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錯誤作文

時(shí)間:2023-09-27 10:28:50 錯誤 我要投稿

[精選]實(shí)用的錯誤作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的錯誤作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精選]實(shí)用的錯誤作文

錯誤作文 篇1

  “把你的咸豬手拿開(kāi)!”

  就這么八個(gè)字竟破壞了兩個(gè)人的友誼,至今我還常常思索,這個(gè)錯誤還能挽回嗎?

  小z上美術(shù)課總是喜歡拿手在我的畫(huà)紙上抹來(lái)抹去,畫(huà)總是被她涂爛了,我沒(méi)有計較,打趣的和她說(shuō):“看!畫(huà)又被你弄臟了!庇字傻乃廊荒敲凑{皮,幾乎每節課沒(méi)有安分過(guò)。我一忍再忍,但總不見(jiàn)效。我終于大怒,把幾個(gè)月的不滿(mǎn)全都掏出來(lái)——“把你的咸豬手拿開(kāi)!”我大吼道,雖然這句話(huà)很不雅,但我一沖動(dòng),氣就沖到頭頂上,攔也攔不住。她一怔,整個(gè)臉都僵住了,那驚恐萬(wàn)分又茫然的眼睛直勾勾地盯著(zhù)我,手也慢慢收了回去,白了我一眼便再也沒(méi)事理過(guò)我。

  事后,我比她更害怕,沒(méi)想到帶有開(kāi)玩笑成分的這一句話(huà)竟然傷了她的.心。悶悶地過(guò)了一節課,在歡快氣氛的美術(shù)教室里,鄰座的我們倆卻都是沉重的,連頭也不敢抬,生怕看到對方。緊緊握著(zhù)鉛筆,腦子雜亂一片,想對她說(shuō)對不起,但又怕成為雙重打擊,“這是一個(gè)意外!”我嘀咕道,我不知道她會(huì )不會(huì )吧“咸豬手”放在心上,我也并沒(méi)有要傷害她,那是我一時(shí)的氣話(huà)。

  幾個(gè)星期過(guò)去了,每當到周日,我就莫名其妙地放慢腳步去畫(huà)室,手往哪放也不知道。我們雖然鄰座,但“冷戰”從未停止,無(wú)非她偶然給我幾個(gè)白眼,使我更尷尬,更感覺(jué)對不起她。這個(gè)周日,我們再次相見(jiàn),當她面帶笑容向我大喊“吳限!”時(shí),我頓時(shí)放松了,看來(lái)這個(gè)令人擔憂(yōu)的僵局也終化解了,我也終于不再內疚了。

錯誤作文 篇2

  每個(gè)孩子要想成長(cháng),都會(huì )犯錯誤,但是我們都要勇敢面對錯誤,不要隱瞞事實(shí)的真相。

  記得有一個(gè)星期六的下午,爸爸去奶奶家了,我也不上補習班,媽媽說(shuō)她要去睡覺(jué),看見(jiàn)媽媽走向臥室的背影,我的心情無(wú)比開(kāi)心、激動(dòng),因為,我又能偷偷玩手機了。

  等到媽媽睡著(zhù)了,我躡手躡腳地貓著(zhù)腰,踮著(zhù)腳尖走進(jìn)媽媽的臥室,看了一眼,媽媽睡得正香,于是我又躡手躡腳、偷偷摸摸得像個(gè)小賊一樣走進(jìn)書(shū)房,輕輕地把手機拿下來(lái),心想:耶!手機一拿到就等于成功了一半,今天又將是一個(gè)開(kāi)心的下午,可是又一想,如果被媽媽發(fā)現的話(huà),還要被罵一頓,下次她還要把手機換一個(gè)地方,我還要再找,如果找不到,就意味著(zhù)從此就再也玩不了手機了。想到這兒,我又怏怏不樂(lè )地把手機放了回去,坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。

  可是書(shū)畢竟沒(méi)有手機好看,手機的誘惑力實(shí)在太大了,書(shū)也看不進(jìn)去,于是我的雙手又忍不住去拿手機了,我想:哎呀,沒(méi)事,就玩一會(huì )兒,反正上周六也是這么干的`。

  于是一玩就玩了好長(cháng)時(shí)間,連時(shí)間都忘了,我百玩不厭,全身心都快要投入其中了,突然,媽媽疊被子的聲音把我從游戲中拉了出來(lái),我慌慌張張地把手機塞進(jìn)沙發(fā)的墊子下面,心里像十八個(gè)吊桶打水——七上八下,媽媽走過(guò)來(lái)嚴厲地問(wèn)我:“你是不是玩手機了?”我結巴地說(shuō):“沒(méi)……。,沒(méi)有呀!眿寢層譁睾偷卣f(shuō):“玩了就是玩了,只要以后改掉,我就不會(huì )責怪你!蔽抑缓冒咽謾C交給媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)义e了,我再也不偷玩手機了!彼f(shuō):“知錯就改,才算是個(gè)有擔當的好孩子”。

  現在,我早已改掉了偷玩手機的壞習慣,再也沒(méi)有背著(zhù)媽媽玩手機,因為我迷上了看書(shū),媽媽也越來(lái)越信任我了。這種感覺(jué)真好。

錯誤作文 篇3

  錯誤與真理比鄰而居,因此人們常常困惑……

  ——題記

  一

  人生故事的帷幕,是以生命之錦絲編結而成,而且織織拆拆永無(wú)休止。帷幕的每一根絲縷上,有我們流過(guò)的眼淚,有我們留下的微笑……

  錯誤與真理比鄰而居。

  愚者畏懼錯誤,力求人生之路一帆風(fēng)順。他們關(guān)起門(mén)來(lái),向上帝祈禱,恒守著(zhù)那一片安寧。他們連面對錯誤的勇氣都沒(méi)有,自私偏狹的認為,他能將滄海之水全部舀進(jìn)自己的池塘。而一旦在錯誤中驚醒,便自暴自棄,頹廢不振。

  智者知道如何利用每一次的錯誤,去尋求人生的真理。他們愈挫愈勇,從不退縮。他們知道,錯誤只不過(guò)是暫時(shí)的將真理窒息,但又倉促的在懺悔痛苦中竭力令其復活;錯誤只不過(guò)是薄霧縈繞的黎明,令人們暫時(shí)的盲目。然后,當清晨的第一縷曙光升起,它會(huì )指引堅強的孩子,去收獲真理的碩果。

  每個(gè)人都難免犯錯誤,而我們應該調整好的心態(tài),不是氣餒,而是如何將“犯錯誤”中的不利,消極因素轉化為有利的,積極的,合情合理的因素,從“錯誤”中去探索真理的所在。

  二

  聽(tīng)過(guò)這么一則小故事:一天,一位中國學(xué)生,去她的美國老師家里做客,看見(jiàn)老師那還不滿(mǎn)三歲的孩子拿著(zhù)一把鑰匙,動(dòng)作笨拙的插進(jìn)鎖中,想打開(kāi)臥室的門(mén),可怎么也打不開(kāi)。于是,那學(xué)生主動(dòng)過(guò)去想幫他一下,卻被老師阻止了。那美國老師說(shuō):讓他自己先犯些錯誤吧,琢磨一會(huì )總會(huì )把門(mén)打開(kāi),這樣他就再也不會(huì )忘記這門(mén)是怎么達開(kāi)的`。果然,那孩子折騰了很長(cháng)時(shí)間后,終于將門(mén)打開(kāi)了,他欣喜的拍起手來(lái)。

  其實(shí)人們不斷犯的錯誤,正是人們不斷改正錯誤的過(guò)程,自我完善的過(guò)程。錯誤與真理是辨證統一的,是同一事物的兩個(gè)側面。所以,錯誤是成功的母親,真理從錯誤中醞釀而來(lái)。沒(méi)有錯誤,就無(wú)所謂真理。

  三

  有天,

  你會(huì )感激錯誤讓你學(xué)到的東西。

  比如,

  你比別的孩子更勇敢,堅強。

  將來(lái),

  等你懂得更多的時(shí)候,

  你會(huì )發(fā)現,

  雖然,

  踏上這條旅程有痛苦作陪襯,

  但是,

  你卻收獲了很多的快樂(lè )和真理。

  最后,我要向那些明知我不完美卻依舊愛(ài)我的人致敬。

錯誤作文 篇4

  在經(jīng)歷了童年的歡歌笑語(yǔ)后,我向夢(mèng)想中的年輕夢(mèng)想揮手告別。踏入高中第一年的門(mén)檻,默默回首,我意識到自己就是這樣。

  打開(kāi)記憶的寶庫,漫步在記憶的沙灘上,找到許多貝殼,每一個(gè)貝殼都是我生命中的一件大事。就在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現了一個(gè)非常小的殼,但是它發(fā)出了光芒,引導著(zhù)我的思想。

  一個(gè)夏日的傍晚,我獨自坐在教室里看書(shū)。一只鳥(niǎo)吸引了我的視線(xiàn)。剎那間,我發(fā)現校園是如此美麗。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)校園。一切都變得如此清晰,突然烏云密布,黃昏時(shí)天空變得黑暗。哦,不,要下雨了。我迅速關(guān)上門(mén)窗。以第一宇宙的速度匆忙騎自行車(chē)回家。我心里有一種莫名的孤獨和恐懼。這是我第一次和天氣賽跑。自行車(chē)的速度越來(lái)越快。雷聲也越來(lái)越響。不知何故。我的心似乎放松了許多。一輛卡車(chē)出現在我面前。我驚恐地轉過(guò)一個(gè)急轉彎,慶幸自己安全了。當我為自己汽車(chē)技術(shù)的提高而欣喜若狂時(shí),一個(gè)和我同齡的女孩出現在我面前,手里提著(zhù)一籃子東西。汽車(chē)會(huì )撞上她的。當我做出反應時(shí),汽車(chē)已經(jīng)撞上了她。這時(shí)我的`心跳加快,我很害怕?吹街?chē)鷽](méi)有人,他偷偷溜走了。我不敢一路回頭。在十字路口,我發(fā)現了一個(gè)非常奇怪的現象。綠燈亮了,但是所有的汽車(chē)都被擋住了。我上去看看發(fā)生了什么事。原來(lái)一群螞蟻正經(jīng)過(guò)。這一刻,我的心被震驚了。他迅速轉過(guò)身,騎向小女孩。當我來(lái)到這里的時(shí)候,小女孩已經(jīng)消失很久了,只剩下一片食物了。原來(lái)她在給父母送食物。這時(shí),無(wú)情的雨終于無(wú)情地降臨了。這一刻,我心如刀割。突然,我的臉變冷了,有一滴水。我真的不知道這是一顆雨珠還是一滴眼淚。我的心很痛。我錯了。我默默地向她道歉,但無(wú)論我做了什么,都無(wú)法挽回。我只是在自己的日子里默默為她祈禱,希望她做得好。我希望她能原諒我。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移和季節的變化,許多舊的事件早已像過(guò)去一樣消失了,但這件事深深地印在我的心里,時(shí)刻提醒我在做任何事情之前必須三思。我會(huì )用思想和感情的浪潮來(lái)洗去它,這樣它會(huì )發(fā)出光芒,凈化我的心靈。

  錯誤不是絕對的錯誤,也不全是貶義的。仍然有許多美麗的。我認為這是一個(gè)美麗的錯誤。它教會(huì )了我生活中的許多事情和許多真理,我不會(huì )責怪自己,因為我所做的是一個(gè)美麗的錯誤。

錯誤作文 篇5

  錯誤是不可避免的,每個(gè)人都會(huì )犯錯誤,所以這并不是什么稀奇事。但是,如果在犯錯后錯誤地對待錯誤,那就不對了。

  我的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)一直不錯,每次都在95分以上。所以,這次在老師宣布明天考試時(shí),我一點(diǎn)也不緊張,因為老師對我們放松了要求,我的心情也放松極了,心想:我的英語(yǔ)成績(jì)好極了,英語(yǔ)考試簡(jiǎn)直小菜一碟;氐郊,我沒(méi)有復習英語(yǔ),寫(xiě)完作業(yè)就早早睡覺(jué)了。第二天,在英語(yǔ)課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時(shí),我仔細看了一下,頓時(shí)驚呆了:這些題怎么這么難?不是以前都挺簡(jiǎn)單的嗎?我慌亂了,真想讓自己快速變成“智能機”?粗(zhù)其他同學(xué)很快就答完了一張卷子,而我,雖然也答完了,但至少有五六道題空著(zhù),我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來(lái)考英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有這么慌過(guò)。沒(méi)辦法了,只有胡亂寫(xiě)。我在那幾個(gè)空白的地方隨意寫(xiě)了幾個(gè)答案。剛落筆,老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。

  過(guò)了幾天,成績(jì)出來(lái)了,班長(cháng)念到了我的成績(jì),80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數實(shí)在太低了!后來(lái)的.幾次英語(yǔ)考試,我還是考了九十幾分,那是因為我認真復習了,改正了錯誤!我高興極了。

  從此我知道了錯誤應該用辯證的眼光來(lái)看它,疏忽造成的錯誤是暫時(shí)的,人生的路,沒(méi)有坦途,人生中的一些錯誤,往往是成功的先導,是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。沒(méi)有錯誤,就沒(méi)有成功!

錯誤作文 篇6

  在校園學(xué)習生活中,我們要學(xué)會(huì )自我改正錯誤,不能這樣想:老師不批評我,就說(shuō)明我今天表現得很好。這樣想是非常錯誤的,今天你所辦的事你心里會(huì )很清楚。

  那么,同學(xué)們可能會(huì )問(wèn):“那我如果犯了錯誤,老師為什么不批評我呢?”那么,就讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,那是因為,老師雖然看見(jiàn)你犯了錯誤,但是老師希望你能夠自我反省,自己去改正錯誤,而不是非得老師批評你了,你才會(huì )改正。

  在上課時(shí),如果老師突然瞪了你一眼,就說(shuō)明你應該注意你的言行了,并及時(shí)改正,以后不再這樣做了,這就叫做自我改正錯誤。

  今天,你辦了什么錯誤,自己心里最清楚,也不要認為老師沒(méi)有看見(jiàn),老師的'心里也清楚了,接著(zhù),老師就會(huì )看你自己是否改正。同學(xué)們,學(xué)會(huì )自我改正錯誤,在學(xué)習中也同等重要。

  犯了錯誤不要緊,也不需要別人去糾正,而要自己去發(fā)現錯誤,并改正錯誤,這樣你就還是一個(gè)好孩子!加油!

錯誤作文 篇7

  在人的一生中每個(gè)人都會(huì )犯錯,我也不例外,但是許多錯誤也已淡忘了,但是去年那件事,讓我至今難忘。

  在一個(gè)星期天下午,寫(xiě)完了作業(yè),爸爸媽媽也都沒(méi)在家,自己一個(gè)人在家,心想:“今天終于可以想干嗎就干嗎了,十分激動(dòng)!

  我想到一個(gè)好玩的,平時(shí)看爸爸總拿著(zhù)打火機點(diǎn)煙,用打火機點(diǎn)燃東西,我把屋里的紙,塑料格尺,和一些小物品拿過(guò)來(lái)。我怕屋里著(zhù)火,便又準備一盆水。,我左手先拿了一張紙,右手拿打火機,只聽(tīng)“噗”的.一聲火焰便從一個(gè)口里出來(lái),我感覺(jué)十分神奇,后來(lái)一查才知道:通過(guò)機械機構使撞擊塊的撞擊時(shí)發(fā)生熱量和液化氣燃點(diǎn)溫度一樣,所以能著(zhù)火。

  我把紙往火上一放,,突然冒起了黑煙,有了明火,我嚇的把紙扔到地上,用腳踩火滅了,把地卻燒壞了,我十分害怕,但好奇心迫使我,點(diǎn)格尺,我把格尺放到火邊他一點(diǎn)點(diǎn)變的很軟,我用手怎么弄,它就變成什么形狀,但屋里早已烏煙瘴氣,我不知如何是好,十分害怕,只能毛手毛腳向屋里拿出香水從廚房噴,心里心驚膽戰的。

  晚上,媽媽回到家,一進(jìn)屋聞到香味但是看到到地上有燒壞,便問(wèn)我,我十分害怕,一五一十的說(shuō)了,心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,媽媽不但沒(méi)說(shuō)我,還問(wèn)我有沒(méi)有傷到,懸著(zhù)的心終于放下了還很開(kāi)心。所以我明白了不怕犯錯誤,只要改正就是好的。

錯誤作文 篇8

  每個(gè)人都會(huì )犯錯,因為有了錯誤,才讓你了解更多,沙班羅伯特曾說(shuō)到:“錯誤并不可怕,可怕的是錯誤的面對錯誤!蔽蚁脒@名話(huà)是送給那些勇敢面對錯誤的人的吧!

  記得那是我剛上三年級的時(shí)候,都國慶節了,天氣越來(lái)越冷,而就在這個(gè)季節,我家來(lái)了只小鳥(niǎo),挺乖的,和我相處的還不錯。一個(gè)星期六,我覺(jué)得鳥(niǎo)兒身上很臟,于是接了盤(pán)水,叫鳥(niǎo)兒洗澡,可它就是站著(zhù)不動(dòng),什么辦法都用過(guò)去時(shí),它就是對我不理睬。于是我拿起水壺,朝它噴了過(guò)去,想幫它洗個(gè)澡,過(guò)了一會(huì )兒,它的.兩只翅膀濕透了,耷在地上,連走路來(lái)也搖搖晃晃的,忽然“啪”一聲倒在地上,我慌了神,連忙將鳥(niǎo)兒拾起來(lái)放回籠子。然而它連站立的力氣都沒(méi)有,倒在地上,我以為鳥(niǎo)兒很冷,便用火對著(zhù)它烤,它便站起來(lái)了,我感覺(jué)沒(méi)事了,便把籠子提到外面去了。吃過(guò)晚飯,我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒的身體還濕濕的,心頭便一陣緊,鳥(niǎo)兒的毛還沒(méi)干,不會(huì )被凍死吧!于是我叫來(lái)爸爸,爸爸連忙把鳥(niǎo)兒拿在手中,給它熱量同時(shí)喝到:“怎么回事?”“我……鳥(niǎo)兒要洗澡!蔽壹t著(zhù)臉,結結巴巴的說(shuō)!安豢赡,這么冷的天,它是不可能洗澡的!卑职值穆曇魢烂C起來(lái),我埋著(zhù)頭,沉默不語(yǔ),但心里卻暗暗答到:“我錯了,從一開(kāi)始就不該給鳥(niǎo)兒洗澡,更不應該噴它,但現在已經(jīng)沒(méi)用了呀,這只鳥(niǎo)兒已經(jīng)性命垂危,如果不給它洗澡的話(huà),或許現已經(jīng)躺在沙發(fā)上,喂頭著(zhù)小鳥(niǎo)呢……”“快!拿毛巾”爸爸的話(huà)打斷了我的思想,我沖進(jìn)臥室翻箱倒柜取出了毛巾,遞給爸爸,爸爸扭頭告訴我,“小鳥(niǎo)可能活來(lái)過(guò)今晚!蔽彝(zhù)奄奄一息的小鳥(niǎo),兩條悔恨的熱淚流了出來(lái)。

  是!每個(gè)人都會(huì )犯錯誤,有了它們,我們才會(huì )積累經(jīng)驗,吸取教訓,所以錯誤并不可怕,可怕的是錯誤的面對錯誤。

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