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實(shí)用的錯誤的作文【經(jīng)典7篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的錯誤的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯誤的作文 篇1
“綠艷閑人靜，紅衣淺復深�；ㄐ某钣麛�，春色豈知心�！蓖蹙S在《紅牡丹》一詩(shī)中在牡丹身上看到了自身的憂(yōu)愁，我亦是如此，可我看到的卻不是憂(yōu)愁。
烈日灼灼，樓下牡丹正生乎，雪白像霜，火紅似霞，碧綠如玉，無(wú)花不是熱熱烈烈、色彩繽紛，到處都是晃眼的美。
一盛開(kāi)的紫牡丹，亭亭玉立，每一片花瓣都是那么的`纖柔，活似一枚在風(fēng)中跳著(zhù)圓舞曲的姑娘。中間那黃澄澄的一簇，抱著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，不由得讓人平添了幾分對它的喜愛(ài)。
第二天，寒風(fēng)習習，紫牡丹依舊像昨日那樣，那黃澄澄的一簇，輕柔的保護著(zhù)花蕊，把它包得嚴嚴實(shí)實(shí)。
第三天，下起了大暴雨，我生怕紫牡丹被摧毀，索性把它帶回家。那株紫牡丹還是與前兩天一樣——花蕊沒(méi)浸到一滴水。
接下來(lái)的幾天，天氣一直十分晴朗，每天我都坐在書(shū)桌前，觀(guān)賞在窗前那牡丹與陽(yáng)光的約會(huì )。我盡心盡力的照顧它，甚至把滿(mǎn)壺的水都喂給它。
再過(guò)了幾天，我發(fā)現我的房間里有一股腐爛味，“肯定是那株牡丹花”我這樣想并沖進(jìn)了房間。那牡丹已經(jīng)“為伊消得人憔悴”了。直到現在，我才發(fā)現，那花蕊早已腐爛，花瓣與那一簇的黃色卻只是枯萎，他在走之前大哭了一場(chǎng)，拿盆子周?chē)菨皲蹁醯囊黄?/p>
之后，我把那花蕊留了下來(lái)，因為從這花蕊上我看到了：
“我的愛(ài)，錯了�！�
錯誤的作文 篇2
一直在面對學(xué)生的錯誤，一直在心里提醒自己寬容學(xué)生的錯誤，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，假如有一天，自己犯下了難以逆轉的錯誤，我該祈求誰(shuí)的寬��？
學(xué)生嗎？不！他們太小，不可能真正理解我的傷痛；領(lǐng)導嗎？不！他們的眼里只有制度、規章和上級；同事嗎？不！在這個(gè)物欲橫流，利欲熏心的社會(huì )，我看不到真正的合作；家人嗎？不！自己起早貪黑，透支生命已經(jīng)夠讓他們擔心了；家長(cháng)嗎？不！他們有時(shí)候太敏感于法律的武器，我實(shí)在不敢恭維他們上帝的派頭……
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題，但現在我必須想了，因為我犯了一個(gè)嚴重的錯誤——我把應該發(fā)給學(xué)生的成績(jì)報告冊（也稱(chēng)素質(zhì)報告書(shū)）發(fā)給了學(xué)生。
散學(xué)典禮結束，學(xué)生陸續離開(kāi)了學(xué)校，喧囂的校園安靜下來(lái)�；氐睫k公室，發(fā)現其他畢業(yè)班老師的辦公桌上還整整齊齊地擺放著(zhù)“學(xué)生成績(jì)報告冊”，我很納悶。
有人告訴我：“成績(jì)報告書(shū)必須和學(xué)生學(xué)籍管理卡、健康卡以及畢業(yè)生登記卡一并裝入檔案袋，送交對口中學(xué)。這是教育局的新規定！”
我馬上意識到自己犯了錯，但還是本能地想給自己的錯誤尋找一個(gè)借口，我問(wèn)：“那學(xué)生家長(cháng)怎么知道學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習情況？”
答曰：“按上級要求辦！”
是的，按上級要求辦！問(wèn)那么多干什么？一個(gè)犯了錯誤的人應該想的不是上級為什么要這樣做，而是自己為什么會(huì )犯錯？甚至也不是該想自己為什么會(huì )犯錯，而是應該想如何盡快地糾正犯下的錯——追回那些可能已經(jīng)到了家長(cháng)手里的成績(jì)冊。
于是，先到教導處報告，承認錯誤是由于自己的疏忽造成的，然后緊急投入“追繳”。好在現在通訊發(fā)達，手機幫了我的大忙。能打通的電話(huà)，都打到了，加上學(xué)生之間的相互轉告，一個(gè)中午的時(shí)間就追回來(lái)19本。下午又和幾個(gè)學(xué)生一起頂著(zhù)炎炎烈日家訪(fǎng)，追回14本，晚上交代門(mén)房的張師傅幫助代收剩下的“成績(jì)報告冊”。第二天一到校，張師傅就把他收到的“成績(jì)報告冊”交給我。一統計，還差8本。
再次向學(xué)校報告，本意是想得到學(xué)校領(lǐng)導的支持和諒解，但領(lǐng)導的無(wú)動(dòng)于衷令我失望，一種莫名的孤獨與恐慌讓已經(jīng)心力交碎的情緒雪上加霜。人常說(shuō)：“哀莫大于心死”，而心死有的時(shí)候會(huì )讓人變得清醒。我累了，不想再忍辱負重地揣著(zhù)一份美麗的渴望，渴望得到別人的人文關(guān)懷，我決定行使自己的權利——接受處罰。
不可思議的是，當我說(shuō)出“甘愿接受處罰”的.時(shí)候，周?chē)说膽B(tài)度突然來(lái)了個(gè)180度的轉彎，讓我驚詫的同時(shí)不得不懷疑這突如其來(lái)的熱情全是因為那還沒(méi)有追回來(lái)的8個(gè)學(xué)生的成績(jì)冊。人啊，就是難以逃脫庸俗！
經(jīng)歷了這樣的事情，我不知道自己是不是也會(huì )庸俗到睜大了眼睛去尋找別人身上的錯誤來(lái)轉嫁某種傷害�？膳碌氖�，這個(gè)問(wèn)題很快就有了準確的答案——我確實(shí)是一個(gè)庸俗得不能再庸俗的人！
事情要從“畢業(yè)生登記表”說(shuō)起。辛辛苦苦填寫(xiě)了半天的“畢業(yè)生登記表”拿到教育局去檢查，結果必須全部返工。原因是卡上學(xué)生的成績(jì)不能用分數，必須用等級表示。我的第一反應是“這是誰(shuí)的錯呢？”在填表之前沒(méi)有任何人告知我應該填等級而不是填分數，而且這次不是我一個(gè)人填的分數，其他老師也是。我心里掠過(guò)那么一絲慶幸，可以把這種慶幸理解為一種幸災樂(lè )禍的陰暗，因為我很快地為自己的錯誤找到了理由，盡管到現在，我也不能確認，到底是誰(shuí)的錯誤，導致了這次大規模的返工，但這不重要，我的目的只是要證明“會(huì )犯錯誤的不是只有我一個(gè)人”。
目的達到了，但我不知道自己為什么開(kāi)心不起來(lái)。也許是因為我還不知道那150份的表格復印費由誰(shuí)買(mǎi)單，我還不知道這次返工的加班費該誰(shuí)支付，我唯一知道的是：昨天我的電話(huà)費不會(huì )有人給我報銷(xiāo)。于是，我決定繼續行使我的權利——拒絕為別人的錯誤返工！
有時(shí)候，人的庸俗就是這樣的欲蓋彌彰。如果沒(méi)有昨天發(fā)生的事情，我會(huì )有今天的“凜然正義”嗎？
回家的路上，領(lǐng)導發(fā)來(lái)短信——“這次返工是因為教育局更改了通知而沒(méi)有通知到我們學(xué)校，如果學(xué)校有錯，那就是沒(méi)有主動(dòng)詢(xún)問(wèn)。請你不要生氣，剩下的工作我們來(lái)做�！�
既然是教育局的錯，那么這個(gè)錯誤的級別比我的高多了，我生什么氣呢？
“寬容別人，就是善待自己�！惫卉�(chē)上的這條廣告，格外的醒目。
晚上和一個(gè)朋友聊天，他對我說(shuō)：“得饒人處且饒人，別把自己搞的小肚雞腸�！�
我慚愧！
錯誤的作文 篇3
這是一個(gè)美好的周一早晨，瓦藍瓦藍的天空上懸掛著(zhù)朵朵如棉花似的白云。
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”今天，是小鳥(niǎo)蘇非亞上學(xué)的第一天，可是賴(lài)床的'習慣讓她一大早手忙腳亂，在媽媽的不斷催促下，總算是出了家門(mén)，開(kāi)心地向學(xué)校走去。
這時(shí)，天漸漸暗了下來(lái)，幾朵笨重的烏云慢悠悠地和太陽(yáng)換了班。
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)！”蘇非亞開(kāi)始著(zhù)急，她可不想第一天上學(xué)就遲到，給老師留下不好的印象�？墒茄劭粗�(zhù)學(xué)校就在眼前，綠燈卻偏偏變成了刺眼的紅燈。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，還有一分鐘就要打上課鈴了！蘇非亞急得像熱鍋上的螞蟻，搶過(guò)媽媽手中的書(shū)包，轉身沖向馬路。
天空飄起毛毛細雨，突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)。
“蘇非亞，小心！”追上來(lái)的媽媽激動(dòng)地叫著(zhù)，不顧一切地撲上去，把蘇非亞用力地推向一旁，卻把自己留在了車(chē)輪之下。
蘇非亞嚇得臉色蒼白，她慢慢向后退去，不明白到底發(fā)生了什么。
終于，她發(fā)現媽媽躺在地上，尖叫著(zhù)飛奔過(guò)去。在離媽媽一米遠的地方，蘇非亞停住了腳步�！皨寢�?zhuān)繈寢尅彼ε聵O了，不斷地叫著(zhù)，可是沒(méi)有應答。
顫抖的雙腳甚至無(wú)法站立，她一步一步慢慢地挪向媽媽?zhuān)嗝聪Ｍ藭r(shí)媽媽能坐起來(lái)抱抱她。
蘇非亞輕輕地啄了啄了媽媽的翅膀，試圖喚醒她�？墒切▲B(niǎo)媽媽雙眼緊閉，一動(dòng)也不動(dòng)。雨點(diǎn)不停地落在她們的身上，蘇非亞使勁地用翅膀拍打著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻再也聽(tīng)不到寶貝女兒的呼喚了。
雨越下越大，蘇非亞撲在媽媽身上，張開(kāi)小小的翅膀守護著(zhù)，久久不愿離開(kāi)。她抬頭望了望耀眼的綠燈，心里懊悔極了，如果時(shí)間可以重來(lái)，她多么想耐心地等待這一分鐘；如果時(shí)間可以重來(lái)，她一定會(huì )早點(diǎn)起床、出門(mén)……
此刻，蘇非亞明白，有些錯誤是不能犯的，它會(huì )令你懊悔一生。
錯誤的作文 篇4
我認為，錯誤是花苞，只要你承認了，花苞便會(huì )綻放。如果犯了錯誤也不承認，便會(huì )深入錯誤的泥潭中。
錯誤，是每個(gè)人必修的一課。說(shuō)起錯誤我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多很多。但是有一件事，我仍然記憶猶新。
星期天，爸爸媽媽都不在家�？筛吲d壞了我這個(gè)小網(wǎng)迷。
來(lái)到電腦前，我打開(kāi)了音樂(lè )，又打開(kāi)了游戲，拿了飲料，吃著(zhù)糖果，正所謂吃香的喝辣的。吃得開(kāi)心極了。
我伸手去拿水杯。剛拿到，手一滑，水杯掉在了地上�！芭尽边@聲音讓我提心吊膽，不禁大叫一聲“哎呀”這可怎么辦，如果媽媽知道了，我一定會(huì )被她大罵一頓的`，我驚慌不已。
如果不告訴媽媽?zhuān)锌赡懿粫?huì )被罵。但是藏在哪兒好吶？我急得像熱鍋上的螞蟻。我靈機一動(dòng)，跑下樓將杯子扔進(jìn)了垃圾桶，看了看周?chē)鷽](méi)有人，我心里輕松了許多。然后跑上樓，在客廳挨到了媽媽回來(lái)。
媽媽一回來(lái)，我便叫媽媽快去煮飯，媽媽到廚房，做了一頓好吃的。我們一吃完，媽媽便到飲水機前喝水，可她一發(fā)現沒(méi)水杯，便問(wèn)我：“兒子，水杯在哪兒？”“我……我……我不知道啊�！眿寢尫路鹂闯隽宋业男乃�，教導我說(shuō)犯了錯誤一定要承認�！拔义e了，媽媽是我把水杯給打破了”我后悔不已地說(shuō)。最終，媽媽沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我。
這一次，我知道了，做錯事就一定要承認不能一錯再錯。
六年級:羅仁君
錯誤的作文 篇5
相信，每個(gè)人都將會(huì )犯許多的錯誤。但回想一下，我們怎么會(huì )犯錯。還不是因為自己那年，那是太過(guò)幼稚，還未成熟！心中所想就會(huì )那樣做。但知道自己錯了之后，還知道自己沒(méi)有錯。也許只有自己真的錯了后，才會(huì )感到滿(mǎn)滿(mǎn)的失望吧！也許失敗是成功之母，也許失敗了才會(huì )重新再來(lái)！但請相信，往后的往后，不會(huì )再犯同樣的錯誤。如果在犯錯誤，自己也許就真的無(wú)藥可救了吧！
錯誤
也許，錯誤終究只是錯誤。錯的意識卻錯不了一世。也許錯誤之后總是回報！總是收獲，也許錯誤是我們成長(cháng)之旅必不可少的！也許錯誤之后，得到的是回報。錯誤其實(shí)并不可怕，可怕的卻是我們不曾改正。如果自己一錯再錯，那我們或許真的是無(wú)藥可救了吧！錯了，就必須勇敢的認錯。這樣才是一個(gè)好孩子。希望我餓美女能夠變得更加優(yōu)秀！為了自己，為了夢(mèng)想，不斷奮斗，不斷進(jìn)步！
失敗
或許，在成長(cháng)之路上，每個(gè)人都應該有失敗。如果不曾失敗，怎會(huì )有眾多的成就。怎會(huì )有總舵的成熟？失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是我們不曾悔改，如果真的想讓自己優(yōu)秀，想讓自己變得更好，要學(xué)會(huì )經(jīng)歷磨煉。也許只有這樣，我們才會(huì )成長(cháng)，成熟！的過(guò)人生缺少了驚了，缺少了動(dòng)力。那將是不完美的`青春。為了自己，為了夢(mèng)想。一直不斷奮斗，一直不斷努力！相信某一天我們將會(huì )變得更加優(yōu)秀！
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我們也逐漸的成長(cháng)，逐漸的成熟！同樣的，我們也有了許多的責任，為了心中的守護。一直不斷的付出，一直不斷地努力著(zhù)！相信，長(cháng)大后的我們不再犯同樣的錯誤！因為經(jīng)歷了就要有所改正，因為磨煉就要變得優(yōu)秀！
因為曾努力過(guò)，就決不會(huì )失��！
因為錯誤過(guò)，就不會(huì )再犯同樣的錯誤！
錯誤的作文 篇6
“把你的咸豬手拿開(kāi)！”
就這么八個(gè)字竟破壞了兩個(gè)人的友誼，至今我還常常思索，這個(gè)錯誤還能挽回嗎？
小z上美術(shù)課總是喜歡拿手在我的畫(huà)紙上抹來(lái)抹去，畫(huà)總是被她涂爛了，我沒(méi)有計較，打趣的和她說(shuō)：“看！畫(huà)又被你弄臟了�！庇字傻乃廊荒敲凑{皮，幾乎每節課沒(méi)有安分過(guò)。我一忍再忍，但總不見(jiàn)效。我終于大怒，把幾個(gè)月的不滿(mǎn)全都掏出來(lái)——“把你的咸豬手拿開(kāi)！”我大吼道，雖然這句話(huà)很不雅，但我一沖動(dòng)，氣就沖到頭頂上，攔也攔不住。她一怔，整個(gè)臉都僵住了，那驚恐萬(wàn)分又茫然的眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，手也慢慢收了回去，白了我一眼便再也沒(méi)事理過(guò)我。
事后，我比她更害怕，沒(méi)想到帶有開(kāi)玩笑成分的這一句話(huà)竟然傷了她的'心。悶悶地過(guò)了一節課，在歡快氣氛的美術(shù)教室里，鄰座的我們倆卻都是沉重的，連頭也不敢抬，生怕看到對方。緊緊握著(zhù)鉛筆，腦子雜亂一片，想對她說(shuō)對不起，但又怕成為雙重打擊，“這是一個(gè)意外！”我嘀咕道，我不知道她會(huì )不會(huì )吧“咸豬手”放在心上，我也并沒(méi)有要傷害她，那是我一時(shí)的氣話(huà)。
幾個(gè)星期過(guò)去了，每當到周日，我就莫名其妙地放慢腳步去畫(huà)室，手往哪放也不知道。我們雖然鄰座，但“冷戰”從未停止，無(wú)非她偶然給我幾個(gè)白眼，使我更尷尬，更感覺(jué)對不起她。這個(gè)周日，我們再次相見(jiàn)，當她面帶笑容向我大喊“吳限！”時(shí)，我頓時(shí)放松了，看來(lái)這個(gè)令人擔憂(yōu)的僵局也終化解了，我也終于不再內疚了。
錯誤的作文 篇7
人生中有許多錯，一個(gè)人不可能從未犯過(guò)錯，然而這件錯卻在我幼小的心靈中生根，讓我無(wú)法忘記。
記得那是星期天的下午。我還有一篇日記沒(méi)有寫(xiě)，媽媽叨嘮了兩句，讓我快點(diǎn)寫(xiě)，明天還要上學(xué)。我說(shuō)：“我要查資料�！比缓筮M(jìn)書(shū)房查資料了。查著(zhù)查著(zhù)就感到無(wú)聊了，突然我想起同學(xué)說(shuō)賽爾號里新出了一個(gè)精靈�！耙�，偷偷看看，會(huì )不會(huì )是只稀有精靈呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。但我轉念一想：媽媽會(huì )不會(huì )突然從哪個(gè)角落蹦出來(lái)把我逮個(gè)正著(zhù)呀！唉呀，不會(huì )不會(huì )，我就看一眼，媽媽不會(huì )知道的。經(jīng)過(guò)一番經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我還是被貪玩的一方俘虜了。我小心翼翼的點(diǎn)開(kāi)游戲網(wǎng)站，還不時(shí)地向門(mén)外張望，生怕媽媽殺個(gè)回馬槍?zhuān)藭r(shí)我的心15個(gè)吊桶打水——七上八下，幸好媽媽沒(méi)過(guò)來(lái)�！巴�，還真是個(gè)稀有精靈！”我高興地差點(diǎn)叫起來(lái)。漸漸的，我越玩越入迷，忘了媽媽隨時(shí)可能出現�！芭尽蔽矣X(jué)的我的臉麻麻的，原來(lái)媽媽發(fā)現了我在玩電腦，打了我一巴掌�！鞍倮�，我相信你，所以才讓你查資料，沒(méi)想到你……唉”媽媽含著(zhù)淚說(shuō)。我也哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，這是第一次，也是最后一次，請你原諒我�！眿寢尲�(dòng)的`說(shuō)：“好吧，我再相信你一次�！�
媽媽?zhuān)x謝你原諒了我了，給了我一次重新選擇的機會(huì )。讓我通過(guò)電腦學(xué)到了許多對我有益東西，這對我以后的道路上有很大的幫助。從這以后，我再也沒(méi)有在查資料的時(shí)候玩游戲。