享受挫折作文(10篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的享受挫折作文，歡迎閱讀與收藏。
享受挫折作文1
喜歡漫步在小河邊，聽(tīng)著(zhù)流水嘩啦，水中的礁石濺起了一串串美麗的浪花；
喜歡蹲坐在迎春花旁，聞著(zhù)花兒芬芳，涵洞的考驗賦予花朵最美麗的外裳；
喜歡戴上耳機倚靠窗前，聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)傳奇故事，而往往是挫折了那些成功人生的堅實(shí)堡壘。
如礁石激起了水的激情，寒冬造就了迎春花的美麗一樣，挫折為我們的人生描繪了精彩的一筆。如果將成功的人生比作是高樓大廈，那么挫折就是它的一磚一瓦：愛(ài)迪生，一生熱衷于發(fā)明，對人類(lèi)生活水平的提高起到了重要的作用�？伤r(shí)候因為家里窮，在火車(chē)上買(mǎi)報，空余的時(shí)間則在雜物車(chē)廂做實(shí)驗，有一次失火了，他的一只耳朵被列車(chē)長(cháng)打聾，但他沒(méi)有放棄研究；為了尋求最合適做奠定的材料，他先后做了1000多次試驗，失敗了再來(lái)，材料不好就再尋找，正因為他戰勝了一次次的挫折才最終取得了成功。
如果將人生比作是一支火箭，那么挫折就是它的推動(dòng)劑。中國有句古話(huà)叫作“百煉成鋼”，精彩往往是在挫折中表現出來(lái)。也正如托密勒所說(shuō)：“逆境可以使人變得聰明，盡管不能使人富有�！比A羅庚從小家境不好，成績(jì)也差，父母認為他愚笨，老師認為他不是好學(xué)生，中學(xué)時(shí)，他下定決心要刻苦讀書(shū)，可一連串的打擊接踵而至：因貧輟學(xué)，站柜臺貼補家用，左眼因病殘廢；些論文遭到嘲笑；但各種挫折和困難都沒(méi)有使華羅庚屈服，反而激發(fā)他奮發(fā)向上，逆境成才，成為了著(zhù)名的數學(xué)家。
苦難是人生的老師在挫折中成就了許許多多的輝煌人生，使人常說(shuō)失敗乃成功之母，我說(shuō)挫折乃成功之父，在挫折中我們不斷地挑戰自我，超越自我，挫折面前，我們需要拿出的是勇氣和自信，因為部經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？
人生漫漫，挫折甚多。在挫折面前，我們不要亂了陣腳，要坦然面對甚至泰然處之。失敗和挫折賓不代表尼利成功更遠了，而是說(shuō)尼利成功更進(jìn)一步，因為我們在失敗中尋找更容易成功的方法。
“臘梅凌寒獨自開(kāi)”，我們在挫折中磨礪意志；“大雪壓青松，青松挺且直”，我們在挫折中越戰越勇。俗話(huà)說(shuō)大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，成活中經(jīng)不起挫折成不了強者。讓我們去享受生活中的挫折，使他成為我么人生范圍中最美麗的圖畫(huà)!
享受挫折作文2
白雪梅花映然成景，是眾多名家筆下細細勾勒的一墨。那是因為百花之中只有梅花，學(xué)會(huì )了享受寒冬。人亦是如此，只有在學(xué)會(huì )享受生命中的挫折，適應避免不了的困境，才能享受生活，快樂(lè )生活。享受挫折需放開(kāi)。 在亂世中尋一片世外桃源，在紛亂的思緒中流一片空白，讓心靈放開(kāi)，讓思維放空。 有一人放開(kāi)了，于是他成為了千年詩(shī)壇的第一位田園詩(shī)人，他“晨興理荒穢，擔月何鋤歸�！狈砰_(kāi)了自己的心靈，不再縛著(zhù)功名的枷鎖，開(kāi)透了腐暗的官場(chǎng)不是你實(shí)現抱負的地方，心性本自然，既已無(wú)力改變，不如回歸自然，寄情于山水。在那里飲酒賞菊，日出而做日落而息�；畹臑t灑，活的自如。成就了自己也成就了田園詩(shī)派。你以放開(kāi)的方式，將苦悶化為自由，讓挫折成為享受。
享受挫折需自?shī)省?在失意時(shí)仍可肆意大笑，再大丈夫的胸襟中為快樂(lè )留一席之地�？嘀凶鳂�(lè )，快意人生。 有一人自?shī)首詷?lè )了，于是他留下了“詩(shī)仙”的美名，他“舉杯邀明月，對影成三人�！彬屪呖鄲炇б�，不使金樽空對月，你才氣太過(guò)逼人，性子又棱角分明，空有一身武藝，卻無(wú)法行報國之志。心中有國無(wú)法帶放下。于是你領(lǐng)金離京后仿四方高士，武劍飲酒，博大胸懷澎博而生。這一自?shī)蕰r(shí)期，完全成就了你浪漫雄奇的詩(shī)風(fēng)，也成就了無(wú)數中華名岳。 享受挫折需凌然。 在平凡中尋一拔高格調，尋求看空一切的傲然。凌然于世，看淡挫折。
有一人凌然于世了，于是孑然一身，“梅妻鶴子”。他“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！弊诿坊�(shù)下，吹簫舞鶴，你直接悟透人生，以一種凌然的姿態(tài)活于塵世，對你來(lái)說(shuō)，一切挫折不過(guò)水上漣漪，即是終歸平靜，何不平靜以待？于是你絕世獨立而活，又以一種高于世間的方式離去。成就了這一段神話(huà)。 放開(kāi)自己，心會(huì )無(wú)限博大——承載挫折；苦中自?shī)�，世有無(wú)限歡樂(lè )——化開(kāi)挫折；凌然于世，眼界無(wú)限高廣——看淡挫折。人生具備以上，即可享受生活，享受人生。
享受挫折作文3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！币磺墩嫘挠⑿邸窡o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，世間沒(méi)有平坦的大道可走。
大興安嶺火災過(guò)后，被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專(zhuān)家判了“死刑”。誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹(shù)干卻又全部綻出了新芽，火化的灰燼成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類(lèi)的我們、在遭受挫折時(shí)，怎能不樂(lè )觀(guān)、勇闖難關(guān)、等待勝利的佳音呢？成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。
我國宋朝名醫龐安，幼年患耳病，卻著(zhù)有《難經(jīng)辨》、《本草遺補》等書(shū)�？浦�(zhù)作家高士其在科學(xué)實(shí)驗中得了甲型腦炎，但長(cháng)期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。
一次大戰中，一直英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰。這支軍隊的將領(lǐng)們落荒而逃，其中一位逃到了農夫的牛棚里。當他身心交困時(shí)，他驚奇地發(fā)現了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了，于是他重新回到了部隊，重整旗鼓，厲兵桎馬，終于在比利時(shí)境內的滑鐵爐擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是威震四方的一代名將——威靈頓。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！罢悄芙�(jīng)受磨難，享受挫折，永遠保持樂(lè )觀(guān)向上的精神，成就了他們的輝煌。經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災害，這是中華民族的傳統美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國正處于社會(huì )主義現代化建設時(shí)期，在發(fā)展中受到挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學(xué)會(huì )把受苦當作享受，把災難當成機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，才能推動(dòng)社會(huì )的全面進(jìn)步。
挫折，是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免的。植物面對挫折樂(lè )觀(guān)向上，獲得了新生。我們若能享受挫折，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接挑戰，那么，中華民族的前程必將光芒四射！
享受挫折作文4
挫折，生活中比比皆是；面對挫折，生活中卻沒(méi)有幾人能夠面對。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位農夫向上帝說(shuō)：“萬(wàn)能的主啊，請您不要再讓那些狂風(fēng)暴雨降臨在我的麥苗的身上，是我在這一年中能得到豐收�！鄙系勐�(tīng)見(jiàn)了，并答應了農夫的請求。果然，這一年沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，也沒(méi)有臺風(fēng)洪水、蟲(chóng)災降臨在農夫的麥苗上，麥苗一開(kāi)始長(cháng)得很好，農夫省心了許多。到了豐收的季節，農夫到稻田里把麥子都收割回家，可發(fā)現每一個(gè)麥子都是干癟癟的，不像前年那樣飽滿(mǎn)了。農夫問(wèn)上帝為什么會(huì )這樣，上帝說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)歷苦難的事物，都只能是碌碌無(wú)為，想你的稻子一樣，干癟癟的�！�
上帝的話(huà)，不僅通俗易懂，而且耐人尋味。卻是，生活中不能沒(méi)有挫折，不經(jīng)歷一些苦難，難以成才，就是想三字經(jīng)里說(shuō)的“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知意”。
沒(méi)有挫折的生活寡然無(wú)味，試想：沒(méi)有挫折的生活是那么沒(méi)有滋味，整天游手好閑，無(wú)所事事，吃飽了睡，睡飽了吃，完全沒(méi)有了人的智慧。我們的祖先為什么會(huì )進(jìn)化，那是因為我們的祖先遇到挫折不逃避，而去面對，最終進(jìn)化到了人的樣子；再看看別的動(dòng)物，為什么不會(huì )進(jìn)化，因為他們不思進(jìn)取，只想繁衍后代，保護自己的后代，而不會(huì )想去進(jìn)一步的成長(cháng)，成為高級動(dòng)物。再看看和我們看似相同的猩猩，我們脫掉身上的衣服，站在他們的隊伍中，你會(huì )發(fā)現我們和猩猩差了很多：它們全身是毛，有尾巴，眉骨前突，走路只能勉強站穩，而且彎腰駝背······而我們卻是沒(méi)有那么多的毛，沒(méi)有尾巴，眉骨沒(méi)有前途，站得穩而直······就是因為我們能面對挫折，戰勝挫折，而成就了我們這“高級動(dòng)物”的稱(chēng)號。
遇到挫折不回避，遇到失敗不氣餒，這樣才是動(dòng)物所能做到的，我們人類(lèi)卻應該不回避困難，且要戰勝困難，遇到失敗不氣餒，且要重新站起來(lái)再次面對，直到成功為止！
挫折給我們帶來(lái)了許多好處，使我們更堅強，就像《喜羊羊與灰太狼》中的灰太狼一樣百折不撓，堅持自己的理想努力奮斗！享受挫折吧
享受挫折作文5
我國魏晉南北朝有這樣一群士大夫，他們肩不能挑，連馬都會(huì )認成老虎，出門(mén)從不用走路。他們唯一會(huì )的就是享受。難道只有如此享受才能稱(chēng)之為享受嗎？難道如此享受能迎來(lái)人生的輝煌嗎？不，如此享受迎來(lái)的只能是頹廢與墮落。他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，只能讓他們淪為社會(huì )中最腐朽的寄生蟲(chóng)。那么，何種享受才是我們需要的呢？
孟子曾說(shuō)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨梢�(jiàn)，挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。
挫折催人奮進(jìn)。曾經(jīng)有記者問(wèn)球王貝利，他的兒子是否能成為球王時(shí)，他回答：“不會(huì )，他與我的生活環(huán)境不同。他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！鄙硖幠婢车娜艘驗榻�(jīng)過(guò)了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經(jīng)驗，懂得在挫折中不斷前進(jìn)。
挫折使人成功�？v觀(guān)古今中外，許多成才之士都有過(guò)痛苦的經(jīng)歷：司馬遷忍辱負重，終于寫(xiě)成《史記》這部史學(xué)名著(zhù)；但丁創(chuàng )作《神曲》時(shí)正處于流放生活；貝多芬雙耳失聰，但他與命運抗爭，最終創(chuàng )作了不朽的《命運交響曲》……
人生像是登山，挫折對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，助他們距山頂更近一些；對于不懂得享受挫折的弱者來(lái)說(shuō)卻是絆腳石，使他們停滯不前，面對山頂望塵莫及……人生又像是一次海上航行，面對波濤洶涌的大海，強者揚帆起航，漸行漸遠；而弱者望而生畏，落荒而逃……親愛(ài)的朋友，面對挫折，你愿意做強者還是弱者呢？
高傲的雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠；渺小的小樹(shù)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長(cháng)得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個(gè)美麗的黃昏。
挫折催人奮進(jìn)，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學(xué)會(huì )享受挫折，珍惜每一次痛苦，時(shí)刻警醒自己，要做生活的強者，莫步弱者的后塵。
享受挫折作文6
挫折意味著(zhù)什么？得到的回答無(wú)外乎是：失望、打擊、痛苦。但我認為，挫折也是一種享受。
只要一提到挫折，我就經(jīng)常想起一個(gè)發(fā)生在我身邊的事。一個(gè)剛剛進(jìn)入初中生活的少年，他是小學(xué)時(shí)代的尖子生，并且還分到了實(shí)驗班，于是感到有些得意。但是他的第一次考試卻考得那么差，于是一敗再敗，他開(kāi)始迷惘、心灰意冷，不清楚他自己能不能考得好。
在期末考試后的寒假中，他極度失望，因為期末考試還是那么糟糕，實(shí)在不如他的意。就在他獨自發(fā)呆的時(shí)候，他的一位小學(xué)同學(xué)給我打來(lái)了電話(huà)：“你們期末考試了嗎？期末考試我考了276。5分，你多少？”“284分”“我的天哪，那么高，我都進(jìn)了前50名，你呢？”“我連我們年級100名都沒(méi)進(jìn)�！薄罢娴�？這個(gè)成績(jì)在我們學(xué)�？梢耘徘笆��！苯�(jīng)過(guò)了與他那位小學(xué)同學(xué)的談話(huà)，他知道，他的成績(jì)不算差，他明白了他還有機會(huì )，他還可以努力。
在第二學(xué)期開(kāi)始，他的成績(jì)開(kāi)始有了進(jìn)步，雖然進(jìn)步不大，但是這足以給他更多的信心。
每當他考得不好、考得很糟糕的時(shí)候，他就想：“只要我努力學(xué)習，我一定能夠取得好的成績(jì)，好的排名�！�
每當他失望、怠慢、偷懶的時(shí)候，只要他一想起來(lái)他以前的失敗，以及和與他小學(xué)同學(xué)的談話(huà)，他就再度打起精神，向他的目標沖刺。
最后，在期中考試的時(shí)候，他終于取得了前所未有的突破，進(jìn)入了前30名。那個(gè)孩子就是我。
人，都有失意、不順的時(shí)候，然而，我更相信“挫折也是一種享受”。人只有在遭遇挫折，遇到巨大的挫折的時(shí)候，才能“打醒自己”，讓自己被“當頭棒喝”而驚醒過(guò)來(lái)！這豈不是一生中最珍貴的享受？因此，如果現在的挫折，能帶給你未來(lái)快樂(lè )，請忍受它。如果現在的快樂(lè )，會(huì )帶給你未來(lái)不幸，請放棄它。生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義。
挫折也是一種享受。
享受挫折作文7
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”，我一直認為失敗與成功根本沒(méi)有什么聯(lián)系，但是自從學(xué)了金筆作文，我徹底改變了自己的看法。因為，我發(fā)現我們寫(xiě)作文也是這樣。
你看，大作家大仲馬、小仲馬不是嗎？經(jīng)過(guò)反復的修改，不是一夜成名了嗎？
寫(xiě)作文是個(gè)難題，所以我經(jīng)常學(xué)習作文。金筆作文一個(gè)星期兩節課，第一節講基礎知識，第二節寫(xiě)作文。
這里的老師要求也比較嚴，字寫(xiě)不工整，句子寫(xiě)得不通順，都得重寫(xiě)。我在這里學(xué)作文，當然也不能例外。
昨天，我把剛剛寫(xiě)好的作文交給老師，老師一看，無(wú)情的發(fā)出一個(gè)聲音：“嗯，這幾段有些啰嗦，重寫(xiě)吧！”說(shuō)完，順手把我的這篇作文給撕掉了。
第二次寫(xiě)因為著(zhù)急，字難免寫(xiě)得偶寫(xiě)不工整。匆匆忙忙寫(xiě)完后，我急忙拿給老師，可是沒(méi)想到老師把字也放在眼里：“字不工整重新寫(xiě)！”接著(zhù)，這可憐的作業(yè)本又在老師的手中飄然而落。唉……
我生氣的回到座位，為了早點(diǎn)走，還是聽(tīng)老師的話(huà)吧。
因為這是寫(xiě)的第三遍，總想把原文去掉什么。哈哈……這篇兩頁(yè)多的作文，被我修改成不到一頁(yè)的短文了。我想，這次該沒(méi)有什么事了吧？！
我再次拿給老師看，他看了一眼作文本，又看了一眼我，近乎殘酷的命令我：“怎么……那么……，至少要寫(xiě)兩頁(yè)以上！”
��！老天啊，這是第四遍了，你還讓不讓我活了呀！
這次還是努力寫(xiě)吧！為成功前進(jìn)！沖��！
這次我把錯別字改了，嘮叨的句子去掉，把不工整的字寫(xiě)工整了！
哈哈……這下老師想挑毛病也挑不出來(lái)吧？
老師看了看，露出了滿(mǎn)意得笑容，他用近乎溫柔的語(yǔ)調說(shuō)：“嗯，很好，走吧！“
好！看著(zhù)老師那燦爛的笑容，我也心花怒放。向勝利前進(jìn)！失敗是成功之母！我可記住了，下次一定要認真按照老師的寫(xiě)作和書(shū)寫(xiě)，否則，還會(huì )有噩運到來(lái)！我享受到了挫折，也享受了成功，在享受挫折之后享受成功，真是無(wú)比幸福！
享受挫折作文8
在人生的.道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些困難。就像在一條路上行走，不小心也會(huì )被石子絆一下，或者踏進(jìn)了水坑里，這些都是無(wú)法預料的。魯濱孫身陷孤島更是他所不曾預測的!
或許從出生的那一天起，你的道路就注定是一條泥濘不堪的小路。但是，小路的盡頭則可能是一條筆直的大道。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總有那么一天，幸福會(huì )來(lái)到你的身邊。魯濱孫身陷孤島26年以后重返故里不就是明證嗎
或許，從出生的那一天起，你的道路已經(jīng)有人幫你鋪好，但是，他們不會(huì )永遠都幫你“鋪路”的，遲早有一天，你必須用你自己的雙手為自己“鋪路”。魯濱孫身陷孤島26年，這期間，又會(huì )有誰(shuí)來(lái)幫他呢還不是全靠他自己?jiǎn)?/p>
挫折畏懼勇者，卻喜歡弱者。勇者碰到了困難就會(huì )勇于拼搏，直到戰勝困難，那時(shí)勇者就會(huì )高舉旗幟大喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”而弱者碰到了困難就只會(huì )像縮頭烏龜那樣躲起來(lái)，所以挫折就喜歡捉弄弱者。魯濱孫在困難面前是強者。不是嗎他在26年中不知戰勝過(guò)多少困難。當一道難題擺在面前時(shí)，勇者就會(huì )苦思冥想，直到把題目解出來(lái)為止;而弱者呢，只會(huì )依賴(lài)別人，照抄不漏，如果讓他一個(gè)人解決時(shí)，他只會(huì )搖頭。此時(shí)，勇者就會(huì )嘗到苦盡甘來(lái)的滋味，而弱者只會(huì )低聲嘆息。這些弱者為什么不學(xué)學(xué)魯濱孫呢
其實(shí)，挫折并不可怕，當勇者失敗時(shí)，就會(huì )重新振作起來(lái)。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，做到不在同一個(gè)地方跌倒兩次。而弱者失敗時(shí)，只會(huì )傷心，沒(méi)有勇氣爬起來(lái)，只會(huì )一蹶不振。魯濱孫如果不能享受這一次次的挫折，不能重新振作，那么，等待他的肯定是死亡。
朋友，圣經(jīng)里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。讓我們像魯濱孫那樣享受挫折吧!讓我們振作起來(lái)，去迎接明天的太陽(yáng)吧!
享受挫折作文9
記得有次演講比賽預選賽淘汰的我，無(wú)精打采的回到家中，悶在床上大哭了一陣，媽媽看了我到我失魂落魄的樣子，把我拉到她的身邊，幫我擦干眼淚，溫柔地對我說(shuō)：“陽(yáng)帥，你不要失望，挫折不算什么，你一定要學(xué)會(huì )面對挫折，從中找出自己的不足，相信自己，一定能行的�！眿寢尪潭痰囊痪湓�(huà)，給了我莫大的鼓勵與啟發(fā)。是��！一次失敗算得了什么？我應該分析原因，汲取教訓，勇敢參加復活賽。
從那以后，我總是留意演講比賽或演講會(huì )的演講選手的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，并有意模仿。我還經(jīng)常留意生活中的、影視作品中的、書(shū)籍雜志中的題材，積累更多的優(yōu)美詞句，再加以融合、創(chuàng )新，重新撰寫(xiě)了演講稿，接著(zhù)所得練習演講。功夫不負有心人，在復活賽中，我自信地走上講臺，終于，我以領(lǐng)先對手3分的優(yōu)勢進(jìn)入決賽。在決賽中，我也沉著(zhù)冷靜，從而獲得了演講比賽的第二名。這次挫折讓我享受到了成功的喜悅。
是的，我是一個(gè)微不足道的初中生，我的這樣的挫折與享受證明不了什么。然而，古往今來(lái)，無(wú)數仁人志士、英雄好漢之所以稱(chēng)為仁人志士、英雄好漢，是因為他們都經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗。
如果沒(méi)有挫折，奧斯特洛夫斯基怎能完成《鋼鐵是怎樣煉成的》，《鋼鐵是怎樣煉成的》又怎能激勵一代又一代克難制勝？沒(méi)有挫折，李時(shí)珍又怎能寫(xiě)出《本草綱目》，《本草綱目》又怎能奠定中醫學(xué)的基礎，從而光照后世？沒(méi)有挫折，袁隆平怎能研究出雜交水稻煉，從而解決世界糧食問(wèn)題？沒(méi)有挫折，愛(ài)迪生又怎能發(fā)明出燈泡，這小小的燈泡又怎能點(diǎn)亮世界的每一個(gè)角落？
由此可見(jiàn)，挫折也是一種享受，不僅讓經(jīng)受挫者得到享受，更讓后人得到享受。難道你不覺(jué)得嗎？閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你不正享受著(zhù)它帶給你的精神洗禮？當你跌打損傷、生病之時(shí)，走進(jìn)醫院，求醫問(wèn)藥時(shí)，你不正享受著(zhù)《本草綱目》的精髓解除傷痛的快意？當你一日餐端起飯碗，一口一口往嘴里送給美味的飯菜時(shí)，你不正享受著(zhù)雜交水稻的馨香？
享受挫折作文10
我國魏晉南北朝有這樣一群士大夫，他們肩不能挑，連馬都會(huì )認成老虎，出門(mén)從不用走路。他們唯一會(huì )的就是享受。難道只有如此享受才能稱(chēng)之為享受嗎？難道如此享受能迎來(lái)人生的輝煌嗎？
不，如此享受迎來(lái)的只能是頹廢與墮落。他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，只能讓他們淪為社會(huì )中最腐朽的寄生蟲(chóng)。那么，何種享受才是我們需要的呢？孟子曾說(shuō)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨梢�(jiàn)，挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。挫折催人奮進(jìn)。曾經(jīng)有記者問(wèn)球王貝利，他的兒子是否能成為球王時(shí)，他回答：“不會(huì )，他與我的生活環(huán)境不同。他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！鄙硖幠婢车娜艘驗榻�(jīng)過(guò)了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經(jīng)驗，懂得在挫折中不斷前進(jìn)。挫折使人成功�？v觀(guān)古今中外，許多成才之士都有過(guò)痛苦的經(jīng)歷：司馬遷忍辱負重，終于寫(xiě)成《史記》這部史學(xué)名著(zhù)；但丁創(chuàng )作《神曲》時(shí)正處于流放生活；貝多芬雙耳失聰，但他與命運抗爭，最終創(chuàng )作了不朽的《命運交響曲》……人生像是登山，挫折對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，助他們距山頂更近一些；對于不懂得享受挫折的弱者來(lái)說(shuō)卻是絆腳石，使他們停滯不前，面對山頂望塵莫及……
人生又像是一次海上航行，面對波濤洶涌的大海，強者揚帆起航，漸行漸遠；而弱者望而生畏，落荒而逃……親愛(ài)的朋友，面對挫折，你愿意做強者還是弱者呢？高傲的雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠；渺小的小樹(shù)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長(cháng)得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個(gè)美麗的黃昏。挫折催人奮進(jìn)，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學(xué)會(huì )享受挫折，珍惜每一次痛苦，時(shí)刻警醒自己，要做生活的強者，莫步弱者的后塵。
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