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承認錯誤作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的承認錯誤作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
承認錯誤作文1
人活在世上，誰(shuí)又能做到十全十美，毫不出錯呢?沒(méi)有，可以說(shuō)世界上沒(méi)有完美的人。但是犯錯并不可怕，我們只要勇于承認錯誤，并及時(shí)改正，那么，我們就會(huì )感到心情舒暢。這是我在一次犯了錯誤并及時(shí)承認時(shí)候的感覺(jué)，不錯的。
記得小學(xué)五年級時(shí)，一天下午，老師突然抱來(lái)一套試卷，不是難題，只是考我們以前學(xué)的知識是否扎實(shí)�！鞍�，這可糟了，沒(méi)有復習，雖然全考書(shū)上的東西，但我畢竟沒(méi)有把那些知識記牢啊!”我的心想到這時(shí)不安地跳著(zhù)，“該怎么辦?”我不停地問(wèn)自己，都怪平時(shí)沒(méi)有用功復習，可這是后話(huà)，先想想怎樣考好這次試再說(shuō)，我可不是那種不知努力的孩子，我可不想把我在老師心中的地位下降啊!突然，一個(gè)不好的念頭萌生在我心里——作弊。嗯，的確是個(gè)好辦法，我也顧不得別的了，只希望把這次試考好，想都沒(méi)想就把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)了書(shū)箱，翻開(kāi)要考的那一課，心跳在加速，我不覺(jué)驚恐地看看周?chē)耐瑢W(xué)和老師，還好，沒(méi)被發(fā)現，但是我并沒(méi)有松一口氣，拿到試卷，把我會(huì )的答完后，便開(kāi)始翻書(shū)找剩下題的答案。我的速度很快，這張試卷一下就答完了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交上去，因為我知道我的答案一定是正確的，可心里就是踏實(shí)不下來(lái)。
卷子轉天就發(fā)下來(lái)了，老師把同學(xué)們的成績(jì)都念了一遍，只有我一個(gè)100分，別的同學(xué)都考得一塌糊涂，顯然，他們也沒(méi)有復習。當卷子發(fā)到我手里時(shí)，我覺(jué)得好沉，看著(zhù)那個(gè)紅紅的100分，我卻怎么也高興不起來(lái)。老師在班上表?yè)P了我：學(xué)習認真、努力……后面的我已經(jīng)聽(tīng)不下去了。下課后，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，圍在我身邊，說(shuō)了很多贊美我的`話(huà)，我當時(shí)心里亂極了，甚至連一句“謝謝”都說(shuō)不出來(lái)，那塊“大石頭”依然在我心里懸著(zhù)。
下課后，我不再像以往那樣與同學(xué)們在一起玩樂(lè )，而是在操場(chǎng)的一個(gè)角落里問(wèn)自己：這個(gè)100分是你的嗎?老師的表?yè)P、同學(xué)們的贊美是你該聽(tīng)到的嗎?我停下了自責，開(kāi)始后悔，這個(gè)100分得的比60分還難受。這種感覺(jué)一直伴著(zhù)我，一上午的課我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。不，我不是這樣的孩子，我是一個(gè)好學(xué)生，這種事情不是我該做的。一直想，一直走，走到了老師的辦公室。我深吸了一口氣，推開(kāi)門(mén)走到老師的辦公桌前，鼓足了勇氣，把我考試時(shí)那種壞行為說(shuō)了一遍，老師生氣地說(shuō)了我，可我并沒(méi)有傷心，我走出了辦公室，跑到操場(chǎng)上，感覺(jué)一切都變了，沉悶的空氣變得新鮮，天空藍藍的，我的心也踏實(shí)了，心情舒暢，我喜歡這種感覺(jué)，我還是一個(gè)好學(xué)生!
承認錯誤作文2
昨天晚上，由于下雨，我就在家練習滑板，練著(zhù)練著(zhù)，我忽然靈機一動(dòng)：平時(shí)我都是用左腳上板，如果我能用右腳上板就更好了。我把這個(gè)想法告訴了爸爸，沒(méi)想到他也很支持我，還主動(dòng)來(lái)扶我，我們就在客廳里練起來(lái)。
練了一會(huì )兒，我感覺(jué)還不錯，雖說(shuō)用右腳上板沒(méi)有左腳上板容易控制，但是我畢竟能滑一段距離，但是拐彎還有一定難度。當我正練得起勁的時(shí)候，不知道什么時(shí)候爸爸已經(jīng)松開(kāi)了手，在沙發(fā)旁邊拐彎時(shí)，我一不留神，沒(méi)能控制住滑板，滑板飛出去了，只得“嘩”的一聲響，滑板撞到了媽媽心愛(ài)的花盆上，頓時(shí)漂亮的`花盆破成了好多塊，里面的土也跑了一地，我嚇壞了，趕快跑過(guò)去對媽媽說(shuō)“對不起”，媽媽也許是太傷心了，仍然低著(zhù)頭看書(shū)，不理我。
這時(shí)，我想幫她把玻璃碎片粘起來(lái)就好了，就告訴媽媽?zhuān)覀兛梢园阉澈�，但爸爸說(shuō)破的塊數太多了，粘不好。其實(shí)直到這時(shí)，爸爸、媽媽還都沒(méi)批我。但是千不該萬(wàn)不該，我為了說(shuō)明花盆破了不怨我，就找爸爸的不是，我說(shuō)：“是爸爸扶著(zhù)我的，他不應該松手，他松手又沒(méi)告訴我，因此花盆打破了怨爸爸，不怨我�！甭�(tīng)到這里，媽媽從書(shū)中抬起了頭，告訴我：“犯了錯誤不可怕，可怕的是為錯誤找借口，花盆是你不小心打碎的，這本來(lái)沒(méi)什么，你又不是故意的，但是你現在卻為錯誤找借口，這就很不對了。你這種做法，我很失望，這種錯誤比打碎我的花盆要嚴重得多�！蔽疫�在為自己找借口，一口咬定就是怪爸爸，誰(shuí)讓他沒(méi)把我扶好的？爸爸本來(lái)還在說(shuō)笑的，聽(tīng)我這樣說(shuō)也很生氣了，非要揍我一頓，說(shuō)我不該為自己犯的錯誤找借口，我嚇得躲在媽媽那里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)候還是媽媽救了我，她沒(méi)讓爸爸揍我，但是讓我跟爸爸道歉，承認自己錯了，犯了錯誤就是犯了錯誤，不要再去為錯誤找借口了。
后來(lái)我們三個(gè)人又找了個(gè)花盆把那棵吊藍給種了下去，其實(shí)我也很難過(guò)，本來(lái)一樣的兩個(gè)好看花盆，現在只剩下一個(gè)了，再也不容易買(mǎi)到一樣的了。收施完之后，我又去寫(xiě)了篇日記，我知道是我錯了，我錯在犯了錯誤之后還找借口。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤的，犯了錯誤不可怕，可怕的是不應該去為錯誤找借口，要勇于承認錯誤。
承認錯誤作文3
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小明推開(kāi)窗戶(hù)一看，陽(yáng)光溫柔的撒向大地，正是玩兒的好時(shí)機。他急忙舉著(zhù)足球來(lái)到小路上，老遠就看見(jiàn)小方和小胖在喊他呢。等他跑到了小路中央，小明對他說(shuō)：“我帶了一個(gè)足球，我們踢足球吧。小方和小胖高興的說(shuō)：“好啊，好啊，我們最?lèi)?ài)踢足球了�！�
他們在經(jīng)過(guò)一番商量后，決定，由笨手笨腳的'小胖先來(lái)踢足球，小明期待的等著(zhù)，終于，輪到他了，他鼓足勁，抬起腳，狠狠地一踢，足球滾了出去。不料，足球朝一棟房子的窗戶(hù)飛去。
突然，只聽(tīng)“咣當”還夾雜著(zhù)“咔嚓”的聲音，房子的一大塊兒窗戶(hù)被打碎了，玻璃片掉了一地，小明、小方和小胖頓時(shí)傻眼了，轉瞬間，所有人都愣住了。
半響，小方才反應過(guò)來(lái)，他拉著(zhù)小明，往小路上跑，邊跑邊說(shuō)：“快跑，那家人發(fā)現窗戶(hù)是被我們打破的，還不揍我們，還要讓我們陪呢，快跑啊，快跑�！毙∶骷t著(zhù)臉看了看足球，又看了看被打碎的玻璃片，心里想：那家人發(fā)現玻璃被打破了，肯定還要找是誰(shuí)打破的，還不如早點(diǎn)兒承認錯誤呢。于是，他對小方說(shuō)：“我們還是主動(dòng)承認錯誤吧�！毙》讲嬷�(zhù)腰，說(shuō)：“那你去主動(dòng)讓別人揍吧，我可不像你那么傻，你要去，你自己去�！毙∶髡f(shuō)：“自己去就自己去，走，小胖，我們去主動(dòng)承認錯誤�！毙∨趾托∶鞒菞澐孔拥拈T(mén)口走去，小方也只好跟著(zhù)他們一起走。
他們來(lái)到了門(mén)口，敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，里面走出了位老爺爺，臉上的表情看起來(lái)既奇怪又憂(yōu)愁，老爺爺問(wèn)他們：“你們來(lái)干嘛？”小明紅著(zhù)臉低下頭羞愧的承認錯誤：“對不起，老爺爺，我不應該打破您的窗戶(hù)�！�
老爺爺臉上的表情笑了起來(lái)，他摸摸小明的頭，夸獎道：“好孩子，你還是我見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)主動(dòng)承認錯誤的孩子，記住，做一個(gè)人要誠實(shí)，守信用，要不然別人就再也不相信你了啊�！毙》铰�(tīng)見(jiàn)了，心想：原來(lái)誠實(shí)才是對的，不能隱瞞別人。小胖聽(tīng)了，高興地為小明拍手：“幸好你做了一個(gè)英明的決定，沒(méi)有隱瞞別人�！�
這個(gè)故事告訴我們，我們要向小明學(xué)習，做人要誠實(shí)，主動(dòng)承認錯誤，更不能隱瞞別人。
承認錯誤作文4
我到現在還記得，那只在幼兒園中躺著(zhù)的、已經(jīng)斷成兩半的玩具蝴蝶翅膀。它現在已是破舊不堪了吧，上面肯定還有一道用膠水黏過(guò)的印記。
那次午休，幼兒園里的其他小朋友都已經(jīng)睡著(zhù)了，可我怎么也睡不著(zhù)，心里老想著(zhù)掛在教室天花板上的那只用來(lái)裝飾的蝴蝶翅膀。那蝴蝶翅膀別提多好看了，要是我的就好了。
過(guò)了一會(huì )兒，老師離開(kāi)了，可能是去洗手間。機會(huì )來(lái)了，我趕快跳下床，輕手輕腳地出了房間，在教室中的桌子上蹦呀跳呀，終于，蝴蝶翅膀被我扯下來(lái)了�？晌业皖^一看，傻眼了：蝴蝶翅膀中間被扯出了一條長(cháng)長(cháng)的裂縫。我手忙腳亂地抓起膠水，胡亂一抹，將裂縫勉強粘好。這時(shí)，門(mén)外有腳步聲響起。我心想：糟了，老師回來(lái)了！我連忙隨手把那蝴蝶翅膀一丟，飛也似的跑回去，跳回小床上，縮進(jìn)被子里，努力平靜心中的慌亂，平穩呼吸，裝睡！
我清楚地聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外老師的腳步聲由遠及近，中間還停了一下。估計是撿了那只破掉的玩具翅膀。我睜開(kāi)眼皮，瞄了一眼老師，發(fā)現老師好像在看我，我嚇得趕緊閉上眼皮，繼續裝睡。
那天下午，對玩具蝴蝶翅膀的事情，老師也沒(méi)問(wèn)起是誰(shuí)干的`，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。不過(guò)，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候、吃小點(diǎn)心的時(shí)候、聽(tīng)故事的時(shí)候，都惴惴不安，生怕哪里不對勁，被老師發(fā)現了我心中的秘密。但我的動(dòng)作老是出錯：本子掉地上，把畫(huà)圖本劃破……后來(lái)，我后悔了，后悔不該偷偷去扯那玩具蝴蝶翅膀，我想向老師承認錯誤，但膽小如鼠的我鼓不起不起勇氣。
在快要放學(xué)的時(shí)候，我再也憋不住了，悄悄從小本子上撕下一張紙，寫(xiě)下了幾個(gè)字：“我干的”，并簽上名字。放學(xué)了，我悄悄地走在最后，趁老師沒(méi)有注意，把字條放在老師桌子上，跳也似的跑出教室。
不料，我聽(tīng)到身后老師叫我的聲音，我轉過(guò)身，老師給了我一顆糖，說(shuō)：“我知道是你干的，不過(guò)，你承認錯誤還是好孩子�！�
我心中似乎空了好多，再也不惴惴不安了。我明白，只有勇敢承認自己所犯的錯，勇于面對，才能解決問(wèn)題。這個(gè)道理讓我至今受益。
承認錯誤作文5
人活在世上，誰(shuí)又能做到完美，毫不出錯呢？沒(méi)有，可以說(shuō)世界上沒(méi)有完美的人。但是是犯錯并不可怕，我們只要勇于承認錯誤，并及時(shí)改正，那么，我們就會(huì )感到心情舒暢。這是我在一次犯了錯誤并及時(shí)承認時(shí)候的感覺(jué)，不錯的。
記得小學(xué)五年級時(shí)，一天下午，老師忽然抱來(lái)一套試卷，不是難題，只是考我們以前學(xué)的知識是否扎實(shí)�！鞍�，這可糟了，沒(méi)有復習，盡管全考書(shū)上的東西，但是我畢竟沒(méi)有把那些知識記牢��！”我的心想到這時(shí)候不安地跳著(zhù)，“該怎么辦？”我不停地問(wèn)自己，都怪平時(shí)沒(méi)有用功復習，可這是后話(huà)，先想想怎樣考好這次試再說(shuō)，我可不是那種不知努力的孩子，我可不想把我在老師心中的地位下降��！忽然，一個(gè)不好的念頭萌生在我心中——作弊。嗯，的確是個(gè)好辦法，我也顧不得別的了，只希望把這次試考好，想都沒(méi)想就把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)了書(shū)箱，翻開(kāi)要考的那一課，心跳在加速，我不覺(jué)驚恐地看看周?chē)耐瑢W(xué)和老師，還好，沒(méi)被發(fā)現，但是是我并沒(méi)有松一口氣，拿到試卷，把我會(huì )的'答完后，便開(kāi)始翻書(shū)找剩下題的答案。我的速度很快，這張試卷一下就答完了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交上去，因為我知道我的答案一定是正確的，可心中就是踏實(shí)不下來(lái)。
卷子轉天就發(fā)下來(lái)了，老師把同學(xué)們的成績(jì)都念了一遍，只有我一個(gè)100分，別的同學(xué)都考得一塌糊涂，顯然，他們也沒(méi)有復習。當卷子發(fā)到我手里時(shí)，我覺(jué)得好沉，看著(zhù)那個(gè)紅紅的100分，我卻怎么也高興不起來(lái)。老師在班上表?yè)P了我：學(xué)習認真、努力……后面的我已經(jīng)聽(tīng)不下去了。下課后，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，圍在我身邊，說(shuō)了很多贊美我的話(huà)，我當時(shí)心中亂極了，甚至連一句“謝謝”都說(shuō)不出來(lái)，那塊“大石頭”依然在我心中懸著(zhù)。
下課后，我不再像以往那樣與同學(xué)們在一起玩樂(lè )，而是在操場(chǎng)的一個(gè)角落里問(wèn)自己：這個(gè)100分是你的嗎？老師的表?yè)P、同學(xué)們的贊美是你該聽(tīng)到的嗎？我停下了自責，開(kāi)始后悔，這個(gè)100分得的比60分還難受。這種感覺(jué)一直伴著(zhù)我，一上午的課我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。不，我不是這樣的孩子，我是一個(gè)好學(xué)生，這種事情不是我該做的。一直想，一直走，走到了老師的辦公室。我深吸了一口氣，推開(kāi)門(mén)走到老師的辦公桌前，鼓足了勇氣，把我考試時(shí)那種壞行為說(shuō)了一遍，老師生氣地說(shuō)了我，可我并沒(méi)有傷心，我走出了辦公室，跑到操場(chǎng)上，感覺(jué)一切都變了，沉悶的空氣變得新鮮，天空藍藍的，我的心也踏實(shí)了，心情舒暢，我喜歡這種感覺(jué)，我還是一個(gè)好學(xué)生！
承認錯誤作文6
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的清晨，小明推開(kāi)窗戶(hù)一看，紅彤彤的太陽(yáng)，他急忙舉著(zhù)足球來(lái)到小路上，老遠就看見(jiàn)小方和小胖在喊他呢。等他跑到了小路中央，小方對他說(shuō)：“我早就來(lái)這兒等你們了，順便還帶了一個(gè)足球，我們踢足球吧。小明和小胖高興的說(shuō)：“好啊，好啊，我們最?lèi)?ài)踢足球了�！�
他們在經(jīng)過(guò)一番商量后，決定，由笨手笨腳的小胖先來(lái)踢足球，小明期待的等著(zhù)，終于，輪到他了，他鼓足勁，抬起腳，狠狠地一踢，足球滾了出去。不料，足球朝一棟房子的'窗戶(hù)飛去。
突然，只聽(tīng)“咣當”還夾雜著(zhù)“咔嚓”的聲音，房子的一大塊兒窗戶(hù)被打碎了，玻璃片掉了一地，小明、小方和小胖頓時(shí)傻眼了，轉瞬間，所有人都愣住了。
半響，小方才反應過(guò)來(lái)，他拉著(zhù)小明，往小路上跑，邊跑邊說(shuō)：“快跑，那家人發(fā)現窗戶(hù)是被我們打破的，還不揍我們，還要讓我們配呢，快跑啊，快跑�！毙∶骷t著(zhù)臉看了看足球，又看了看被打碎的玻璃片，心里想：那家人發(fā)現玻璃被打破了，肯定還要找是誰(shuí)打破的，還不如早點(diǎn)兒承認錯誤呢。于是，他對小方說(shuō)：“我們還是主動(dòng)承認錯誤吧�！毙》讲嬷�(zhù)腰，說(shuō)：“那你去主動(dòng)讓別人揍吧，我可不像你那么傻，你要去，你自己去�！毙∶髡f(shuō)：“自己去就自己去，走，小胖，我們去主動(dòng)承認錯誤�！毙∨趾托∶鞒菞澐孔拥拈T(mén)口走去，小方也只好跟著(zhù)他們一起走。
他們來(lái)到了門(mén)口，敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，里面走出了位老爺爺，臉上的表情看起來(lái)既奇怪又憂(yōu)愁，老爺爺問(wèn)他們：“你們來(lái)干嘛？”小明紅著(zhù)臉低下頭羞愧的承認錯誤：“對不起，老爺爺，我不應該打破您的窗戶(hù)�！�
老爺爺臉上的表情笑了起來(lái)，他摸摸小明的頭，夸獎道：“好孩子，你能主動(dòng)承認錯誤，就很棒了，記住，做一個(gè)人要誠實(shí)，守信用，要不然別人就再也不相信你了啊�！毙》铰�(tīng)見(jiàn)了，心想：原來(lái)誠實(shí)才是對的，不能隱瞞別人。小胖聽(tīng)了，高興地為小明拍手：“幸好你做了一個(gè)英明的決定，沒(méi)有隱瞞別人�！�
這個(gè)故事告訴我們，我們要向小明學(xué)習，做人要誠實(shí)，主動(dòng)承認錯誤，更不能隱瞞別人。
承認錯誤作文7
你看過(guò)《真正的賊》這本書(shū)么?它講述了一個(gè)關(guān)于偷竊、負疚、友誼和榮耀的故事，勇于承認自己的錯誤在這里被描述得如此令人動(dòng)容。
在這本書(shū)中，老鼠德克無(wú)意間發(fā)現了大金庫的入口，財迷心竅的他偷走了許多珠寶�？词刂閷毜氖组L(cháng)，也就是全國最最誠實(shí)的人--加文被熊?chē)鯌岩�，在貓丞相的教導下，把加文判刑了。老鼠德克正要自首，加文卻出走了。從此，老鼠德克吃不好飯睡不好覺(jué)，他想方設法洗去了加文的壞名聲，又還回了珠寶，最后還把加文找了回來(lái)。
讀完了這本書(shū)，我也有點(diǎn)為加文感到委屈。他明明很認真地看守，可國王卻遷罪于他，真是委屈。我也對老鼠德克感到氣憤，因為他財迷心竅，偷走了珠寶，害得加文被他連累�？墒�，我再次讀了一遍這本書(shū)，心態(tài)發(fā)生了些變化。我突然發(fā)現，老鼠德克其實(shí)也很勇于承認自己的錯誤。他雖然偷走了珠寶，卻馬上意識到自己錯了，想要勇于承認。他也已經(jīng)站了出來(lái)，決定自首。而且加文走后，他并不像真正的賊那樣洋洋得意，而是想辦法為加文澄清罪名。我不禁佩服起這只老鼠的勇氣，勇于承認錯誤的勇氣。
在我的生活中，也發(fā)生過(guò)這樣的事情。三年前的一天上午，爸爸媽媽都不在家，我就把班里的幾位小朋友叫到家里來(lái)玩耍。我們玩槍?xiě)�，玩的不亦�?lè )乎，玩著(zhù)玩著(zhù)，我太興奮了，不禁手舞足蹈起來(lái)，哪想到手中的槍一下碰到了窗臺上的花瓶，只聽(tīng)到哐的一聲響，花瓶掉在地上摔碎了。我嚇壞了，一時(shí)不知道該怎么辦。小朋友們也紛紛離去。
到了中午，爸爸媽媽回來(lái)了，發(fā)現了地上破碎的花瓶，問(wèn)道：這是怎么回事?我嚇壞了，連忙支支吾吾地說(shuō)：這個(gè)，這個(gè)，它是被小朋友們打碎的。爸爸媽媽看著(zhù)我緊張的.眼神、紅紅的小臉，就和藹地說(shuō)：你說(shuō)的是真的嗎?花瓶是你弄碎的吧?我看到爸爸媽媽也不像特別生氣的樣子，就壯了壯膽，低下頭，小聲說(shuō)道：是我不小心碰到花瓶，摔碎的。媽媽過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，說(shuō)道：豪豪，記著(zhù)，做錯了事要勇于承認，這樣才能問(wèn)心無(wú)愧，才算是個(gè)好孩子。說(shuō)完就主動(dòng)和我一起把花瓶碎片打掃干凈。這些話(huà)我到現在都記得，做錯了事情不可怕，一定要勇于承認。
犯錯誤無(wú)法避免，讓我們大家都學(xué)習老鼠德克勇于承認錯誤的精神吧，這樣才能做到無(wú)愧于心。
承認錯誤作文8
當英國圣公會(huì )向達爾文道歉時(shí)，時(shí)間已過(guò)去了100多年。100多年前，圣公會(huì )由于對達爾文理論的錯誤判斷，導致達爾文被社會(huì )誤解而飽受磨難。在100多年后的今天，圣公會(huì )向達爾文寫(xiě)了一封飽含深情的致歉函，承認自己的錯誤。圣公會(huì )是勇敢的，它沒(méi)有逃避自己的錯誤，而是勇敢地面對。這是一種博大寬容的胸襟，因為勇于承認錯誤它將被世人銘記。
勇于承認錯誤，不是懦弱，是智者寬容的胸襟。當華羅庚已成為中國數學(xué)界公認的權威時(shí)，一名年輕人給他寄去一封信，信中指出了他論文中的幾點(diǎn)錯誤。一般人可能因為自己過(guò)人的技藝而輕視甚至不屑那些指出自己錯誤的人。但華羅庚沒(méi)有，他認真地閱讀完了那封信，接受了其中的意見(jiàn)，并認為那位青年人有過(guò)人的才華而寫(xiě)信邀請他同自己一道作研究。那位“幸運”的年輕人便是后來(lái)名揚全國的數學(xué)家陳景潤。勇于承認錯誤并立即改正，華羅庚不僅有幸成為伯樂(lè )，更成就了他寬廣的胸襟。這種寬容需要氣度，需要積淀，需要對自己的清醒認知，更需要勇氣！世人瞻仰華羅庚，也為他那高尚的人格。
當歷史的遺風(fēng)吹過(guò)奧斯辛基時(shí)，德國的納粹的`暴行仍刻在當地人民的心中。是啊，殘忍的屠殺怎會(huì )隨記憶風(fēng)化？作為一名德國人，心中的悔意又有多少，承擔歷史的肩膀又有多厚重？當德國總理在亡靈的墓碑前砰然下跪時(shí)，歷史之書(shū)顫動(dòng)了一下。著(zhù)一跪，包含著(zhù)多少勇氣與悔意！勇于承認錯誤，世人看到了德國的誠心，更為總理那深沉的致歉潸然淚下。我們有理由相信，一個(gè)勇于正視歷史、為過(guò)去的罪惡償還的民族一定是個(gè)包容、自強、有良知的民族，也一定會(huì )在未來(lái)越來(lái)越成長(cháng)、強大。
鮮活的事例向我們說(shuō)明，只有敢于承認錯誤，人生之路才會(huì )走得更加寬敞，人格才會(huì )得到進(jìn)一步提升。如果一直頑固地堅持過(guò)去的錯誤，一個(gè)人不會(huì )成長(cháng)，一個(gè)民族不會(huì )強大。只要敢于承認自己的錯誤，過(guò)了多少年又有什么關(guān)系呢？承認，是勇敢；而繼續固執，則是愚昧。
歷史上也有一錯再錯的事例。當美國的坦克開(kāi)向伊拉克時(shí)，當布什美其名曰“維護世界和平”而將槍口對準當地手無(wú)寸鐵的居民時(shí)，當伊拉克整個(gè)國土生靈涂炭、民不聊生時(shí)，美國沒(méi)有承認自己的錯誤，獨行其事。這種愚昧及盲目自大造成了多少傷害，又讓世人多么鄙視美國的行為！
不要害怕周?chē)说某庳�，不要在意周遭異樣的目光。承認錯誤，是為了完善自己，堅持自己的原則。只有承認錯誤后的平和，才能帶給我們內心真正的坦然，成全自己。
承認錯誤作文9
牛伯伯正在田野里辛勤的干活，頑皮的小猴靜悄悄地走向玉米田，用手掰了一個(gè)又大又嫩的玉米拿回了家。
媽媽問(wèn)它：“我的寶貝，這個(gè)玉米是誰(shuí)的呀？”
“媽媽?zhuān)@是……唉，不告訴你啦！”
“小白兔的？哦，我知道啦，你去拿牛伯伯的吧！拿別人的`東西可不對喲！”
“��！不，媽媽我想要呀！”
“那媽媽不說(shuō)你啦，看你能不能做一個(gè)乖孩子！”
第二天，小猴子去找小刺猬玩，路過(guò)牛伯伯的家，看到牛伯伯正焦急地尋找玉米，小猴偷偷的笑了，小刺猬神出鬼沒(méi)的出現在它的身旁，小猴嚇了一大跳。
“走，去小樹(shù)林玩吧！”小猴興奮地說(shuō)。
“那走吧，反正我要給你說(shuō)件事�！贝题f(shuō)。
來(lái)到小樹(shù)林，小刺猬說(shuō)：“你有見(jiàn)過(guò)牛伯伯的玉米嗎？”
“沒(méi)……沒(méi)有��！我……我什么都沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)呀……呀？”小猴結結巴巴地說(shuō)。
“沒(méi)有就算了，你干嘛這么結巴呀！”
“嗯，我……我不結巴呀！”小猴解釋到。
“哎，看到牛伯伯急成那樣，我真不忍心！”小刺猬心疼地說(shuō)。
“哎呀，牛伯伯每天那么辛苦的干活，它費那么大力氣，才種下又大又嫩的玉米，我做的真的太不對了！不，我要振作起來(lái)，明天就給牛伯伯道歉！”小猴子懺悔地心想。
小猴子給小刺猬說(shuō)：“小刺猬，我想回家，我家里有事，我先給你道個(gè)別，拜拜，明天下午見(jiàn)！”
“嗯！再見(jiàn)，祝你快樂(lè )！”
小猴子回家后拿出那個(gè)大玉米，用生日禮盒把大玉米裝了起來(lái)，小猴又找了一段綢子，拿來(lái)剪刀，剪了一條，用那條綢子在生日禮盒打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結，又找來(lái)一張紙條，小猴在上面寫(xiě)下了一行歪歪扭扭的字：牛伯伯對不起！是我拿了你的大玉米，還讓您這么著(zhù)急，我衷心的向您表示歉意——后悔的小猴。
第三天，小猴把紙條貼在了生日禮盒上，拿著(zhù)生日禮盒像牛伯伯家走去，牛伯伯正站在門(mén)前曬太陽(yáng)，小猴走上前鼓起勇氣說(shuō)：“牛伯伯您好，是我拿了您的玉米，我非常后悔，對不起，請您原諒我�！闭f(shuō)著(zhù)，小猴把生日禮盒遞給了牛伯伯，牛伯伯聽(tīng)了小猴的話(huà)看了紙條后驚訝地睜大了眼睛，然后用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事，你能懺悔，我感到非常高興，承認錯誤也是乖孩子�！毙『锔吲d地說(shuō)：“謝謝牛伯伯的教誨！”
從此，小猴再也不做壞事了，成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的乖孩子。
承認錯誤作文10
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”每個(gè)人都會(huì )犯錯，重要的是如何去解決。
難得的大課間，此時(shí)，我正趴在桌上坐著(zhù)中午的作業(yè)。忽然，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，他要我到黑板上去寫(xiě)一些字。下節課是口語(yǔ)課，上一堂口語(yǔ)課中，我們教室里吵吵囔囔的。外教在臺上聲情并茂教英語(yǔ)，可少數幾位同學(xué)卻在臺下嘰里呱啦說(shuō)“鳥(niǎo)語(yǔ)”，惹得老師非常不高興，當場(chǎng)就幽默地表示不滿(mǎn)，說(shuō)：“你們再這樣，我可要買(mǎi)票回國去了�！笨删谷贿�有同學(xué)不知趣地和老外說(shuō)“bye-bye”，這可把老外氣傷心了，憤憤地轉身就離開(kāi)了教室。
此后，我們班同學(xué)的情緒都很低落，都在想著(zhù)如何在這堂課中向老師道歉。這不，這位同學(xué)來(lái)找我，是想讓我在黑板上用英文寫(xiě)上：“老師，對不起！不要離開(kāi)17班，我們愛(ài)您！“我贊同他的主意，其他同學(xué)也都支持。
粉筆在黑板上飛舞，一個(gè)個(gè)彩色的單詞醒目地躍然于黑板上，就像夜空中瑰麗的禮花。盡管字體不算漂亮，盡管方式有些老套，但這是我們用心做的，我們要用這種不算成熟的方式向老師表達我們誠摯的歉意……
悠揚的鈴聲在耳畔響起，我們格外安靜，就連平常最淘氣的同學(xué)也是一副很認真的樣子。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都端正地坐在座位上，靜候老師的到來(lái)。我們每一個(gè)人的心中都在猜想老師看見(jiàn)黑板那一刻的反應。
鈴聲再次響起，老師走進(jìn)了教室，當他望著(zhù)黑板上的`英文字母時(shí)，他先是愣住了。0。2秒后，他轉身望著(zhù)我們，0。5秒后，他露出了會(huì )心的笑容，0。7秒后，他舉起了一只手，1秒后，他的笑容隱沒(méi)了。3秒后，他竟然鄭重地向我們道歉了。我們很吃驚也很認真地聽(tīng)著(zhù)，他用的是英文，盡管我們聽(tīng)得不十分明白，可我們清楚地明白他的意思，也清楚地體會(huì )到了他誠懇的歉意。此刻，語(yǔ)言早已不是我們之間溝通的障礙。老師對我們的不滿(mǎn)煙消云散了，我們心中的一塊石頭落地了。我們師生又重新回到了其樂(lè )融融的課堂……
沒(méi)有人不會(huì )犯錯，但在犯錯之后要勇于道歉。正因為我們真誠地道歉了，所以我們無(wú)愧于心了。
承認錯誤作文11
人的一生不總是一帆風(fēng)順的，偶爾也會(huì )遇到曲曲折折。那時(shí)你要冷靜下來(lái)，絕對不能被錯誤打敗。你要想出辦法，勇敢地面對它、戰勝它。
記得有一次，窗外下著(zhù)傾盆大雨，雨聲擊打著(zhù)我的心。該來(lái)的終究還是來(lái)了，那張承載著(zhù)無(wú)數期望的試卷放在了我的`桌子上，試卷上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)鮮紅又明顯的數字——77分！看到這個(gè)分數時(shí)，我的內心幾乎是崩潰的，這是我由史以來(lái)考得最差的一次！怎么辦？我忐忑不安極了�；氐郊�，我漫不經(jīng)心地坐到了沙發(fā)上，媽媽看我一臉哀愁，就走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，身體不舒服嗎？”我躺在沙發(fā)上，軟弱無(wú)力地說(shuō)：“沒(méi)什么，太累了而已�！薄敖裉炜荚囋趺礃�？”我心頭一緊，眼神閃爍，支支吾吾地說(shuō)著(zhù)“還行”，就搪塞過(guò)去了。
到了睡覺(jué)時(shí)間了，我躺在床上，冥思苦想：如果媽媽發(fā)現了這張試卷會(huì )不會(huì )罵我呢？暫時(shí)還是不要告訴她好了。到了凌晨?jì)牲c(diǎn)，我還沒(méi)有睡著(zhù)，輾轉反側，一直思考著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題：到底要不要拿給媽媽看啊，如果拿了，我一定會(huì )被揍的；如果不拿，明天老師檢查簽名，我一定會(huì )完蛋的！到了早上六點(diǎn)半，我還睜著(zhù)眼睛，心中越發(fā)不安，我到底要說(shuō)，還是不說(shuō)呢？我的內心一直在掙扎。如果說(shuō)了有可能會(huì )被打，如果不說(shuō)，被媽媽發(fā)現了，那我一定會(huì )“死”得更慘。我該怎么辦？正義和邪惡的斗爭越來(lái)越強烈……最終，我決定向媽媽坦白一切，畢竟躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。于是，在第二天上學(xué)之前，我打開(kāi)書(shū)包，掏出了那張沉甸甸的試卷，挪著(zhù)步子靠近媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑢Σ黄�，我昨天騙了你，這次我只考了77分�！痹�(huà)一出口，我頓時(shí)感到身輕如燕，坦然準備好接受暴風(fēng)雨的洗禮。沒(méi)想到，媽媽不但沒(méi)批評我，還和顏悅色地幫我簽了名。媽媽摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)事，承認錯誤是好事，你下一次再多加努力，一定可以的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)像吃了定心丸一樣。
是啊，我們常常會(huì )因為犯錯而恐慌、不知道怎么辦？其實(shí)，還能怎么辦呢？我們只能勇敢打敗心里的那只膽小鬼，才可能戰勝它，才可能取得成功！