有關(guān)不懼挫折作文3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的不懼挫折作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不懼挫折作文 篇1

　　蝸牛始終堅持著(zhù)夢(mèng)想，日復一日，月復一月，它不理會(huì )黃鸝鳥(niǎo)的嘲諷，用小小的身于，吃力地沿著(zhù)葡萄樹(shù)爬著(zhù)最終吃到了水靈靈的葡萄，也完成自己的夢(mèng)想；擁有強壯身材的馬兒，完全可以用點(diǎn)力氣，揮動(dòng)馬蹄，掙脫那栓著(zhù)它的木樁，但是他有做到的能力、卻沒(méi)有去做的勇氣，只能在人擺一布，一輩子做人們的一奴一隸。

　　同學(xué)們，你們是想做追逐夢(mèng)想的這只蝸牛，還 是做這只健壯卻在逐夢(mèng)路上無(wú)動(dòng)于衷的馬兒？

　　為什么會(huì )有那么多人想放棄夢(mèng)想呢？他們給出的原因有很多，例如：家人反對、追夢(mèng)的過(guò)程太難，沒(méi)有足夠的能力等。那么針對這些是情，我想說(shuō)，追夢(mèng)過(guò)程中肯定會(huì )有大大小小的挫折，面對這些挫折，我們必須要有足夠的毅力；如果沒(méi)有能力，你就想辦法讓自己有能力，如果連著(zhù)些挫折都無(wú)法克服，那么又怎么“柳暗花明又一村”呢？曾經(jīng)，我為夢(mèng)想有過(guò)幾次的努力和奮斗，但是換來(lái)的卻是一次次碰壁與失敗，因此我就想到了放棄，但是一想到相信我的人，我這點(diǎn)念頭也就煙消云散了。

　　如果你們還 想放棄，那我再說(shuō)一個(gè)例子。一個(gè)男孩出生于運動(dòng)世界，他的父親是籃球運動(dòng)員，他的母親則打得一手好排球。從小父親就教他投籃，很小的時(shí)候他能投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)三分球。他長(cháng)大后，他應為他太矮太瘦被籃球學(xué)校拒之門(mén)外，眼看他的籃球之夢(mèng)要破滅，一個(gè)平庸的學(xué)校接受了他。之后，他率領(lǐng)學(xué)校隊員大爆冷門(mén)，首次殺進(jìn)了八強。21歲，他被一支球隊選中，開(kāi)始他的表現并不亮眼.但進(jìn)入NBA五年后，他拿到了第一個(gè)常規賽的MVP，并且拿到了總冠軍。第二年他更是勢如跛足，常規賽中402記三分球，隊績(jì)73勝9負。他就是金州勇士隊的庫里。

　　只要相信自己，夢(mèng)想就一定能實(shí)現。

不懼挫折作文 篇2

　　人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息。

　　美國作家歐。亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)這樣的故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得之后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。然而，最后一片葉子始終沒(méi)有掉落下來(lái)。只因為生命中的這片綠葉，那個(gè)生命垂危的病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

　　只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。

　　生命是可貴的，每個(gè)人都有屬于自己的.生命，你可以好好的利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費它。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上處處能聽(tīng)見(jiàn)它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法預測它的長(cháng)短。只要你好好把握它，短暫的一瞬間也會(huì )成為永恒！所以，讓我們珍惜生命，讓它譜寫(xiě)出一首生命的壯歌吧！

不懼挫折作文 篇3

　　我們每個(gè)人都有自己的理想抱負，而在我們實(shí)現理想的過(guò)程中，會(huì )遇到很多挫折與挑戰。也許正因為這些挫折讓人生變得精彩，正因為這些挑戰讓生活變得有滋有味。

　　我是個(gè)平凡的女孩子，從小就特別崇拜節目主持人。每次看電視，只要看到主持人從后臺出來(lái)掌聲四起時(shí)，我的心也隨之蕩漾起來(lái)。從此，我便有了自己的夢(mèng)想，長(cháng)大后做一名優(yōu)秀的節目主持人。

　　我和普通的孩子一樣生活在鄉下，而鄉下沒(méi)有教普通話(huà)的老師，所以在那時(shí)我還不會(huì )講普通話(huà)，偶爾講一句也只會(huì )鬧笑話(huà)。正在我為之煩惱時(shí)，我的人生出現了轉機，五年級時(shí)從鄉下轉到城里讀書(shū)了。也許這就是上天安排的機遇。我開(kāi)始正式接觸普通話(huà)，說(shuō)來(lái)也巧，我的班主任剛好是全校普通話(huà)最好的老師。

　　在馬老師的精心指導下，一年之后我的普通話(huà)水平有了很大的進(jìn)步，讀的標準且有感情了。于是，我決定參加學(xué)校升旗儀式主持人的評選。在評選前兩天，我苦加練習、精心準備，最終憑借自己的實(shí)力當上了主持人，取得了初步勝利。興奮之情溢于言表，覺(jué)得向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。

　　但生活中有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，正如大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。

　　記得那次上級領(lǐng)導要到學(xué)校召開(kāi)研討會(huì )，學(xué)校組織編排了節目，當然也缺不了主持人，而我是一定會(huì )參加的。這次評選是由各班選出普通話(huà)最標準的學(xué)生參加，最后選出四名主持人，男女生各兩名。我沒(méi)有太大的勝算，畢竟參選的人太多，不過(guò)我也沒(méi)泄氣，而是苦加練習。在競選當天，老師先發(fā)下一段臺詞讓我們練習，然后逐個(gè)上臺表演。第一輪我成功進(jìn)入前六強。到總決賽時(shí)，我第一個(gè)上臺，開(kāi)始緊張起來(lái)當我看到臺下班主任鼓勵的眼神時(shí)，馬上調整過(guò)來(lái)，開(kāi)始演講。但結果還是被淘汰了，覺(jué)得好失落，眼淚止不住的流。班主任一直安慰我，可我還是無(wú)法從低落的情緒中走出來(lái)。是該埋怨命運的不公讓我第一個(gè)上臺，還是怪自己準備不充分？其實(shí)靜想，是自己不夠優(yōu)秀罷了。

　　這段經(jīng)歷一直在我心中時(shí)刻提醒我“山外有山，人外有人”。不能輕易滿(mǎn)足，要不斷完善自己、超越自己。

　　那個(gè)夏天，我步入初中。新學(xué)校沒(méi)有了小學(xué)時(shí)屬于我的話(huà)筒和旗臺，甚至連學(xué)生主持這項活動(dòng)都沒(méi)有。新的班級同學(xué)們很熱情，大家在一起聊得熱火朝天，當聊到夢(mèng)想時(shí)，我很自信的說(shuō)：“長(cháng)大了想當一名優(yōu)秀的節目主持人”。說(shuō)出后遭到了別人的嘲笑和藐視，但我無(wú)所謂，因為追夢(mèng)的路上注定是孤獨的。雖然現在沒(méi)有我展示的舞臺，但是我會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)等待機遇的到來(lái)。

　　光陰似箭，如今的我已是初三的待畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)兩年多的相處，我們這個(gè)“大家庭”變得更團結互愛(ài)了，同樣經(jīng)過(guò)這兩年多的努力，我的口才與普通話(huà)也得到同學(xué)們的認可，她（他）們都支持我。經(jīng)歷了這么多，讓我懂得了“世界上沒(méi)有做不好的事，只有做不好事的人”

　　這一路走來(lái)的動(dòng)力，都來(lái)源于我的座右銘“機遇是成功者的謙詞，命運是失敗者的借口，努力才是人生的態(tài)度”

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