挫折小學(xué)作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的挫折小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
挫折小學(xué)作文1
每一個(gè)人都有自己與眾不同的成長(cháng)過(guò)程，或許有的人是在體驗中成長(cháng)起來(lái)的，有的人是在合作中成長(cháng)起來(lái)的，有的人是在溝通中成長(cháng)起來(lái)的，有的人是在鼓勵中成長(cháng)起來(lái)的，而我是在挫折中成長(cháng)起來(lái)的。
每一個(gè)人的生活中，都會(huì )有或多或少的挫折，我今年雖然才13歲，但已經(jīng)遇到了“N”次挫折。
在我上幼兒園時(shí)，班里所有的女同學(xué)都會(huì )用彩繩子打成漂亮的蝴蝶結，而我被老師手把手教了許多遍，就是打不好，最終老師也束手無(wú)策了。
過(guò)了一年我已是一名一年級的小學(xué)生了，在一個(gè)雪天，學(xué)校讓我們自己堆雪人，別的同學(xué)都是堆得又快又好，只有我不僅速度慢而且堆得什么都不是，就好像一堆雪不規則的堆在一起，形成上小下大的一堆，所有的老師看看我的雪人再看看我都搖了搖頭。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了堆雪人，可是其他同學(xué)們都早已學(xué)會(huì )了更多的東西，如跳皮筋，踢毽子，投沙包，抓石子……可我還是一件都不會(huì )玩，別人在操場(chǎng)上盡情的玩耍，而我坐在角落里羨慕的望著(zhù)他們。
一轉眼我上了小學(xué)五年級，體育要進(jìn)行達標測試，有50米沖刺，1000米長(cháng)跑，立定跳遠，4X10接力跑，投鉛球……八項測試，和我同學(xué)的學(xué)生幾乎每個(gè)人都能達標，甚至有的人每一項都能達到優(yōu)秀而我除了4X10接力跑勉強達標外，其余幾項全不達標，以至于體育老師一看見(jiàn)我就發(fā)愁。
時(shí)間過(guò)的可真快啊!我已是一名初一的學(xué)生了，我的挫折依然沒(méi)有停止，我的成績(jì)是一而再再而三的往下跌，我由全班的前幾名跌至二十幾名……
我的挫折之路一定不會(huì )停止，我的失敗仍會(huì )繼續，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面對、克服挫折，成功一定會(huì )屬于我的。
挫折小學(xué)作文2
正直早春的雨季，連綿的雨仿佛絲線(xiàn)一般從天空中落下。
我漫不經(jīng)心地走在人行道上，空洞的目光仰望著(zhù)灰蒙蒙的天空。我停下了腳步，無(wú)力地靠著(zhù)梧桐樹(shù)，它那凹凸不平的樹(shù)皮，讓我聯(lián)想到月考中的失利，心中不禁變得苦悶抑郁。
我是一個(gè)不愿服輸的女孩，但是這一次沉重的打擊，讓我難以再次看見(jiàn)雨后的彩虹。風(fēng)，無(wú)情地將樹(shù)上僅存的枯葉吹落，留下光禿禿的枝干任由雨摧殘。
我撿起樹(shù)根旁的落葉，它不再生機勃發(fā)，而是變得枯黃、脆弱。那曾經(jīng)羨煞旁人的盎然綠意何在？我曾引以為傲的光輝何在？似乎一切都被雨沖刷不剩，一切都將被人遺忘……
我抬起頭，努力讓眼眶中打滾的淚珠回流。淚眼朦朧間，高處那淡淡的新綠牽引住了我的視線(xiàn)。哦，那是新葉呀！是新的生命，新的希望。霎那間，我仿佛看見(jiàn)手中的枯葉在微笑，是因為它孕育了新生命嗎？我不禁回想起摯友寫(xiě)給我的安慰語(yǔ)：“每一次的失敗，都不要氣餒，月考不代表一切。加油，你一直都是我的榜樣！”是��！一次月考并不能代表一切，以后還要經(jīng)歷更多的考試，期末考、中考……如果就此一蹶不振，世界只剩下陰霾，那么今后就真的看不到彩虹了。
原以為想要振作會(huì )難于登天，現在明白了，我的身邊還有朋友、父母、老師，他們始終是我堅強的后盾，鼓勵我，支持我，讓我重拾“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱詮娮孕�。
陰霾永遠遮擋不了太陽(yáng)的光輝，風(fēng)雨永遠泯滅不了生命的火焰，
挫折將讓重生新葉富有意義，讓生命的成長(cháng)更加精彩！
挫折小學(xué)作文3
小時(shí)候，總聽(tīng)別人說(shuō)，折星星能使自己忘記所有煩惱、不愉快的事。
那一次，成績(jì)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我原本信心十足，可此時(shí)卻如天打雷劈。全班總共才三十來(lái)人，我只考到第二十名！而以前那些成績(jì)比我差的同學(xué)，此時(shí)的成績(jì)卻一路飚升，比我考得好的多！我攥著(zhù)自己手中那份才考了八十二分的卷子，一下子驚慌失措起來(lái)。我從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么低的分！我心里受到了很大的打擊。
我回到家，躲在被窩里哭了好長(cháng)時(shí)間。我拿起紙，折起星星來(lái)。淚水滴在星星上，沒(méi)多久星星就濕了一片，好像跟著(zhù)我一塊哭呢，只有這些星星才能夠理解我現在的心情。第二次考試，已經(jīng)是兩星期以后的事情了。
沒(méi)想到這次依然是八十來(lái)分，我原本以為第一次的考試是次意外，原來(lái)，那不是我失手造成的。我絕望了，我躲進(jìn)被窩里，任憑媽媽怎么叫也不出來(lái)。媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)，坐在我的床邊。
她溫和地對我說(shuō)：“寶貝呀，人的一生必須要經(jīng)過(guò)很多坎坷。你折星星管什么用啊。你要找到根本原因，才能解決問(wèn)題。星星幫不了你，而你卻能夠幫得了自己……”
媽媽后面又說(shuō)了些什么，我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。只記得媽媽出去幫我倒了杯鮮牛奶，放到了桌子上�！爸挥形夷軒偷昧俗约�？”我心里默念著(zhù)媽媽講的話(huà)，久久回味。一切都安靜下來(lái)了，我能夠聽(tīng)到鐘表的響聲。那是分秒在流逝！
我想到這里，便翻開(kāi)書(shū)，埋頭寫(xiě)了起來(lái)……第三次考試之后，我忐忑不安地翻了翻書(shū)，核對了一下，居然沒(méi)有錯！這回，再發(fā)成績(jì)單的時(shí)候，我不會(huì )像以前那樣驚慌失措了。
從那以后，我床頭那串星星不見(jiàn)了，它早已埋藏在我心中。每當我想起當年的星星時(shí)，我都會(huì )告訴自己：遇到困難、挫折不要退縮，只要分析問(wèn)題，查缺補漏，努力拼搏，就有可能有成功。
挫折小學(xué)作文4
“把握生命的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便能成功……”每當我唱起這首歌，我的心中就有許多復雜的情感在涌動(dòng)，因為，這首歌把我帶到了那一次風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。
凡事都有第一次，而我的第一次記得我二年級時(shí)，爸爸興高采烈地買(mǎi)回了一輛自行車(chē)，我看見(jiàn)了，高興得手舞足蹈，恨不得馬上跳上車(chē)在馬路上奔馳，可是一想到自己還不會(huì )騎自行車(chē)，那股高興勁就拋到九霄云外了。于是，我纏著(zhù)爸爸，讓他教我學(xué)騎自行車(chē)，爸爸爽快地說(shuō)：“好！”爸爸話(huà)音剛落，我便說(shuō)：“事不宜遲，現在開(kāi)始吧�！庇谑俏覀儽惆炎孕熊�(chē)推進(jìn)院子里。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)可不是一件容易的事，你不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了，漫不經(jīng)心地點(diǎn)頭，可心里在想：騎車(chē)有什么難的？不就是兩只腳來(lái)回擺動(dòng)嘛！開(kāi)始騎車(chē)了，爸爸先讓我坐在椅子上，然后雙手扶住車(chē)頭，腳放在車(chē)踏上，眼睛看著(zhù)前方。我按照爸爸地方法去做，沒(méi)想到出師不利，還沒(méi)坐穩就摔在地上，四腳朝天，我站起來(lái)摸了摸屁股，鼓起信心又坐在椅子上。這次我怕又再摔跤，便叫爸爸扶住后面，這樣，我就可以放心地騎車(chē)了。剛開(kāi)始騎得搖搖晃晃，沒(méi)有平衡，過(guò)了一會(huì )兒，我掌握了騎車(chē)的技巧，就可以得心應手地運動(dòng)自如了。在我有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候，沒(méi)想到前面出現了一棵大樹(shù)，我來(lái)不及剎車(chē)，就在那快撞樹(shù)的一瞬間，我感覺(jué)世界末日就到了。誰(shuí)知爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)拉住車(chē)尾，及時(shí)挽回了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生�？磥�(lái)，我的騎車(chē)技術(shù)還不怎么樣，要苦練幾天才行。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)永遠激勵我前進(jìn)，陪伴我的一生。只要經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)雨后的彩虹多么美麗。
挫折小學(xué)作文5
雛鷹想翱翔在天空中，當鳳凰想浴火重生時(shí)，挫折就會(huì )悄悄地來(lái)了。不過(guò)，在強者眼中，挫折又算什么！
什么，被退回來(lái)了！我驚叫道，怎么可能，這篇文章可是我最滿(mǎn)意的一篇��！雖然我有一千個(gè)理由抗議，有一萬(wàn)個(gè)不相信能安慰自己，但挫折還是來(lái)了。
我抿抿嘴，內心復雜極了，我焦躁不安地亂翻著(zhù)那篇文章，翻來(lái)覆去地看，還是不相信這個(gè)不爭的事實(shí)。怎么會(huì )？為什么？怎么會(huì )？為什么？我不斷質(zhì)問(wèn)自己。良久，我嘆了口氣，凝望著(zhù)陽(yáng)光燦爛的碧空。
然而，這一切沒(méi)持續多久，隨著(zhù)一陣風(fēng)，漫天烏云襲來(lái)，擋住了陽(yáng)光，擋住了我正逐漸好轉的心情。難道，連太陽(yáng)都無(wú)法戰勝那無(wú)邊的‘黑暗勢力’？我原本沉重的心情愈來(lái)愈沉了，像一瞬間增加了幾億倍的地心引力在揪著(zhù)。但，過(guò)了一會(huì )兒，一縷縷微光又一次展現出來(lái)，也拼命掙脫出陰云。終于，它完全掙脫出來(lái)了，它成功了！陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟過(guò)了：自己的遭遇不也如此嗎？挫折如烏云，自信如陽(yáng)光。挫折有時(shí)會(huì )暫時(shí)掩住自信，但只要永不言敗，遲早會(huì )云撥霧散，重見(jiàn)天日，相比之下，挫折又算什么！
我想至此，便又提筆，奮筆疾書(shū)起來(lái)，補充原先的空缺，創(chuàng )新該加的話(huà)題，勾除毫無(wú)必要的廢筆經(jīng)過(guò)一陣忙碌，我把文章進(jìn)行大換血，整體得到了很大提高。我自信地重新投給了那個(gè)，靜候佳音。果然！功夫不負有心人，我成功了！望著(zhù)自己刊登的文章，我感到了萬(wàn)分的高興，心里在自豪地大喊：挫折算什么？我打敗了你。
迎著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我滿(mǎn)懷信心地向未來(lái)進(jìn)發(fā)，并在心中默默地說(shuō)YES，ICAN！
挫折小學(xué)作文6
這個(gè)暑假，我收獲了很多很多，有親情的呵護，友情的陪伴，還上了一節“挫折教育課”——陽(yáng)光杯小小主持人比賽的失利。這次比賽的挫折讓我明白了很多道理……
報名參加陽(yáng)光杯小小主持人比賽后，這幾個(gè)星期我每天都在練習，練習、再練習……每天都在想：怎樣才能發(fā)揮出最好的水平呢？怎樣才能使自己的聲音更加動(dòng)聽(tīng)呢？怎樣演講才能更自然呢？謝老師說(shuō)：“王韻檸，我們大家都支持你，一定要加油哦！”對，我一定要好好發(fā)揮，許多叔叔阿姨都認可我，為我拉票，我一定要加油！我默默在心里下定決心。
然而結果是那么的不如人意，成績(jì)讓我自信心備受打擊，本以為自己能進(jìn)入決賽，可出乎意料的是，到了比賽第二輪我就被淘汰了。我辜負了大家對我的期望，心里無(wú)比沮喪，努力了那么久，難道全部白費了嗎？
“結果不重要，重要的是這個(gè)過(guò)程你盡力了，在這個(gè)舞臺上，你留下了自己的風(fēng)采�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。這次比賽給我上了一節“挫折教育課”，哪個(gè)明星沒(méi)有經(jīng)歷挫折，就有輝煌的成就呢？人生不可能一帆風(fēng)順，我還小，這次比賽失利只是我人生的一個(gè)小小絆腳石，將來(lái)要經(jīng)歷的磨礪還有很多很多。誰(shuí)說(shuō)有付出就一定有回報？農民伯伯辛辛苦苦撒下種子，遇上天災，不也顆粒無(wú)收嗎？不要怨天尤人，怕就怕“風(fēng)調雨順好天時(shí)，只能巴望別人好收成”！只要在這個(gè)過(guò)程中，你有真心努力過(guò)，就不要后悔，失利后，一定要反思失利的原因，特別是自身因素。唯此，才能知不足，上臺階；唯此，才能談得上失敗乃成功之母。
人生不可能沒(méi)有失敗，唯有經(jīng)歷過(guò)一次失敗，在挫折中學(xué)習，只要能夠及時(shí)站起來(lái)。相信通過(guò)這次比賽的歷練，我能更快成長(cháng)，說(shuō)不定多年以后，我能真正成為一名優(yōu)秀的主持人呢！
挫折小學(xué)作文7
幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶ā?/p>
我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。
說(shuō)挫折是人生的財富，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì )讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。但是，在現實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái)，認為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長(cháng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著(zhù)尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?
誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長(cháng)輩或領(lǐng)導的，是不是可以更多地放開(kāi)手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì )更加努力，更加珍惜，更加有出息!
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì )讓我們變得更加聰明的。
挫折小學(xué)作文8
同學(xué)們，我們都有挫折，失敗的時(shí)候，往往就是這挫折、失敗能讓你懂得更多的知識；能告訴我們人生的道理，有的人還專(zhuān)門(mén)想找挫折，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)才是真正的道理，沒(méi)有哪一個(gè)人可以隨隨便便就成功的，總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。
電視上演的，一些人為了自己的理想去奮斗、去做生意。有一個(gè)人想養蛇，自己在外面打工，掙了些錢(qián)買(mǎi)了好幾十條蛇，想通過(guò)自己的雙手，勤勞致富�？刹坏桨雮�(gè)月，蛇全死了，他已經(jīng)是全投入了，在經(jīng)過(guò)深思熟慮后，他沒(méi)有灰心更沒(méi)有放棄，自己去向朋友、親戚借錢(qián)，一點(diǎn)一點(diǎn)琢磨、總結養蛇的經(jīng)驗，辛勤的付出換來(lái)一條條蛇健康的快速生長(cháng)�？删驮谶@時(shí)有一只無(wú)情的蛇竟咬住了他，經(jīng)過(guò)醫治，他終于康復了，就在這一次又一次的挫折后，他又重新站了起來(lái)，研究出一套新方法，把生意做的紅紅火火，成為當地有名的養蛇大王。
有一段時(shí)間我數學(xué)成績(jì)有點(diǎn)不好，原因是自己感覺(jué)太簡(jiǎn)單，都會(huì )了，上課也不好好聽(tīng)講，課后也沒(méi)有跟進(jìn)復習，作業(yè)做的也粗心大意，等發(fā)下考試試卷一看，我才考了85分，這才想起這個(gè)單元是怎么學(xué)的，太浮躁了。我痛定思痛，在家長(cháng)的幫助下，首先制定了一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃，這樣合理的分配好學(xué)習時(shí)間，有了明確的學(xué)習目標，我就嚴格按計劃來(lái)執行。同時(shí)又買(mǎi)了兩套綜合試卷，把自己以前沒(méi)掌握的知識要點(diǎn)，通過(guò)多做多練真正掌握；每天堅持做兩頁(yè)口算題，提高做題的速度及準確率。通過(guò)自己的努力，下一個(gè)單元的考試成績(jì)直線(xiàn)上升，我這才真正體會(huì )到“功夫不負有心人，”“只要努力就有收獲”。
“一片耕耘，一片收獲”不努力怎么見(jiàn)彩虹？不付出怎么有收獲？讓我們努力吧。
挫折小學(xué)作文9
人生中不免會(huì )遇到一些坎坷。一次挫折就是一次磨煉，一次磨煉就是一次成長(cháng)，受到挫折也不一定就是壞事。第一次挫折就讓我長(cháng)大了不少……
大概三周前，激動(dòng)人心的入學(xué)考試成績(jì)就出來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對這次的'成績(jì)不怎么看好，可以說(shuō)是一點(diǎn)信心都沒(méi)有。所以，周老師在班上宣布前十名里沒(méi)有我，一點(diǎn)都不驚訝。
但我的心還是不由自主地緊張起來(lái)，一定要考到前二十名��！我在心里默默地祈禱，但上帝好像睡著(zhù)了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。所以讓那幾個(gè)不寒而栗的字從周老師嘴吐了出來(lái)：李溫庭第22名，數學(xué):78、語(yǔ)文：87.5、英語(yǔ)：87……
我剎那間焉了下去，一個(gè)次次考前十名的好學(xué)生，突然滑到了二十多名，這太讓人驚訝了，班上好多同學(xué)都用詫異的眼神望著(zhù)我，我能感覺(jué)到我臉上的溫度正在飛速上升。
但周老師卻沒(méi)有因為我面紅耳赤來(lái)憐憫我，而是更嚴厲地批評我：“這個(gè)假期玩瘋了吧？連姓啥都不知道了，我把頭埋得低低的，不敢再吱聲。周老師的話(huà)像是對我當頭一棒，跌倒萬(wàn)丈深淵中去了……左想右想，我真的有錯，整個(gè)假期連書(shū)都沒(méi)有碰一下，天天都在上網(wǎng)，看電視�，F在想起來(lái)還真不應該��！
我了解到了周老師的良苦用心，用犀利無(wú)情的話(huà)語(yǔ)激起我的斗志，不想讓我驕傲自滿(mǎn)，玩物喪志，挫折是我們人生中必須經(jīng)歷的。摔倒了后，才知道以后怎么避免再摔倒，對人生就多了一份認知。
這只是一次失誤，我只要還有機會(huì )，還有一顆力求上進(jìn)的心，我就沒(méi)有放棄的必要，所以，我決定做回自己，飛得更高
挫折小學(xué)作文10
挫折會(huì )是什么呢？我從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，當每次想嘗試時(shí)都會(huì )被大人用頭球頂走了！
挫折讓我成熟，有一次，我和同學(xué)在下課時(shí)一起折紙，她說(shuō)：“我們一起折兩個(gè)盒子吧！”我說(shuō)：“好��！”她用很快的速度就把一個(gè)盒子折好了，但我折了很久都沒(méi)有把盒子折好，不小心把紙弄破了。還有一次休息的時(shí)候我在家里看電視，我打開(kāi)電視后看見(jiàn)電視沒(méi)有畫(huà)面，我非常的著(zhù)急，我心想：“電視難道壞了？如果沒(méi)有壞的話(huà)，那么電視為什么會(huì )沒(méi)有畫(huà)面呢？”我非常的著(zhù)急，我平靜了一會(huì )兒想：“電視也許是因為信號不太好，所以才會(huì )沒(méi)有畫(huà)面，也許過(guò)一會(huì )兒就好了，等一會(huì )兒吧！”過(guò)了一會(huì )兒還是沒(méi)有，于是我等不急了，就叫奶奶來(lái)，奶奶來(lái)后電視卻是好好的，我明白了做事要認真。
挫折讓我成長(cháng)經(jīng)驗，有一次，我晚上一邊看電視一邊吃東西，看見(jiàn)家里有幾個(gè)雞蛋，我就拿出來(lái)吃了三個(gè)，吃的時(shí)候和吃完后都沒(méi)有什么感覺(jué)，但第二天早晨我的肚子有一些不舒服，我沒(méi)怎么理它，可是中午時(shí)，吃完午飯后突然把剛剛吃進(jìn)去的午飯全部都吐了出來(lái)，我奶奶給我吃了一些藥才好一些，可是還是吐，于是我奶奶就帶我去打針，打完針才好，打針時(shí)還在吐，醫生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來(lái)，吐的時(shí)候嘴里特別苦，吐的非常痛苦，我明白了無(wú)論吃什么東西也不要吃太多。
挫折讓我增強。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里賣(mài)東西，賣(mài)東西時(shí)還要叫，叫了許久也只有幾個(gè)來(lái)看一看的人，沒(méi)有來(lái)飛翔的人，這時(shí)一個(gè)聲音響了起來(lái)，于是我看了看，原來(lái)另幾個(gè)同學(xué)也在叫賣(mài)，我們幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了心想：“我們可不能輸�！庇谑俏覀兘械谋闫饎帕�，這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”我說(shuō)：“15元�！薄氨阋它c(diǎn)吧！”我想了半天才說(shuō)：“那好吧，10元�！庇谑蔷统山涣�，我明白了掙錢(qián)不容易，所以克要珍惜錢(qián)。
每當我們聽(tīng)到挫折時(shí)就會(huì )很可怕，但是只要我們善待挫折，就不用去害怕挫折了。
挫折小學(xué)作文11
挫折猶如絆腳石，他讓你卻步不前。挫折猶如沙漠，讓你孤獨無(wú)助。但那次挫折的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )里勇敢面對。
那是小學(xué)五年級的暑假，我報名參加了全校圍棋大賽，這對我來(lái)說(shuō)是一次施展才華的好機會(huì )。為此我興奮了好久。
終于盼到了比賽的那天。我提著(zhù)我心愛(ài)的圍棋來(lái)到了比賽現場(chǎng)，比賽場(chǎng)里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺上。
一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開(kāi)始了，我信心十足地走上了賽場(chǎng)。開(kāi)始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場(chǎng)的上空，一件意想不到的事情發(fā)生了，我的棋子下錯了地方，本來(lái)還可以挽救，但是我越走越錯，無(wú)奈中，我失望地走出了賽場(chǎng)。
回到家，我合上了我買(mǎi)的圍棋，一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。這時(shí)，一雙有力的手在了我的肩上�；仡^一看，原來(lái)是爸爸拎著(zhù)圍棋盒來(lái)找我，說(shuō)想和我下一盤(pán)，我勉強地答應了。我和爸爸下棋時(shí)，爸爸對我說(shuō)：挫折像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石是你站得更高。爸爸說(shuō)的話(huà)使我深受啟發(fā)，我也悟出了一個(gè)道理：遇到挫折要勇敢面對，而不是逃避。于是，我憑自己的實(shí)力戰勝了爸爸。
又一次比賽，我遇到了一位高手，他對我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現過(guò)爸爸說(shuō)的話(huà)，所以每一招我都深思熟慮。比賽結束，裁判來(lái)數子，繼而宣布我贏(yíng)了，快樂(lè )如一縷清風(fēng)，吹走籠罩在我心頭的烏云。
感謝那次挫折的經(jīng)歷，它使我懂得了：遇到挫折要勇敢面對，還要學(xué)會(huì )自信。
挫折小學(xué)作文12
在今天下午第一節課的時(shí)候，我們班開(kāi)了一節奇特的班會(huì )，名叫“挫折”。
這一節班會(huì )課留給我：挫折，你淡淡地看著(zhù)它，就覺(jué)得很容易就解決它了，但是，你要是把挫折看的太重，它就像一堵高墻，你永遠也闖不過(guò)去。面對挫折，要勇敢，用頑強的毅力去打倒它，不要當個(gè)縮頭小烏龜，面對挫折不看它，縮進(jìn)烏龜殼，這樣你永遠戰勝不了挫折，反而挫折把你打敗了。
人一生中都要經(jīng)過(guò)重重困難和挫折，比如學(xué)走路，摔倒了，爬起來(lái)，繼續一步一步向前走，如果你躺在地下，不敢起來(lái)，那你永遠不會(huì )走路。
我的人生中，也有好多的挫折，而我卻沒(méi)有灰心，勇敢的面對了它。在我7歲那年，我下定決心要騎好自行車(chē)，姥姥扶著(zhù)后座，我快速蹬著(zhù)腳蹬，姥姥把手一撒，車(chē)就飛了出去，我沒(méi)有掌握好方向，就摔了下來(lái)。我在練車(chē)過(guò)程中，摔了很多次，但我從沒(méi)有哭，有一次，我把腿都摔得潰膿，我也堅持的練，我經(jīng)過(guò)摔得疼痛，最終還是練成了。
其實(shí)，這些挫折不算什么，有些名人，身子都癱瘓了，但還是要繼續完成工作。比如：霍金，他的身子全部癱瘓，坐在輪椅上讓人伺候�；艚�，全身只有三只手指能動(dòng)，霍金就用這三只手指頭，研究，打字。。。。還有海倫．凱特，她只看見(jiàn)了這個(gè)世界九個(gè)月，因病失去了雙眼，耳聾。但她卻沒(méi)有被挫折嚇倒，而是勤奮學(xué)習，用自己的努力，考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成了一名文學(xué)家。我們要學(xué)習人家他們雖然是殘疾人，但是他們沒(méi)有被病魔嚇倒，反而更加勤奮、好學(xué)。。。。讓我們也不要小瞧殘疾人。
每個(gè)人的一生里都要經(jīng)歷許許多多的磨難和挫折，人生中不經(jīng)歷挫折，就不是完美的人生。讓我們鼓起勇氣，接受挫折的挑戰。
挫折小學(xué)作文13
歲月的潮水不斷地刷新著(zhù)我的記憶，許多的人和事都在一次又一次地刷新中漸漸淡忘，可唯有一件事，我這輩子也無(wú)法忘記。
記得上二年級的時(shí)候，有一次數學(xué)測試，我信心十足地接過(guò)考卷，我堅信我這次一定考九十五分以上，可當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，一個(gè)大大的73分映入我的眼簾，我的眼睛濕潤了，鮮紅如血的73分如同一把無(wú)比鋒利的鋼刀刺痛我的心，淚水止不住地涌出眼眶，我看了一下后面的應用題，竟扣了15分，平時(shí)我的應用題可是頂呱呱的，是全班公認的解答應用題高手，以往考試應用題從不丟分，這次竟然……竟然扣了這么多。好不容易熬到下課，我奔出教室，找了了一個(gè)偏僻的角落，用我已經(jīng)沙啞的嗓音，對著(zhù)天空大吼幾聲，我才感到稍微好些了。
當天晚上，我看到了一句名言：通往榮譽(yù)的路上并不鋪滿(mǎn)鮮花——但丁。我恍然大悟，如夢(mèng)初醒，立馬拿出試卷，把出錯的原因記錄下來(lái)，好時(shí)刻提醒自己，不能再因為同樣的錯誤而連續失敗。之后，我又把錯題抄在了“錯題本”上。
哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)？哪個(gè)人沒(méi)有受到過(guò)挫折？著(zhù)名的科學(xué)家諾貝爾不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，危險，才發(fā)明出炸藥嗎？愛(ài)迪生也不是經(jīng)過(guò)13個(gè)月的刻苦專(zhuān)研，試用了6000多噸材料，失敗7000多次，才發(fā)明出白熾燈嗎？
當然生活中也有一些反面的例子，比如有的同學(xué)在科學(xué)課上做實(shí)驗，失敗了一次就放棄了再去試試的勇氣。以前聽(tīng)一則報道說(shuō)，一位大學(xué)生姐姐因為生活不能自理，就跳樓自殺了。我們可不能和他們一樣��！
是��！通向成功的路上荊棘叢生，但是，那是刺向弱者的利劍，是強者的契機。我是一個(gè)小學(xué)生，漫漫人生路，怎能不受到挫折，我要做的是努力，再努力，盡力去戰勝困難，挫折！
挫折小學(xué)作文14
生活是一本書(shū)，一本每個(gè)人獨一無(wú)二的歷史書(shū)。它不可能是一帆風(fēng)順的，總有一些小挫折。
我很喜歡游泳。我受爸爸影響，跟爸爸的同事“深造”，現在有點(diǎn)成績(jì)。而且我想，游泳非常輕松，只是會(huì )嗆些水，一點(diǎn)兒不累�？墒�，我錯了。
這個(gè)暑假，爸爸給我定了一個(gè)目標：“在暑假鍛煉結束后，要能一次性連續游五百米以上，一次游泳累積游一千米以上”。我已能接近這個(gè)數字，眼看成功近在咫尺，我便爽快地答應下來(lái)。
第二天，我就向目標發(fā)起挑戰。前面五百米我都順利游完了，之后一直到八百米情況都還好�？墒�，到了九百米以后，我就有些吃力了。之前還很輕松的我怎么會(huì )突然之間就累了呢？我此時(shí)已快接近目標了，不可能回頭了。男子漢大丈夫，怎能言放棄？我硬著(zhù)頭皮往下游去。
左一劃，換氣，右一劃，又是左一劃，換氣，右一劃……這樣的動(dòng)作不知有多枯燥了�？墒墙K點(diǎn)線(xiàn)還是不見(jiàn)蹤影。漸漸的，我開(kāi)始頭暈、頭悶，剛想多吸口氣又被一個(gè)水花嗆得半死，我累得要死，簡(jiǎn)直游不動(dòng)了。要是這時(shí)能上岸躺一會(huì )，那該有多好！可是，終究還是要游下去的呀，只剩下不到一百米，我就能實(shí)現我的目標了，我憑什么放棄？我仰躺在水面上，休息了一會(huì )，繼續我的挑戰。
感覺(jué)上又游了好久，我還是看不見(jiàn)終點(diǎn)線(xiàn)。我感覺(jué)時(shí)間無(wú)比漫長(cháng)，其他道的人飛快地從我身邊經(jīng)過(guò)。從前我游得快時(shí)那種驕傲完全沒(méi)有了，看到有人游近我，我想追，但卻沒(méi)有能力追上去了。我只好耐下性來(lái)，堅持我的挑戰。黑色的“T”形線(xiàn)隱隱約約的出現了。終于，期待已久的終點(diǎn)線(xiàn)就在我前方的不遠處了。我加速，不顧一切地向前沖去。我觸到了墻壁，我成功了！
上岸后，我穿好衣服，靜靜地坐在凳子上。雖然滿(mǎn)足和喜悅充滿(mǎn)了我的腦海，但重要的是，是我自己戰勝了挫折。這讓我想起了課文中的一句話(huà)“只要有堅定的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云”。
挫折小學(xué)作文15
我落選了！
這是件多么傷心的事兒！臨放學(xué)時(shí)，李老師宣布了關(guān)于“讀報讀刊知識競賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個(gè)參賽名額。
剛開(kāi)始，我就感覺(jué)不妙，李老師說(shuō)知識面廣、記憶力極好、語(yǔ)數基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說(shuō)我嗎？我抬頭看著(zhù)李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著(zhù)教室。他的目光絕對是公平的，并不因為對誰(shuí)印象好，就把目光停留在誰(shuí)的身上。李老師的目光向我這邊移來(lái)，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫(huà)著(zhù)圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒(méi)有辦法，只好任它憑著(zhù)性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái)，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái)，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時(shí)候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺(jué)地顫抖起來(lái)，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。
我覺(jué)得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來(lái)最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……
終于，李老師作出了決定：“給周紅一個(gè)機會(huì )�！�
我相當敏感，斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺(jué)得渾身放松了，心里不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄桿上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。
現在，什么事都沒(méi)了，唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事是真實(shí)的，就是我的大腦了。我想在學(xué)習上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話(huà)：“人生難免會(huì )有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來(lái)，堅持到底就是勝利�！�
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