錯誤的作文[常用7篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的錯誤的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

錯誤的作文 篇1

　　那晚，陰森可怕，同時(shí)也讓人感到溫暖。

　　小女孩穿著(zhù)落水的不屑，起毛的廉價(jià)毛衣和周?chē)�人的名牌大衣格格不入。頭發(fā)梳得很整齊，干燥裂開(kāi)的嘴巴不停地向別人介紹到：“買(mǎi)報紙嗎？這期很好看！”鼻子不停地昔者鼻涕，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有她的容身之地了。

　　我見(jiàn)她向我奔來(lái)，看起來(lái)高興極了，就像見(jiàn)到救星一般，因為這里幾乎沒(méi)人，我只是路過(guò)看風(fēng)景的。

　　小女孩露出她幼稚可愛(ài)的笑容，用沙啞的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“大姐姐買(mǎi)報紙好不好！這……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我便不耐煩地打斷她：“請你不要打攪我看風(fēng)景，很不禮貌�！闭f(shuō)完我就別過(guò)頭去，為路邊的.狗吃香腸。

　　良久，每天能搞到他說(shuō)一句話(huà)，我像可能是走了吧，當我疲倦的轉過(guò)身的時(shí)候，發(fā)現他真的早已經(jīng)走了，可心里就是有種說(shuō)不出來(lái)的難受滋味。

　　我的目光轉到剛剛走來(lái)不久賣(mài)玩具的老爺爺身上身上，歲月無(wú)情的帶走了他當年的英姿颯爽，換來(lái)了今天他的佝僂模樣。他被人拒絕過(guò)多少次，心里是怎樣的？我不禁想著(zhù)。

　　報紙我從沒(méi)買(mǎi)過(guò)，因為它似乎不適合我這個(gè)年齡，但制作報紙的過(guò)程。有誰(shuí)想過(guò)，艱苦困難他們一一解決，難道就不能花去去2元買(mǎi)一份嗎？

　　這世間人的心思太多，可能是自私的，也可能是新兇殺摘得，我的錯誤就是當時(shí)拒絕了小女孩的熱心。

　　花開(kāi)花落，有誰(shuí)及其那賣(mài)報紙的小女孩。

錯誤的作文 篇2

　　一個(gè)夏天的雙休日，我獨自走在大街上，一邊踢著(zhù)腳下的樹(shù)葉，一邊哼著(zhù)小曲。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊：“快來(lái)套圈啊，大圈一元3個(gè)！小圈的一元8個(gè)！套著(zhù)什么給什么。天上掉陷餅!天大的便宜!�！表樦�(zhù)聲音望過(guò)去，我看見(jiàn)一個(gè)中年男子正擺弄著(zhù)地上的物品：有煙，玩具……還有一瓶誘人的可樂(lè )。這時(shí)正是炎熱難熬的夏日，在加上我十分口渴，這會(huì )兒，別說(shuō)一瓶可樂(lè )，就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完�？缮痰昀锏娘嬃咸�貴，這兒只要一元說(shuō)不準就能套中好幾瓶，于是我便向圍滿(mǎn)人的地攤走去。

　　有一個(gè)青年禁不住香煙的誘惑，一下子買(mǎi)了30個(gè)大圈。他滿(mǎn)懷希望的去投，結果一個(gè)也沒(méi)投中。我想：這人真笨！大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可樂(lè )我就賺了。那個(gè)生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的對我說(shuō)：“小朋友，套一個(gè)吧！”我考慮了一會(huì )兒，從口袋里掏出平時(shí)節約的一元錢(qián)給了他，換了8個(gè)圈兒。我拿著(zhù)圈，向著(zhù)我的目標——可樂(lè )拋了出去，誰(shuí)知那圈兒像著(zhù)了魔似的不聽(tīng)我的使喚，輕飄飄地總是落在空地上。1個(gè)、2個(gè)……總是重復著(zhù)相同的命運。最后，我兩手空空的回家了，不僅可樂(lè )沒(méi)得到還損失了一元錢(qián)，真是偷雞不成倒失一把米呀！

　　回家后，我沒(méi)有心思做作業(yè)，套圈的事又浮現在我的眼前，我前思后想，終于明白了：世上哪有免費的午餐呀！都是我一時(shí)貪便宜才中了圈套，真是糊涂呀！

　　唉！原來(lái)套圈其實(shí)就是圈套��！

　　從我們”驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界,我們就開(kāi)始犯錯誤,在一個(gè)又一個(gè)錯誤中,我們逐漸讓這個(gè)陌生的`世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯誤中,我們會(huì )跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會(huì )伊伊呀呀說(shuō)話(huà);錯誤中,我們會(huì )用稚嫩的雙手,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà); 錯誤中,我們會(huì )用我們淺薄的智慧去贏(yíng)得老師家長(cháng)的夸耀......我們是在錯誤中成長(cháng),在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué),可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著(zhù)傷痛來(lái)到學(xué)校.放學(xué)了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會(huì )兒,拿起木板準備清潔時(shí),突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著(zhù)膝蓋坐下來(lái).再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.

　　走在回家的路上,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰的聲音,它好像在說(shuō):”黃香不是一個(gè)好孩子,做錯了事情不敢承認.”汽車(chē)發(fā)出嘟嘟的聲音,好像也在說(shuō):”做錯事情不敢承認,不是個(gè)誠實(shí)的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.

　　第二天,我又買(mǎi)了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見(jiàn)了,老師在課堂上當著(zhù)同學(xué)們表?yè)P我,說(shuō):”黃香真是個(gè)好孩子.”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心好像被無(wú)數顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來(lái)說(shuō):”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時(shí),老師態(tài)度轉變,立刻批評了我.今天我的心卻輕松多了.

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢(mèng)想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個(gè)人都是在錯誤中成長(cháng),都在錯誤中改正.

　　人不可能永遠都是成功者，人也不可能永遠都是失敗者，面對失敗，我們要從中吸取教訓，為下一次成功打下基礎，在積累經(jīng)驗中不斷成長(cháng)。

　　要明白失敗算不了什么，應該當成是吸取人生經(jīng)驗的一課。這種情況之下，我們不應只是抱著(zhù)消極的態(tài)度面對。人生遇到挫折比得到成功更能磨練出堅強個(gè)性。失敗迫使我們自我反省，以免重蹈覆轍。如果人生路上沒(méi)摔過(guò)跤，我們會(huì )自視過(guò)高，自以為是，最后更可能會(huì )一敗涂地。要知道，人總有一天會(huì )犯錯誤，你應視障礙為人生的絆腳古籍，更應該把它視為重新起跑的助跑器。

　　失敗后，只懂得歸咎自己運氣不好的失敗者才是真正的失敗，這樣不思進(jìn)取于事無(wú)補，已經(jīng)失去的永遠也追不回來(lái)，往事已矣，應一心一意把它拋在腦后，努力向前，開(kāi)創(chuàng )美好明天。

　　失敗乃成功之母，它可以激勵人們去努力，去探索。如果失敗指出了成功的方向，我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說(shuō)的那樣：“我最近修改了一些名言，其中之一便是將‘一右成功，事事順利’改為‘一事成功，事事失敗’，因為我們從成功中學(xué)不到任何東西。惟一給我們以教益的便是失敗。成功僅僅堅定我們的信念�！�

　　失敗并不意味著(zhù)我們是失敗者，它只意味著(zhù)我們尚未取得成功；失敗并不意味著(zhù)我們愚味，它只意味著(zhù)我們的智慧有待提高；失敗并不意味著(zhù)我們應該退卻，它只意味著(zhù)我們要有更頑強的毅力。

　　在失敗中，我們得到了很多教訓，積累了許多經(jīng)驗，讓我們更明確成功的方向。在無(wú)數失敗中，我們的智慧得到了提高，見(jiàn)識也增廣了。讓我們不再畏懼失敗，從容面對。這時(shí)我們在不斷成長(cháng)。

錯誤的作文 篇3

　　只如驚鴻照影來(lái)恰如平靜的湖心里誤投的一枚石子，恰如幽藍的天幕中驚飛的一只鴻雁，恰如荒僻的草叢中偏巧開(kāi)出的一朵嬌花——人生的有些際遇，即使錯了，也錯得那么美麗。情感的青藤就在那美麗的錯誤中蠕蠕而生。

　　著(zhù)一襲紗衣，撐一把紙傘，從鄭愁予的江南里緩緩走來(lái)。他筆下的三月，那三月里達達的馬蹄聲，是個(gè)秀美的錯誤�！拔也皇菤w人，是個(gè)過(guò)客”輕輕地，悠長(cháng)而略帶惆悵的情感從他口中吟詠而出。人的一生，永遠都在尋找心靈的歸屬。漫漫長(cháng)途，一腳踏進(jìn)路旁小屋，想要停下，可是，遠方才是你真正的家。感謝錯誤，因為憂(yōu)傷之余，你發(fā)現，再遠的征程都擋不住自己歸家的腳步。在那遙遠的地方有一間精神小屋是完全屬于你的。它等了好久，等你把它當成溫暖的家。

　　執一卷詩(shī)詞，覓一縷春愁，從陸放翁的滿(mǎn)城春色里緩緩走來(lái)。他心中的沈園，是個(gè)凄美的錯誤�！皷|風(fēng)惡，歡情薄�！迸c唐婉表妹的錯誤，成了鐵血男兒一生的柔軟的遺憾。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)�；蛟S，這個(gè)凄美的錯誤用天各一方的.距離讓他們的心緊貼在一起�！板e錯錯！”幸福，如果唾手可得，便體現不出金子般的價(jià)值。那個(gè)在沈園，在《釵頭鳳》里演繹了千年的錯誤，直到今天還可以將淚水喚回我們的眼睛。

　　掬一捧江水，尋一份豪氣，從蘇東坡的大江東去里緩緩走來(lái)。他眼中的赤壁，是個(gè)壯美的錯誤。東坡的一生，本來(lái)就受到許多錯誤的對待。釋舟楫之安，而服車(chē)馬之勞，棄雕梁之美，而居松茅之椽。在不公的命運里，他尚且吟嘯徐行，這小小的赤鼻磯，又何足掛齒？錯誤的地點(diǎn)遇上不錯的人，錯誤的地點(diǎn)引發(fā)不錯的詩(shī)情。很多時(shí)候，我們只是在為情感找一個(gè)載體。不必太在意載體的對錯，只要能讓你向著(zhù)天地高昂起靈魂的旗幟，便已足夠。你還在為小小錯誤糾纏不清嗎？且看東坡壯懷激烈，歌大江東去。

　　在這個(gè)過(guò)分講究是非對錯的時(shí)代，有些不傷原則也不傷大雅的小錯誤，恰恰成就了人生的美麗。美麗的錯誤，讓你擁有砰然心動(dòng)的巧合，讓你珍惜生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓你包容命運中深深淺淺的緣分。

　　生命，本是一潭靜水，小小的錯誤，像是照影的鴻雁，只用羽翼輕輕一點(diǎn)，便留下了美麗的漣漪。

　　在我八九歲的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件事情，這件事情讓我終身難忘。

　　有一次，我不小心把家里的碗打碎了。當時(shí)沒(méi)有人在家，我想：要是媽媽知道的話(huà)，她一定會(huì )責怪我的。所以我就趕快把碎玻璃片給收拾起來(lái)了。

　　但是碎玻璃片最終還是被媽媽發(fā)現了。我心里想:為什么當時(shí)會(huì )把碗打碎，我真是太倒霉了！媽媽嚴厲而認真地問(wèn)我：“小楷，誰(shuí)把碗打碎了？是不是你？”媽媽嚴厲的神態(tài)把我嚇壞了，我結結巴巴地說(shuō):“我……不知道，好像是……爸爸打碎的�！�

　　此時(shí)我非常害怕，就像一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。萬(wàn)一媽媽一問(wèn)爸爸，那我就要受到批評了。事情到了這一步，沒(méi)有辦法，我只好到媽媽那里向她道歉。我又沒(méi)有勇氣說(shuō)，但自己做錯事絕對不能錯到底，最后我還是慢慢吞吞地去了。

　　我把事情告訴了媽媽?zhuān)�并向她道歉，她并沒(méi)有批評我，而是和我說(shuō)：“小楷呀，你雖然做錯了事，把碗打碎了，但你知錯就改是值得表?yè)P的�！�

　　我心里覺(jué)得輕松了許多，那塊大石頭也沒(méi)有了，因為我已經(jīng)戰勝了我內心的恐懼。

錯誤的作文 篇4

　　在我們一生之中，會(huì )經(jīng)歷許許多多的事，它們大多像流星一樣從我們身邊滑過(guò)，有一件事卻像一面小警鐘，在我的耳邊長(cháng)鳴。

　　那是一個(gè)夏天的晚上，因為快單元測驗了，媽媽讓我自己在家背單詞，她要和爸爸買(mǎi)東西去，臨走前說(shuō)回來(lái)后要檢查我。平時(shí)我肯定能在半小時(shí)之內背完所有單詞，可是最近我卻被我從“摩爾莊園”上下載的小寵物吸引住了，我每時(shí)每課都在想它，滿(mǎn)腦子都是它那可愛(ài)頑皮的樣子，使我無(wú)法靜心背單詞，剛背完一個(gè)，等背第二個(gè)的時(shí)候，第一個(gè)早被我忘了個(gè)干凈，我十分郁悶，想：“再背一次，試試看！”于是我再背了一遍，可滿(mǎn)腦子依然是小寵物可愛(ài)的樣子，我徹底失去了信息，仿佛失去了頂梁柱，心想，反正媽媽檢查也不嚴，干脆糊弄過(guò)去算了。想到這，我決定做個(gè)“小抄”。我順手抓起一張紙，在上面飛快地寫(xiě)出單詞。媽媽回家后，檢查時(shí)我哪詞不會(huì )就偷著(zhù)看看，結果自然是得到了媽媽的.表?yè)P�！昂俸�，糊弄過(guò)去了！”，我心里暗自得意。

　　第二天，考試時(shí)，我心里像揣了一只小兔子一樣忐忑不安，我看著(zhù)好多都不會(huì )的卷子時(shí)，心想：“張曜琪呀，張曜琪，你昨天為什么不靜下心來(lái)認真背單詞，非要耍什么小聰明”，我努力讓自己靜下心來(lái)答題，發(fā)卷后，我十分傷心，因為我只得了85分，要知道，平時(shí)我可是百分的。

　　我回家后，將卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢尶赐昃碜�，我還以為她會(huì )大發(fā)雷霆，可媽媽卻并沒(méi)有發(fā)火，說(shuō)：“孩子，告訴媽媽這是怎么回事？”看樣兒不象要發(fā)火，于是我就支吾地說(shuō)了一遍。媽媽平靜地說(shuō)：“孩子呀，你大了，應該明白學(xué)習是自己的事情了，在學(xué)習上是不能偷懶的”。聽(tīng)到這兒，我淚如泉涌。

　　從那以后，我認真對待每一件事情，從不偷懶。

錯誤的作文 篇5

　　曾經(jīng)有一位哥哥很喜歡彈鋼琴，曾經(jīng)有一位弟弟很喜歡玩足球。但是一場(chǎng)事故他們分別失去了雙手與雙腳，命運的羅盤(pán)使他們的命運互換：最終哥哥成為了足球教練，而弟弟成為了一位出色的鋼琴家。

　　花有盛放凋零，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。當我們癡迷于完美圓滿(mǎn)的開(kāi)始，嘆惋于悲涼凄迷的結局時(shí)，我們會(huì )知道，錯誤也是一種美。正如哥哥與弟弟的故事，他們失去了飛往夢(mèng)想的翅膀，那他們便將這種錯誤進(jìn)行到底，如果沒(méi)有這場(chǎng)美麗的錯誤，哥哥不會(huì )知道他有這樣的足球天賦，弟弟也不會(huì )知道他有這種音樂(lè )才能。也許，錯誤是一種隱藏在完滿(mǎn)世界的別樣的美。

　　在生活中，錯誤也是一種美。在某個(gè)著(zhù)名的時(shí)裝秀之中，女模特的左臂袖子開(kāi)了，但她并沒(méi)有害怕，眼神里更沒(méi)有恐慌，她堅定地走著(zhù)，任憑那不聽(tīng)話(huà)的袖子擺動(dòng)著(zhù)，左邊的袖子是開(kāi)著(zhù)的，右邊的袖子是合上的，反倒顯出了一種不規則的美。幾個(gè)月過(guò)后，這種穿法反倒成了一種時(shí)尚。所以說(shuō)，有時(shí)錯誤是可以轉化為完美的。

　　在我們這個(gè)世界里，沒(méi)有錯誤就像沒(méi)了成長(cháng)，只能永遠像雛鳥(niǎo)一樣看著(zhù)雄鷹飛翔；沒(méi)有錯誤就像沒(méi)有了成功，只能像個(gè)膽小鬼一樣害怕失敗，而不敢直面面對！

　　然而，正是因為生命的旅途中有這樣那樣的錯誤，才讓我們發(fā)現了飽滿(mǎn)人生的'另一面，讓我們體驗世界的美，情感的美，靈魂的美，讓我們以深邃如川的眼光和平靜如水的心情，去看待生活，看待生命，看待這個(gè)哪怕?lián)碛绣e誤也幸福的多元化世界！

錯誤的作文 篇6

　　今天媽媽有事出去了，我肚子有點(diǎn)餓，心想﹕媽媽不在我又肚子餓，這可怎么辦��？我左思右想，突然一個(gè)念頭出現了，家里不是還有剩菜剩飯嗎，我可以自己盛起來(lái)吃啊，哈哈哈哈，我真聰明。想著(zhù)想著(zhù)，我便干了起來(lái)，慢吞吞的盛起了一碗飯，突然我腳一打滑，就這樣摔到了地上，而那碗飯也摔在了地上，碗破裂了，我心想；怎么辦，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現了我可就慘了。不如把碗藏起來(lái)吧。我環(huán)顧四周看到了冰箱，心想；不如放在冰箱里吧，反正媽媽一般都不怎么用冰箱。我小心翼翼的把破裂后的碗放了進(jìn)去。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我鬼鬼祟祟的'，便一步步的逼問(wèn)我，終于，我只好把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了訓斥了我。

　　從那天起，我再也不會(huì )那樣了，這個(gè)錯誤使我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。

錯誤的作文 篇7

　　記得在三年級的時(shí)候，我和一為朋友一起去了小買(mǎi)部。那時(shí)在流行陀螺，我的朋友對小賣(mài)鋪的老板說(shuō):“把這個(gè)陀螺給我看看吧！”。我和同學(xué)很想把它拿走，但心里卻又過(guò)意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回在也不拿了，但是這卻被我的.一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。

　　從此以后他抓住了我的把柄，天天讓我給他拿陀螺。

　　一天我問(wèn)我的同桌說(shuō)：“如果你偷了一樣東西讓同學(xué)發(fā)現了，以候逼著(zhù)你偷東西你會(huì )怎么辦”她說(shuō)：“偷一次以經(jīng)是錯的了，如果在偷下去就是大錯特錯了”。

　　那天他又逼著(zhù)我去偷東西，我嚴肅的說(shuō)：“不去，”他說(shuō)：“你等著(zhù)我去給你告老師。我開(kāi)始害怕了，老師把我叫去辦公室，嚴厲地說(shuō)：“你為什么要偷東西呀”我緊張地說(shuō)：“是因為一為同學(xué)帶著(zhù)我去偷的”你走吧，把他帶來(lái)，老師說(shuō)。

　　我在門(mén)口慚愧的等著(zhù)，不一會(huì )，他哭著(zhù)回來(lái)。我說(shuō)：“對不起”。只見(jiàn)他兩眼餓狠狠的看著(zhù)我。

　　連續幾天所有的同學(xué)都出去玩，只有他在那里呆著(zhù)。

　　地二天我勇敢的對老師說(shuō)：“這事不怪他，都是我的錯”老師笑咪咪地對我說(shuō)：“誰(shuí)錯不重要，重要的是敢不敢誠認”

　　我永遠記著(zhù)老師的那句話(huà)。

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