我的挫折作文 (15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的挫折作文 ，希望對大家有所幫助。
我的挫折作文 1
假如挫折有色彩，那么，在多數人眼里，他都是灰色的。它不但不醒目，不使人愉悅，還充斥著(zhù)一股壓抑感，人們看到它就覺(jué)得礙眼，影響著(zhù)自己的好心情。有時(shí)，它甚至蒙蔽了所有其他的顏色，讓人愁?lèi)�，讓人絕望。
上初中的第一次期中考試后，我，整個(gè)人，都仿佛被灰色蒙住了。我的各科成績(jì)都很不理想，尤其是英語(yǔ)，一百五滿(mǎn)分的卷子，我竟只考了一百一十多分，也許是不適應吧。唉，剛開(kāi)學(xué)，剛上初中，我便“首戰不捷”了。
這樣的事，發(fā)生在任何人身上，都是一個(gè)影響不小的挫折，一塊令人氣惱的灰色絆腳石。當天試卷發(fā)下來(lái)后，老師便找我談話(huà)了，一回到家，父母也與我交流了，他們都說(shuō)我發(fā)揮失常了。當晚，我徹夜難眠，像被一塊巨石壓住了，內心如翻江，如倒海，可這口冤枉氣，卻總是吐不出來(lái)。盡管我閉上眼，眼前仍是那幾個(gè)紅圈圈、紅叉叉，心里就像蒙了一層灰，我便開(kāi)始反思，這次為什么會(huì )考差呢？原因太多了。要把我的毛病一個(gè)一個(gè)地糾正，那要花多久啊。在茫然中，那幾個(gè)紅圈紅叉又浮現在我的腦海里，我轉念一想，何不從這些圈叉之中尋找錯因，再逐個(gè)改正呢？
如此一來(lái)，我便開(kāi)始著(zhù)手于我的錯題了。從此，只要這些紅色的圈叉在我眼前掠過(guò)，我都要打破砂鍋問(wèn)到底，將其來(lái)龍去脈琢磨地一清二楚。一道錯題，就相當于一個(gè)不大的挫折，戰勝它并不難；既然小挫折都已經(jīng)一一克服，大的挫折又從何而來(lái)呢？漸漸地，我“攻破”了不少的紅圈紅叉。然而，這些挫折在我的眼里，已不再是那令人迷惘郁悶的灰色了，而是那令人奮進(jìn)的紅色。如今，當一個(gè)挫折如頑石般從天而降時(shí)，我不為其阻撓，卻迎難而上，把它當成一個(gè)紅彤彤的墊腳磚；前面若是一座嶙峋陡峭的石山，在我眼中，那就是一個(gè)由一塊塊紅磚砌成的階梯，助我步步高升。
但是，那一塊塊的紅磚并不是砌成階梯的一切材料，如果不管三七二十一地拿著(zhù)磚頭東拼西湊，湊成的“階梯”，不是歪歪扭扭、不成形狀，就是一推就倒。如何將挫折克服也是一樣的，正確的糾正方法與措施就好比是砌磚頭的水泥，沒(méi)了它，得到的不過(guò)是一堆零散的積木。
挫折，在我的心里已不再是灰色的，而是醒目的，積極的，鼓舞著(zhù)我的紅色。原本灰暗壓抑的挫折，在我的努力下，在我的心中改變了色彩，給我?jiàn)^發(fā)向上的力量，就像詩(shī)人泰戈爾說(shuō)的：“世界以痛吻我，我要回報以歌�！�
我的挫折作文 2
初中三年，我們乘坐時(shí)光旅途的車(chē)不斷前行，這段旅程說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但我卻體驗到不一樣的情感，而讓我久久難忘的，便是挫折與鼓勵。
一開(kāi)始的旅途十分輕松，每個(gè)人都悠閑自得，我也在這悠閑的時(shí)光中放縱過(guò)自己，但它給我帶來(lái)的只有無(wú)盡的“黑暗”。
初一初二，因為小學(xué)的基礎，所以在班上取得了較好的成績(jì)，“不管怎么樣，也不會(huì )差到哪去”的想法形開(kāi)始占據我的內心，我開(kāi)始慢慢放縱自己，“攀比心”也越來(lái)越強，慢慢變得在乎他人的看法，甚至因為別人的看法而改變自己，不惜與老師作對。當然，我也曾懷疑過(guò)自己，這樣子是不是正確的，可在我耳邊響起的是：“這是青春期中的叛逆期到啦！過(guò)完這段時(shí)間就不會(huì )了，再說(shuō)你成績(jì)那么好，怕什么？”最后，我內心的理智被一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕，肆無(wú)忌憚的吃喝玩樂(lè )成了我身上的“標簽”。
“生地會(huì )考”的備戰期，我一如既往地“肆無(wú)忌憚”著(zhù)，直到成績(jì)出來(lái)，我徹底清醒了，內心開(kāi)始崩潰。
那段時(shí)間，我將自己關(guān)在房里，就像“列車(chē)”進(jìn)入隧道，一片無(wú)盡的黑暗出現在我眼前，我不知道我該怎么辦，其至不知道也不敢去想以后的未來(lái)會(huì )是怎樣。
時(shí)間一天一天地流逝，我努力“掙扎”卻發(fā)現早已靜不下心來(lái)，甚至“生地會(huì )考”的失敗一點(diǎn)一點(diǎn)地在心中淡化，無(wú)論我怎么“自救”，可最后發(fā)現等待著(zhù)我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考試，我不出意料地——“失敗”了。我曾向同學(xué)“求救”，可他們卻以為我在開(kāi)玩笑，并嘲笑我的“極端”，仔細一看，原來(lái)，同學(xué)們早已和我漸行漸遠了。
這也是我學(xué)習路上最大的一次“挫折”，我也因此一蹶不振。
一天，“列車(chē)”上一位名叫“老師”的乘務(wù)員出現在我眼前，“列車(chē)”中突然出現一束光，那束光就來(lái)自她的身上，是那樣的明亮，那樣的溫暖。
她與我交談，我說(shuō)著(zhù)、哭著(zhù)；她聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)。之后給了我一個(gè)大大的擁抱，。那一刻，我的心田仿佛被甘泉灌溉過(guò)一般清涼舒適。在之后的旅途中，她對我百般關(guān)照，我的人生開(kāi)始出現了轉折，這個(gè)漫長(cháng)的黑暗的“隧道”終于迎來(lái)了光亮，找到了出口。我又一次看到了藍天白云，感受到了太陽(yáng)的溫暖。
現在，初中這段旅途馬上就要到終點(diǎn)了，在那里，有通往高中的“列車(chē)”，也有直接通往社會(huì )的“列車(chē)”，而他們的車(chē)票，都靠我們在這次旅途獲得的知識來(lái)?yè)Q取。通過(guò)這段旅途，我也體驗到了挫折的酸楚與鼓勵的甜蜜，它們促使著(zhù)我不斷前進(jìn)，迎接更美好的未來(lái)。
我的挫折作文 3
青春是命運的交響曲，我們每個(gè)人就是音樂(lè )家，而挫折和困難則是高低不平的音符。我的青春，因挫折而精彩。
——題記
窗外，雷聲隆隆閃似劍，一直刺穿我的身體，刺進(jìn)我的心里。我手里捧著(zhù)剛剛發(fā)下的數學(xué)是試卷。那鮮紅的分數就像只幽靈，不住的在我腦海中搖蕩。
回到家，我全身都濕透了。任憑母親在我身后呼喚了多少聲，我都只是搖搖頭。為什么？為什么上天對我如此不公？我努力了，可是卻換來(lái)這樣一個(gè)結果，這究竟是為什么？青春，究竟為什么要欺騙我？
窗外的雷更響了，閃電慘白慘白的，劃破了天空。這時(shí)，門(mén)被輕輕扣了一下，開(kāi)了。母親走了進(jìn)來(lái)。我懶懶地看了一眼母親，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。母親并沒(méi)有說(shuō)什么，把手里拿著(zhù)的東西輕輕的放在我的桌子上，隨后緩步走出我的房間。雖然沒(méi)有看到，但我感覺(jué)到了身后來(lái)自母親充滿(mǎn)慈愛(ài)的注視。不一會(huì )，我又聽(tīng)見(jiàn)“咔噠”一聲，門(mén)，又嘆息地關(guān)上了。
母親走后，我瞥了一眼桌子上的東西。是一盤(pán)磁帶。沒(méi)有花花綠綠的外衣，柔和，樸素的躺在我的桌子上。我暫時(shí)忘記了煩惱，把它塞進(jìn)了錄音機，按下按鈕，注視著(zhù)它。一陣“嘶嘶”聲過(guò)后，熟悉的音樂(lè )穿透我的鼓膜，似決堤的水一般沖進(jìn)我的中樞系統。我辨認出，那是貝多芬耳聾之后作的《命運交響曲》。
音樂(lè )一聲一聲撞進(jìn)我的心門(mén)，闖進(jìn)我的軀體，胸臆中的舞步伴著(zhù)氣息，從生命深處悄然旋起。似一只無(wú)形的大手，折了我靈魂中的旁枝別蔓，我時(shí)時(shí)感到一種抽動(dòng)骨髓的震撼！那是音樂(lè )帶給我的洗滌，也是青春帶給我的啟迪！
音樂(lè )終了，母親略帶沙啞的聲音飄進(jìn)我的耳際：“孩子，你要記�。阂淮蔚氖〔⒉淮砟阌肋h的失敗。在青春成長(cháng)中總是會(huì )出現挫折，但重要的是你能不能戰勝挫折。剛才的音樂(lè )你一定聽(tīng)過(guò)，它是貝多芬耳聾之后作的名曲《命運交響曲》。貝多芬身為一個(gè)音樂(lè )家，卻失去了聽(tīng)力，他的打擊是不是比你更大呢？但是他憑著(zhù)頑強的毅力和對挫折挑戰的決心譜寫(xiě)了流傳千古的《命運交響曲》。而你，比他幸運的多。所以，不要灰心，不要喪氣。記住，你的青春時(shí)代正是因為有了挫折才精彩！”
原來(lái)，青春是一次考試，他會(huì )給你挫折，但考試的分數不重要，那也不是勝利。只有你戰勝了挫折，堅強了起來(lái)，那才是青春的勝利，那才是青春帶給你的啟迪。只有當那時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，青春，其實(shí)因挫折而精彩！
又一次考試，我的數學(xué)得了一個(gè)接近滿(mǎn)分的分數。直到我站到領(lǐng)獎臺上的一刻，我才真正明白了：青春，因挫折而精彩！
我的挫折作文 4
鈴�！鄙险n了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來(lái)上課。
“吧嗒吧嗒�！泵脶樲D了兩圈后，老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(cháng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì )就該來(lái)了。
于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著(zhù)剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(cháng)？”
我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當的班長(cháng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我�！蔽冶粏�(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋(píng)果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評過(guò)的，可今天。隨后，老師又批評了班委會(huì )的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。
我聽(tīng)了老師的話(huà)，像有一把鋼針在刺痛著(zhù)我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長(cháng)，我做的不對，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應該批評�？衫蠋煯斨�(zhù)十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當了幾年的班長(cháng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機會(huì )，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著(zhù)，“作為一名班長(cháng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(cháng)威風(fēng)！”。我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著(zhù)，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長(cháng)的我常常受到老師的表?yè)P，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，更是那些學(xué)習較差的同學(xué)的羨慕對象。而現在，我丟掉了班長(cháng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對象，而是同學(xué)們責怪的對象。
從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P的我了，成績(jì)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現后，鼓勵我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來(lái)�！�，我聽(tīng)了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了，我學(xué)會(huì )了如何去面對挫折！”
我的挫折作文 5
人生受挫折的過(guò)程往往是一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)得好：走過(guò)崎嶇小路，方能體味出生活的艱辛；穿過(guò)茫茫迷霧，才能感受到陽(yáng)光的明媚……
有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)挫折的顏色？那是一片灰，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有生氣。記得幾年前的一個(gè)晚上，我正奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)時(shí)，爸爸把我叫到了電腦旁，指著(zhù)電腦屏幕上的一行字失望地對我說(shuō)：“女兒，真可惜啊，你的華賽成績(jì)不理想，無(wú)緣進(jìn)入決賽了……”。我一怔，心里涌上一陣酸楚，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身離開(kāi)了。就在轉身的那一刻，我的眼睛起了霧，世界仿佛變得一片灰暗。窗外，小鳥(niǎo)不再鳴叫；天空，日月隱去，留下的，只是一望無(wú)際的灰色�；疑�，就像厚厚的云層，籠罩在大地，也籠罩在我心間�？諝庵谐錆M(mǎn)了壓抑，此刻，我的心更是悲傷與絕望。往日考試前一幕幕緊張地復習情景，像幻燈片一樣一一在腦海里呈現。記得在考試幾周前，為了能讓我取得好的成績(jì)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一套又一套的試卷，還帶著(zhù)我上了一次又一次的課外班，又向初二的姐姐借了一本又一本的書(shū)……可以說(shuō)，那些日子十分緊張，緊張得讓人透不過(guò)氣。
我們原以為能夠考得理想，可是……難道那一次又一次的努力學(xué)習真的白費了嗎？原來(lái)，付出不一定就有收獲。在爸爸媽媽的耐心疏導和幫助下，我很快走出了灰色的陰影。我不甘心，我不服輸。我不能讓我的眼前永遠是灰茫茫的一片，我不能讓我的世界里只有灰色！
就這樣，我重新擬訂了一套計劃，重新采用了新的科學(xué)的學(xué)習方法。我相信，這一年雖然沒(méi)考上，但是不意味著(zhù)明年依然不行！我要在痛苦的磨難和調整中向新目標沖刺……
轉眼間，又是一次華賽競賽。我滿(mǎn)懷信心地向考場(chǎng)走去，向“曙光”走去。這灰暗的顏色終于要在我心間徹底消失了，我的內心充滿(mǎn)了快樂(lè )。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……這次，我果然進(jìn)入了華賽的決賽！我戰勝了失敗，我挑戰了自我，我也改變了挫折的顏色。
一抬頭，天空湛藍湛藍的，燦爛無(wú)比的陽(yáng)光再次傾瀉在了我的身上——我的天空變成了彩色！
我的挫折作文 6
挫折是良師，是益友，伴我們成長(cháng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……"一個(gè)人在成長(cháng)的歷程，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵關(guān)懷，理解、寬容和空間。但在成長(cháng)的道路上，最不可少的是挫折！
挫折是成長(cháng)道路上必不可少的考驗。它固然會(huì )給我們的身心造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但也能使我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉折點(diǎn)。
挫折是普遍存在的，如果我們對可能遇到的困難和挫折早有心理準備，隨時(shí)迎接困難和失敗的挑戰，一旦遇到挫折，就不致驚慌失措。挫折能幫助我們提高扭轉逆境，克服困難、適應社會(huì )生活的能力。
挫折既可能促使你走向成熟，也可能成為你成長(cháng)的障礙，關(guān)鍵就在于你對待挫折的態(tài)度。
面對挫折，我們應該采取積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，而不應整天抱怨消極，悲看生活；我們面對挫折要冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強者。
小鳥(niǎo)可以忍痛學(xué)飛，冒著(zhù)折翅的危險，只為了今后的成長(cháng)；小草可以竭盡全力冒出嫩芽，只為了今后更好的生存；而我，卻在一次考試失敗中獲得了成長(cháng)！
那次，本以為自己早已經(jīng)做完了試卷，肯定能考到好成績(jì)，便心情大為愉快；然而，結果卻出于我的意料。我竟獲得了平生第一次最差的作文成績(jì)，36分！那天，我幾乎是哭著(zhù)回到家的，向媽媽坦白一切，媽媽聽(tīng)了，沒(méi)有責怪我，反倒撫摸著(zhù)我的頭安慰我，說(shuō)："別灰心，相信自己是最棒的，挫折只是我們在通過(guò)成功路上的一次錯誤選擇，記住經(jīng)驗，記住教訓，下次就是你做別的選擇的指導理論了。你不會(huì )那么容易就被挫折打敗，對嗎？"望著(zhù)媽媽鼓勵的眼神，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
從那以后，我上課不再開(kāi)小差，認真聽(tīng)老師講課，做好筆記，課后復習，并多看課外書(shū)。終于，功夫不負有心人，我的成績(jì)提上去了！從中，我也獲得了成長(cháng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……"一個(gè)人在成長(cháng)的歷程，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵關(guān)懷，理解、寬容和空間。但在成長(cháng)的道路上，最不可少的是挫折！
挫折是成長(cháng)道路上必不可少的考驗。它固然會(huì )給我們的身心造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但也能使我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉折點(diǎn)。
我的挫折作文 7
俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有堅強地去面對和戰勝挫折，就不會(huì )有成功，只有笑著(zhù)去面對挫折，才會(huì )有成功的一天。
無(wú)論是在什么時(shí)候我們都會(huì )遇到挫折，但是在面對挫折的時(shí)候，不同的人一般都只會(huì )兩種方法，一種是笑著(zhù)去面對，一種是逃避。然而在我們的生活中往往都是選擇逃避的人比較多。因為，選擇逃避是那么的簡(jiǎn)單，而選擇面對卻是困難的。但我們都知道一個(gè)道理，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。想想古人吧，有哪一個(gè)成功的人不是先經(jīng)歷種種的挫折后才走向成功的呢，他們是我們學(xué)習和效仿的榜樣。
就拿發(fā)明大王愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧，當他在發(fā)明電燈的時(shí)候，在他成功之前的實(shí)驗中，他一共失敗了一千多次，如果他在這一千多次的失敗實(shí)驗中的一次放棄了的話(huà)，那么，就不會(huì )有我們現在的電燈了。由此可見(jiàn)，當時(shí)的愛(ài)迪生選擇了面對失敗的困難，他不斷地給自己信心，讓自己不斷的努力，一直到自己成功為止。這個(gè)例子很好的告訴我們沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話(huà)，同時(shí)也讓我們更加的有信心去面對挫折與困難。無(wú)論是生活中的小事還是在自己的事業(yè)上所遇到的困難與挫折，我們都應該面帶微笑的去面對，因為，只有這樣我們才會(huì )走向成功。
相信吧，朋友，只有經(jīng)歷了挫折才會(huì )有成功的一天。笑著(zhù)去面對挫折與困難，鼓足自己的信心去迎接狂風(fēng)與暴雨。不斷的迎接狂風(fēng)與暴雨會(huì )讓我們的人生充滿(mǎn)生機與活力，每一個(gè)人只能活一次，既然只有一次機會(huì )，我們就應該好好的學(xué)會(huì )珍惜，只有這樣，才不會(huì )給我們的人生留下遺憾。
面對挫折要笑著(zhù)，讓我們的人生更加的充滿(mǎn)色彩；讓我們能夠更好地戰勝生活；讓我們更加的勇敢。努力吧，不要被一點(diǎn)點(diǎn)的困難所壓倒，一定要一步一個(gè)腳印的走好每一步，只有這樣才能給我們帶來(lái)更多的好處。同時(shí)，理智的去面對挫折讓我們學(xué)到更多的經(jīng)驗，可以讓我們在以后遇到困難時(shí)能夠更加從容的去面對。同時(shí)要相信樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)總是好的，在面對挫折時(shí)總保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，它能夠讓我們更好的去戰勝這個(gè)困難。
朋友，記住，面對挫折要笑著(zhù)，樂(lè )觀(guān)感受人生，讓它成為我們人生的宗旨。微笑的迎接狂風(fēng)暴雨的吹打，時(shí)刻都相信，在暴風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有彩虹。
我的挫折作文 8
挫折，是人生中絕不可缺少的一段道路，因為有了挫折，你才會(huì )堅強，因為經(jīng)歷了挫折，你才會(huì )奮斗、進(jìn)取。我感謝挫折，因為它塑造了一個(gè)全新的自我。
記憶回到兩天前的習作中，老師要求寫(xiě)一篇課余生活的作文。因為我不想思考作文該怎么寫(xiě)，所以這次習作無(wú)從下筆，不知從何寫(xiě)起，于是亂發(fā)脾氣。姐姐看到這一切后，叫我靜下來(lái)給我講了很多：“這樣子如果能解決問(wèn)題的話(huà)，那么還要大腦干什么？你應該找找解決的思路，人生沒(méi)有最難的題，只要你的腦袋在轉，一切都簡(jiǎn)單。不要讓?xiě)卸璩蔀槟愕慕O腳石，更不能讓他阻擋了你前進(jìn)的道路，要把它從心底打到。但是不能因為它就打敗了自己，否定了自己的一生······”姐姐的話(huà)似乎深奧，不過(guò)我也確實(shí)有了一些長(cháng)進(jìn)。
生活中無(wú)處沒(méi)有困難，當然，我們不能逃避困難，我們要真誠的接受它，然后坦誠相待，最后，將它打��！
上英語(yǔ)課前，她遞給我一張紙條：“張佳——，我發(fā)現你變了�！币驗檫@句話(huà)，仿佛就在一瞬間我們的距離遙遠了。當時(shí)我很奇怪，可是壓印住自己沒(méi)有問(wèn)為什么。保持笑容回紙條給她：“哦？是嗎？那么變成什么樣了？”她的答案令我感覺(jué)到這三年的友誼都是虛偽到了極點(diǎn)，我不敢看她，也不想看見(jiàn)她，幾天過(guò)去了，我們始終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，好陌生、好陌生！
我哭了，原來(lái)，三年里，一起快樂(lè )、一起傷心都是假的。因為這件事，我更努力的偽裝自己，從而輕視了友誼，習慣了沉默，從此，我認為我不在需要朋友！
可是，在夜晚，躺在床上輾轉反側。也許是我做的太過(guò)了？她也許沒(méi)有錯，她提出了我的缺點(diǎn)，我該改正的啊，不應該這樣做。
其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對它或向它妥協(xié)，沒(méi)有正視面對它的勇氣。
往往，挫折都會(huì )出現，它會(huì )讓你長(cháng)大、讓你成熟、讓你堅強、讓你勇敢，讓你學(xué)會(huì )自己處理問(wèn)題，讓你的世界永遠豐富充實(shí)。
我感謝挫折，是挫折給了我們力量，給了我們人生的快樂(lè )給了我們毫不氣餒的信心，有了它，我們才會(huì )長(cháng)大，才會(huì )成熟，我感謝挫折！
我的挫折作文 9
直面自己性格中的弱點(diǎn)，是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣的，最近工作中出現了一些力不從心的境況，緊張、煩躁的狀態(tài)讓我幾乎失去了內心的平靜，雖然我一直要求自己，盡量不要被他人或外在的喧囂影響，保持平靜而閑適的心境體驗所有的人生經(jīng)歷，但我確實(shí)還“不能控制我的心”。昨夜失眠，獨自站在窗口，夜色中的北京褪去了人潮熙攘的樣貌，我想了很多很多。希望，這次的有些痛苦的反省，能讓我以后有更好的心態(tài)面對挫折、委屈，或者失敗。
其實(shí)，引發(fā)我情緒失控的事情，在大部分我這個(gè)年齡的人眼里，應該都只是小事一樁而已，自嘲兩句也就過(guò)去了，而我卻反應過(guò)頭了。公司內部的“專(zhuān)業(yè)知識競賽”，事先并沒(méi)有時(shí)間太充分的準備，也沒(méi)有太期望好的結果。但真的在比賽場(chǎng)上，我發(fā)現自己已經(jīng)不能把控自己，很看重得失。其中有一個(gè)環(huán)節是考驗瞬間記憶力的，一分鐘之內屏幕上會(huì )出現二十個(gè)“國際品牌”標識，然后以選手能說(shuō)出多少個(gè)計分。我是最后一個(gè)上場(chǎng)的，我并沒(méi)有覺(jué)得自己緊張，但我只說(shuō)了兩個(gè)，頭腦就一片空白。我聽(tīng)到觀(guān)眾席上有人說(shuō)了一句“什么腦子”，就更什么也想不起來(lái)了。我一點(diǎn)不夸張，我有生以來(lái)第一次在那么多人面前覺(jué)得很丟人。雖然，我依然能面帶微笑把后面的比賽進(jìn)行完，并接受復賽淘汰出局的結果。但比賽結束，還是控制不住，一個(gè)人在洗手間里淚流滿(mǎn)面。晚上，LG安慰我很多，還說(shuō)是好事，因為我一直都太順了，習慣了被肯定，被稱(chēng)贊，沒(méi)受過(guò)什么挫折，更沒(méi)有人給我什么委屈，導致一點(diǎn)心理承受能力都沒(méi)有。還說(shuō)，自尊心強不是壞事，但不能事事都要求自己表現優(yōu)秀，坦然接受失敗是人生必有的一課。還說(shuō)了好多好多，我雖然情緒能穩定下來(lái)，但還是有點(diǎn)想不開(kāi)。夜里失眠，閉上眼睛，眼前總是那一、兩分鐘內的情景，心里還是難受。穿上衣服爬起來(lái)，隨便翻看了一會(huì )兒書(shū)，看窗外夜色朦朧，路燈寂寞地閃亮著(zhù)，心反而平靜下來(lái)了�？纯词焖腖G，再去另外的房間看看熟睡的爸媽?zhuān)芨兄x他們一直都很疼愛(ài)和保護我。我想，我是應該感謝這次“丟人”的經(jīng)歷的，也要感謝那句“什么腦子”的嘲諷，讓我有機會(huì )以這樣的角度審視自己。以前看過(guò)的書(shū)上總說(shuō)，磨難是人生的寶貴財富，“挫折”是人生成長(cháng)的最好契機，才知道原來(lái)我并不是真正懂得。這次小“挫折”確實(shí)教會(huì )我更多東西。好像，我的挫折教育來(lái)得晚了點(diǎn)，但我成長(cháng)了，也許下一次我依舊不會(huì )太坦然面對挫折和失敗，但我一定可以比這一次接受得好。我堅信，Fighting!
我的挫折作文 10
如果說(shuō)挫折有顏色，那必須是灰色，一種冷色，灰色的心境是壓抑的，讓人的心一向吊在半空中，難受之極。個(gè)中滋味僅有自我明白，這就是挫折帶給我的感受，灰色是能夠改變的，灰色的心境也是能夠改變的，我以往改變了挫折的色彩，讓我的生活有了新的顏色。
期中考后，我一個(gè)人走在回家的路，拖著(zhù)沉重的腳步，腦海里一向回蕩著(zhù)成績(jì)單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個(gè)鮮紅的D一向漂浮在我的眼前，不管怎樣樣驅趕都趕不去。
我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看見(jiàn)母親哪雙對我充滿(mǎn)期待的`雙眼，不敢想象她看到我成績(jì)單，而滿(mǎn)懷失望的神情，我只能漫無(wú)目的的在路上走著(zhù)。
天空最終忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來(lái)。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎樣辦。
我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著(zhù)我的頭發(fā)，撫摸著(zhù)我的臉，這樣能夠使我心境靜了下來(lái)，我不由想起以前我考好成績(jì)，被教師表?yè)P時(shí)開(kāi)心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一齊慶祝，一家人多么的高興，可……此刻，如果我回到家里，母親將會(huì )……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無(wú)光，這世界只剩下了灰色了。
我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進(jìn)了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹……”我嘴里輕聲說(shuō)著(zhù)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹”是��！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到那里我的心境豁然開(kāi)朗，我對自我說(shuō)，我要努力我相信自我能行
在以后的日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專(zhuān)心聽(tīng)講，課余時(shí)間里認真作業(yè)，學(xué)習上我背誦，我請教，經(jīng)過(guò)自我的努力，期末考后，我的努力沒(méi)有白費力，我又取得的了自我可喜的成績(jì)。
如果說(shuō)挫折有顏色，那必須是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺(jué)得挫折也能夠是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自我的夢(mèng)想成績(jì)，我應當感激挫折，是它讓我明白生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也能夠是紅色的，就看你怎樣應對它。
我的挫折作文 11
假如挫折有色彩，那么，在多數人眼里，他都是灰色的。它不但不醒目，不使人愉悅，還充斥著(zhù)一股壓抑感，人們看到它就覺(jué)得礙眼，影響著(zhù)自我的好心境。有時(shí)，它甚至蒙蔽了所有其他的顏色，讓人愁?lèi)�，讓人絕望。
上初中的第一次期中考試后，我，整個(gè)人，都仿佛被灰色蒙住了。我的各科成績(jì)都很不夢(mèng)想，尤其是英語(yǔ)，一百五滿(mǎn)分的卷子，我竟只考了一百一十多分，也許是不適應吧。唉，剛開(kāi)學(xué)，剛上初中，我便“首戰不捷”了。
這樣的事，發(fā)生在任何人身上，都是一個(gè)影響不小的挫折，一塊令人氣惱的灰色絆腳石。當天試卷發(fā)下來(lái)后，教師便找我談話(huà)了，一回到家，父母也與我交流了，他們都說(shuō)我發(fā)揮失常了。當晚，我徹夜難眠，像被一塊巨石壓住了，內心如翻江，如倒海，可這口冤枉氣，卻總是吐不出來(lái)。盡管我閉上眼，眼前仍是那幾個(gè)紅圈圈、紅叉叉，心里就像蒙了一層灰，我便開(kāi)始反思，這次為什么會(huì )考差呢？原因太多了。要把我的毛病一個(gè)一個(gè)地糾正，那要花多久啊。在茫然中，那幾個(gè)紅圈紅叉又浮此刻我的腦海里，我轉念一想，何不從這些圈叉之中尋找錯因，再逐個(gè)改正呢？
如此一來(lái)，我便開(kāi)始著(zhù)手于我的錯題了。從此，只要這些紅色的圈叉在我眼前掠過(guò)，我都要打破砂鍋問(wèn)到底，將其來(lái)龍去脈琢磨地一清二楚。一道錯題，就相當于一個(gè)不大的挫折，戰勝它并不難；既然小挫折都已經(jīng)一一克服，大的挫折又從何而來(lái)呢？漸漸地，我“攻破”了不少的紅圈紅叉。然而，這些挫折在我的眼里，已不再是那令人迷惘郁悶的灰色了，而是那令人奮進(jìn)的紅色。如今，當一個(gè)挫折如頑石般從天而降時(shí)，我不為其阻撓，卻迎難而上，把它當成一個(gè)紅彤彤的墊腳磚；前面若是一座嶙峋陡峭的石山，在我眼中，那就是一個(gè)由一塊塊紅磚砌成的階梯，助我步步高升。
可是，那一塊塊的紅磚并不是砌成階梯的一切材料，如果不管三七二十一地拿著(zhù)磚頭東拼西湊，湊成的“階梯”，不是歪歪扭扭、不成形狀，就是一推就倒。如何將挫折克服也是一樣的，正確的糾正方法與措施就好比是砌磚頭的水泥，沒(méi)了它，得到的可是是一堆零散的積木。
挫折，在我的心里已不再是灰色的，而是醒目的，進(jìn)取的，鼓舞著(zhù)我的紅色。原本灰暗壓抑的挫折，在我的努力下，在我的心中改變了色彩，給我?jiàn)^發(fā)向上的力量，就像詩(shī)人泰戈爾說(shuō)的：“世界以痛吻我，我要回報以歌�！�
我的挫折作文 12
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折，有的人會(huì )改變它，而有的人卻會(huì )被它絆倒。
那天午時(shí)，我走出校門(mén)，踮起腳尖來(lái)尋找爸爸的身影，可映入眼簾的，卻僅有陌生的身影。再抬頭看看天空，此時(shí)已是烏云密布，我想：“爸爸必須有事出去了，還沒(méi)來(lái)得及接我，再等會(huì )吧�！睕](méi)多久，天空便飄起了雨點(diǎn)，我并沒(méi)有帶傘，便趕緊跑到屋檐底下，心想：“怎樣回事？爸爸怎樣還不來(lái)？”
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，人群開(kāi)始變得稀疏，小賣(mài)部也快要關(guān)門(mén)了。這時(shí)，最終看到了爸爸的摩托車(chē)，而騎在上頭的卻是小舅�！斑�，小舅，爸爸呢？”“你爸出事了！”小舅鐵青著(zhù)臉說(shuō)。我似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂呆呆的站在那里，小舅說(shuō)：“快上車(chē)，我帶你去醫院！”我一個(gè)跳坐上了車(chē)，一邊眨著(zhù)小眼睛，一邊問(wèn)小舅：“出什么事了？”小舅沒(méi)回答，不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不說(shuō)，直到到了醫院后，小舅才說(shuō)：“你爸讓車(chē)撞了！”“��？！”我先是呆在那里，之后飛快的跑進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)爸爸被從急診室里推了出來(lái)，滿(mǎn)頭是血，早上剛穿上的白襪子已經(jīng)染成了紅色。我立刻跑上去幫著(zhù)推車(chē)，一邊跑一邊喊：“爸爸你快起來(lái)呀！快起來(lái)呀！”這平常只能在電視里看到的一幕最終發(fā)生在自我身上。推到了手術(shù)室，爸爸被推了進(jìn)去，而我這顆小小的，焦急的心，卻被擋在了門(mén)外。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，看看表，已經(jīng)8點(diǎn)半了，平常這個(gè)時(shí)候，是一家三口一齊看電視的時(shí)候。而今日，從放學(xué)到此刻連一口水都沒(méi)喝。最終，爸爸被推出來(lái)了，可是爸爸身上插滿(mǎn)了各種管子，還輸著(zhù)血。聽(tīng)醫生說(shuō)，爸爸完全康復大約需要三個(gè)月。��？三個(gè)月？我都不呢和爸爸一齊？
從此，照顧爸爸的工作便交給了媽媽?zhuān)乙矔?huì )幫媽媽分擔一些活。周末，我便會(huì )來(lái)和爸爸一齊下象棋，他說(shuō)，我擺。我們還一齊吸那冰冷的氧氣，探討一些數學(xué)難題，講我們班里趣味的故事，病房里常常飄出一陣陣笑聲。
從此，我便成了班上最體貼的男生，我還學(xué)會(huì )了一些我以前接觸不到的事情。這場(chǎng)災難，它改變了，我讓它變得更美麗、動(dòng)人。我相信，再大的挫折我都能夠把它改變；我相信，每一個(gè)挫折都會(huì )有她美麗的一面。
我的挫折作文 13
眼前，是一片茫茫沙海，沙丘高低起伏，但在我看來(lái)，眼前那片茫茫沙海并不美麗，因為我要徒步翻越這些高低起伏的沙丘，到達終點(diǎn)——困難，瞬間奪走了那些美麗的風(fēng)景，使我的世界只剩下黑白。
剛剛步入這片沙海時(shí)，我既緊張又激動(dòng)，邁著(zhù)步子往前走，可是，在幾次一時(shí)疏忽險些摔倒后，我慢慢的失去信心，步子也慢了下來(lái)，落到了隊伍的最終，沒(méi)有了同伴，一個(gè)人既失落又膽怯地走著(zhù)，我感覺(jué)眼前那些美麗的風(fēng)景都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下我和幾個(gè)導師……
正在舉步維艱，頭暈目眩之時(shí)，一只溫暖而又粗糙的大手挽住了我的手臂，一個(gè)蒼老而又有力的聲音在耳邊響起“來(lái)，拉著(zhù)我，不會(huì )摔跤的！”我仰臉一看，竟是一張歷盡滄桑的臉，咦？是齊大叔！這位一向被我不太看重的醫生，沒(méi)想到他的體力并不比我們差，我年紀輕輕，體力這么差，怎樣行呢？即使再累，我也要撐到終點(diǎn)！我繼續走著(zhù)，步履越來(lái)越沉重，氣喘的雨來(lái)越厲害。猛一抬頭，發(fā)現那支閃閃發(fā)亮的熒光棒離我越來(lái)越近，這也意味著(zhù)，我快到達終點(diǎn)了！于是我就像當年跑800米沖線(xiàn)一樣，盡管氣喘吁吁，但依然咬緊牙關(guān)，在隊友和齊大叔的幫忙下，最終翻越了那座最陡的沙丘，最終到達了終點(diǎn)。當時(shí)，我眼前一亮——我改變了困難的色彩！我用堅持與信念改變了困難的色彩！我的世界不再黑暗，瞬間變得五彩繽紛！
是的，這次走沙漠的經(jīng)歷正如同初中時(shí)代應對每一次800米的比賽和考試一樣，每次起跑前都是那么緊張，都想退縮，但每次踩過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，得知自我再創(chuàng )下屬于自我的最高紀錄時(shí)，即使累得氣喘吁吁，頭暈目眩，但依然喜笑顏開(kāi)。
眼前的風(fēng)景是那么美麗，大大小小的沙丘高低起伏，宛若一片金色的海洋，沙子很軟、很綿，回頭一看沙漠上那一個(gè)個(gè)腳印，倍感喜悅，就像有一首詩(shī)中寫(xiě)道“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，他在燈火闌珊處�！闭驗橛辛四侵婚W閃發(fā)光的熒光棒，有了那份堅持，有了那個(gè)堅定的信念，有了那只粗糙的大手，使我勇敢地邁出每一步去改變困難的色彩，讓我的世界不再黑暗，變得五彩繽紛！
我的挫折作文 14
每個(gè)人的生活中都會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也不例外。自小就喜歡跳舞的我長(cháng)大后立志要當一名舞蹈家�？蛇@條路并不是一帆風(fēng)順的，就在我揚帆起航駛向理想的道路時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)暴迎面沖向了我。
上了初中后，學(xué)科多了起來(lái)，而我的學(xué)習負擔也加重了許多，但我對舞蹈的熱愛(ài)依然只增不減。學(xué)校的舞蹈社要招新了，我興沖沖地跑去報了名，并跟父母分享了這份喜悅�？伤麄兒孟駥@件事不感興趣，只是淡淡然地叮囑我不要耽誤學(xué)習罷了�？匆�(jiàn)他們這樣的神情，我心中不禁有些難過(guò)，“爸爸媽媽什么時(shí)候變得這么不理解我了？”
快要半期考了，作為一名社員，我不僅每天中午要去社團排練，有時(shí)，周末還要去參加社團活動(dòng)。在繁重的學(xué)習任務(wù)和社團活動(dòng)的雙重壓力下，我感到，我的學(xué)習成績(jì)下滑了許多。
半期考過(guò)后，果然不出我所料，因為參加社團活動(dòng)，我各科的成績(jì)都有不同程度的下滑。尤其是數學(xué)，竟然從原先的八十多分降到了六十多分。老爸老媽知道后，對我一頓訓斥，并叫我立馬退社，去補課。幸好，在我一而再再而三的保證下，他們終于勉強同意不讓我退社。但是，卻要求我期末考數學(xué)要考到八十分以上。聽(tīng)到這句話(huà)，我懸著(zhù)的一顆心，終于放下了。
可是，好景不長(cháng)，在接下來(lái)的幾次測驗中，我的成績(jì)都很不理想，遠遠達不到他們對我的要求。我心想；“這回死定了，該怎么辦��？”令我沒(méi)想到的是，這僅僅是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的閃電而已，大風(fēng)暴還沒(méi)來(lái)呢！
回到家，家人的責罵聲鋪天蓋地的涌入我的耳中，老爸老媽也要求我馬上就去退社，然后，這個(gè)周末立馬去補習。這些我都不怕，我都可以不在乎，但最讓我心碎的是——我們社團辛辛苦苦排練的節目居然榜上無(wú)名。知道這個(gè)消息后，我心中五味陳雜，我久久的佇立在原地，一動(dòng)也不動(dòng)。
老爸老媽知道這個(gè)消息后，更是軟硬兼施，企圖讓我退社。而我自己也產(chǎn)生了退社的念頭。就在我寫(xiě)好退社申請書(shū)，準備交上去的那天，我無(wú)意中在一本書(shū)上看到了一句話(huà)，這句話(huà)，讓我徹底打消了退社的念頭。因為女作家桐華說(shuō)過(guò)；“青春的可貴在于那顆盈滿(mǎn)勇敢和熱情的心。勇敢和熱情是他制勝的法寶�！�
每個(gè)人的生活中都會(huì )有許多磨難，但請你在遇到挫折后，不要停下你駛向夢(mèng)想彼岸的風(fēng)帆，而是在挫折中慢慢長(cháng)大，讓挫折成為你人生的一部分。
我的挫折作文 15
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折，有的人會(huì )改變它，而有的人卻會(huì )被它絆倒。
那天下午，我走出校門(mén)，踮起腳尖來(lái)尋找爸爸的身影，可映入眼簾的，卻只有陌生的身影。再抬頭看看天空，此時(shí)已是烏云密布，我想：“爸爸一定有事出去了，還沒(méi)來(lái)得及接我，再等會(huì )吧�！睕](méi)多久，天空便飄起了雨點(diǎn)，我并沒(méi)有帶傘，便趕緊跑到屋檐底下，心想：“怎么回事？爸爸怎么還不來(lái)？”
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，人群開(kāi)始變得稀疏，小賣(mài)部也快要關(guān)門(mén)了。這時(shí)，終于看到了爸爸的摩托車(chē)，而騎在上面的卻是小舅�！斑�，小舅，爸爸呢？”“你爸出事了！”小舅鐵青著(zhù)臉說(shuō)。我似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂呆呆的站在那里，小舅說(shuō)：“快上車(chē)，我帶你去醫院！”我一個(gè)跳坐上了車(chē)，一邊眨著(zhù)小眼睛，一邊問(wèn)小舅：“出什么事了？”小舅沒(méi)回答，不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不說(shuō)，直到到了醫院后，小舅才說(shuō)：“你爸讓車(chē)撞了！”“��？！”我先是呆在那里，接著(zhù)飛快的跑進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)爸爸被從急診室里推了出來(lái)，滿(mǎn)頭是血，早上剛穿上的白襪子已經(jīng)染成了紅色。我馬上跑上去幫著(zhù)推車(chē)，一邊跑一邊喊：“爸爸你快起來(lái)呀！快起來(lái)呀！”這平常只能在電視里看到的一幕終于發(fā)生在自己身上。推到了手術(shù)室，爸爸被推了進(jìn)去，而我這顆小小的，焦急的心，卻被擋在了門(mén)外。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，看看表，已經(jīng)8點(diǎn)半了，平常這個(gè)時(shí)候，是一家三口一起看電視的時(shí)候。而今天，從放學(xué)到現在連一口水都沒(méi)喝。終于，爸爸被推出來(lái)了，可是爸爸身上插滿(mǎn)了各種管子，還輸著(zhù)血。聽(tīng)醫生說(shuō)，爸爸完全康復大約需要三個(gè)月。��？三個(gè)月？我都不呢和爸爸一起？
從此，照顧爸爸的工作便交給了媽媽?zhuān)乙矔?huì )幫媽媽分擔一些活。周末，我便會(huì )來(lái)和爸爸一起下象棋，他說(shuō)，我擺。我們還一起吸那冰冷的氧氣，探討一些數學(xué)難題，講我們班里有趣的故事，病房里常常飄出一陣陣笑聲。
從此，我便成了班上最體貼的男生，我還學(xué)會(huì )了一些我以前接觸不到的事情。這場(chǎng)災難，它改變了，我讓它變得更美麗、動(dòng)人。我相信，再大的挫折我都可以把它改變；我相信，每一個(gè)挫折都會(huì )有她美麗的一面。
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