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不該犯的錯誤作文
導語(yǔ):在這個(gè)世界我們都會(huì )犯錯,偉人也是一樣的。以下是小編為大家分享的不該犯的錯誤作文,歡迎借鑒!
“鈴鈴鈴”考試的鈴聲又響了起來(lái),同學(xué)們帶著(zhù)沒(méi)有玩夠的心情回到了教室里面,安靜的坐在座位上面,等待這監考老師的到來(lái)。
上午有兩考,分別是語(yǔ)文和數學(xué),對于這兩場(chǎng)考試,我每次都是信心百倍,因為我相信,我努力過(guò)就可以得到一個(gè)自己和家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì),付出多少才會(huì )收獲多少嗎!下午有3門(mén)考試,前兩門(mén)是英語(yǔ)和科學(xué),我覺(jué)得應該不會(huì )有什么太大的問(wèn)題吧!然而在第三門(mén),就是思品考試中,我竟然犯了一個(gè)十分致命的錯誤,這個(gè)錯誤是我沒(méi)有想到的,也是同學(xué)們和朋友們都沒(méi)有想到了一個(gè)錯誤,不是里面的題型很難,我并不擔心我這次考的分數,因為我的思品絕對沒(méi)有什么問(wèn)題的,這個(gè)錯誤,也是在考試以后才知道了,知道了以后,我簡(jiǎn)直是驚呆了,就拼命的去找語(yǔ)文老師和剛才監考的老師,可是什么也沒(méi)有找到,大家也應該知道一點(diǎn)點(diǎn)事情的真相了吧!那簡(jiǎn)直是一個(gè)十分可笑的錯誤啊。當我教了試卷以后,安安穩穩的坐在教室里面,突然,那個(gè)收卷子的同學(xué)跑到我的跟前,說(shuō)是我好像沒(méi)有寫(xiě)我的名字,我驚呆了,咦?我怎么會(huì )沒(méi)有寫(xiě)我的名字呢?我仔細想著(zhù),問(wèn)問(wèn)別人,然后又繼續想著(zhù),我到底有沒(méi)有寫(xiě)名字呢?答案是——我沒(méi)有寫(xiě)!想到以后,我就趕緊去找數學(xué)老師,我給數學(xué)老師說(shuō)了我的情況后,數學(xué)老師很樂(lè )意幫我,我感覺(jué)自己就像是一個(gè)傻瓜一樣,怎么會(huì )忘記寫(xiě)名字呢?真是笨!
不該犯的錯誤,我竟然犯了,真是不可原諒!可是,事情都已經(jīng)過(guò)去了呢。
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第1篇 我犯的錯誤作文
那是我上三年級時(shí)犯過(guò)的一次錯誤,至今還歷歷在目。有一次,數學(xué)老師給我們留了幾道題,當做作業(yè),前幾題還很簡(jiǎn)單,可最后一道思考題卻難倒了我,我想了想,前幾步做對了,可后面的那道算式我卻做不出來(lái)。突然,我想起了奶奶房間里有一個(gè)計算機。于是,我便偷偷地跑到奶奶房間,把計算機拿了過(guò)來(lái),輸上了題,一下子就算出了正確答案。后來(lái)我又偷偷地放了回去。做完作業(yè),我拿著(zhù)本子去讓媽媽看,媽媽說(shuō):“把算草本拿過(guò)來(lái)!蔽冶隳昧诉^(guò)來(lái)。媽媽看了一會(huì )兒,問(wèn)我:“最后一題的算草紙在哪兒?”我支支吾吾地說(shuō):“最后一題的算草寫(xiě)得......寫(xiě)得很亂,所以扔了!眿寢寘s不甘心:“扔了去撿回來(lái)!薄拔...我...撕了...然后...才扔的!”我不敢抬頭,我根本拿不來(lái)嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓,然后給我講了該怎么做。事后,媽媽問(wèn)我:“知道為什么批評你嗎?”我搖搖頭,不是很明白。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你現在是打基礎的時(shí)候,應該按照老師的要求去列式計算,不要貪快去用計算機,也不該騙家長(cháng),做這么不好的事情!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我明白了媽媽的苦心。我一定要認真學(xué)習,練好基本功,做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生、好孩子。
第2篇 我犯的錯誤作文
那是我上三年級時(shí)犯過(guò)的一次錯誤,至今還歷歷在目。
有一次,數學(xué)老師給我們留了幾道題,當做作業(yè),前幾題還很簡(jiǎn)單,可最后一道思考題卻難倒了我,我想了想,前幾步做對了,可后面的那道算式我卻做不出來(lái)。突然,我想起了奶奶房間里有一個(gè)計算機。于是,我便偷偷地跑到奶奶房間,把計算機拿了過(guò)來(lái),輸上了題,一下子就算出了正確答案。后來(lái)我又偷偷地放了回去。
做完作業(yè),我拿著(zhù)本子去讓媽媽看,媽媽說(shuō):把算草本拿過(guò)來(lái)。我便拿了過(guò)來(lái)。媽媽看了一會(huì )兒,問(wèn)我:最后一題的算草紙在哪兒?我支支吾吾地說(shuō):最后一題的算草寫(xiě)得寫(xiě)得很亂,所以扔了。媽媽卻不甘心:扔了去撿回來(lái)。我我撕了然后才扔的!我不敢抬頭,我根本拿不來(lái)嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓,然后給我講了該怎么做。
事后,媽媽問(wèn)我:知道為什么批評你嗎?我搖搖頭,不是很明白。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):你現在是打基礎的時(shí)候,應該按照老師的要求去列式計算,不要貪快去用計算機,也不該騙家長(cháng),做這么不好的事情。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我明白了媽媽的苦心。我一定要認真學(xué)習,練好基本功,做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生、好孩子。
中心三年級:李利
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