20

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有勝利、有愉快、有驚訝、也有挫折與失敗。就如我們不小心跌倒了要學(xué)會(huì )爬起來(lái)一樣，我們也需要去正確面對那些不可避免的挫折。

　　我肯定也有許多挫折。就比如說(shuō)：我曾在上小學(xué)四年級的時(shí)候報名參加過(guò)奧林匹克競賽，本以為自己勝券在握，成績(jì)出來(lái)后，卻以幾分之差和復賽失之交臂。

　　是考試卷子太難了嗎？是我犯了不該錯的錯嗎？是老師改錯了嗎？是種種思緒在我的大腦中不斷徘徊，心情由交卷時(shí)的九霄云上一下子跌落到了萬(wàn)丈深淵。我如一個(gè)泄氣的皮球，任憑眼淚滴落

　　回到家后，媽媽知道了事情，告訴我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你這一次沒(méi)有成功，不是還有下一次嗎？不能氣餒呀。就當一次鍛煉，說(shuō)明自己還有不足之處，加以及時(shí)改正就好了，不必太在意它。媽媽的一番話(huà)，使我又了動(dòng)力。于是，我將它們一股腦地扔掉，因為那和一場(chǎng)夢(mèng)有什么區別呢？

　　還記得在我小升初的那次考試，我走進(jìn)考場(chǎng)，心中緊張萬(wàn)分。開(kāi)考了，第一場(chǎng)考語(yǔ)文。我將前面的.基礎題和閱讀題寫(xiě)完，也不知道是我前面太費時(shí)，還是思考作文時(shí)間太長(cháng)了，當我的作文還剩一大段沒(méi)寫(xiě)時(shí)，收卷鈴聲響了，我只好在不情愿中交上了那份不完美的答卷。想到作文將由于不夠字數被扣30分，我的眼淚奪眶而出。正巧，我的好朋友看見(jiàn)了，先問(wèn)了原因，然后安慰我說(shuō)：別哭了，你不是數學(xué)強手嗎！下一場(chǎng)好好考。

　　我想了一下，說(shuō)：哦謝謝！后來(lái)出了成績(jì)，雖說(shuō)語(yǔ)文落了點(diǎn)兒，但是我的數學(xué)成績(jì)仍是班級第一！

　　對待生活中的那些挫折，我們可以經(jīng)過(guò)堅持不懈的奮斗，將它變成通往成功的路！

　　面對挫折的初中作文 21

　　“于玲同學(xué)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是91.78分�！�

　　當我如沐春風(fēng)般得從講臺上走下來(lái)的時(shí)候，迎來(lái)的卻是我那令人不屑一顧的分數。主持人那委婉的語(yǔ)言似乎還夾雜著(zhù)一股秋風(fēng)般得凄清。我愣了，坐在聊得熱火朝天的同伴當中，我的心就如深藏在海底的大冰塊。似乎這件事早已在意料之中，我的眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，淚滴一顆接著(zhù)一顆，順著(zhù)我的臉頰拂過(guò)，我并不想擦拭，只愿它能流向我脆弱的心田，給予它一些安慰。痛苦與失望在我數不清的記憶里凝結成一快透明的小晶體，憂(yōu)傷就如一縷薄薄清煙在里面獨自起舞。

　　放學(xué)回到家以后，我把自己關(guān)在臥室里，只是呆呆的`望著(zhù)窗外，凝視著(zhù)昨日還依舊光彩奪目的月季花，卻因為一夜的風(fēng)雨而漸漸凋零，昔日美麗的花容也隨著(zhù)時(shí)光而一去不返。難道它也在為我努力了卻沒(méi)有成功而惋惜，為人世間的變化無(wú)常而嘆氣，為我歷經(jīng)了挫折就一蹶不振而生氣？我不知，也不愿知。

　　不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了，臥室里一下子亮了起來(lái)，溫暖的燈光射到我淚痕斑斑的臉上，媽媽撫摸著(zhù)我的腦袋，一手指著(zhù)窗外，慈祥的對我說(shuō)：“女兒，你瞧�；ǘ湓倜利愐惭谏w不了它的脆弱，一場(chǎng)微不足道的小雨就可以讓它們轉眼即逝。你明白了嗎？”“嗯——哦，不不！”半疑半解分明已經(jīng)寫(xiě)在了我的臉上。母親笑了笑，一臉嚴肅的對我說(shuō):“玲兒，你愿意成為這樣的花兒?jiǎn)�？”“�?”我從母親身旁跳了下來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō):“我要成為一朵永不凋謝的花!母親你說(shuō)好嗎？”母親望著(zhù)我，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是啊，挫折無(wú)處不在，勝利也不會(huì )時(shí)時(shí)都有，關(guān)鍵我們要堅強地面對，將失敗永遠蹋于腳下！

　　面對挫折的初中作文 22

　　小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到廣而闊的草原。

　　貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠。

　　云如果因為自己的消失而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )擁有雨水伴我們成長(cháng)。

　　流水如果因為看見(jiàn)前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān)。

　　成長(cháng)，正因為有了挫折這看起來(lái)痛苦的財富，所以人生才會(huì )出現成功、幸福和希望。

　　挫折是呈現出人生美好時(shí)刻的必經(jīng)之路。張海迪如果沒(méi)有受到挫折，那她可能就不會(huì )成就她的偉大事業(yè);馬克思如果沒(méi)有歷經(jīng)貧苦，那他也許不會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為它是你的絆腳石，阻礙著(zhù)你前進(jìn)。那么，你錯了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了，那么你將看到挫折背后。兒時(shí)蘊含著(zhù)的巨大財富。而假使你棄之不顧，那么它將讓你看到一望無(wú)際的黑暗。

　　不少人感嘆自己財富微薄，其實(shí)真正的財富便是挫折。它看起來(lái)毫不起眼，但它會(huì )帶給你不一樣的.幸福。同時(shí)，我們也需要挫折帶給我們的無(wú)盡思考。兒時(shí)，我們一次又一次地跌倒，為什么長(cháng)大了不再會(huì )跌倒?因為我們站起來(lái)了，我們克服了人生中的第一次挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有人會(huì )義無(wú)反顧地爬起來(lái)繼續奮斗，而有些人卻停歇不前?因為有些人想克服挫折，讓挫折倒地。而另些人是因為怕了，怕挫折再一次的將他摔在地上。

　　成長(cháng)之中，我們都有挫折來(lái)磨練。正因為這股強大的力量，讓你去經(jīng)歷著(zhù)挫折的考驗，當你成功克服時(shí)，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。

　　面對挫折的初中作文 23

　　人生的道路是多彩的，面對不同的道路，一定會(huì )有不同的態(tài)度。微笑是人類(lèi)樂(lè )觀(guān)的積極表現。

　　很久很久以前，在一個(gè)貧窮的小縣城里，有一個(gè)普通人。當他高中畢業(yè)時(shí)，他是最優(yōu)秀的。但由于家庭收入不佳，他無(wú)法繼續讀書(shū)，不得不外出打工。他來(lái)到了一個(gè)經(jīng)濟稍微發(fā)達的城市，但是他很窮，所以直到衣服被撕破了才會(huì )考慮要不要買(mǎi)新衣服。由于他剛到一個(gè)陌生的城市，他不得不在街上游蕩，但每天醒來(lái)時(shí)，不同的學(xué)生從他身邊經(jīng)過(guò)。他的.同學(xué)們談笑風(fēng)生，這讓他感到奇怪和不解，因為他找不到笑的理由。在這樣的日子里，他似乎每天都覺(jué)得天氣頭暈。

　　他沮喪地走在路上，沿著(zhù)一條大路走下去。突然，一個(gè)陌生人引起了他的注意。那個(gè)陌生人坐在輪椅上，腿骨折了。這時(shí)，那個(gè)人（當時(shí)正要出去工作）就站在那里，盯著(zhù)輪椅上的人，直到輪椅消失在拐角處。

　　他為什么盯著(zhù)坐輪椅的人看？雖然殘疾人身上少了點(diǎn)什么，但是殘疾人微微揚起的嘴角引起了年輕人的思考。他是殘疾人，為什么能笑得那么輕松？然后，他緊鎖的眉頭突然放松，面部表情微微濕潤。這時(shí)，天空開(kāi)始閃耀著(zhù)太陽(yáng)的光芒。

　　改天，他會(huì )開(kāi)始自己的任務(wù)。他去市場(chǎng)買(mǎi)了一件有點(diǎn)惹眼的衣服。他戴上后很好看。所以他走到哪里都笑。他去找工作，老板見(jiàn)他喜歡笑，就當了服務(wù)員。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他的地位越來(lái)越高。

　　自從他看到殘疾人，他對生活的態(tài)度就變了。他不再對自己的處境感到困惑。他突然明白，笑其實(shí)是一種無(wú)味的藥，讓人覺(jué)得世界美好。

　　他的生活改變了很多，因為他嘲笑生活。

　　面對挫折的初中作文 24

　　“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！泵鎸�困難是一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。人們如果少了頑強面對挫折的精神，那么這條人生之河就會(huì )干涸。

　　在廣闊的天空中自由翱翔的雄鷹讓人羨慕，可它在們在學(xué)會(huì )飛翔之前，都會(huì )經(jīng)過(guò)一次死亡的洗禮;當小鷹的羽毛豐滿(mǎn)到時(shí)候，它們的母親會(huì )把它們帶到懸崖邊上，無(wú)情地將小鷹推下懸崖。如果小鷹勇敢地張開(kāi)翅膀，便會(huì )學(xué)會(huì )飛翔，然后展翅高飛。如果小鷹選擇放棄退縮，便會(huì )墜下懸崖摔得粉身碎骨，遍體鱗傷。

　　人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、平平坦坦的，在這條漫長(cháng)的道路中，我們難免會(huì )遭受挫折。但沒(méi)有激流的沖刷，就沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，就沒(méi)有彩虹的美麗。人也一樣，沒(méi)有困難與挫折的考驗，就沒(méi)有不屈的人格。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折與不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵�！�

　　愛(ài)迪生是家喻戶(hù)曉的大科學(xué)家，他在發(fā)明電燈的時(shí)候，用極大的.耐心與毅力，反復試驗，挑選了無(wú)數種材料做燈絲。雖然最后多都是以失敗告終。面對困難，他沒(méi)有輕言放棄，別人都說(shuō)他失敗了，而他說(shuō)：“不!我沒(méi)有失敗，我找到了許多不能成功的原因�！敝�后，他經(jīng)過(guò)一年多的艱苦奮斗，試用了六千多種材料，試驗了七千多次，終于發(fā)明了耐用的碳絲燈泡，使電燈進(jìn)入了平民百姓家中。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冊谟龅嚼щy的時(shí)候，我們不能退讓?zhuān)�要積極地去面對困難，直至把困難打敗。

　　如果把生命比作一把披荊斬棘、乘風(fēng)破浪的刀，那挫折就是一塊必不可少的頑石。為了使生命的刀更加地鋒利，就要讓我們勇敢地去面對挫折的磨礪吧!

　　面對挫折的初中作文 25

　　在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光就一定會(huì )有烏云，有晴天就必定會(huì )有風(fēng)雨。只有經(jīng)歷烏云后的陽(yáng)光，才會(huì )更加耀眼。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )有彩虹。

　　每個(gè)人都希望自己的生活多一點(diǎn)明媚，多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)挫折，少一點(diǎn)磨難�？墒敲�運卻似乎總愛(ài)捉弄人，折磨人。給人更多的失落，和挫折。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一位屢屢失意的年輕人請教一位高僧。高僧知道了他的來(lái)意后便在他的面前放了兩個(gè)裝滿(mǎn)了茶葉的杯子，高僧用溫水泡了一杯叫年輕人喝。年輕人細細喝了幾口，發(fā)現一點(diǎn)香味都沒(méi)有。高僧又用沸水沖了另一杯，沒(méi)沖滿(mǎn)，只見(jiàn)茶葉在杯子里上上下下地沉浮著(zhù)，一會(huì )兒，一絲細微的清香從杯里溢了出來(lái)，接著(zhù)高僧又往杯里加了一點(diǎn)沸水，一共加了三次，里面的茶葉一次比一次沉浮的厲害了。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香，他細細品嘗了一會(huì )兒，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)他明白了。

　　人生猶如一片茶葉只有在困難艱險中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)體會(huì )到生活的幸福。在一次次沉浮與磨礪后，生命才會(huì )變得光彩照人，芳香四溢。

　　當困難來(lái)臨之際，我們開(kāi)始選擇，甘瓜苦蒂，世上沒(méi)有完美的東西，大的橘子偏偏就是酸的，甜的橘子偏偏就是小的。我們可以選擇放棄，繞道而行，不必為了困難而煩惱，也不用付出什么力氣。相反我們也可以選擇勇敢面對，毫無(wú)畏懼地去努力，去改變。我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，可我們也收獲了很多，有戰勝困難的'喜悅和興奮，有風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，也有了一顆面對困難險阻的勇敢的心。

　　困難就像一顆沙礫，有了它的打磨，才能變成一顆璀璨的珍珠。我們成長(cháng)的過(guò)程坎坷，總是伴隨著(zhù)辛酸和煩惱，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì )看到彩虹，經(jīng)歷了挫折我們的成長(cháng)才有意義。

　　面對挫折的初中作文 26

　　挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養我怎么面對人生。因為人生不會(huì )道路平坦，不會(huì )風(fēng)平浪靜，更不會(huì )一帆風(fēng)順。

　　小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì )哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)輸，再來(lái)一盤(pán)！我就不信了�！眿寢屨f(shuō)：“都下了幾十盤(pán)了，我沒(méi)空了！下次再來(lái)吧�！蔽也灰啦火埖卣f(shuō)：“不行……我一定要贏(yíng)你！”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見(jiàn)狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會(huì )讓孩子，就我媽媽從來(lái)不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒(méi)輸！我要下棋……”

　　等我哭累了，媽媽拿來(lái)一把小椅子，坐在我面前說(shuō)：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸的精神，本應該表?yè)P，但你先得學(xué)會(huì )，給自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓，并認真總結經(jīng)驗這樣才能成功！而不是像現在這樣，耍賴(lài)、哭鼻子，這是弱者的'表現。每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì )常常碰到，媽媽希望你能變得堅強，學(xué)會(huì )笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對挫折。

　　現在，我和高手下棋，就算輸了我也不會(huì )像以前那樣哭了，我會(huì )去研究對策，爭取下一次打敗他。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有不斷地鍛煉自己度過(guò)一道道的難關(guān)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨才能成功。

　　面對挫折的初中作文 27

　　法邦思想野帕斯卡有一句名言：“我是一枝有思維的蘆葦�！彼�的意念是說(shuō)，人的性命像蘆葦一樣懦弱，外界的傷害、尖利的害器、心坎的膽怯等皆可把人置于逝世地。一些外在的果艷，如天然災禍、利器的損害，有時(shí)爾們可能能干替力。但己更是有思維的該我們面對艱苦跟挫折，發(fā)生內口的害怕時(shí)，應當怎么干呢？

　　人的'畢生不可能飽經(jīng)風(fēng)霜，總會(huì )有磕磕絆絆，這就是我們常說(shuō)的挫折。挫折是一把單刃劍，有利有弊。若正確面對，能夠使本人沉添能源，再飽風(fēng)帆；若過(guò)錯面對，則成了心中的暗傷，使大家一敗涂地，越來(lái)越低沉。這樣來(lái)說(shuō)，正確面對挫折是極其主要，也是極其必要的。

　　然而，人們返去大情理道的沒(méi)來(lái)認真正面對挫折時(shí)，經(jīng)常表示的無(wú)能為力，大刀闊斧。

　　挫折就象是一片荊棘叢，應你面對它時(shí)，達觀(guān)取嘆氣只會(huì )使它蔓延到內心，所以事不宜遲就是樂(lè )觀(guān)。正如法國有名息家巴爾扎克所說(shuō)：“甜難是生涯最?lèi)旱睦蠋��！倍�“歡喜是盼望之花”，“啼，就是陽(yáng)光它能打消人們臉上的冬色”。面對挫折，有了內心的樂(lè )觀(guān)，交下去，就是沉著(zhù)的思考。由于激動(dòng)的大腦就像繁忙的中心處置器，假如一味持續，成果就是死機，無(wú)奈繼承操作。我們要多斟酌挫折的來(lái)龍去脈，“什么事情應當做”，或“什么事件不應該作”，“應該采用什么措施脫離窘境”心面都要有一把權衡“標尺”，并付諸實(shí)行。

　　動(dòng)物園中的樹(shù)是不斷向上的，其中一局部功績(jì)來(lái)從花匠一直地給其剪枝。剪枝對成長(cháng)中的樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，何嘗不是一種挫折？但樹(shù)苗恰是經(jīng)歷了這一次次“挫折”，閱歷了風(fēng)霜雨雪的浸禮，才干長(cháng)成參地大樹(shù)、棟梁之材。

　　在漫漫人活路上，必定要正確面對挫折。

　　面對挫折的初中作文 28

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中有遇到很多困難，就連小花小草也有困難，我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢？我們不能做溫室里的花朵，要做在海面上翱翔的海燕。

　　記得一次數學(xué)小測驗，我已經(jīng)把題做完準備做附加題了（以前附加題都是爸爸和我一同做出來(lái)的），但是現在為了爭取高分我要自己面對敵人了。先做第一題，按爸爸說(shuō)的方法把原題讀三遍后來(lái)分析給 出的一個(gè)個(gè)“線(xiàn)索”，沿著(zhù)思路走經(jīng)過(guò)驗算，我很快把第一題做完了 。我有很多的勇氣做第二題。

　　開(kāi)始讀第二題，一看題就知道這是一個(gè)題中題，我的信心一下子減了一半，因為這樣的題目對我來(lái)講很難的。該怎么辦呢？困難像只攔路虎，就虎視眈眈盯視著(zhù)我，若不戰勝它，我就會(huì )被吃掉的。又轉 念一想沒(méi)有題中題哪里還有高分人呢？加油！我暗暗下定決心。我重新鼓起勇氣，按照老師教給我們的方法一步步試算，先畫(huà)一張草圖看看會(huì )更清晰，再……“不行，除不盡！”我非常著(zhù)急，汗珠子直 往下掉，眉頭緊皺�？炜炜�，我一定要克服這個(gè)難題。正當一籌莫展的`時(shí)候，我往窗外一瞥，看到了教室外面的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里左右飛翔，對呀！我何不可以換一種方法試一試呢？頓時(shí)我就笑了，時(shí)間一 分一秒的流動(dòng)著(zhù)，心里很著(zhù)急、很緊張，只聽(tīng)見(jiàn)我手中的鋼筆在紙上沙沙作響，按照我的思路一行行算式整齊排列著(zhù)�！昂�，交卷子了”老師喊道。就在這時(shí)，我也順利把最后的答案寫(xiě)完，也上交了一 份滿(mǎn)意的答卷。在人生的道路上，挫折往往是個(gè)絆腳石，只要你獨立思考，認真理解，成功一定是屬于你的！

　　這件事告訴了我一個(gè)道理，雖然世上多苦難，但是苦難總是能戰勝的。

　　面對挫折的初中作文 29

　　如果敢于面對挫折，那么戰勝挫折就很容易了 ——題記

　　挫折——盛夏的

　　面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨顯芬芳。曾經(jīng)看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來(lái)臨之即，昂首著(zhù)，堅韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機盎然，我們何不向這蘭花學(xué)習，學(xué)習它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學(xué)習它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽(yáng)光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。

　　挫折——涼秋的彩菊

　　面對挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。經(jīng)�？吹铰愤叺牟示�，在風(fēng)雪和冷風(fēng)中笑傲，在惡劣的環(huán)境中矗立，在艱難的環(huán)境成長(cháng)，“颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院載，蕊寒香冷蝶難來(lái)”黃巢的詩(shī)句中曾經(jīng)這樣描寫(xiě)傲立于寒秋，獨自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的隱士，它的'美超凡脫俗，它的魅力威懾四方，君子，當如菊，不畏艱難的清高。

　　挫折——的虛竹

　　面對挫折，何不向那度日的虛竹？堅貞不屈，清峻不阿。風(fēng)過(guò)，不彎；雪過(guò)，不折；在風(fēng)雨中更加堅強，“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”不甘生命在風(fēng)雪中消逝，它既有高潔，雅致，更以樸實(shí)無(wú)華，常青的品質(zhì)而聞名，。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節復一節,千校攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花, 免撩蜂與蝶�！毙臒o(wú)雜念,甘于孤寂,虛而挺拔，細而堅韌。君子當如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節。

　　風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹，挫折也是如此，戰勝挫折之后，你就是最后的贏(yíng)家！

　　面對挫折的初中作文 30

　　那天，我第一次覺(jué)得這個(gè)世界是灰暗的。

　　當一張被改得慘不忍睹的試卷放在我面前，我已經(jīng)呆若木雞。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——這是我的試卷？所有的畫(huà)面都定格了，我能感覺(jué)到四面八方射過(guò)來(lái)幸災樂(lè )禍的目光和一切對于我成績(jì)的竊竊私語(yǔ)，它們像利劍一樣刺穿了我的心……

　　這次考試使向來(lái)成績(jì)優(yōu)異的我，自尊心受到了極優(yōu)秀作文大的打擊。我不知道應該如何去面對父母、老師、同學(xué)、朋友……我永遠也忘不了老師投來(lái)的那失望的目光。那目光足以讓人最后的心理防線(xiàn)徹底崩潰。

　　父母一直擔心著(zhù)我，直到有一天，爸爸把我拉到書(shū)房，找我談心：“孩子，我知道你很難過(guò)，雖然這次沒(méi)考好，但你千萬(wàn)不要氣餒！人生的道路上，永遠不可能是平坦無(wú)阻的，路上的荊棘會(huì )阻撓你前行，石頭會(huì )將你絆倒……挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢同它斗爭，可怕的是向挫折低頭。孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)梭羅的名言嗎?”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我木然地搖了搖頭，“他說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話(huà)‘要是展現在我面前的路是一馬平川，那簡(jiǎn)直是怪事，實(shí)際上它是一條崎嶇不平的羊腸小路�！�你看，成功之路是坎坎坷坷、困難重重的'，也許你現在認為成功是遙不可及的，但每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，只要你與之斗爭，付出努力，那么你離成功只有一步之遙。孩子，跌倒了沒(méi)關(guān)系，只是你要爬起來(lái)繼續走。你好好想想吧！”說(shuō)完，爸爸起身走出書(shū)房，將門(mén)輕輕關(guān)上，讓我靜靜地思考。

　　我愣在那兒許久，恍然間，我好似明白了什么。對啊，人生的道路怎么可能是一馬平川，沒(méi)有任何挫折呢？的確，挫折并不可怕，重要的是要鼓起勇氣去面對它，因為人生的道路是坎坷不平的。

　　我一定會(huì )堅韌而執著(zhù)地面對挫折。因為，我注定會(huì )成為一個(gè)堅強不屈的人。

　　面對挫折的初中作文 31

　　人生的路上總有許多的挫折和失敗，而你為了成功，為了給人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號，每回都奮力前進(jìn)，拿出自己的利劍去拼博，面對困難你總會(huì )以堅強的毅力去對抗，但你何曾想過(guò)你的一次次勝利代表的是你一次又一次的成長(cháng)，以及別人對你的幫助。

　　雨下得很大，望著(zhù)窗外的雨，我沉默了，思緒不由得飄蕩在遠方，記得那一晚雨也是這么大，我與幾位同道中人站在屋檐下都覺(jué)得很失望�？荚嚨氖Ю�我都能壓住，但這次卻是一種意想不到，成績(jì)如坐滑梯般的差點(diǎn)溜到谷底，我們的其中一個(gè)人甚至想到了以死來(lái)解脫。兄弟們別緊張，不就是成績(jì)嘛，沒(méi)什么大不了的，我強撐著(zhù)為他們開(kāi)導。不就是一場(chǎng)考試嗎，誰(shuí)能笑到最后才是王者，一名打傘少年向我們走來(lái)，那你為什么這么認為，其中一人問(wèn)，這還不簡(jiǎn)單嗎，你們看那株植物，他弱小的身軀被雨點(diǎn)打得落花流水，但即使這樣，它的`根莖卻牢牢抓住地面，盡力并站直。

　　“對，你說(shuō)的對，這么頑強的生命力，它看似弱小，卻有如此精神，令我著(zhù)實(shí)慚愧，我們若連這小小的挫折都抗不過(guò)，只能迎接那狂風(fēng)暴雨，又怎能看見(jiàn)那雨后彩虹呢，我們要堅強，”我說(shuō)，這時(shí)，雨停了，他洗去了我們之前的煩惱，也洗去了那沉默的氛圍，更洗去了我們一些污垢，使我們心平氣和�！笆前�，爭取下次努力”，我們齊聲道，“不知這位仁兄為何幫助我等順利渡劫，貧僧自東土大唐而來(lái)，特意來(lái)此。幫爾等渡動(dòng)�！薄岸嘀x，”“無(wú)須，貧僧走呀”，“哈哈你們還演，逗我��？經(jīng)過(guò)這一次的人生挫折，我覺(jué)得我又多了一項面對挫折的技能。

　　心平氣和坦然面對挫折，人生哪里有一帆風(fēng)順呢，只有那無(wú)限前進(jìn)和勇于面對的背影吧，挫折只會(huì )讓人越戰越，勇哪怕拼死抵抗。

　　面對挫折的初中作文 32

　　當生活中遇上失敗時(shí)，給自己一個(gè)微笑吧！因為它可以給你面對困難，挫折的勇氣。

　　前一周，有一場(chǎng)年級大考極為重要！要在年級上名的，一向驕傲的我當然不想在怎么重要的考試中丟臉�？墒翘觳粡娜嗽�，唉，在考場(chǎng)上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫(xiě)字聲，在一番奮斗之下我終于有了一些成就但時(shí)間已經(jīng)不多了，還有15分鐘，怎么做得完呀？我只好帶著(zhù)遺憾步出考場(chǎng)。

　　幾天后，成績(jì)公布了，這次效率怎么這么高呀！唉，怨天怨地也沒(méi)用，66分，意料之內呀！媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒(méi)有意料之內的怒罵。責怪，她一臉慈祥的說(shuō)：“孩子，不要被一時(shí)的挫折擊垮，給自己一個(gè)鼓勵的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢？”悶悶的應了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見(jiàn)梳妝鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，后果自負”的表情。不，不能做這樣的自己！想起媽媽的話(huà)，我擠出一抹鼓勵的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀！

　　很快，期末考試到了，我努力的復習又調整了做題方式，在期末考試中取得了優(yōu)異的'成績(jì)，老師同學(xué)都替我高興，向我道賀，看著(zhù)一張張真誠的笑臉，我想起了媽媽的話(huà)。但不同的是，這次給自己的應該是戰勝挫折后欣慰開(kāi)心的微笑。要更加努力呀！回到家，我我把成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖议_(kāi)心：“孩子，記住媽媽的話(huà)，成長(cháng)需要挫折，用微笑面對生活中的挫折，才能活得快樂(lè )！”

　　遵照媽媽的人生宣言“笑對挫折”，我活在一片陽(yáng)光藍天下，不管有多大的困難與挫折，我都會(huì )用微笑面對它。因為我認為，微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天！

　　面對挫折的初中作文 33

　　人生都將遇到大起大落，但無(wú)論怎么樣，我們都要坦然面對，因為困難挫折并不可怕，可怕的是因為我們自己！也許人生中每個(gè)有太多的不如意，但只要選擇堅強，選擇堅持。就一定會(huì )笑傲江湖，樂(lè )觀(guān)面對人生！

　　堅強

　　時(shí)時(shí)刻刻都要有一個(gè)堅強的心態(tài)！也許堅強了就會(huì )有不同的收獲，也許堅強了就會(huì )有不同的收獲！人生中沒(méi)有太多的一帆風(fēng)順，但只要努力了，堅持了，相信就會(huì )有不同的收獲。堅強，永遠保持！只求遇到困難挫折，我們能夠樂(lè )觀(guān)的面對，相信樂(lè )觀(guān)，人生將會(huì )更好！笑對痛苦將會(huì )是一種心態(tài)。遇到挫折，笑對痛苦，人生將會(huì )更美好！

　　樂(lè )觀(guān)

　　人生都將會(huì )十分艱辛的，不是每一個(gè)人的人生都是一帆風(fēng)順的，也許正因為戳著(zhù)困難，人生才會(huì )更加的精彩吧！樂(lè )觀(guān)的面對一切，坦然面對一切！相信一切都將是美好的！人生之路，更應該多經(jīng)歷些困難，挫折。只有這樣，我們才能更加樂(lè )觀(guān)，更加能夠面對這個(gè)世界！才能夠樂(lè )此不疲！或許有人會(huì )說(shuō)，人生干嘛這么累？是啊，人生怎么能夠這么累呢？我們?yōu)槭裁匆��?jīng)歷這些。也許，我們還未成熟，還未長(cháng)大！也許我們還很幼稚。但無(wú)論怎么樣的我們，都要積極的面對人生，都要坦然面對。也許前方的道路更加的豐富精彩！也許未來(lái)的'我們將會(huì )越來(lái)越美好！遇到困難挫折，笑對痛苦！

　　遇到挫折，笑對痛苦。遇到挫折，坦然面對�？嚯y挫折，一笑而過(guò)。世界將會(huì )更加美好！

　　人生將會(huì )是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，我們不優(yōu)秀，那就試著(zhù)努力。什么東西都不是一躍而就的，都要經(jīng)過(guò)南新，相信，只要通過(guò)自己的努力，那就會(huì )有回報，有收獲！遇到困難，挫折。笑對痛苦！相信人生將會(huì )更加的精彩！

　　面對挫折的初中作文 34

　　世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著(zhù)對它，它也笑著(zhù)看你�！�—題記

　　有一天放學(xué)時(shí)下起了小雨。當我撐傘漫步于回家的路時(shí)，那小小的傘在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，根本阻擋不住細密的雨。路上來(lái)往的汽車(chē)駛過(guò)，濺起的水滴弄濕了我的鞋子。但我卻看到漫天細雨夾著(zhù)金黃色的枯葉飄在空中，我深深地被陶醉在其中。我并沒(méi)有去抱怨著(zhù)雨天，也沒(méi)有抱怨不道德的司機而是擺正了我的心態(tài)�，F在想來(lái)，如果當時(shí)我抱怨的話(huà)，那我只會(huì )關(guān)注我那雙濕漉漉的鞋子，而不會(huì )看到如此美景。生活亦是如此。

　　曲折，在人生旅途中難以避免。面對曲折，有人喪失了勇氣，停下了前進(jìn)的腳步；而有人微笑面對，揚起了前進(jìn)的.風(fēng)帆。這都取決于你的心態(tài)。桑蘭在面對人生中重大的變故時(shí)表現出來(lái)的樂(lè )觀(guān)使人們?yōu)橹�感�?dòng)，在遭遇人生重大挫折后，桑蘭始終用一種平和的心態(tài)看待自己，不幸只會(huì )讓她更加的成熟。成功總是與挫折面對面，失敗總會(huì )和汗水肩并肩。微笑面對世界，世界會(huì )還你一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。梅傲于寒冬，蘭幽于野谷，竹堅于風(fēng)霜，菊獨于晚秋。它們不服于逆境，在逆境中也搏得一片天下！

　　不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，你一定要相信你自己，因為我相信一句話(huà)，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實(shí)現，微笑面對，就會(huì )成功！生命對每個(gè)人說(shuō)是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛，時(shí)而平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)享受生命。

　　你是否還在抱怨下雨天？是否在為瑣事困擾？那么請你微笑面對，撐傘漫步于一個(gè)人的下雨天。

　　面對挫折的初中作文 35

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，人生難免會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)后。那蒼翠欲滴的大樹(shù)不經(jīng)歷嚴寒的考驗怎么會(huì )永不變色，那雛鷹也不是克服了恐俱展開(kāi)翅膀向天空翱翔，梅花的香氣不是經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬的考驗才向我們散發(fā)出香氣。

　　記得有一次學(xué)校組織同學(xué)去煉。我硬著(zhù)頭皮去了，那時(shí)事秋天爬山，我本不想去的煉。我硬著(zhù)頭皮去了，那時(shí)事秋天可是老媽讓我去，說(shuō)：這是我的鍛煉。我硬著(zhù)頭

　　去了，那時(shí)是春天，天氣特別好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。本來(lái)不樂(lè )意的我也隨著(zhù)這天氣快樂(lè )起來(lái)，一大早就向學(xué)校奔去了。在老師的帶領(lǐng)下我們全班同學(xué)來(lái)到了山腳下，我抬頭望山頂，這時(shí)老師說(shuō)如果你們想領(lǐng)略杜甫的`“當凌絕頂，一覽眾山小”頂沖吧|。到半山腰的時(shí)后我真是累極了，老師說(shuō)：“讓我們休息一下�！笔�分鐘后我們繼續出發(fā)了，快要到山頂時(shí)，我被一塊石頭絆倒了把膝蓋給磕破了，鮮血流了出來(lái)，我覺(jué)得真的很疼，可是我不能哭出來(lái)，就在原地坐著(zhù)，老師忙過(guò)來(lái)看我，著(zhù)急的問(wèn)我:要不要緊�！蔽艺f(shuō)不要緊，她又問(wèn)要不要在這里休息先，為了不讓同學(xué)們被我拖累我也免強說(shuō)不用了，心里想著(zhù)我不會(huì )被困難打倒的，我一定要繼續往山頂走去，領(lǐng)略山頂的風(fēng)景。就這樣我小心翼翼的走上了山頂，來(lái)到山頂我知道我的選擇不是錯的。站在山頂上真有杜甫說(shuō)“當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)了，春風(fēng)暖暖的吹來(lái)，大地一片綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沉盡在大自然的春意中。

　　此時(shí)我也明白了：面對挫折要像那永不變色的綠樹(shù),要像那勇敢的雛鷹，要像那堅強的梅花。

　　面對挫折的初中作文 36

　　上天在給予每個(gè)人生命的同時(shí)，也給予了他們智慧思維還有痛苦和承受一切的力量……

　　或多或少每個(gè)人在歷史的轉動(dòng)中，都會(huì )留下一些唏噓，和悲哀的淚水……有人為此消沉，有人為此自甘墮落，他們甚至于哀嘆命運的不公，哀嘆人生的不幸，在“今朝有灑今朝醉”中浮沉，他們喪失了老天給我們的第二種東西。

　　人生沒(méi)有永久的雨季，只要你堅持總會(huì )有陽(yáng)光燦爛的一天�；蛟S你已明白這個(gè)東西是什么了，塞萬(wàn)提斯說(shuō)，上帝在關(guān)上一扇窗的時(shí)候又會(huì )打開(kāi)另一扇門(mén)。他們缺少的可能已在很久以前從他們的內心刪除了吧——正視自己，面對周?chē)��?一切。

　　是的，生活中不乏有很多的成功者，但他們開(kāi)始并不是一路順風(fēng)的，他們中的大多數都經(jīng)歷過(guò)失敗，全球500強企業(yè)之一的美國著(zhù)名的倉儲公司第一任老總洛瓦面對bbc的話(huà)筒，他自豪的說(shuō)，我以前是一個(gè)街頭的浪兒，但我明白，人要有夢(mèng)想，要有期望靜下心來(lái)努力去做……

　　執著(zhù)地尋找發(fā)現，摒棄紛擾心靈的一切喧囂，讓心中的雜音寂靜，你就會(huì )發(fā)現，成功已在不遠處響起，它近在咫尺，觸手可及。

　　請記著(zhù)吧！

　　人生就是一次長(cháng)途行，它的美妙之處就在是未知，你不明白未來(lái)會(huì )怎樣，甚至明天發(fā)生什么也不得而知，當一扇門(mén)對你關(guān)上時(shí)，你千萬(wàn)不要把自己關(guān)在里面，不妨給自己許下一個(gè)愿，這個(gè)愿就是你要求到達的目標，是一個(gè)幸福的方向，是一種期望。然后在這個(gè)期望的推動(dòng)下，去敲開(kāi)另外一扇門(mén)，直進(jìn)去，就可能是成功！

　　夠了，面對失敗，面對挫折，請抬起你高貴的頭，仰望藍天，舉起雙手，握緊雙拳，大聲喊出，明天不會(huì )有淚。

　　面對挫折的初中作文 37

　　今年的期末考試，我的成績(jì)真是差到極點(diǎn)，尤其數學(xué)，我從一年級到六年級都沒(méi)考過(guò)這個(gè)成績(jì)，在老師的批評下，在同學(xué)的嘲笑下，我第一次感到了失敗帶給我的挫折，它就像一塊重重的石頭，壓的我喘不上氣，我真是沮喪到了極點(diǎn)!

　　回到家，媽媽看我有氣無(wú)力，就說(shuō)：“沒(méi)考好吧?”“是，別問(wèn)我成績(jì)，差死了�！薄昂�，我不問(wèn)�，F在心情如何?”“沮喪，痛苦�！蔽覀�心地回答。媽媽走到我身邊，拉著(zhù)我坐在沙發(fā)上，語(yǔ)重心常的對

　　我過(guò)說(shuō)：“你從小到大，一直都是在表?yè)P中度的，你沒(méi)失敗過(guò)，也沒(méi)遇到過(guò)挫折，今天生活給你上了一課，讓你也體嘗一下挫折的滋味。你說(shuō)，它是什么味道?”“苦的，澀的�！薄澳悴幌矚g吧?”“當然，誰(shuí)會(huì )喜歡?”“那你喜歡甜的?”“是呀，誰(shuí)都喜歡甜的�！薄翱墒�，你想過(guò)了嗎?每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都要有苦有甜，甚至苦要比甜更多�！薄盀槭裁�?”我不解地問(wèn)�！耙驗槟阍谧雒恳患�事的時(shí)候，都不可能一帆風(fēng)順，有失敗才會(huì )有成功，有挫折才會(huì )慢慢長(cháng)大，今天你遇到它了，你不要埋怨，應該感激它，因為這標志你要自己學(xué)會(huì )慢慢長(cháng)大了�！眿寢屚ｎD了一下，想了想又說(shuō)：”今天你心情不好，我就先說(shuō)到這，你自己好好思考一下吧�！闭f(shuō)完，媽媽去做飯了，留下我陷入深深的思考之中。

　　媽媽說(shuō)的是事實(shí)，在老師和同學(xué)的.眼中，我一直是個(gè)好學(xué)生，我沒(méi)在學(xué)習上遇到過(guò)這么大的失敗，但是，既然長(cháng)大就要面對許多你想不到的困難，想不到的挫折，那就讓我勇敢的去面對吧!生活對每個(gè)人都是公平的，只要你承認失敗，總結經(jīng)驗，努力改過(guò)，感謝挫折，那么最終生活會(huì )給你燦爛的笑臉!

　　不經(jīng)歷挫折這場(chǎng)風(fēng)雨，就不會(huì )見(jiàn)到成功的彩虹!我期待，我努力，因為我要勇敢面對!

　　面對挫折的初中作文 38

　　夜晚很安靜。我獨自坐在書(shū)房里�？粗�(zhù)桌上的試卷和試卷上不令人滿(mǎn)意的結果，水模糊了我的眼睛，我為自己的失敗感到難過(guò)。就在我沉浸在悲傷中的時(shí)候，我媽媽推開(kāi)門(mén)對我說(shuō):我上次說(shuō)過(guò)總有一段時(shí)間金子不會(huì )發(fā)光。沒(méi)有人能成為永遠勝利的將軍！聽(tīng)到這些話(huà)，憤怒似乎上升，我真想把張才的87分試卷撕成碎片。我皺皺眉頭，緊緊地握著(zhù)我的'試卷。過(guò)了一會(huì )兒，一張試卷變成了一張皺巴巴的破紙。

　　我母親理解我的心情，告訴了我很多事實(shí)，但這對我一點(diǎn)也不起作用。淚水又流進(jìn)了我的眼睛，禁不住落下來(lái)。我母親開(kāi)始變得焦慮，把希望寄托在我父親身上，但他忙于工作，11點(diǎn)后沒(méi)有回家。媽媽打電話(huà)給爸爸，告訴他我考試沒(méi)考好。爸爸終于從繁忙的日程中抽出時(shí)間回來(lái)了。

　　爸爸讓我先洗個(gè)澡，然后他開(kāi)始找光盤(pán)。當我洗完澡時(shí)，他還在找。我有點(diǎn)困惑。是什么讓爸爸值得尋找這么久？光盤(pán)能解決我的不滿(mǎn)嗎？你不用為功夫付錢(qián)！爸爸終于找到了張珍貴的影碟。打開(kāi)影碟后，他獨自去了洗手間。我再次陷入沉思。一首歌能解決什么？“水手”這首歌出現在我的眼前。

　　歌手鄭志華一瘸一拐，但他從困難和挫折中走了出來(lái)。真是令人欽佩！再想想《懷念秋天》的作者史鐵生。他的腿癱瘓了，但他從未放棄。他做了很多工作。這真是太神奇了！學(xué)習中的挫折是什么？這次沒(méi)有做好并不意味著(zhù)永遠沒(méi)有做好。我不應該氣餒和無(wú)所作為！聽(tīng)著(zhù)這首充滿(mǎn)激情的歌曲，憤怒和悲傷完全消失了。

　　盡管生活的道路充滿(mǎn)了煩惱和挫折，但我們不能被它們嚇倒。讓我們帶著(zhù)崇高的理想勇敢前進(jìn)。

　　面對挫折的初中作文 39

　　你們猜，我最喜歡的東西是什么？這一定會(huì )讓你們出乎意料。哈哈！我最喜歡的乃是十二生肖陶瓷像。你猜中了嗎？

　　這套十二生肖陶瓷像是我自己從杭州買(mǎi)來(lái)的。這可是我經(jīng)過(guò)篩選后才挑中的。這東西最便宜了在這大商場(chǎng)里，才十五元錢(qián)。

　　隨著(zhù)人在漸漸的成長(cháng)，我的思想也出現了翻天覆地的變化，因此對于這東西的評價(jià)也就不同了。

　　整個(gè)肖像是用陶瓷做的，其大小么，每個(gè)約半個(gè)拳頭那么大。這十二動(dòng)物各個(gè)造型逼真，顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生，我可喜歡它們了！

　　你瞧！那鼠，鬼鬼祟祟的；牛，老實(shí)憨厚；虎，威風(fēng)凜凜；兔，潔白如雪；龍，回首遙望；蛇，狡猾奸詐；馬，英俊瀟灑；羊，溫柔體貼；猴，神靈活現；雞，昂首啼鳴；狗，左右凝視；豬，膘肥體壯。這十二種動(dòng)物活靈活現地展現在你面前，咋樣？

　　本人雖然屬鼠，但最喜歡的卻是兔子，對它情有獨中。它大大的腦袋橢圓形的，并且在額后方豎著(zhù)兩只長(cháng)長(cháng)的露出粉紅色的.皮膚。橢圓形的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙似紅寶石般的眼睛，不時(shí)發(fā)出耀眼的光芒挺刺眼的。在兩眼中間較下方長(cháng)著(zhù)一突起的小鼻子，看起來(lái)并不明顯，但工藝師還是用筆墨給點(diǎn)了點(diǎn)。最引人注目的要算是它的那張八子嘴和兔牙了。紅紅的櫻桃小嘴好像涂上了口紅似的，其中兩嘴唇下面還露出它的兩顆牙齒，整整齊齊地并靠著(zhù)。兔子蹲著(zhù)，四條 小腿也看不清，只見(jiàn)短短的，那尾巴就更不用提了，只露出那一丁點(diǎn)，不仔細的人還看不出來(lái)。整個(gè)身體如披上了一件用雪花做的皮襖，極其的漂亮！

　　這套工藝品雖有一些不足之處，但手藝還是極其精巧的、絕妙的。無(wú)論哪個(gè)地方都一一顯示了出來(lái)，圖案清晰，遠遠望去還光澤�？傮w感覺(jué)還是不錯的，可見(jiàn)此人手工之奇巧、靈怪也。

　　面對挫折的初中作文 40

　　校運會(huì )，既是一個(gè)能讓各個(gè)班級的運動(dòng)健將展示風(fēng)采的好機會(huì )，也是一個(gè)讓同學(xué)們解除學(xué)習壓力的最好方法。而我這次運動(dòng)會(huì )里更懂得了如何去面對挫折。

　　在星期四，在副校長(cháng)的一大段開(kāi)幕詞之后，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽來(lái)開(kāi)了帷幕。作為一個(gè)運動(dòng)員的我，心情自然是十分的緊張，臉就不自然的漲紅，也就只能靠拼命的喝水來(lái)緩解我那忐忑不安的心情。輪到我上場(chǎng)了，我和馬一文跑到了場(chǎng)地去檢錄。比賽開(kāi)始了，我看到前面的運動(dòng)員一個(gè)個(gè)都出色地完成了任務(wù)。我的心都快跳到了嗓子眼了。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)晴天霹靂，霍老師來(lái)觀(guān)戰了�！癘h, my good”千篇思緒涌上了心頭：霍老師會(huì )不會(huì )批評我不盡全力��！輪到我了，我拼盡全力一扔。哎！近了。在一輪又一輪的角逐中，比賽結果終于出來(lái)了，我落單了。頓時(shí)，我心里是苦味翻騰，比吃了黃連還苦呀，雖然自己在心理安慰自己：“沒(méi)事，盡力就好�！笨蛇�是有一種辜負老師的感覺(jué)。所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我一直悶悶不樂(lè )，以至于壘球比賽也發(fā)揮失常，可這又能怎樣，輸了就輸了吧！第二天，我班的許煌澤腳疼，無(wú)法參加接力賽�；衾蠋熥哌^(guò)來(lái)，怕怕肩膀對我說(shuō)：“一次失敗就把你打倒了嗎？這可不像我認識的鮑碧云呀。下午有接力，你上吧！老師相信你�！甭�(tīng)了老師的'話(huà)，我的心一下子釋然。接力賽上，我咬緊牙關(guān)，沖在了最前。

　　這兩天的運動(dòng)會(huì ),我雖沒(méi)有獲得名次�？勺屛抑�道了面對挫折這個(gè)大魔頭時(shí)，絕對不能輕易言敗，要努力去克服，去打敗這個(gè)大魔頭，證明你自己的實(shí)力。

　　面對挫折的初中作文 41

　　在人的一生中，遇到困難和挫折是難免的，關(guān)鍵是看我們用怎樣的心態(tài)去面對。是把它們當作絆腳石，一蹶不振，還是把它們當作墊腳石，走向成功呢？我曾聽(tīng)說(shuō)梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)戲，師傅說(shuō)他長(cháng)著(zhù)一雙死魚(yú)眼，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)習的料，拒不收留。然而天生的欠缺并沒(méi)有使他灰心，他反而更加勤奮：他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著(zhù)飛翔的鴿子，窮追不舍；他養金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著(zhù)遨游的金魚(yú)，尋蹤覓影。

　　后來(lái)，梅蘭芳那雙眼睛變得像一汪清澈的`秋水，閃閃生輝，脈脈含情。他調整好心態(tài)，通過(guò)不斷的努力，終于成了著(zhù)名的京劇大師。還有文明世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為智能低下的人，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，他也并沒(méi)有因此失去信心，而是以頑強的意志勤奮學(xué)習，最后也成為了舉世聞名的大發(fā)明家。由此可見(jiàn)，一個(gè)遭受挫折的人，只要樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)，朝著(zhù)自己的目標努力不懈地奮斗，就會(huì )成功。這就好比上面我說(shuō)到的兩位成功人士一樣，沒(méi)有他們的樂(lè )觀(guān)和努力，就沒(méi)有后來(lái)他們的成就和喜悅！

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人即使天資聰明，但受了一丁點(diǎn)挫折就意志消沉，不能從低谷中走出來(lái)，那么他也將一事無(wú)成。某所中學(xué)有個(gè)學(xué)生，非常聰明，幾乎每次考試都拿第一，但有一次不知道是什么原因，他從第一名降到了第二十名，從此之后，他就自暴自棄，無(wú)思向學(xué)，最后也變成了一個(gè)很普通的學(xué)生。

　　所以說(shuō)，當我們遇到困難和挫折時(shí)，應該用良好的心態(tài)去面對。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“當困難來(lái)臨的時(shí)候，有人因之一飛沖天，也有人因之倒地不起�！弊屛覀円黄鹦�對失敗和挫折吧！

　　面對挫折的初中作文 42

　　對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春，大多都是多彩的。是藍色的，像那深遠的晴空，富有著(zhù)幻想；是綠色的，像那坦蕩的草原，蘊含著(zhù)無(wú)限活力；是紅色的，像那初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)希望；是白色的，似雪似浪，如云如月，純潔無(wú)暇；是無(wú)色的'，似風(fēng)般變幻無(wú)窮，如霧般絢麗迷人�？墒�，當面對暴風(fēng)雪之時(shí)，當面對干旱之時(shí)，當面對陰霾之時(shí)，你會(huì )想什么？

　　當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )想起戰國時(shí)的他。

　　他，一代國君，后人耳熟能詳。他，年少輕狂，卻能忍辱負重，他叫勾踐。在戰國時(shí)期，吳國與越國打仗，越軍兵敗，面對國破人亡的危險，他放下尊嚴，攜妻子為吳王夫差做牛做馬整整數十年，但在每個(gè)夜晚，他卻會(huì )睡在用木材堆積成的床上，嘗一嘗那辛苦無(wú)比的苦膽，成就了“臥薪嘗膽”的美名，卻時(shí)刻不忘夫差對他的羞辱。最終，當他令夫差放下戒心，回歸越國后，他強兵勵馬，最終傾覆了吳國。

　　這種精神，是我要學(xué)習的。

　　當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )想起現在的他。

　　他，一代精英，國外厚祿挽留。他，埋名二十年，卻奉獻一生，他叫程開(kāi)甲。1946年赴美留學(xué)的他在得知新中國成立后，放棄高官厚祿，在羅布泊整整呆了二十年，為中國核事業(yè)傾注了全部心血與年華。最終，他設計了中國第一個(gè)具有創(chuàng )造性和準確性的核試驗方案，設計和主持了包括首次、在內的幾十次試驗。

　　這種精神，是我要學(xué)習的。

　　我們都有著(zhù)自己多彩青春中所敬佩的榜樣，當你面對挫折的時(shí)候，不妨想想他們，正如所言，我們都是追夢(mèng)人。面對中考這個(gè)不大不小的坎，讓我們用自己的“資本”，共同開(kāi)創(chuàng )那屬于你青春的輝煌。

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