成長(cháng)路上挫折作文（精選24篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的成長(cháng)路上挫折作文（精選24篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)路上挫折作文 篇1
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一種挫折或不利的突變，是帶著(zhù)同樣或較大有利胡種子。
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就聯(lián)會(huì )見(jiàn)到遼闊胡草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育補出潔白如玉珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到畏懼。那我們永遠目睹不了飛流直下三千尺的壯觀(guān)。成長(cháng)，如果因為有了挫折而畏懼，那么人生將不會(huì )登上成功的巔峰，看見(jiàn)山腳看不見(jiàn)的景色。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠不會(huì )成功，去決定他下一步改踏上的旅程。愛(ài)迪生如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那他永遠不會(huì )發(fā)明燈泡。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折與貧窮，那他永遠補會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引導你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄置于不顧，那么它回報你的是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在無(wú)數次與挫折的抗爭中它成功了，而令它成功的，人們總不會(huì )聯(lián)想到挫折。
小時(shí)，跌倒了，為什么長(cháng)大了不會(huì )再跌倒？
因為我們再起來(lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗后停滯不前？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折而再次失敗。
挫折而再次失敗。
挫折是成功路上的一道道困難障礙，我們要跨過(guò)它們，走向成功的頂峰。
成長(cháng)路上挫折作文 篇2
成長(cháng)是一場(chǎng)典禮，是花朵含苞至開(kāi)放的過(guò)程，是一個(gè)個(gè)如花似玉的我們。
在那四年前，我還是一自以為的孩子！哦，是呀那時(shí)的是多么的不懂事呀�？傄詾樽约旱恼Z(yǔ)文成績(jì)不錯，數學(xué)便可不聞不問(wèn)。那時(shí)我的耳朵塞了滿(mǎn)語(yǔ)文老師的贊語(yǔ)，眼睛里全部都是畫(huà)滿(mǎn)了紅勾的語(yǔ)文試卷。以至于我像個(gè)盲人似的一點(diǎn)看不見(jiàn)我數學(xué)里的不足。
終于，在那個(gè)領(lǐng)通知書(shū)的日子，她給了我當頭一棒——她原本跟我一樣，數學(xué)差語(yǔ)文好，可在這次考試中她的數學(xué)成績(jì)像是被點(diǎn)燃的煙花，一下子沖的老高。
“啪——”我感覺(jué)她無(wú)形中給了我一巴掌！我不可以低頭，好像有人提醒了我�？墒恰以撛趺崔k？
補！也許這是最笨但對于我來(lái)說(shuō)是最好的方法了。補基礎，媽媽為我淘來(lái)一些書(shū)，讓我自己看�？伞娴暮芸菰�，每天都會(huì )煎熬好久，真難受！“不行…不可以退縮！”似乎是有種神奇的力量在支撐著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。我擦擦汗，又繼續努力著(zhù)。接著(zhù)，補習班自然也少不了我的身影！一周六小時(shí)的補習時(shí)間，大量的試題，講解，“侵入”了我的生活。
可是，朋友，你可知，老天他是不會(huì )辜負有心之人的！在五年級上期的那次期末考試中，我成功了！甚至語(yǔ)文獲得一百分的好成績(jì)！輕松拿下全班第二名的寶冠！
那一刻，似乎所有的努力都沒(méi)有白費，一切鮮花贊聲皆在耳畔綻開(kāi)。
如今，那一段經(jīng)歷也已成為輝煌史映入了我的生命。它激勵著(zhù)我。這一路的成長(cháng)啊，是多么不易，是有著(zhù)多少酸楚與淚水，又是有著(zhù)多少收獲與歡樂(lè )！
別畏懼，向前吧我親愛(ài)的朋友們！趁如今年少輕狂，沒(méi)什么做不得。青春嘛，少不了挫折，少不了成長(cháng)。
這一路啊，我們飽受挫折啊，卻又努力成長(cháng)…
成長(cháng)路上挫折作文 篇3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡，才能展現出它的生命的本色，人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味，人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空。
夜深了，我坐在寢室的床上，月光透過(guò)玻璃照在我的臉上，任憑我怎么遐想，總想起那篇作文的上面，一個(gè)大大的差字!
這次作文評分，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果，我委屈，為什么我修改了這么的多次，但每次都是一個(gè)差字送給我，我怨老天不公，但不知想起了，同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)，為什么，為什么，難道我真不是寫(xiě)作文的那塊料嗎?
算了，不想它了，躺在床上，呼呼，很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)地上有幾只螞蟻在搬一塊餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真是有意思，我拿放大鏡仔細觀(guān)察這些小東西，想給它們制造點(diǎn)障礙，我就拿了一塊小石頭放在它們的前面，可是它們絲毫沒(méi)有停下來(lái)的感覺(jué)，只是繞過(guò)石頭，依然前進(jìn)，然后我拿了一塊大的石頭放在它們的前面，可是它們依然繞過(guò)石頭前進(jìn)，突然之間我恍然大悟，從夢(mèng)中醒來(lái)，并想到，假如我也像它們一樣堅持，最后能成功嗎?
最后我拿起，手中的作文本，一字一句的看著(zhù)，并做了修改，添加了一些優(yōu)美的句子，第二天我拿給老師看，終于顧老師在我的作文本上，打了一個(gè)大大的優(yōu)字，我心里樂(lè )極了。
記住沒(méi)有人隨隨便便就能成功，成功的背后一定有一段挫折，俗言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”!人在成長(cháng)過(guò)程中是會(huì )遇到挫折的，就看你怎樣去面對挫折。
成長(cháng)路上挫折作文 篇4
站在陰森封閉的摔跤場(chǎng)上，我冷冷地審視著(zhù)他。他，看上去并不強大，細長(cháng)的胳膊，細長(cháng)的腿。我，年少氣盛，膀闊腰圓，學(xué)藝六年，經(jīng)歷了十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這個(gè)地方我并不熟悉，此時(shí)卻領(lǐng)略到了這里冷冷的殺氣。我的對手看上去弱不禁風(fēng)，耳邊再次響起他略帶嘲笑的約定，“如果你把我摔倒，你就可以離開(kāi)；如果我打倒了你，你站不起來(lái)……哼哼，那就委屈你留在這兒了……”
“一定要擊敗他，擊敗這個(gè)狂妄的家伙，一定……可是，為什么場(chǎng)下會(huì )有這么多的人留下來(lái)了？難道他們都是被這個(gè)貌不驚人的家伙擊敗的？……他？……”我死死盯著(zhù)他，他不屑的看著(zhù)我，唇角現出一絲詭異的笑，我下意識地握緊了拳頭……
“不能再僵持下去了，不能……我得讓他知道我的厲害”我快速向前緊逼幾步，正準備出手，他卻不慌不忙，手在空中劃了一個(gè)弧�！芭鲸D―”“啊，為什么，……”我重重的摔在地上，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有，“為什么？這不可能，不可能……他并沒(méi)有碰到我��！我的力量……在哪兒……？”
我的腦海瞬間涌現的全是以前到現在失敗時(shí)、痛苦時(shí)的畫(huà)面：謊言被揭穿時(shí)的無(wú)地自容，親密的友誼因我而破碎時(shí)朋友們嘲諷、失望的目光……崩潰了，我的心快要崩潰了，畫(huà)面不斷地涌來(lái)，我的心理防線(xiàn)一道，一道地被擊垮了。我，實(shí)在不行了，難道我真的要留在這兒?jiǎn)幔?/p>
一波又一波的失敗慘痛不斷的撞擊著(zhù)大腦，過(guò)去的失敗，未來(lái)即將遇到的荊棘坎坷，我只能默默忍受。在瀕臨絕望深淵的同時(shí)，我的心不停地在吶喊“別輸給他！別輸給他啊，加油��！”他――這個(gè)輕而易舉打倒我的人，會(huì )傳心術(shù)？為什么我一靠近他，心里就充滿(mǎn)了畏懼？我無(wú)可奈何地趴在地上，沉重的心理打擊讓我站不起身。他的話(huà)又一次傳來(lái)：“哼哼，不知天高地厚，竟然敢跟我過(guò)招，知道我是誰(shuí)嗎？哼哼……”我咬著(zhù)牙，淚水卻止不住地滾落下來(lái)。
“勇敢一點(diǎn)，站起來(lái)、站起來(lái)――”這是誰(shuí)的聲音，那么遙遠，又那么真切，“失敗了不要緊，關(guān)鍵看你能不能站起來(lái)！” 啊，這是――爸爸！……我，不能輸，絕不能輸，我不能辜負每一個(gè)愛(ài)我的人！
霎時(shí)間我的心充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖、希望、力量。是啊，“百敗而其志不折”我有自己的理想，有自己的志向，豈是這小小的失敗就能輕易地打敗我？
“失敗本身就包含著(zhù)勝利”我沒(méi)有忘記。我青春年少，等待我的是漫漫人生路。我還要奮力跨過(guò)低迷的淵谷，勇敢挑戰未知的明天，微笑迎接勝利的曙光，我的前途，豈能被失敗所遮掩呢？“生當做人杰，死亦為鬼雄”，我又怎么可以被困在這里昏昏沉沉混日子呢？失敗，成功！我得站起來(lái)，站起來(lái)，站起來(lái)……
眼睛，熱了，不知哪兒來(lái)的巨大力量，融入我的身體。
“看來(lái)你失敗了。你既然站不起來(lái)了，就永遠留在這兒吧！哈哈哈……”“就讓我毀了你的白日夢(mèng)吧！我要打敗你！”我緩緩立起身，活動(dòng)了一下筋骨，憤怒的目光直射他，步步緊逼�！笆裁�？”他連連后退，“你、你竟然還能站起來(lái)……”這次輪到我笑了。
從我爬起的那一刻，他就不堪一擊，是自信、是勇敢、是希望擊潰了這個(gè)不知打倒過(guò)多少人的家伙，我用盡全身力氣揪住他，重重地把他摔倒在地。
我贏(yíng)了，跌倒在地下的他，不住地喃喃地自語(yǔ)：“我……你……為什么……能打敗我？我……”“告訴你：我的理想需要自信、毅力和勇氣，我做到了！”說(shuō)完頭也不回，徑直走出我曾經(jīng)倒下過(guò)，又重新站起來(lái)的地方。
我自豪，我打敗了他。！──他叫挫折。
我微笑，成功的陽(yáng)光！
成長(cháng)路上挫折作文 篇5
每個(gè)人都在成長(cháng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)，每個(gè)人都體會(huì )到：成長(cháng)，會(huì )讓我們懂得很多。
在成長(cháng)的路上，沒(méi)有哪一個(gè)人總是順順利利、開(kāi)開(kāi)心心的，多多少少都會(huì )有點(diǎn)小煩惱、小挫折，我們要把挫折化為我們成功的動(dòng)力。
如果說(shuō)成長(cháng)是一片蔚藍的天空，那么挫折則是一片飄浮的白云，只要微風(fēng)一吹，就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。
成長(cháng)路上的挫折，最大的莫過(guò)于我的成績(jì)。我的成績(jì)總是排在班上的中等，只有一次考到班上第八名。上初中后，我的成績(jì)又退后了一些，在班里排到三十幾名。
我不甘心，我希望我可以更快成長(cháng)。我每天認真完成老師布置的作業(yè)，晚上認真復習，早上6時(shí)起床到院子里看書(shū)。功夫不負有心人。終于，在一次月考中，我進(jìn)步了11名，排在全班第十九名。我明白了一分耕耘一分收獲。
那次的排名讓我看到了希望，我覺(jué)得挫折也是好事，只要我意志堅強，從失敗中總結教訓，總會(huì )有成功的一天。
挫折在成長(cháng)的道路上是不可缺少也是不可避免的。
如果說(shuō)成長(cháng)是一片汪洋大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花，它既可以讓小舟沉覆海底，也可以把小舟送到岸邊。
小舟如此，成長(cháng)如此，人生亦如此。我們不能輕視這些挫折，但也不要被挫折嚇倒，要勇敢面對挫折，要用堅定信念面對挫折，要有必勝決心面對挫折。
成長(cháng)中的挫折，讓我懂得很多。
成長(cháng)路上挫折作文 篇6
曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)有一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有快樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活�！彼褪钦軐W(xué)家塞繚搜索爾。期邁爾斯。美錯人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到些挫折，但是也就是這些挫折，磨練了我們的意志，讓我們再一次又一次的挫折中成長(cháng)。
記得我很小的時(shí)候就對寫(xiě)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，第一次拿起筆準備在文稿紙上寫(xiě)的時(shí)候，心情試過(guò)么的激動(dòng)啊，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力終于寫(xiě)出了一篇“文章”，當我拿著(zhù)這篇文章給學(xué)校的老師看時(shí)，老師看后說(shuō)：“文章寫(xiě)得不好，你只能重寫(xiě)了�！甭�(tīng)后我受到了嚴重的打擊，在家里我哭了，可是我并沒(méi)有因此而放棄，而是對著(zhù)這篇作文細細端詳著(zhù)，然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫(xiě)了一篇，然后又拿給老師看，老師還是說(shuō)：“比上次那篇好一些，但是還不是很好，還是要重寫(xiě)�！蔽乙惨虼艘淮斡忠淮蔚貙�(xiě)著(zhù)，終于在老師的精心指導下我的作文水平有了飛躍的提高。
如今寫(xiě)一篇好作文是肯定的了，但是我也不會(huì )因此而驕傲，因為我一直堅信人生路上的挫折不會(huì )就這么一點(diǎn)，可能還會(huì )有很多，但是我一定會(huì )更好地去面對他們、戰勝他們，從而獲得進(jìn)步和成功！
成長(cháng)路上挫折作文 篇7
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒(méi)；而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結果。所以我們的生活成長(cháng)過(guò)程中需要要有不怕挫折，積極的態(tài)度。在這個(gè)世界有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
有的人會(huì )說(shuō)：“挫折像災難徹底摧垮我的生活；挫折想一堵墻，讓我走投無(wú)路�！倍硪恍┤藙t會(huì )說(shuō)：“挫折像高山，跨過(guò)去豁然開(kāi)朗；挫折像彩紙，可以畫(huà)出更美麗的圖案�！贝煺劬褪沁@樣，面對挫折的心態(tài)不同就會(huì )帶來(lái)不同的結果，只有積極的心態(tài)才會(huì )成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。
我們成長(cháng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著(zhù)辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(cháng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。每個(gè)人在為理想而不懈努力追求的時(shí)候，想要到達成功的彼岸的時(shí)候，你必須要先考慮到挫折，你必須要有一顆能接受失敗和挫折所帶來(lái)的巨大痛苦的心，和一顆能承受的住成功所帶來(lái)得巨大喜悅。只有這樣，才能追求你的目標。不要為沒(méi)有達到目標而沮喪，因為你在出發(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長(cháng)的煩惱，也正是我成長(cháng)的快樂(lè )，我應該從容地面對它。唯有挫折，才能讓我進(jìn)步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。
成長(cháng)路上挫折作文 篇8
人生成長(cháng)的路上一次次的在路上摔倒，又一次次的重新爬起來(lái)，偶爾回頭望，發(fā)現那些足跡已經(jīng)讓我成長(cháng)。
成績(jì)差、體育爛、甚至連朋友都沒(méi)有的我總是覺(jué)得自己很沒(méi)用，總是想著(zhù)在困難面前放棄，覺(jué)得自己永遠都跨不過(guò)擋在前面的那道墻壁，剛剛發(fā)下數學(xué)測驗的成績(jì)，剛好及格的分數使我十分沮喪，該怎樣面對考試?我總是抓耳撓腮，不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴，向媽媽求助。因為自己總是那么懦弱，總是會(huì )在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說(shuō)，失敗了可以再試一次;爸爸安慰我，堅持一下，再堅持一下，最后堅持一下，你會(huì )發(fā)現，你能超越自己，僅僅是堅持。
“壞孩子!”“真沒(méi)用!”這些話(huà)使我感到分外羞愧，雖然是他們不經(jīng)意的說(shuō)出。我轉身?yè)涞酱采贤弁鄞罂�，知道自己犯過(guò)錯誤，我覺(jué)得我現在無(wú)可救藥了。爸爸走來(lái)?yè)崦业念^發(fā)，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有的人都認為他無(wú)可救藥;第二個(gè)人曾被三次趕出辦公室并且時(shí)常睡到中午才起床，第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤，生活得很簡(jiǎn)樸，假如這三個(gè)人中一定會(huì )有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，所有的人都認為是第三個(gè)人，然而恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統，羅斯福。第二個(gè)人是英國的首相，丘吉爾。第三個(gè)人，是殺人無(wú)數的法西斯。爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，它不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對著(zhù)挫折。
成長(cháng)路上挫折作文 篇9
不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良的嚴師?
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。
我要還戰勝挫折，打敗我心中的魔鬼，在我的心中裝上一道防線(xiàn)，讓那些對我有益的意念進(jìn)來(lái)，讓那些傷害我的東西，滾出我的腦海!我不再是從前的我了，我有決心一定能戰勝它，我要勇敢的站起來(lái)。我要掙脫出那困擾著(zhù)我的繭，飛向那屬于我自己的天空，飛出一道彩虹。那彩虹，就是幸福的象征。
成長(cháng)路上挫折作文 篇10
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們，正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(cháng)大”我也不例外。
有一次，數學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分數是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現的！當這個(gè)分數亮在我眼前時(shí)，我我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措。
回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數學(xué)的念頭。但是，直到那一天……
那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著(zhù)好奇點(diǎn)了進(jìn)去�！奥L(cháng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(cháng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì )在這不快樂(lè )的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢？”
對！我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難！如果我站起來(lái)了，這次的成績(jì)，只能代表一次；但如果我振作，那么，這次的成績(jì)將會(huì )代表我這一生。所以，我要站起來(lái)，重新奮斗！
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在五年級下半學(xué)期的數學(xué)期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想，但我最起碼超過(guò)了自己，越過(guò)了挫折！
人，是在挫折中成長(cháng)的，所以，當我們被絆時(shí)，一定要起來(lái)，不能在困難前低頭！
成長(cháng)路上挫折作文 篇11
人生，是一條路，路上種滿(mǎn)了各種花草樹(shù)木，讓你一路芬芳，但難免也會(huì )遇到絆腳石，讓你狠狠的摔一跤，有人站得起，有人站不起，有人需要朋友拉一把，站起。
沒(méi)錯，人生，說(shuō)不出的滋味，因為有絆腳石——挫折，則讓我們嘗到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面對，即使有人冤枉你……挫折，這一詞，要潛心去理解，要更深更深地去理解，假如成功是一條街船，那挫折必是海上的風(fēng)浪，只有戰勝風(fēng)浪，才能找到成功的道路。
挫折是什么？挫折是人人都要面對，人人都要經(jīng)歷，人人都要戰勝他的！即使牛頓發(fā)現了地球的引力；即使愛(ài)迪生發(fā)明電燈；但他們都經(jīng)歷過(guò)挫折，就像我們所說(shuō)的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？誰(shuí)一出生就會(huì )說(shuō)話(huà)？誰(shuí)一子就會(huì )成功？又是誰(shuí)一下子就上了名的牌大學(xué)？這些都：不！可！能！為什么？人人都需要磨練，人人都需要在一次又一次的挫折中體會(huì )人生，去了解人生，去看清世界都是平等的！就像愛(ài)因斯坦說(shuō)：＂人人都是平等的，我們不會(huì )向命運低頭，老天爺也不會(huì )溺愛(ài)一個(gè)人的，我們何必要重視挫折呢？今天，我為什么不舉我的事例呢？那我就要問(wèn)：＂路在哪里？＂路在腳下，對既然路在腳下，那能走多遠就走多遠��！那為什么被＂絆腳石＂絆了一下，摔了一跤，就不敢往前走？圣子要一步三回頭，回味從哪里面的體會(huì )嗎？不是！路在腳下，路還很長(cháng)！那也會(huì )有人表現出：一朝被蛇咬，十年怕井繩的樣子，那我要對你說(shuō)：＂過(guò)去了就好了，為什么要怕挫折呢？忘了它，記住從中的感悟不就好了嗎？人人都經(jīng)歷過(guò)挫折�。�
路在哪里？路在腳下！放心大膽地往前走，挫折只是一塊石頭，小心點(diǎn)繞過(guò)去，當然，被絆了一下也沒(méi)關(guān)系，別人對你怎樣都不要管，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
成長(cháng)路上挫折作文 篇12
花因蝴蝶而美麗，人因挫折而堅強。人生的漫長(cháng)道路，挫折伴我前行。把挫折視為你的朋友，跌倒時(shí)教會(huì )你堅強；把挫折視為你的老師，傷心時(shí)教會(huì )你微笑；把挫折視為你的人生接力棒，教會(huì )你不服輸的精神，為你的人生添姿添彩。
成長(cháng)路上的挫折使我的人生津津有味。小時(shí)候的我對外界充滿(mǎn)強烈的好奇心，就像魚(yú)兒渴望在大海中遨游一樣。
那是一個(gè)有月亮的晚上，我們像往常一樣來(lái)到廣場(chǎng)中心，只見(jiàn)一群穿著(zhù)旱冰鞋的大哥哥大姐姐正在玩兒花樣輪滑。旱冰鞋在他們的腳下仿佛變成了一群小精靈，靈活地拐彎，靈活地跳躍。我瞬間看呆了，好像來(lái)到了旱冰世界，自己也在滑。不一會(huì )兒，大哥哥大姐姐們滑著(zhù)旱冰樂(lè )呵呵地走了。突然，一個(gè)奇妙的想法在我的腦袋里綻放：我自己也可以滑旱冰��！想到這兒，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳地去找媽媽了，“媽媽?zhuān)蚁牖当��！薄鞍�，你才這么小，長(cháng)大了再說(shuō)吧！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)道。
我像一個(gè)泄了氣的皮球，悶悶不樂(lè )地回到家中。媽媽見(jiàn)我不高興了，就安慰道：“你要是會(huì )滑我就給你買(mǎi)�！薄拔耶斎粫�(huì )滑了�！蔽易砸詾槭堑卣f(shuō)道。于是，我便開(kāi)始學(xué)旱冰�？墒菦](méi)想到我總是摔倒，磕得腿都疼了，我生氣地把旱冰鞋扔到一邊，嗚嗚地哭起來(lái)。媽媽鼓勵我：戰勝挫折，走向成功！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓練，我終于學(xué)會(huì )了滑旱冰�，F在我長(cháng)大了，每當看到鞋柜里那雙旱冰鞋時(shí)，便會(huì )想到這件事情。
在我們的成長(cháng)道路上，自然少不了挫折與成功，正是因為有了它們的陪伴，我們才不斷成長(cháng)起來(lái)。
成長(cháng)路上挫折作文 篇13
在我們的成長(cháng)中，挫折總是難免的，挫折使一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒(méi);而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結果。所以我們的生活成長(cháng)過(guò)程中，需要有不怕挫折，積極的態(tài)度。
有的人會(huì )說(shuō)："挫折像災難，徹底摧垮我的生活;挫折像一堵墻，讓我走投無(wú)路�！倍硪恍┤藙t會(huì )說(shuō)：“'挫折像高山，跨過(guò)去豁然開(kāi)朗;挫折像彩紙，可以畫(huà)出更美麗的圖案�！贝煺劬褪沁@樣，面對挫折的心態(tài)不同就會(huì )帶來(lái)不同的結果，只有積極的心態(tài)才會(huì )成就我們的事業(yè)，而積極的心態(tài)源于挫折。
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，曾先后試驗了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對愛(ài)迪生贊嘆道：“你失敗了八千多次，真了不起!”愛(ài)迪生回答道：“先生你錯落了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已�！弊詈笏晒α�。當我們在成長(cháng)過(guò)程中遇到挫折堅決不要灰心，一定要用一顆積極的心態(tài)去面對困難，這樣我們的生命之根才會(huì )扎得更深。
我在考試的時(shí)候沒(méi)有考好，就要以下次努力爭取，勇于面對挫折，只有敢于和善于直面人生的挫折，才能在挫折中奮飛，在拼搏中成功。
成長(cháng)，需要挫折，需要面對困難、挫折的積極心態(tài)，來(lái)成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)，需要做以下幾點(diǎn)：一：正視現實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài);二：認真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因;三：理想和目標是走出挫折的驅動(dòng)力;四;樹(shù)立信心，增強勇氣。
正如“雄鷹翱翔天空，難免折傷飛翼;駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨”人的一生不可能一帆風(fēng)順，事事如意。
我相信，我們每個(gè)人在成長(cháng)中只要做到不畏挫折，敢于像挫折挑戰，我們的生命之根一定會(huì )扎得更深的!
成長(cháng)路上挫折作文 篇14
人生，是一條路，路上種滿(mǎn)了各種花草樹(shù)木，讓你一路芬芳，但難免也會(huì )遇到絆腳石，讓你狠狠的摔一跤，有人站得起，有人站不起，有人需要朋友拉一把，站起。
沒(méi)錯，人生，說(shuō)不出的滋味，因為有絆腳石——挫折，則讓我們嘗到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面對，即使有人冤枉你……挫折，這一詞，要潛心去理解，要更深更深地去理解，假如成功是一條街船，那挫折必是海上的風(fēng)浪，只有戰勝風(fēng)浪，才能找到成功的道路。
挫折是什么？挫折是人人都要面對，人人都要經(jīng)歷，人人都要戰勝他的！即使牛頓發(fā)現了地球的引力；即使愛(ài)迪生發(fā)明電燈；但他們都經(jīng)歷過(guò)挫折，就像我們所說(shuō)的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？誰(shuí)一出生就會(huì )說(shuō)話(huà)？誰(shuí)一子就會(huì )成功？又是誰(shuí)一下子就上了名的牌大學(xué)？這些都：不！可！能！為什么？人人都需要磨練，人人都需要在一次又一次的挫折中體會(huì )人生，去了解人生，去看清世界都是平等的！就像愛(ài)因斯坦說(shuō)：＂人人都是平等的，我們不會(huì )向命運低頭，老天爺也不會(huì )溺愛(ài)一個(gè)人的，我們何必要重視挫折呢？今天，我為什么不舉我的事例呢？那我就要問(wèn)：＂路在哪里？＂路在腳下，對既然路在腳下，那能走多遠就走多遠��！那為什么被＂絆腳石＂絆了一下，摔了一跤，就不敢往前走？圣子要一步三回頭，回味從哪里面的體會(huì )嗎？不是！路在腳下，路還很長(cháng)！那也會(huì )有人表現出：一朝被蛇咬，十年怕井繩的樣子，那我要對你說(shuō)：＂過(guò)去了就好了，為什么要怕挫折呢？忘了它，記住從中的感悟不就好了嗎？人人都經(jīng)歷過(guò)挫折�。�
路在哪里？路在腳下！放心大膽地往前走，挫折只是一塊石頭，小心點(diǎn)繞過(guò)去，當然，被絆了一下也沒(méi)關(guān)系，別人對你怎樣都不要管，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
成長(cháng)路上挫折作文 篇15
成長(cháng)路漫漫，總會(huì )遇到荊棘，總會(huì )有過(guò)挫折，有過(guò)失敗。就算前路要面臨許多困難與挫折，我們也要積極地面對，從中吸取經(jīng)驗，不斷改善自己的不足。
讀小學(xué)的時(shí)候，我遇到一位老師，她管我們十分嚴厲，幾乎每天都可以聽(tīng)到她訓斥我們班上幾個(gè)差生，這讓我十分敬畏她。有一次，不知是什么原因，我的一本資料不見(jiàn)了，這本書(shū)又是那位老師課上要用的，這使我十分擔心。我小心翼翼地聽(tīng)課，可還是被發(fā)現了。我被她訓斥了一頓，而且她似乎覺(jué)得我是故意不帶書(shū)的，就叫我出去罰站。
不知是因為那時(shí)心比較脆弱，還是因為我對她的訓斥很恐懼，回到家我也沒(méi)有向媽媽提起這事，更沒(méi)有提出要重新購買(mǎi)資料。導致了我更加害怕犯錯誤，不敢去面對挫折，這樣維持了好長(cháng)一段時(shí)間。在一次媽媽和我的談話(huà)中，驅散了我心中的陰影。
那段時(shí)間，我連續幾次考試都十分差，而且表現也不好，被老師提醒了一下，但這似乎觸及到了我那部分陰影，使我連續幾天都十分沮喪。媽媽看在眼里，于是一天晚上來(lái)跟我閑聊：“兒子你怎么了？這幾天都無(wú)精打采的，是不是考試沒(méi)考好？還是因為其它什么事？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。沉默了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“考試沒(méi)考好不要緊，要勇敢面對它，總結錯誤，改正錯誤，而且都已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)不要緊了，以后還有很多考試等著(zhù)你，這次沒(méi)考好，通過(guò)努力下次一定能考好的。加油！要信自己一定能行哦！”聽(tīng)完這段話(huà)，我恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。我走出了陰影，積極地投入到學(xué)習中去。
挫折與困難并不可怕，怕的是不敢去面對困難與挫折。而且我們也不能一直沉浸在過(guò)去的錯誤中，要以一顆平常心去接受過(guò)去，與自己的過(guò)去握手言和。是啊，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，我還要面臨許多事，會(huì )遇到許多的挫折與困難，我不能在一件事中徘徊不前。
那天，我領(lǐng)悟到了許多。我覺(jué)得就在那一刻，我成長(cháng)了。
成長(cháng)路上挫折作文 篇16
傍晚，我坐在窗邊，我時(shí)不時(shí)望望窗外，我感到此刻的天是陰沉沉的，心中似乎有塊大石頭一直揪著(zhù)，此時(shí)的我就像是遭到了千萬(wàn)分打激。
這些都是要從我早上的數崇考試說(shuō)起，老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室，我便開(kāi)始不知所措，因為昨晚我并沒(méi)有復習過(guò)。
試卷發(fā)到我手上，我忐忑不安地寫(xiě)了起來(lái)，看著(zhù)眼前這一排排密密麻麻的數字，我的心里是崩潰的，可考試時(shí)間不斷地流失，我只好動(dòng)筆寫(xiě)下那些錯誤的笞案。終于交卷了，我萬(wàn)分不安地交上了試卷。直到中午試卷發(fā)了下來(lái)，我拿起試卷那兩個(gè)鮮紅的數字展現在我的眼前“43”。接著(zhù)我便再也不敢拿出試卷，裝做一副苦無(wú)其事的樣子，把試卷塞進(jìn)了課桌堂里。而那些考的好的同學(xué)總是一個(gè)接一個(gè)的來(lái)問(wèn)我:“你考了幾分呀！”“我…我考的一般沒(méi)你好！”我心中十分焦慮。生怕會(huì )被他們知道我考的很差，而被他們嘲笑。
我回到家里，我始終不知道，該怎么把考試的事情告訴爸媽。我拿出試卷放在桌上，為了不讓爸媽發(fā)現，我把門(mén)給反鎖了。我坐在椅子上看著(zhù)桌上的試卷，心里想了很多。漸漸地，我不禁讓淚水浸濕眼眶，看著(zhù)那令人心酸的成績(jì)，淚水瞬間奪眶而出，“啪…啪啪”只聽(tīng)見(jiàn)淚水一滴又一滴落到了桌面上。
突然，一陣敲門(mén)聲傳入我的耳畔，原來(lái)是媽媽來(lái)送水，我連忙拿起試卷放進(jìn)抽屜。慢慢打開(kāi)門(mén)來(lái)。我望著(zhù)媽媽那慈祥的雙眼，忍不住抱起媽媽就號啕大哭。媽媽放下杯子，用那細膩的雙手，撫摸著(zhù)我的頭，親切地問(wèn)到:“女兒，怎么了，有什么難過(guò)，跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)到:“我…我這次數學(xué)成績(jì)只考了…考了43分!”媽媽聽(tīng)了并不驚詫?zhuān)瑓s是微微一笑:“你是不是題目的含義不理解，還是公式?jīng)]有背會(huì )，雖然你這次考差了，但是我們可以查漏補缺呀！把錯誤的地方找出來(lái)，認識到自己真正錯在哪里�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)讓我驚嘆。于是，我和媽媽一起看了題目的出錯點(diǎn)和缺漏的地方，訂正好了試卷。
那次考試以后，我明白了一個(gè)道理:在學(xué)習的這條路上，總會(huì )遇到挫折，但只要你有勇氣打敗挫折，就沒(méi)有什么是可以阻擋你前進(jìn)的腳步。
成長(cháng)路上挫折作文 篇17
聽(tīng)說(shuō)我一生下來(lái)，就瘦巴巴的，外婆一看見(jiàn)我就說(shuō)我這孩子怎么像個(gè)瘦猴似的。
兩歲那年，我突然得了一場(chǎng)大病，高燒到40度左右，害得父母每天都為我直奔人民醫院，我想這也算是我的挫折吧。
四歲時(shí)，我上了幼兒園，由于我發(fā)音含糊不清，很多小朋友都來(lái)嘲笑我，說(shuō)我笨。一些比我強壯的人都來(lái)欺負我，連老師都說(shuō)我有點(diǎn)呆。
七歲時(shí)，我大班畢業(yè)了，邁進(jìn)了盼望很久的小學(xué)�？烧l(shuí)知，在第一次考試時(shí)，我在想我長(cháng)大要當什么什么家，誰(shuí)知下課的鈴聲突然響了起來(lái)，一字都沒(méi)寫(xiě)的我只好交了一張白卷，得了一個(gè)紅蛋蛋。老師知道后，馬上打電話(huà)到我家，還問(wèn)我爸：“你兒子是不是白癡啊?竟一字都不寫(xiě)�！边@一個(gè)電話(huà)害得我接受爸爸2個(gè)小時(shí)又零3分的思想教育。
九歲時(shí)，我已經(jīng)是三年級了，可數學(xué)成績(jì)是一般般，為了提高成績(jì)，我申請假日活動(dòng)入奧數班，可老師說(shuō)要入學(xué)考試，擇優(yōu)錄用。結果我考不上，總之，這讓父母直嘆：學(xué)習差有錢(qián)都無(wú)處使，這也把我的學(xué)習興致全澆滅了。
十一歲時(shí)，我已經(jīng)到了五年級了，誰(shuí)知我最喜歡的馬老師已經(jīng)不再教我了，更想不到的是教我數學(xué)的竟是被人稱(chēng)為全校五大嚴肅老師之一的葛世美老師。聽(tīng)上屆的學(xué)生說(shuō)他可是當過(guò)兵的，他扔粉筆是特別的準，簡(jiǎn)直百發(fā)百中。哪知道，第一天上課時(shí)我稍一走神，他就給我一個(gè)下馬威，粉筆直射過(guò)來(lái)，正中我額頭，那個(gè)鉆心的痛啊!這該是殺雞儆猴吧!這讓我們“草包群”個(gè)個(gè)嚇破了膽。
十三歲時(shí)，我邁進(jìn)了中學(xué)大門(mén)，誰(shuí)知讀初中要一連五天都住在學(xué)校里，我這飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的人可受苦了。自己蒸飯、自己疊被不說(shuō)，晚上躺在床上，寢室里熱得像蒸籠，可連電扇也沒(méi)有，蚊子卻嗡嗡作響。哎!
現在十四歲的我上初二了，學(xué)習任務(wù)更重了，壓力更大了，雙休日也被奪走了，媽媽的嘮叨聲也變得越來(lái)越多了。
這就是我0——14歲時(shí)的挫折，回過(guò)頭看看，感覺(jué)我就是在挫折堆中連滾帶爬過(guò)來(lái)的，仔細瞧瞧自己，還挺健康壯實(shí)的�？磥�(lái)人生本來(lái)就是在克服挫折中成長(cháng)的!
成長(cháng)路上挫折作文 篇18
不和諧的音符從我的手中流出，我拼命想挽回我的失誤，然而無(wú)濟于事。那次鋼琴比賽，終是以我的失敗告終。
走下舞臺，我的老師就陰沉著(zhù)臉把我拉到了休息室。沉默良久，她問(wèn)我到底有沒(méi)有繼續學(xué)鋼琴的必要。一直低著(zhù)頭的我，瞬間把頭抬起來(lái)，“當然要繼續學(xué)，這可是我的夢(mèng)想�！薄翱墒悄憧纯茨阕约�，退步了多少？你真是太讓我失望了�！蹦且豢�，我的眼淚不爭氣地流下，“我，我……”我想找一個(gè)借口辯解，卻發(fā)現所有的語(yǔ)言都是那么蒼白。她嘆了一口氣，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，“算了，你自己想想吧�！闭f(shuō)完，便離開(kāi)了休息室。在她嘆氣事，我看見(jiàn)了她眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的失望。
我走在回家的路上，心里第一次感覺(jué)迷茫。我執著(zhù)于我的音樂(lè )夢(mèng)，可是可是練琴的困難令我想要放棄。到家之后，我把自己鎖在自己的房間里。想著(zhù)過(guò)去的一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猛然發(fā)現這次失敗似乎是必然。別人練琴時(shí)我玩手機，別人背譜子時(shí)我打游戲。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，別人都在為夢(mèng)想努力，不斷的前行。而我，卻把時(shí)間浪費在別的地方，我的能力止步不前甚至倒退。
我走到鋼琴旁邊，照著(zhù)譜子，彈起了剛剛演奏失敗的曲子。這一次我的心里沒(méi)有緊張，有的只是平靜。中間無(wú)數次卡頓，無(wú)數次走音。我終于意識到我剛剛的演奏多么糟糕，演奏水平甚至不如一個(gè)初學(xué)者，我的老師，一定很沒(méi)有面子吧。
這一次，我坐在鋼琴前，一次又一次地練習著(zhù)。當你專(zhuān)注于一件事情時(shí)，會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)的飛快。幾個(gè)月后，我再一次登上了那個(gè)舞臺。上臺前，我的老師對我說(shuō)：“不要緊張，發(fā)揮正常水平就行了�！蔽抑�，她想讓我克服我自己心里的那道坎，不讓上一次的失敗，成為我前進(jìn)的障礙。舞臺的燈光逐漸亮起，一個(gè)個(gè)音符行云流水般地彈出，一曲終了，臺下雷鳴般的掌聲響起，淚水模糊了我的視線(xiàn)。
走下臺，我看見(jiàn)了她臉上的笑容，那笑容是鼓勵，是欣慰�！袄蠋煛蔽夷蜗滦睦锏呐d奮，“我成功了！”笑容洋溢在我的臉上。她笑著(zhù)摸摸我的頭，“夢(mèng)想不可能一帆風(fēng)順，但是努力一定會(huì )有回報�！�
努力一定會(huì )有回報，我始終相信這句話(huà)。如今我依舊在為了夢(mèng)想而努力，這條路布滿(mǎn)荊棘，但是為了不辜負自己，我會(huì )一直努力。
成長(cháng)路上挫折作文 篇19
挫折是什么？挫折是我們成長(cháng)道路上一道道難以通過(guò)的關(guān)卡；是行走路途中，前方的一片荊棘；是爬山時(shí)，身上千斤重的包袱；是躍倒后再站起來(lái)的勇氣。挫折在我們的日常中扮演著(zhù)一個(gè)必不可少的角色，小到攻克一道難以解決的數學(xué)題，大到解決一個(gè)相當棘手的問(wèn)題，生活中各處都留下了它的足跡。
挫折能使我們進(jìn)步，能夠讓我們認識一個(gè)新的思想。當你被一道數學(xué)題阻止了前進(jìn)的腳步，你會(huì )想方設法去攻克它，解決它，當解決完之后，你會(huì )發(fā)現，這道數學(xué)題也并不是這么難通往成功的路上的人很少，因為并不是所有人都能勇敢地去面對挫折。
在古代，許多文人墨客也都遭受挫折。蘇軾三次被貶，尤其是“烏臺詩(shī)案”，他不過(guò)就是一個(gè)用筆寫(xiě)寫(xiě)文章的詩(shī)人，卻因詩(shī)中出現的幾個(gè)詞，就被戴上了對皇帝不敬的帽子，他的心中又何嘗不是苦悶的，他所經(jīng)受的挫折也是巨大的�！霸�(shī)仙”李白，有首偉大的攻治抱負，可他又是如何？“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”。他這樣一個(gè)豪邁，豁達的人竟然也會(huì )有迷茫，不知前路向在的時(shí)候。但“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。又寫(xiě)出了他在挫的后重新振奮精神，可見(jiàn)，他受后人的景仰是實(shí)至名歸的�！坝麨槭ッ鞒资�，肯將衰朽惜殘年�！表n愈也是忠心于朝遷，鞠躬盡瘁，死而后已的，可奈何，皇帝不認同他，他的一腔熱血只好付諸東流。蘇軾、李白、韓愈哪個(gè)不是在歷史的長(cháng)河中極具盛名的人物啊，可他們也會(huì )經(jīng)歷種種挫折的磨難，遭受種種困境，但是他們從不放棄，剛毅堅韌，正是因為這種高尚和堅定的人格，他們才備受后人的崇敬。
在歷史的長(cháng)河中，哪一位響當當的人物不是經(jīng)歷種種挫折與磨難才達到如今的成就。挫折是成功道路上的絆腳石，被挫折打敗并不可怕，可怕的是打倒了就從此一蹶不振。我們要勇敢地去面對挫折，挫折是絆腳石的同時(shí)，還可以為我們引領(lǐng)道路。走在挫折的路上就是走在成功的路上，加油吧！少年，我們的征途是星辰大海。
成長(cháng)路上挫折作文 篇20
雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運、事事順利，但是“萬(wàn)事如意”、“心想事成”畢竟是人類(lèi)美好的愿望。從古至今，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，正是擁有了這種種的困難，才磨煉了我們的毅力和斗志。
人生如茶，那濃郁的清香不就是經(jīng)歷幾番周折才能煉出來(lái)，相同而言，要想取得成功必須經(jīng)歷磨煉，才能感受到生命的精彩，實(shí)現人生的價(jià)值。樂(lè )觀(guān)向上的人，把日常生活中的磨煉當成一場(chǎng)玩笑、人生一段幽默的插曲。而一心只想成功的人，卻把它當成老天的不公平。不由想起蘇軾所說(shuō)的“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！钡拇_如此，在對命運的磨煉面前，我們要以一顆上進(jìn)之心，而不是悲觀(guān)和怨天憂(yōu)人。
我國乒乓名將——家喻戶(hù)曉的鄧亞萍選手，不就是憑著(zhù)堅忍不拔的意志，歷經(jīng)磨難，通過(guò)不懈的努力才走向成功的嗎?由于濃厚的興趣，鄧亞萍選手從四五歲已開(kāi)始練球，到了8歲已是技藝超群。這時(shí)，正當她信心滿(mǎn)懷向河南省隊進(jìn)發(fā)時(shí)，卻因為身高而落選。隨后被鄭州市乒乓球隊收下，她并不自卑而是頑強拼博，與命運抗衡。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，鄧亞萍選手取得了巨大的進(jìn)步。從此，在世界乒乓球賽事中也有了她的足跡，為我國爭得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。
海倫·凱勒又是一個(gè)奇跡。她從小就雙耳失聰，雙目失明，在這樣的艱苦環(huán)境，她毫不氣餒，在家教的幫助正，不僅學(xué)會(huì )了盲文，還創(chuàng )造出了震動(dòng)文學(xué)界的名著(zhù)《假如給我三天光明》，她向我們證明磨煉是上帝給予人類(lèi)最好的禮物。
我不由感嘆：挫折的磨煉是人類(lèi)的必須品、營(yíng)養品，它給予人力量、給人鼓舞。身體有缺陷的人就能很好地利用它，讓它發(fā)放出巨大的能量，而做為正常人的我們，就不覺(jué)得慚愧嗎?而我們所缺乏的正是他們堅持不懈的毅力!
總之，只有歷經(jīng)挫折的磨煉才能成就人生夢(mèng)想。從錯誤及失敗中學(xué)習你才會(huì )成長(cháng)得更茁壯，當你歷經(jīng)挫折的'磨難之后，驀然回首，成功就在你面前。
成長(cháng)路上挫折作文 篇21
如果人生是暗夜中的一次遠行，那么挫折則是這路上的一盞明燈，雖然刺眼，但能驅散迷茫，引人前行。
我本來(lái)就不是一個(gè)記憶力很好的孩子，往往歷史、道德課上同學(xué)們一遍記住的問(wèn)題，我總三五遍以上仍然不熟練。但我堅信“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，在其他同學(xué)貪玩睡覺(jué)的時(shí)候，我總是默默地自覺(jué)背書(shū)，因而小科成績(jì)總是不錯。
可是生活總喜歡把玩笑開(kāi)，大約是兩年前的這個(gè)時(shí)候，在期中考試文綜的考場(chǎng)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地考試，我為這次考試做足了準備，十分有把握的認為我一定會(huì )再次取得高分。但令我沒(méi)想到的是，有點(diǎn)得意忘形的我竟錯了簽題卡，一連幾題全部涂錯，文綜成績(jì)不僅因此一落千丈，總成績(jì)的名次也大幅下跌。
知曉成績(jì)時(shí)的我猶如晴天霹靂般，眼前原來(lái)明亮的世界頓時(shí)變得黑暗無(wú)邊，為什么會(huì )這樣？為什么會(huì )這樣？我在心中問(wèn)自己，那一整天我坐立難安，吃不下飯，聽(tīng)不進(jìn)去課，晚上便把自己鎖在自己屋里，伏在桌上，把頭深埋在雙臂間，任眼前盡是黑暗，竟忍不住低聲哭出來(lái)了。
許久，我抓狂的心疲憊下來(lái)，頭腦也逐漸清醒，似乎覺(jué)得剛剛病態(tài)的行為有些過(guò)失，可笑了。我抬起頭來(lái)想看看過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，目光恰好與臺燈發(fā)出光的相撞，習慣了黑暗環(huán)境的眼珠立即感到一陣刺痛，然而刺痛過(guò)后，原本模糊眼前又重新變得清晰明亮。我愣住了，深思起來(lái)，看了看桌邊的試卷，猛然醒悟過(guò)來(lái)：挫折，不就像這刺眼的明燈嗎？雖然它刺痛了雙眼，令人難以睜開(kāi)眼睛，但只要適應了強光，敢于面對強光，不就能看到更清晰明亮的世界了嗎？想到這里，我勇敢地拿起那張試卷，看了看卷中那愚蠢的被我涂錯了的答案，忍不住笑了。
是��！每個(gè)人的一生都有不如意的時(shí)候，它們像燈一樣刺疼了愚鈍的雙眼，卻又明亮了眼前所見(jiàn)的世界，只有學(xué)會(huì )面對挫折與打擊，保持自信，才能忍住強光，看清更加真實(shí)的世界，才能更加堅定無(wú)畏地走下去
從此，我的人生路上每遇到挫折，就會(huì )想起那束刺眼的強光，然后再次鼓起勇氣，讓眼前云開(kāi)霧散，彩虹萬(wàn)丈。
成長(cháng)路上挫折作文 篇22
走在人生的跑道上，烈日高照，沒(méi)有人不會(huì )流汗，路面崎嶇，沒(méi)有人不會(huì )跌倒。每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，難免會(huì )因為挫折而頹喪，而我也不盡如此。如果時(shí)光能倒轉，倒轉于當時(shí)內心正是徬徨交錯的我時(shí)，那么，我想我將會(huì )給當時(shí)的我一個(gè)誠懇的忠告，悲傷和微笑都是一個(gè)表情，那我何不微笑呢？機會(huì )喪失了不代表不再有，只因一次失敗就放棄的人，才是永遠的輸家！
人的一生，不一定都是事事順利，或許一次波折、一次打擊，都有可能成為我們生命中的轉折點(diǎn)。就以我自身說(shuō)起；從小，我就成長(cháng)于優(yōu)越的家庭，幾乎沒(méi)有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗，每次比賽也都光榮得獎。直到有一次的四年級上學(xué)期，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的參加了太空人評選計劃，那時(shí)，我因為太過(guò)于得意，太過(guò)于相信自己的英文能力，導致在第二次決賽時(shí)，因為準備不周，原本熟記的臺詞全都忘得一干二凈，這對我而言是何等的打擊，當時(shí)的我不愿受到如此的挫折，便決定不再比賽了，過(guò)了好一陣子，才得以釋?xiě)选?/p>
現在回顧起當時(shí)的我，不免感到同情，不只是同情于當時(shí)的徬徨，更是當時(shí)內心的掙扎。我是何等想回到過(guò)去，對那時(shí)年幼的我，提出心中的忠告��！如果可以，我將對自己由衷的開(kāi)導；在舞臺上表演的舞者，那一位不是磨破了好幾只舞鞋？在臺上領(lǐng)獎的選手，那一個(gè)不是從困境中爬出來(lái)的？就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯，你要只當微風(fēng)拂面；當暴雨在你眼前傾泄，你要當做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低頭。我們不能因為阻礙而倒下，就算摔了一跤，還是可以再爬起來(lái)重新來(lái)過(guò)，誰(shuí)說(shuō)失敗就是不可能，也許它就是個(gè)省思，讓我們休息，反省并重新出發(fā)。
或許當時(shí)的我還太小，無(wú)法了解每場(chǎng)比賽的意義，但是，現在的我已經(jīng)走了深谷，找出了失敗的涵義，我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷，因為我始終堅信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天還會(huì )遠嗎？?jì)和骷伊譄ㄕ孟壬f(shuō)：“我，不是現在的我”，假如真是如此，那么我就早已突破!!
成長(cháng)路上挫折作文 篇23
人的一生極其漫長(cháng)，也極其曲折，因此路上的坎坷也就分外的多。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的非常有道理，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數的坎坷，我們才能真正的成長(cháng)。
在還小的時(shí)候，每個(gè)人呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步之時(shí)，不知道要經(jīng)過(guò)多少次哭泣，多少次跌倒，多少次失敗之后，我們才可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”，才可以自己輕松地邁出腳步。后來(lái)，上學(xué)了，要經(jīng)過(guò)多少次學(xué)習，多少次努力，才能學(xué)會(huì )寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的漢字，又經(jīng)過(guò)多少次的坎坷曲折后，才會(huì )寫(xiě)第一篇作文。
無(wú)數次的坎坷陪伴我們從小到大，一點(diǎn)一點(diǎn)的坎坷讓我們學(xué)會(huì )了自己的事要靠自己完成。
坎坷可以創(chuàng )造一個(gè)人，就像發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)一次又一次的考驗，最終找到了那條通向成功的光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發(fā)明家。李白不受朝廷重用，但他絕無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”的豪邁。居里夫人身患血癌，但她仍然堅持不懈的努力，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌。試問(wèn)古今中外哪位名家巨匠沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷的洗禮?坎坷不是痛苦的借口，它是快樂(lè )的保證;坎坷不是絕望的借口，它是奮起的保證;坎坷不是失敗的借口，它是成功的保證。
坎坷是嚴師，也可以是敵人，這關(guān)鍵在于你自己是否有信心經(jīng)受住坎坷的考驗，看你是努力奮斗通過(guò)考驗，還是舉手投降輸掉一切�？部朗菈|腳石，
有了它，我們才會(huì )登得更高，望得更遠，坎坷又如額外功，容不得自己選擇，而是必須去做，既然必須去做，又何不做得更好?因此，我們不僅要面對它，更要戰勝它。
人生路上坎坷多，但這正是磨練人的，堅持的人就能達到成功的彼岸。
的信念，磨礪我們我意志�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”！
成長(cháng)路上挫折作文 篇24
幾年前，我踏上了一條路，他們都說(shuō)這條路上荊棘遍布，沼澤當道，但只要咬牙沖過(guò)去，便會(huì )有糖果樹(shù)，興許還能瞧見(jiàn)彩虹呢！
年幼的我以為自己強大無(wú)比，一心只想著(zhù)見(jiàn)那所謂的“糖果樹(shù)”，便覺(jué)所謂荊棘不過(guò)是嚇唬小孩子的幼稚把戲。
可那命運之神倒也寬容，她似乎看穿了當時(shí)我的心思，便讓小學(xué)不怎么用功，甚至于從未有過(guò)勤奮念頭的我頻頻坐上第一的寶座。不知算是好事還是壞事。
果不其然，剛上初一的我在第一次期中考上慘遭滑鐵盧。自那之后我便一蹶不振，卻又想起自己曾經(jīng)的光輝戰績(jì)和幼時(shí)旁人的告誡，我頓悟自己是中了命運之神早早設下的圈套，便開(kāi)始拿起書(shū)本，握住筆，試圖與之交戰。
漸漸開(kāi)始用功的我，在年度第二次考試中的成績(jì)也不盡如人意。畢竟我對自己的能力一向沒(méi)什么自信，便又開(kāi)始懷疑自己，質(zhì)問(wèn)自己。那一陣子是我至今都不敢再回憶的時(shí)光，因為得知自己的努力沒(méi)有得到回報的感覺(jué)太難熬了，太討厭了。就像自己精心雕琢的工藝品非但得不到他人的喜歡，還被摔碎踐踏一樣。
“這條路上荊棘當道，沼澤遍布……”這樣的聲音在我腦海中盤(pán)旋縈繞，它是在提醒我嗎？對！我現在面對的不就是那些荊棘沼澤嗎？我可是要披荊斬棘，飛躍沼澤，去遠方看糖果樹(shù)和彩虹的呀！這點(diǎn)兒挫折又算得了什么！
打那天起，我便瘋也似的發(fā)奮學(xué)習，大晚上泡著(zhù)腳背單詞已變成習慣；清晨這棟樓上獨一份的光見(jiàn)證了我的逐步蛻變；習題上的空全被填上，書(shū)皮也已褪去嶄新的漆面光澤。
我堅信，在這條路的無(wú)數挫折背后，蓄勢待發(fā)的，是無(wú)盡的光明。
命運之神終是公平的，那種程度的努力她不可能視而不見(jiàn)。終于，我在荊棘背后看到了一縷光明。
一路上，免不了挫折。兒時(shí)的夢(mèng)，終是夢(mèng)。歡喜承受大自然的每一落筆，筆筆都是天意，生命沒(méi)有敗筆。
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