承認錯誤的作文4篇（精）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的承認錯誤的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

承認錯誤的作文1

　　今天，我正在用耳機在媽媽的手機上聽(tīng)音樂(lè )，一邊寫(xiě)作文。我認為這是一種享受，一種美的享受。

　　但是，當我寫(xiě)完了一篇文章之后。眼睛火辣辣地，我想休息休息，就準備把凌亂的床單給整理一下。我走到床的旁邊。一彎腰。只聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲，我剛還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)耳旁的音樂(lè )在剎那間停止了。我真想看看是什么原因，發(fā)現的是：耳機繩子斷的那一邊斷了。（因為這個(gè)耳機我剛配過(guò)來(lái)的時(shí)候是一邊長(cháng)一邊短的'）。于是，我的心里開(kāi)始糾結。

　　是告訴媽媽呢？還是不告訴媽媽呢？告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )不會(huì )像以前一樣打我罵我呢？再加上她現在又感冒了，而且病得比平常要嚴重。還是不要讓媽媽受氣好一些吧？如果不告訴媽媽?zhuān)�等那一天媽媽查出�?lái)了，會(huì )說(shuō)我不誠實(shí)，又會(huì )罵我。哎！進(jìn)退兩難呀！

　　最后，我選擇的的是硬著(zhù)頭皮向媽媽去認錯。當我向媽媽說(shuō)出整件事情的來(lái)龍去脈后。我得到的不是劈頭而來(lái)的一陣破口大罵，而是溫柔的話(huà)語(yǔ)和寬容。媽媽輕輕地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兒子，媽媽知道你不是故意，這耳機的事，就算了吧！”

　　承認錯誤時(shí)，缺的不是隱瞞，而是承認錯誤的勇氣。

承認錯誤的作文2

　　有一天，天氣晴朗風(fēng)和日麗太陽(yáng)公公笑瞇瞇的掛在天空中，小紅、點(diǎn)點(diǎn)和小黃幾個(gè)好伙伴一起來(lái)踢足球，他們把足球你一會(huì )兒傳給我，我一會(huì )兒把球傳給你，你追我敢玩兒的興高采烈開(kāi)心極了！他們的笑聲傳遍了整個(gè)院子。

　　這時(shí)，玩著(zhù)玩著(zhù)小紅想露一手給朋友們看，腳憋足勁抬起一腳，狠狠一踢，足球從小紅的腳下像閃電一樣飛過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)和小黃剛想崇拜一下小紅，這時(shí)，足球飛了出去，只聽(tīng)“咣當”一聲，足球砸到了隔壁張爺爺家的一塊玻璃，砸出了一個(gè)大窟窿，玻璃掉了一地，小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)，頓時(shí)傻眼了站在那兒愣住了，小黃回過(guò)神來(lái)，準備把小紅拉走，可是小紅站在那兒紋絲不動(dòng)他說(shuō)：“做錯了事一定要承認的！”小黃想：本來(lái)應該不在這里踢足球，不然的話(huà)就不用造出這么大的麻煩了

　　這時(shí)，張爺爺從房間里走了出來(lái)，小紅紅著(zhù)臉低下頭，不好意思的說(shuō)：“對不起！張爺爺，我不應該在這里踢足球�！�

　　張爺爺聽(tīng)了摸著(zhù)小紅的頭看著(zhù)他誠實(shí)的.樣子，張爺爺原諒了小紅。然后，他們三個(gè)抱著(zhù)足球，開(kāi)開(kāi)心心的去體育館踢足球了！

　　這個(gè)故事告訴我們，做人就怕你不承認你的錯誤，我們要學(xué)習故事中的小紅，做一個(gè)做錯了事，能承認的人！

承認錯誤的作文3

　　每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，我犯錯誤，你犯錯誤，天才偉人也犯錯誤。是啊，誰(shuí)不犯錯誤，錯誤是人生中必修的一課呀，下面我就給你講一講我犯的錯誤吧。

　　星期六早上，媽媽早早起來(lái)，把早點(diǎn)一做，寫(xiě)了個(gè)紙條，就匆匆買(mǎi)菜去了。七點(diǎn)半，我們醒來(lái)后，我看見(jiàn)了紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：兒子，把早點(diǎn)一吃，你們就在家里玩爸爸給你們買(mǎi)的玩具槍。吃完早點(diǎn)后，我們就玩玩具槍?zhuān)�然后再把小狗叫醒，我們正玩得開(kāi)心，可是，“砰”的一聲，子彈打碎了媽媽最?lèi)?ài)的.花瓶，正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)花瓶的碎片，就問(wèn)我：“怎么回事？”我在心里想：咋辦呀？對了可以給媽媽說(shuō)是狗狗弄得，可是這樣好像不太好，可~~管他呢，試一試吧~~媽媽又問(wèn)：“你在想什么呢，花瓶怎么打碎的呢？”我說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，花瓶是狗狗打碎的，關(guān)我什么事！”狗狗突然汪了一聲，媽媽好像看見(jiàn)我的想法，問(wèn)：“真的嗎？”我不安地說(shuō)：“對，不對~~”媽媽還在問(wèn)：“到底是不是小狗弄碎的！”我說(shuō)：“不，不是，是我玩的時(shí)候弄碎的”說(shuō)完我的臉就紅了，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，只是說(shuō)以后不要撒謊了。

　　是啊，誰(shuí)都犯錯誤，犯了錯誤只要改了就好了。

承認錯誤的作文4

　　我們要勇于去承認錯誤，并知錯就改才能得到寬恕。下面，就是一個(gè)例子：

　　一天，我正在上美術(shù)課，老師給我們留了作業(yè)就走了，只有值日班長(cháng)在上面管著(zhù)。我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，就趴在桌上看起我和同學(xué)玩商家游戲的那張“收據”。這時(shí)，浦嘉文看到了，便一把拿了過(guò)去，并對我說(shuō)：“借我抄抄、借我抄抄！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就把“收據”拿走了。過(guò)了一會(huì )兒，值日班長(cháng)看見(jiàn)了，對浦嘉文說(shuō)：“你手里拿了什么？”浦嘉文連忙說(shuō)到：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！敝等瞻嚅L(cháng)無(wú)意中看到里面的字，便走上講臺，在黑板上寫(xiě)到：胥晨萱、浦嘉文（傳紙條）。我心想：“我一向受老師信任，這次卻‘榜上有名’了，這下可怎么辦呢！”我想了又想，終于想出了一個(gè)辦法：課后找老師檢討。

　　下課了，我便邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到老師的辦公室，一步步移到了老師的辦公桌旁邊，輕輕地說(shuō)對老師說(shuō)：“老師，我錯了，我上課傳紙條……”我以前清脆的聲音變了，變成喉嚨里象塞了團棉花一樣的聲音。老師用溫和的目光看著(zhù)我，令我吃驚的是，老師問(wèn)明原因后，只是說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下次注意吧�！边B半句不舒服的`話(huà)都沒(méi)對我說(shuō)。

　　我說(shuō)的沒(méi)錯吧，一定要勇于承認錯誤，犯了錯還不承認的話(huà)，是沒(méi)有好結果的。

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