錯誤的作文（通用53篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的錯誤的作文，希望能夠幫助到大家。

　　錯誤的作文 1

　　“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！笔�全十美的，犯錯是在所難免的，所以犯錯是常態(tài)，并不可怕。名人列寧就曾犯過(guò)錯。

　　八歲的時(shí)候，有一次跟爸爸到姑媽家去做客。在跟表兄弟表姐妹玩捉迷藏的時(shí)候，不小心碰到了桌上，桌子上的一只花瓶掉下來(lái)，打碎了。姑媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，跑進(jìn)來(lái)一看，花瓶碎了，就問(wèn)：“是誰(shuí)打碎的'？”表兄弟表姐妹都說(shuō)：“不是我！”列寧也低聲說(shuō)：“不是我�！惫脣屝χ�(zhù)說(shuō)：“那一定是花瓶自己打碎的�！贝蠹叶夹ζ饋�(lái)，只有列寧沒(méi)有笑。

　　家里，列寧躺在床上不說(shuō)話(huà)。媽媽問(wèn)他為什么不愉快，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)他可以寫(xiě)信給姑媽?zhuān)�承認自己說(shuō)了謊。列寧聽(tīng)后，立刻起身去寫(xiě)信。過(guò)了幾天，郵遞員送來(lái)姑媽的回信。姑媽在信上說(shuō)：“你做錯了事能自己認錯，是個(gè)誠實(shí)的孩子�！绷袑帍哪且院笤僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)謊，這為他以后事業(yè)的成功打下了基礎。

　　列寧犯了錯，才深刻體會(huì )到撒謊是多不光彩的事。他并從中吸取了教訓，所以他才有成功的事業(yè)，成為了名人。如果列寧當時(shí)沒(méi)有承認并改正錯誤，那他會(huì )一錯再錯，最終會(huì )一事無(wú)成。所以錯誤并不可怕，及時(shí)改正，就能促使成功。

　　我也是從錯誤中成長(cháng)起來(lái)的。上小學(xué)時(shí)，數學(xué)考試總是因為馬虎，而與100分失之交臂。有的是忘寫(xiě)小數點(diǎn)了，有的是沒(méi)讀完題，也有的是一個(gè)字寫(xiě)錯了，這些都是我在學(xué)習中犯的錯誤。因為這些小錯誤而沒(méi)得到100分，我十分懊惱，但我從這些錯誤中吸取教訓吃一塹，長(cháng)一智，以后在做題時(shí)認真，謹慎，才能在小升初考試中取得100分。我很感謝這些錯誤，因為它讓我不斷地完善自己。

　　周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“錯誤是不可避免的，但不要重復錯誤�！睕](méi)有大量錯誤做臺階，我們也登不上最后正確的寶座。錯誤并不可怕，它能讓我們不斷發(fā)現自己的缺點(diǎn)，完善自己。所以錯誤也是美麗的。

　　錯誤的作文 2

　　在成長(cháng)中，我們總會(huì )犯錯誤。

　　一天晚上，我與我的家人一起在家中吃著(zhù)香噴噴的晚飯。每天繁忙的媽媽早出晚歸，回到家還要做家中的一堆家務(wù)事，我就會(huì )看見(jiàn)那辛苦的背影……

　　吃完飯了，當媽媽正要去洗碗的時(shí)候，我連忙跑過(guò)去一臉驕傲地對媽媽說(shuō)；媽媽?zhuān)�你去歇�?zhù)吧！每天你不僅要上班，回到家中還要做家中的那些事務(wù)，肯定很辛苦，我的作業(yè)寫(xiě)完了！今天晚上的碗我來(lái)幫你洗吧！

　　媽媽聽(tīng)到我這么一說(shuō)開(kāi)心地說(shuō)：“好��！女兒懂事了，會(huì )為家里分但事情了�！�

　　我開(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“那是應該的，我已經(jīng)長(cháng)大了，既然長(cháng)大了，當然要分但家中的事情��！”

　　說(shuō)完，我便過(guò)去洗碗了，剛開(kāi)始洗著(zhù)洗著(zhù)我還挺開(kāi)心的，因為我幫媽媽做事了！就在那一瞬間，“砰"地一聲，盤(pán)子掉了一地，碎了好多，我直冒冷汗，我怕媽媽知道盤(pán)子被我摔碎了會(huì )罵我，成事不足，敗事有余，但幸運的是媽媽并沒(méi)有聽(tīng)到盤(pán)子摔碎的聲音，雖然媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，但是我總覺(jué)得這件事情遲早會(huì )被媽媽知道的，因為“逃得過(guò)一時(shí)，逃不過(guò)一世”。我小心翼翼地拾起盤(pán)子的`碎片，放進(jìn)了一個(gè)小紙盒了，然后藏進(jìn)了我的房間里，因為我怕會(huì )被媽媽發(fā)現。

　　突然，我的眼前浮現了老師曾教過(guò)我們的一篇課文——《我們的錯誤》。想起這篇課文，我明白：犯錯誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有承擔錯誤的勇氣。

　　我從房間里拿出來(lái)了放有碎片的小紙盒，然后鼓起勇氣去向媽媽認錯。

　　媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是對我說(shuō)：“我不生氣，因為知錯能改就是好孩子�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，對媽媽說(shuō)：“媽媽我會(huì )改過(guò)來(lái)的�！�

　　從這件事與那篇課文中，我明白了每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，但犯錯并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤，所以我們要知錯就改，不能一錯再錯。

　　錯誤的作文 3

　　每個(gè)人都會(huì )犯錯，或大或小都有過(guò)，知錯能改善莫大焉。

　　我也犯過(guò)很多的小錯誤，就拿小時(shí)候的事情來(lái)說(shuō)，那是我手足無(wú)措的一次。我不記得那次是因為什么原因就和妹妹吵起來(lái)了，又因為我們都住在同一個(gè)房間里面，摩擦多多少少也會(huì )有的，那時(shí)候我們也正在氣頭上，誰(shuí)也不想遷就誰(shuí)，互相扔東西，摔東西，就因為我摔東西甩到她了，她就動(dòng)起手來(lái)打我，我也反擊她，就這樣來(lái)回的互相毆打。然后她趁我不注意，打了我一下就往廁所里跑躲起來(lái)，關(guān)上門(mén)不讓我進(jìn)去。我當是氣急了，就拿腳踹門(mén)，她還是不開(kāi)，那時(shí)候的門(mén)以及很老舊了，被我用腳一踹它就壞了，這下我們意識到了事情的嚴重性。我們立即停了下來(lái)，互相推脫責任。

　　但畢竟是自己踹的，脫不了干系，趁父母還沒(méi)回來(lái)，我就越同學(xué)出去打球去了，等他們回來(lái)消消氣我再回來(lái)，不能立馬裝槍口上。雖然平時(shí)父母也沒(méi)有打罵過(guò)我們，對我們都比較仁慈，但這次的情況，今非昔比，我很害怕。

　　晚上我戰戰兢兢的打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)他們都坐在客廳，一言不發(fā)就看著(zhù)我，我不好意思的低下了頭，承認了錯誤，妹妹也承認了錯誤，我們之間的.誤會(huì )才就此打開(kāi)了。父母還是沒(méi)有打我們，只是跟我們講道理，下次發(fā)脾氣之前，要先學(xué)會(huì )控制情緒，不要意氣用事，發(fā)脾氣解決不了任何問(wèn)題。

　　我們也明白了自己所犯的錯誤，下次再也不會(huì )犯了。

　　錯誤的作文 4

　　記得第一次看到豐子愷先生這幅《人散后，一鉤新月天如水》，就喜歡得不得了，然后就總是把它帶在身邊。它是一幅很小的印刷品，是從雜志中裁下來(lái)的，其實(shí)就是一張薄薄的畫(huà)片。

　　喜歡它體現出的中國文化中那種虛靜的時(shí)空觀(guān)，一壺茶與已散去了的友朋，卷起的蘆簾和屋外的月色，有著(zhù)李澤厚先生所言的禪的意味：“對時(shí)間的某種頓時(shí)的神秘領(lǐng)悟，即所謂‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’這一直覺(jué)感受�！睆男�鬧繁華的大街中回到自己棲居的小屋，從疲憊而又煩躁的文字操作中停下來(lái)，看見(jiàn)它，我便會(huì )沉靜下來(lái)，面對它真是有一種在瞬間的直觀(guān)中獲得萬(wàn)古長(cháng)空般的永恒之感。

　　這一次，不知怎么了，我在體會(huì )它的意境的同時(shí)注意起了它的細部，而過(guò)去我從沒(méi)有這樣注意過(guò)——只要有著(zhù)基本的天文知識，都可以知道畫(huà)上的月亮根本不是新月，而是殘月。一般的人不知道農歷的日子，只看月相很難分清怎樣的月相是新月，怎樣的月相是殘月。對于這一點(diǎn)，有一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法，是小的時(shí)候老師教給我的。他說(shuō)殘月的時(shí)候，月亮看起來(lái)正好像是“殘”字拼音的字頭“c”，新月的凹面則與殘月相反，所以只要記住殘月的形狀，自然也就知道了新月的形狀。

　　作為李叔同的弟子，豐子愷是中國一代漫畫(huà)大家。據現在可以收集到的資料證明，《人散后，一鉤新月天如水》還是豐子愷先生發(fā)表的第一幅漫畫(huà)呢。

　　1924年，豐子愷的好友朱自請把這幅畫(huà)稿拿了去，發(fā)表在了朱自請和俞伯平當時(shí)合辦的一份不定期文藝刊物《我們的七月》上�！度松⒑�，一鉤新月天如水》是一幅古詩(shī)新畫(huà)，畫(huà)題來(lái)自宋朝臨川（屬江西）詩(shī)人謝無(wú)逸的《千秋歲？詠夏景》。豐子愷先生曾言：“我覺(jué)得古人的詩(shī)詞，全篇都可愛(ài)的極少。我所愛(ài)的，往往只是一篇中的一段，甚至一段話(huà)。這一句我吟詠之不足，往往把它譯作小畫(huà)，粘在左右，隨時(shí)欣賞�！�

　　這幅畫(huà)發(fā)表后，被鄭振鐸看到，他也非常喜歡，說(shuō)：“他的一幅漫畫(huà)《人散后，一鉤新月天如水》立刻引起我的注意，雖然是疏朗的幾筆墨痕，畫(huà)著(zhù)一道卷起的蘆簾，一個(gè)放在廊邊的.小桌，桌上是一把壺，幾個(gè)杯，天上是一鉤新月，我的情思卻被他帶到了一個(gè)詩(shī)的境界，我的心上感到一種說(shuō)不出的美感，這時(shí)所得到的印象，較之我讀那首《千秋歲》（謝無(wú)逸《千秋歲？詠夏景》）為尤深�！�

　　可見(jiàn)，鄭先生也被這幅畫(huà)感染，甚至被迷住，他也認為豐子愷先生在這幅畫(huà)上所畫(huà)的月亮是新月。

　　這真是一個(gè)“美麗的錯誤”也許它的珍貴就像錯版的郵票。我甚至想找一個(gè)機會(huì )，求我的畫(huà)家朋友把它臨摹下來(lái)，裱了掛在屋里，只是把畫(huà)上的殘月轉一個(gè)方向，讓它與題款一致。我對朋友這么說(shuō)的時(shí)候，我的朋友卻說(shuō)我多事。他說(shuō)：錯誤如此美麗，又孰論新月殘月。

　　錯誤的作文 5

　　一個(gè)人默默的坐著(zhù)，回想一些人一些事，有時(shí)感覺(jué)自己真的很矛盾，當選擇的時(shí)候問(wèn)過(guò)自己N遍：這是自己需要的嗎?回答總是；是當局面不能改變的時(shí)候才清醒，原來(lái)自己根本不知道自己要什么。有時(shí)候真的好恨自己生在封建的農村，多煩那些閑言碎語(yǔ)，如果不是人言可謂我又豈會(huì )這樣不能回頭。

　　一直安慰自己的話(huà)是：一切都會(huì )好的。當忍到極點(diǎn)嘆口氣咽下那暴躁，我多想表達一下自己的'真實(shí)感覺(jué)，但是我沒(méi)有，我怕影響我努力許久才偽下的情。

　　單身的時(shí)候想找個(gè)依靠，當依靠有了卻想單身，多少次告訴自己一切都已是定局，好好過(guò)好好活，呵呵我卻總還以為是單身的那個(gè)我，還是想著(zhù)童話(huà)般的愛(ài)情等待白馬王子的出現

　　當你不懂得愛(ài)情的時(shí)候，愛(ài)情卻經(jīng)常與你擦身而過(guò)；

　　當你正式等米下鍋的時(shí)候，金錢(qián)卻總是遠方的呼喚；

　　很多時(shí)候，我們走錯了路卻不能回頭，選擇了事業(yè)卻發(fā)現并非所愛(ài)，

　　生在富貴里想去體會(huì )窮人的滿(mǎn)足，生在貧困不知道富人的煩惱。

　　我們經(jīng)常的做夢(mèng)，卻總是難以醒來(lái)；經(jīng)常的幻想卻總是難以實(shí)現；

　　經(jīng)常的抱怨卻總是不去努力；經(jīng)常的計劃卻總是沒(méi)有勇于實(shí)踐。

　　不喜歡讀書(shū)，卻不得不為了文憑奔波；不喜歡運動(dòng)卻難以忍受一身贅肉；

　　有人說(shuō)人生無(wú)奈，但人定勝天，我們可以改變。的確，也許唯有充實(shí)人生，才能彌補一些遺憾不足，讓自己快樂(lè )多一點(diǎn)煩惱少一點(diǎn)。

　　錯誤的作文 6

　　“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì )犯錯，但犯錯后要將它改正，而不能用謊言來(lái)掩蓋錯誤。

　　在我們家的的后花園里，有很多植物。有爬山虎、三葉草、炮打四門(mén)等等，在爸爸的精心照料下，長(cháng)得郁郁蔥蔥。記得有一次，天下著(zhù)暴雨，爸爸養的花還在花園里淋著(zhù)雨，我勸爸爸不要去把花搬進(jìn)屋，可爸爸執意要去。經(jīng)過(guò)半小時(shí)后，花終于全部搬進(jìn)了屋，可爸爸卻被淋成了落湯雞�；▓@里還有個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池也是爸爸喜歡的地方。魚(yú)池里，有著(zhù)清澈見(jiàn)底的水，水底下有著(zhù)大大小小的石頭，紅色的、白色的、黑色的……像鉆石一樣鋪在水底。魚(yú)池里有一座假山，一半在水中，一半在水面上，假山上長(cháng)著(zhù)蘭草、叮當樹(shù)、三角梅以及綠油油的青苔，供魚(yú)兒們吃，假山上還有用陶瓷做的亭子和鷺鷥，鷺鷥時(shí)時(shí)盯著(zhù)魚(yú)池，像是要去水里捉魚(yú)來(lái)吃。生活在水里的魚(yú)兒，天冷時(shí)，就在假山里睡大覺(jué)，溫暖時(shí)，就在水中游來(lái)游去。

　　一天，我和小伙伴在家里玩耍。當我們玩捉迷藏時(shí)，我一不小心打倒了一盆花。只聽(tīng)“砰”的一聲，碎片四處亂濺，而花帶著(zhù)泥土掉進(jìn)了魚(yú)池。頓時(shí)，魚(yú)池變得混濁不堪，魚(yú)也躲進(jìn)了假山里。這可是爸爸最喜歡的花呀，魚(yú)池里的水也是爸爸花了大量時(shí)間換的。我清楚地記得，換水的那天是星期天，爸爸好不容易有個(gè)休息日，于是，他便準備把魚(yú)池的水換了。爸爸先把放水開(kāi)關(guān)打開(kāi)，等魚(yú)池里的'水不多時(shí)，再把水池里的魚(yú)一條條捉出來(lái)，因為魚(yú)兒身上很滑，爸爸花了很長(cháng)時(shí)間才把魚(yú)兒捉完。等把魚(yú)池清洗干凈放好清水，又再把魚(yú)兒倒進(jìn)水池，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半天。如果爸爸發(fā)現是我干的，我一定會(huì )被暴揍一頓。想到這，我不禁打了個(gè)寒戰。我告訴我的小伙伴：“千萬(wàn)不要給我爸爸說(shuō)我把花打倒了�！�

　　小朋友們剛走，爸爸就回來(lái)了。他習慣的走到花園里欣賞花。他發(fā)現了我干的“好事”，大聲問(wèn)我：“這是誰(shuí)干的？”我想：撒個(gè)謊吧，不然會(huì )被暴打一頓的！于是我裝著(zhù)不關(guān)我事的樣子回答到：“不是我�！敝灰�(jiàn)爸爸壓制住怒火，對我說(shuō)：“我講個(gè)故事給你聽(tīng)吧�！�

　　“喬治。華盛頓是美國第一任總統。他還是孩子的時(shí)候，用鋒利的斧頭砍掉他父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量：如果知道誰(shuí)砍了我的樹(shù)，我要揍他一頓。當他問(wèn)到兒子時(shí)，孩子哭了起來(lái)�！�是我砍了你的樹(shù)！’華盛頓和盤(pán)托出。父親抱起兒子說(shuō)：‘我的孩子，我寧愿失去一百棵樹(shù)，也不愿聽(tīng)你撒謊�！�”

　　講完后，爸爸看著(zhù)我說(shuō)：“這件事到底是不是你干的？”我看著(zhù)爸爸不好意思地說(shuō)：“是的�！甭�(tīng)到我的回答，爸爸笑了：“以后不要再撒謊了，犯錯不可怕，要敢于承擔責任！”

　　是啊，“聚沙成塔，積腋成裘”。錯誤就像一粒沙子，隨著(zhù)時(shí)間的推移，錯誤的沙粒就會(huì )越積越多，變成錯誤的塔，扎根在我的心里，想改都改不掉。

　　這件事雖然過(guò)去了很長(cháng)一段時(shí)間，但它隨時(shí)在提醒著(zhù)我，一定要及時(shí)清除“錯誤的沙�！�，做一個(gè)誠實(shí)、敢于認錯、有擔當的孩子！

　　錯誤的作文 7

　　我顫抖的雙手無(wú)助地緊緊交握，汗水涔涔地留下。我的心迷惑、焦躁，不安的感覺(jué)竄遍全身，那骨頭、神經(jīng)、細胞也微微顫慄，我努力保持穩定的情緒，盡力擺出從容的姿態(tài)，但，我的內陷入激烈的交戰……

　　“是誰(shuí)倒掉了酒精？”老師宏亮的聲音畫(huà)過(guò)和諧平靜的氛圍，聲夾雜著(zhù)憤怒與責備，這一聲震懾住所有人。就在大家屏氣凝神下，老師怒目圓睜，手中細長(cháng)的竹棍拍打著(zhù)桌面，那竹棍拍打的聲響清脆而響亮，更增添所有人的恐懼，大家無(wú)不心驚膽跳，深怕老師的嚴厲怒斥。坐在桌邊我，更是驚恐萬(wàn)分，因為我知道，正是自己酒精到入水槽中……

　　在百感交集的關(guān)鍵時(shí)刻，在我內竄心底黑暗處，伺機而動(dòng)地等著(zhù)。如今有了大好的機會(huì )，他便占據我的`心中，吞噬一切的光明，將僅存的道德與理智一一驅離……

　　他蠱惑、搖動(dòng)著(zhù)我，帶著(zhù)一抹似笑非笑的微笑；那嘴角流露著(zhù)似真似假的誠摯；那雙眼闃黑而深不可測。瞬間我掉入黑暗的淵藪，在漆黑的境地里迷惘、迷惘……

　　接著(zhù)他以輕柔的口吻低語(yǔ)著(zhù)；“沒(méi)關(guān)系，你不必承認，不會(huì )有人知道是你，不會(huì )有人知道是你”這話(huà)在我的心頭蕩漾，彷彿有無(wú)止盡回音，我的心也悄悄應和著(zhù)。

　　有那么一會(huì )兒，我知道這么做是不對的，但我就是無(wú)法自拔，良知與邪惡在斗爭，那在我心中道德的天秤左右傾斜著(zhù)，搖擺不定，我想掙扎，卻只是徒勞無(wú)功。

　　就在徬徨無(wú)措的時(shí)刻，萬(wàn)縷不可逼視的金光照射在這幽暗的心靈，陰暗的角落也被照得透亮。原本的闃黑，取而代之的是光明璀璨、純凈無(wú)瑕……

　　一位天使緩緩的降臨。她身上有著(zhù)完美而令人崇敬的氣質(zhì)，伴隨著(zhù)光明與純凈，全身透著(zhù)明亮卻溫和的光輝，感染著(zhù)萬(wàn)物，所有的負面事物無(wú)不被一掃而空。

　　接著(zhù)她輕柔低吟著(zhù)；“做錯事沒(méi)有關(guān)系，怕的事不愿承認所犯的過(guò)錯，那才是真正的錯誤�！彼�有的迷惘與不安，那一刻全然消失。道德的天平不再傾斜擺動(dòng)，恢復了原有的平衡位置。一切不再模糊，取而代之的是一種平和的熟悉，遠處的方向也變得明確。

　　那一刻，我似乎從很久遠的夢(mèng)中醒來(lái)，從錯誤中醒悟。

　　我明了到：一個(gè)人的道德與誠實(shí)貴為重要，善惡僅在一念之間，一切就取決于是否愿意面對自己，勇于承擔所犯的過(guò)錯；或是不斷逃避，活在不安與歉疚之中。

　　而我，選擇了面對。

　　當天使戰勝惡魔的那一刻，我重回現實(shí)，我抬起頭，堅毅地看著(zhù)老師說(shuō)：“老師，是我，是我倒掉了酒精�！崩蠋熅o接著(zhù)開(kāi)始怒斥，而我看見(jiàn)從老師眼眸中，由燈光反射出來(lái)的自己，是多么的真實(shí)，多么的坦然。

　　這一戰，我是贏(yíng)家。

　　錯誤的作文 8

　　錯誤是不可避免的，每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，所以這并不是什么稀奇事。但是，如果在犯錯后錯誤地對待錯誤，那就不對了。

　　我的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)一直不錯，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明天考試時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，因為老師對我們放松了要求，我的心情也放松極了，心想：我的英語(yǔ)成績(jì)好極了，英語(yǔ)考試簡(jiǎn)直小菜一碟�；氐郊�，我沒(méi)有復習英語(yǔ)，寫(xiě)完作業(yè)就早早睡覺(jué)了。第二天，在英語(yǔ)課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時(shí)，我仔細看了一下，頓時(shí)驚呆了：這些題怎么這么難?不是以前都挺簡(jiǎn)單的嗎?我慌亂了，真想讓自己快速變成“智能機”�？粗�(zhù)其他同學(xué)很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著(zhù)，我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來(lái)考英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有這么慌過(guò)。沒(méi)辦法了，只有胡亂寫(xiě)。我在那幾個(gè)空白的地方隨意寫(xiě)了幾個(gè)答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。

　　過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，班長(cháng)念到了我的成績(jì)，80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數實(shí)在太低了!后來(lái)的'幾次英語(yǔ)考試，我還是考了九十幾分，那是因為我認真復習了，改正了錯誤!我高興極了。

　　從此我知道了錯誤應該用辯證的眼光來(lái)看它，疏忽造成的錯誤是暫時(shí)的，人生的路，沒(méi)有坦途，人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。沒(méi)有錯誤，就沒(méi)有成功!

　　錯誤的作文 9

　　今天我在網(wǎng)上看到了一條新聞，是一個(gè)曾經(jīng)做了牢的人成為了某公司的CEO，被很多人敬仰，可是這個(gè)人卻永遠沒(méi)有掩蓋自己曾經(jīng)做過(guò)牢的事實(shí)，反而在很多訪(fǎng)談里都提出了他不堪的忘事，他說(shuō)的最經(jīng)典的一句話(huà)是：“錯是可以改的'，但是永遠無(wú)法刪除�！�

　　沒(méi)錯，錯，是永遠沒(méi)辦法刪除的。但是卻也是個(gè)警告，因為以后每想起這件事都會(huì )都成為自己心里一個(gè)暗示，知道這是錯的，這是不能做的。

　　掩蓋自己的錯，這是錯上加錯。反而，如果不掩蓋自己的錯誤，反而會(huì )令人敬佩，因為他們會(huì )知道，你的心胸寬闊，不拘小節。

　　犯錯了，能改正。那還是好的。因為這個(gè)世上沒(méi)有一生下來(lái)的壞人，但是也沒(méi)有絕對的好人，因為沒(méi)有人是沒(méi)有犯過(guò)錯事的，及時(shí)認識到自己的錯誤，那還是值得尊敬的。

　　我記得有一個(gè)人說(shuō)過(guò)，“你坐過(guò)牢，這就變成了你生命中的污點(diǎn)！而且無(wú)法刪除！”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對，但是我覺(jué)得這并不是生命中永遠的污點(diǎn)，如果能夠努力創(chuàng )造，會(huì )使這個(gè)污點(diǎn)變成生命中的一大亮點(diǎn)，是會(huì )被人羨慕，會(huì )被人敬仰的。

　　人可以犯錯，可以改正，可以再次犯錯，可以再次改正，但是永遠無(wú)法刪除。但是人如果犯錯了，就永遠無(wú)法更改。人，不可以犯下令自己一生后悔的錯誤，若真的犯下了，就應該用自己的余生去努力改正這個(gè)錯誤。

　　錯誤的作文 10

　　人人都會(huì )犯錯，但犯了錯懂得去改正，那就是好的。我就有一次讓我難以忘懷的事——一次罰站。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們第一節課就是語(yǔ)文課。老師在講臺上講的可起勁兒了，而我卻在那里發(fā)呆，老師說(shuō)：”把你們的語(yǔ)文試卷拿出來(lái)！”可我拿出了試卷還在那里發(fā)呆，老師講的'一切，我都充耳不聞。只見(jiàn)老師瞪了我一眼，厲聲說(shuō)：“李思臻！站起來(lái)聽(tīng)課�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，認真聽(tīng)起課來(lái)，可就算這樣，也沒(méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始發(fā)呆了，幻想著(zhù)一切美好的事物。只見(jiàn)老師忍無(wú)可忍：”李思臻！站在垃圾桶旁邊聽(tīng)課�！卑�，到這兒，我才終于回到課堂上來(lái)了。老師簡(jiǎn)短而又有力的聲音回蕩在我耳邊，我頓時(shí)覺(jué)得很沒(méi)面子，就算是臉皮厚的人也知道面子，更何況，我的臉皮又不厚，那還得了。哎，我為什么會(huì )在上課時(shí)候發(fā)呆呢，這真是不應該，知識沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，那考試怎么辦呢？我以后一定不能再在上課的時(shí)候發(fā)呆了。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚就不由自主的落了下來(lái)……我一直站在后面，暗下決心：唉，對于這一件事我已經(jīng)丟盡了面子，我以后一定不能再走神了，我一直在心里默念著(zhù)：再也不會(huì )上課走神了。

　　那一以，每天上課我都會(huì )認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，這些課可是我的主場(chǎng)，我的發(fā)言又多又積極；就算是科學(xué)，音樂(lè )這些課，我也是積極思考，妙語(yǔ)頻出。

　　是��！人人都會(huì )犯錯誤，但只要能夠知錯，能夠有羞恥之心，能夠改正錯誤，那也是一個(gè)好學(xué)生不是嗎？

　　錯誤的作文 11

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就成為了六年級的小學(xué)生�；叵肫鹜�年時(shí)犯的錯誤，至今還讓我記憶猶新。

　　那時(shí)，我還小的天真，小的'幼稚，分不清什么是該做的，什么是不該做的。因此，我做過(guò)很多可笑糊涂的事，比如：把臥室搞得雞犬不寧；把身上都倒滿(mǎn)墨水；在墻上涂涂寫(xiě)寫(xiě)......

　　最讓我歷歷在目的是一年級發(fā)生的事。每個(gè)早上都那么寧靜，晨霧如輕紗般籠罩著(zhù)大地。我徐徐地拉開(kāi)窗簾，深深地吸一口氣，頓時(shí)覺(jué)得一陣清鮮，讓人心曠神怡。周末，媽媽去出差。我一個(gè)人在家，無(wú)聊極了，多么明媚的晨光也不能讓我的心情變好。

　　我做看看，又看看，終于，目光停在了廚房的一袋面粉上。想想看，面粉除了吃，還可以干什么呢？異想天開(kāi)的我從袋子里抓出一些面粉在家玩“仙女散花”。我把面粉撒到沙發(fā)上、桌子上、衣服上和電視上。頓時(shí)地上一片雪白，沙發(fā)變白了，桌子變白了，電視也變白了，好一個(gè)雪白的世界。我的身上也滿(mǎn)是面粉，哈哈，好一個(gè)雪娃娃！我玩得不亦樂(lè )乎。媽媽回來(lái)后看見(jiàn)屋里的一片狼藉后，臉色陰沉，一股怒火涌上來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)朝我臭罵一頓：“你是要把天花板掀開(kāi)么？”

　　小小的我知道了，我的快樂(lè )是建立在大人的“痛苦”之上�？上�那時(shí)我還小，只從其中找到了快樂(lè )。

　　錯誤的作文 12

　　我打江南走過(guò)。

　　那等待在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落。

　　多少年了，你依舊如此。曾記的，那一年，我們相遇在藝術(shù)般的江南。江南是美的，你也是美的，你的臉是美的，你的心是美的，你是個(gè)單純而忠潔的女孩：我欲與君相知，長(cháng)命無(wú)絕衰，山無(wú)棱，江河為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。這驚天地，泣鬼神的誓言讓你以青春來(lái)守候，讓你陪喪了你的一切。

　　為了這誓死的諾言，你鎖住了的心，你的原本美麗而熱情的心，現在卻為何如小小寂寞的城？在你的眼中，是否只有那晚上鋪著(zhù)青石的'街道，寂靜而孤獨，你無(wú)心去感受東邊吹來(lái)的風(fēng)，無(wú)心來(lái)觀(guān)賞三月河畔路旁在風(fēng)吹飄蕩的柳絮，似乎這一切都是烏有。

　　你等待著(zhù)，花開(kāi)了，落了，又開(kāi)了，你等待著(zhù)。然而你卻等不到那熟悉的，盼望的腳步聲。春天的外面世界是多姿的，五彩繽紛，小鳥(niǎo)歌鳴，蝶兒起舞……而你卻不去享受這些，你不揭開(kāi)春帷，你把自己緊鎖在黑暗的小屋里，你的心里只是思念著(zhù)那熟悉的身影，盼望著(zhù)那熟悉的腳步?——你緊掩住了你內心的窗戶(hù)。

　　“達達……”我回來(lái)了，你盼望的已經(jīng)回來(lái)了，你的心終于重新打開(kāi)了，你梳洗打扮了一番來(lái)迎接我。雖然你在等待的日子里人比黃花瘦，可你還是美麗的。

　　然而，我只是個(gè)過(guò)客，我又是歸人，我達達的馬蹄是個(gè)美麗的錯誤?——你失望了，你牽出了兩行淚……

　　錯誤的作文 13

　　這天，上帝心情很好，他一開(kāi)心，決定讓三只狗下輩子變成人。

　　上帝把三只狗變成人之后，他問(wèn)第一條狗這輩子要做什么樣的人？第一條狗說(shuō)，他這輩子要做一個(gè)只會(huì )付出的人。上帝聽(tīng)了很滿(mǎn)意。

　　上帝問(wèn)第二條狗這輩子要做什么樣的人？第二條狗說(shuō)，他這輩子要做一個(gè)只懂得索取的人。上帝搖了搖頭說(shuō)，他將會(huì )危害人間。

　　上帝問(wèn)第三條狗這輩子要做什么樣的人？第三條狗說(shuō)，他這輩子要做一個(gè)需要付出又要索取的人。上帝點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，他將會(huì )是這三個(gè)中最優(yōu)秀的。

　　問(wèn)完了他想問(wèn)的問(wèn)題，上帝給他們設置了100年的壽命，接著(zhù)上帝大手一揮，他們就到人間了。

　　轉眼間，100年過(guò)去了。上帝查看他們三個(gè)人一生的回放，以及世人對他們的印象。

　　第一個(gè)人一輩子活的很艱難，他總是舍棄自己的幸福，成全他人的幸福。他一輩子做了不少善事，人們都說(shuō)他是耶穌再世。

　　第二個(gè)人一輩子活的很滋潤，但他做盡了惡事，到處助紂為虐，行兇作惡，搶奪來(lái)了一輩子花不完的財產(chǎn)，在這個(gè)世界上遺臭萬(wàn)年。

　　第三個(gè)人在世界上自給自足，沒(méi)有做出大的功績(jì)，也沒(méi)有做出大的.惡事，如同一個(gè)普通人一樣，世間沒(méi)有人知曉他的名字。

　　上帝郁悶了:為什么我覺(jué)得最滿(mǎn)意的人卻是最平庸的人？這時(shí)，從人間趕回天堂的耶穌說(shuō):自給自足的是中間的普通的人，兩個(gè)極端才會(huì )干出大事來(lái)。

　　智者所懂的與普通人明白的永遠不相同，智者的大智慧在普通人當中，永遠是不可理解的。

　　錯誤的作文 14

　　人人都犯過(guò)錯誤，只要能改正就好，但我小時(shí)候不懂，卻以錯誤的方法來(lái)改正錯誤 。

　　一天放學(xué)回家，看到小表妹在我家，同學(xué)約我出去玩，我激動(dòng)地把書(shū)包一扔就和小表妹跑出去玩了，等回家，拿書(shū)包時(shí)，一不小心把花瓶弄碎了，我十分害怕媽媽批評我。正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了我一看是媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)地下碎了的花瓶對我說(shuō)：“是不是你打碎的？”我急忙說(shuō)：“不……不是我打碎的.，不是我，是妹妹打碎的�！眿寢尠衙妹媒辛顺鰜�(lái)批評了一頓，妹妹就哭了起來(lái)，急忙說(shuō)：“不是我弄的，不是我�！皨寢寶饧绷�，要打妹妹，我急忙勸到：“媽媽你別打妹妹了，她一定是不小心的！”媽媽說(shuō)：“你們回屋吧！”我把妹妹帶進(jìn)了屋子，我去了客廳后，心里感到真不是滋味，打了花瓶不承認，還怪的妹妹頭上，心里真酸，我要想媽媽主動(dòng)承認，走到媽媽屋子門(mén)口時(shí)，我又怕媽媽責怪我，有向后退了幾步，不敢進(jìn)去，這時(shí)，我真后悔讓妹妹替我頂罪，我趕緊進(jìn)屋，拿出紙筆，寫(xiě)了一封《道歉信》放到了媽媽屋子里，心里還是很害怕，又把信拿了回來(lái)，我拿了平日攢的20元零花錢(qián)去買(mǎi)了花瓶，終于買(mǎi)到了和原來(lái)一摸一樣的花瓶，我回到家，以為沒(méi)事了，可媽媽卻很生氣，晚上，我去向媽媽道歉，媽媽說(shuō)：“以后不許撒謊了！”我高興得點(diǎn)點(diǎn)頭，從那以后，我敢于承擔錯誤，再也沒(méi)有撒過(guò)慌。再告訴犯過(guò)錯誤的同學(xué)：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤�！狈噶隋e誤要敢于承認，不要撒謊。

　　錯誤的作文 15

　　世上每個(gè)人都不是十全十美的，即使是最偉大的人也會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，最重要的是及時(shí)地發(fā)現并改正錯誤，丟棄錯誤。只有丟棄錯誤，才能重新回到往功大門(mén)的道路。

　　據說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問(wèn)他需要什么用具，他回答說(shuō)：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個(gè)大廢紙簍�！惫芾砣藛T奇怪地問(wèn)：“為什么要大的？小的.不行嗎？”愛(ài)因斯坦答道：“不行。之所以我要一個(gè)大廢紙簍，是因為好讓我把所有的錯誤都扔進(jìn)去�！边@個(gè)世界從來(lái)都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì )犯錯誤，丟棄錯誤，改正錯誤，才能看見(jiàn)一條路，一條通往成功的路。

　　正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！蔽覀儾灰彩且粯勇�！

　　比如說(shuō)，當我們占用學(xué)習時(shí)間來(lái)看電視，玩電腦時(shí)，我們便犯下了一個(gè)錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤，我們就還是好學(xué)生；再比如，當我們以生病為借口不出去上課間操時(shí)，我們便又犯下了一個(gè)錯誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會(huì )受到老師的好評；還有，當我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲別人時(shí)，我們又犯下了一個(gè)錯誤。但是只要停止這個(gè)手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的……

　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時(shí)地發(fā)現并丟棄錯誤，總有一天我們會(huì )看到一條向上的路。

　　錯誤的作文 16

　　在我記憶中的五味瓶里，我翻過(guò)了許許多多，大大小小的錯誤。然而，唯獨這一個(gè)錯誤讓我得到了一個(gè)沉痛的教訓，明白了一個(gè)深刻的道理。

　　上課啦，當英語(yǔ)老師發(fā)下測驗卷的`時(shí)候，我心中的兔子跳上跳下的，弄得我渾身不舒服。試卷發(fā)到我手上了，我一看：“喔耶！我得了一百分！”正當我拿著(zhù)試卷到處炫耀時(shí)，我意外地發(fā)現老師改錯了一道題，這怎么辦才好呢？無(wú)疑是對我的晴天霹靂呀！忐忑不安的我焦急萬(wàn)分。這時(shí)，心中的天使與魔鬼開(kāi)展起了大辯論。魔鬼說(shuō)：“主人，快點(diǎn)趁沒(méi)人時(shí)改了答案，這樣，主人您才會(huì )得滿(mǎn)分！”天使又爭著(zhù)說(shuō)：“主人，您千萬(wàn)不能改呀，要對得住自己的良心！“主人你管他說(shuō)個(gè)亂七八糟話(huà)都不通的，您還是快點(diǎn)改了呀，不然沒(méi)時(shí)間啦！“主人，誠信是金呀，如果您真的改了，那也是個(gè)假一百分，那樣，您就對不住家人，老師同學(xué)，更對不住自己呀！”聽(tīng)到這里，我后悔不已，我既想拿一百分，又想講誠信。正當我急得頭昏腦脹時(shí)，我突然想起關(guān)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做人要講信用，所謂‘一言既出，駟馬難追，’這樣才會(huì )得到別人的尊重�！边@時(shí)，我站了起來(lái)，大步流星地走向講臺告訴老師我的真正得分。盡管我從一百分變成九十八分，可是，我心中總有一種說(shuō)不出的高興，可能這就是面對錯誤的雙重效果吧。

　　從這次錯誤中，我明白了：做人一定要腳踏實(shí)地，不做愧對良心的事，這樣才是從錯誤的道路上把腳收回的好孩子！

　　錯誤的作文 17

　　我，對自己之前所做錯的事，我，對你說(shuō)錯了一句話(huà)，多么地悔恨，多么地難過(guò)，多么地慚愧。我此時(shí)懷著(zhù)沉重的心給你寫(xiě)呢。請原諒我錯誤的言語(yǔ)，好么?

　　我不是故意，有意的說(shuō)那兩個(gè)字的。我感到很遺憾，是我讓你傷心，是我讓你此時(shí)的面容變得如此不安，如此嚴肅。對不起，一切都是我的錯，都是我的錯，我是多么地悔恨自己。

　　為什么我會(huì )那么說(shuō)呢，為什么就這樣粗心大意，為什么偏偏這樣說(shuō)，為什么要讓燦爛的笑容失去，為什么不會(huì )珍惜友誼?真是非常地后悔。我的心一直在跳動(dòng)著(zhù)，那是我感到：你在傷心，你在難過(guò)，是很難原諒我的。

　　所以，我向你承認自己的最大錯誤。我愿意聽(tīng)憑你的處罰，決不再反抗。你想打我，罵我，扇我，處罰我什么，我都愿意，只要你開(kāi)心，只要你高興，你要怎樣都可以，那就是我最大的.心安啊。

　　你能體會(huì )到我的內心感受嗎?我很悔恨對你說(shuō)的話(huà)，都很想出手大打自己幾巴掌。啊!我看到你在小荷或QQ里的時(shí)候，我都無(wú)顏去面對你了，不敢再和你說(shuō)話(huà)了。因為我在癡癡地等你，等你說(shuō)：你的話(huà)讓我很高興，我很喜歡聽(tīng)你說(shuō)這樣的話(huà)，我不會(huì )傷心，難過(guò)的，你永遠是我心中最好的哥哥……

　　我在期待著(zhù)，明知這是很渺茫的，但我還在癡癡地等待，等待你原諒我的過(guò)錯呢。你愿意還認我做你的哥哥嗎?我想，從今往后，我再也不會(huì )再寫(xiě)那樣麻木的作文了。如果你想聽(tīng)的話(huà)，只要你高興，我還可以再為你而續寫(xiě)的。

　　錯誤的作文 18

　　再版，請注意，如果沒(méi)有雨絲散落在江南，像夢(mèng)一樣，厚厚的綠色就像山水噴墨畫(huà)一樣迷人。綠松石街兩旁的房子門(mén)上滿(mǎn)是銅綠，你坐在窗前仔細聽(tīng)著(zhù)雨的聲音。在這一點(diǎn)上，你臉上印有時(shí)間的痕跡，你的眼睛里充滿(mǎn)了希望，柔和的波浪，等待著(zhù)他漂流多年。只是你知道他是否在這個(gè)時(shí)候變成了天空中的一縷云。等待他的日子是真實(shí)的，但變成了一首淡淡的歌；回想一下他在夕陽(yáng)中敲響房子的夜晚是什么時(shí)候，等待他進(jìn)入房子。我在長(cháng)江以南走了很長(cháng)一段路。事實(shí)上，我已經(jīng)在三月闖入了長(cháng)江以南，但是東風(fēng)沒(méi)有來(lái)到柳樹(shù)，所以我不得不獨自等待。游泳池里的冰冷的霧慢慢地在空中飄動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)地依偎在一起，承載著(zhù)無(wú)盡的憂(yōu)郁。升華在天地之間徘徊。馬慢慢地走著(zhù)，孤獨的蹄子打破了長(cháng)江以南的寧靜。只是這樣的蹄子比我的浪子更平凡和緊張。你顫抖的.手推開(kāi)沉默多年的窗戶(hù)。

　　一個(gè)充滿(mǎn)期待的臉出現在我的眼睛里，伴隨著(zhù)頻率的呼吸和輕微顫抖的嘴唇。你的微笑就像一張沾滿(mǎn)水滴的卡片。只是時(shí)間而已。只是太快了，你失去的窗戶(hù)不見(jiàn)了。滴答作響的葉子上的一顆大水珠掉進(jìn)了池塘里，散落著(zhù)。在窗戶(hù)里，你嘆了口氣，不知道他在哪里。你選擇等。在窗外，我低下頭，感到內疚。我的馬蹄鐵是個(gè)漂亮的錯誤，所以推開(kāi)窗戶(hù)很漂亮。廣西昭平中學(xué)二年級：左元。

　　錯誤的作文 19

　　那晚，陰森可怕，同時(shí)也讓人感到溫暖。

　　小女孩穿著(zhù)落水的不屑，起毛的廉價(jià)毛衣和周?chē)�人的名牌大衣格格不入。頭發(fā)梳得很整齊，干燥裂開(kāi)的嘴巴不停地向別人介紹到：“買(mǎi)報紙嗎？這期很好看！”鼻子不停地昔者鼻涕，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有她的容身之地了。

　　我見(jiàn)她向我奔來(lái)，看起來(lái)高興極了，就像見(jiàn)到救星一般，因為這里幾乎沒(méi)人，我只是路過(guò)看風(fēng)景的。

　　小女孩露出她幼稚可愛(ài)的笑容，用沙啞的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“大姐姐買(mǎi)報紙好不好！這……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我便不耐煩地打斷她：“請你不要打攪我看風(fēng)景，很不禮貌�！闭f(shuō)完我就別過(guò)頭去，為路邊的狗吃香腸。

　　良久，每天能搞到他說(shuō)一句話(huà)，我像可能是走了吧，當我疲倦的轉過(guò)身的時(shí)候，發(fā)現他真的早已經(jīng)走了，可心里就是有種說(shuō)不出來(lái)的'難受滋味。

　　我的目光轉到剛剛走來(lái)不久賣(mài)玩具的老爺爺身上身上，歲月無(wú)情的帶走了他當年的英姿颯爽，換來(lái)了今天他的佝僂模樣。他被人拒絕過(guò)多少次，心里是怎樣的？我不禁想著(zhù)。

　　報紙我從沒(méi)買(mǎi)過(guò)，因為它似乎不適合我這個(gè)年齡，但制作報紙的過(guò)程。有誰(shuí)想過(guò)，艱苦困難他們一一解決，難道就不能花去去2元買(mǎi)一份嗎？

　　這世間人的心思太多，可能是自私的，也可能是新兇殺摘得，我的錯誤就是當時(shí)拒絕了小女孩的熱心。

　　花開(kāi)花落，有誰(shuí)及其那賣(mài)報紙的小女孩。

　　錯誤的作文 20

　　因錯誤而美麗，有些錯誤造成的后果并不是什么壞事，反之，這些錯誤這讓事件變理更美麗，比如李白，屈原……這些詩(shī)人能人今天的成就就是因為有些錯誤。

　　先是李白，李白是我國的詩(shī)仙大家都知道，可你們還不知道他是怎么成詩(shī)仙的.吧。當年大唐皇朝的時(shí)候李白成年后就放蕩不羈，以為自己已經(jīng)當好了，所以很自大，很高傲，正因如此朝庭中幾個(gè)大臣就很不高興他，所以就在他考官的時(shí)候那幾個(gè)大臣就說(shuō)：“這種東西只配給我提鞋和磨墨”，這這樣李白就沒(méi)考上大官只當了小官而且還是副的，有一天一個(gè)部落來(lái)到大唐這邊攻打大唐朝，大唐打輸了之后那個(gè)部落就寫(xiě)了信給朝庭其它就是要土地要錢(qián)的信，可是大唐朝庭沒(méi)有一個(gè)看得懂，皇上就下令誰(shuí)年得懂并寫(xiě)張回信，李白就是那的人，而且看得懂，所以就去撕下了那張紙，到了后來(lái)皇上問(wèn)他，他想要什么，他就說(shuō)想要那幾個(gè)說(shuō)他的大臣給他提鞋磨墨，最后李白寫(xiě)道如果那個(gè)部落的人不退回去我大唐就用三十萬(wàn)兵把你們屠進(jìn)，最后那個(gè)部落雖然退了回去可是因此那幾個(gè)大臣更加恨李白了，就因為這樣李白就一生都沒(méi)有當官而是做了個(gè)詩(shī)人，詩(shī)仙。

　　還有屈原，屈原是偉大的愛(ài)國者在家都也知道，如果不是朝庭把他流放，他怎能寫(xiě)出如此驚人的史記，也不會(huì )有這么一個(gè)偉大的詩(shī)人。

　　錯與對本身是沒(méi)有區別的，錯可以是對或美，對也可以是錯或惡，有些時(shí)候錯不一定就是錯，也有可能是對是美。

　　錯誤的作文 21

　　我一直是老師心目中的好學(xué)生，可是這次我卻讓老師失望了。

　　星期一下午放學(xué)回家，我正在家里認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，剛寫(xiě)了一半小區里便會(huì )響起我的名字，原來(lái)是好朋友叫我去玩呢,但是我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完而且媽媽規定我每天只有六點(diǎn)前寫(xiě)完作業(yè)才可以下去玩，現在都已經(jīng)五點(diǎn)四十了，我還有一半的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，看著(zhù)老師布置的作業(yè)我突然想起了星期天的語(yǔ)文作業(yè)也有我沒(méi)寫(xiě)的這項，頓時(shí)“計”上心來(lái)——我可以把星期天的作業(yè)撕下來(lái)粘在上面不就好了嗎？我的心怦怦的跳著(zhù)，唉，反正就偷懶這一次以后絕對不偷懶了。于是我違背著(zhù)自己的良心把作業(yè)撕下來(lái)粘在了上面。下去玩了，雖然我去玩了但玩的.一點(diǎn)也不快樂(lè )。

　　第二天早上，我懷著(zhù)內疚的心情來(lái)到學(xué)校，老師批改作業(yè)時(shí)發(fā)現了我的行為，把我叫起來(lái)問(wèn)：“這是你星期天寫(xiě)的作業(yè)是嗎？作為一個(gè)好學(xué)生你怎沒(méi)可以這樣做？”我頓時(shí)羞紅了臉覺(jué)得自己無(wú)地自容，支支吾吾的說(shuō):“老師，我.......我錯了”聲音小得像蚊子哼哼�！斑@是第一次，也是最后一次，把沒(méi)寫(xiě)的補三遍！”老師生氣的說(shuō)道，讓后把本子扔到桌子上氣呼呼地走了。

　　我流著(zhù)眼淚補完了作業(yè),并在上面寫(xiě)下了反思,老師看到我知錯就改就原諒了我,可是我始終也不能原諒自己的過(guò)錯,雖然我很后悔當時(shí)的做法,但在內疚、后悔的同時(shí)，我也得到了快樂(lè )——我有勇氣承認錯誤并改正。

　　從這件事中我明白了：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！�

　　錯誤的作文 22

　　在星期二的下午，我們英語(yǔ)社團的成員們正在篩選角色，我竟然只當了個(gè)群眾演員？我留下了眼淚……

　　事情是這樣的。我們要表演的角色是評審員。我正在認真的準備著(zhù)，自己心里暗喜：這個(gè)角色非我莫屬了。誰(shuí)會(huì )比我更有“范兒”？我推著(zhù)椅子，坐再聊最前面。她們都在努力的推辭，只有我努力的接受。

　　“那就你吧”！我開(kāi)始了我的表演了“Fabulous……”說(shuō)到最后一個(gè)單詞的時(shí)候，我盡然忘了怎讀了！“anan……”“沒(méi)關(guān)系，你讀吧。要不然，你就讀個(gè)‘Wewantyou！吧！”我說(shuō)著(zhù)，可是情不自禁的做了一個(gè)非常六加一的手勢。我想：應該沒(méi)事吧。

　　等第三個(gè)人——金圣琪說(shuō)完老師馬上說(shuō)了一句“你這么有激情，就你吧！”我驚呆了！她好像一個(gè)神經(jīng)病一樣的一邊跳一邊說(shuō)，這樣的表演就可以成功了？我當時(shí)就哭了。

　　回到家，我哭著(zhù)給媽媽到電話(huà)，訴說(shuō)著(zhù)這一切。媽媽回答：“我不知道是否想你說(shuō)的什么‘神經(jīng)病’可我知道，如果老師選了她，一定有他的理由，肯定有你的不足。你看《中國好聲音》里，難免選手有一些遺憾，如果她下去了也一定這樣的.。孩子看開(kāi)點(diǎn)兒�！�

　　我明白了。我沒(méi)有必要小肚雞腸的，我肯定有不足，只要把自己的角色演得逼真，肯定會(huì )很好的。

　　錯誤的作文 23

　　有人感謝勝利，有人感謝成功，還有人感謝……而我，卻唯獨感謝那次錯誤。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響起了。在教室外面奔跑的同學(xué)們“轟”一下子全都飛回了教室。進(jìn)到教室，剛坐好，老師便進(jìn)來(lái)了�！巴瑢W(xué)們，下面進(jìn)行數學(xué)考試�！庇谑�，老師便開(kāi)始發(fā)卷子，同學(xué)們個(gè)個(gè)交頭接耳，提心吊膽。開(kāi)始做試卷了，教室里立刻安靜下來(lái)，只剩下鋼筆“唰唰”寫(xiě)字的聲音，我也在專(zhuān)心致志地做題，一張卷子很快就做完了，而且做得十分得心應手。放下筆，我抬起頭，窗外，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，好像也在提前為我祝賀似的，一縷陽(yáng)光照射在我身上，暖洋洋的，舒服極了。交了試卷，我心里暗暗得意：這份卷子，我一定能得100分。

　　誰(shuí)知，發(fā)下來(lái)卷子卻是那鮮紅的99分，我忙檢查卷子，才發(fā)現，我太大意了，竟然把71寫(xiě)成了17。唉，我經(jīng)�？�99分，就是考不了100分。就這樣，我再次與100分擦肩而過(guò)。

　　接下來(lái)，我以為再也不會(huì )犯這樣的錯誤了，但是，在一次考試的卷子中，又出到了這道題。粗心大意的我居然又一次寫(xiě)錯了。卷子發(fā)下來(lái)，我看著(zhù)這道題，懊悔得抓耳撓腮。同桌看了，不停地勸我說(shuō)，沒(méi)事，不再犯這樣的`小錯誤就行了。唉，我真是“大錯不犯，小錯不斷�！毖�！我怎么能在一個(gè)地方摔兩次跤呢？以后，再也不能犯這種低級錯誤了！

　　感謝那次錯誤，它告訴我，越是容易的題，越不可驕傲，越要謙虛，越要細心，不能馬虎大意。

　　錯誤的作文 24

　　我的成長(cháng)中有許多自己做錯事的時(shí)候，可是，有一件事在我印象中是非常深刻的。

　　有一天中午，我放學(xué)回家，揭開(kāi)鍋蓋一看：只有一碗已經(jīng)涼了的飯，還要熱，我編輯了。還得去上學(xué)呢！想不吃，但是我的肚子早就咕咕的叫起來(lái)了。唉，這么餓，還是熱熱吧。誰(shuí)料到呀，我在地上發(fā)現了一包滅鼠藥，把它撿起來(lái)，握在手里，不小心掉到了鍋里，我想把滅鼠藥撈上來(lái)�？梢呀�(jīng)來(lái)不及了。一部分藥粉浸透在水里。這時(shí)，媽媽正好進(jìn)來(lái)。媽媽問(wèn)我什么事，我支支吾吾的'說(shuō)：“沒(méi)。沒(méi)。沒(méi)什么事�！眿寢尠胄虐胍傻淖叱鋈チ�。我的心里好像一塊石頭落了地，可又想到媽媽一定還會(huì )煮飯的，想到這，我就把飯從鍋里倒進(jìn)了小狗吃飯的桶里。干完之后，我得意極了。下午，我放學(xué)回家，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“也不知道怎么死的，唉�！边@我才知道，我家的小狗死了。這時(shí)，我心里像火燒似的。跌跌撞撞的走進(jìn)屋里，淚水早已模糊了我的眼線(xiàn)。不知道媽媽花了多少心血照顧這只小狗，現在卻被我給害了，我看到媽媽傷心的樣子，心里很內疚，我決定把這件事告訴媽媽。

　　媽媽知道了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“知錯就改還是好孩子，狗死了是不能復活的，這次就當是拿一只狗買(mǎi)了一個(gè)教訓吧�！边@時(shí)，我的眼淚早已流下。通過(guò)這件事，我知道了：每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要你去改正了，就是好孩子！

　　錯誤的作文 25

　　我們的新房裝修就快完工了，今天是最后一道工序——裝窗簾。原本爸爸計劃好這個(gè)星期把窗簾裝好，下個(gè)星期再買(mǎi)一些飾品，新房子就等著(zhù)入住了。

　　我一心想著(zhù)住新家，下午爸爸回家，我就嚷著(zhù)要看窗簾。爸爸打開(kāi)手機給我看，只見(jiàn)淡藍色的墻面配著(zhù)藍白紅相間的窗簾，漂亮極了�？砂职趾孟癫惶�高興，我問(wèn)爸爸：“窗簾不漂亮嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊�！薄暗�怎么看你不開(kāi)心呢？”我又問(wèn)。這時(shí)爸爸才說(shuō)了今天裝窗簾的經(jīng)過(guò)。

　　原來(lái)等了一個(gè)多月的'窗簾，今天就只裝好了客廳和我的房間，而老人房和次臥的房間沒(méi)有裝。因為兩個(gè)房間的窗簾尺寸搞錯了，真是令人啼笑皆非��！爸爸說(shuō)他們做事不仔細，媽媽說(shuō)他們做事太夸張，而他們的安裝工人卻無(wú)奈地說(shuō)：“裝窗簾這么多年，這樣的事情還真沒(méi)碰到過(guò)，因為一般裝窗簾的主臥都是給像您這樣年紀的人住的，而次臥才是給老人住的�！卑职謰寢屢宦�(tīng)又好氣又好笑，因為訂制的時(shí)候，我們就說(shuō)這套房本就是給老人住的，所以我們的裝修材料也都是挑最好、最環(huán)保的，主臥那自然肯定也是給老人住的，跟窗簾老板說(shuō)得妥妥的事，現在竟然出現了這樣的錯誤。爸爸一連說(shuō)了幾個(gè)“想不到”。

　　裝修工人只好把量錯的窗簾拿回去重新加工，他說(shuō)預計要兩周之后可以安裝。我看了看爸爸媽媽?zhuān)�撇撇嘴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系啦，今天的事大家都沒(méi)有錯，哪怕是錯，也只是一個(gè)美麗的錯誤而已！”

　　錯誤的作文 26

　　如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。

　　那是一天晚上放學(xué)回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，我一看，原先是電視遙控器掉在地上摔碎了一個(gè)角，這下糟了，媽媽明白了肯定會(huì )十分生氣。我后悔極了。這可怎樣辦呢？我連忙找了一個(gè)地方把遙控器藏好。我到書(shū)桌上寫(xiě)起作業(yè)，表面上我在寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)心里卻忐忑不安。對了！我能夠用萬(wàn)能膠把遙控器粘好啊。我站起來(lái)去找萬(wàn)能膠。最后找到了萬(wàn)能膠，我趕忙用萬(wàn)能膠把遙控器粘好了。我仔細地看了看，粘的真好，根本發(fā)現不了是粘上的。

　　我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的.慶幸這一下不用再挨媽媽罵。

　　但是我卻不知怎樣搞的，心里總是不能平靜下來(lái)。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白了她會(huì )罵我嗎？經(jīng)過(guò)我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來(lái)到媽媽身邊抱歉對媽媽說(shuō)：“我做錯了一件事，你能原諒我嗎？”“什么事��？你又闖什么禍了？”我低下頭，把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍。我慚愧極了�！昂呛�，你個(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)起來(lái)。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)“航航，能夠明白自我做得不對，又能主動(dòng)的承認錯誤就是好孩子，好了去寫(xiě)作業(yè)吧！媽媽不怪你了�！蔽乙�(jiàn)媽媽沒(méi)有生氣，心里如釋重負。

　　透過(guò)了這件事讓我深深的懂得，無(wú)論做錯了什么事情都要勇于承認錯誤。

　　錯誤的作文 27

　　每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )面對一些錯誤，認真、冷靜地去看待它們，我們就會(huì )感受到成長(cháng)的快樂(lè )。我曾有過(guò)一次錯誤，讓我記憶猶新，讓我感到內疚。

　　去年的'一個(gè)周末，我獨自一人在家里寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)煩悶不已。突然我腦海里冒出一句話(huà)“智慧能使重負變輕擔�！庇谑俏夷X海里冒出一個(gè)鬼主意——玩電腦�？墒�，媽媽臨走時(shí)告訴我：“一定要先把作業(yè)做完才能玩�！蔽要q豫不決，想到：先玩電腦，再做作業(yè)。于是我忐忑不安地玩起電腦來(lái)。

　　時(shí)間在一分一秒地流去，當我想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)時(shí)，天已黑下來(lái)了，我心里不禁打了一個(gè)寒顫。于是，我快速地關(guān)掉電腦寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，小鬧鐘像一位老師一樣，催促著(zhù)我學(xué)習，好像對我說(shuō)道：“你先玩，后做作業(yè)是錯誤的”我在煩躁、慌亂中，終于把作業(yè)做完了，第二天批改好的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)一看，錯了很多�？吹竭@些紅叉，我心里既內疚，又后悔。我不禁想到一句話(huà)：“不要為失敗找理由，要為成功找方法�！闭�當這時(shí)，陳老師把我叫過(guò)去，他用那雙嚴厲的眼睛看著(zhù)我，我看得出來(lái)陳老師對我很失望，我感到慚愧。我心里自責：哎!早知今日，何必當初呀!于是我回到座位，默默地反思著(zhù)……

　　要把聰明用在正當的地方。一失足成千古恨，這都是我自作自受的結果。我曾有過(guò)一次錯誤讓我從中意識到：錯誤并不可怕，亡羊補牢，為時(shí)不晚矣!作文

　　錯誤的作文 28

　　在星期五上午的第三節課，我們的課堂紀律很差，因此，也讓徐老師十分生氣。我和課代表曾試圖去安慰她、向她道歉，——但結果顯而易見(jiàn)，不但沒(méi)有成功，還被趕的出來(lái)。

　　我感到十分后悔，為什么我們英語(yǔ)課上沒(méi)有好好聽(tīng)課?如果我們好好聽(tīng)課了，是不是結果也會(huì )不一樣的呢?但是這件事已經(jīng)到了，不可挽回的地步了。

　　我想以后英語(yǔ)課上，我們絕不能再惹老師生氣了。我們要坐端正、不開(kāi)小差、認真聽(tīng)老師講課、不講空話(huà)、不隨意更換自己的位置、不吵架、聽(tīng)老師所講的'內容，并做好課堂上的筆記……我想了很多，但是行動(dòng)起來(lái)卻又是另外一件事。因為我們班不僅是在英語(yǔ)課上紀律很差，在其他課上的紀律也很差。

　　比如：數學(xué)課上老師走了以后我們就開(kāi)始開(kāi)“派對”;語(yǔ)文老師走了我們就開(kāi)始“賣(mài)菜”;英語(yǔ)課上老師走了，我們班的幾個(gè)男生就躺在地上打鬧，其他人見(jiàn)到了就開(kāi)始講話(huà)，有的還在吶喊助威;科學(xué)課上老師走了以后，我們立刻就開(kāi)始講話(huà)。搞得所有老師都不愿來(lái)我們班上課，不僅是這幾位老師，連美術(shù)、音樂(lè )、體育，這幾位老師也不愿給我們上課，又何況，英語(yǔ)老師呢。

　　所以我們一定會(huì )認真改正錯誤，做到上課認真安靜聽(tīng)講這件事的。雖然這件事情的確很難完成，但是我也要嘗試一下。但總的來(lái)說(shuō)只要做到聽(tīng)老師吩咐，不亂講話(huà)，這兩點(diǎn)好像其余的都不是問(wèn)題。

　　錯誤的作文 29

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)秘密。在我心里的一個(gè)小角落，也隱藏著(zhù)我的一個(gè)秘密。

　　那是在上三年級時(shí)發(fā)生的事。有一天，已經(jīng)很晚了，可我還在寫(xiě)作業(yè)，該到最后一項作業(yè)了――作文，我當時(shí)最討厭作文了，而且感覺(jué)自己的作文水平很差，遇到作文我就不知所措，當時(shí)頭上就冒出了豆子大的汗珠，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�快過(guò)來(lái)教我寫(xiě)作文！”我眼前忽然一亮，想到媽媽以前是文字記者，那么作文水平一定很高，可以讓媽媽幫我寫(xiě)��！果然不出所料，很快就給我講了先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，可我還是不知道怎么寫(xiě)，媽媽只好口述，我寫(xiě)，很快就寫(xiě)完了，我高興地睡覺(jué)了。

　　第二天上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)"繆嘉豪、趙銘澤，彭陳碩等5位同學(xué)上講臺讀你們的作文，其他同學(xué)認真聽(tīng)�！蔽乙宦�(tīng)有我，趕緊高興地上臺去了。讀完以后，老師說(shuō)，全班作文只有我寫(xiě)得最好，我開(kāi)始挺高興，但回到座位冷靜下來(lái)以后，我才感到臉上發(fā)燙，一絲羞恥感涌上心頭，我為我自己的行為深感羞恥，這份表?yè)P不應該屬于自己，是媽媽口述我寫(xiě)的，這跟她寫(xiě)的有什么區別呢？這壓根不是自己的真實(shí)成績(jì)。

　　我從小到大第一次這么羞愧過(guò)，第一次感到自己不誠實(shí)，從來(lái)沒(méi)有這么內疚過(guò)。

　　我沒(méi)有把這件事告訴別人，因為它已經(jīng)成為我的`秘密了，是它讓我懂得了做事不能依靠別人，依賴(lài)別人的成功，不是真正的成功。

　　錯誤的作文 30

　　錯的人不一定總是錯的，對的人也不一定永遠都是對的。錯誤是人之常情，錯誤并不代表著(zhù)什么。只是代表了我們并不是很優(yōu)秀！如果錯誤了，那將會(huì )是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷總是痛苦的！但我們卻無(wú)法改變。改變是一個(gè)過(guò)程，也是一個(gè)漫長(cháng)的經(jīng)歷。認真傾聽(tīng)。善待錯誤！也許這就是我們現在所需要做的！

　　善待錯誤

　　錯誤發(fā)生了，那就不要有逃避的責任。因為逃避了，錯誤是還會(huì )來(lái)的！應該要勇于面對，只有這樣，我們才會(huì )更好的成長(cháng)！善待錯誤，為的就是我們能夠改變。我們能夠優(yōu)秀！只有善待錯誤，才會(huì )有更好的發(fā)展！那將會(huì )是最好的我們！傾聽(tīng)錯誤，其實(shí)錯誤并不可怕，可怕的卻是我們自己！只有戰勝自己，才會(huì )擁有一個(gè)好的未來(lái)！做好自己，挑戰自己的人生！讓人生不留遺憾，更為了自己加油喝彩！

　　及時(shí)糾正

　　人生，每個(gè)人都將有犯錯的.時(shí)候。錯誤往往會(huì )讓我們失去所有信心。但我們會(huì )一直努力嗎？我們會(huì )一直加油嘛？及時(shí)糾正的錯誤才將會(huì )是正確的選擇。傾聽(tīng)錯誤，擁有該擁有的！得到自己想要的結果。那樣的人生才將會(huì )是豐富多彩的！其實(shí)，錯誤的本身就是自己！不敢努力面對，不敢努力挑戰自己！錯并不可怕，唯有退縮才會(huì )是放棄自己。自己都放棄自己了，那怎么還會(huì )有以后。怎么還會(huì )有未來(lái)！為自己加油喝彩，傾聽(tīng)錯誤，相信我們會(huì )變的更加優(yōu)秀！

　　傾聽(tīng)錯誤，讓自己改變自己，相信以自己的實(shí)力，一定會(huì )戰勝自己！成敗在此，初心依舊，那將會(huì )更加美好！

　　錯誤的作文 31

　　今天，我在小賣(mài)部賣(mài)了一個(gè)大禮包，里面有什么東西我都不知道，回家我就開(kāi)始拆這個(gè)禮包，每次拆大禮包的時(shí)候，我的心情都非常激動(dòng)，好像有什么東西吸引著(zhù)我似的。

　　我拆開(kāi)大禮包，里面有三包卡片、四個(gè)書(shū)簽、一把小綠色的斧頭、一個(gè)小金箍棒，還有一條我喜歡的骷髏手鏈，最后還有一只我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的筆。

　　我對這支筆很感興趣，它既不像我平時(shí)用的鋼筆，也不像鉛筆。它全身是粉紅色的，有一個(gè)筆頭，里面能寫(xiě)出白色的字。下面有一個(gè)很重的東西，我以為里面裝的是墨囊，我在好奇心的驅使下，打開(kāi)了它，誰(shuí)知道里面是白色的油漆。油漆流到我的手上、地上和桌子上。我想這下可惹麻煩了，真讓我說(shuō)對了。媽媽看見(jiàn)把我吵了一頓，當時(shí)我心里很難過(guò)，趕緊去洗手。我把手洗了一遍又一遍，這種白色的油漆很難洗掉，我洗了很多遍從洗干凈。媽媽讓我把地上和桌子上全部打掃干凈，我心里很害怕，想著(zhù)如果擦不干凈，我就完蛋了。哥哥讓我找個(gè)小刀，用小刀才能把地上的'油漆弄干凈。我弄了一會(huì )兒，才把地上的油漆清理干凈。接下來(lái)開(kāi)始弄桌子上的了，桌子上的油漆比我想象的難弄，不能用小刀刮，這樣就把桌面刮花了，媽媽教我用抹布，蘸濕水后用力擦，一點(diǎn)一點(diǎn)的把桌子上的油漆才擦干凈。干完活，我的胳膊都抬不起來(lái)了，手酸死了。

　　以后我在打開(kāi)東西的時(shí)候，一定要小心，免得在犯錯誤，挨媽媽一頓吵。

　　錯誤的作文 32

　　錯誤常常是正確的先導，錯誤也是財富。錯誤能使自己變得聰明、成熟。錯誤能給他人提供向前的階梯，提供有益的指路向標�！�—題記

　　記得有一次英語(yǔ)晚自習，我犯了一個(gè)很小卻讓我刻骨銘心的錯誤。

　　上課鈴一打響，田老師便進(jìn)來(lái)了。她讓我們先做練習冊，隨后又評講作業(yè)，多么無(wú)聊啊。于是，我突發(fā)奇想，搞了一個(gè)惡作劇——將成績(jì)很好的'劉睿昕的英語(yǔ)書(shū)藏了起來(lái)。干完“壞事”的我假裝什么都不知道，就又開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課了。不一會(huì )兒，課講完了，老師讓我們拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始記單詞，我一聽(tīng)，樂(lè )了，心想：嘻嘻，你永遠也找不到你的英語(yǔ)書(shū)了，哈！等著(zhù)被老師批評吧！

　　果然，劉睿昕找不到他的英語(yǔ)書(shū)了，他開(kāi)始左看右看，到處找英語(yǔ)書(shū)。我呢，則和周雨貝一起藏他的其他東西。不一會(huì )兒，我們便將他的重要東西都藏完了，逗得他丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　就在這時(shí)，田老師發(fā)現了正在東張西望的他，批評了他，他很難過(guò)，看著(zhù)他委屈巴巴的樣子，我覺(jué)得很對不起他。

　　其實(shí)他完全可以告訴老師，不顧我的辯解讓老師罵我一頓的，可是他沒(méi)有這樣，而是默默忍受批評。

　　我很內疚，我對不起他！下課后，我找到老師承認了錯誤，又向劉睿昕道了歉。

　　人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。今天我深刻地理解了它的含義。

　　錯誤的作文 33

　　世上所有人都會(huì )犯錯誤，所以錯誤總是或多或少的存在著(zhù)。但是，如果你知道錯誤卻不去改正，那就可怕了。

　　星期日早上，我在家寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽因有事要出門(mén)，就叮囑我要把作業(yè)做完才能看電視，我隨意對媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，一定照辦”。

　　可是，不一會(huì )我的心就在想著(zhù)動(dòng)畫(huà)片里許許多多的情節，我努力地不去想它�？傁氪蛳�這個(gè)壞念頭。我閉上眼睛，同時(shí)有兩種聲音在我腦際互不相讓的述說(shuō)著(zhù)，爭吵著(zhù)。一個(gè)聲音說(shuō)：就看一會(huì )兒，又不會(huì )耽誤作業(yè)的，有什么了不起；另外一個(gè)聲音：不行，不行，你承諾了媽媽不看電視的，好孩子是不能言而無(wú)信的。我心想：我就看一小會(huì )，媽媽也不會(huì )發(fā)現，作業(yè)更不會(huì )耽誤。于是我健步如飛的打開(kāi)電視，看起了前些天沒(méi)看完的動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》。時(shí)間做作業(yè)時(shí)，過(guò)得很慢；看電視時(shí)，我已經(jīng)忘記了自己對媽媽的.承諾，我整個(gè)人全沉浸在劇情里，與劇中人同悲同喜。時(shí)間，已經(jīng)被我徹底的忘記了。

　　樓道里突然傳來(lái)熟悉的聲音，是媽媽回來(lái)了。我趕緊把電視關(guān)了，回到書(shū)房作業(yè)本前。一切都是那么的天衣無(wú)縫。我自認為我非常聰明。當媽媽問(wèn)我看沒(méi)看電視，我由于心虛答應的并不干脆。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，一要承實(shí)地面對錯誤，二要守信用。犯錯誤并不可怕，如知錯不改，那就不是好孩子”。媽媽的話(huà)打動(dòng)了我，我哭著(zhù)說(shuō)：對不起媽媽?zhuān)�我一定改正錯誤，做個(gè)好孩子。

　　我的理智終究沒(méi)有戰勝誘惑，犯了錯誤，但愿以后努力少犯錯誤，并堅決改正。

　　錯誤的作文 34

　　人生的道路曲曲折折，充滿(mǎn)了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會(huì )犯錯誤，沒(méi)有人能走的一帆風(fēng)順。

　　記得那是在一年級的時(shí)候，上個(gè)星期剛考過(guò)試的`我們正處在高度緊張中（數學(xué)考試），“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數學(xué)教師笑容滿(mǎn)面，哈哈，不用說(shuō)，這次考試班里同學(xué)必須都考得很不錯�？墒�，我會(huì )考多少分呢不會(huì )在80分以下吧我的成績(jì)有沒(méi)有給平均分“拖后腿”呢

　　��！開(kāi)始發(fā)考卷了！我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心里已滲出了細細的汗珠。當我用發(fā)抖的手接過(guò)組長(cháng)遞給我的試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分！

　　我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，可是，我又很快地鎮定了下來(lái)，又由鎮定變成了發(fā)呆，我有一道題做錯了！怎樣辦承認吧，就得不到媽媽的贊揚與獎勵了；不承認吧，偷偷改了，雖然沒(méi)人明白，可是我就會(huì )變成一個(gè)不誠實(shí)的“壞”孩子了呀！

　　就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認還是不承認呢向前走，是一片光明，往后退，就是沼澤一片��！經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，我作出了一個(gè)堅定的抉擇：承認！

　　很快，下課了，我走向教室辦公室，向教師說(shuō)明了一切，在教師的紅筆下，100分向我說(shuō)“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負。雖然我沒(méi)有考100分，也不是第一名，可我心里比吃了蜜還甜。

　　錯誤是人生必修的一課，每個(gè)人都要細細研讀��！讓我們直面錯誤，微笑著(zhù)克服它，讓它成為人生之書(shū)中精彩而又絢麗的一頁(yè)。

　　錯誤的作文 35

　　面對錯誤，人們常常會(huì )選擇逃避，但是逃避錯誤會(huì )帶來(lái)更多的錯誤。這時(shí)人們又常常將自己的錯誤推到別人身上，不過(guò)這樣更會(huì )證明你是個(gè)虛偽的人。

　　有一次，我和我們班的危班長(cháng)吵架了。吵完后我雖然有一點(diǎn)愧疚，但我的態(tài)度依然很強硬。因為我認為我是正確的，是她錯在先。當老師問(wèn)我們這件事時(shí)，我是以沉默來(lái)應對。此時(shí)此刻，我忽然又想起老師常說(shuō)認識自己錯誤，尋找自己的.錯誤。于是，我竟說(shuō)出了一句連我都不相信的話(huà)：“老師，這件事是我的錯……”也許說(shuō)出這句話(huà)是因為我認識了自己的不足，不過(guò)更因為我獲得了承認錯誤的勇氣。但是接下來(lái)，老師卻說(shuō)出了一句令我心涼的話(huà)：“那么這件事情就都是你的錯了……”我這時(shí)忽然有一種有苦說(shuō)不出感覺(jué)，想要把我認識危班長(cháng)的全部錯誤來(lái)證明自己是清白的。但這句到嘴邊又咽下了，換來(lái)的依然是沉默。

　　面對錯誤是一種勇氣，不過(guò)有錯誤就要承擔一切后果，光說(shuō)一句“對不起”是沒(méi)有用的。面對錯誤就要看你有沒(méi)有勇氣，因為不光面對那么簡(jiǎn)單，而可能會(huì )遭到眾人的鄙視，遭到別人的否認。

　　也許這是因為我是A型血，因為A型血最不能容忍遭到眾人了否認？但就算不是A型血，遭到別人的否認造成的心痛其實(shí)遠遠超越了皮肉之苦。不過(guò)在心寒背后，換來(lái)的是一種成長(cháng)吧，換來(lái)了是一種心理承受能力，一種面對錯誤的勇氣……

　　錯誤的作文 36

　　今天，我上學(xué)帶手機玩游戲的事，被媽媽發(fā)現了，她非常生氣，眼睛直視著(zhù)我，好一會(huì )兒沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我知道媽媽真的動(dòng)怒了，也許“狂風(fēng)暴雨”就要來(lái)臨了，我非常緊張。在回家的路上，我區性翼翼地跟在媽媽后面。

　　回到家，我一頭鉆進(jìn)自己的房間，主動(dòng)地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不一會(huì )兒，爸爸叫我去吃晚飯。我帶著(zhù)一顆怦怦直跳的心，忐忑不安地來(lái)到餐桌前。吃飯時(shí)，我們一家人誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，氣氛靜得可怕。

　　整個(gè)下午過(guò)去了，媽媽沒(méi)和我說(shuō)一句話(huà)。晚飯后，媽媽終于開(kāi)口了，叫我過(guò)去。我躡手躡腳走到媽媽面前，低著(zhù)頭不敢看媽媽?zhuān)�靜靜的等待“暴風(fēng)雨”的到來(lái)，可等來(lái)的卻是媽媽平靜的.聲音：“凝凝，你今天的表現真的讓媽媽很失望，你知道嗎？是不是我對你要求太高了？如果你覺(jué)得學(xué)習累了，可以和媽媽說(shuō)，為什么要在課堂上玩手機游戲？”我聽(tīng)了，自責的流下了眼淚。雖然學(xué)習任務(wù)較重，但我的確不應該在課堂上玩手機。媽媽說(shuō)過(guò)游戲是很容易令人入迷的，我要克制自己，別成為手機游戲迷。我也不知道自己怎么管不住自己，就在課堂上玩起了手機，影響了學(xué)習。老師告訴媽媽后，我很害怕，更后悔自己的行為。我向媽媽保證不會(huì )再發(fā)生這樣的事了。媽媽不再說(shuō)話(huà)，而是伸出手，輕輕地把我摟進(jìn)懷里。我羞愧地哭了起來(lái)，心里暗暗發(fā)誓，決不讓媽媽再失望。

　　我把媽媽的話(huà)記在了心里：犯了錯誤，只要能認真改正，也是好孩子。

　　錯誤的作文 37

　　送你一對美麗的鮮花，在秋之河畔，用芳香盈滿(mǎn)你的衣襟和胸懷。用它的香味來(lái)掩蓋你美麗的錯誤。

　　記得在初中二年級的時(shí)候，數學(xué)成績(jì)十分差，考試總是不及格。當時(shí)，我見(jiàn)了數學(xué)教師就像老鼠見(jiàn)了貓，嚇的不得了，生怕被教師叫到辦公室里訓一頓。所以，數學(xué)成了我最頭疼的科目，我厭惡它，長(cháng)久以來(lái)，我養成了不做數學(xué)題的'習慣。

　　可是在初二的期中考試后，我改變了對數學(xué)的看法。由于那次考試，我竟破天荒第一次考及格了。我這才發(fā)現數學(xué)并不可怕，數學(xué)題挺好做的。從此以后，我拼命的學(xué)數學(xué)。到初二年終考試，我竟考了90分，自此一發(fā)不可收拾，但必定基礎沒(méi)有打牢，有時(shí)還犯點(diǎn)小錯誤。但還能保證每次考試在班中名列前茅。

　　事隔兩年后，當我再碰到初二數學(xué)教師時(shí)，他卻告訴了我一個(gè)驚人的秘密。他告訴我那次考試故意給我看錯了兩道題，多給我加了十幾分，才使我到達及格分數線(xiàn)。不可思議，我們數學(xué)教師一向被稱(chēng)為“鐵面判官”，他看過(guò)的試卷根本挑不出毛病來(lái)，所以他在師生當中享有很高的評價(jià)，可誰(shuí)知……可就是他這美麗的錯誤，使我看到了�？�，點(diǎn)燃了我內心中對未來(lái)的�？粗�火。

　　只要心中有愛(ài)，錯誤也是美麗的。

　　有時(shí)看似微不足道的一次給予，卻可能影響一個(gè)人的一生！不知我的鮮花能否遮蓋住你那美麗的錯誤，但你美麗的錯誤卻使我擁有了一個(gè)完美的未來(lái)，美麗的人生。

　　錯誤的作文 38

　　人生的道路坎坎坷坷，天才為人也犯錯問(wèn)�？慑e誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有去改正，還一錯再錯。

　　那是在一天放學(xué)回家，我把書(shū)包往沙發(fā)一仍，一下子坐在沙發(fā)上，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，我一看，原先是電視遙控器掉在地板上摔碎了一角，這下糟了，媽媽明白肯定會(huì )十分生氣。我懊悔極了。這可怎樣辦呢？我連忙找了一個(gè)地方呆板遙控器藏好。我靈機一動(dòng)，對了！我能夠用502把遙控器粘好啊。我站起來(lái)去找502。最后找到了502，我趕忙用502把遙控器粘好了。我仔細地看了看，粘得真好，根本發(fā)現不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗慶幸這下不用被媽媽罵了。

　　但是我卻不知怎樣搞的，心里總是平靜不下來(lái)。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白她會(huì )罵我嗎？經(jīng)過(guò)我再三思考，還是決定向媽媽坦白事實(shí)，我來(lái)到媽媽身邊，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我做錯了一件事，你能原諒我嗎？”“什么事��？”我低下頭，把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講述了一遍。我慚愧極了�！昂呛�，你這小東西，鬼點(diǎn)子還真多�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)。媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“做錯事不要緊，重要的`是改正，不要一錯再錯，又能主動(dòng)承認錯誤才是好孩子，好了去寫(xiě)作業(yè)吧！媽媽不怪你了�！蔽乙�(jiàn)媽媽沒(méi)有生氣，心理如釋重負。

　　透過(guò)這一次的教訓，我懂得了雖然做錯了事情，我們就應選取面對，不就應選取逃避。

　　錯誤的作文 39

　　看著(zhù)眼前的這盆花，多希望它還散發(fā)著(zhù)淡淡的芬芳，多希望它還呈現出驕傲的姿態(tài)，可是一切都來(lái)不及了。這次錯誤，深深刻在我的腦海，久久不忘。

　　現在正是冬天，外面寒風(fēng)凜冽。今天早晨，太陽(yáng)難得露出了笑臉。我想：大冬天的，好不容易有個(gè)好天氣，我讓花兒們也沐浴陽(yáng)光開(kāi)心一下吧。等爸爸出差回來(lái)，一定會(huì )夸我呢！于是我把幾盆花放在了陽(yáng)臺�？墒�，可是，等我再次想起它們的時(shí)候，已經(jīng)整整過(guò)了兩天，我把它們在寒風(fēng)中整整凍了兩天！看著(zhù)眼前枯萎的枝葉，我懊悔不已，心中充滿(mǎn)了沮喪和傷心，急的.快哭出來(lái)了。突然，我心中有了一個(gè)念頭，我要把花藏起來(lái)！

　　爸爸出差回來(lái)了，頓時(shí)我腦子里一片空白，我神色慌張，手足無(wú)措，不斷岔開(kāi)話(huà)題，讓爸爸盡可能不要去陽(yáng)臺，還裝作不緊不慢的樣子讓爸爸感覺(jué)沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生。忐忑的熬過(guò)了半天時(shí)間，雖然爸爸沒(méi)有發(fā)現花被凍死了，但是我心里就像有一只小兔子一樣咚咚的跳，既緊張又愧疚。終于，我再也忍不住了，沖出房間對爸爸說(shuō)：“爸爸，在你出差的這幾天，我因為大意，把你喜歡的幾盆花放在陽(yáng)臺凍死了……”說(shuō)完，我低下頭再不敢看爸爸一眼。沒(méi)想到，爸爸非但沒(méi)有批評我，反而摸了摸我的頭，對我說(shuō)：“面對錯誤，爸爸看重的不是幾盆花，而是你的誠實(shí)�！�

　　面對錯誤，我想過(guò)逃避、我想過(guò)掩蓋，但是最終我選擇了正視錯誤、承認錯誤。我學(xué)會(huì )了知錯就改、勇于擔當。

　　錯誤的作文 40

　　藍天允許白云在自己的身上跳動(dòng);大地答應樹(shù)木在自己的身上扎根;山川任憑流水在自己身上淌過(guò)，我們要善待自己曾犯下的錯誤。

　　漫漫人生路上，誰(shuí)敢保證自己從未犯過(guò)錯?誰(shuí)不希望自己一言一行均是正確?然而那并不現實(shí)，“人非舞賢，孰能無(wú)過(guò)?”更重要的是要看自己能否做到知錯能改。

　　縱觀(guān)古今，老將廉頗知其過(guò)錯，毫無(wú)顧忌地“負荊請罪”，結果將相合心，興國安幫，傳為美談;馬翟錯失街亭，諸葛亮揮淚斬之，嚴明軍紀，成為美談;葉紹翁青年貧困，落魄街頭，迫于生計，偷人錢(qián)財，但他良心受譴，終于奮發(fā)圖強，待他家財萬(wàn)貫之際，開(kāi)倉濟民，造福于世。

　　細數之，多少志士仁人犯過(guò)錯?但他們仍被后人稱(chēng)贊的原因，在于他們面對自己的錯誤，不是一味的后悔、自責，惶惶不可終日，一而是以一顆心善待自己的過(guò)失，并引以為戒，明確自己應走的`道路，以此為源源不竭的動(dòng)力，激勵自己從哪跌倒，從哪爬起。

　　然而，人并非都如此，有的人面對自己的過(guò)錯只想逃避，有的人因此陷人永無(wú)休止的自責、哀怨、痛悔之中。更有甚者，將自己的錯誤轉移到自己至親至愛(ài)的人身上，這無(wú)疑使自己陷人萬(wàn)劫不復的境地，所以這些人難以成志士仁人，難能為民造福，難能為國效力。

　　善待錯誤是人生之細節，但細節亦人生，它能彌補人的缺陷，歷練人堅強之個(gè)性，掌舵好生命之船，堆砌人生的一個(gè)個(gè)高峰

　　錯誤的作文 41

　　我曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)很?chē)乐�，很�(chē)乐氐腻e誤。不僅讓我耽誤了很多事情，還讓我明白了一個(gè)道理：永遠不要在做事情的時(shí)候玩手機。

　　一個(gè)星期一的早上，爸爸因為上中班，所以這會(huì )還在睡覺(jué)。媽媽也去上班了，而每天送我上學(xué)的.爺爺還沒(méi)來(lái)，我想：“讀英語(yǔ)那么無(wú)聊，這會(huì )兒干什么好呢？��！玩一會(huì )手機吧！”

　　我抱來(lái)爸爸的工作服，裝做搬衣服的樣子，走到手機旁，一邊放下衣服一邊拿起手機，藏進(jìn)內兜，跑進(jìn)廁所，假裝上廁所，坐在馬桶上玩起爸爸的手機。雖然我很得意，可是我總是覺(jué)得心里忐忑不安。

　　過(guò)了一陣子，爺爺來(lái)了，我騙他說(shuō)我在上廁所，爺爺就相信了。我又逍遙自在的玩起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我一看手機上的時(shí)間，呀！不好，要遲到了。我趕快將手機放在桌上，抓起書(shū)包，抄起紅領(lǐng)巾就往外沖，一邊跑一邊系。

　　來(lái)到校門(mén)口，我長(cháng)出一口氣，還好沒(méi)有遲到，可我還是覺(jué)得心里不踏實(shí)。剛進(jìn)校門(mén)，就被紅領(lǐng)巾監督崗給抓住了。校牌沒(méi)帶，現在回去取已經(jīng)來(lái)不及了。于是只好硬著(zhù)頭皮往進(jìn)走，給班級扣了一分。進(jìn)了教室，組長(cháng)來(lái)收作業(yè)，我在書(shū)包里翻來(lái)翻去，怎么都找不著(zhù)。哦！作業(yè)還躺在書(shū)桌上呢！上課了，我拿出筆，發(fā)現筆沒(méi)水了！這就是自食惡果，誰(shuí)叫我偷玩手機呢？

　　中午放學(xué)，我立刻回家向爸爸承認了錯誤，并保證不會(huì )再犯了。因為我一玩手機就會(huì )忘記一些重要的事情，并且可能造成嚴重的后果。承認了錯誤，心里終于如釋重負，爸爸媽媽冰釋前嫌，原諒了我。

　　錯誤的作文 42

　　微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著(zhù)大地，小草在這樣的環(huán)境下生長(cháng)得越發(fā)翠綠。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就是期中考試了，我的心口就像被一塊石頭堵住了。試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一眼，啊，怎么這么多難題，誰(shuí)會(huì )寫(xiě)��？蒼天啊，大地呀，快來(lái)救救我吧！霎時(shí)，我的腦子里突然想出了一個(gè)辦法——抄襲。我迅速拿出語(yǔ)文書(shū)翻到題目的答案，“刷刷”兩下，一張試卷就全部寫(xiě)完了，我心里的石頭終于落了地。

　　很快到了發(fā)試卷的這一天，全班同學(xué)都屏住呼吸，把目光投向老師的方向。忽然，我的耳邊傳來(lái)老師的喊聲:“謝雨桐，94分�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，全班同學(xué)都在為我鼓掌。伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲，我的心里又冒出一絲不安，想起了當時(shí)考試的`場(chǎng)景，突然感覺(jué)天空灰蒙蒙的。我想跟老師承認錯誤，又擔心老師把這件事情告訴媽媽?zhuān)�我該怎么辦呢？難道又要回去吃媽媽的“餅子”嗎？不行不行，我還是別去了吧。兩個(gè)想法讓我糾結不已，感覺(jué)它們就像在吵架一樣，我的頭都快要被吵裂開(kāi)了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我最終還是決定跟老師坦白。我鼓起勇氣跑到老師面前，一口氣把事情說(shuō)清楚了。我以為接下來(lái)要面對老師的批評，可老師卻對我溫柔地笑了笑，她表?yè)P我敢于承認錯誤，這時(shí)候，我的心情又由陰轉晴了。

　　經(jīng)過(guò)這件事我明白了:錯誤難免，只要我們不一錯再錯，敢于承認錯誤，及時(shí)糾正錯誤，那同樣是一個(gè)好學(xué)生。

　　錯誤的作文 43

　　沒(méi)事，反正都是我的錯，在乎的人活該這樣子。就像當初記你的生日，我寄了一個(gè)多月，我惦記了一個(gè)多月，我從你生日的前一個(gè)月起，我就不斷的在倒計時(shí)，我就開(kāi)始在準備你的生日禮物。結果你生日那一天，你跟我說(shuō)你自己都忘記你自己的生日了，如果不是別人的提醒，但是我說(shuō)所以我們就活該受罪，對吧？你說(shuō)是啊，漂亮的人嘛。

　　所以在感情中在乎的那一個(gè)人就活該受罪，對吧？所以是我的錯。是我不應該那么在乎，如果我沒(méi)有那么在乎我們的行程，我們的計劃，如果我不走心，我不認真，也不至于這么難過(guò)。如果我不去付出，我也不會(huì )覺(jué)得這么委屈。如果自始至終，我就用一顆平常心來(lái)對待，才不會(huì )出現那么多的錯誤，委屈生氣，傷心情緒，做作。

　　我很好哄，我一生氣，你來(lái)主動(dòng)跟我多說(shuō)幾句話(huà)，讓我可以感受到你側面在表達達你的歉意，我就會(huì )覺(jué)得很感動(dòng)，我就會(huì )覺(jué)得你是在乎的，但是言語(yǔ)再多沒(méi)有一點(diǎn)行動(dòng)，又有什么用呢？我們談的.感情究竟是什么？我們的愛(ài)意究竟得通過(guò)怎樣的方式來(lái)表達？難道就一直局限于這兩部手機？這幾個(gè)任何人都可以打出來(lái)的字嗎？我不是需要一個(gè)機器人。早安晚安，誰(shuí)都可以說(shuō)手機里面可以收到多少個(gè)人的早安晚安？不缺你一個(gè)，但是只有你的早安晚安，我會(huì )特別謹記在心，我會(huì )知道那是你醒來(lái)和睡去的時(shí)間。

　　因為格外在乎，所以格外放大那些你帶來(lái)的情緒。

　　錯誤的作文 44

　　俗話(huà)說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！蔽乙灿羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　那是在我三年級的時(shí)候。有一天中午寫(xiě)作業(yè)，同桌在旁邊把我碰了一下，結果我漂亮的字成了一只烏龜，我很生氣，但我知道他是不小心的�？墒�，等了一會(huì )兒，我還是用力碰了他一下，他連忙問(wèn)：“怎么啦？”“不怎么，故意的！”我說(shuō)。他氣急敗壞地說(shuō)要去告訴老師，我急忙說(shuō)：“還不是你剛才把我碰了一下，結果我的字變難看了�！彼�說(shuō)：“我是不小心的`呀！”我分明知道他是不小心的，可還是說(shuō)了他兩句。于是，我倆分開(kāi)了界限。

　　在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我心里一直忐忑不安，生怕他告訴老師。于是，等了一會(huì )兒，我準備向他道歉。我說(shuō)：“對不起，是我不對�！彼�笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，咱倆是好朋友嘛！”我倆又一次冰釋前嫌了，我的心里也如釋重負。

　　放學(xué)后，我將這件事情講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后，也說(shuō)我做得不對。分明知道同桌是不小心的，還要說(shuō)他兩句，這樣顯得心胸太狹窄；向同桌道歉，不是因為認識到了自己的錯誤，而是害怕老師知道這件事后批評自己�？傊�，連續犯錯，就得好好反省，然后認真改正。我聽(tīng)了媽媽的分析之后，覺(jué)得很有道理，于是很誠懇地向媽媽認錯。第二天，我又一次向同桌進(jìn)行了真誠的道歉，心里一下舒服多了。

　　“吃一塹，長(cháng)一智�！币院�，我一定要嚴格要求自己，正確面對自己的錯誤，做到知錯就改。當然，像這樣低級的錯誤，一定不能再犯了。

　　錯誤的作文 45

　　行在人生的道路中，昨日永遠都是正在遺失的印記，而錯誤則是痕跡，抹不掉，只希望隨著(zhù)時(shí)間的流逝飄蕩至記憶的深處。

　　曾經(jīng)看到過(guò)豐子愷的一幅作品，在愜意的陽(yáng)臺中，一彎月亮像是別在天空上的一枚徽章。一瞬間，這幅畫(huà)中朦朧出的淡淡月光，將我的`迷茫一口吞下。畫(huà)中題詞是這樣的：一彎新月高掛天空。沒(méi)有準備，沒(méi)有疑惑，沒(méi)有猶豫地，將它懸在了記憶中，偶爾拿出來(lái)時(shí)，心里泛起無(wú)盡的感動(dòng)。

　　又是碰巧看到了有個(gè)評論家的文章，說(shuō)新月應該是開(kāi)口朝左，而豐子愷的畫(huà)中月亮開(kāi)口朝右，應該是殘月�；仨�，癡癡再凝望了那幅畫(huà)，許久，我把那本有評論家文章的書(shū)扔進(jìn)了書(shū)櫥。我知道這是錯誤，一個(gè)美得讓人舒心的錯誤。這樣的月光跳動(dòng)在心間，隨著(zhù)我的認識越來(lái)越純白。也許就是喜歡這樣結實(shí)而又溫和的感覺(jué)，不想讓太多的學(xué)術(shù)化的東西破壞這份意識，與其說(shuō)認清事實(shí)不如讓它錯下去，一個(gè)美麗的錯誤又有何不可呢?零星散落的片斷成為過(guò)往后，拿出這幅畫(huà)來(lái)看，可能會(huì )有新的感觸。

　　不想改的錯誤，這是藝術(shù)吧?

　　不可置否，尋望這些美麗的錯誤時(shí)，無(wú)數小小的快樂(lè )像鈴鐺一樣在我身體的每個(gè)部分搖頭。正是錯誤讓我感受到了這些美麗的震振性與它的歷史價(jià)值。

　　燦爛，一切都很燦爛，燦爛得可以刺傷人的眼睛。

　　錯誤的作文 46

　　我是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，有一張圓圓的臉蛋，瘦瘦的身體。我很文靜，也很樂(lè )觀(guān)，每天都是樂(lè )呵呵的，可是我有一個(gè)煩惱，那就是做作業(yè)總是很馬虎。做語(yǔ)文時(shí)，會(huì )多個(gè)點(diǎn)或少個(gè)橫；做數學(xué)時(shí)，越簡(jiǎn)單的題目越會(huì )出錯。

　　有一次數學(xué)考試，我拿到試卷一看，這太容易了，我一定能拿滿(mǎn)分。我一下子就把第一大題做完了。接著(zhù)就寫(xiě)第二大題了，卻把我給難住了，于是我沒(méi)有思考就亂選一個(gè)答案填了上去。做到第八大題，太簡(jiǎn)單了，小兒科，這種題平時(shí)我十拿九穩，這次我肯定做對的'，我就瞄了一眼，不就五個(gè)方塊嘛，我馬上選B個(gè)。

　　到了第二天，試卷發(fā)下來(lái)，我傻了，因為我太粗心了，所以只有76分，再從頭到尾看了一遍，原來(lái)是我第二大題錯了五道，第八題也錯了，我忐忑不安地想：這下我回家可慘了，心想回家爸爸火山爆發(fā)了，我該怎么辦呀！想到這我身子直發(fā)抖。老師還當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了我，說(shuō)我退步了，說(shuō)得我眼淚都嘩嘩地掉下來(lái)了，比吃了藥還苦。

　　那天我心里暗暗發(fā)誓：我以后一定要認真做作業(yè)，不能在馬虎，并且一定要認真仔細對待每一場(chǎng)考試，看清題意再落筆，做好試卷一定要檢查。

　　從此以后，我的每門(mén)課的考試分數都提高了不少，心里比吃了蜜還甜，比中了獎還高興，比為班爭光還激動(dòng)。

　　我現在已經(jīng)不是一個(gè)非常馬虎的小男孩了，因為我不是倒數第一了！

　　錯誤的作文 47

　　如果沒(méi)有雨水散落在如夢(mèng)似幻的江南，濃濃淺綠的色彩躍入眼底，如同山水上的水墨畫(huà)一樣引人入勝。青石街兩邊的門(mén)環(huán)上繡著(zhù)銅綠.

　　你側身坐在窗前，仔細聽(tīng)著(zhù)，是那滴滴答答的雨敲打著(zhù)你的心。此時(shí)，你的臉上有時(shí)間流逝的痕跡，你的眼中流淌著(zhù)充滿(mǎn)希望的柔波，等待著(zhù)在你心中漂泊多年的他。只是你怎么知道他此時(shí)是否已經(jīng)變成了天空中的一縷煙云？等待他的日子是真實(shí)的，卻化作一首幽幽的歌；回想他在夕陽(yáng)下敲門(mén)的那個(gè)晚上，他有多少，等他踏進(jìn)門(mén)要等多久.

　　我以不確定的方式踏入江南。其實(shí)三月比我先闖進(jìn)江南，但東風(fēng)不來(lái)，柳絮只好孤獨地等待。池面迷茫，粘稠冰冷的霧氣在空中緩緩漂浮，一波又一波明顯的'光波，承載著(zhù)無(wú)盡的惆悵，升華成天地間徘徊的惆悵。馬兒緩緩前行，孤獨的蹄聲打破了江南的寧靜。與我這個(gè)浪子相比，這蹄聲平淡而正常，但對你來(lái)說(shuō)卻是期待而緊張的。你顫抖的手推開(kāi)了沉寂多年的窗戶(hù)，一張充滿(mǎn)期待的臉映入我的眼簾，伴隨著(zhù)呼吸紊亂，嘴唇微微顫抖。你燦爛的笑容就像一張被水滴覆蓋的卡片，但時(shí)間并沒(méi)有在這一刻停止，希望的光芒穿過(guò)天空，但它消失得太快，你失去的窗戶(hù)緊緊地遮住了�！氨馐�”葉子上的一大滴水重重地落進(jìn)池塘里，漣漪四散而去。

　　在窗口，你輕嘆，面對自己，面對不知道自己在哪的他，你選擇等待。窗外，我微微低下頭，心里充滿(mǎn)了愧疚�！拔业鸟R蹄鐵是個(gè)美麗的錯誤�！蹦敲�，你推開(kāi)窗扉的錯誤也是美好的嗎？

　　錯誤的作文 48

　　人生中有許多錯，一個(gè)人不可能從未犯過(guò)錯，然而這件錯卻在我幼小的心靈中生根，讓我無(wú)法忘記。

　　記得那是星期天的下午。我還有一篇日記沒(méi)有寫(xiě)，媽媽叨嘮了兩句，讓我快點(diǎn)寫(xiě)，明天還要上學(xué)。我說(shuō)：“我要查資料�！比缓筮M(jìn)書(shū)房查資料了。查著(zhù)查著(zhù)就感到無(wú)聊了，突然我想起同學(xué)說(shuō)賽爾號里新出了一個(gè)精靈�！耙�不，偷偷看看，會(huì )不會(huì )是只稀有精靈呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。但我轉念一想：媽媽會(huì )不會(huì )突然從哪個(gè)角落蹦出來(lái)把我逮個(gè)正著(zhù)呀！唉呀，不會(huì )不會(huì )，我就看一眼，媽媽不會(huì )知道的。經(jīng)過(guò)一番經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我還是被貪玩的一方俘虜了。我小心翼翼的點(diǎn)開(kāi)游戲網(wǎng)站，還不時(shí)地向門(mén)外張望，生怕媽媽殺個(gè)回馬槍?zhuān)�此時(shí)我的心15個(gè)吊桶打水——七上八下，幸好媽媽沒(méi)過(guò)來(lái)�！巴�，還真是個(gè)稀有精靈！”我高興地差點(diǎn)叫起來(lái)。漸漸的，我越玩越入迷，忘了媽媽隨時(shí)可能出現�！芭尽蔽矣X(jué)的我的臉麻麻的，原來(lái)媽媽發(fā)現了我在玩電腦，打了我一巴掌�！鞍倮�，我相信你，所以才讓你查資料，沒(méi)想到你……唉”媽媽含著(zhù)淚說(shuō)。我也哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，這是第一次，也是最后一次，請你原諒我�！眿寢尲�動(dòng)的說(shuō)：“好吧，我再相信你一次�！�

　　媽媽?zhuān)�謝謝你原諒了我了，給了我一次重新選擇的機會(huì )。讓我通過(guò)電腦學(xué)到了許多對我有益東西，這對我以后的`道路上有很大的幫助。從這以后，我再也沒(méi)有在查資料的時(shí)候玩游戲。

　　錯誤的作文 49

　　我學(xué)習好，在一次學(xué)校評比比賽中，我獲得了“學(xué)習之星”的稱(chēng)號。我真是好開(kāi)心啊!

　　昨天，數學(xué)老師上公開(kāi)課，我想：我是學(xué)習之星，做起來(lái)一定要比同學(xué)快!于是，我就糊里糊涂地做了起來(lái)，驗算根本不用算，直接抄被除數。校長(cháng)來(lái)檢查，檢查到我有一題錯了，就告訴我。我非常感激校長(cháng)，就改正了過(guò)來(lái)。

　　今天，剛踏進(jìn)教室，就看見(jiàn)數學(xué)老師怒氣沖沖的臉。我識相地坐在座位上，想：今天又有人要挨批評了!果然不出我所料，老師數落了幾個(gè)同學(xué)，可是出我所料的是，老師居然連我也數落起來(lái)。我只好乖乖的挨批評了。老師說(shuō)：“你啊，真是太離譜了!居然做錯了題目，驗算也驗錯，你的心思去哪兒了?啊?你啊你，是不是翹起尾巴——驕傲起來(lái)了啊?校長(cháng)特地批評了你，說(shuō)我們班就那么差，連最棒的也那么差。你說(shuō)，我們班的面子都給你毀了!我當時(shí)是羞得頭也抬不起來(lái)了!”

　　我聽(tīng)了為之一振。是啊，是我害了大家。那時(shí)侯，我不知道自己自責過(guò)多少遍了，可我還是無(wú)法原諒自己。

　　是“學(xué)習之星”就不能犯錯誤了嗎?這個(gè)問(wèn)題使我一直不安。是啊，人，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)錯?難道一定要一生沒(méi)有犯錯誤的人才叫最好的`人嗎?不，不可能!我承認我是錯了的，沒(méi)有認真去做�？尚ｉL(cháng)對嗎?我在思考著(zhù)。

　　錯誤的作文 50

　　不管是圣人還是普通人，都會(huì )犯錯。有錯就要學(xué)會(huì )改正，這樣，錯誤才會(huì )被我們打敗。

　　小時(shí)候，媽媽常常說(shuō)不要吃太多零食，而我卻不以為然。有一次，媽媽買(mǎi)了許多零食，我看著(zhù)這些零食，眼睛里都冒出了紅心。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“這些零食要少吃些，因為這些零食都太上火了。如果你今晚把這些零食吃完了，以后你就不用吃飯了！”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了晚上，媽媽早早關(guān)燈睡覺(jué)了，我邊看電視邊吃著(zhù)零食，還不時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。這聲音把睡覺(jué)的媽媽給吵醒了，媽媽搖搖晃晃地向我走來(lái)，說(shuō)道：“不要吃了，趕緊給我去刷牙洗臉睡覺(jué)�！闭f(shuō)完，又回房睡覺(jué)了�！芭尽币宦曢T(mén)響，我又開(kāi)始吃起了香香甜甜的.零食�！暗未鸬未稹�…”鬧鐘上的時(shí)針已經(jīng)到了凌晨1點(diǎn)半了，零食也被我吃得差不多了。我想：反正媽媽說(shuō)不能吃完，我也沒(méi)有吃完呀！

　　到了第二天早上，媽媽看見(jiàn)桌上就只剩下一包開(kāi)過(guò)的薯片，氣得如火山爆發(fā)一樣，用“獅吼功”叫我起床：“快給我起床！”我馬上從睡夢(mèng)中驚醒，揉了揉眼睛，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么啦？”“你怎么……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的肚子突然就疼了起來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)我不對勁，馬上帶我到醫院去。到了醫院，經(jīng)過(guò)一番檢查，醫生說(shuō)：“沒(méi)什么大事，主要是因為你吃了太多的零食，而且還熬夜，所以才引起的肚子疼，回去喝點(diǎn)水就行了�！苯�(jīng)過(guò)了這一次殘酷的教訓，我再也不這樣了。

　　是呀，面對錯誤才是改正錯誤的開(kāi)始，你們說(shuō)呢？

　　錯誤的作文 51

　　今日的雨斷斷續續，與我的心情相吻合，這欲哭無(wú)淚的悲傷。

　　今天，我犯錯了，一個(gè)不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過(guò)貪戀那幾分鐘的夢(mèng)的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢(mèng)醒后的現實(shí)讓我明白，現實(shí)與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。

　　班主任的.話(huà)，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無(wú)辜的波紋和浪花，然后，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……

　　作為一個(gè)學(xué)生，我當然明白紀律的重要性，可我討厭被束縛在學(xué)校里，被禁錮在權利下，被別人牽著(zhù)鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會(huì )順從。

　　我尋找言語(yǔ)來(lái)發(fā)泄內心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽(tīng)的，我說(shuō)不出，只能再一次的忍讓和妥協(xié)。這個(gè)郁悶之極的教室，我無(wú)處容身，最重要的是容不下我的心情和靈魂。

　　破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價(jià)，碎片是無(wú)人問(wèn)津的。即使完好無(wú)損，這樣的唾手可得也不會(huì )有人珍惜。

　　我想過(guò)遲到的借口，隱瞞自己睡過(guò)頭的真實(shí)，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實(shí)是至高無(wú)上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋?zhuān)�可是老師的指責讓我空虛的心一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，膨脹的收縮。

　　雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的余煙里，我揮灑著(zhù)淚。雨，要么不下，要么狠狠地下，沖走一切，什么都不要留下……

　　錯誤的作文 52

　　山依舊是那么的青，水依舊不知過(guò)了多少年迎著(zhù)那燦爛的陽(yáng)光流淌了多少年，蝴蝶翩翩花叢中來(lái)，人生幾何淪陷？

　　當我漫步于溪水旁，煩躁不安的心最終平穩了下來(lái)。獨自一人靜坐在嶙峋的石上，也不覺(jué)思索起人生是否因錯誤而美麗！

　　回想當年劉備三顧茅廬，第一次聽(tīng)得諸葛亮所做之詩(shī)，內心不由升起來(lái)欽佩之情，遇到了崔州平便認為是那口耳相傳中的臥龍，可曾想到這只是一個(gè)美麗的錯誤；第二次去拜見(jiàn)孔明之時(shí)無(wú)意中聽(tīng)到了“一夜北風(fēng)寒，萬(wàn)里彤云厚�！边B忙滾鞍下馬，去只是諸葛亮的岳父。這兩次的擦肩而過(guò)，使得劉備對傳聞中的能人異士更加好奇。盡管這又是一次美麗的錯誤�？傻搅说谌�次的見(jiàn)面，也因這種機緣巧合造就了流芳千古的隆中對，促成了三國鼎立的局面，這都是有一場(chǎng)錯誤而融合而成的`。

　　拍拍身上的塵土，復前行，閉著(zhù)自己的雙眸，扇動(dòng)著(zhù)自己的鼻翼貪婪地吮吸著(zhù)帶有純樸自然的氣息，腦海之中不覺(jué)浮出了冥想到了賈寶玉與林黛玉，本身這兩人的相遇就是一場(chǎng)錯誤的開(kāi)始，兩人離經(jīng)叛道的愛(ài)情以及愛(ài)情觀(guān)依舊是一個(gè)錯誤，更何況他們生活在一個(gè)封建的大家族中�？晌覀冎挥性阱e誤之下才會(huì )發(fā)自?xún)刃牡纳咳藴I下!

　　這世間本生就有許多的錯誤存在，也因這樣我們何必為了那偶爾的一次過(guò)失耿耿于懷呢？現在試著(zhù)解放自身去體驗新的旅程！

　　錯誤的作文 53

　　在成長(cháng)中，誰(shuí)都會(huì )犯錯，不管是大人還是小孩但是知道錯了，我們又應該如何去面對。

　　有一天，放學(xué)回家，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，我害怕媽媽知道她會(huì )傷心，我就把打碎了，花瓶掃到桌子底下去。

　　媽媽回來(lái)了，我心驚肉跳來(lái)到媽媽面前，我對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)�你累了吧？我去幫你倒一杯水，我慢吞吞的�?lái)到客廳，給媽媽到了一杯水，我心里怦怦跳著(zhù)來(lái)到了媽媽身邊，把水遞給媽媽?zhuān)瑡寢尪酥?zhù)水左看右看，對我說(shuō)家里面好像少了什么？沒(méi)有啊，對媽媽說(shuō)快喝吧，再不喝就涼了，端起水杯，喝了一口，媽媽問(wèn)我作業(yè)做完了嗎？我對媽媽說(shuō)做完了，我要對我說(shuō)，我知道是什么不見(jiàn)了，我最喜歡的花瓶。

　　媽媽問(wèn)我她的花瓶去哪里了？我說(shuō)我也不知道，我看見(jiàn)媽媽那著(zhù)急的樣子，我心想還是像媽媽承認錯誤吧，因為我知道知錯要能改。

　　我只好對媽媽說(shuō)：對不起，是我把你的花瓶打碎了，你原諒我吧，我應該早點(diǎn)向你承認錯誤，媽媽對我說(shuō)：知道錯了，要勇敢去面對，因為英雄他們也會(huì )犯錯但是到最后他們還是勇敢去承認錯誤，媽媽對我說(shuō)，知道了嗎？我對媽媽說(shuō)：知道啦，知道啦，媽媽還對我說(shuō)了一句話(huà)我怕的.不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。

　　經(jīng)過(guò)媽媽的這次教育，我深深地知道，做錯事情也不是那么可怕，只要勇敢去承擔，別人就不會(huì )責怪你。

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