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錯誤的作文

時(shí)間:2024-03-11 12:27:54 錯誤 我要投稿

錯誤的作文【必備7篇】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的錯誤的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

錯誤的作文【必備7篇】

錯誤的作文 篇1

  我們要勇于去承認錯誤,并知錯就改才能得到寬恕。下面,就是一個(gè)例子:

  一天,我正在上美術(shù)課,老師給我們留了作業(yè)就走了,只有值日班長(cháng)在上面管著(zhù)。我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干,就趴在桌上看起我和同學(xué)玩商家游戲的那張“收據”。這時(shí),浦嘉文看到了,便一把拿了過(guò)去,并對我說(shuō):“借我抄抄、借我抄抄!”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),她就把“收據”拿走了。過(guò)了一會(huì )兒,值日班長(cháng)看見(jiàn)了,對浦嘉文說(shuō):“你手里拿了什么?”浦嘉文連忙說(shuō)到:“沒(méi)什么,沒(méi)什么!敝等瞻嚅L(cháng)無(wú)意中看到里面的字,便走上講臺,在黑板上寫(xiě)到:胥晨萱、浦嘉文(傳紙條)。我心想:“我一向受老師信任,這次卻‘榜上有名’了,這下可怎么辦呢!”我想了又想,終于想出了一個(gè)辦法:課后找老師檢討。

  下課了,我便邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到老師的辦公室,一步步移到了老師的辦公桌旁邊,輕輕地說(shuō)對老師說(shuō):“老師,我錯了,我上課傳紙 條……”我以前清脆的'聲音變了,變成喉嚨里象塞了團棉花一樣的聲音。老師用溫和的目光看著(zhù)我,令我吃驚的是,老師問(wèn)明原因后,只是說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系,下次注意吧!边B半句不舒服的話(huà)都沒(méi)對我說(shuō)。

  我說(shuō)的沒(méi)錯吧,一定要勇于承認錯誤,犯了錯還不承認的話(huà),是沒(méi)有好結果的。

錯誤的作文 篇2

  我的書(shū)柜里放著(zhù)一張數學(xué)卷子,那次我考了最低的一次成績(jì),每當我看到它時(shí),我都會(huì )想起考試的那幾天……

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,原來(lái)的班主任劉老師告訴我們要考試了。這次考的是四單元——空間與圖形,我最擅長(cháng)的`一單元。早在前一天老師就千叮嚀、萬(wàn)囑咐讓我們要認真復習,我想到:不就是個(gè)小考嗎?干嘛要搞得那么‘隆重’嘛!我認為,我一定能考個(gè)100分的!所以,我根本沒(méi)復習,一回家就津津有味地看起了課外書(shū)。第二天,該考試了,我拿到卷子后,迅速地瞄了一眼題,然后用十分鐘做完了卷子,寫(xiě)完后,也沒(méi)檢查。

  又過(guò)了一天,老師發(fā)下了卷子,可我等了半天也沒(méi)拿到我的卷子。于是,我便跑到辦公室去問(wèn)老師,老師一臉嚴肅地交給我卷子。我定睛一看,卷子上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的、顯眼的分數:59!一下子,我一天的好心情”嗖”的一下全沒(méi)了。我好后悔呀,后悔當時(shí)把老師的話(huà)當作耳旁風(fēng);后悔當時(shí)沒(méi)有認真復習;后悔考試時(shí)沒(méi)有檢查……可是,都已經(jīng)晚了。

  從那以后,我得到一個(gè)深刻的教訓---考試前要復習、答完題要檢查。有了那次沉痛的教訓,我以后就再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤,后面的考試我都認真檢查,取得了好成績(jì)!

  大家也不要和我犯同樣的錯誤哦~到時(shí)候再后悔就來(lái)不及了。我也會(huì )銘記那次教訓,努力改正的!

錯誤的作文 篇3

  “一個(gè)人往往因為一點(diǎn)小小的錯誤,將來(lái)會(huì )變得更好”!這是莎士比亞說(shuō)的話(huà)。

  有這麼一天,放學(xué)之后我十分的累。一進(jìn)房間,我就把我心愛(ài)的書(shū)包隨手一扔,往出走,只聽(tīng)見(jiàn)背后“咔擦”一聲,我立刻轉過(guò)頭,向后看去,“嗯?是遙控器”!我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。一邊心里疑惑:“它怎么就摔地上了呢”?一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器,拿在手里左看右看,突然看到一個(gè)角被摔壞了,“呀!摔壞了”,我驚訝的說(shuō)“這可怎么辦呀”我焦急的.抓耳撓腮,半天也想不出一個(gè)辦法來(lái)。

  我著(zhù)急的在房子里轉起圈兒來(lái),突然,我的目光落在了不經(jīng)常用的鋼琴上。這時(shí),我靈機一動(dòng),計上心來(lái),“哈哈哈,我想到辦法了,可以把遙控器藏在鋼琴里呀,我怎么半天沒(méi)想到呢”?

  我立刻起身,拿著(zhù)遙控,快步走到鋼琴前,一手掀起鋼琴蓋子,一手輕輕地把遙控器放到里面,最后蓋住了鋼琴的蓋子!拔,這下發(fā)現不了了,哈哈哈......”,心里在暗自得意著(zhù)。做好這一切,我拿起書(shū)包,坐在椅子上準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,但坐下后,發(fā)現自己的心根本平靜不下來(lái)呀!在我再三思考下,我決定把遙控器拿出來(lái),當我把遙控器輕輕地拿出來(lái),放到沙發(fā)上時(shí),我頓時(shí)又決定還是把它放回鋼琴里去。因為我仿佛看到了媽媽那火冒三丈的臉,突然害怕起來(lái),所以決定還是把它藏起來(lái)比較安全。

  剛走到鋼琴旁,腦海里就突然出現兩個(gè)聲音,一個(gè)說(shuō):“快藏起來(lái)吧”!一個(gè)說(shuō):“別放,還是勇敢承認自己的錯誤吧”!我感覺(jué)我的腦子里有兩個(gè)我,一個(gè)天使,一個(gè)魔鬼在打架,在爭辯,我都不知道聽(tīng)誰(shuí)的了。此時(shí)此刻,腦子的飛速的旋轉著(zhù)、矛盾著(zhù)、選擇著(zhù)......思考再三,還是決定把遙控器放回到沙發(fā)上。剛放到沙發(fā)上,突然聽(tīng)到門(mén)響了,媽媽回來(lái)了。

  見(jiàn)到媽媽回來(lái),我十分的不安,可是還是鼓起勇氣,把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了一遍,并向媽媽承認了錯誤。媽媽說(shuō):“好孩子,沒(méi)事的,知道錯了就好”!媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因為媽媽想讓我知道,知錯能改,就是還孩子。

  “人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉”。每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中,都會(huì )犯一些錯誤,只要能承認自己的錯誤,勇于面對知錯能改,就是好樣的!

錯誤的作文 篇4

  在我們的生活中,常常會(huì )遇到些錯誤,有些人勇敢面對錯誤,主動(dòng)承認錯誤,而有些人卻怕受到懲罰去包庇錯誤,逃避錯誤,甚至還會(huì )覺(jué)得主動(dòng)承認錯誤的人太傻了。而我覺(jué)得承認錯誤并沒(méi)有什么不光彩的,反而覺(jué)得承認錯誤也是一種英明。

  那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的星期天中午,我班的“調皮大王”來(lái)我家做客了。到我家應該沒(méi)有別的原因了——玩電腦。在我登QQ時(shí),被“調皮大王”看見(jiàn)了另一個(gè)同學(xué)的QQ,玩心瞬時(shí)間涌上心頭,“調皮大王”提議說(shuō):“讓我好好玩吧!”當時(shí)的我只有玩心,便不假思索地同意了。我們在他QQ上干起壞事來(lái),開(kāi)始給同學(xué)胡亂發(fā)消息。到最后越玩越大,竟不覺(jué)罵起老師。我心一緊,心想:不好,玩大了,這可怎么辦?把我急得如丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。趕快和“調皮大王”商量如何收拾著(zhù)殘局,他對我說(shuō):“事到如今,再后悔也沒(méi)用了,咱們明天去跟老師道歉吧!”

  第二天,我們倆低著(zhù)頭,戰戰兢兢地走進(jìn)辦公室,果然紙包不住火,我們還沒(méi)說(shuō)話(huà),老師就笑著(zhù)對我們說(shuō):“我就在等你們呢,知錯就改還是好孩子,不過(guò)這件事,事態(tài)有些嚴重,還是要通知你們的`家長(cháng)!

  晚上回到家,媽媽怒吼道:“你看看你做的好事,還什么一世英明,全沒(méi)了!蔽也环,心想:難道會(huì )有人不犯錯嗎?

  母親說(shuō)后,我思考許久,得出了結論:其實(shí)承認錯誤也是一種英明,也許包庇錯誤會(huì )更錯上加錯,連孔子都會(huì )犯錯,但他主動(dòng)認識錯誤,承認錯誤,這難道不是英明嗎?

錯誤的作文 篇5

  記得那一天,老師剛收完試卷,吩咐我把試卷拿到她的辦公桌上。卷子都收齊了,我把考卷整理一下,走向辦公室。我偷瞄了一下試卷,第一張卷子果然是我的,我心里得意揚揚,心想:我在班級里果然受老師喜歡,不然老師為什么每次念分數或收考卷我都在第一位?想到這,我心里像有一塊巨大的蜜糖在融化,甜透了。

  我把考卷又認真地檢查了一遍,生怕漏了哪一個(gè)地方。突然,一個(gè)錯別字映入我的眼簾。我的心慌了,心頭微微一震:我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是老師的.得力助手,同學(xué)們的好榜樣,要是我因為這個(gè)字,而沒(méi)有考到滿(mǎn)分,怎么面對含辛茹苦的老師、面對家長(cháng)失望的眼神、面對同學(xué)們嘲笑的目光?我心如亂麻,突然,我眼珠骨碌一轉,腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:不如自己偷改一下考卷吧,反正就是一個(gè)錯別字,也沒(méi)人看見(jiàn)。我忐忑不安,走到辦公桌前,拿起筆顫顫巍巍地改好。

  過(guò)了幾天,分數出來(lái)了,我考了100分,但是怎么也高興不起來(lái),我總覺(jué)得同學(xué)們的掌聲是打在我臉上的巴掌。我思索再三,鼓起勇氣將事情的來(lái)龍去脈告訴了老師。老師和顏悅色地對我說(shuō):“成長(cháng)中難免會(huì )犯錯誤,只要你知錯就改,那么錯就是你成長(cháng)中的良師益友,反之,錯誤將是你成長(cháng)中的絆腳石!甭(tīng)了這深刻的話(huà),我心里打翻了五味瓶,五味交雜,悔恨的淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。

錯誤的作文 篇6

  每一個(gè)人在他們成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )犯錯誤,但有些錯誤卻能幫助我們了解和認識很多東西。所以,犯錯誤并不見(jiàn)得都是壞事。

  記得有一次,周末在家,完成作業(yè)后,通常又是爸爸陪我打籃球的時(shí)間,看著(zhù)爸爸還沒(méi)有忙完家務(wù),我就無(wú)聊的坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視,腳下踩著(zhù)籃球滾來(lái)滾去,等待著(zhù)老爸趕緊忙完好打籃球去。這時(shí)我感覺(jué)到腳下的籃球有些軟綿綿的,一定是缺氣了不如我先把氣給打上,一會(huì )兒爸爸忙完就可以直接出發(fā)了。在家里,打氣這個(gè)活一直都是爸爸在做,什么自行車(chē)輪胎,游泳圈,

  氣墊,和籃球,足球,排球的打氣,我都給老爸當助手,也知道有些事該怎么做?于是我拿起打氣筒裝上氣針,插入籃球就開(kāi)始打氣了。一、二、三、四、五、我一下接著(zhù)一下的向下按著(zhù)打氣筒的手柄,雖然很吃力,但越打越起勁,心里想,這一次把氣充的'滿(mǎn)滿(mǎn)的,以后就再也不用打氣了。正當我費力的按下打氣筒時(shí),就聽(tīng)“噗”的一聲,緊接著(zhù)一個(gè)吹哨子的聲音傳了出來(lái),打氣筒的手把一下子很輕松的就按了下去。定眼一看,籃球表面翻起了一個(gè)角,里面的空氣正嘶嘶的往外冒,球的表面也向下扁下去了。媽呀!原來(lái)是我把籃球打爆了。這可怎么辦?這要是讓爸爸知道了,那就慘了,我一定會(huì )吃不了兜著(zhù)走。

  緊急中,我靈機一動(dòng),家里不是有502膠水嗎?我把它粘上不就行了。于是我拿來(lái)膠水,涂抹在籃球漏氣的地方,等膠水干了一看,還行,就像好的一樣,我那個(gè)得意呀,幸好我聰明,躲過(guò)了一難。。誰(shuí)知,拿起打氣筒再一打氣,那個(gè)傷口又被撕開(kāi)了,沒(méi)辦法,遮掩不住了,只好硬著(zhù)頭皮去告訴爸爸,沒(méi)想到,老爸并沒(méi)有我想象的那么嚴厲,不但沒(méi)發(fā)火,還給我解釋了半天他說(shuō):“這都是經(jīng)驗問(wèn)題,什么東西都有個(gè)承受力,超過(guò)它的承受力,它就會(huì )被破壞,下次注意就行了!蔽艺f(shuō):“我知道了,以后一定注意!

  幸好我家還有一個(gè)籃球,于是我和爸爸換了一個(gè)新籃球出去打籃球了。

錯誤的作文 篇7

  無(wú)論什么時(shí)候,我們都會(huì )做出選擇。做錯,后悔不已;做對,欣喜萬(wàn)分。有些選擇假如做錯,將成為自己心中深深的遺憾。

  還記得那是暑假的一天,我上完奧數班后回家,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地,溫柔已經(jīng)被藏匿起來(lái)。我無(wú)力地走著(zhù)從未感到很遠的回家之路,汗水浸濕了我的衣衫,額頭上滿(mǎn)是汗,隨時(shí)會(huì )順著(zhù)臉頰流落下來(lái)。突然,一個(gè)小白點(diǎn)在遠方搖晃,我用盡最后的力氣竭力向白點(diǎn)跑去,一個(gè)中年男子越發(fā)清晰,我發(fā)現在他的身前有一個(gè)冰棍柜。我擦去額前滲出的一層汗珠,抬頭仰望著(zhù)空中那個(gè)可恨的太陽(yáng),眼睛一亮:這冰棍不就是夏天的極品嗎?我興奮地掏起身上的衣袋,一遍,兩遍,三遍……我慢慢地從口袋最里面掏出一張皺皺巴巴的紙幣,我用顫抖的手慢慢展開(kāi)紙幣,在展開(kāi)到一半的時(shí)候突然一分為二了。這紙幣不能用!唉!

  我不知從哪里閃出的念想:折錢(qián),拿了就跑。我看著(zhù)那張充滿(mǎn)笑意的`臉,和氣的臉,那簡(jiǎn)樸的衣裝實(shí)在讓我于心不忍。一咬牙,回家喝水!我背過(guò)身,向家跑去,我怕再多看一眼就會(huì )增加一份不舍,最后會(huì )佇立在那里,可雙腳似乎被我心中的邪惡控制了,怎么命令它也沒(méi)有用,我緩慢轉身,向冰柜走去。

  “叔叔,我……”他笑著(zhù)問(wèn):“怎么了?”我心想:我這樣做是很對不起胸前的紅領(lǐng)巾,也愧對于少先隊員這個(gè)光榮稱(chēng)號。但是大不了回家拿錢(qián)還他,又不吃霸王餐!拔乙桓!”叔叔笑著(zhù)遞過(guò)冰棍,我趕忙遞過(guò)折著(zhù)的紙幣,頭也不回就往家里奔。我一邊跑著(zhù)一邊舔著(zhù)冰棍,只覺(jué)得手中的冰棍無(wú)滋無(wú)味,是!一根靠著(zhù)不正當手段獲得的冰棍,怎么甜得起來(lái)?

  當我回頭手里捏著(zhù)紙幣去找叔叔還錢(qián)時(shí),發(fā)現他已經(jīng)離開(kāi)那里了。我捏著(zhù)手中熱乎乎的紙幣,仰望著(zhù)蔚藍的天空,為自己錯誤的選擇感到無(wú)限的遺憾……

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