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錯誤是一種美麗作文
作文一
我從江南走過(guò)
那等在季節里的容顏
在輕煙下如蓮花開(kāi)落
西湖的水秦淮河的槳
還有蘇小小的吟唱
讓饑餓的目光圍了千年
你的心是寂寞的城堡
把花語(yǔ)的秘密鎖藏
東風(fēng)吹不開(kāi)小小的窗
我的心開(kāi)闊而晴朗
一切樹(shù)木在陽(yáng)光下
呈現輝煌
我不是歸人只是個(gè)過(guò)客
如果注定必須陌生
就讓你的背影化作輕云
飄向朗朗晴空
作文二
喜歡一個(gè)人沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯,父母們總把我們當個(gè)懵懂的孩童,可又有誰(shuí)知道其實(shí)這才是真正的,純潔的感情,喜歡他就是喜歡,沒(méi)有任何理由。愿意為他付出,愿意為他落淚。在大人眼里我們是那么天真,可我們仍在夢(mèng)想著(zhù)美好的未來(lái)。每一天都計算著(zhù)時(shí)間,希望快快長(cháng)大。
幾乎所有的大人都會(huì )說(shuō)我們現在小什么都不懂,等到以后長(cháng)大了,就會(huì )綜合各個(gè)方面,找一個(gè)真正適合自己的人,雖然不說(shuō)相信任何人都能聽(tīng)出話(huà)中話(huà),知道大人們的好意,可那卻失去了值得回憶的最純,最美的情感。愛(ài)是一種責任,而喜歡卻可以放下所有沉重的包袱,敞開(kāi)心扉,在這最美的青春中在彼此的鼓勵中前進(jìn)。
當然我也不否認,有些同學(xué)因為情感的問(wèn)題,荒廢了前程?梢驗檫@些人就一定要抑郁我們內心那份情感嗎?我們在一步步成長(cháng),我們知道我們的任務(wù),但我們不愿成為一個(gè)只是定向完成任務(wù)的機器人,我們有血有肉,有一顆火熱的心。我們不希望只是成為一個(gè)無(wú)情的木頭人。
我并不認為這是一種錯誤,即使一定說(shuō)這是個(gè)錯誤,我認為這也是個(gè)美麗的錯誤。是這個(gè)美麗的錯誤讓我們神奇般的相遇,是這個(gè)美麗的錯誤讓我們堅定了理想。
不要再抑制心中的情感,喜歡就是喜歡,沒(méi)有任何理由,沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯,去接受這份情感,從新審視這份情感,讓她帶給你快樂(lè ),帶給你美好的夢(mèng)想,帶給你追尋夢(mèng)想的動(dòng)力,帶給你生活中美麗的神話(huà)。
作文三
若有似無(wú)的雨絲散落在如夢(mèng)似幻的江南,濃淡相間的綠色躍然于眼底,如山水潑墨畫(huà)般令人癡迷,青石街道兩旁的房屋門(mén)環(huán)上繡滿(mǎn)的銅綠……
你側身坐于窗前,細細聆聽(tīng),叩擊心扉的是滴滴答答的雨聲。此時(shí)的你臉上印著(zhù)時(shí)間匆匆而過(guò)的痕跡,眼底流轉著(zhù)充滿(mǎn)希望的柔波,心靈深處等待那個(gè)長(cháng)年漂泊在外的他。
只是你又從何知曉,此時(shí)的他是否已化作天邊一縷飄渺的云霞。等待他的日子真真切切,卻又化成了一首淡淡的歌;回想他身披夕陽(yáng)叩響家門(mén)的黃昏,是怎樣的屈指可數,等待他風(fēng)塵仆仆踏入家門(mén)的時(shí)刻,是怎樣的曲折漫長(cháng)……
行跡不定的我踏入江南,其實(shí),三月早已先我一步闖入江南,只是東風(fēng)不來(lái),柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫,粘呼呼的冰涼的霧氣,在空中慢慢飄動(dòng),泛起明顯可見(jiàn)的一個(gè)又一個(gè)相依相偎的輕波,波內承載著(zhù)的是無(wú)盡的惆悵,升華為漫天的愁緒游蕩在天地間。馬兒緩緩前進(jìn),寂寞的蹄聲打破了江南的靜謐,只是這樣的蹄聲相對于身為浪子的我而言,平淡而又平常,對于你卻是期待而又緊張。你顫抖的雙手推開(kāi)沉默多年的窗扉,一張飽含期待的容顏映入我的眼簾,伴隨著(zhù)的是已亂了頻率的呼吸以及微微顫抖的雙唇。你閃亮的笑容似一張沾滿(mǎn)水珠的卡片,只是時(shí)間并不停留在這一瞬間,希望的光芒劃過(guò)天空,只是太快就消失,你失落的緊掩窗扉!班粥比~上一顆大大的水珠重重地落入池塘,蕩開(kāi)的波紋散漫失落。
窗內,你輕嘆了一口氣,面對自己,面對不知身處何方的他,你選擇了等待。
窗外,我微低著(zhù)頭,內心充滿(mǎn)愧疚!拔疫_達的馬蹄是個(gè)美麗的錯誤,”那么,你推開(kāi)窗扉這一錯誤是否也堪稱(chēng)美麗?
作文四
我嗒嗒的馬蹄,是個(gè)美麗的錯誤,我不是歸人是過(guò)客……——題記
下課鈴響,諾大的校園,很忙碌,只有我們零零散散,冷冷清清。
那天,操場(chǎng)上,我看見(jiàn)你質(zhì)疑的眼神,我無(wú)語(yǔ)。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會(huì )變,你呢?依舊還是不信任我;蛟S這一路注定孤寂,飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個(gè)美麗的錯誤,我想問(wèn)理由,最終放棄了,就讓它一直延續下去。
和同學(xué)聊天,聊的很開(kāi)心,然而,越勉強的笑卻越想流淚。原來(lái),隱藏會(huì )更累,更痛;原來(lái),知道的太多就越難過(guò);夭蝗チ,那個(gè)我們純真的年華,純真的笑容,純真的表情……
星星,很久,很久,都沒(méi)有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到滿(mǎn)天繁星,就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過(guò),F在才明白,無(wú)知不是愚笨而是天真。
終究還是發(fā)生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會(huì )在中午時(shí)在操場(chǎng)上狂奔,在操場(chǎng)彼此玩!也恢涝谀愕难劾镂揖烤顾闶裁,是個(gè)過(guò)客吧?用時(shí)間便能遺忘。不過(guò)我無(wú)悔曾經(jīng)有你這樣一個(gè)好朋友,至少我笑過(guò),快樂(lè )過(guò)。一年也可以改變什么,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了。
離別,我們到最后,就只能這樣。就好象沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠陪誰(shuí)。漸漸的明白,我們彼此都是對方的過(guò)客,而不是歸人,是個(gè)美麗的錯誤,留住純美,讓它一直錯下去。直至離開(kāi),就會(huì )灰飛煙滅……沒(méi)有人能夠在想起這個(gè)美麗的錯誤。
昨晚上,淋著(zhù)雨,漫步回家。雨從臉頰上滑落,絲毫沒(méi)有落寞之情,它充滿(mǎn)著(zhù)眷戀,充滿(mǎn)著(zhù)靈氣。這也是個(gè)永恒的美好。我想,從此就只有一個(gè)人,一個(gè)人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中,一個(gè)人的影子。我再流淚,也就是一個(gè)人……
淚流的一剎那,眼神也黯然,現在的一切,驗證著(zhù)“我嗒嗒的馬蹄,是個(gè)美麗的錯誤,我不是歸人是過(guò)客……
作文五
我是一個(gè)驕傲的女孩子,不愿意看到老師失望的眼神,更不愿意聽(tīng)到父母恨鐵不成鋼的責備,沒(méi)想到這次卻讓我輸得這么慘。
十三歲,一切對我來(lái)說(shuō)都是懵懂的。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,班里一個(gè)高個(gè)子男生引起了我的注意,在逐漸的交往中,我們彼此產(chǎn)生了一些特殊的感覺(jué),這種感覺(jué)讓我有些飄飄然。再后來(lái),我們背著(zhù)老師開(kāi)始寫(xiě)小紙條,我的心思完全沉浸在了小紙條的內容中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)那些惹人的話(huà)語(yǔ)。課堂上的表現,讓老師和同學(xué)大跌眼線(xiàn),而我卻不自知。
不幸的是我和我的小紙條,終于被老師發(fā)現了。老師并沒(méi)有當場(chǎng)發(fā)作,只是收走了那些該死的紙條,我卻終日惶恐不安,迷迷糊糊參加完了期中考試?荚嚦煽(jì)的糟糕程度,超出了我的想象范圍。自習課后,老師讓一個(gè)同學(xué)叫我去她的房間。
我拖著(zhù)艱難的步子走進(jìn)了老師的房間,老師坐在床沿邊,她讓我坐在對面的椅子上。我很難為情的坐在了上面,耷拉著(zhù)腦袋,緊緊咬著(zhù)自己的嘴唇。老師拿出了前幾次的成績(jì)單,讓我依次看了一遍,天呢,我什么時(shí)候變得這么遲鈍。成績(jì)屢次退步,而我卻不自知,我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最后一次考試的成績(jì)單,我再也忍不住了,眼淚“唰唰”的流了下來(lái)。老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“哭吧,如果哭能讓你的心里好受些,那么你就痛快的哭一場(chǎng)吧。你是個(gè)很聰明而又驕傲的女孩子,你一定清楚自己的問(wèn)題出在哪兒。這段時(shí)間,你把自己的理想放在哪兒了?老師希望你能明白,路邊美麗迷人的風(fēng)景,只能欣賞,卻不能迷失,你要時(shí)刻提醒自己你的目標在哪兒!
我真如老師所說(shuō)的那樣,痛快的哭了一場(chǎng),哭去了一切的不應該和一切的悔恨。是的,原本驕傲的我還有什么資本值得我去驕傲呢?我的大學(xué)夢(mèng)怎么會(huì )這么不堪一擊呢?
青春,多么的絢麗,我又有什么理由去迷失呢?青春,應該是唱響理想,勇于拼搏的最好時(shí)機,就讓我們一起心無(wú)旁騖的乘著(zhù)青春的翅膀,去踐行自己的理想吧!
作文六
那等在季節里的容顏如蓮花般的開(kāi)落,那一次的邂逅,是一個(gè)美麗的錯誤!}記
茫茫人海,能相遇那需要多少緣分,但并不是每一次的相遇都會(huì )開(kāi)出美麗的花。
心蘭是個(gè)溫柔而又體貼的女孩,是打字樓里一個(gè)普通的打字員,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里,她也做著(zhù)和所有上班族的女孩一樣的夢(mèng),對未來(lái)充滿(mǎn)了幻想,也渴望一份穩定又浪漫的感情。為此,她一直在等待,也一直在奮斗。
李華是一位文字編輯,沉穩而又陽(yáng)光,他有個(gè)美滿(mǎn)的家庭,也很愛(ài)很愛(ài)自己的妻子。一次偶然的機會(huì ),因為工作的需要,他來(lái)到了心蘭所在的打字樓打印文件,正巧是心蘭接了他的打字任務(wù)。就這樣,兩人有了業(yè)務(wù)上的往來(lái),他一直把心蘭成自己的妹妹來(lái)對待,兩人聊得很投機,每次打完字后,李華都會(huì )約心蘭吃一頓飯,久而久之,李華的沉穩和陽(yáng)光把心蘭給俘虜了,心蘭深深的愛(ài)上了他。
也是一次偶然的機會(huì ),心蘭得知李華已經(jīng)結婚了她不愿意做破壞他幸福的第三者。于是,她辭去了工作,孤身一人走了,沒(méi)有知道她究竟去哪里。李華照舊來(lái)到了打字樓,當他得知心蘭已經(jīng)辭職后,只是默默在心里為她祝福,而后,照常在打字樓里找人幫打字,只是再也見(jiàn)不到那個(gè)溫柔又體貼的女孩而已。
而心蘭,依舊在這座城市生活,她不愿離去,因為這里有這他的氣息,只是沒(méi)有了以前的笑顏,因為她覺(jué)得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚,她總是會(huì )一個(gè)人來(lái)到他和她一起來(lái)過(guò)的地方,煙花忙空的夜空下,她一個(gè)人靜靜地坐在那里,雙眸凝視這夜空,沒(méi)有人知道她在想什么……。
遇上一個(gè)人,要多少緣分,茫茫人海擦肩而過(guò)多少陌生人,錯的時(shí)間遇見(jiàn)對的人,是一種無(wú)奈,更是一種有緣無(wú)份。
那一次的邂逅,是一個(gè)美麗的錯誤。
作文七
記得第一次看到豐子愷先生這幅《人散后,一鉤新月天如水》,就喜歡得不得了,然后就總是把它帶在身邊。它是一幅很小的印刷品,是從雜志中裁下來(lái)的,其實(shí)就是一張薄薄的畫(huà)片。
喜歡它體現出的中國文化中那種虛靜的時(shí)空觀(guān),一壺茶與已散去了的友朋,卷起的蘆簾和屋外的月色,有著(zhù)李澤厚先生所言的禪的意味:“對時(shí)間的某種頓時(shí)的神秘領(lǐng)悟,即所謂‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’這一直覺(jué)感受!睆男[繁華的大街中回到自己棲居的小屋,從疲憊而又煩躁的文字操作中停下來(lái),看見(jiàn)它,我便會(huì )沉靜下來(lái),面對它真是有一種在瞬間的直觀(guān)中獲得萬(wàn)古長(cháng)空般的永恒之感。
這一次,不知怎么了,我在體會(huì )它的意境的同時(shí)注意起了它的細部,而過(guò)去我從沒(méi)有這樣注意過(guò)——只要有著(zhù)基本的天文知識,都可以知道畫(huà)上的月亮根本不是新月,而是殘月。一般的人不知道農歷的日子,只看月相很難分清怎樣的月相是新月,怎樣的月相是殘月。對于這一點(diǎn),有一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法,是小的時(shí)候老師教給我的。他說(shuō)殘月的時(shí)候,月亮看起來(lái)正好像是“殘”字拼音的字頭“C”,新月的凹面則與殘月相反,所以只要記住殘月的形狀,自然也就知道了新月的形狀。
作為李叔同的弟子,豐子愷是中國一代漫畫(huà)大家。據現在可以收集到的資料證明,《人散后,一鉤新月天如水》還是豐子愷先生發(fā)表的第一幅漫畫(huà)呢。
1924年,豐子愷的好友朱自請把這幅畫(huà)稿拿了去,發(fā)表在了朱自請和俞伯平當時(shí)合辦的一份不定期文藝刊物《我們的七月》上!度松⒑,一鉤新月天如水》是一幅古詩(shī)新畫(huà),畫(huà)題來(lái)自宋朝臨川(屬江西)詩(shī)人謝無(wú)逸的《千秋歲?詠夏景》。豐子愷先生曾言:“我覺(jué)得古人的詩(shī)詞,全篇都可愛(ài)的極少。我所愛(ài)的,往往只是一篇中的一段,甚至一段話(huà)。這一句我吟詠之不足,往往把它譯作小畫(huà),粘在左右,隨時(shí)欣賞!
這幅畫(huà)發(fā)表后,被鄭振鐸看到,他也非常喜歡,說(shuō):“他的一幅漫畫(huà)《人散后,一鉤新月天如水》立刻引起我的注意,雖然是疏朗的幾筆墨痕,畫(huà)著(zhù)一道卷起的蘆簾,一個(gè)放在廊邊的小桌,桌上是一把壺,幾個(gè)杯,天上是一鉤新月,我的情思卻被他帶到了一個(gè)詩(shī)的境界,我的心上感到一種說(shuō)不出的美感,這時(shí)所得到的印象,較之我讀那首《千秋歲》(謝無(wú)逸《千秋歲?詠夏景》)為尤深!
可見(jiàn),鄭先生也被這幅畫(huà)感染,甚至被迷住,他也認為豐子愷先生在這幅畫(huà)上所畫(huà)的月亮是新月。
這真是一個(gè)“美麗的錯誤”也許它的珍貴就像錯版的郵票。我甚至想找一個(gè)機會(huì ),求我的畫(huà)家朋友把它臨摹下來(lái),裱了掛在屋里,只是把畫(huà)上的殘月轉一個(gè)方向,讓它與題款一致。我對朋友這么說(shuō)的時(shí)候,我的朋友卻說(shuō)我多事。他說(shuō):錯誤如此美麗,又孰論新月殘月。
作文八
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客!嵆钣琛跺e誤》
凌大人家的前進(jìn)名喚雪茵,生得嬌小玲瓏。有白雪般幼嫩的肌膚,有帶著(zhù)青草般的春天的氣息,那雙閃光的明眸,時(shí)常含著(zhù)流動(dòng)的液體,像清晨葉上的露水,仿佛輕輕觸及便會(huì )悄然滑落。16歲之前,雪茵的生活里只有芳馨的閨房,精致的梳妝臺,美麗的飾品以及三月春帷后姹紫嫣紅的花朵。再者就是那扇塵封的常年緊閉的紅木的帶著(zhù)大鎖的門(mén)連帶灰色的青石的高高的圍墻——凌大人常年在外做官,家中沒(méi)有男丁,也少有人來(lái)拜訪(fǎng)。
家中有一間樓閣,雖然算不上是小城里的置高點(diǎn),也能數一數二,只是鑰匙從來(lái)都掌握在父親手中——一個(gè)合格的富家小姐是不能被外面的污濁世風(fēng)侵蝕的。
16年來(lái),她的世界里只有規則形狀的院子上的天空,或晴或陰,偶爾有幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò),沒(méi)有留下任何痕跡。有時(shí)候她能聽(tīng)到外面敲鑼打鼓的聲音,時(shí)而夾雜著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)。她常常會(huì )想,外面也許有蝴蝶親吻著(zhù)花朵,蜜蜂在花叢中來(lái)來(lái)回回,跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈,黃鶯在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒,池塘里還有魚(yú)兒,絕不像家中花園里的那般單一而缺乏生命力,而是難言其名的可愛(ài)的小魚(yú)兒,身上有斑斕的花紋,在開(kāi)落的蓮花叢中游動(dòng)……還有人,外面一定有很多人,至少幾十個(gè),或者幾百個(gè),再或者就是她難以想像的多。他們有的行色匆匆,有的鎮定自若;有的面帶慍色,有的笑顏如花;有的以馬代步,有的漫步其中……一切都會(huì )很美,全不像這里,壓抑地人喘不過(guò)氣來(lái)。
終于啊,凌大人榮升吏部尚書(shū),回家省親。不知哪兒來(lái)的勇氣,雪茵竟偷拿了爹爹的鑰匙,爬上了她心怡已久的樓閣——通往外面的世界。
當她輕輕推開(kāi)窗戶(hù),第一眼便看到一個(gè)男子,騎著(zhù)一匹馬,向這邊走來(lái)。她深情地看著(zhù)他,只是,他隨意地一抬頭,正好和她的目光匯聚一點(diǎn)。她淡然一笑,臉上泛著(zhù)紅暈,而他只是又輕輕把頭低下,眼里帶著(zhù)澄澈的光亮。
雪茵想,為什么自己的生活里只有白紙黑字,至多是彩線(xiàn)做點(diǎn)女紅,而他卻有如此豐富的人生?為什么她要一生所在牢籠般的深閨中,而他卻能為了自己的理想奔向遠方?為什么他是如此的干凈,在外面漂泊卻依然純潔地讓人心動(dòng)?她只是想看看他的世界,是不是真的有七彩的顏色,然后匯聚到一起,白的鮮亮,正如他眼里淡淡的清澈。
等待著(zhù),等待著(zhù),他終于還是沒(méi)有再出現。也許,畢竟他只是個(gè)過(guò)客。
西洋的余輝籠罩著(zhù)整個(gè)春天的大地,是的,萬(wàn)物都復蘇了。
一男子帶著(zhù)聘禮興沖沖地去凌府求親,就是那個(gè)清澈的他。他早聽(tīng)說(shuō)凌家小姐相貌出眾,才德兼備?扑麉s似乎被當面潑了盆涼水——他看到的只是黑色的紗帳,白色的挽聯(lián)——凌小姐不久前從樓閣上跳下去自殺了。但唯有在那是她是幸福的,眼前是全新的,干凈美麗的世界,有他。她感到自己長(cháng)出了一雙翅膀,正被召往天堂。
他的眼里已再沒(méi)有了昔日的清澈,污濁的眼淚湮沒(méi)了所有的美好。為了她,他騎著(zhù)快馬帶著(zhù)理想離開(kāi);為了她,他騎著(zhù)快馬懷著(zhù)喜悅歸來(lái)。但,在雪茵的生命中,仿佛他永遠都只是個(gè)過(guò)客。
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤。
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