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面對錯誤的作文

時(shí)間:2024-03-16 12:38:11 錯誤 我要投稿

面對錯誤的作文精品[8篇]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的面對錯誤的作文,歡迎閱讀與收藏。

面對錯誤的作文精品[8篇]

面對錯誤的作文1

  上學(xué)期,我脾氣暴躁(好像一直都是),經(jīng)常生氣,正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點(diǎn)點(diǎn)的多了起來(lái),我的心情也壞到了極點(diǎn)。

  有一次上體育課,我們玩了一個(gè)小游戲,規則是這樣的:老師做一個(gè)手勢(代表數字的),同學(xué)們組成相應人數的`組。游戲開(kāi)始了,我不喜歡跟別人在一塊,就自己孤零零地站在一邊,沒(méi)參與到別人的組里去,于是被老師理所當然的罰了十個(gè)伸蹲跳。第二次,我想跟別人一塊,不再重蹈覆轍,可他們卻不讓了,因為大家已經(jīng)有了固定的組員。

  但這回,不單是我,其他的沒(méi)朋友的也都被“踢出來(lái)了”。

  看到別的被“孤立”出來(lái)的人,看到他們茫然無(wú)措的表情,看到他們的“無(wú)依無(wú)靠”,我靈機一動(dòng),決定做回主心骨,去“穩定民心”!翱靵(lái),我們在一起!”聽(tīng)到喊聲,那些個(gè)體,像抓到了救命稻草一樣,迅速地跑到我身邊,我們幾個(gè)緊緊的擁抱在了一起。就這樣,我把單獨的個(gè)體們聚攏到身邊,不但完成了老師的任務(wù),還但收獲還是不錯滴~

  從這件事里我得到了一個(gè)教訓――朋友是無(wú)價(jià)之寶。

面對錯誤的作文2

  我相信每個(gè)人都會(huì )犯錯誤。我從小到大犯的錯誤應該不少,但是都是小毛病,有的記不清楚了。

  就是最近這件事對我影響太大了,而且還因為它付出了代價(jià)。媽媽總是叮囑我不要玩電腦,可我總是克制不住。有一次趁媽媽不在家,我又偷偷上網(wǎng)玩游戲了,《賽爾號》《摩爾莊園》是我們小朋友最?lèi)?ài)玩的,利用自己的小精靈和別人戰斗。畫(huà)面豐富多彩,使人眼花繚亂。由于比賽激烈,我不得不爭大了眼睛不敢眨眼,啊哈!我贏(yíng)了,太棒了!那天,我玩了好長(cháng)時(shí)間,眼睛有些吃不消了。一連幾次我都偷偷打開(kāi)電腦讓自己輕松一下,最近媽媽觀(guān)察到我總是瞇起眼睛看東西,一查視力,結果嚇人一跳,兩眼0.2、0.3了。我知道了事情的嚴重性,我可不愿意帶眼鏡。

  媽媽生氣的說(shuō)“你說(shuō)實(shí)話(huà),最近是不是總玩電腦游戲啦?”我大氣不敢出,也不敢看媽媽的眼睛。媽媽說(shuō)“人要有自制力,不能沉迷游戲,以后有了網(wǎng)癮,再戒可就難了!蔽抑厘e了,是我貪玩把眼睛都看壞了,真是自食其果,我真后悔。

  現在看到電腦雖然心里還是癢癢的,但是我能克制自己,我知道電腦是來(lái)用的不只是用來(lái)玩的.。我能認識到知錯就改這句話(huà)的道理了。

面對錯誤的作文3

  學(xué)習中有多少錯誤可犯?我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書(shū)上寫(xiě)批注,畫(huà)著(zhù)重號。一不留神寫(xiě)了錯字,拿出橡皮輕輕擦去,只見(jiàn)錯字的痕跡越來(lái)越淡,最后不見(jiàn)了。在書(shū)頁(yè)上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來(lái)越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫(xiě)字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個(gè)錯誤的自己,并且在白色的印跡上寫(xiě)下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習中有錯就改。

  學(xué)習是一個(gè)不斷探索發(fā)現的過(guò)程,我凝神思索著(zhù)一道數學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識到這個(gè)思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習中或多或少總會(huì )犯錯誤,只有總結過(guò)去走過(guò)的路,不忘記犯過(guò)的錯誤,及時(shí)改正,才能掌握知識。

  人生有多少錯誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的'?又有多少錯誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足,等到發(fā)現到達的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機會(huì )了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!

面對錯誤的作文4

  “叮鈴鈴”手機鈴聲把我從快樂(lè )的玩耍中拉回了現實(shí),這是媽媽打來(lái)的電話(huà)!白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎?我馬上到家,寫(xiě)完的話(huà),我帶你出去!蔽乙慌哪X袋,呀,閱讀筆記還沒(méi)寫(xiě)呢。

  可我抵擋不住媽媽帶我去超市的“巨大誘惑”,所以,我肯定地回答:“是的,都寫(xiě)完了!甭(tīng)著(zhù)聽(tīng)筒里開(kāi)心的聲音,我的心里泛起愁緒,怎么辦呢?媽媽就快回來(lái)了,時(shí)間太少了,閱讀筆記也寫(xiě)不完呀。哎,我靈機一動(dòng):可以把閱讀筆記本藏進(jìn)抽屜最下層去!對,就這么辦,放好后,我心里還是不踏實(shí),惴惴不安地等著(zhù)媽媽回來(lái)。

  “什么,閱讀筆記不見(jiàn)了?”回家第一時(shí)間檢查作業(yè)的.媽媽難以置信,和我一起到處翻找,我努力克制著(zhù)驚慌失措,十分希望媽媽不再尋找。突然,抽屜被拉開(kāi)了,在我的心提到嗓子眼時(shí),閱讀筆記找到了。

  媽媽嚴厲地批評了我,我認真而懊悔的聽(tīng)著(zhù),只差把頭埋到衣領(lǐng)里,但心里不再驚慌,反而安定了下來(lái)。的確,錯誤是掩蓋不住的,就像烏云把太陽(yáng)遮住了,有些地方避開(kāi)了光,但當陽(yáng)光重新展現時(shí),那些就暴露無(wú)遺了。所以,面對錯誤主動(dòng)承認,積極改正,才是最好的做法。

面對錯誤的作文5

  這次音樂(lè )期末考試,我抽簽兒抽到了《清晨》這首歌,雖然勉強過(guò)關(guān),但讓我心里非常慚愧。

  《清晨》這首歌的曲調很簡(jiǎn)單,但是歌詞卻是這學(xué)期所學(xué)歌曲里最多的,要想唱好它首先要把歌詞背熟才行呀!于是我利用音樂(lè )課的剩余時(shí)間,背下了大部分,回去后只要再復習鞏固鞏固,應該就沒(méi)問(wèn)題了?墒堑诙,我就把這事拋到了九霄云外,忘得一干二凈了。就這樣不知不覺(jué)便到了音樂(lè )考試的時(shí)間。

  我的學(xué)號是8號,比較靠前,因為準備得一點(diǎn)兒都不充分,所以我非常緊張,手心直冒汗,心里那個(gè)后悔啊。沒(méi)辦法,只能硬著(zhù)頭皮上,一切聽(tīng)天由命吧,但愿同學(xué)們別笑話(huà)我!剛開(kāi)始,我還沒(méi)問(wèn)題,也能跟得上節奏,“早晨運動(dòng)真是好,哦哦……”,到后來(lái),歌詞就有些磕磕巴巴了,我急出了一身冷汗。

  雖然這次碰巧蒙混過(guò)關(guān),但聽(tīng)著(zhù)其他同學(xué)悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌聲,我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能會(huì )有收獲呢?!我真后悔,以后再也不能發(fā)生這樣的事了,同學(xué)們都在努力進(jìn)步,我一定要加油!

面對錯誤的作文6

  世界上每個(gè)人生來(lái)都會(huì )犯錯,上到偉人,下到無(wú)名小卒,都不能幸免,所以犯了錯無(wú)需耿耿于懷,只要知錯能改就行了。

  哈哈,聽(tīng)說(shuō)過(guò)《左傳》里的“人誰(shuí)能過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯,怕的是不能改正,我們要及時(shí)改正,這樣才是最好的!

  還記得有一次,那天的天空布滿(mǎn)著(zhù)“薄霧濃云”,這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節課是數學(xué)課,數學(xué)老師把第五單元的試卷發(fā)了下來(lái)。在發(fā)卷時(shí),我的`心就怦怦直跳,真擔心自己沒(méi)有考好。我懷著(zhù)忐忑不安的心情看了一眼試卷,88分!當時(shí),我的表情是多么的沮喪! 唉!如果我平時(shí)用功讀書(shū),上課認真聽(tīng)講的話(huà),就不至于考這樣了。

  面對著(zhù)失常的的成績(jì),我仿佛看到那兩個(gè)紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎,在譏笑我平時(shí)的懈怠……

  看來(lái),每次考試都要認真對待,決不能抱著(zhù)僥幸的心里。在放學(xué)的路上,我的腳步似千斤重一樣,怎么邁也邁不動(dòng),我回家后應該怎樣向媽咪交代呢? 這次我雖然考了88分,今后一定要加倍努力學(xué)習,爭取考得最好!

  我還要把學(xué)到的知識學(xué)以致用,而且不能在馬馬虎虎了!

面對錯誤的作文7

  每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )面對一些錯誤,認真冷靜地看待它們,我們就會(huì )感受到無(wú)限樂(lè )趣。古人說(shuō)得好“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),錯而改之,善莫大焉!比说囊簧囟〞(huì )犯很多大大小小的錯誤,但有的人不好好反思,結果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒,摔得遍體鱗傷。有的人會(huì )從錯誤中吸取教訓,最終獲得成功。就象張曉風(fēng)說(shuō)得一樣,“那個(gè)`失敗`的母親不一定能生下一個(gè)`成功`的孩子,除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

  那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤,但他們之所以是天才是偉人,是因為他們會(huì )正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人,是因為他們沒(méi)有認識到自己的錯誤,錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛(ài)迪生發(fā)明東西時(shí)也會(huì )做錯,但他最終還是成為了眾人仰慕的大發(fā)明家。貝多芬練習彈琴時(shí)也會(huì )按錯琴鍵,但他還是成為了人人曉知的大音樂(lè )家。雨果寫(xiě)作時(shí)也曾犯過(guò)錯,但他還是成為了家喻戶(hù)曉的大作家。他們成功的`原因只有一個(gè),那就是遇到困難,不畏縮,認真的看待它,認真的反思,這就是走上成功之路的秘訣。

  記住,成功的公式:錯誤反思=成功

面對錯誤的作文8

  每個(gè)人面對錯誤的做法都不同,而我就有過(guò)一段讓我記憶猶新的面對錯誤的經(jīng)歷。

  那是一個(gè)周末的中午,我坐在沙發(fā)上,愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,我緊張得趕緊站起來(lái),發(fā)現爸爸那副心愛(ài)的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好?我心里七上八下的,一下子慌了神。我的第一反應就是找個(gè)地方把這副“殘廢”的`墨鏡藏起來(lái)。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡,胡亂地塞進(jìn)書(shū)房的一個(gè)隱蔽的抽屜里。

  一整個(gè)下午都平安無(wú)事,這件事情似乎可以這樣蒙混過(guò)關(guān)了。但是我卻不知怎的,心情始終無(wú)法平靜下來(lái),做任何事情都心不在焉,就連姥姥叫我吃我最?lèi)?ài)吃的排骨,我都沒(méi)有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上,我實(shí)在無(wú)法忍受這種痛苦的煎熬,我決定向爸爸搞明白一切。

  當我低著(zhù)頭,聲音顫抖地講完事情的經(jīng)過(guò)后,爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊,微笑著(zhù)摸了摸我的頭說(shuō):“爸爸不僅不生氣,還反而撾高興的,因為你是一個(gè)勇于承認錯誤的好孩子!”爸爸的話(huà)常常地烙在我的心里,使我久久不能平靜。

  《左傳》里說(shuō):“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!蓖ㄟ^(guò)這件事情,使我明白了面對錯誤的正確方法是勇于承認錯誤,不逃避,不推卸,不能一錯再錯。

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