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錯誤的作文

時(shí)間:2024-02-03 12:37:24 錯誤 我要投稿

[通用]錯誤的作文10篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的錯誤的作文10篇,希望對大家有所幫助。

[通用]錯誤的作文10篇

錯誤的作文 篇1

  今天,陽(yáng)光明媚。小明和小軍約好去踢足球,他們正踢得興高采烈時(shí),白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的王奶奶經(jīng)過(guò)這里,沒(méi)想到足球像長(cháng)了翅膀一樣飛了出去,不偏不倚地剛好砸在了王奶奶的.手上。她手上的籃子和瓶子掉了下去,只聽(tīng)“哐當”一聲,瓶子摔得粉身碎骨。

  王奶奶愣在那里一動(dòng)不動(dòng),小明目瞪口呆地看著(zhù)碎瓶子,小軍急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì )兒向左看,一會(huì )兒向右看。王奶奶手叉腰,慢慢地蹲下來(lái),小心翼翼地撿起瓶子的碎片,她轉頭定睛一看,他們倆各分東西跑走了。王奶奶心想:可能他們不是故意的。但是心里還是有點(diǎn)生氣。

  兩人各自跑回家后想了想,覺(jué)得自己做錯了,于是拿出自己的私房錢(qián),去超市買(mǎi)了新的瓶子,急匆匆地跑到了王奶奶的家,賠了瓶子。王奶奶笑呵呵地說(shuō):“你們知錯能改,是好孩子!

錯誤的作文 篇2

  自古至今,有一句話(huà)在不斷地鼓勵著(zhù)我們“失敗乃成功之母!钡拇_,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。就像雨果的《悲慘世界》里說(shuō)的那樣“盡量少犯錯誤,這是人的準則;不犯錯誤,那是天使的夢(mèng)想!比诉@一輩子,不犯錯誤是不可能的。

  錯誤就像是人的影子一樣,如影隨形,無(wú)處不在。從童稚之年到垂暮之年,錯誤始終環(huán)繞在我們身邊,影響著(zhù)我們的生活。難道錯誤就真的只有壞處嗎?其實(shí)并不是這樣的。如果一個(gè)人不犯錯,那他怎么能找到正確的那條路呢?愛(ài)迪生為了找到電燈的發(fā)明方式,失敗了幾百次,最后終于獲得了成功。如果沒(méi)有那幾百次的失敗,他怎么能獲得最后的.勝利呢?由此可見(jiàn),失敗并不是阻礙人成長(cháng)道路上的墊腳石,而是指引人們走向成功的明燈。如果愛(ài)迪生的每一次實(shí)驗都很輕松,沒(méi)有犯錯,那么他能接受自己失敗了幾百次的事實(shí)嗎?他不可以。所以失敗也是一塊磨刀石,讓我們盡歷磨難,感受痛苦后,一步一步走向成功。

  失敗并不是可恥的,我們應該從錯誤中得到反省,成為更好的自己。

錯誤的作文 篇3

  “鈴鈴鈴”考試的鈴聲又響了起來(lái),同學(xué)們帶著(zhù)沒(méi)有玩夠的心情回到了教室里面,安靜的坐在座位上面,等待這監考老師的到來(lái)。

  上午有兩考,分別是語(yǔ)文和數學(xué),對于這兩場(chǎng)考試,我每次都是信心百倍,因為我相信,我努力過(guò)就可以得到一個(gè)自己和家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì),付出多少才會(huì )收獲多少嗎!下午有3門(mén)考試,前兩門(mén)是英語(yǔ)和科學(xué),我覺(jué)得應該不會(huì )有什么太大的問(wèn)題吧!然而在第三門(mén),就是思品考試中,我竟然犯了一個(gè)十分致命的錯誤,這個(gè)錯誤是我沒(méi)有想到的,也是同學(xué)們和朋友們都沒(méi)有想到了一個(gè)錯誤,不是里面的題型很難,我并不擔心我這次考的分數,因為我的思品絕對沒(méi)有什么問(wèn)題的,這個(gè)錯誤,也是在考試以后才知道了,知道了以后,我簡(jiǎn)直是驚呆了,就拼命的去找語(yǔ)文老師和剛才監考的老師,可是什么也沒(méi)有找到,大家也應該知道一點(diǎn)點(diǎn)事情的真相了吧!那簡(jiǎn)直是一個(gè)十分可笑的'錯誤啊。當我教了試卷以后,安安穩穩的坐在教室里面,突然,那個(gè)收卷子的同學(xué)跑到我的跟前,說(shuō)是我好像沒(méi)有寫(xiě)我的名字,我驚呆了,咦?我怎么會(huì )沒(méi)有寫(xiě)我的名字呢?我仔細想著(zhù),問(wèn)問(wèn)別人,然后又繼續想著(zhù),我到底有沒(méi)有寫(xiě)名字呢?答案是——我沒(méi)有寫(xiě)!想到以后,我就趕緊去找數學(xué)老師,我給數學(xué)老師說(shuō)了我的情況后,數學(xué)老師很樂(lè )意幫我,我感覺(jué)自己就像是一個(gè)傻瓜一樣,怎么會(huì )忘記寫(xiě)名字呢?真是笨!

  不該犯的錯誤,我竟然犯了,真是不可原諒!可是,事情都已經(jīng)過(guò)去了呢。

錯誤的作文 篇4

  每個(gè)人一生中都會(huì )犯錯誤,所以這并不是什么稀奇的事。但是,如果再犯錯后錯誤的對待錯誤,那就不對了。

  有一天,爸媽都出去了,我在家偷偷打開(kāi)電腦,拿起手機,開(kāi)始了我的最快樂(lè )的邊打(電腦)邊聊(天)的生活。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,突然,“咚”、“咚”、“咚”,“咚”、“咚”、“咚”,這是我爸獨有特點(diǎn)的敲門(mén)聲!眼看就要被發(fā)現,我急中生智,把顯示器一關(guān),除了開(kāi)關(guān)上微弱的燈光和輕微的電流聲以外,幾乎與關(guān)機時(shí)別無(wú)二致老爸回來(lái)后我緊張急了,他進(jìn)我房間我都要悄悄跟著(zhù),就怕他趴下來(lái)看我的電腦,真是“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”,但還是暫時(shí)混過(guò)去了?伞叭粢瞬恢,除非己莫為”,過(guò)了幾天還是被發(fā)現了。

  那天,我上完英語(yǔ)班回來(lái),媽媽就叫:“孫笑云,過(guò)來(lái)!蔽乙宦(tīng),就覺(jué)得不妙,因為媽媽只有批評我時(shí)才會(huì )叫我的大名。我硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去!斑@個(gè)電腦怎么開(kāi)著(zhù)?”我矢口否認:“什么?”我躲著(zhù)媽媽的.目光,“這幾天我沒(méi)動(dòng)電腦!薄澳蔷褪请娔X自己會(huì )開(kāi)機了?”鐵證如山,我無(wú)言以對。媽媽很生氣,立刻就給計算機設了密碼,她還說(shuō):“你難道連這一點(diǎn)自制力都沒(méi)有?就算沒(méi)有,也要從現在開(kāi)始培養,而不是放縱。而且你只是犯了一點(diǎn)小錯就掩蓋,發(fā)現后還不承認,你太讓我失望了!

  在這件事后,我知道了電腦是用的,不是玩的,要有自制力。即使有時(shí)沒(méi)有管住自己,也要承認,因為認識錯誤是改正錯誤的第一步。

錯誤的作文 篇5

  1、復制話(huà)題

  作文的出題者只是提供一個(gè)寫(xiě)作的由頭,意在考生能發(fā)表新議論,展開(kāi)聯(lián)想來(lái)講述新故事。所以寫(xiě)作文的時(shí)候不能把以前看過(guò)的文章素材照搬不誤,要通過(guò)描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事,這樣才能讓閱卷老師眼前一亮,作文的分數自然而然地得到高分。

  2、轉移話(huà)題

  一篇文章如果前言不搭后語(yǔ),驢唇不對馬嘴,誰(shuí)知道你到底想表達的`意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論,可以記敘,可以說(shuō)明,甚至可以編寫(xiě)出小小說(shuō)或短劇,形式非常自由,但是都應該圍繞一個(gè)中心來(lái)寫(xiě),這樣才能做到主題明確。

  3、文意散漫

  一般來(lái)說(shuō),話(huà)題作文提供的是寫(xiě)作范圍,并沒(méi)有規定寫(xiě)作的主旨。所以,在寫(xiě)作規定的范圍內還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫(xiě)作的時(shí)候不在這方面下功夫,沒(méi)有考慮好究竟要寫(xiě)什么,要表達什么意思,就匆匆忙下筆,就有可能東拉西扯,多頭指向,文意散漫,不知所云。

  高考作文向來(lái)被視為語(yǔ)文高考的“半壁江山”。如何穩住這半壁江山,就應該避免用到上面所寫(xiě)的錯誤方法。還要根據文章的實(shí)際需要,以最能發(fā)揮出個(gè)人才能,顯示出個(gè)人才華,最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點(diǎn),隨文而悟,靈活運用即可。

錯誤的作文 篇6

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,有著(zhù)許許多多的錯誤,但有件事對我應當是刻骨銘心的。

  有一天,媽媽外出去買(mǎi)東西,我的心中一陣狂喜,心想:嘿嘿,又可以玩電腦了!我趴在窗戶(hù)上,看著(zhù)媽媽的背影漸漸地遠去,我急急忙忙打開(kāi)了電腦,電源、主機、顯示器,這一切的動(dòng)作無(wú)比的熟練,我的心嘭嘭的跳著(zhù)生怕出了什么差池。電腦打開(kāi)了,我的心卻久久不能平靜。

  游戲打開(kāi)了,五顏六色的畫(huà)面還是不能壓住心中的不安,我的心中仿佛有兩個(gè)小人在爭吵一個(gè)說(shuō):“怕什么反正媽媽不在家,痛痛快快玩一場(chǎng)!”一個(gè)說(shuō):“這可是錯誤的做法呀!會(huì )被媽媽訓的!”就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

  在這時(shí),響起了熟悉的開(kāi)門(mén)聲,媽媽回來(lái)了!我慌忙之中一下關(guān)掉了電源,跑了出去,媽媽一進(jìn)門(mén)我便乖乖的.把東西拿到廚房。我跟著(zhù)媽媽?zhuān)此袥](méi)有發(fā)現我偷玩電腦。終究紙是包不住火的,“李奕言,你是不是又偷玩電腦啦!”“沒(méi),沒(méi)有啊!蔽艺f(shuō)了一句昧良心的話(huà),“說(shuō)實(shí)話(huà)!”沒(méi)辦法我只好坦白了。媽媽說(shuō):“你偷玩電腦,已經(jīng)錯了,但你還撒謊欺騙我。就是錯上加錯,我們要正確的面對錯誤,懂了嗎?”“懂了!蔽业男慕K于平靜下來(lái)了。

  錯誤實(shí)際上就是一朵綻開(kāi)在人們心中的花朵,只要你去承認并改正它,花兒是會(huì )永遠綻放的。

錯誤的作文 篇7

  在人的一生中每個(gè)人都會(huì )犯錯,我也不例外,但是許多錯誤也已淡忘了,但是去年那件事,讓我至今難忘。

  在一個(gè)星期天下午,寫(xiě)完了作業(yè),爸爸媽媽也都沒(méi)在家,自己一個(gè)人在家,心想:“今天終于可以想干嗎就干嗎了,十分激動(dòng)!

  我想到一個(gè)好玩的,平時(shí)看爸爸總拿著(zhù)打火機點(diǎn)煙,用打火機點(diǎn)燃東西,我把屋里的`紙,塑料格尺,和一些小物品拿過(guò)來(lái)。我怕屋里著(zhù)火,便又準備一盆水。,我左手先拿了一張紙,右手拿打火機,只聽(tīng)“噗”的一聲火焰便從一個(gè)口里出來(lái),我感覺(jué)十分神奇,后來(lái)一查才知道:通過(guò)機械機構使撞擊塊的撞擊時(shí)發(fā)生熱量和液化氣燃點(diǎn)溫度一樣,所以能著(zhù)火。

  我把紙往火上一放,,突然冒起了黑煙,有了明火,我嚇的把紙扔到地上,用腳踩火滅了,把地卻燒壞了,我十分害怕,但好奇心迫使我,點(diǎn)格尺,我把格尺放到火邊他一點(diǎn)點(diǎn)變的很軟,我用手怎么弄,它就變成什么形狀,但屋里早已烏煙瘴氣,我不知如何是好,十分害怕,只能毛手毛腳向屋里拿出香水從廚房噴,心里心驚膽戰的。

  晚上,媽媽回到家,一進(jìn)屋聞到香味但是看到到地上有燒壞,便問(wèn)我,我十分害怕,一五一十的說(shuō)了,心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,媽媽不但沒(méi)說(shuō)我,還問(wèn)我有沒(méi)有傷到,懸著(zhù)的心終于放下了還很開(kāi)心。所以我明白了不怕犯錯誤,只要改正就是好的。

錯誤的作文 篇8

  踏著(zhù)夕陽(yáng)的金輝,懷揣一張艷紅似血的楓葉,我來(lái)到這個(gè)恬靜如處子的小鎮,仿佛在絕美的畫(huà)中漫行,但這兒卻處處透著(zhù)哀婉的氣息,我的目的地還在很遠的前方——不似這里絕美的悲傷。

  不經(jīng)意間,經(jīng)過(guò)你的閣樓——你的窗前,遠遠看你推開(kāi)雕著(zhù)精美花紋的木窗,看你那柔柔的身軀如一枝盛開(kāi)的桃花優(yōu)雅的探了出來(lái),在夕陽(yáng)中你的純美卻又顯得如此嬌媚。近了,對上你閃過(guò)驚喜,閃過(guò)失望,又閃過(guò)悲傷的盈盈美目,看你檀口輕啟卻又在瞬間如花苞般緊閉,看你眉如遠山卻有鎖著(zhù)輕愁。放慢了腳步向你望去,卻發(fā)現你已不在夕陽(yáng)之中。

  青石被鍍上一層玫紫色的光輝,更顯神秘了,馬兒輕輕的踏著(zhù)這些靜臥在斜暉中的碧玉,悠長(cháng)又悠長(cháng)的小巷中一遍又一遍回響著(zhù)空遠如天外來(lái)音的馬蹄聲。是我聽(tīng)錯了嗎?似乎還夾雜有你窗前柳絮飄落之聲和你一遍又一遍的幽怨的'嘆息——斜暉脈脈水悠悠……

  風(fēng)到了這里就是黏,黏住我的身影,觀(guān)你登樓望江癡癡地盼;雨到了這里就連成線(xiàn),纏住我的腳步,看你添香撫琴幽幽的嘆。你盼到金釵溜云鬢散,你嘆到東風(fēng)去百花殘。你癡盼,你幽嘆,你幾乎變成了另一座秀美的神女峰,在江邊空等百年……

  我靜立于你的窗前,聽(tīng)你吟“悔教夫婿覓封侯”,聽(tīng)你玉笛梅下暗飛聲,聽(tīng)你唱到嗓啞弦也斷;看你獨上高樓,望盡天涯路,直到看你樓高望斷章臺路;看你衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,看你亦如黛玉含恨焚詩(shī)稿,看你在江南的季節中癡盼守候,絕美的容顏如蓮花瓣的開(kāi)落,看你案上蠟炬業(yè)已成灰;憐你愁思才下眉頭,卻上心頭,憐你之怨剪不斷,理還亂,憐你情似雙絲網(wǎng),中有千千結……

  看你溆闌醉飲清露,憐你酣眠芍氤幽處,我卻站在這里看晚花暮飛紅,替你嘆它嫁與東風(fēng)不顧?且住,且住,住不了你的愁你的怨如一江春水向東流,你已把韶華虛度。

  我駕著(zhù)馬聽(tīng)馬蹄達達作響,我對于你,永遠都只是個(gè)站在你身后看你空等的過(guò)客……

  隨手扔下那片楓葉,任它艷紅似血,隨風(fēng)而落……

錯誤的作文 篇9

  外頭下著(zhù)雨,課間只好在教學(xué)樓里玩。

  一群人在樓梯旁無(wú)聊地游蕩,我想起以前看過(guò)學(xué)長(cháng)滑樓梯玩,又快又刺激。我于是提議道:不如玩滑樓梯!眾人紛紛同意,馬上就玩開(kāi)了,個(gè)個(gè)不亦樂(lè )乎。

  輪到小d玩了,只見(jiàn)他如一個(gè)光點(diǎn)般從樓梯扶手上滑下來(lái)。我心忽然害怕:這要是摔下去,就玩完了!剛這么想,只看見(jiàn)小d一下重心不穩,從樓梯上向后翻了下來(lái),我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),小d就頭朝地摔了個(gè)結實(shí)!剩下的同學(xué)你瞪我我看你,足足愣了三秒才反應過(guò)來(lái)。我沖到小d身邊,發(fā)現他臉上全是擦傷,而手掌則是血肉模糊?吹叫這個(gè)樣子,大伙兒緊緊忙忙的把他往辦公室抬,讓老師給他消毒。

  剛消完毒,大伙兒就一把把他拉到了一個(gè)角落,苦苦哀求不要說(shuō)出是我們一起玩的,就說(shuō)是自己走路摔的。當時(shí)我也嚇到了,因為提議玩這個(gè)游戲的是我,等于說(shuō)是我間接導致了小d受傷。再想想教導主任那魔鬼般的懲罰,我也馬上附和道:小d,兄弟,你千萬(wàn)別把我們供出來(lái)!小d沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭便走遠了。

  小d走后,我越想越自責,明明是我提議做的'游戲導致小d受傷,而受傷后我們沒(méi)有去安慰他,反而還用兄弟之名迫使他不要說(shuō)出我們,這個(gè)兄弟做得太讓人心涼了。

  事后,小d果真沒(méi)有供出我們,只是說(shuō)自己摔了一跤。我也去找他道了歉,可我們之間的關(guān)系似乎就無(wú)法恢復到以前那么好了?吹叫從醫務(wù)室出來(lái)已經(jīng)變成了一傷兵模樣,臉上消毒后貼了兩個(gè)創(chuàng )口貼,而手上則纏了圈紗布,據說(shuō)就擦破了皮,沒(méi)傷到骨頭,沒(méi)什么大礙,大伙不由得松了口氣。

錯誤的作文 篇10

  在日常生活中,我們難免會(huì )犯錯,可錯誤的數量是可控制的。

  雖然有“吃一塹,長(cháng)一智”和“犯錯不可怕,可怕的是沒(méi)有記住教訓”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。但我們還是要控制自己不要犯錯,無(wú)論小錯大錯。大家有沒(méi)有想過(guò),地雷手包括拆炸彈的人一生只能犯一次錯誤。如果不成功,那么生命恐怕就保不住了。所以我們要考慮犯錯后的'嚴重后果,不要習慣犯錯,也不要把犯錯不當回事。

  另外,我們也不要小看犯小錯。我們在學(xué)校的作業(yè)冊上,錯一兩道題,不要覺(jué)得沒(méi)什么,不要想著(zhù)在考試的時(shí)候認真點(diǎn)就行。如果常出錯,一旦養成了習慣,在考試時(shí)也會(huì )習慣性的出錯。練習冊出錯是一件小事,但在中考時(shí)出錯,可就不是一件小事了,這關(guān)乎著(zhù)自己的命運。所以,不要小看小錯誤,成了慣犯,就是大錯了。在平常的作業(yè)中認真一些,不要成為學(xué)習錯誤的慣犯。把犯錯當成一個(gè)危險的東西,犯了錯,要記住教訓。

  雖然自己不是十全十美,但要盡量讓自己變得完美。

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